大成镇中心学校2013年节能活动方案及总结范文合集

第一篇：大成镇中心学校2013年节能活动方案及总结

儋州市大成镇中心学校

目 录

1.2013年大成镇中心学校节能宣传周实施方案(3-4页)2.2013年大成镇中心学校节能工作领导小组（5页）

3.2013大成镇中心学校节能宣传周宣传标语（6页）

4.2013年大成镇中心学校节能行动倡议书（7-9页）

5.2013年大成镇中心学校开展节能活动工作图片（10-18页）

6.2013年大成镇中心学校节能宣传周工作总结（19-22页）

大成镇中心学校2013年节能宣传周

活动方案

为贯彻儋州市教育局关于开展2013年节能宣传周活动的通知精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，创建节约型校园，根据市教育局“关于开展2013年节能宣传周活动安排的通知”要求，我校决定开展2013年节能宣传周活动，特制定活动实施方案：

一、领导小组：

组 长：符志勇

副组长：何秀章、符瑞昌

组 员：何逢生、李启慧、黄万明、符美菊、郑灼华、符冠福各班班主任

二、活动主题

践行节能低碳，建设美好家园。

三、活动时间

2013年6月15日至21日

四、活动内容

1.集中开展一次“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育。

2.充分利用校园广播、黑板报、班队会等多种形式，宣传和引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

3.结合学校实际，组织师生开展“低碳体验日”活动，以“节

约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标，通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。

4.加强节能环保知识教育。以灵活多样的形式，将节能、环保教育内容利人、纳入学校课堂教学。无、活动要求

1.加强领导，高度重视。全体师生积极行动起来认真开展此次活动。

2.利用升旗仪式召开一次校会启动2013年节能宣传周活动，大力宣传节能减排活动。

3.积极开展节能宣传周活动，收集好活动过程资料并认真加以总结，按时上报活动开展情况。

大成镇中心学校 2013年6月14日

大成镇中心学校2013年节能工作领导小组

组 长：符志勇 副组长：何秀章、符瑞昌组 员：何逢生、李启慧、黄万明、符美菊、郑灼华、符冠福各班班主任

大成镇中心学校2013年节能宣传周宣传标语

1.珍惜生命能源，人人节水护水 2.依法节能，持续发展 3.节约能源，从我做起 4.减少浪费，增加美德 5.节约行动，有你有我 6.能源有限，再生无限 7.节能减排，科学发展 8.省一点能源，多一点资源 9.节约大家做，能源大家享 10.你我勤节能，能源才不缺 11.珍惜能源，创造美好环境 12.节约能源，全面建设小康社会 13.使用节能产品，倡导绿色消费 14.降废减损提质，节能降耗增效 15.节能出一份力，环保尽一点心 16.共同节约能源，共创美好未来 17.惜水、爱水、节水、从我做起 18.节约能源，珍惜资源，保护环境 19.能源连着你我他，节约能源靠大家

大成镇中心学校2013年节能倡议书

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

节约资源和保护环境是我国的基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措。合理使用自然资源，已经成为全社会的共同责任。作为高校的教职工和学生，我们应该认识在先、行动在前，坚持贯彻落实科学发展观，提高节能和环境保护意识，积极推进学校节约型校园建设。为此，我们特向全校师生发出以下倡议：

一、重视意识培养，做校园节能减排行动的学习者 广大师生要不断增强节能减排工作的紧迫感、使命感和责任感，树立节能环保理念，在节能减排活动中，认真学习节能减排知识，仔细研读有关节能减排的政策法规，全面了解我校节能减排活动的具体安排，结合自身实际开展学习，争做校园节能减排的学习者。

二、坚定思想观念，做校园节能减排行动的宣传者 全校师生要加深对建设节约型社会和节约型校园的理解，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，积极宣传节能减排知识，交流节能减排的经验与感想，广泛带动身边的每一位成员积极参与到节能减排活动中来，共同创造人人关心资源节约，人人身体力行节约资源的良好氛围，做好节能减排的宣传者。

三、以节约为己任，做校园节能减排行动的践行者

1、养成离开教室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关电扇、关空调、关电脑的良好习惯；

2、会议室、办公室、实验室、住所做到冬天空调温度设定不高于20度、夏天空调温度设定不低于26度。杜绝无人开空调现象，杜绝开空调时开窗现象；

3、积极推广水的循环利用 提倡除尘、冲洗厕所使用废水，严禁水的跑、冒、滴、漏现象，做好节约用水工作；

4、天气晴朗、光线充足时，提倡教室、办公室、会议室等以采用自然光为宜；

5、合理使用电器，适时拔下电脑、饮水机、台灯等未用电器插头。禁止违章用电现象、杜绝使用大功率电器；

6、节约办公、学习用品。努力实现无纸办公、无纸通信；提倡双面使用打印纸；开会时节约纸杯；笔芯用完只换笔芯以节约笔套。

四、倡导文明的生活方式，做校园环境的保护者

1、要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，拒绝使用过度包装的产品，少用或不用塑料袋，尽量少使用或不使用一次性用品（包括办公用品）；

2、不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意张贴，不攀枝摘花。随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境；

3．选用环保节能方式出行，减少噪音污染； 4．发扬勤俭节约传统美德，杜绝浪费现象，不浪费食品。

五、发挥聪明才智，做校园节能减排行动的探索者 全校师生要围绕节能减排，积极开动脑筋，踊跃提出节能减排的合理化建议；要充分利用学校的科研优势，积极开展节能减排科技创新工作的探索和研究。

老师们、同学们，勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。节能减排是可持续发展的具体体现，也是人类的远见、智慧、内涵、修养的外在彰显，更是对子孙后代负责的

身体力行、义务担当！一滴滴水能汇合成大海，一棵棵树能成长为森林！让我们每一位师生员工行动起来，从自己做起、从现在做起、从身边做起，从点滴做起，积极参与学校节能减排工作中去，践行低碳生活，为实现国家的节能减排目标、为创建节约型校园和节约型社会做出自己积极的贡献。

2013-6-21

大成镇中心学校

我校开展“践行节能低碳，建设美丽家园”活动图片

1.我校符志勇校长召开“践行节能低碳，建设美丽家园”动员大会。

2.图为我校全体教师在认真听取符志勇校长召开“践行节能低碳，建设美丽家园”动员大会。

3.我大成镇中心学校悬挂“节能宣传周”主题横幅，营造气氛。

4、我校开展“节能宣传周”知识宣传栏

5.我校老师积极开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题班会

图为我校张浩祥老师在开展主题班会课

我校老师积极开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题班会

图为我校何秀章老师在开展主题班会课

我校老师积极开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题班会

图为我校董建统老师在开展主题班会课

我校老师积极开展“践行节能低碳，建设美丽家园”主题班会

图为我校符顶蒙老师在开展主题班会课

6.我校积极开展资源节约实践活动，学生积极参与。

践行节能低碳，建设美丽家园

——大成镇中心学校节能宣传周和低碳日活动总结

根据《海南省教育厅关于印发<2013年海南省教育系统节能宣传周和低碳日活动方案>的通知》（琼教发[2013]98号）及《儋州市人民政府办公室关于印发2013儋州市节能宣传周活动方案的通知》（儋府办[2013]50号）要求，为组织开展好我校节能系统节能宣传周活动，我校结合单位情况，认真组织，积极行动，切实履行宣传节能义务，在全校上下掀起了生态文明、践行节约的热潮，并建立起长效机制，使“践行节约低碳，建设美丽家园”主题深入人心，有效增强了师生工作、学习、生活中的节能低碳意识。现将活动情况总结如下：

一、精心组织，活动安排着力实效

按市教育局的工作部署，我校立足实效，精心制定了《大成中心学校2013年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案》，并倡导单位干部职工积极宣传，从工作和生活中点点滴滴的小事做起，让节能低碳意识深入人心。

一是倡导职工活动周期间大家绿色出行，鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。要求6月17日（全国低碳日）停开办公区域空调一天；停开办公场所（门厅、走廊、楼道、卫生间）照明一天。

二是开展“节约粮食，反对浪费”活动，在学校饭堂等公共区域设置宣传画、提醒牌。

三是深入开展节能宣传。利用qq群、宣传栏、校园广播等方式宣传倡导绿色办公理念、低碳生活方式、普及节能知识。

四是倡导广大职工减少使用塑料购物袋。

二、用心实施，活动载体丰富高效

在活动中，严格按照实施方案积极行动，切实履责，利用丰富的载体活动把本次活动组织得形式多样、效果显著。

（一）体验能源紧缺，低碳生活我贡献 6月17日，单位各办公室全部停开空调一天；停开公共场所（门厅、走廊、卫生间等）照明一天，办公室、会议室不开或少开照明灯。通过活动体验，大家切身感受到了能源紧张给我们的生活、工作带来了诸多不便，切实强化了大家的节能意识，讨论着节能的必要性，以实际行动为低碳节能做出了自己的贡献。

（二）实践绿色办公，点滴节能我做起。

在办公活动中，我们倡导从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一件办公用品。降低空调使用频率，温度设定不低于26度，杜绝空调和门窗大开的浪费现象；提倡使用节能灯，做到人走灯灭、随时关灯；自带水杯，减少使用一次性杯子；定时检查水龙头滴漏情况，不要使用大功率热水器； 将电脑设置成自动待机或自动休眠模式；工作结束后，拔掉电器插头或关闭插座排的电源；回收废纸，推行纸张双面打印，提倡无纸化网络办公；多发电子文件、电子邮件。

三、厉行节约，活动主题深入长效

全校上下紧紧围绕“践行节能低碳，建设美丽家园”主题，使节能减排意识更加深入人心，持久长效，学校通过加强日常管理，建立长效机制，进一步把节能减排工作落到实处，并以此作为师德师风考评内容之一，全力维护打造美丽家园。

一是高度重视节约用水。加强用水设备的日常维护管理，定期检查更换老化的供水管线，防止跑冒滴漏，坚决避免“长流水”现象的发生。花卉植物养护用水，鼓励利用雨水。节约车辆清洗用水，禁止使用高压自来水冲洗车辆。

二是突出抓好节约用电。空调设置温度夏季不得低于摄氏26度。工作人员在办公时间要充分利用自然光照，减少照明设备电耗，坚决杜绝“无人灯”。公共区域的照明灯坚决杜绝“白昼灯”和“长明灯”现象。使用计算机、打印机等办公设备时，要尽量减少待机消耗，不使用时，要关闭电源。

三是注重从源头上节约能源。及时淘汰高能耗设备，合理配置并高效利用办公设施、设备。

四是精打细算使用办公用品。大力推进电子办公建设，尽量在电子媒介上修改、发送文稿。提倡双面用纸，切实减少纸张消耗。尽可能使用钢笔书写，减少一次性签字笔的使用量。五是广泛宣传“节约粮食，反对浪费”。尤其关注实施营养改善计划过程中，经办人员采购工作、学生就餐等都力求做到节约。并结合实际，通过召开主题班会、红领巾广播、食堂提示语等系列措施，让节约意识深入人心。

六是严格控制会议和招待经费。严格控制各类庆典、表彰活动，切实压缩各类文件、简报；公务出差要本着节约的原则，事先搞好预算，尽量减少开支。

此次活动，让我们切身感受到了节能低碳的责任和义务。从身边的每一件小事做起，营造“个人带动单位，单位影响社会”的节能减排良好氛围，把“践行节能低碳，建设美丽家园”变成每一个人的自觉行动。

大成镇中心学校 2013年6月26日

第二篇：镇中心学校学雷锋活动总结

金拱镇中心学校学雷锋活动总结

年初，政教处在校长会上作了“三月学雷锋活动”总动员，全镇9所完小的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，各校开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。

全镇小学紧紧围绕学雷锋月积极地开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的。

一、指导思想

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，努力从学生的思想面貌抓起，不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作。

1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，各校各班由班长发起并组织了“什么是雷锋精神”主题班会，最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已流于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质--热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们开展了“向身边榜样学习”的活动。目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的“雷锋”。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

5、学校开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬。

6、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们定期开展实践活动--每周三下午进行学雷锋活动实践。使同学们真正的得到了锻炼。

1）植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校甬道两侧柏树墙内的垃圾。

2）听说图书馆两万多本图书都要重新登记、整理分类，而且只有一位教师做工作量很大，并且影响同学们借阅图书。有的同学自愿组织了一个小组帮助阅览室老师整理图书。既为老师分担了部分工作，又为同学们早一天借阅图书赢得了时间。

3）积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，我们组织开展了清理学校环境和卫生死角活动。把垃圾池、操场两侧、厕所两侧清理的干干净净……

7、为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

三月“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

第三篇：五里镇中心学校学雷锋活动总结

五里镇中心学校学雷锋活动总结

为了弘扬雷锋精神，根据学校的部署及学校的工作安排，我校政教处、团委组织的“学雷锋主题月”系列活动开展得有声有色。在本次活动中，我们充分挖掘新时期雷锋精神的含义，立足实际学雷锋，充分挖掘雷锋的“钉子”精神、艰苦朴素和助人为乐精神和爱国主义、集体主义精神。本次“学雷锋主题月”活动，我校确定了六个方面的活动内容，一是立足学习，开展“一帮一学习互助”活动；二是立足身边，开展爱心助学活动；三是立足校园，走向社会；四是爱护公物，从我做起；五是国歌人人唱；六是总结评比与反思。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。通过一系列活动的开展，全校上下形成了一股学雷锋热潮，现将三月学雷锋活动总结如下：

一、营造氛围,深入宣传

二月底,学校政教处和团委就制订了“学雷锋主题月”的活动方案,做到行动有计划,安排有部署。在校园内,悬挂了宣传横幅,通过教职工大会和主题班会、班干会等向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习”的倡议书；各班级利用黑板报进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄，雷锋精神诠释等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、活动开展，杂实有效

1、课前宣誓，宣出士气，课间跑操，跑出斗志。

为了全面启动我校学生的心理自信系统,在全校范围内营造自信自强的环境氛围, 给学生展示靓丽自我，塑造精彩人生搭建平台、创生希望、提供可能,让学生“扬起自信风帆,驶向成功彼岸”，以自信的心态面对学习和生活。我们进行了国旗下的讲话。2.观看学雷锋的电影。我们利用学校的多媒体教室，组织学生一班为单位观看了《离开雷锋的日子》极大地增强了学生对雷锋精神的认识。3.开展主题班会

通过讨论得出要把学雷锋行动落到实处，落到每天的日常行为中去。4.互帮互助，情满校园。

为了发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，充分发挥优秀学生的聪明才智，帮助学习上暂时遇到困难的学生一同进步成长，每个班根据实际情况，成立“互帮互助学习小组”，一个成绩优秀的学生（学优生）“帮扶”一个学习成绩有困难的学生（学困生），以一帮一，共同提高。5.环保卫生大变样，校园处处更加靓。

在我们美丽的校园内，有极个别的同学随意破坏、浪费公物，还有不少同学乱扔垃圾。针对这种情况，我们在3月份向全体学生发出“环境保护，爱护公物，从我做起”的倡议，在各位班主任强力贯彻下，目前的学生文明卫生素养显著提高，校园卫生环境大有改观，更显靓丽。

各位老师，同学们：春天是个播种的季节，孕育着希望的开端，预示着未来的收获。在“学雷锋主题月”中，各班高度重视，精心组织，注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，确保各项活动开展有针对性和实效性。通过本月活动的开展，学生的学习风气、精神面貌和思想品德都有一个质的提高。学生自信心显著增强，奋发学习的氛围也日渐浓厚，人人比学习，人人比进步的风气在校园里已蔚然成风。

三月虽然已经过去，然而学雷锋活动不但不能停止，相反更要借助三月份学雷锋活动这股春风把学雷锋活动更深入持久地开展下去。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。抓三

五、促三月、带全年。让我们把雷锋那艰苦朴素的作风，忘我工作的情操，刻苦钻研的精神，助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。使雷锋精神的内涵深入人心，推动广大师生员工把弘扬雷锋精神同努力工作、认真学习、提高个人素质紧密结合起来，自觉做民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！

五里镇中心学校 2012年6月19日

第四篇：黄堡镇中心学校法制活动总结

黄堡镇中心学校“12.4”法制宣传日活动总结

根据县教育局关于开展2011年 “12•4”全国法制宣传日宣传活动的通知精神，在宣传日期间，我校开展了以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题的法制教育活动，使全体师生的法律意识进一步得到了加强，形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

根据教育局法制教育宣传月的通知精神，制定了我校法制宣传日活动方案，采取多种形式开展法制宣传教育。我们对《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，由工会组织全体师生认真学习学习重点章节做摘记，不断提高法制意识和执教能力。通过近两周的集中宣传和学习，我校师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身及学生的合法权益的自觉性明显提高。在宣传日活动期间，我们着重开展了了以下几项活动，现就活动开展情况小结如下：

1、学校首先召开了全体教工大会，向全体教师宣传了此次活动的重要性及活动方案；另外学校政教处还专门召开了班主任会，重点布置各年级所要开展的活动内容。

2、由团支部分别利用两次国旗下的讲话开展法制宣传教育

3、七年级学生开展了法制手抄报的制作展览，从中选出了近20部图文并茂的学生作品在宣传板中展出，吸引了不少的同学驻足观看，教育效果不错。

4、为八、九年级学生在多媒体教室播放法制教育宣传片，并要求学生写观后感。学生们通过观看法制宣传片，从中学到不少的安全知识，法制意识得到了加强。

5、在活动日期间，学校电子大屏幕滚动播出“12.4”法制宣传日主题“弘扬法制精神 促进社会和谐”，使宣传主题更加鲜明。

6、活动的开展，班主任工作很重要，本次法制宣传月活动班主任围绕学校法制宣传日的宣传主题，在课间不断对学生进行法制安全等方面的教育，各班都按学校的要求刊出法制宣传黑板报，学生积极踊跃，教育氛围浓厚，教育效果好。

在这次“12.4”法制宣传日活动中，我们没有走过场，师生齐动员，而是扎扎实实的对我校的全体师生进行了法制宣传教育，师生们的法律意识加强了，依法保护自己意识提高了。虽然法制宣传日已告一段落，但是我们对法制教育的宣传还是会常抓不懈，在我们的头脑中天天都是“法制宣传日”。

2010.12.9

第五篇：洋河镇中心学校实践活动总结

洋河镇中心学校

关于党的群众路线教育实践活动

第一阶段总结

洋河镇中心学校按照镇党委关于开展党的群众路线教育实践活动学习教育环节工作的各项部署和要求，组织中小学全体党员、教师认真开展教育实践活动，在“学习教育、听取意见”的第一环节，中心学校高度重视，周密部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了第一阶段的工作任务。现将我校开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：

一、高度重视，及时部署

按照洋河镇党委的统一安排部署，结合南河教育的实际，认真制定了实践活动实施方案，成立了教育实践活动领导小组及办公室。同时，及时传达镇党委关于深入开展教育实践活动的讲话精神和要求。同时各参学单位充分利用电子显示屏、横幅、宣传栏、黑板报等形式加强宣传，积极营造实践活动氛围。

二、联系实际，组织学习

学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。一是传达学习重要讲话精神。中心学校及时召开会议，认真传

达学习总书记一系列重要讲话精神、省委李鸿忠书记讲话精神和各级党的群众路线教育实践活动工作会议精神。

二是集中学习重要文献资料。中心学校和中小学各参学单位分别组织了3次集中学习。对《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、洋河镇党的群众路线教育实践活动相差资料进行了重点辅导学习，并进一步学习了《党章》和《廉政准则》。

三是做实个人自学。中心学校不仅将上级部门配发的学习资料下发到每个人手中，而且还下发了补充学习材料。要求全体教职工认真自学，要边学习边思考、以学习促工作的成效。并认真落实了学习笔记的撰写和学习心得体会的撰写。

四是深入开展专题研讨。为了不让理论学习浮在面上，吹在口中，全校上下深入开展学习讨论，力求做细做实、入脑入心。要求所有学员结合自己所学内容和工作实际，在全员集中时轮流发言，畅谈自己学习体会，引导党员干部深入学习思考。发言围绕四大主题进行：一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义；二是在新形势下如何更好地开展事务局的各项工作。三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉作风建设。四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。

三、开门纳谏，广泛征求意见

围绕深化教育改革、改进工作作风、密切联系群众，认真检查贯彻落实中央八项规定和教育局“五项公告”和“六个禁止”的情况，通过多种形式收集各个层次、各个群体对教育工作的意见和建议。

一是深入基层调研。结合实际工作，突出重点问题，深入开展调研，广泛听取师生员工和干部群众意见建议。

二是召开座谈会。召开教育干部、教师代表、学生代表、家长代表和社会各阶层群众代表座谈会，听取各方面的意见。

三是开展问卷调查。广泛征求党代表、人大代表、政协委员和有关部门的意见和建议。

四是设置意见箱。收集党员干部意见建议。

四、边学边改，注重实效

中心学校全体党员立说立行，带着通过各种渠道收集到的宝贵意见迅速落实到作风转变上来。对于立马就能上手的做到一针见血，立竿见影；对于不能马上动手的已经制定了整改方案、安排表及时间表，分步落实。让自身形象正起来，身板硬起来。

对征求到“教学点由于师资力量不足，无法开设体音美等小科，要求中心学校统筹调配全镇体音美教师”的建议，中心学校十分重视，立即进行整改，采取送课支教、走教支校的方式彻底解决了这一难题。

在调研走访中发现，薛家畈小学四周的围墙外乱搭乱建了大批棚屋，极大的影响了校容校貌。为此，中心学校一班人开动脑筋，积极为教学的发展出谋划策，指导教学点因地制宜地解决排水不畅问题，因陋就简地解决围墙脏乱问题，因利乘便地进行校园文化建设。同时，积极向上争取资金，力所能及的为学校的基础建设添砖加瓦，添草加香。赢得了人民群众的一致好评。

对留守儿童，中心学校在中小学党员教师中开展“大手牵小手”“爱心妈妈”等活动，让近百名留守儿童感受到了校园的温暖。

五、存在的不足

一是学习时间有限，学习的内容还不够充分和全面，学习的深度及领会的程度还不够，思想上认识上还有待于进一步提高。二是征求范围不广，没有向全体学生家长征求意见和建议。

三是梳理不够细致，对征求到意见归纳梳理不够仔细。

六、下一步的打算

在下一阶段的工作中，将继续坚持边学、边查、边改的原则，按照党的群众路线教育实践活动总体要求，建立思想观念常新、工作作风常新的长效工作机制，进一步把党的群众路线教育实践活动引向深入，按照工作职责，积极协调关系，努力开展工作，保持队伍稳定，努力营造人心思上的和谐环境，为党的教育事业又好又快发展做出贡献。

2014年6月5日