伊宁市托乡回民小学精神文明工作总结（5篇材料）

第一篇：伊宁市托乡回民小学精神文明工作总结

伊宁市托乡回民小学精神文明工作总结

（2010-2011学年第二学期）

我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生继续不懈努力，孜孜追求，面对新世纪，回顾创建文明单位的历程，我们可以直率地说我们付出了艰辛，并取得了一定的成绩。这些成绩的取得，是学校领导十分重视精神文明建设的必然结果。实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。现将本学期的工作总结如下：

一、领导班子坚强，党风廉政好。

我校坚持以关心为龙头，以和谐为核心开展凝聚力工程，关心的具体内容：关心政治上的需求、关心经济上的困难、关心身体上的疾苦、关心教育工作上的疑难、关心集体的荣誉、关心团队的进步、关心国家大事，以及政策法令、关心学校的工作等等。和谐具体表现在：师生的和谐、学校与家庭的和谐、教师之间的和谐、党政人员的和谐、干群的和谐、师生与学校环境的和谐。由于坚持以关心为龙头，以和谐为核心的开展凝聚力的工程，在创建文明单位过程中，我们深切地感到：人心齐，好办事。总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。

二、学校教育教学、工作成绩好。

学校根据实际提出了“扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学”的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持“以学生为本，始终关注学生发展”的德育工作目标来指导工作，党政工团少先队组织齐抓共管，德育工作的核心领导小组经常研讨学校德育工作的开展情况，举办不固定活动等。

三、安定团结，公共秩序好。

在创建文明单位的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和行政人员无违法乱纪事例，学生中也没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过请我校的法制副校长作专题讲座，主题班会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在社区做一个遵纪守法的好公民。

由于改革的不断深入，力度不断地加大，如个人调节税、医保制度的出台，学校奖惩的兑现，人事的安排等方面，都涉及到教师利益得失，每位教师都能正确对待，心绪泰然，整个学校处于一种和谐向上的态势。

四、环境整洁优美，安全生产好。

学校经过大修，面貌有明显改观，育人环境不但整洁，而且美观，成为社区一个新亮点。卫生工作和绿化要求达到创建文明单位的标准。历年来学校无重大事故和人员伤亡事件，无食物中毒案例。

近年来我们按照学校精神文明建设的目标努力工作，取得了点滴成绩，但大家感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进，开拓创新，将我校精神文明建设推向一个新的高度。

伊宁市托乡回民小学 2011年6月30日

伊宁市托乡回民小学校园“四化”建设工作计划

（2010-2011学年第一学期）

为了认真贯彻履行上级部门关于绿化校园的活动倡议和“高度重视、扎实工作、加强建设”的工作方针，切实抓好学校的“四化”建设工作，确保学校教学教育工作的正常进行，做到领导重视，认识到位，是开展好学校“四化”建设工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校“四化”建设工作领导小组，把学校建设工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开工作会议，做到年初有计划、全年有总结。计划如下：

一、校园文化方面：

1、通过班会、教师会向老师、学生进行礼貌教育。

2、教学楼下面大橱窗要全部更新内容，重点是体现教育现代化及学校的教学成果。

二、绿化方面：

1、修剪花草、除杂草、施肥。

三、美化方面：

1、清洗校内教学楼内墙；

2、组织学生在原有每周大清洁的基础上，再进行更大规模的、彻底的大清洁2-3次，主要清洁卫生死角，清除没用的、陈旧的杂物，铲除地上口香糖，洗干净垃圾桶表面，保持校园干净、整齐。

四、净化方面：

1、举行“禁毒”宣传画展；

2、布置两块“禁毒”宣传橱窗；

3、各班上以“禁毒”为主题的班会课，课后布置学生写认识； 以上所列各项工作，正密锣紧鼓地进行，各项工作都比较多，时间紧，要做好上述工作，还有相当大的困难，但我相信在学校的正确领导和学校全体教师的共同努力下，各项工作一定会按期完成。同时也希望得到教育

组的大力支持，也期待得到教育组的指导和督促检查。

伊宁市托乡回民小学

2010年8月28

伊宁市托乡回民小学校园“四化”建设工作计划

（2010-2011学年第二学期）

为了认真贯彻履行上级部门文件，切实抓好学校的“四化”建设工作，确保学校教学教育工作的正常进行，做到领导重视，认识到位，是开展好学校“四化”建设工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校“四化”建设工作领导小组，把学校建设工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开工作会议，做到年初有计划、全年有总结。目前，学校硬件、软件设备达到三类学校标准，确保各项工作如期完成，各项指标达到验收标准，学校管理得到进一步加强，校舍、校容校貌得到进一步改善，结合学校实际，特制定如下计划：

1、积极营造浓厚的迎复检氛围。利用学生班会，校园小广播、黑板报、宣传橱窗等宣传“两基”迎国检有关知识，真正使“两基”迎复检工作家喻户晓、人人皆知。

2、校舍粉刷：组织学生在原有每周大清洁的基础上，再进行更大规模的、彻底的大清洁2-3次，主要清洁卫生死角，清除没用的、陈旧的杂物，铲除地上口香糖，洗干净垃圾桶表面，保持校园干净、整齐。同时对教学楼的内墙进行粉刷。

3、楼道、楼梯安全护栏、学生自行车棚钢架由于风吹雨淋和人为的破坏，多处出现油漆脱落、生锈，需要油漆。

4、校园“四化”建设：

硬化工作：目前学校校园原来硬化部分基本完好，只是个别花池墙水泥板已经松动，需要适当进行维修。

美化、绿化工作：现在绿化基本跟不上，计划今年将绿化以班为单位进行管护工作。同时也希望相关部门，给予一定的帮助，做好学校的绿化工作，让校园成为师生工作学习的“小花园”。

净化工作：首先要求教师做好办公室的卫生工作，给学生做好表率。开展卫生评比活动，认真抓好各功能室、班级和学生的个人卫生检查。对

校园卫生死角和垃圾及时进行清理。利用各种班会对学生进行讲卫生、爱家园教育，培养学生保护环境的意识。

5、校园文化建设：及时更换并丰富校园橱窗内容；对各室进行重新布置，包括教室黑板报的布置，要求版式要新颖，内容要符合学生的年龄特点，反映当前的教育教学发展状况。在楼道和教室内、走廊处布置适当的名人名画和名言警句；对校园内墙壁大字、图案进行粉刷、复新，让校园处处充满文化气息。

6、根据学校的实际，做好各功能室的开放与利用工作。科学实验室、图书室、器材室等都要建立建全各种表册，并保证落实到位。

目前，“两基”复检各项工作都比较多，时间紧，要做好上述工作，还有相当大的困难，但我相信在学校的正确领导和学校全体教师的共同努力下，各项工作一定会按期完成。

伊宁市托乡回民小学 2011年2月28日

第二篇：伊宁市托乡回民小学数学教研组工作总结

伊宁市托乡回民小学数学教研组工作总结

（2011-2012学年第二学期）时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。同时，我们还认真参加伊宁市教研中心组织的教研活动，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

三、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。

2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、评课。

3、进行了期初、期中、期末三次教学常规检查。

4、组织进行了全校的数学期中检测工作。

5、组织、指导期末复习，进行期末考试。

四、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

罗海丽

2012年6月30日

校本培训心得体会

（2011-2012学年第二学期）

为了使校本培训能真正成为教师的内在需求，提高教师参与培训的主动性和积极性。在校本培训过程中，一定要充分运用激励手段，调动教师参与校本培训的积极性，保证管理活动顺利、有效地进行。激励机制主要包括三个方面：一是政策到位，保障受培训教师的利益；二是制定适当的培训方案，提高教师参与培训的自觉性；三是建立合理的奖惩制度，激发教师参与培训的积极性。

校本培训要体现继续教育的奖励政策，充分肯定教师参加培训的积极性和主动性，激励教师创新教学实践，鼓励其形成个人的教学风格。通过各种外部诱因，给教师以适度刺激，对按质量完成校本培训任务的教师要给予肯定、鼓励和表彰奖励，要在教师职称评定、评优、奖励工资、晋升骨干教师、考核、外出学习等方面给予优先考虑。

鼓励教师积极进修学习。随着教育的发展，学校对教师的学历要求越来越高，教师的教育理念、知识结构、教学方法需要不断的更新，所以学校鼓励教师通过各种渠道学习、进修。大专学历的教师基本上参加了本科学历的进修，已形成良好的学习氛围。

实行师徒制。学校推荐业务过硬、教学经验丰富的教师为教研员，学校每月还给教研员补助固定津贴。为充分发挥经验丰富的老师的教学优势，在学科内部实行“ 师徒制”，教研员必须带教，凡教龄不足三年的年轻教师必须要拜师为徒，师徒要相互听课、共同备课、相互研讨，提高业务能力，以缩短年轻教师成熟的周期，并且提出明确的要求。教研员要具体负责新教师的备课、听课、课堂教学等，直到新教师的公开课合格为止。这不仅使有经验的教师不断研究教材，而且使被带教师快速步入教学良性轨道，不断推进提高学校整体教师的素质。开展教育科研。鼓励教师“ 不当教书匠，要当教育家”，帮助教

师由 “经验型”向“ 科研型”转换。学校倡导教师要在教育教学中搞研究，教研相长，相辅相成，并给以鼓励政策，并要求教研员每学期至少有一篇论文在校刊或校外刊物上发表。开展校级教坛新秀评比活动。引导、鼓励年轻教师快速成熟，逐渐成为学校的品牌。学校每年都举办“ 青年教师基本功大赛”与 优质课”比赛，学校制定评比方案，规定凡参加工作5年以下的教师必须参加，学校成立评审小组，分文科、理科两大组同时进行。参评教师先在各教研组内讲课，每个教研组经过筛选推荐参加校级比赛，先上演示课，再说课，最后评审小组结合参评教师课堂教学的实际效果和说课情况，得出综合成绩，评出校级教坛新秀一等奖、二等奖若干名和鼓励奖，学校给予物质和精神奖励。这种活动能给教师提供一个锻炼和展示能力的平台，激活了教师的上进心，使许多青年教师脱颖而出。

创造条件派教师外出学习。学校特别重视教师自身素质的提高，为教师发展提供各种机会和条件，派教师外出参观学习，参加各类教研活动。教科室积极组织外出学习的领导或教师返校后举办讲座，必须在教师大会上或教研组中作主题汇报，把外面先进的教育教学理念及经验传授给其他教师。这对外出的教师既是一种压力，又是一种动力，督促教师能真正学到一些东西。

制定相关制度，变革评价要素，激励教师创新教学实践，鼓励其形成个人的教学风格和特色。

张武华

2012年6月30日

第三篇：2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

本学期的工作以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩，现将本学期工作总结如下：

一、实施科学管理，促进持续发展。

1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，经校领导班子研究选派一名教师负责体卫艺工作，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。

2、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。不断提高体卫艺教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。

3、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。

二、深化体育改革，增强学生体质。

1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初进行了由校长带队，主抓主任、体育组长参加的专项检查，对全校的大课间、广播操进行了一次专项检查，并提出了合理化建议，并在本学期后期由校领导班子进行了检查评估验收。从而促进了大课间及广播操的有秩序发展。

三、明确卫生职责，提高健康水平。

1、本学期进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。

2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。

3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。

4、加强“六病”防治工作，校医对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，如针对本学期在我乡发生的腮腺炎、风疹等现象进行了及时的防疫、从而保证了学生的身体健康。同时配合保健所深入主抓，圆满地完成了学生体检工作。

5、进一步完善了教育工作，开展了以人道主义为宗旨的群众性捐助活动，从而进一步体现了国际人道主义精神。

四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。

1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，由专人负责指导艺术教育工作。

2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。

五、加强档案管理，做好工作记实

本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。

体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体教本身素质、业务能力还需进一步提高，卫生课不断完善，艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。

托乡回民小学 2011年6月30日

第四篇：托云乡小学2014

托云乡小学2014-2015第二学期党风廉政建设工作计划

一、指导思想：

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻上级关于党风廉政建设和反腐工作的会议精神，坚持教育、制度、监督并重的惩防体系构建，以深化“社会满意工程”为抓手，认真推进廉政文化进校园工作，以加强学校领导班子的廉政建设为重点，不断深化我校的党风廉政建设及行风建设，坚持改革创新，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作，坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设，以办好人民满意学校为宗旨，促进学校教育的健康发展。为学校的健康发展提供坚强保障。

二、工作目标与措施

（一）、健全规章制度，落实党风廉政建设责任制

1、成立党风廉政建设工作领导小组。

2、健全和完善党风廉政各项规章制度。完善《学校重大事项议事规程》、《学校重大事项征求意见制度》、财务管理等方面的规章制度。

3、落实党风廉政建设责任制。学校将依据《党风廉政建设工作责任书》，切实落实“一岗双责”和“一票否决”工作。明确责任、保障措施，通过日常检查等形式进行落实

4、坚持领导班子民主生活会制度，每半年不少于一次，生活会不走过场，通过生活会达到提高认识、总结工作、找出差距、解决问题的目的。生活会之前要有准备，会后有总结，开出效果。

5、学校组织的专项重大活动，实行事前领导班子集体研究决定，成立专项工作领导小组，对活动的全过程进行监督管理，事后进行总结。例如考核、评先选优、收费工作等，学校都要对活动过程进行监督。

（二）、加强领导，把党风廉政建设落到实处。

1、进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，增强政治责任感，严格执行党风廉政建设责任制，创造性开展工作，务必取得实效。

2、加强宣传教育。认真学习宣传和贯彻《中央政治局关于改进工作作风的八项规定》继续开展净化校园环境和加强教师师德师风建设专项行动，认真解决教师在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，引导全体党员干部坚定理想信念，提高拒腐防变的能力，自觉做实践模范。

3、进一步落实党风廉政建设责任制，保证党风廉政建设责任制和廉洁自律工作的各项任务落到实处，针对突出问题进行专题研究，开好党员民主生活会

4、根据党风廉政创建的相关制度规定，学校党风廉政创建的责任主体是学校党政领导班子及其成员，学校根据分工对所主管党风廉政创建负领导责任，根据责任主体延伸，学校与各处、室、教研组签定党风廉政责任书。

5、每半年由支部书记、亲自主持召开一次党风廉政创建工作专题会，研究工作目标、工作重点、任务要求、落实的措施。

6、每半年对照计划和制度，对学校的党风廉政创建工作进行一次自查，针对自查结果进行整改。

7、学校行政对学校党风廉政创建工作负责，每季度召开一次工作人员会议，听取教职工对学校党风廉政创建工作的意见，建立廉政教育监督机制。

8、认真完成各级部门交给的各项工作和临时任务。

（三）、继续抓好和纠正教育行业不正之风工作。

1、整治教育乱收费问题。对照上级文件、会议精神，认真检查学校收费政策和制度，做到依法办事，清查相关账目，及时公开收费结果，以备上级检查。

2、强化内部管理，提高干部、教职工队伍素质，树立教育的良好形象。认真抓好师德师风教育，弘扬教师依法治教、教书育人、廉洁从教、为人师表的良好师风。继续抓好校务公开，增加透明度，接受社会监督。

3、严格执行各项行政法规，执教为民，以人为本，以强烈的责任感开展工作，维护师生的根本利益，完善惠民政策的落实。

（四）、进一步做好治本工作，从源头预防和解决腐败问题。

1、严格执行学校工程公开招投标、基建维修项目、大宗物品和设备仪器实行政府采购的规定。建立健全财务监督机制。

2、切实加强预算外资金的管理，认真落实“收支两条线”制度。

3、扎实开展廉政文化进校园活动，培养学生尊敬廉洁任务、推崇廉洁行为的情感。

5、加强党风廉政建设。党支部组织全体党员干部认真学习并执行中共中央颁布的《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及上级有关部门评议行风的要求。邀请行风评议代表和廉政监督员参加评议行风的动员大会，要求全体党员要以身作则，携同全体教师共同塑创良好教风、班风、学风。同时，学校成立以党支书记为组长的廉政建设责任机制，把党风廉政建设纳入领导班子、领导干部目标管理，建立健全规章制度，做好党务、校务公开制度，保证班子成员清正廉明，认真执行廉洁自律的有关规定，扎实做到防腐倡廉、拒腐防变。

（五）、加强民主管理和民主监督，推进民主政治创建。

1、进一步完善校务公开制度，扩大公开的范围，增加公开的时效性，发挥群众监督的作用。

2、认真落实教职工代表大会制度，对学校的重大政策、重大事项、涉及到教职工根本利益的问题进行审议，每半年一次对学校领导干部进行民主评议。

3、学校的专项工作领导小组中，要有教职工代表参加。

4、拓宽校长收集信息的渠道，提高工作透明度，召开家长座谈会，认真接待学生、家长、教职工的来访;经常召开学生代表、教职工代表座谈会;及时发现问题，解决问题。

5、完善学校工作制度，努力避免集体上访和重复信访、越级信访的发生，把问题解决在校内，消除不安定因素，为全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，创造一个安定祥和的局面。

2015年2月28日

第五篇：伊宁市第十七小学法制教育工作总结

伊宁市第十七小学法制宣传教育月工作总结 今年是全面实施“六五”普法规划的起始年，为认真学习贯彻自治区第八次党代会精神，深刻理解和把握加强法制建设，维护民族团结、社会稳定的重要性，加强我校法制教育工作，确保法制教育经常化、规范化，根据市教育局《伊宁市教育系统法制教育宣传月实施方案》的要求，我们努力做到“四落实”，并开展形式多样、内容丰富多彩的法制教育活动，取得可喜成绩。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，由李雪校长担任组长，由古丽巴哈尔书记和法制副校长李继荣同志担任副组长，由颜虹副校长、赵丽萍副校长、办公室主任、教导主任、党建专干、少队部总辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，德育副校长负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育网络。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制宣传教育月活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，并举行2场法制教育讲座。由李雪校长、古丽书记为全体师生上一堂法制教育课。她们d在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民族宗教理论政策法规知识》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥政教处及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造一个和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校还利用每周一升旗仪式上对全体师生进行法制教育，与此同时，我校还内容丰富多彩的法制教育活动进行延伸，如：

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以 “做文明守纪好学生”、“冬季安全教育”、“结对伙伴交流”“参观博物馆”“走进你 温暖你的心—捐助活动”“遵纪守法 团结包容 和谐发展”“结对班级迎新年联谊会”等主题班会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质和民族团结意识。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“文明班级”“流动红旗”活动相结合。把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、走楼梯要求、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全、法制、民族团结教育专题片，提高学生交通安全知识水平、民族团结、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、组织学生参观消防安全图片展，以直观形象的形式增强守法意识。

5、发挥班级“学习园地”宣传作用，办了一期法制内容的墙报。

6、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

五、加强共建网络建设、拓宽教育渠道。

法制教育向家庭延伸。家长是学生的监护人，又是学生的直接教育者。我们通过家长学校进行法制讲座、家庭教育规范讲座、争做合格母亲、告家长书对家长传递法制教育，帮助家长掌握基本法律知识，树立正确教育观念，学会运用正确的合法的教子方法，学校教育形成合力共同来完成教育下一代的重任。

六、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育宣传是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效性，构建平安和谐新校园！

伊宁市第十七小学

2012年1月4日