伊宁市托格拉克乡中心学校开展红色电影进校园

第一篇：伊宁市托格拉克乡中心学校开展红色电影进校园

伊宁市托格拉克乡中心学校开展“红色电影进校园”活动方案

为庆祝中华人民共和国成立63周年、中国共产党建党91周年，加强对广大青年学生的爱国主义教育，决定在我校开展中小学“红色经典电影进校园”活动。

一、活动主题

祖国绽放青春·红色引领成长

二、活动时间

2012年3月-6月

三、活动形式

1、下载红色影片。组织学生在多媒体教室进行观看。

2、组织学生参与论坛点评、写电影观后感。

四、具体活动内容1、3月初，电影《辛亥革命》在我校多媒体教室里播放，标志着我校“红色经典电影进校园”活动正式启动。

2、4月中旬组织学生观看电影《冰山上的来客》，影片由班主任负责下载。

3、5月初观看电影《阿诗玛》。

4、6月初，各班学生上交观后感。

5、6月底，将上交的观后感进行评选，评出一、二、三等奖。在建党九十一周年之际，让同学们在学校的课余时间里，重温中国共产党所经历的经典历史时刻，以达到寓教于乐的效果，激发学生爱党、爱社会主义热情，增强他们的历史使命感和时代责任感。推荐的影片：《红河谷》、《黑骏马》、《董存瑞》、《上甘岭》、《英雄儿女》、《地雷战》、《地道战》、《小兵张嘎》。

伊宁市托格拉克乡中心学校党支部

2012年3月17日

第二篇：塔木托格拉克乡换届选举“满堂红”

中共塔木托格拉克乡委员会

组工信息

第1期

塔木托格拉克乡党委编2011年3月6日

塔木托格拉克乡换届选举“满堂红”

根据阿克苏地委的总体部署，新和县委高度重视镇乡党委换届工作，严格按照有关规定，坚持把加强党的领导、充分发扬民主和严格依法办事的原则贯穿于换届工作的始终，运用全面质量管理的理念和方法，周密部署，严格把关，规范操作。3月5日，塔木托格拉克乡换届选举工作圆满完成，组织提名的人选当选率为100%。通过这次换届，为下一步县委换届营造了良好的氛围，为进一步推进新农村建设，为塔木托格拉克乡加快推进“两个率先”提供了强有力的组织和领导保证。

一、地委、县委高度重视，换届工作有序展开。县委针对这次乡镇党委换届程序要求严、民主化程度高及基层缺乏换届工作经验等实际情况，多次召开专题会议研究这项工作，专门成立8个乡镇换届选举指导组，县委主要领导及换

1届指导组多次听取换届工作情况汇报，经常入乡指导换届工作。

二、乡党委精心实施，主体作用充分体现。乡党委严格按照县委对换届工作的指示精神，进一步明确责任，抓住“六个重点”，全力以赴做好换届工作。一是做好换届调研工作。充分利用去冬农闲时节，面向农民征求意见，了解民情、反映民意、集中民智，找准存在的问题、提炼成功经验。二是做好党代表选举工作。在认真排摸情况的基础上，切实把好党代表素质关、名额分配和结构比例关、选举程序关，充分体现了党代表选举的广泛性和代表性。特别是对党代表候选人初步人选公开推荐、预备人选确定、公示和正式选举等关键环节，做到超前谋划，提前介入，使党组织意图和群众意愿得到充分体现。三是做好党代表培训工作。通过召开座谈会、培训会、集体走访、个别约谈等方式，坚持分类指导，分批分片开展党代表培训工作,加强党委班子成员与党代表的沟通。制定《关于塔木托格拉克乡党代会闭会期间发挥代表作用的意见》，增强代表履行职责的主动性。四是严把“两委”报告起草。自去年12月26日塔木托格拉克乡第三次党代会筹备工作就开始着手，酝酿两委报告的起草工作。为规划好未来5年的发展，启动两委报告起草遵循“成绩讲充分、经验概括好、形势分析透、目标定位准、措施可操作”的原则，按照报告起草“七个必访”，广泛听取各方意见，改进文风，全面总结成绩经验，客观分析发展形势，科学谋划“十二五”奋斗目标，力求两委报告成为统一思想、凝聚人心、鼓舞斗志的报告。经过全乡干部大会讨论、秘书起草修改、党委扩大会议审议，广泛征求各村、场、站所、各中小学校的意见和建议等，经过“四上四下”最终确定了两委工作报告。五是组织好大会选举工作。认真按照《党章》和《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》的规定，充分考虑各方面可能出现的因素，制定切实可行的《选举办法》、《换届突发事件应急预案》，严格执行选举程序，确保选举工作依法有效有序进行。六是制定了信访隐患排查、领导包案、处理结果公开、信访回访和责任追究等五项制度，做好换届期间信访工作，对群众反映的问题，认真调查核实，及时妥善解决，营造了风清气正的换届工作环境。

三、管理科学，换届工作圆满，呈现特色亮点。塔木托格拉克乡把全面质量管理的理念和方法运用到换届工作中，切实加强过程控制，实现“三个确保”。一是发扬民主，确保对象不漏。充分利用党员信息库，通过电话联系、书面通知、手机短信等形式，通知所有党员（包括流动党员）参与到党委换届工作。在全额定向推荐的基础上，再次采取党员自荐、党员（群众）联名推荐和组织推荐三种方式，做好公推工作，并严格按照多于代表名额21%的差额比例，以无记名投票的方式确定代表候选人预备人选。二是保优创新，确保环节不

少。根据县委印发指导性文件，乡换届工作按照规范程序运作。为保证会场秩序、严肃换届风气，制定了塔木托格拉克乡换届大会期间“三统一、四不准”，即代表着装统一、出入会场统一、吃饭休息统一；不准会议期间接打手机、不准休会期间讨论代表、不准会议时代表互通联系、不准干扰换届选举。乡换届办专门印制塔木托格拉克乡换届风气民意测评表，在大会闭幕式上分发给48名代表，根据收回统计，对此次换届风气满意的45名，较满意的3名。三是两委选举出的委员均以全票当选，实现换届选举满堂红的原因在于塔木托格拉克乡五年来发生了翻天覆地的变化，在乡党委、政府的帮扶下农牧民从自建的低矮的土坯房住进了宽敞明亮的抗震安居房；全乡“绿化”、“亮化”工程绿了街道，太阳能照明灯装起来亮了村路；农牧民实实在在享受到了党和政府带来的惠民政策，他们相信这一切是党和政府的正确领导的结果，在这次代表大会上一如既往的支持塔木托格拉克乡两委领导班子，他们坚信在县委的正确领导下，新一届领导班子必将能肩负新的神圣使命和全乡各族人民的重托，必将能实现跨越发展、长治久安和富民强乡的愿望。

责任编辑：蒋飞撰稿：张轩

第三篇：塔木托格拉克乡平安建设调研材料（范文模版）

塔木托格拉克乡“平安

建设”调研材料

在“平安建设”实践中，我乡紧紧抓住社会治安综合治理领导责任制这个龙头，始终把“平安建设”作为“一把手”工程，从建立机制入手，强化领导责任，保证目标实现。

一、我乡“平安建设”的主要做法

全面开展平安建设“五个一”宣传活动，即：一套平安建设宣传画；一本平安建设知识手册；一块平安建设警示牌，一块平安建设版面；一条平安建设横幅。

1、我乡在城乡公路主干线、乡村等醒目位置制作了永久性的平安建设宣传标语牌；在各村、站所、学校、清真寺、设立了平安建设的警示牌；制作了宣传板报、宣传栏，悬挂了宣传横幅，广泛宣传了平安建设工作的各项内容，提高了广大群众对平安创建工作的知晓率。

2、我乡成立了“平安建设”宣传小组，对各大队、村小组宣传有关“平安建设”的各项规定和相关知识；我乡从分别从低保户、党员、十户长等对象中聘请了18名义务宣传员，不定期向广大居民宣传“平安建设”相关知识；我乡

“平安建设”义务室宣讲员每天对各村站所、学校进行宣讲。

3、我乡逐户发放了《平安建设宣传袋》，内容包括：《自治区平安家庭基本标准》、《致全县广大家庭的一封信》、《平安建设应知应会70题》、《平安家庭申报表》、《平安家庭倡议书》、平安建设宣传画、警民联系卡、各种法律法规宣传资料、安全防范宣传单等，并安排了警务室人员进行入户开展宣传辅导工作，引导居民家庭成员熟知“平安家庭”标准、创建申报及命名程序，提高了群众对平安建设的参与率。

4、突出重点，确保打击有的放矢

为牢牢掌控社会治安的主动权，使我市“整治”行动全面有序推进，按照上级要求，结合我市市情，确立如下整治重点：

一是突出重点区域。即道路交通沿线、中小学校、社会主义新农村建设示范点、农业产业化集中区、人口密集的村落及周边地区；违法犯罪高发、治安交通混乱、信访案件突出、老百姓反映强烈的区域。

二是瞄准重点问题。即杀人、放火、投毒、强奸、伤害等严重暴力犯罪和拐卖妇女儿童犯罪；横行乡里、强买强卖的村霸、乡霸、地霸等黑恶势力犯罪；抢劫、抢夺、诈骗等侵财犯罪，盗窃牲畜、家禽、粮食及农业生产资料犯罪；“黄、赌、毒”等社会丑恶现象向农村蔓延，破坏新农村文明风气问题；非法传教、信教的问题；制售假农药、假种子、假化肥等坑农、害农的违法犯罪；盗窃、破坏农村通讯、电力设施设备和农田水利设施等基础设施犯罪。

5、加强督导，落实整治措施

为加强对农村平安建设的协调和督促检查，督查组深入村组查找薄弱环节，落实工作责任。对治安问题多，群众意见大的地方，要下达整改，责令限期整改。并建立了完善的考核机制，牵头制定出奖惩制度。对那些治安混乱和问题突出未列入重点整治，或因整治措施不力，问题仍然突出，群众反映仍然强烈的地方，按照综治责任查究的有关规定，坚决实行一票否决，并追究有关单位和领导的责任。

二、存在的问题、难点及原因分析

1、特殊群体管理难度加大

农村剩余劳动力的流动形式主要有三种：一是由农村向城市转移，二是由内地向沿海转移，三是由贫困地区向富裕地区

转移。随着民工流动量的增加，引发的不安定因素也相应增多。

2、农村宗族势力有抬头之势

一是维护宗族及小团体的不正当利益，阻挠和破坏基层党委政府方针政策的落实；二是插手民间纠纷，煽风点火，扩大事态，影响社会治安秩序。

3、少数农民法制意识不浓

一是不知法、不懂法，不能运用法律武器保护自己的合法权益；二是文化素质低下，缺乏辨别是非的能力，容易受人挑唆和蛊惑，从事非法活动。

原因分析

一是基层基础工作比较薄弱，社会治安防范工作有待进一步加强，社会治安综合治理措施还需进一步完善。同时，个别村干群关系不协调，矛盾激化。

二是执法力量严重不足。与日趋复杂的社会治安形势相比，农村警力严重不足，基层执法人员顾此失彼，疲于奔命，客观上造成处理不及时，打击力度不够，不能有效震慑犯罪。

三是法制宣传教育滞后。虽然进行了一系列的普法教育，但面窄量小，深度不够。

三、进一步健全和完善领导责任制和目标管理责任机制在“平安建设”实践中，我乡紧紧抓住社会治安综合治理领导责任制这个龙头，始终把“平安建设”作为“一把手”工程，从建立机制入手，强化领导责任，保证目标实现。

1、根据全市“平安建设”工作要点，及时对社会治综合治理委员会进行了调整，党委书记任主任，四位班子成员任副主任，相关科室为成员单位，并结合我乡实际，制订亚桥乡“平安建设”实施方案，就当年工作的指导思想、奋斗目标、具体措施提出了明确的要求，把“平安建设”工作纳

入全乡的总体工作部署和经济社会发展的总体规划中，为我乡“平安建设”工作的顺利开展提供了有力的保障。

2、对“平安建设”工作目标进行细化、量化，层层分解到各村，层层签订目标责任书，实行“平安建设”工作一票否决，并按照目标责任书的规定，采取各种措施使工作落到实处。

3、把“平安建设”工作列入党委、政府的重要议事日程，坚持党政班子成员每季度专题研究、分析综治工作，明确每一阶段的工作任务。

第四篇：塔木托格拉克乡教学质量评估检测自我鉴定

塔木托格拉克乡中心小学教学质量

评估检测自我鉴定

在教学质量评估中，我校各部门之间相互配合、分工明确、职责清楚、责任落实，达到了评估要求。评估总分为105分，学校得分为80.3分，具体情况如下：

A1领导重视中得分8.5分，在工作计划总结、整改方案、实施措施和提高教学质量规划中共扣分1.5分。

A2队伍建设中得分12分，在校长队伍建设、奖励机制和开设独立教研室中共扣分3分。

A3常规管理中得分19分，在各领导班子工作落实情况、常规管理制度及教师教学环节管理、教师行为规范、奖励机制、常规教学检查中共扣分6分。

A4“双语教学”中得分10分，在开设双语班、加强双语教师培训及教师教学水平、学校双语教学质量中共扣分5分。

A5质量监测中得分8.5分，在每学期进行两次以上质量检测和利用期中、期末考试对学校教学质量进行分析中共扣分1.5分。

A6教学器材和远程教育中得分11.3，在成立领导小

组、校本培训、学生分组实验、教师使用普及率和阅览室的开放中共扣分3.7分。

A7教育教研中得分11分，在领导参与、为教师提供服务、建立教研制度、开展教研活动、研究课题中共扣分4分。

社会评价得分5分。

通过评估，我校还存在很多的问题，在今后的工作中将加强学校管理，重视教师队伍建设，做好学校常规管理工作。对教师的培训工作做到实处，做到定期检查、总结，做好教师教研工作，提高师生的积极性，为我县教育事业的发展做出贡献。

教学质量评估验收申请

新和县教育局：

根据《新和县教育局中小学教学质量评估办法》塔木托格拉克乡中心小学已达到教学评估标准，评估总分为85.3分，认为基本合格，特向新和县教育局提出验收申请。

塔木托格拉克乡教育办

2010年10月28日

教学质量评估验收申请

塔木托格拉克乡教育办 2010年10月28日

第五篇：坡托格拉克小学2017-2018学第一学期学校工作计划

坡托格拉克村小学2017-2018学年第一学

期工作计划

一、指导思想：

为认真贯彻落实教育工作会议精神,以义务教育均衡发展验收为契机，坚持以立德树人，提高质量为基本导向，深化教育改革，启动“新教育”，推进精致管理，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，进一步提高办学效益和办学水平，努力办好家长满意的教育。

二、工作目标：

1.严抓教学质量、提高教学质量。（1）加强教学常规管理工作。加强备课、上课、作业批改、辅导、周末检测、单元检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教学质量。（2）强化质量意识。积极开展调研，不断提高教学质量，力争在联考和统考中各科成绩稳步上升，上学年第二学期我校总成绩为30.2，在这个基础上，本学期我校将争取把总成绩再提高10个点。

2．强化德育工作，提高德育工作实效性。注重全校教师师德行风建设，以学生行为规范教育为抓手，以“争创八星，星光灿烂”为载体，不断丰富德育活动的内容，创新德育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

3.加强队伍建设，全面提高教师综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

4.深入推进课改，全面提升教育教学质量。坚持以教学质量为中心不动摇，实施教育教学“微变革、微创新”行动方案，把课堂教学改革推向深水区。以教学科研为载体，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快学校特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。

5．做精做优学校文化，用文化的力量发展学校，给孩子享用一辈子的东西，强势推进特色建设，彰显办学新特色。

6．实施好留守儿童关爱工程，营造温馨家园，促进留守儿童健康快乐成长。

7．增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。

三、重点工作目标

1、稳步实施”新教育“，掌握一个核心理念（过一种幸福完整的教育生活；行动，就有收获。），倡导四种精神（第一个理想主义；第二个是田野意识；第三个是合作精神；第四个是公益情怀。）。实践五大理念（无限相信学生与教师的潜力、交给孩子一生有用的东西、重视精神状态，倡导成功体验、强调个性发展，注重特色教育、让师生与人类崇高精神对话。），开展十大行动（营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码班级、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建。）

2.完善“迎验”材料，迎接义务教育均衡发展评估验收。按照县教育局的要求，积极落实评估验收的各项准备工作。

3.细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对校园等安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报”。

4.加快学校规划建设步伐，启动操场、运动场建设项目。

四、工作措施

（一）加强德育工作，提高德育工作实效性

党的十九大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。

1.加强德育工作领导。建立校长、少先队大队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2.班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行梯队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工作培训与班主任工作绩效考核。

3.常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体晨会的安排计划，认真准备讲话稿；加强晨会、班会课的管理，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班队会、重视班队会的良好氛围；加强班主任工作计划的管理，学期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。

4.精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。如利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生崇德向善，崇尚文明，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组织学生参加社会实践活动，提高学生能力。

5.不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。学校定期，各班不定期地召开家长会，让社会和家长了解我们的学校，我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。

（三）加强队伍建设，全面提高综合素质

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美乡村教师”为主题，学校将继续组织学习“乡村最美教师”先进事迹、开展各类师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。评选师德标兵、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依序上报，并视情节轻重进行相应的处理。坚决把师德师风评议结果与教师职称评审、评优晋级、干部任用等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强干部队伍建设。学校将建立健全干部岗位目标责任管理，提高管理干部的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培养骨干教师入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展“民族团结一家亲”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进青年教师快速成长。

（四）重抓课改深入，全面提升教育教学质量

1.加大课程管理与改革力度。一是学校领导班子成员每周随机听课不得少于2节，听后查看教案和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织教研组长对教师的教案进行检查，发现问题，限时纠正；二是深化课改抓突破。有序推进学校“微变革、微创新”行动方案实施，深入探索阅读、写字教学的开展，积极组织教师参加各级各类“微变革、微创新”交流研讨活动，不断激发全校教师深化课改的动力和智慧。

2.以教学“五认真”为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，我们继续落实教师教学“五认真”工作考核细则，尤其要抓好备课、上课、作业批改和辅导工作，突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统的、科学的、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量调研，认真做好质量分析，每次调研业务主任将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，通过不断总结、反思，提高教学质量。

3.打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好传统特色项目，科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以跳绳、乒乓球等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。通过组建社团，多措并举、协调发展，以特色发展驱动科学发展、内涵发展、和谐发展。积极参加比赛，组织开展校内课余文体比赛和各类实践活动，展示学生特色特长，培育学校办学特色。

（五）完善“迎评”材料，高质量迎接义务较均衡发展评估验收

1.全面开展自查。按照迎评工作分工对照评估标准，认真开展自查，按照学校实施方案将任务分解细化，形成书面材料。

2.制定整改措施。针对自己分管工作存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改方案，学校据此制定综合整改方案。

3.解决突出问题。围绕义务教育均衡发展中的政策统筹、经费保障、学校标准化建设、教师队伍、素质教育、差异程度等方面的困难和问题，认真整改，扎实推进，确保达到评估验收的标准。4.完善档案资料。认真做好迎验资料的搜集整理工作，做到数据准确、上下合角、资料翔实、内容丰富、佐证有力，确保在督导评估过程中得高分、不失分。

（六）细化安全环节，确保安全稳定

1.规范学校安全管理。抓好安全教育与培训，不断强化师生安全意识和安全防范能力、自护自救能力。抓好安全工作巡查与监管，重点检查学校线路、围墙、周边环境整治等重点部位和场所的安全隐患排查、管理制度落实情况，形成长效机制。加强人防、物防、技防工作，切实做到有人防、有器材、有监控，并正常运行。配合村委会、公安等部门，加强对学校周边治安秩序整治，为学校广大师生创造良好的学习和生活环境。

2.强化学校卫生工作。加强学生饮用水管理，切实做好健康教育和季节性传染病防控工作，完善疾病预防工作机制，采取得力措施，确保师生身体健康。加强学校公共卫生安全事件预警机制建设，确保不发生大的卫生安全事件。

3.做好信访维稳工作。严肃信访纪律，坚决按信访条例依法办事。加强信息排查、搜集和研判工作，了解掌握带有倾向性和苗头性的问题。按照“发现在早，预防在先，处置在小”的要求，周密部署，超前防范，过细工作，及时发现和化解各类矛盾纠纷，避免越级上访和群体上访事件发生。

（七）搞好规划，加强校产管理

1.完善、实施校园三年总体发展规划，加强校园环境建设，使校园中每一堵墙、每一幅画都体现出教育功能，推动“三风”建设和良好校园文化的形成。认真做好校园内绿化景点的规划与建设工作，积极营造温馨宜人育人环境。

2.建立健全校产登记、使用和维护制度，对全校校产、校具进行合理评估，进一步做好各室财产登记分类、造册、归档、存放工作。对现有教育教学设备设施要定期进行检查维修，确保使用。在以现有教学教育设备的使用为突破口，用足用好现有设备的基础上，有计划有质量的添置教学设备。

3.进一步加强财务管理。落实各项措施，合理安排学校经费。一要严格执行财务制度，规范物品采购程序，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约，把经费用到刀刃上。

新学期，新起点，新目标，新跨越。我校以迎接义务教育均衡发展评估验收为契机，以教育教学改革为切入点，凝心聚力抓课改，真心用功谋发展，扎实推进精细管理，全面提高教育质量，为办好家长满意的教育做出新的更大的贡献！

央塔克协海尔乡坡托格拉克村小学

2017年8月25日

坡托格拉克村小学2017-2018学年第一学期工作计划

央塔克协海尔乡坡托格拉克村小学

2017年8月25日