本学期体育小结

第一篇：本学期体育小结

本学期体育小结

回忆过去的时光，我从小学到高中时的体育课，还是有很多趣味的。在小学时，我们的体育课主要是学习了几套广播体操，其他时间就是体育老师带领大家做做游戏，跑跑步。总之小学的体育课没学什么有用的东西，就是和好朋友们一起自由活动，比如跳皮筋，跨大步等等。现在回想起来，虽然很幼稚，但仍然是很美好，有种童心未泯的乐趣。初中时期，我们的体育课就比较认真的上了，我们在课堂上老师给我们上过篮球课，毽球课，羽毛球课，基本上都是老师简略的讲下动作要领，让同学们自己运动，当然每逢运动会时，老师在课堂上带领大家跑步，搞些集训。每逢冬季，我们还会在校外组织全校的越野赛，让我们都很热衷体育锻炼，我更是乐此不疲了。在高中时期，我们的学校是全省最好的高中，所以我们体育设施都很完善，体育课我们也上的很正式，每堂课都有很明确的目标，比如我最喜欢的体育运动就是乒乓球。老师一方面指导同学怎么打，一方面也是我们运动的伙伴，经常与同学们一同打到汗流浃背。除此，我们还练习打过嗒嗒球，踢过足球，练过几套健美操，学习过双杠，单杠，还有跳木马，打过排球，篮球。基本上每堂课都进行热身运动，然后绕操场跑几圈。

而如今，已经上大学了。大学的体育课老师讲的比较详细，我们本学期主要学习的是排球。我觉得学习目的性就更加明确了，然后通过自己的努力练习，最后都能够很轻松的通过考试。记得刚开学时，老师说过如果努力练习，自垫球就可以想垫多少就垫多少了。对于那时只能垫一两个的我来说，就不相信自己可以做到。可是，功夫不负有心人，我终于还是做到了。除此之外，我们两人一起练习发球，确实很有趣，比起过去，在排球方面有很大的进步。

总而言之，对老师上课的方式还是很赞同的，但是我仍想提出几点建议，希望能够采纳。1：希望老师下学期能够更多组织一些竞技式的比赛，比如排球赛毽球赛等等，这样会激发同学们的更多兴趣。2：希望老师在课堂上能多讲一些有关于运动的动作要领，让每位同学都能够看清看明白，争取掌握。3：希望老师上课的声音能更大一些，因为有时听不清老师讲话。4：希望老师能够为我们争取在室内上课，因为我们女生都不太喜欢晒太阳。5：希望老师能尽量多的为我们提供运动器材。6：希望老师能够带领我们大家一起运动。

第二篇：本学期体育工作总结

本学期研究生会体育工作总结

2012年5月10日，历时11天19场比赛的“2012年辽宁大学研究生篮球联赛”在崇山校区篮球场圆满落下帷幕。众所周知，每年一度的研究生篮球联赛是研究生会的一项品牌活动，在我校研究生当中具有很大的影响力。本次比赛共有19支队伍参赛，参赛人数为往届最多，为使广大女同学也参与到这项比赛中来，在中场继续设置女生拔河环节，并取得了很好的效果。同时，在总决赛前，通过设置篮球宝贝表演及队员上场仪式等环节，使赛事更具完整性和观赏性。

本次研究生篮球联赛充分的活跃了我校的校园文化建设，在广大研究生中营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础，同时也增强广大研究生的团结协作精神、集体荣誉感和凝聚力。

篮球联赛的成功举办，与学院领导的大力支持及全体研会成员的辛勤工作密不可分，同时，各培养单位的大力支持也促成了赛事的顺利进行。然而，我们在赛事组织当中也暴露了一些问题： 第一，赛事宣传工作做得还不够好，今后还需继续完善。第二，应对突发状况的能力不足，还需今后在工作中做好各种预案，以应对比赛中出现的各种突发状况。

第三，裁判员的选择还应更慎重。裁判员的执法水平参差不齐，务必要选择最优秀的裁判员来执法比赛，确保赛事顺利、公平地进行。

此外,在五月中旬,研究生会举办了了沈阳市高校研究生乓球团

体赛辽宁大学代表队选拔赛,通过本次比赛，选拔出8名优秀研究生运动员代表我校参与本次比赛,并最终荣获优秀团队奖。本次选拔赛得到了广大研究生乒乓球爱好者的积极响应，也为广大乒乓球爱好者提供了一个展示球技的舞台，更促进了广大研究生之间的沟通与交流。

本学期的各项体育赛事是对研究生会综合能力的一次检验，对研会的每名一成员都是一次难得的锻炼机会，我们今后一定会继续发扬长处，克服不足，力争把各项活动做得更好。以上就是我对本学期研究生会体育工作的总结。谢谢大家！

第三篇：本学期学校体育工作

本学期学校体育工作，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：

一、加强领导，认真组织学习

首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善；再次，能组织教师认真学习邓小平理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。

二、教育教学工作

期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。

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三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛

加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。

根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。

四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展

我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。

过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高

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学校体育工作总结

（2009---2010学第二学期）

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育健康标准，落实体育工作条例

认真贯彻体育健康标准，落实体育工作条例精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习体育与健康标准，刻苦钻研教材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格按照体育与健康教学标准的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选择符合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。在赣榆县中小学生田径运动会上获得团体总分第三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

2009——2010学年，我校经过领导、班主任、体育教师和学生的积极配合、共同努力下，取得可喜的成绩。主要表现在几方面：

1、贯彻实施了新教材、新课标。

2、开展好大课间活动。

3、抓好学校运动队的常规训练及比赛工作。

4、做好升中体育考试工作。

一、新教材、新课标的贯彻：

1、全体体育教师通过外出学习培训及内部学习交流等形式，完成了对新课标精神的理解和思想的贯彻落实。

2、通过开展活动，使新课标落到实效。如举行体育教师新课程教学汇报课；新课程教学习会研究讨会；写新课程教学体会等形式加深对新课标的认识和理解。

3、实行对全校学生新标准评价；通过教师讲座、广播、墙报、发宣传资料等形式，使全校师生加强对新课标的理解和贯彻。对学生评价建立评价档案，对学生进行客观的评价，并形成公布专栏，成绩上榜。使学生加强了认识，培养了学生积极进取的精神。

4、通过培训，使部分学生熟悉掌握测量工具的使用方法及意义。成为体质测试的监督员。进一步培养学生的组织能力及对新课标的理解能力。

5、每学期选定一段时间为体质测评时间，对全校的学生进行体质测评工作，既使测评工具得到合理有效的使用，也使测评工作落入实处，形成贯例。对于因特殊原因不能及时完成测评任务的，我们采取全体测试完毕后的一个星期进行补测工作。

6、注意测量仪器及体育器材保管、维修、开发利用工作，做好器材的维护、消毒工作。

二、课外体育活动的安排

1、为了发挥学生的体育特长，发掘学生的体育潜力。我校决定将体育单项活动结合经常运动会组成一个体育活动体系，具体项目是上学期乒乓球、跳绳、标枪、跨栏、毽球、篮球；下学期为田径运动会、毽球、足球、拔河、跳绳等体育项目比赛。

2、运动会安排情况：我校是一个有800多学生的学校，开展田径运动会用2天时间。在场地、器材较为缺乏的情况下，为了使运动会能达到选拔人材、贯彻全民健身的思想。我们将运动会分为个人赛和团体赛。个人赛是个人的单项比赛，团体赛设了4*100米接力。为了安全和结合发现人才及升中体育考试的需要，我们取消了有较大安全隐患的铅球比赛，增设了跨栏、垒球、实心球等项目的比赛。在耐力跑、跨栏等项目我们采用增加每个单位的参赛名额、增加比赛场次等办法，使体育尖子能得到锻炼和选拔。

三、抓好初三体育考试工作

每年一次初三体育考试工作是检查一个学校教学成果的，关系到广大学生前途及命运的考试。为抓好这一项工作，我们着重制定好教学及训练计划，利用体育教师、班主任及体育骨干做好常规工作，利用上课及下午第三节课进行训练，同时利用课间操、放学后的时间对学生进行分层的教学、训练和辅导。从提高学生的体质入手，加强考试项目的专项训练结合。

当然，在我们的工作还存在一些问题：

1、教学的方法和手段比较少，在教学过程中，学生的兴趣和潜力还不能充分地调动起来。

2、教学设施、设备还不够完善，导致一些正常的教学工作无法完成。

3、对体育尖子生的培养力度不够，资金、时间及后勤补给不够。今后的措施：

1、加大对体育设备的补充和完善，加强场地设施建设。

2、加大对新课程、新课标的学习和贯彻，做好学生的体质测试和统计工作。

3、加大对体育尖子的培养，以带动学校体育工作的正常开展。

4、加大对大课间活动的开展，活跃学习气氛。

学校体育卫生艺术工作总结

学校体育卫生艺术工作总结

本学期在上级教育行政部门领导的关心和指导下，在局领导的直接支持下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我们做了一些工作，基本完成了期初制订的##市学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将我市学校体育卫生艺术工作总结如下：

一、学校体育工作

1、积极组织全市中小学实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，本学年起全市所有中小学生全面进行该实施工作，目前已全面进行动员，全市中小学积极准备实施。

2、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质。

（1）本学期同里中心张美华和鲈乡实小陆建强老师被评为##市小学体育学科带头人，南麻范小平等7人被评为教学能手，谢建荣等15人被评为教坛新秀，目前我市体育教师有3名苏州市学科带头人，8名##市学科带头人，27名教学能手，41名教坛新秀。还推荐黎里二中宋耕老师为苏州市体育学科带头人。（2）举行三年一次的##市中青年体育教师基本功比赛市级决赛，评出一等奖6名、二等奖10名、三等奖11名。通过本次比赛发现了一批教学基本功较扎实的青年教师。

（3）参加苏州市体育教学能手比赛，黎里中心张明老师和市实小吴方明老师分别获小学组一等奖，南麻中学陈轶中和市高中赵芳老师分别获初中组和高中组三等奖。

（4）组织##市首届“A级优质课”评比活动，根据参赛条件和学校推荐共有8位中学教师和12位小学教师参加角逐，最后八名教师入选。

3、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》。

（1）因新华书店没有体育教师用书，为方便体育教师教学工作，翻印人民教育出版社的小学水平二的教师用书，做到小学体育教师人手1本，为教师的教学工作提供方便。（2）以校级和片级为“课改”研讨主阵地，积极开展体育“课改”研讨活动，本学期共举行了8次活动。

（3）继续改革体育课学生成绩评价方法，积极落实学生自评，小组互评和教师评价的三结合评价方法，好多体育教师把体育课成绩评价作为课题研究，撰写了论文。（4）选派教师去苏州和南京观摩省体育教学能手比赛，拓宽了体育教师视野，提高了教师的业务水平。（5）抓好体育教师业务培训。本学期举行了新教师上岗培训、新课程培训、围棋教练员培训、门球教练员和裁判员培训。还组织教师参加苏州市第六期中小学体育科研培训、社会体育指导员培训、苏州乒乓球教练员、裁判员培训。

4、抓好学校体育业余训练工作

（1）鲈乡实验小学被国家体育总局命名为青少年体育俱乐部，这是苏州市县级市第一所学校获得此荣誉。

（2）松陵一中建立苏州市田径投掷项目训练基地，成为##第一所市队校办的学校，今年寒假将投入冬训。松陵一中还接待了苏州少体校女子篮球来校冬训，并举办四城市（上海、南京、宁波、苏州）五校初、高中女篮邀请赛。

（3）继续会同体育局抓好市小学生“三集中”训练工作和训练网络试点学校工作，期末对十四所试点校进行考核，分别评出了奖项，对学校发放了三万多元奖金。

5、加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。（1）松陵一中、鲈乡实小、盛泽中心和平望中心通过省级体育传统校检查验收，成为05—08的省级体育传统校；市实验初中等十所学校通过##市级体育传统校验收；鲈乡实小、平望中心还分别获得省体育传统项目学校一、二等奖；松陵一中、盛泽中心分别获苏州体育优秀传统校一、三等奖。年底与体育局联合召开体育传统项目学校工作会议，提出了明年办好传统项目学校，快出多出体育优秀苗子的意见。

（2）积极创建苏州市体育特色学校，本由七都中学、芦墟中学、七都中心、同里中心和盛泽二中心被评为苏州市第三批体育特色学校。（3）盛泽中心成为由教育部、中国棋院和世纪华教教育研究院成立的全国中小学棋类教学实验总课题组的“全国中小学棋类教学实验基地”学校。

6、举办好##市级体育竞赛，积极参加苏州市比赛

（1）举办##市中学生运动会田径比赛，来自全市34所中学的26个初中代表队、13个高中代表队共231名运动员参加了四个组别51个单项比赛。经过运动员的努力拼搏，最后市实验初中获得初中组团体冠军，震泽中学蝉联高中组第一名。本次运动会较上届运动会成绩有所提高，共有22人次打破16项##市中学生运动会记录，2人次达国家二级运动员标准，69人次达国家三级运动员标准。

（2）与市围棋协会联合举办小学生围棋升段赛，共有11所小学和5所幼儿园152人参赛，最后有六名学生升入业余初段，很受家长欢迎。

（3）与市围棋协会联合举办##市“恒达杯”第二届小学生围棋锦标赛，共有25所小学156名学生参加。最后市实小获团体冠军，获2—6名的是鲈乡实小、同里二中心、盛泽中心、盛泽实小和同里中心。

（4）组队参加苏州市第十一届体育运动会（学生部）暨二○○四年苏州市中学生田径运动会。由盛泽二中、实验初中、南麻中学、松陵三中、震泽一中、松陵一中、横扇中学八校学生组成的##市初中队和由震泽中学，##中学、市高级中学、盛泽中学、松陵一中、黎里中学、市职中、二职中八校学生组成的##市高中队，经过教练员和运动员的奋力拼搏最后初中队以6金、4银和5铜的成绩获团体总分第三名；高中队以5金、5银和8铜的成绩获团体总分第二名。其中毛晓芳同学分别破铅球和铁饼苏州市初中女子纪录，还有震泽中学翁彬涛、吴晓芬，盛泽中学王斌、周家栋，实验初中宋少峰、王良，松陵一中陆顶浩、南麻中学钮娇凤、江中沈亮、二职中何军军十位同学达十一项国家二级运动员标准。

最后我市中学生体育代表团在苏州市十一届运动会上获金牌数第一名和总团体分第二名的好成绩。

（5）发动市实小、鲈乡实小、盛泽二中心三单位组队参加苏州市体育局和教育局举行的2005年苏州市“城市商报.光大阳光理财”杯迎春中小学生乒乓球比赛。鲈乡实小获男子团体第四、第六名和女子第六名；市实小获男子第七名、女子第八名；盛泽二中心获女子第四名。芦墟二中心和平望中心参加苏州市传统校足球比赛，平望中心获第二名，芦墟二中心获第五名。

7、积极开展学校体育教科研活动，提高我市体育教育的品位（1）##市第五届中小学体育论文报告会论文征集和评审工作已经结束，本次共征集到论文168篇，选送17篇参加苏州市级评选。最后经过评审组认真评审，评出一等奖13篇、二等奖24篇、三等奖43篇。目前正在收集获奖论文，准备召开报告会。

（2）积极参加苏州市第十七届中小学体育论文报告会，本次报告会我市共录用17篇论文，获奖率100%，其中市实小马文英、盛泽二中俞建华、盛泽一中俞春明、市高中张根荣和黎里二中张震伟5位教师的论文获一等奖，还有7位教师的论文获二等奖和5位教师论文获三等奖。盛泽二中俞建华老师的《以校为本，构建课间体育活动新模式》论文在大会上进行交流，受到与会者的一致好评。

（3）积极参加中国体育科学学会的全国重点课题《二十一世纪中国学校体育发展研究》（简称“218课题”）活动。“218课题”从1997年至今历时八年，完成了第二阶段研究任务，课题组今年11月在苏州举行了“218课题先进单位表彰会暨第七届论文报告会”。在本次大会上我市高级中学被评为“体育科研明星学校”，盛泽二中、鲈乡实小和黎里中心三校被评为“优秀实验学校”，盛泽二中和松陵三中心获得第七届论文报告会“组织奖”。教育局易永华同志荣获“218课题”荣誉奖章。还有二十多位教师获本届论文报告会一、二、三等奖。

8、积极开展冬季三项体锻活动。在各校积极活动并举行竞赛的基础上，将筹备举行##市第四届中小学生跳绳、踢毽比赛。发动学校积极参加##市第五届“农行杯”迎新长跑比赛。南邮##学院、##中学、市高级中学、市职业中学、松陵一中、实验初中、南麻中学、盛泽中学、盛泽二中、同里中学、同里初中、菀坪中学等12所学校近1300名大、中学生参加了本次比赛。经过激烈角逐，最后南麻中学谈伟国、孙晓芳蝉联男、女组冠军，松陵一中陆顶浩和市职中谢小青分别获男、女组亚军。在男子组获前十名的有八位是学生，女子组获前十名的有六位是学生，获得名次的学校是市职中4人，南麻中学3人，松陵一中、市高中和南邮各2人，江中1人。

9、做好体育优秀苗子的培养和输送工作 各中小学在认真培养体育苗子的基础上积极向上输送优秀体育苗子。经我们学校培养输送后，今年进入国家队有2名（击剑、女柔各1人），进入省队2名（跳水、田径各1人），进入省少体校7名（自行车4人，篮球1人，举重2人），进入苏州少体校18名。

二、学校卫生工作

1、继续贯彻执行《学校卫生工作条例》，以《条例》为依据开展好学校卫生工作。

2、积极做好##市国家卫生城市复查迎检工作，市区各中小学认真做好食堂、环境卫生的同时还加强健康教育资料台帐整理工作，其中实验初中、鲈乡实小在学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面的抽查受到了国家检查组的好评。

3、抓好学校健康教育，提高健康教育实效

（1）小学、初中的健康教育开课率达100%，同时做到“五个有”。积极开展好预防艾滋病健康教育，做到校校开展“六个一”活动，为让学校图书馆开辟“预防艾滋病的图书角”，教育局发放预防艾滋病科普读物150本。

（2）重视青春期健康教育，本学期与计生委、市科协联合召开青春期健康教育现场会，颁发了“关于进一步加强青少年青春健康知识教育工作的通知”文件。为了加强青春健康知识宣传，发动学校征订青春健康教育知识展版。还举办了以“生命.青春.阳光”为主题的中小学生青春健康教育征文活动。

（3）积极开展学校健康教育活动，其中梅堰实小和盛泽中心两校尤为突出，计划、总结齐全，月月有活动，活动内容丰富，全部资料上报教育局。在此同时学校踊跃参加省健康教育系列活动，在省健康教育知识竞赛活动中，我市有九所小学和三所中学参加，有二所小学的三位教师获教师征文二、三等奖；有12所学校的265名学生在知识竞赛中获奖，其中一等奖26人，二等奖80人，三等奖159人。市实初中还获得苏州市健康教育知识竞赛团体三等奖。分发省配送的健康教育宣传画800多套。

3、积极配合市卫生局做好我市“创建全国牙防先进县（市）”的活动，开展好牙防普查和学生问卷调查工作，举行“爱牙日”宣传活动，搞好一年级学生口腔健康教育工作，发送学生口腔卫生用品700多套。

4、重视学生健康监测工作，本学期会同市疾控中心对松陵地区的六所中学初一和高二年级共4190名学生进行了健康监测。

5、开展创建健康学校工作，现有小学19所、中学15所已申报健康学校，占全市学校53%。年终##市建设健康城市接受苏州市评估，实验初中的建设健康学校工作受到检查组的好评。

6、配合市疾控中心对市二高中、松陵三中等学校进行教育卫生监测。

7、开展校医培训活动，并派员参加苏州和省级培训。

8、积极开展防病治病工作，转发了省两厅的《关于切实加强学校和托幼机构流行性感冒等呼吸道传染病预防控制工作的通知》。

三、学校艺术工作

1、认真贯彻执行《江苏省学校艺术教育发展规划（2003——2010年）》，以《规划》要求开展好我市学校艺术教育工作。

2、积极实施《苏州市学校艺术教育工作评估办法》。在学校自评基础上，对松陵一中、鲈乡实小、震泽实小、平望中心、菀坪中心、松陵三中心、同二中心和铜罗中心等八所学校进行了市级评估。

3、积极开展创建艺术教育特色学校，松陵一中通过省教育厅的检查评估，成为省首批艺术教育特色学校。鲈实小等七所小学通过##市级初检，准备创##市级艺术特色学校。

4、举行##市中小学生歌曲独唱比赛，选报九名优秀学生参加苏州市第二届中小学生歌曲独唱比赛，最后市实小程曦获小学组一等奖第一名，这是实小花月瑜老师辅导的学生第二次获此荣誉。另外，震实小陈睿轩、盛二中王乐天和江中马芸芸分别获小学组、初中组和高中组一等奖，还有五名学生分别获一个二等奖和四个三等奖。

5、菀坪中心小学的艺术团代表市教育局参加苏州市庆祝二十个教师节校园文艺会演获优秀演出奖。

6、积极组织师生参加各级书画、摄影作品评选和展出。（1）在中国紫云书院书画研究中心和中原硬笔书学院举办的第二十个教师节全国中小学师生汉字书法邀请赛上，教育局被评为组织奖，同里二小、盛泽中心、金家坝中心、震泽实小、市实小爱德分校、七都中心、金家坝中学、芦墟中心、铜罗中学、同里初中、震泽镇西小学等十一所学校被评为优胜奖单位。还有多名教师学生分别获金、银、铜奖。（2）推荐鲈乡实小和盛泽实小参加由教育部关心下一代工作委员会、中央教育科学研究所主办，中央电视台、中国学校体育卫生艺术工作总结

教育报协办的第四届全国校园春节联欢晚会优秀节目评选活动，最后教育局获优秀组织奖，还邀请我局领导出席颁奖活动，二所学校的节目均被评为二等奖。（3）参加省“聚焦江苏文物摄影艺术大赛”活动，有十位学生获奖。（4）参加苏州市第二届少儿艺术节书画、摄影、手工制品评比，有二名学生获一等奖、四名学校获二等奖，六名学生获入选证书。（5）与市文广局、##日报联合举办“联通杯”##市庆祝建国55周年书法美术摄影大赛，最后学生获3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，46个选入奖。

（6）与教育工会联合举办“诚信教育”师生书画、摄影作品评选活动，最后教师作品评出一等奖12名、二等奖14名、三等奖9名、鼓励奖7名、佳作奖2名和入选奖1名；学生作品评出优秀奖38名、佳作奖30名、入选奖46名、提

第四篇：本学期课程小结 (6-30)（定稿）

第二学期课程小结

本学期的课程都在讲什么： 形态制作：通过设计作品来反向理解构成的原理，训练学生视觉美感的形成 商业插画：改变写生的绘画思维，训练命题式画面重构，认识材料，学会动脑，开阔眼界。未来的职业有插画设计师、CG、场景设计、动画设计、造型设计等。可以到培训机构深造。：初级能力培养，会使用基本工具完成作品，重点是钢笔工具和图层的使用练习。图形创意设计：概括和归纳能力及表现能力的训练和培养。为logo设计、导视系统里的图标设计和UI设计做基础。

本学期教学目标：

1、逐渐建立正确的设计思维模式，学会动脑和独立思考；

2、学会正确的学习方法，并能养成良好的学习习惯；

3、在日常积累中，养成良好的习惯，逐渐具备职业素养；

4、表达能力的训练；

5、开阔设计视野，扩充知识面，对未来的工作岗位有所了解，能发掘自己的潜能和特点，为自己找到预期的合适的工作岗位，并一直努力去实现，对自己能制定简单的职业规划。

本学期课程的技术能力要求：

1、能自行组织画面，表达自己的设计愿望；

2、能认知除了画笔以外的材料，了解其性能，并能够进行创作；

3、能使用illustrator完成一般的作品制作；

4、能将现实画面变成可商用的图形。

本学期涉及到的工作岗位：

插画设计师、CG设计师、UI设计师、品牌设计师、导视系统设计师。

请大家自行查阅相关资料，弄清岗位内容。

本学期开始大家要培养的职业素养：

1、自学的能力和方法

2、好的学习习惯

3、品行端正，心胸宽广，眼里有活，争取与周围形成双赢的局面

4、能为自己规划短期和长期的目标，并逐渐去实现

5、能保持和维护自己所处的环境，包括宿舍和工作室，这点，虽然我说了一个学期，可大部分还是做不到，请下学期继续努力。

一些话，讲给大家听。

首先，要强调的，不要觉得高职高专院校不如本科，在校时间很短暂，迈入社会才是人生比赛的开始，学习的时间，不过是你选择了不同的交通工具到达比赛赛场，英雄不问出处，只看成绩。想要过什么样的生活，是靠自己的努力和奋斗的，不仅依靠考试的成绩。

所以，请各位调整好自己的心态，自卑的请自信起来，以前不努力的请开始发奋，以前贪玩的请收敛一下浮躁的心境，以前不知所措没有人生目标的请认真思考下自己的未来。通过一

学期的相处，我感觉到大家是具备很好的潜力的，要珍惜自己，努力发掘。

其次，好的课堂效果需要这么几个因素，一、认真负责能力好的老师，二、认真刻苦的学生，三、良好的氛围和大环境。第三条，我们只能将就了，第一条，我在努力做到，所以希望大家做好第二条，怎么做呢，做好预习，上课认真，要动脑，这个特别关键，下课按照布置的时间点完成作业，叫作品应该更好一些。这学期，因为大家不按时完成作业，导致部分内容没有办法讲到，so，我把它们留成暑假作业了。（嗯，我真的这么做了，反抗也是无效的）

暑期

1、请认真完成暑假作业，以我的标准来完成，而不是你的~

2、如果要去打工，我的建议是，可以去跟专业有关的公司去学习，了解一下行业情况，或

者去麦当劳肯德基，感受一下跨国公司的管理模式，同时跟不同的人打交道，体会人际问题，也可以顺道研究消费心理学和行为学。其他的，就算了，除非你将来不打算做平面设计了，3、驾校，早晚都要学的，未来的生活离不开车子的，尽量在上学期间解决，如果你家乡的驾校配备车辆还算有良心，我建议大家寒假学习，暑假学的结果就是，开学变成非洲人。很痛苦的。

暑假作业

1、如果家庭条件允许，最好备一个属于自己的相机，去了解一下后期修片的方法和摄影技

巧。

2、这学期没完成的课程内容----风景的图形设计、几何形的图形设计、抽象概念的图形设计

----自学，并且每样完成两个图形创作，要完稿，跟这学期的作业是一个要求。

3、了解5位设计师，了解它们的成就和作品，做出简介，做成word，然后挑选你喜欢的一位，重点研究，将他的介绍和作品、你喜欢的原因做成ppt，注意版式，让ppt漂亮实用起来。全班尽量不要重复，利用qq群来交流。

4、自学一下中英文字体的发展、产生、背景和使用方法，了解字体的差别和构造。推荐日

本 小林章的《西文字体-字体的背景知识和使用方法》一书。这是我见过的讲西方字体最实用的一本书。中文字体没有太合适的书推荐，多看看不同的刊物，想想不同字体对阅读产生的不同感受。比较同种字体，不同变种的差别。比如，宋体、仿宋体、标宋体的区别联系和用途。尝试自己命题，分别做一个词的字体变形设计。例子，可口可乐的logo。中文的设计师很有名呢~字体的变形要和语义相搭配的。在自学的过程中，学会做笔记。

5、尝试做一个10页以上的册子，内容为 暑假生活，可以自己画插画，写文字，用indesign

来排版，要交一个indesign的源文件。如果能打印出来，是最好不过的了，装订方式自选。

以上，2~5的作业内容，请自己先列出完成的时间计划，并将每项作品完成的时间点通过qq发给我，我会按照时间点做成表格，来按时收作业的。暑假结束的前一周要全部结束。

不要抱怨，虽然是暑假，只是换了学习的方法和地点而已。暑假里，老师们要开始疯狂的进修、学习和备课，一样的不停歇。

微信号：

微艺术weiartspace

书籍装帧Book—Design

普象工业设计小站iamdesign

BIFTPARKbiftpark102

HelloBrandHelloBrand

艺术地图ysdtartmap

网站：

古田路9号

视觉中国

图研所

其他的，靠这些网站的链接就能找到好多。

还有哪些唠叨？

针对大家每个人的具体建议，我会通过qq邮箱发给大家，不过不要着急，我会慢慢写，慢慢发，写好一个我会在群里吼一声的，到时候请各位查收。

请学好英语，也许他会改变你的工作环境和轨迹，尝试从现在开始做起。这点我做的不好，不过我有着惨痛的教训。

不要崩溃于我的唠叨，希望你能耐着性子把整篇看完，我只是想让你们的冲劲儿用在一条捷径上，而不是一路弯道。

要抱歉的是，这学期答应要额外讲完的几本书，都没有完成，日后补成笔记给大家吧。还有一点，个人而言，希望大家在大学里有一段属于自己的美好感情，会让你永生难忘。就一个集体而言，希望大家多为它考虑一些，这个集体对你的回报会让你这辈子都受用的。

最后，各位，暑假快乐，充实，开心，成长！

王佳

2014-6-30

第五篇：本学期个人教学工作小结

本学期个人教学工作小结

今天参加这一次教职工会议后意味着本学期的个人各项工作将画上了句号。本学期对于个人而言具有极其重要意义的学期，因为本人担任了四门课程的教学任务。在这不知不觉过去的一学期中，可以说紧张忙碌而收获多多。为了能总结经验，提高教学水平，在此将本学期的教学工作做一个简单总结。

1．在工作中，积极参加教研活动，虚心向同行老师学习，努力充实业务知识，尽力提高教学能力。作为一个新课程教学中“新手”，起始对个门课程标准了解不是很全面、对学科动态知之甚少、对新课程的教学内容不熟悉、对模块教学把握不系统，这些使自己心里确实有点虚。为了快速转换“角色”，我很好地利用专业教研教学活动机会，向前辈们等同行学习教学经验；自己制定了短时间内“恶补”相关知识计划（结合课程标准必须把一整套各个专业的教科书研究一番；做一套课程复习资料）。回顾过去，我很感慨付出的“艰苦劳动”，它使自己在教学中感觉很顺手，心里很踏实，使自己觉得应该能够胜任这几门课程的教学了。

2．从严要求自己，坚持认真备课，增强上课技巧，提高教学质量。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，争取每节课都在课前做好充分的准备，每一节课都做到“有备而来”。力使讲解清晰化，条理化，做到线索清晰，层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；

3．注重分层教学与个别指导，全力做好晚自习辅导工作。我充分利用晚自习时间对基础知识掌握不太好的学生进行辅导，让他们逐渐对学习专业课产生兴趣，并在此基础上，教给他们学习的方法和技能。在每一堂课上都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，尽可能地使不同层次的学生都得到提高。通过学校组织考试成绩评比来看，本人所带班级学生成绩前茅，这可能与我注重分层教学与个别指导有一定关联性吧？

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。展望下学期，我将一如既往，再接再厉，努力把自己的教学工作做得更好。