教育局党员先进性教育第三阶段工作总结

第一篇：教育局党员先进性教育第三阶段工作总结

整改提高是先进性教育活动的第三个阶段，也是整个先进性教育活动取得成效的实施阶段。为了切实抓好整改提高工作，确保整个先进性教育活动取得效果，县教育局自4月29日转入党员先进性教育第三阶段以来，严格按照县委的统一安排和部署，在县委先进性教育活动办公室的统一领导下，在督导组的具体指导下，抓住分析评议阶段查摆出来的突出问题，研究制定整改方案，认真落实整改措施，主动公布整改情况，建立健全各项制度，努力巩固活动成果，取得了显著成绩。现将本阶段的有关情况总结如下：

一、主要做法

（一）坚持贯穿思想发动，进一步深化学习效果

先进性教育活动前两个阶段历时近三个月，无论是党员干部还是普通党员，都受到了极大的教育和启发，但时间一长，人困马乏的情绪也随之显露出来。我们针对这一现象，及时制定了第三阶段实施方案和工作日程安排，迅速召开转段动员大会，帮助大家更新观念，提高认识，再鼓士气，以饱满的政治热情投入学习抓整改。

根据县委先进性教育活动办公室的要求，县教育局采取上辅导课与学原文相结合，集中学习与自学相结合，撰写学习心得与经验交流相结合的办法，进一步开展了学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、十六大报告、胡锦涛同志在先进性教育联系点山东寿光重要讲话系列活动，认真组织学习了《警示教育案例选》。截止目前，局机关班子成员学习笔记都在25000字以上，一般干部在15000字以上，人均撰写心得体会达到5篇。在积极开展学习的同时，教育局坚持把思想整改与工作整改结合起来，把党委班子整改和个人整改结合起来，把自身整改与依靠群众整改结合起来，把眼前问题的整改与长远的制度建设结合起来，让每个教育对象以高度的政治责任感，足够的工作精力和良好的精神状态投入到这一阶段的工作中来，做到两手抓、两促进、两不误。通过不断深入的学习活动，全体党员干部进一步明确了整改提高工作的意义、方法、程序和要求，全体党员干部的纪律观念明显加强，事业心、责任心、上进心大大提高，诚实守信，依法行政的风气进一步浓厚，机关各项管理工作进一步规范。

（二）广泛征求群众意见，逐步完善整改方案

根据县委的统一要求，教育局针对第二阶段群众提出的意见和建议，对查摆出来的突出问题，结合新的形势和任务，召开了专题会议，深入反思，深刻反省，制定了《县教育局保持共产党员先进性教育活动活动整改方案》，并结合实际制定了《整改方案分解一览表》，确保每一项整改措施有具体整改目标、有明确的整改责任人、有切实可行的解决办法、有完成任务的时间要求与方法步骤。党委班子成员对各自查摆出来的突出问题，也制定了切实可行的整改措施。

《整改方案》初步形成后，局党委召开了整改方案通报会，并将《方案》和《整改方案征求意见表》印发给全体党员，让大家看《方案》、找不足、查问题、提意见，群策群力，进一步查找影响教育形象和制约教育发展的突出问题。同时，还将党委班子整改方案及整改工作具体安排在公开栏进行了公布，听取群众意见，接受群众监督。对收集起来的意见，我们在督导组的督促指导下认真梳理汇总，并及时向局党委班子集体进行了反馈，党委班子根据反馈的意见修改、完善了整改方案。修改后的《方案》，得到了督导组和广大党员的认可。

（三）认真抓好整改落实，不断规范教育管理

《整改方案》出台后，教育局党委紧扣当前群众所关注的教育教学质量、学校乱收费、师德师风及校园安全等焦点问题，成立了七个督办组，认真开展督办整改，确保整改认识到位、领导到位、措施到位、工作到位、目标到位。

第一，进一步规范中小学收费行为。一是制发了一次性收费文件。会同有关部门制发了《关于2005年春季中小学一次性收费标准的通知》，在社会广泛宣传。二是印发了《关于加强中小学收费管理的通告》。将《通告》发到每一所学校，并张贴在校门醒目处。三是继续全面推行了“一证一据一卡”制度，学生凭卡交费。四是坚持收费“六公开”。要求每一所学校必须将学杂费、书本费、进餐费、住宿费、范围外借读费和其它代收费公布在校务公开栏，切实做到“阳光收费”。五是层层签定治理乱收费责任状，确保责任到人。六是确保学生消费自愿。要求学生在校进餐、喝学生奶一律本着自愿的原则。今年，教育局全面加强了学校对学生消费的监管，并多次开展拉网式的检查。六是统筹考虑收费标准。针对初三考前收费多，学生家长有意见的情况，我们进行了广泛的调查研究，已经形成初步的调查报告，并建议纳入“一费制”；针对幼儿园、学前班收费标准太低的问题，我们已经向和物价部门提出建议，待评估后制定具体标准。

第二，规范中小学教师教育行为。我们在严格执行《***中小学教师教育行为规定》和教师职业道德“十不准”的基础上，又出台了规范教师行为举止的《关于重申严禁教师抹牌赌博有关规定的通知》。在这次先进性教育活动期间，县教育局共查处了体罚学生案件2起，处分教师2名。通过对这些典型个案的查处，全县教师的敬业精神，执教态度明显好转。

第三，扎扎实实抓质量。针对教育质量不高的问题，一是将个别教育教学质量不高的乡镇中小学校长及时进行了调整。二是针对重点高中教育教学质量问题，我们组织了专题座谈，明确提出要强化措施，加强管理，并采取局班子成员包校，校班子成员包年级、包班级，全体教师包学生的“联、跟、帮”形式，加大对学校、教师和学生的管理。此外，由县教研室负责，加大对重点中学教师备、教、批、辅、改的检查力度，局班子成员将坚持每学期深入学校听课达20节以上，检查作业300本以上，走访学生100名以上。三是扎实推进课程改革。进一步组织教师学习了课程改革标准的新要求、新理念，在课改中，要求全体教师大力开展校本教研，以学习方式的转变为主攻方向，建立新型的教与学的关系，促使教师从以教为主体的角色，转变为课堂教学的组织者、引导者和促进者，使学生由被动接受知识的客体转变为自主、合作、探究的学习主体，主动、活泼地发展。四是建立健全教育教学管理制度，进一步规范教育教学行为。在广大教师队伍中大力倡导科研意识，积极总结、推广教育教学科研成果，并将科研成果广泛应用于备、教、批、辅等教学过程，实现教学过程的最优化，全面提高了广大教师的授课水平和学校教学质量。今年，我们还特别重视了小学英语教学研究，确保小学与中学英语教学的接轨。认真执行《关于进一步加强中小学生安全教育，规范办学行为的紧急通知》，减轻学生的学习负担，提高课堂效率。

第四，狠抓学校安全工作。一是建立健全安全工作制度。各学校建立健全了食堂卫生制度、食堂工作人员管理制度、食品采购制度等各项安全管理制度，层层签订了责任状，并已全部上墙。二是杜绝了学生饮用生水现象。要求学校实行全天候开水供应，确保饮水卫生安全。三是对设备设施进行了维修整改。对不合标准的锅炉进行更换，对水塔水井封闭不严的要求上盖上锁，对老化的电线进行更换。四是与工商、卫生、文化等部门联合对校园周围的小卖部、小吃店、娱乐场所进行了整治。五是聘请了卫生安全监督员和安全教育辅导员，定期对学校进行检查，对学生进行教育。

第五，加大控流保学力度。依法开展了“防辍”工作，着重落实控流保学双向目标责任制度，层层签订“回收流失学生责任书”，切实落实了小升初“三交两送一签”制度；加强了学籍管理，做好城市流动人口子女接受义务教育工作；进一步完善了扶贫助学机制，对农村特困户家庭子女入学免费提供教科书，不让学生因家庭贫困而失学。继续开展了“基本无辍学乡镇”、“基本无辍学学校”的创建和评选工作，小学适龄儿童入学率和年巩固率达到了100%，初中适龄少年入学率和年巩固率达到了98%以上。

第六、开展了丰富多彩的校园活动，扎扎实实抓好校外教育。今年，全省校外教育现场会将在我县召开，我们利用这一契机，全面贯彻《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，积极探索校外教育路子，优化校外教育模式，完善校外教育课程体系，整合社会教育资源，切实提高了我县校外教育品位。全县“三大基地”建设卓有成效，通过广泛开展法律、健康、环保、安全、军事、农技以及生活自理、生存自救等教育，突出了对学生综合素质、实践能力和创新能力的培养，推进了以德育为核心，以培养学生创新精神和社会实践能力为重点的素质教育，使全县中小学校外教育得到长足发展。

第七、抓住职业教育发展机遇，促进了我县职业教育快速发展。作为我县职业教育的龙头学校，县职教中心到目前为止，已累计投资近千万元，不断扩大办学规模，积极改善办学条件。同时，继续探索职业教育与普通教育通融的办法和途径，建立完善职业教育学历证书与职业资格证书相互沟通制度，优化职业教育资源，提高教育教学质量。继续坚持以服务“三农”为重点，充分利用现有的教育资源和县、镇、村三级职业教育、成人教育网络，着力实施绿色证书、新型农民科技培训和农民创业培植工程，多渠道、多形式开展农民实用技术培训和对口帮扶、送教下乡活动。

第八、开展办实事，做好事活动，竭诚服务群众。一是向社会作出了不发生一起重大安全事故，不乱收学生一分钱，不流失一名贫困学生的“三不承诺”。二是开展“三送”活动。在先进性教育活动中，全体机关党员积极响应局党委的号召，自觉深入乡镇、深入村组、深入特贫困学生家庭，在确保人均回收两名流失学生的同时，还主动把党的政策、党的温暖、党的关怀送到了特贫困学生家长手中。截止目前，累计送政策上门4000多户，为6500多名学生减免杂费和书本费88.2万元，落实特贫困户学生补助生活费资助对象358人，补助金额10.28万元，免费为学生赠送价值4.5万元的学具1312套（件）、课外作业1800多本、学习资料1450册、书包、墨水等学习用品1200多件。同时，县教育局班子成员、各股室及二级单位负责人带头结对，人均捐助300元，用于对特贫困学生在校的生活补助。三是切实抓好“八个一”活动，即局党委带领各股室负责人进驻一校、开一次座谈会、听一节课、看望一位生活困难教师、与学生一起进一次餐、走访一个村的学生家长、办一件实事、提一条建议，把先进性教育与解决突出问题、为基层办实事结合起来，认真搞好整改，为构建和谐京山作贡献。

（四）建立健全相关制度，不断巩固整改成果

教育局党委紧紧围绕“先进性”这一主题，不仅从思想上分清是非，从行动上采取措施，而且还十分注重局机关的相关制度建设，真正从长远和根本上解决问题。一是进一步加强对建章立制工作重要性的认识。二是对局机关的各项工作制度和管理制度进行清理。教育局本着实事求是和于法周全、于事简便的原则，结合新的形势和任务，对以前制定的各项制度进行了认真清理和审查。三是认真修订完善各项制度。教育局联系分析评议阶段反映出的问题，以实际、实效为原则，对以前制定并经过实践检验行之有效的制度，将一以贯之地予以坚持；对不健全、不完善的制度，紧密联系工作实际，进行了修订和完善。在本次活动中，教育局重点加强了民主集中制建设，健全了党组织议事规则和决策程序、学习制度、党委班子目标管理制度、党员干部岗位工作责任制度、党的基层组织建设制度、党员教育管理制度、党风廉政建设制度和财务管理制度等，用制度约束和规范干部的言行，用制度促进机关作风的根本好转，形成常抓不懈的工作机制。

二、主要体会及下一步的打算

通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。

（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过局党委、各支部层层发动，大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新时期新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、完成教育跨越式发展等“五个方面”，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性。

（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“四个需要”上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从转变服务职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、实现教育跨越式发展的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍的新变化、局机关党员队伍存在的新问题的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性。

（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感。教育活动中，我们突出了“树党员先进形象，做人民公仆”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，大家找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。

（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性。我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。

（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性。各支部和广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合局机关工作特点，确立了《县教育局保持共产党员先进性具体标准》，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。

虽然这次教育局的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与各级党委的要求尚存在一定差。在下步工作中，我们要从四个方面继续努力，抓好落实。一是进一步提高思想思想认识，确保全体党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是进一步抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是认真抓好有关问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是努力抓好先进性教育的创新工作，切实解决好工学矛盾。当前，教育系统的任务很重，特别是“两考”在即，我们绝不能脱离中心工作，就先进性教育抓先进性教育，也不能因为开展先进性教育活动，而影响其他工作，更不能借口工作忙而忽视或放松先进性教育活动。只有一以贯之地坚持抓好先进性教育，努力为基层群众树立好榜样，我们的行动才会有标尺，我们的精神才会有动力，我们的工作才会更上一层楼。

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第二篇：党员先进性教育总结

党员先进性教育总结

一、党员队伍情况

我院绝大多数党员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与党中央保持一致；爱岗敬业、教书育人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行党员义务，能按时参加组织生活，自觉交纳党费，认真完成党组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教

学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了共产党员的先进性，起到了模范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级党组织和全体共产党员

积极响应院党委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑

重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。

总体来看，党员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、党性意识不强，理想信念不坚定。少数党员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；个别党员不愿做组织分配的工作，不按时交纳党费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生党员理论学习不重视，对某些党内存在 的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对党存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作风。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇，影响了团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠

道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别党员出现教学事故和差错，党员之间、党员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、党员教育管理工作

各党总支、党支部主要是通过支委会、支部大会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育和管理。严格党内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全党内民主制度，保障党员的民主权力，增强党的活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥党员的模范

带头作用。

在党员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是党支部组织生活内容单一，形式不够丰富多样，不能调动党员的参与热情；组织党员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上由于党员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于形式；结合工作、生活和思想实际不够，民主生活会批评与自我批评不够；二是党支部建设上，党支部开展党日活动经费来源不足，在一定程度上制约了党支部活动的开展。

三、基层党组织建设情况

党的组织比较健全完善，各党总支、党支部按照《中国共产党章程》有关规定，做到按时换届并及时合理地设置党支部，配备好党支部书记；加强党支部领导班子建设，制定党支部工作计划和发展党员工作计划；发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，党总支、党支部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，目前学院基层党组织工作中存在的主要问题：一是少数党支部发挥作用不够突出，凝聚力不强。二是发展党员力度不够，主要表现在学生和青年教师的培养教育上，几年来学生发展党员比例始终徘徊在5%左右，发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面，由于系级单位的党总支、党支部书记大多是兼职的，忙于业务工作，在党的工作方面投入精力不够；另一方面是随着分配制度改革的推进，没能对党务工作进行全面的量化考核，导致党务工作与报酬没能很好的挂钩，影响了积极性 的发挥。

四、流动党员情况

我院流动党员过去主要集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有增多的趋势，给党员教育和管理带来了一些问题。主要有如下几种情况：一是我院教职工党员脱产到外校攻读硕士、博士的，党组织关系没有及时转走，出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现象；二是从外单位引进的高层次人才，档案材料没有转入，党组织关系也无法接转的；三是毕业生党员暂时找不到工作单位，档案材料暂时挂靠学院，组织关系没有转走，或者因备考研究生，不工作而留在学院附近，党组织关系不迁走，自愿挂靠在个人原所在系党支部的。

五、对开展保持共产党员先进性教育活动的意见和建议

各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。

各党总支、党支部对开展保持共产党员先进性教育活动提出了如下意见和建议：

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，这是保持共产党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持共产党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入

地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国共产党党内监督条例（试行）》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格共产党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层党建工作的投入力度，为提高基层党建工作质量提供必须的物质保障。

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第三篇：党员先进性教育

党员先进性教育

为落实分厂党总支《关于切实抓好保持共产党员先进性教育活动整改、提高阶段有关工作的指导意见》的总体要求，认真做好“ 整改、提高”阶段的各项工作，支部在第一阶段、第二阶段活动中，充分征求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以巩固和扩大 “保持共产党员先进性教育活动”的成果，加强党支部的思想、组织、作风和制度建设为目标，切实解决党支部和党员中存在的突出问题，进一步振奋精神，求真务实，扎实工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员的先锋作用，为全面活跃我市各个领域的统战工作做出新的贡献。

二、存在的主要问题和整改措施

（一）、支部组织党员理论学习缺少系统性计划，党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。

整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。

整改措施：

1、坚持把思想理论建设放在党支部建设的首位，切实加强对马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，加强对党的路线、方针和政策的学习，使党员努力做到自觉用马克思主义的立场、观点、方法指导实践，进一步增强贯彻党的基本路线和各项方针政策的能力。

2、围绕增强执政意识、提高执政党能力，进一步拓宽学习内容，完善学习制度，创新学习方法，提高学习质量，不断增强学习的针对性、系统性和实效性，努力建设学习型党组织和学习型机关。

3、完善理论学习制度。做到学习内容、时间、人员的落实。每月集中学习不少于半天，并做好学习考勤和纪录，注重学习效果的提高。

4、开展党员学习交流活动，每个党员每年至少写1至2篇学习体会，并适时召开学习交流会，达到共同提高的目的，营造一个良好的学习氛围。

5、加强对党员学习的指导和督查。党支部每半年对党员的学习情况进行一次检查，并将情况予以通报。

（二）、个别党员存在着对工作不思进取、得过且过、精神状态不佳的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来。

整改目标: 加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。

整改措施：

1、组织党员认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神，使党员做到真学、真懂、真信、真用，始终保持政治上的清醒和坚定，在思想上、行动上走在前列。

2、坚持不懈地教育引导党员牢固树立共产主义理想和信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观，提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性，增强政治意识、大局意识和责任意识。

3、加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导党员在人们普遍重视物质利益的环境下，必须坚持全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立党为公、执政为民的理念。

4、突出正面典型教育。采取多种形式，用郑培民、任长霞等先进模范人物的事迹鼓舞，教育党员，形成崇尚先进、学习先进的风气。并及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物，用身边优秀党员的先进事迹，教育机关党员，使党员学有目标，赶有方向。

5、健全规范支部对党员的日常教育管理，坚持“三会一课”制度，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。

6、建立谈心制度，支部委员多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见，每年至少要与分工联系的党员谈心一次，调动党员同志的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。

7、经常进行革命传统教育。通过适时组织党员到革命圣地参观、观看革命传统电教片、教育党员继承和发扬革命传统，振奋革命精神，永葆先进性。

（三）、个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，工作中存在着事不关已、高高挂起，与群众沟通和交流不充分。

整改目标： 加强与党员同志的交流与沟通，增强党支部的凝聚力和战斗力。

整改措施：

1、从“三个代表”重要思想的高度，教育引导党员充分认识开展党内批评是纯洁组织，增强党的战斗力的有力武器是克服不良作风，解决党内矛盾的正确、有效方法，不断提高每个党员开展党内批评的自觉性。

2、从维护党的团结统一的深度，教育引导党员正确认识开展批评与维护党的事业，对同志高度负责的关系；处理好开展批评与维持团结，揭露问题与维护形象，敢于直言与维系感情的关系。

3、从提高个人修养的角度，教育引导党员努力做到襟怀坦白，光明磊落，勇于坚持真理，改正错误，不以关系代替党性，不以感情代替原则，真正做到“自我批评真心真意，开展批评实心实意，接受批评诚心诚意”。

4、坚持党内民主生活会制度。要严格按照规定认真落实党的民主生活会制度，在党组织内部开展批评与自我批评，对领导干部实行有效的监督和帮助。同时，提高民主生活会的质量，切实防止把民主生活会开成“评功会”和“牢骚会”，坚持形式，落实内容，确保实效。

5、支部每年开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。

第四篇：学校党员先进性教育总结党员材料

根据中组部《关于做好保持党员先进性教育活动准备工作的通知》精神，学院党委于三月中旬部署了各党总支、党支部做好有关准备工作，针对党员队伍中存在的突出问题，党员教育管理工作和基层党组织建设的状况，以及流动党员的情况进行调查摸底，并征求党内外群众对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议。现将调查摸底的有关情况汇报如下：

一、党员队伍情况 我院绝大多数党员思想状况良好，关心国家大事，在政治上与党中央保持一致；爱岗敬业、教书育人，勤奋工作、任劳任怨，甘于奉献，有自觉为教学、科研服务的意识；履行党员义务，能按时参加组织生活，自觉交纳党费，认真完成党组织分配的任务。支持学院的改革与管理，认真做好教学、科研、管理、学风建设等各项工作，取得了较好的成绩，发挥了党员的先进性，起到了模范带头作用。特别是去年4月份以来，在抗击“非典”的战斗中，全院各级党组织和全体党员积极响应院党委号召，以“师生的健康重于泰山，学院的安全事关全局”的高度政治责任感，勇挑重担，为维护师生的健康和学院的稳定作出了贡献。总体来看，党员队伍主流是好的，但也存在不少突出问题：

1、党性意识不强，理想信念不坚定。少数党员对政治理论学习没有兴趣，在重大问题上认识模糊，重业务轻政治的现象较为普遍；思想观念不能与时俱进，竞争意识、进取意识和创新意识不强；个别党员不愿做组织分配的工作，不按时交纳党费；对身边的不良现象往往抱着“事不关己，高高挂起”的漠视态度，把自己混同于一般群众。部分学生党员理论学习不重视，对某些党内存在的问题不能采取客观辨证的方式分析，因而对党存在某些认识上的误区。

2、集体主义思想淡化，责任感意识不强。少数党员在处理事情、思考问题往往从本位主义出发，以自我为中心，缺乏“一盘棋”的大局意识和集体观念。过分注重个人奋斗，个人发展，不关心他人，缺少集体和协作观念，服务和奉献精神及艰苦奋斗的作风。

3、宗旨意识不强，缺乏正确的利益观。少数党员不能正确处理“德”与“得”的关系，认为“市场经济就是利益经济”，抱着“无利的事不做、无名的事不干”的想法，甘于奉献精神少了，斤斤计较个人得失多了，年终考核不计分的工作不愿干，甚至个别党员与群众争荣誉、争待遇，影响了团结和工作。个别党员领导干部背离了入党初衷，不顾集体和国家利益，利用手中的权力谋福利，捞好处。

4、组织纪律性不强，服务育人意识淡薄。一些党员教师仅把教师工作当做一种“稳定”的谋生渠道，“人在曹营心在汉”，热衷于第二职业，无心钻研业务，随意停课、调课，个别党员出现教学事故和差错，党员之间、党员与群众缺乏正常的沟通渠道。

5、学术研究上存在浮躁和功利思想。个别党员表现在学术研究东拼西凑，粗制滥造，低水平重复；重视数量指标，轻视质量保证，重视眼前利益，轻视长远发展。

二、党员教育管理工作 各党总支、党支部主要是通过支委会、支部大会、组织生活会和民主生活会等形式对党员进行教育和管理。严格党内组织生活制度，基本能坚持每月1-2次正常的组织生活。建立健全党内民主制度，保障党员的民主权力，增强党的活力和团结统一。组织开展“党员奉献日”、“党员形象工程”、“忠诚实践“三个代表”重要思想等活动，在教学、科研、管理等工作中，发挥党员的模范带头作用。在党员教育管理问题上，集中反映有以下几个问题：一是党支部组织生活内容单一，形式不够丰富多样，不能调动党员的参与热情；组织党员理论学习只注重面上的学习，缺乏深入的思考，客观上由于党员教师教学和科研任务较重，政治理论学习的主动性较欠缺，造成组织生活质量不高，流于形式；结合工作、生活和思想实际不够，民主生活会批评与自我批评不够；二是党支部建设上，党支部开展党日活动经费来源不足，在一定程度上制约了党支部活动的开展。

三、基层党组织建设情况 党的组织比较健全完善，各党总支、党支部按照《中国党章程》有关规定，做到按时换届并及时合理地设置党支部，配备好党支部书记；加强党支部领导班子建设，制定党支部工作计划和发展党员工作计划；发展党员工作比较正常。多数党总支、党支部在发展党员工作中能做到认识到位，措施到位，工作有计划、有检查、有总结。加强思想政治工作，联系群众，党总支、党支部能够关心和帮助周围群众的解决实际困难和问题，目前学院基层党组织工作中存在的主要问题：一是少数党支部发挥作用不够突出，凝聚力不强。二是发展党员力度不够，主要表现在学生和青年教师的培养教育上，几年来学生发展党员比例始终徘徊在5%左右，发展以后教育培养跟上。原因有多方面。一方面，由于系级单位的党总支、党支部书记大多是兼职的，忙于业务工作，在党的工作方面投入精力不够；另一方面是随着分配制度改革的推进，没能对党务工作进行全面的量化考核，导致党务工作与报酬没能很好的挂钩，影响了积极性的发挥。

四、流动党员情况 我院流动党员过去主要集中在离退休党总支。当前流动党员人数在青年教师和毕业生党员中逐年有增多的趋势，给党员教育和管理带来了一些问题。主要有如下几种情况：一是我院教职工党员脱产到外校攻读硕士、博士的，党组织关系没有及时转走，出现党费拖欠或者参加组织生活不正常现象；二是从外单位引进的高层次人才，档案材料没有转入，党组织关系也无法接转的；三是毕业生党员暂时找不到工作单位，档案材料暂时挂靠学院，组织关系没有转走，或者因备考研究生，不工作而留在学院附近，党组织关系不迁走，自愿挂靠在个人原所在系党支部的。

五、对开展保持党员先进性教育活动的意见和建议 各党总支、党支部普遍认为开展这次活动很有必要，这对于保证执政党的地位，改善党在人民群众中的形象，进一步调动党员在日常社会活动中的先锋模范作用，将起到很好的促进作用。当前要结合形势发展和学院实际，认真研究新形势下学院党建和改革发展中出现的新情况、新问题，组织开展以学习实践“三个代表”为主线的先进性教育活动，把提高基层党组织和党员队伍的质量，作为党建工作的重要目标来抓，以促进党的建设整体水平的提高。各党总支、党支部对开展保持党员先进性教育活动提出了如下意见和建议：

1、围绕“三个代表”重要思想的主线，加强党员队伍思想道德建设，坚定理想信念。大力提倡敬业、团结、协作精神，强化职业道德，增强服务意识，提高管理水平。党员领导干部要严于律己，以身作则，“学校党员先进性教育总结”版权归作者所有；转载请注明出处!这是保持党员先进性的最好体现。要大力宣传身边的先进人物，树立先进典型，使学有榜样，赶有劲头，提高党员的党性修养和立党为公的自觉性。

2、增强党员全心全意为人民服务的观念，提高党员的科学文化素质。党的组织生活会和民主生活会不能停留在表面，要切实解决实际问题。要保持党员的先进性，就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此，教育党员必须在工作和生活的各个方面严格要求自己，树立当官不为发财的观念，办事不图回报的观念，工作不带私心的观念。建议保持党员先进性教育活动形式应该多样化，不拘于学文件和坐下来发言讨论，可以采取请进来、走出去的形式。开展一些有意义的社会实践活动，如组织参观德育基地、乡村、企业，开展扶危济困的道德实践活动，使广大党员更深入地了解中国国情、民情，增强社会责任感和历史感。

3、完善党员教育管理制度。当前应着力建立和完善党员教育培训、分类管理、目标管理、设岗定责量化考核、规范评议、表彰奖励、权利保障、监督约束等各项制度，通过制度保障把提高党建工作质量目标落到实处。建立党员学习培训制度，有目的、有计划分期分批对党员进行轮训，使每一个党员都能经常接受新思想、新知识教育，不断激发内在动力，提高党员队伍素质。

4、加强党内监督制度，依靠制度反腐败。认真组织全体党员，特别是党员领导干部学习《中国党党内监督条例（试行）》，把对党员和党员领导干部的监督权交给群众，疏通群众监督渠道，扩大群众的知情权，让群众协助组织监督党员行为，增强监督效果。建立党员民主考评制度，把党员的日常考核管理与民主评议结合起来，把定性分析与定量分析结合起来，实行位次排序制、结果公示制和末位警示制。

5、完善党员队伍吐故纳新制度。保持党员先进性教育一靠教育，二靠制度保证。严把党员“入口”关，重视从政治上培养和考察入党积极分子，严格按照规定程序发展新党员，特别是要加强对新党员入党后的关心、教育和政治思想上的继续培养，引导他们不断进步，做合格党员。按照从严治党的要求，改变“出口”不畅的状况，对放松主观世界改造，丧失理想信念的不合格党员，要分析原因，做耐心细致的帮教转化工作。帮教转化无效的，要及时清除出党的队伍，保证党的队伍纯洁性。

6、党的自身建设需要有一定的物质投入，需要各级行政领导的理解和支持，不断加大对基层

第五篇：关于党员先进性教育心得体会

关于党员先进性教育心得体会

心得体会主要描述的就是从某件事情中得到的感悟，关于党员先进性教育心得体会怎么写呢？小编今天整理了关于党员先进性教育心得体会范文，希望与大家分享。

01

自从开展保持党员先进性教育活动以来，在中心党支部的带领下，自己能够按照即定学习计划，有步骤地完成了分析评议阶段的学习。现将分析评议阶段的学习情况汇报如下：

一、总结学习情况

自从完成学习培训阶段的任务以后，在中心党支部的带领下，进入了第二个阶段，即分析评议阶段的学习。在此阶段，通过学习，使我进一步理解和明白了开展先进性教育活动的重要意义、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求，从而根据自己的具体情况，撰写了3000字的党性分析材料，并积极参加了中心党支部举办的民主生活会，党员之间开展了批评与自我批评，受益匪浅。

二、主要收获

自从参加了中心组织的保持党员先进性教育活动以来，作为一名即将加入这个光荣集体的预备党员，我对很多问题进行了思考，特别是对如何做一个先进的共产党员，与时俱

进保持党员的先进性问题，进行了深刻的思考。我觉得，要保持共产党员的先进性，必须要解决个人的很多思想认识上的问题。我认为其中最重要的就是为什么要入党的问题。入党目的和动机是与党员对党的认识紧密联系的，是动态的不断深入的，没有止境。党的根本性质、宗旨等不会发生根本性的变化，但会随着时代的发展，增添新的内涵。党员如果不能或不善于从对发展着的党的现状的认识上，来纯洁自己的入党目的和动机，就很有可能在纷繁复杂的社会生活中逐渐退化，甚至迷失方向，从而丧失一个共产党员所应该保持的先进性。同时，目的和动机决定人的行为准则和价值取向，决定人的行为过程和行为结果。党员只有不断地自我反省、提炼、改进，才能真正做到始终保持入党目的和动机的纯洁性。对动机不正者，可以通过不断的“修炼”，正本清源，达到思想上真正入党；对原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以达到与时俱进保持先进性的目的。

三、自己存在的突出问题

通过学习，对照先进性党员和不合格党员的标准，我认为自己在以下方面还存在不足。

1、理想信念不够坚定，对人生缺乏远大目标追求，对消极落后的东西抵制不够，有随波逐流的想法，政治思想意识、理论素质方面有待提高，事业心、责任感意识有待进一步加强。主要表现是学习理论不够，理论水平、素质能力还

不能适应新形势发展的需要。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只局限于知道其内容，但对其深刻的内涵以及现实中的指导意义知之甚少；在学习的方式上，理论联系实际，特别是理论指导实践不够，还不能够真正做到在干中学，在学中干。

2、宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，为广大人民群众服好务、谋利益的工作做的还不够到位、全面。全心全意为人民服务，不只是口头上说说而已，而是一项十分实际的工作，作为一名预备党员，我在这方面做的与正式党员还有一定的差距和不足。

3、工作方法缺乏创新，服务意识还有待于进一步增强。由于对这一职责的理解和体会不深不透，所以在工作中服务意识不够强，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，工作做得不够深不够细，个别时候没有做不到“来有迎声，问有答声，走有送声“，另外开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情干工作立足实际，大胆探索的方式方法比较少。

4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题，但是，有时候生活还不太俭朴，艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。

四、努力方向

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是一个人奋发向上的源动力。共产主义信念是社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念；中国特色社会主义，符合中国国情，符合全国各族人民的利益，因而是中国发展、走向富强的正确道路。因此，在今后的工作中我一定要坚定共产主义理想信念，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。

2、进一步加强理论学习。今后，我一定要按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的XX大精神，对照新时期共产党员先进性标准要求约束自己，认真整改；掌握发展社会主义市场经济、全面建设小康社会的基本知识、现代科技及业务知识，注重学以致用，理论联系实际。

针对存在的问题，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要对照共产党员的先进性标准要求，继续认真查找和

克服自身存在的问题与不足，努力做好自己的本职工作恳请党组织和同志们监督我。

02

党的要求全党同志特别是领导干部都要“讲党性、重品行、作表率”。按照中央组织部的要求和精心安排部署，教委决定在系统深入开展的“讲党性、作表率，树形象”学习实践活动，是深入学习贯彻XX大精神，落实科发展观，进一步加强党员素质的重要措施和重要载体，具有很强的针对性、重要性、指导性和实践性。“讲党性、重品行、作表率”。这九个字集中体现了党的先进性建设对党员的新要求，集中体现了全面建设小康社会新时期、新形势、新任务对党员作风的新要求。

通过“讲党性、作表率，树形象”学习活动，使我认识到开展“讲党性、做表率、树形象”活动的重要性，这是新的历史条件下对党员干部从政治、思想和作风上提出的新要求。通过这次活动，不仅有利于密切党和人民群众的关系，而且有利于党员干部的成长和进步。

“讲党性”就是要牢记党的根本宗旨。就是要始终坚持政治立场的坚定性，有大局意识、创新意识和组织原则。作为一个共产党员，在任何情况下，都要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事。

“作表率”就是以身作则。党员要做群众的表率，要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做。如果连自己都做不到，又怎么要求别人去做。表率作用，能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起，产生一种巨大的生命力和创造力。

“树形象”就是重视培养高尚的道德和操守。一个人的品行，就是一个人的影子。无论你走到哪里，它就会跟到哪里。只是你自己往往看不到，而你身后的人却都看得很清楚。

我们党成立80多年来，之所以能够团结和带领全国各族人民取得革命、建设和改革的伟大胜利，最根本的原因，就在于能够始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，始终走在时代前列，保持自身的先进性。其中一个十分重要的方面，就是由于我们较好地坚持了党的组织路线，教育、培养、选拔和使用了一批又一批能够忠实按照党的路线、方针和政策办事，带领各行各业为革命、建设和改革事业不断奋斗的杰出党员干部。党的历史经验也告诉我们，人的因素在推动党的事业不断向前发展的过程中，从来都居于非常重要和核心的位置。

我们党无疑是中国历史上最具先进性的政党。进入新世纪新阶段，党所处的地位和环境、党所肩负的历史任务、党的自身状况都发生了深刻变化，党和人民的事业在新世纪新

阶段的新发展，对作为执政党的广大党员，提出了新的更高的要求。

我是一名从事会计工作的党员，作为一个党员，在自己平凡的工作岗位上，如何体现出应有的先进性，以实际行动为党旗增光添彩。首先，应该品格上更高一些，心中时刻装着群众的利益，每做一件事，多从他人的角度去想去做。我时常提醒自己，既然是一个党员，就做一个合格的党员，不辜负党员称号，不能让群众失望，做好党组织交给的各项工作，争做名符其实的有共产主义觉悟的先锋战士。既然选择了会计这个工作岗位，就要热爱会计工作。只有热爱会计工作，敬重会计职业，才能坚持诚实守信，客观公正，依法理财；只有热爱会计工作，敬重会计职业，才会全身心地投入到会计事业，发挥自己的才能，在会计领域做出一番成绩，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

其次，通过不断学习提高自律能力，逐步树立良好的职业道德观念。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，会计专业性和技术性日趋复杂，对会计人员应具备的职业技能要求也越来越高，会计人员要想生存和发展，就要不断学习，使自己的知识不断更新。同时，遵守会计职业道德也客观要求会计人员熟悉和掌握相关的法律法规，不断学习提高会计职业技能。如果会计人员不熟悉准则、没有娴熟的会计技能，再好的道德品行，如何遵循准则、坚持准则，做

到客观公正？会计人员学习的内容应该是多方面的，既要学习相关的法律法规。又要学习会计专业理论、新制度新准则，还要学习会计职业道德规范，只有通过不断学习，全面学习，才能提高会计职业技能和专业胜任能力，才能使自己懂得什么是对、什么是错，什么可以做、什么不可以做，什么必须提倡、什么要坚决反对。整天跟“钱”打交道，首先必须清正廉洁，不为金钱所动，这是对会计人员的根本要求，更是考察一个会计是否真正称职的前提。这就要求我们经常以会计职业道德规范标尺认真度量自己在职业活动中的言行，自我检查，自我批评，在反复思想斗争过程中不断提高自律能力，逐步树立起正确的职业道德观念。

再次，把做实践“三个代表”的模范作为奋斗目标。做实践“三个代表”的模范，是会计职业道德的最高境界。只有德才等各方面“先进”，才有资格“代表”。所以会计人员要使自己成为社会先进生产力发展要求的代表，不仅要有爱岗敬业、献身苦干的精神，而且还要有职业经验、专业知识、智慧和才能。“科学技术是第一生产力”，会计人员的专业才能越高，越具有“第一生产力”的素质，越能对社会的进步和先进生产力的发展做出更多的贡献。要使自己成为中国先进文化发展方向的代表，必须坚持科学理论、专业知识的学习，加强自己的道德修养，树立正确的世界观、人生观和价值观。要使自己成为中国最广大人民谋利益的代表，当个人利益、单位利益和国家利益发生冲突时，必须放弃自我，把国家和人民的利益放在高于一切的地位。会计人员只要时刻用实践“三个代表”模范的标准严格要求自己，并付之于行动，就能把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质，从而树立起坚定的会计职业道德信念。

一个党员一面旗，我为党旗添光彩！牢记共产党员的光荣使命，让她成为溶入我们灵魂的一种信念、一种动力、一种激情，让我们时刻把党和国家，把人民群众的利益放在首位，在平凡或不平凡的岗位上，发挥先锋模范作用，开拓创新、与时俱进，为国家早日实现全面建设小康社会的宏伟蓝图做出更大的贡献。

党中央决定全体党员参加先进性学习，就是要求我们每个共产党员通过学习，提高思想觉悟，强化服务意识，提高理论水平和业务水平，纠正不足，为我国的改革开放和各项建设事业的顺利进行提供坚强的政治保证和组织保证。

03

开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来，我在努力做好本职工作的同时，全身心地投入到了此次活动之中。通过学习培训、分析评议、整改提高三个阶段的深入实践，精神上经受了一次深刻的洗礼，促进了日常学习和工作。以下是本人参加这次活动的情况总结。

一、学习培训，提高认识

在组织发动、学习培训阶段，我始终把学习放在第一要务上，不断提高自身素质。

积极参加集体学习，自觉进行自学。动员会议以后，积极参加了党组织的每一次集中学习，认真聆听党课，形势报告，并做好学习笔记，仔细体会学习内容。系统学习了《保持共产党员先进性教育读本》。自学了中共中央XX同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话，积极撰写学习笔记和心得体会，文字材料达3万多字。积极参与保持共产党员先进性具体要求和实践途径的大讨论，勇于发表自己的个人见解，悉心听取他人的意见，收获颇多。

通过学习，我深刻的认识到，全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，是活动中必须牢牢抓住的一条主线，保持共产党员的先进性的基本要求就是积极实践“三个代表”的重要思想。共产党员的先进性，就是要体现在“先进生产力，先进文化，最广大人民的根本利益”上，就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。党的先进性，是以每一个党员的先进性为保证的，党员必须自觉地在群众中树立先进形象。一是要有高度的政治觉悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有较高的专业本领。三是有较强的带领能力，模范地学习、工作、研究。四是有强烈的社会责任，关注本职工作，增强为社会发展服务的意识，在

推进全面建设小康社会中建功立业。

二、分析评议，查找问题

一是发扬民主，广泛征求意见。在广泛征求意见环节过程中，用“诚心”来面对来自党员和群众的意见，对反馈回来的意见征求表仔细分析，查找不足。

二是明确标准，搞好党性分析。严格按照学校党支部的统一要求，根据征求到的意见，深刻剖析，撰写了党性分析材料。党性分析材料坚持做到问题找得准、根源挖得深，少讲成绩、多讲问题；少讲客观、多讲主观；少讲现象、多讲本质；少讲问题原因、多讲整改措施。通过深入剖析，我查找出了自己在理论知识，宗旨意识和工作作风等诸方面存在的不足，将对此认真加以整改和提高。

三是严肃认真，开好民主生活会。为了确保民主生活会质量，达到积极开展批评与自我批评、共同提高的目的，会前，进行了精心准备，对自己的党性分析材料进行了深入的修改，主要是挖思想根源，达到找准问题的目的。在民主生活会上，认真深入地进行了自我批评，虚心认真地听取了大家提出地宝贵意见和建议。

民主生活会后，针对征求意见、党性分析、民主评议三个环节所查摆出来的问题，认真制定了详细的整改计划书，对自己的整改措施、时限、目标进行了明确，以在第三阶段进行认真整改。

三、加强整改，完善自己

通过第二阶段认真查摆问题，明确了当前需要重点改正的问题。针对问题，制定切实可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中，我必须从以下五个方面严格要求自己：

一是要有坚定的理想，要坚定不移地为建设有中国特色的社会主义而奋斗。坚持用马列主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，牢记为人民服务的宗旨，树立正确的人生观，坚持一切从群众的利益出发，坚持以最广大人民的根本利益为最高标准，从根本上做到求真务实，扎扎实实地在教育教学工作岗位履行职责，认认真真地做好本职工作。

二是坚持勤奋学习，努力提高实践“三个代表”的本领。当前学校教育教学工作任务十分艰巨，面临诸多挑战，如何做到依法执教，更好地为学生服务，就必须认真学习。学以人为本、与时俱进，不仅学习教育教学专业知识，还要学习相关理论，提高自己的业务水平和工作能力，努力促进教育教学质量。

三是要坚持勤奋工作，坚持创一流的工作业绩。共产党员保持先进性，必须体现在改革发展稳定的各项工作中，体现在带领群众为推动经济社会发展的各项实际行动中；要把自己的理想同党和人民的事业紧密联系起来，同自己所从事的教育教学工作结合起来，要恪尽职守，争做求真务实，勤

奋工作的模范。

四是要遵守党的纪律，严格要求自己。要严格遵守党的政治纪律、经济纪律、群众纪律、人事纪律等，认真学习贯彻中纪委第五次全会精神，自重、自省、自警、自励，做到防腐防变的警钟长鸣，始终保持清醒的头脑，把个人的言行规范到党的纪律上来；管好自己的手，做到不该拿的不拿，不该做的不做，管好自己的脚，做到不该去的地方不去，时刻牢记自己是一名共产党员，是一名无产阶级的先锋战士，在管好自己的同时，充分发挥模范先锋作用。

五是要永葆共产党人的政治本色。作为一名共产党员，必须时刻把增强党性牢记心头，要争做坚持信念、坚定理想的模范；要进一步解放思想，与时俱进，争做开拓创新、锐意改革的模范；要牢记群众利益无小事，争做以人为本、坚持科学发展观的模范；要恪尽职守，认真履行职责，争做求真务实、勤奋工作的模范；严于律己，努力克服自身存在的各种不足，公道处世，正派为人，自觉抵制各种不正之风的侵蚀。

我决心更加紧密地团结在以XX同志为的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，切实搞好保持共产党员先进性教育活动，团结拼搏，扎实工作，努力实现好维护好发展好广大人民群众的根本利益。

04

在保持党员先进性的学习期间，我又重新认真的研读了“三个代表”重要思想的讲话，感触颇深。我已经是有着二十六年党龄的党员了，以前也曾多次学习过这篇文章。但是通过“保持共产党员先进性”的学习，使我看到我们党取得中国革命和改革开放的伟大胜利是历史的必然，因为我们党始终站在历史的最前沿，代表着中国最先进的生产力，代表着中国先进文化的前进方向，代表着中国广大人民群众最根本的利益，时刻起着模范带头作用。具体的感想有以下几点：

第一，我们党代表着中国最先进的生产力。而生产力的发展，离不开理论与实践紧密结合。理论是实践的指导，实践是理论的完善。理论与实践密切的相结合是我们共产党人区别与其他任何政党的显著标志之一。中国共产党人无论是在革命的战争年代，还是在改革开放和社会主义建设的新时代，都深深的体会到了这点。理论脱离了实践，会现得苍白无力；实践脱离了理论，就会失去了方向。只有理论与实践相结合，才是我们工作顺利完成的保证。这一点，我在我的本职工作当中深刻的体会到了。作为一个牙科医生，不仅要书本理论知识过硬，牢牢的记住书上的各种病例，还要根据患者的实际情况对症下药、对症治疗。既不能生搬硬套理论，又不能抛开书本盲目去干。必需注重理论与实践相互结合、在实践中摸索经验、积累经验，灵活运用到实际工作当中去，提高我们的业务水平，提高我们的素质能力，全心全意、及

时有效的为患者服务，才能使患者解除痛苦，早日康复。生产力落实到具体工作当中，就是把理论与实践结合在一起。我想这就是理论与实践相结合的具体表现，也是一个党员应该时刻保持先进性的体现。

第二，我们党代表着中国广大人民群众最根本的利益。这是我们党保持先进性的最重要的体现。我们党、我们共产党员说到底，都是全心全意为人民服务的。只有紧密的同人民群众联系在一起，一切人民群众的利益为出发点，时刻听取人民群众的意见，我们的党才会进步，才会永远保持青春与活力。全心全意的为人民服务，一刻也不脱离群众。唐太宗说过：“水能载舟，亦能覆舟。”没有人民群众的支持，我们党不会有今天的发展壮大；没有人民群众的拥护，我们党不会有今天的辉煌成就。如果脱离了人民群众，我们党就像失去了根基的树木，即使再怎么的枝繁叶茂，早晚也会枯萎，只有紧密的同人民群众联系在一起，才会保持长青不衰。共产党人必须随时准备坚持真理，因为任何真理都是符合与人民利益的，共产党人必须随时准备修正错误，因为任何错误都是不符合人民利益的。凡是正确的任务、政策和工作作风，都是联系群众。注意每一个工作环节上的同志，不要让他脱离群众。教育每一个同志热爱群众，细心倾听群众的呼声。我们医生的天职，就是救死扶伤，全心全意为人民服务，而作为一个共产党员，这更是我们义不容辞的责任。全心全

意的为患者排忧解难，是我们高于一切的义务。共产党人的一切言论行动，必须以合乎最广大人民群众的最大利益，为最广大人民群众所拥护为最高标准。只要我们依靠人民，坚决的相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都能克服，我们的党就会无往而不胜。我们要时刻为患者着想，时刻倾听患者的意见和建议，改正我们工作中的缺点和失误，改进我们的工作作风，树立全心全意为人民服务的思想意识，只有这样，才能更好的把工作做好、做全、做细。我们只有尽全力的救助患者，才不会辜负患者对我们的信任。这样，我们党就始终保持着与人民群众紧密的联系，得到广大人民群众支持与信任。我们的党才会更加兴旺，更加发达。

第三，我们党代表着中国最先进的文化前进方向。我们中华民族是有着五千年历史文化底蕴的民族，之所以保持长盛不衰的原因，就在于我们有着最丰富的文化。而我们共产党人继承和发展了这些文化，使之呈现出欣欣向荣的局面。历史的经验告诉我们；一个没有先进文化的民族，必然要遭到历史的遗弃；而一个文化繁荣的民族，必将走在历史的前沿。没有文化的沉淀，就没有民族的发展，而我们党给这种发展指明了正确的方向。我们不仅要学习、继承这些文化，还要把这些文化发扬光大。

我们党始终保持着自我批评的作风。这是我们党区别与

其他政党的显著标志之一。人，难免会犯错误，更何况一个政党。而我们党在发现错误的同时，能够及时的批评和改正。这是最难得可贵的，是我们学习的重要方向。有的人，自己的错误浑然不觉，即使发现了，也不去改正，反而遮遮掩掩。而我们共产党员却能够不断的发现错误并及时改正，不断的自我完善，是我们党保持先进性的又一重要体现。对于我们经常的检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评与自我批评，这对我们医生来讲，尤为重要。在给患者治疗的过程中，发现了疏漏，如果不及时纠正，轻者会耽误治疗的最好时机，重者甚至危及到患者的生命。如果做不到这一点，还怎么为人民服务。

通过保持党员先进性的学习，我深刻的认识到了保持党员先进性的必要性和重要性：我们党在中国执政，是历史的选择，人民的选择。进一步为人民执好政、掌好权，是时代的要求，人民的要求。继续保持党员的先进性，关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固，关系到党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。新的形势和任务，对保持共产党员的先进性提出了更高的要求。广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了先锋模范作用。这次的教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设

小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。我们要按照中央要求，积极投入到这一活动中来，通过学习教育，提高思想认识，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中更好的发挥先锋模范作用。

在这次保持共产党员先进性教育的活动中，我要以身作则，积极的投入到学习活动中来。身先士卒，努力提高思想认识，认真查找自己的缺点与不足，以积极的姿态向党汇报。

05

我监狱自从先进性教育转入分析评议阶段以来，在监狱党委及先进性小组的正确领导下，在警卫大队党支部的精心组织安排下，本人先后参加了支部组织的各项活动，首先围绕党员个人广泛的征求意见、其次积极开展各方面谈心活动、再就是撰写党性分析材料及参加支部领导的民主生活会等环节。目前已经较好地完成了本阶段的任务。在对先进性教育第二阶段认真进行“回头看”的同时，个人对第二阶段的先进性教育工作进行总结如下：

一、积极认真按照监狱和支部的要求，落实“分析评议阶段”的各项工作部署

1、突出重点，思想统一，认真完成第二阶段任务

根据监狱党委制定分析评议阶段的具体实施方案和时间安排表。我参加了监狱召开的全狱党员先进性教育第二阶段转段学习动员大会。在会上听取了监狱和司法厅监狱局督

导组一些领导的动员报告。作为一名党员参加会后，我最深的感觉就是：通过学习提高了思想认识，保证了以饱满的热情，进取的态势，务实的思路，扎实的工作投入到先进性教育，投入到分析评议中去。通过学习我最深的体会就是：思想上有了明显提高，工作方面有了干劲，行动上知道了差距，落实中掌握了方向。

2、认真组织开展了交心谈心活动 按照监狱党委的要求，自己结合个人的情况，进行征求意见工作，主要是积极开展交心谈心活动，这项活动是在与警卫大队领导，支部成员及党员和群众之间开展的。为了达到最佳的效果，本人从不同的角度广泛地与同志们展开普遍的谈心活动，先后找了十名同志进行谈心。通过大量地交心谈心活动，使我与本单位领导干部、党员、群众之间沟通了思想，增进了团结，形成了既征求了意见，又找准了问题，并达到了共识，为搞好党性分析，整改提高打下了良好的基础。

3、切实做好党性分析

在这一阶段中，我结合先进性教育的要求，自己对照“三个代表”重要思想、《党章》的规定以及我监狱党委党员先进性领导小组的具体要求，认真地进行了党性分析，书写剖析材料三千余字。通过“查思想、查作风、查纪律、查工作、查奉献等等”，自己深入查找个人在理想信念、艰苦奋斗精神、先锋模范作用、政治理论和法律法规及业务知识学习、立足岗位、树立大局意识及思想工作作风、廉洁自律等方面的差距。在此基础上，按照“立足查自身，重点写问题、认真找根源、关键在整改，落实在今后”的原则，本着实事求是的精神和认真严肃的态度，我较好地完成了认真撰写党性分析材料的任务。在党性材料中，我能够不回避矛盾，客观展开思想，实事求是地分析症结，自己感觉能找准问题，对一些已经存在的问题敢于面对，深刻剖析；再就是对各类问题，能在认真总结、深刻反思的基础上，就如何整改以及今后努力方向提出了切实可行的措施和明确的目标。

4、认真开展民主评议

认真开展民主评议是本阶段的主要工作，也是充分发扬民主，认真开展批评与自我批评的要求。我参加了支部组织的全体党员自身剖析，大家帮助查找问题的召开民主评议会，会上同志们对自己提出了许多诚恳的意见，我觉得问题说的好，实实在在，对我个人来说感触较深。这是我人生的一次思想觉悟提升到一个新的高度的重要关头，并将为我的后半生，起到至关重要的作用。

二、通过这次党性分析，自己思想上收到了意想不到的学习效果

（1）进一步坚定了理想信念。通过党性分析，我感觉到这次活动使每个党员进一步增强了党性观念，坚定了共产主义信仰，并且明白了要做一名合格党员就要学习，马列主

义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。

（2）进一步增强了我警卫大队的“窗口意识”、“服务意识”。通过党性分析，提高了实践“三个代表”的自觉性，认识到全心全意为人民服务，是每个党员的光荣使命。

（3）通过第二阶段的学习，作为一名监狱党员从思想作风受到了一次深刻的教育。在剖析材料中，通过党性分析，自己认识到今后要不断加强世界观的改造，放远思路，大处着眼、小处着手，坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发的思想路线；说老实话，办老实事，当老实人，树立踏踏实实的工作作风；要正确处理好个人与监狱事业、处理眼前工作与长远目标，以及树立对监狱事业负责与对自己个人负责的关系，克服懒散涣散的本位主义、小团体主义和极端个人主义。

三、通过这次党性分析，收到了以下成果

（1）坚持正确的理论武装头脑与进一步增强党性结合起来，从而提高个人党性综合素质。通过党性分析，我明白了坚持理论学习和党性锻炼二者并重、并使之紧密结合、相互促进。学习中我警卫大队改进一些以往的光学习不讨论不消化的作法，通过大家的讨论使之记忆深刻，体现了理论联系实际的马克思主义学风和党性知识教育深入人心，我认为这是行之有效教育活动途径的体现。在第二阶段是，我把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与自己的实际

工作、思想实际结合起来，达到努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起来。从而，提高了理论水平、增强了党性修养、坚定了立场方向，组织观念上树立了执政党的执好政掌好权大局意识，个人方面就是解决了“如何做人、如何做事”和远大目标结合起来的问题。

（2）坚持从工作实际出发，自己着重开展自我批评和自我教育。在党性分析活动中按照要求我坚持了自我批评、自我教育，在领导和同志们的帮助下，会上自我进行剖析，得到了同志们的帮助。我感到：党性分析贵在自觉、重在求实，这是一个实实在在，自我提高、自我认识的重要过程。在这其间我联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展了自我批评，自我感觉到真正触及了思想，并在相互的剖析中得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。

综上所述在第二阶段的学习中，自己从思想上有了提高，行动上有了方向，工作上有了目标，并为自己今后学习进步打下了坚实的基础。我决心在监狱党委的正确领导下，在警卫大队党支部的正确指挥下，以这次先进性学习为人生的动力，以思路转变为奋进的契机，以为共产主义事业奋斗终身为我一生最大的追求，让有限的生命放射出无限的光和热。

06

共产党员任何时候应该站在人民当中，想人民之所想，急人民之所急。共产党员应该做到从群众中来，到群众中去。共产党员如果脱离了群众，就脱离了自己的力量的源泉。脱离了群众的共产党员，已经成为高高在上的达官贵人、官僚，听不到正确的声音，看不到正确的方向，只会迷失于官场与舞会之中，失去党性，丧失人格，最终走向腐败与监狱。可以说，脱离群众是腐败的开始，也是腐败的必然表现。

对于我们这些学生党员来说，脱离群众是一件十分可悲的事。脱离了群众，我们就看不到自身的错误，听不到同学们的建议和意见，失去同学们的支持，最终只能成为空想主义者。同时，脱离群众，会使我们滋长一些不好的思想，如“我是党员，高普通人一等”这类错误、官僚的思想。如果一名学生党员滋生出这些错误的思想，那将来必定无法全心全意为人民服务。

那么，我们应当怎样做才能不脱离群众呢？那就是到群众中去，到同学们身边去，和同学们多聊聊，了解他们的学习、生活情况，了解他们的各种想法和意见。同时，也让同学们知道，我们这些学生党员就在他们的身边，与他们一同学习、共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园，”我们不仅要让自己先进，还要帮助身边的同学，使他们也一起追求先进，追求真理。当做到以上几点时，我们还要注意，一切从群众的立场出发去考虑问题。只有做到这些，那才是

真正做到了与群众在一起，和人民群众同呼吸，共命运！

在精神上，人必须要有信仰，没有坚定信仰的人，他的大脑是死的。没有坚定的信仰，人就没有属于自己的人生观，价值观，就会像是墙头草，风吹两边倒！历史上这种人不在少数，但他们都没有好的下场。拥有正确而坚定的信仰，这个人就拥有了强大的精神力量，决策果断而气势博大，直觉敏锐而可靠，意志坚定而顽强！斯大林格勒之所以屡攻不克，坚如磐石，战无不胜，正是由于苏联红军战士们的爱国主义和对共产主义的坚强信念！

对于我们的学生党员而言，坚定的信仰至关重要。它给予我们为人民服务时不竭的力量，使我们不断提高，不断进步！它是我们的“核电站”，“增压柴油机”，是我们飞速前进的催化剂！

那么，我们又该如何去做呢？

一，加强政治学习，提高理论水平，进一步坚定共产主义信仰。有人不解为什么我们必须加强政治学习，认为那是形式主义，是走过场而已。其实不然，任何时候，我们都必须给自己充电，不断使自己更加充实。加强政治学习，可以不断提高我们的思维能力与理论水平，使自己对共产主义有更加深刻的了解，使自己能够更加是非分明，不会犯一些愚蠢的错误。同时，加强政治学习可以使自己对中国共产党、对共产主义由朴素、感性的认识升华为深刻、理性的认识，使自己的信仰更为坚定。

二，理论联系实际，在实践中坚定自己的信仰。实践，可以使人的思想接受检验，取其精华、去其糟粕。实践，可以让我们正确地认识到自己思想上、意识上的不足之处，并认真改正；实践，有助于把认识由感性阶段升华到理性阶段。

综上所述，每一个党员都应当好好反省一下自己，今天是否脱离群众了？自己的信仰是否坚定？这是我们首先需要解决的问题！

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