小学岗位竞聘方案（写写帮推荐）

第一篇：小学岗位竞聘方案（写写帮推荐）

小学岗位竞聘方案

根据《××县教育局事业单位岗位设置管理实施细则》文件精神，为做好我校小学部专业技术岗位设置管理工作，建立重实绩、重贡献的激励竞争机制，充分调动专业技术人员的积极性、创造性，促进学校又好又快发展，特制定本细则。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，通过实施岗位设置等级设置方案，建立起符合专业技术人员岗位管理运行机制，在校内形成真正有效的竞争、约束、激励机制，充分调动教师员工的工作积极性，激励学校的生机和活力，促进学校的发展。

二、竞聘原则

坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则，引入竞争机制，按需设岗，竞聘上岗，按岗聘任，合同管理，改变因人设事，人浮于事的状况；坚持精干高效的原则，强化内部管理。坚持双向选择原则：应聘者可根据本单位设置岗位数和本人意愿，自主择岗、竞争上岗。单位结合工作需要和应聘人员的基本条件，本着有利于本单位事业发展，择优聘用应聘人员。

三、实施对象

我校全体在编教职员工。

四、岗位设置情况

管理岗位 个，九级职员 人。高级岗位 个，中级岗位 个，其中：八级岗位 个，九级岗位 个，十级岗位 个。

初级岗位 个，其中：十一级岗位 个，十二级岗位 个。工勤技能岗位 个，技术工三级岗位。

五、岗位适聘条件

1、校长岗位具体条件

担负领导职责或管理任务的工作岗位，在管理岗位的人员要能认真执行党的路线方针政策，具有一定的政策水平、分析解决问题的能力和文字表达能力，并具有一定的管理经验，大专以上文化程度。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

2、五级（中小学高级教师一级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在六级岗位任职3年以上；达到学校规定的教师工作量；教育教学效果较好；积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

3、六级（中小学高级教师二级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在七级岗位任职3年以上；达到学校规定的教师工作量；教育教学效果较好；积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

4、七级岗位（中小学高级教师三级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证和中小学高级教师职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

5、八级岗位（中小学一级教师一级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在九级岗位任职3年以上或在十级岗位任职6年以上；达到学校规定的教师工作量；教育教学效果较

好；积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

5、九级岗位（中小学一级教师二级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在十级岗位任职3年以上；达到学校规定的教师工作量；教育教学效果较好；积极参与教育教学研究。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

6、十级岗位（中小学一级教师三级岗位）的具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证和中小学一级教师职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

7、十一级岗位（中小学二级教师一级岗位）的具体条件 具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。在十二级岗位任职3年以上；达到学校规定的教师工作量；能完成学校安排的教育教学任务或工作；认真参加教育教学研究活动。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

8、十二级岗位（中小学二级教师二级岗位）具体条件

具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习，敬业爱岗，团结协作，严于律己。取得中小学教师资格证和中小学二

级教师职务任职资格，符合国家关于相应教师职务的基本任职条件。达到学校规定的教师工作量；能完成学校安排的教育教学任务或工作；认真参加教育教学研究活动。任现职以来业务考试合格，年度考核合格以上。

六、竞聘程序

1、召开全体教职工动员大会，传达《××县教育局事业单位岗位设置管理实施细则》及相关会议精神，进行学习动员，统一思想，提高认识，端正态度，引导教职工积极参与、正确对待。

2、设立我校“岗位设置、竞聘工作领导小组” 岗位设置领导机构： 组 长： 副组长： 成 员：

岗位设置工作小组

组 长： 成 员：

3、开展前期摸底调查工作，通过收集有关文件、资料数据、人员花名册、工资统计报表等，对我校现有编制使用情况、种类、人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等进行深入了解和掌握，并分门别类做出系统分析，为进一步提出岗位设置意见提供依据和理由。提出岗位等级设置意见。根据相关文件规定和主管部门初步确定下达的结构比例控制数，结合我校实际情况，提出我校岗位等级设置意见，制定我校《岗位设置方案》，填写《事业单位岗位设置审核表》，经教育局审核后，报县人事局核准。

4、制定岗位职责和岗位竞聘适聘条件。

5、制定我校《岗位竞聘实施方案》和《岗位竞聘办法》。

6、《岗位竞聘实施方案》、《岗位竞聘办法》经我校“岗位设置、竞聘领导小组”集体讨论确定后，提交学校教职工代表大会审议，通过予以公布并组织实施。

七、竞聘评分细则

岗位设置评分细则按2015年12月教职工大会通过的《岗位竞聘实施方案》、《岗位竞聘量化评估细则》等执行。申报副高级教师个人职务参照《2015年××县申报高、中级教师职务资格量化标准》进行评分。

几点说明：

1、一年内即将退休教师，按照长教龄教师百分之五（八级一个、九级两个、十级一个）比例，单列（按年龄大小）依次递补聘任；

2、任职年限内，不任教统考学科教学的教师，量化评分中教学实绩分取聘任同级别岗位的教师实绩分的平均值，行管人员兼任教学科目，在教学人员与行管考核中就高确定实绩分；

3、聘不上所达条件最高岗位级别的教师，直接聘为下一级别岗位，不再参与下一级别岗位聘任的量化评分；

4、量化评分中的资历条件，工龄计算精确到年，教龄计算精确到月。

5、量化评分中的荣誉取得时间必须为（2013年1月1日-2015年12月31日）后；

6、量化评分中的教育教学实绩，选择近三年内的学生升学（升级）成绩进行量化评分；

八、本《办法》解释权归学校岗位设置、竞聘领导小组。

附件一：《××县××小学竞聘评分细则》 附件二：竞聘办法讨论通过教职工签名表

××县××小学 2016.10

第二篇：2011岗位竞聘方案

内蒙古精储小额贷款有限责任公司

竞聘上岗活动实施方案

根据公司管理创新工作的总体安排，公司机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。为进一步优化组织机构设置，体现竞争意识，增强公司活力，提高工作效率，结合公司机构调整，实施各部门领导岗位竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：

一、指导思想

坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻 “管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同精储公司文化、有志精储公司事业的优秀人才脱颖而出，加强公司经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强公司发展后劲和核心竞争能力，为公司提供坚强有力的组织保证和人才支撑。

二、机构设置及竞聘岗位职数

公司设以下机构：

董事长、副总经理、财务管理部、风险管理部、业务一部、业务二部、综合管理部。

拟竞聘岗位及岗位说明书见附表一、二。

三、竞聘任职条件

1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。

－1－

2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。

3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。

4、参加竞聘者须为公司在职员工。竞聘中层正职岗位原则上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。现任主管级以上岗位人员可报名竞聘中层正职，现任中层以上岗位人员可报名竞聘高级管理层。如竞聘者特别优秀，可在个别条件上适当放宽。

5、各岗位具体任职条件详见附表二岗位说明书。

四、具体工作安排

本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。

1、宣传发动。召开公司全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。

2、自荐报名。动员结束后，参加竞聘者对照竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名选岗（每人可报1个岗位），认真填写《竞聘报名表》，提交本人撰写的《岗位竞聘书》，交综合管理部。

3、资格审查。报名结束后，竞聘工作领导小组对报名情况进行汇总，同时对照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定具体获得竞聘资格人员名单。

4、组织公司全体人员参加的民主测评。对全体竞聘人员进行民主测评。

5、组织公开竞聘答辩。由竞聘工作领导小组组织面试。由竞聘

人员演讲并答辩，相关评委评价确定面试成绩。

6、确定竞聘人选。竞聘工作领导小组对照岗位说明与任职条件，根据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等情况，并参考民主测评结果和竞聘答辩的情况，提出中层正职初步人选。根据公司程序，报董事长研究，确定竞聘人选。经领导谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定一年。

7、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作延续公司目前采用的员工劳动用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一致，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。

8、落聘人员安排。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想认识，激发参培人员今后为公司事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高认识水平、工作艺术和沟通能力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习态度和考试成绩，结合相关部门缺岗情况，由公司研究确定二次竞聘方案，协调到公司相关部门工作。如协调到相关部门任职的，薪酬待遇按原职级降一级。如不愿服从协调安排，则按照《劳动合同法》有关规定，办理解除劳动关系手续。

10、编制与岗位管理。根据服务发展、着眼长远的原则，由集团党委讨论研究，一次性确定、批准今后一阶段部门及岗位编制设置计划方案。二次竞聘工作结束后，如有岗位空缺，则根据工作需要，面

向社会公开招聘。

五、组织领导

1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立竞聘上岗工作领导小组。由李文义董事长兼任组长，公司董事会成员和外聘专家参与领导小组工作、综合管理部为活动具体工作部门。

2、统一思想，提高认识。积极开展思想工作，广泛进行宣传发动，使公司全体干部员工充分认识开展竞聘上岗的重要意义，统一思想，提高认识，以积极的态度支持、参与这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正态度，摆正位置，敢于正视现实，正确认识自己，勇敢地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决服从公司调配。

3、严肃纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透明，接受群众监督。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要积极支持工作。

4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是公司管理创新的一项重要内容，是推进干部人事制度改革的重大举措，要妥善处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革发展各项工作，以实际行动和优异的成绩迎接组织的挑选。

本方案在实施过程中如有未尽事宜，由董事会研究决定。

第三篇：岗位竞聘方案

岗位竞聘方案

为进一步深化教育人事改革，建立科学规范、公开公平的教师选拔聘任制度，加强和优化教师队伍建设，促进我县教育事业发展，根据上级有关文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，为发展优质教育打下坚实基础。

二、组织领导

学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长： xx，成员：xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。

三、竞聘对象

学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。

五、竞聘顺序：

第一轮后勤人员竟聘 → 第一轮校班主任竟聘→ 教师竟聘 → 第二轮后勤人员竟聘→第二轮校班主任竟聘

竞聘程序

（一）召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《红古乡红古第二小学教师竞聘上岗方案》、《红古第二小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作。

（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位：

1、固定岗位如下：

竟聘岗位如下

（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表；

（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。

（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。

（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。

（七）竞聘上岗领导小组依据<<竞争班主任量化细则>>打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级的班主任。

（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。

（九）学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。

（十）最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。

第四篇：岗位竞聘方案

管理岗位竞聘方案

公司为完善用人机制，有效选拔人才，引进强有力的竞争机制，调动员工工作热情，增强企业活力，特制定岗位竞聘方案。

一、竞聘活动前

1、确认竞聘岗位的信息

要求对竞聘岗位详细要求，竞聘者条件、竞聘时间、报名截止时间等做规定。

2、报名

人力资源部在公司范围内或相关部门做报名宣传。竞聘者填写报名申请表（附件1）。

3、资格审查

由人力资源部与用人部门共同审查竞聘者资格，包括各项能力、学历及专业技术、工作态度等。

4、确认候选人名单

依据审查条件，从申请报名人员中确认候选人名单并报总经理审批。

5、公布候选人名单

6、提前一天抽签，确定竞聘顺序

7、对竞聘前的情况进行打分

由公司领导、直接上级、相关的业务部门负责人、相关行政职能部门负责人、下级、员工自我对工作业绩、工作能力、工作态度做评价，填写《竞聘评估表》（附件2），此项占竞聘结果的70%。

8、邀请评委

依据竞聘岗位要求选择公司领导、直接上级、相关的业务部门负责人、各行政职能部门负责人、下级等组成，评委一般为单数，总数为9人左右。

二、竞聘活动中

1、召开评委会议

介绍竞聘岗位要求，宣布评委纪律、评分方法。

2、召集所有候选人入场

（1）介绍评委及旁听人员

（2）宣布竞聘和用人原则

人尽其才，人岗匹配。公平、公正、公开的选拔人才，任人唯贤的原则。

（3）宣布竞聘规则

①演讲时间：15分钟以内（工作人员举倒计时间提示牌）。

②提问时间：10分钟以内（工作人员举倒计时间提示牌）。

③按抽签顺序轮流入场竞聘，其余人员回避，在指定地点等候。④在演讲前，主持人简要介绍竞聘者的个人情况。

⑤演讲和提问结束后，评委对竞聘现场情况进行评分，此项占竞聘结果的30％。

⑥评委进行综合评选，最后由人力资源部负责人对整个竞聘的情况进行分析，对竞聘者进行点评，说明竞选差距。时间在20分钟以内。

⑦其他规则：演讲稿交由人力资源部。

（4）收集竞聘评估表

现场收集各评委竞聘评估表，二个工作日产生竞聘结果。

三、竞聘活动后

公布竞聘结果，制作人事任命决定，对任职者培训、指导，明确工作要求。

第五篇：岗位竞聘方案

集团、股份公司总部人员

竞聘上岗活动实施方案

根据集团管理创新工作的总体安排，集团、股份公司总部机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。为进一步深化干部人事制度改革，强化总部战略投资、财务审计、人力资源、公共资源中心功能，优化组织机构设置，体现竞争意识，增强机关活力，提高工作效率，适应悦达“二次创业”的需要，经研究决定，结合集团、股份公司机构调整，实施总部各部门工作人员全员竞聘上岗。为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻干部队伍“四化”方针，进一步深化集团干部人事制度改革。并根据市政协副主席、集团党委书记、董事局主席、管理创新工作领导小组组长陈云华同志，在集团管理创新工作领导小组第一次会议上提出的“管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的指示精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同悦达文化、有志悦达事业的优秀人才脱颖而出，加强集团经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强集团发展后劲和核心竞争能力，为悦达“二次创业”提供坚强

－1－

有力的组织保证和人才支撑。

二、机构设置及竞聘岗位职数

集团总部设以下机构：

董事局办公室，审计部，党委办公室，工会，纪委（监察室），团委，总裁办公室，战略规划部，投资管理部，企业管理部，财务部，法律事务部，行政管理部，人力资源部，贸易部，IT中心，驻开发区产业发展办公室（不参加竞聘）。

股份公司总部同步实施竞聘，设以下部门：

办公室，证券部，财务部，人力资源部（党委工作部），企业管理部。

各部门人员编制及岗位目录见附表一、二。

三、竞聘任职条件

1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。

2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。

3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。

4、参加竞聘者须为集团、股份公司总部在职员工。竞聘中层正职岗位原则上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。现任副科级以上（任职两年以上）岗位人员可报名竞聘中层正职，其他人员可报名竞聘中

层副职。如竞聘者特别优秀，可在个别条件上适当放宽。

5、各岗位具体任职条件详见岗位说明书。

四、具体工作安排

本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。

1、宣传发动。召开集团、股份公司总部全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。

2、自荐报名。动员结束后，参加竞聘中层正职者对照竞聘的岗位、申报条件和资格，采用个人自荐的形式报名选岗（每人可报1个岗位），认真填写《竞聘报名表》，提交本人撰写的《岗位竞聘书》，交集团党委办公室。

3、资格审查。报名结束后，竞聘工作领导小组对报名情况进行汇总，同时对照竞聘岗位任职条件，对报名者进行资格审查，确定具体获得竞聘资格人员名单。

4、组织总部全体人员参加的民主测评。对全体人员进行民主测评，并参照近两年年终中层干部民主测评结果和员工考核结果。

5、组织公开竞聘答辩。根据领导分工，分组组织面试。由竞聘人员演讲并答辩，相关评委评价确定面试成绩。

6、确定中层正职人选。竞聘工作领导小组对照岗位说明与任职条件，根据竞聘者任现职时的德、能、勤、绩、廉及日常考评获奖等情况，并参考民主测评结果和竞聘答辩的情况，提出中层正职初步人选。根据组织程序，报经集团党

委研究，确定中层正职人选。经组织谈话、公示后，发文予以聘任，聘期暂定三年。

7、逐级聘用中层副职以下人员。中层正职选聘上岗后，根据部门职数及人员编制，通过双向选择，逐级聘用中层副职及以下人员。参加竞聘者对照条件，以自荐的方式，向竞聘意向部门主要负责人报名，所报部门及岗位不限。由部门中层正职提出本部门副职及其他岗位选聘人选建议方案（相同或相近岗位人员优先考虑），报集团党委，由集团党委根据面上情况统一协商，履行组织程序后，公布聘任结果。

8、明确用工及薪酬待遇。本次竞聘工作延续总部目前采用的员工劳动用工管理方式，暂不作个别调整。竞聘上岗人员在任职文件发布后，享受相应级别薪酬待遇。竞聘上岗过程中，被聘用到同职级岗位人员，薪酬待遇不变。经协商一致，被聘任到低一级岗位的，薪酬待遇相应下调一级。

9、落聘人员安排。本次竞聘结果公布后，落聘人员由集团人力资源部组织培训。进一步学习政治理论和党的方针政策，学习悦达精神和悦达文化，学习企业管理知识和企业的规章制度，结合这次竞聘活动，找出思想与工作上的差距，提高思想认识，激发参培人员今后为悦达事业拼搏奋斗的责任心和主动性，提高认识水平、工作艺术和沟通能力，并组织培训考试。学习培训取得预期的效果后，参考参培人员培训时的学习态度和考试成绩，结合相关部门缺岗情况，由党委研究确定二次竞聘方案，协调到总部相关部门或所属企业

工作。如协调到总部相关部门任职的，薪酬待遇按原职级降一级。如不愿服从协调安排，则按照《劳动合同法》有关规定，办理解除劳动关系手续。

10、编制与岗位管理。根据服务发展、着眼长远的原则，由集团党委讨论研究，一次性确定、批准今后一阶段部门及岗位编制设置计划方案。二次竞聘工作结束后，如有岗位空缺，则根据工作需要，面向集团系统公开招聘。

五、组织领导

1、建立组织，加强领导。为加强组织领导，稳妥有序地开展本次竞聘工作，成立集团、股份公司总部人员竞聘上岗工作领导小组。由陈云华主席兼任组长，朱如华、邵勇、马勇、杨玉晴同志任副组长。党委办公室、人力资源部为活动具体工作部门。

2、统一思想，提高认识。积极开展思想政治工作，广泛进行宣传发动，使总部全体干部员工充分认识开展全员竞聘上岗的重要意义，统一思想，提高认识，以积极的态度支持、参与这项工作。要正确看待这次竞聘上岗，端正态度，摆正位置，敢于正视现实，正确认识自己，勇敢地接受挑战、迎接挑战。要大力弘扬讲政治、讲大局、讲奉献的精神，正确对待竞聘结果，坚决服从组织调配。

3、严肃纪律，阳光操作。实行竞聘信息公开。竞聘上岗活动的各道程序、各个环节，坚持阳光操作，实行公开透明，接受群众监督。纪委、监察部门全程介入，充分发挥监

督作用，对违反组织人事纪律，搞不正之风的人和事将严肃查处。在竞聘期间，原任部门负责人要一如既往地抓好本部门工作。新的部门负责人产生后，原部门负责人要积极支持工作。

4、统筹兼顾，狠抓当前。这次竞聘上岗活动是集团管理创新的一项重要内容，是推进干部人事制度改革的重大举措，要妥善处理好竞聘上岗与做好当前工作、维护稳定的关系。要统筹兼顾，不能因为实行竞聘上岗而影响部门工作，影响人心稳定，做到工作和竞聘两不误、双促进，切实维护安定团结的大好局面，努力做好集团改革发展各项工作，以实际行动和优异的成绩迎接组织的挑选。

本方案在实施过程中如有未尽事宜，由集团党委研究决定。

二○一○年七月