水县东皇二小2013年秋季少先队工作总结（5篇）

第一篇：水县东皇二小2013年秋季少先队工作总结

习水县东皇二小2013年秋季

少先队工作总结

在学校领导重视部署下，在其他部门的配合下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，这一学期，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、制定计划，统筹安排本期常规工作。

少先队工作千头万绪，日常事务繁琐，制定计划可以让杂乱的工作开展起来有条不紊，因此，在学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：三关爱工作统计及包保教师分配，每月班队主题会，每周红领巾监督岗，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

二、强化过程管理，在常规工作中培养学生良好的行为习惯。

学生的行为习惯教育是德育工作的重点，也是少先队工作的重要任务。我校少先队以多种途径多种形式对学生进行行为习惯的强化管理。

1、加强以红领巾监督岗为中心的学生管理。我校组织培养了红领巾监督岗的学生管理队伍，完善了红领巾监督岗制度，充分发挥学生管理学生的优势，以每周轮岗的方式监督管理学生的行为习惯，让学生从进入校门的那一分钟起就以最好的精神面貌开始一天的校园生活。红领巾监督岗的常规化管理有效地规范了学生日常行为，成为我校学生管理班级管理中的重要组成部分。

2、有序开展升旗仪式活动。开学初期，我校安排了本期的主题升旗仪式，使升旗仪式常规化。此外，利用升旗仪式，对学生的行为礼仪学习习惯等各方面进行教育，以每周安排一个主题的形式开展，升旗仪式与主题教育结合的方式，不仅对学生进行了爱国教育，还加强了学生行为规范的教育，一举两得。

3、安排好学月主题班队会。结合每个学月的工作，少先队事先各班明确了学月主题班队活动，让各班班主任在对学生进行管理时能做到有的放矢。

4、组织2013年一年级新生入队仪式。10月14日我校开展了少先队入队建队仪式，我校400多名一年级新生正式加入中国青少年先锋队，同时少先队辅导员还对系上鲜艳的五星红旗的同学们进行了思想教育。

三、加强“三关爱”工作管理，重视对学生的情感世界。

1、做好“三关爱常规工作”。三关爱工程一直是学生比较重视的一块工作。我校在学期开初就做了大量的摸底工作，收集我校留守儿童、女学生和困难学生的详细情况，并给每一个学生分配了挂帮教师，让这些更需要关爱的学生在多一个依靠，多一份依赖。我们要求每位老师要有关爱计划，每月要有一次谈心、一次家访、一次与班主任的沟通、一次与学生家长的沟通、一次与学生临时监护人的沟通，每期要有一个关爱的典型案例。总之，每个挂帮教师要真正深入地全方位地去了解关爱自己的帮扶学生，尽可能地帮助他们解决来自学习和生活中的各种困难。

2、组织开展了留守儿童座谈会。12月31日，我校少先队组织学校留守儿童开展了“我们一起迎新年”的留守儿童座谈会，在亲切和谐的氛围中，少先队辅导员关心地了解了同学们在这一年来的生活和学习情况，留守儿童们与老师一起吃着苹果，共同谈论着自己的新年愿望。座谈会在轻松愉悦的氛围中度过，孩子们再一次感受到学校给自己带来的温暖。

四、提出“日行一善”道德主题活动，创新学生管理。我校为进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善”道德实践活动

1、成立领导小组。为加强对“日行一善”活动的组织领导，特成立学校“日行一善”活动领导小组，活动以汪校长为组长，德育校负责牵头，以德育行政人员和班主任为核心，领导小组的成立，为有效开展此项活动提供了人员保障。

2、制定详细方案。学校将“日行一善”道德实践活动纳入了德育常规量化体系，以保证能规范有序地推进了活动的开展。

3、开展“日行一善”道德实践活动启动仪式。通过启动仪式，向全校师生宣扬本次活动的要点，在学校掀起行善热潮。

4、开展“日行一善”道德实践活动主题班会。以班为单位，由班主任带着，组织开展“日行一善”道德实践活动。

5、成立班级行善日志，将各班开展活动的情况记录下来。

6、组织成立行善志愿者队，以小小志愿都们为中心，带动全校学生去行善，并组织志愿者队的同学参与到社会实践活动中来。

7、与社区联系，组织我校志愿者队到社区开展各种行善活动。本期我校志愿者深入社区，与社区孤寡老人接成帮扶对子，利用周末与课余时间帮助天生社区与杉王社区的老人若干名。

8、评选优秀。少先队针对活动开展情况，进行月评价，期总结。对每月表现好的学生进行表彰，对学期表现好的志愿者进行表彰。

五、继续开展“三生四爱五心五好”主题教育。

本期我校继续深入开展“三生、四爱、五心、五好”教育活动，为促进我校学生健康、全面发展，我校将“三生四爱五心五好”主题教育渗透到了学校工作的方方面面。

1、继续学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育的主要内涵。我校要求每一个老师必须了解“三生四爱五心五好”主题教育的内涵，并注重在平时的工作中渗透教育内容。

2、以实践活动为载体，深化学习贯彻落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育。我校在开展各种活动过程中，一定将“三生四爱五心五好”主题教育的思想渗透到活动中来，让学生在活动过程中不仅得到锻炼，还在思想上得到提高。

3、收集装订“三生四爱五心五好”主题教育的相关资料。我校是今年习水县申报贵州省“三生四爱五心五好”主题教育示范学校的其中一个示范点。学校经过一段时间的收集整理，我校已经规范地将“三生四爱五心五好”主题教育的相关资料装订存档。

六、开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，除开展以上的主题活动之外，我们还开展了以下活动：

1、进一步教育和帮助我校学生提高安全自护意识、增强安全自护本领和应对突发事件的避险自救能力，我校组织学生参加了全省“花季护航——安全自护进校园”竞赛活动。我校学生通过通过竞赛，向县团委提交了多份安全漫画作品和安全小提案，许多学生还在网上进行答题。此次活动增长了学生的安全知识，大大提高了学生的安全意识。

2、开展五项民风讲座。我校联系县关工委陈校长来我校开展五项民风讲座活动。

3、开展了小学女生心理健康教育讲座。小学生正处于发展的重要时期，尤其是女生，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往、自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，少先队针对五六年级的女生开展心理健康教育，从心理和生理两方面对她们进行辅导，让她们在以后的学习生活中能更加自信更加快乐。

4、带领学生观看了由习水县教育局组织的大型儿童舞台剧《伊索寓言》，此次表演，是习水至今为止最为大型的一台演出，学生在剧院演员精彩的表演中，再一次感受到寓言的趣味，感受到经典的魅力。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

习水县东皇镇第二小学

2013.1.1

第二篇：习水县东皇二小2013年秋季少先队工作总结

习水县东皇二小2013年秋季

少先队工作总结

在学校领导重视部署下，在其他部门的配合下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，这一学期，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、制定计划，统筹安排本期常规工作。

少先队工作千头万绪，日常事务繁琐，制定计划可以让杂乱的工作开展起来有条不紊，因此，在学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：三关爱工作统计及包保教师分配，每月班队主题会，每周红领巾监督岗，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

二、强化过程管理，在常规工作中培养学生良好的行为习惯。学生的行为习惯教育是德育工作的重点，也是少先队工作的重要任务。我校少先队以多种途径多种形式对学生进行行为习惯的强化管理。

1、加强以红领巾监督岗为中心的学生管理。我校组织培养了红领巾监督岗的学生管理队伍，完善了红领巾监督岗制度，充分发挥学生管理学生的优势，以每周轮岗的方式监督管理学生的行为习惯，让学生从进入校门的那一分钟起就以最好的精神面貌开始一天的校园

生活。红领巾监督岗的常规化管理有效地规范了学生日常行为，成为我校学生管理班级管理中的重要组成部分。

2、有序开展升旗仪式活动。开学初期，我校安排了本期的主题升旗仪式，使升旗仪式常规化。此外，利用升旗仪式，对学生的行为礼仪学习习惯等各方面进行教育，以每周安排一个主题的形式开展，升旗仪式与主题教育结合的方式，不仅对学生进行了爱国教育，还加强了学生行为规范的教育，一举两得。

3、安排好学月主题班队会。结合每个学月的工作，少先队事先各班明确了学月主题班队活动，让各班班主任在对学生进行管理时能做到有的放矢。

4、组织2013年一年级新生入队仪式。10月14日我校开展了少先队入队建队仪式，我校400多名一年级新生正式加入中国青少年先锋队，同时少先队辅导员还对系上鲜艳的五星红旗的同学们进行了思想教育。

三、加强“三关爱”工作管理，重视对学生的情感世界。

1、做好“三关爱常规工作”。三关爱工程一直是学生比较重视的一块工作。我校在学期开初就做了大量的摸底工作，收集我校留守儿童、女学生和困难学生的详细情况，并给每一个学生分配了挂帮教师，让这些更需要关爱的学生在多一个依靠，多一份依赖。我们要求每位老师要有关爱计划，每月要有一次谈心、一次家访、一次与班主任的沟通、一次与学生家长的沟通、一次与学生临时监护人的沟通，每期要有一个关爱的典型案例。总之，每个挂帮教师要真正深入地全方位

地去了解关爱自己的帮扶学生，尽可能地帮助他们解决来自学习和生活中的各种困难。

2、组织开展了留守儿童座谈会。12月31日，我校少先队组织学校留守儿童开展了“我们一起迎新年”的留守儿童座谈会，在亲切和谐的氛围中，少先队辅导员关心地了解了同学们在这一年来的生活和学习情况，留守儿童们与老师一起吃着苹果，共同谈论着自己的新年愿望。座谈会在轻松愉悦的氛围中度过，孩子们再一次感受到学校给自己带来的温暖。

四、提出“日行一善”道德主题活动，创新学生管理。

我校为进一步丰富学校德育活动内容，创新学校德育工作方法，不断提高广大学生的思想道德素质，逐步培养学生的良好行为习惯，开展“日行一善”道德实践活动

1、成立领导小组。为加强对“日行一善”活动的组织领导，特成立学校“日行一善”活动领导小组，活动以汪校长为组长，德育校负责牵头，以德育行政人员和班主任为核心，领导小组的成立，为有效开展此项活动提供了人员保障。

2、制定详细方案。学校将“日行一善”道德实践活动纳入了德育常规量化体系，以保证能规范有序地推进了活动的开展。

3、开展“日行一善”道德实践活动启动仪式。通过启动仪式，向全校师生宣扬本次活动的要点，在学校掀起行善热潮。

4、开展“日行一善”道德实践活动主题班会。以班为单位，由班主任带着，组织开展“日行一善”道德实践活动。

5、成立班级行善日志，将各班开展活动的情况记录下来。

6、组织成立行善志愿者队，以小小志愿都们为中心，带动全校学生去行善，并组织志愿者队的同学参与到社会实践活动中来。

7、与社区联系，组织我校志愿者队到社区开展各种行善活动。本期我校志愿者深入社区，与社区孤寡老人接成帮扶对子，利用周末与课余时间帮助天生社区与杉王社区的老人若干名。

8、评选优秀。少先队针对活动开展情况，进行月评价，期总结。对每月表现好的学生进行表彰，对学期表现好的志愿者进行表彰。

五、继续开展“三生四爱五心五好”主题教育。

本期我校继续深入开展“三生、四爱、五心、五好”教育活动，为促进我校学生健康、全面发展，我校将“三生四爱五心五好”主题教育渗透到了学校工作的方方面面。

1、继续学习“三生、四爱、五心、五好”主题教育的主要内涵。我校要求每一个老师必须了解“三生四爱五心五好”主题教育的内涵，并注重在平时的工作中渗透教育内容。

2、以实践活动为载体，深化学习贯彻落实“三生、四爱、五心、五好”主题教育。我校在开展各种活动过程中，一定将“三生四爱五心五好”主题教育的思想渗透到活动中来，让学生在活动过程中不仅得到锻炼，还在思想上得到提高。

3、收集装订“三生四爱五心五好”主题教育的相关资料。我校是今年习水县申报贵州省“三生四爱五心五好”主题教育示范学校的其中一个示范点。学校经过一段时间的收集整理，我校已经规范

地将“三生四爱五心五好”主题教育的相关资料装订存档。

六、开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，除开展以上的主题活动之外，我们还开展了以下活动：

1、进一步教育和帮助我校学生提高安全自护意识、增强安全自护本领和应对突发事件的避险自救能力，我校组织学生参加了全省“花季护航——安全自护进校园”竞赛活动。我校学生通过通过竞赛，向县团委提交了多份安全漫画作品和安全小提案，许多学生还在网上进行答题。此次活动增长了学生的安全知识，大大提高了学生的安全意识。

2、开展五项民风讲座。我校联系县关工委陈校长来我校开展五项民风讲座活动。

3、开展了小学女生心理健康教育讲座。小学生正处于发展的重要时期，尤其是女生，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往、自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，少先队针对五六年级的女生开展心理健康教育，从心理和生理两方面对她们进行辅导，让她们在以后的学习生活中能更加自信更加快乐。

总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不

断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。

习水县东皇镇第二小学

2013.1.1

第三篇：2014春东皇二小少先队工作计划（模版）

习水县东皇二小2013到2014学第二学期

少先队工作计划

一、指导思想：

结合学校德育工作计划及学区管理的实际情况，本期少先队将加强少年儿童的思想道德教育，扎实抓好行为习惯养成教育、确保本期学生安全平稳。在此基础上，开展丰富多彩的少先队活动，丰富师生校园的生活，提高学校生活的活力。

二、主要工作

（一）提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（二）深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，发挥红领巾监督岗的作用，提高值日质量，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零花钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

2、继续开展升旗活动。各中队按照要求有序开展升旗仪式，使升旗仪式做到常规化。

3，加强安全教育工作。

本期由于分校区管理，安全隐患加大，因此各中队要加强对学生安全知识的教育，及时过细地排查各种安全隐患，确保师生的安全。针对交通、消防、食品安全，以及防

溺水、防渗透、防灾害教育等进行宣传、讲解，要求全体学生高度重视，坚持不懈，做到尽职免责，无责任事故发生。

4，好“六一”艺术节系列庆祝活动。

本学期校少先队要努力营造喜庆气氛迎接六一节的到来。计划开展召开书画、剪纸、歌舞，课本剧等多种形式的文艺竞赛与表演。要教育引导学生过一个安全、有意义、愉快的节日，开展好教育活动，为学生做好各项服务工作,保证节日活动顺利开展和圆满成功。

5，积极倡导学生志愿者活动。本期校园“日行一善”活动将暂停，但是学生志愿者仍需要加强管理，各中队要多对学生进行爱心教育，让学生利用课余时间多做善事。

三、每月主要工作和活动安排

三月份：

1，开学第一课。

2，我为妈妈做件事。（三八妇女节）

3，植树节活动

4，安全教育活动

四月份：

1，感恩

2、清明扫墓。

3，我的中国梦读书活动

五月份：

1，安全法制

2，做好庆六一准备工作。

六月份：

1，庆六一表彰活动。

2，庆六一文艺演出活动。

3，国际禁毒日。

习水县东皇镇第二小学

2014年3月2日

第四篇：东皇二小2016秋德育工作总结

习水县东皇二小2016——2017学年第一学期

德育与安全工作总结

不知不觉中又过了一学期，2016年的故事已经划上句号。这学期，围绕义务教育均衡验收的任务，在学校领导的指挥下、在各部门的通力合作下、在老师们的共同努力下，我校2016年秋季学期德育工作得以平稳顺利地开展，现将工作总结如下：

一、分工协调，明确责任，构建一校三点分统结合的德育管理模式

为了确保一校三点的德育工作有序开展，成立了以校长为德育组长，主抓德育的副校长为副组长，大队辅导员、和班主任组成的德育领导小组，以少先队和政教处为两大德育阵地，分工合作，有条不紊开展德育工作。本期德育处进行了人员分工调配，由陈国松做政教主任，罗士玉做少总部负责人，统一负责三校区的政教及少总部工作，分派政教员陈洪国老师具体负责七小校区的政教工作，增派徐伟老师协助陈国松完成本部及树人校区的管理工作。开学初，我们统一召开班主任会议及德育管理会议，拟定了各类德育工作计划，制定了统一德育考核方案，让一校三点德育管理都能做到一致性。

二、抓教师队伍，提高德育素质

1、加强班主任培训力度，重视新班主任的培养。本期新增大量班级，新增大量班主任，其中有新教师、代课教师，或者从未当过班主任的老老师，班主任管理水平参差不齐，给班级管理带来了前所未有的挑战。因此本期我们开展了一系列的班主任培训工作，让班主任们能尽快的进入状态管理班级。（1）开展了班主任工作经验交流，由丁小兰、廖玉彩、杜代勤三位老师分别进行了“家长沟通”、“班级文化建设”、“培训班级管理队伍”三个主题的讲座；（2）由谭苏玲老师做了“一年级班主任工作”的培训讲座；（3）由袁春燕校长讲解三（1）班展示的班级文化建设培训工作；（4）主题班队会课培训工作。选派6名班主任到三小学习主题班队会课，回校后由谭苏玲、廖玉彩老师做主题班队会课的二级培训工作。

2、加强政治学习，提高教师师德。利用周一例会时间组织老师学习《教师法》、《未成年人保护法》、《习水县中小学教师管理责任追究办法》等相关法律法规知识，要求班主任依法管理学生、依法执教。一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。教师的素质在很大程度上可以决定学生的素质。我校教师不管是在教育教学能力上还是思想道德素质都可谓是德誉四方的。这些主要来自于他们平日里对自己的严于律己，来自于他们对教师这个岗位的高度责任感。

3、重视班级管理，提供交流平台。学校经过认真筛选，反复斟酌，确定了班主任人选，为了提高班主任管理的积极性和班级管理的能力，学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。

三、强化常规管理，提高工作实效

1、加强班级考核，培训学生的良好养成习惯

（1）组织学生学习学校班级考核细则。开学初，我们制定了班级常规管理考核细则，值周班级职责，在班主任当中进行学习之后，要求各班组织学生再次进行学习，让学生对学校的制度考核入心入脑，从而内化成良好的道德品质。

（2）加强学生会干部的培养，设立“红领巾监督岗”。本期一校三点均成立了学生监督队伍，并对之进行培养。七小分部及本部成立了学生会组织，由学生会干部对学生在课间、卫生、晨读、两操等多方面的行为进行监督考核，设立红领巾监督岗，对学生的进校礼仪进行监督考核。树人分部成立红领巾监督岗，在校门值勤负责监督学生的衣着整洁、学生戴红领巾学生证的情况及校门礼仪工作。（3）利用升旗仪式、主题班队课、课间、校讯通等阵地对学生开展各种养成教育的活动。

（4）抓住节假日对学生进行安全及相关教育 本期班级考核中获得高中低段第一名的班级分别是

3、我校还狠抓班级文化建设。

开展一年一度的班级文化建设评比活动。对我校的班级文化建设活动进行评比，既激励刺激了此次班级文化活动中，各班主任在创设过程中八仙过海各仙神通，用尽心思，别出心裁，其中做得比较好的班级有：一（1）班、二（6）班、三（4）班、四（9）班、五（6）、六（2），今年的班级文化有了更多的形式和创意，亮点不断。（2）开展了班级文化建设的维护监督工作。但此项工作还有待提高。部分班主任不够重视。

四、开展多样德育活动，拓宽教育主渠道

1、有序开展升旗仪式，切实做好学生的思想政治教育工作。

2、利用重要日子，开展好相关的德育工作。如10月13日，组织一年级新生开展建队节，组织400多名一年级学生加入少先队，成为光荣的少先队员。

3、开展一年级家长培训会，对一年级家长做好安全稳定工作，对家长进行家庭教育的培训，让家长能与学校开展有效的教育工作，并组织家长学习《学生安全管理条例》

4、联合银龙中学开展了“法制与品德” 教育主题活动。让学生实地感受问题少年的生活与学习，从而得到教育。

5、继续开展“每周一诗”活动。

6、开展好德育教研活动。本期在少先队的组织下，各年级选派了班主任到三小进行主题队会课的学习活动，回校后对全校班主任进行了二级培训，全校班主任人人上一堂主题班队会课，班主任们分别就环保、法制、安全、读书、行为等方面自选主题，对学生进行了主题班队课的教育。

7、大力推广普通话，每班每周评选出了一名“语言之星”进行表彰。

五、组织学生积极参与各类竞赛

组织学生积极参加市、县、镇有关部门组织的各项活动，提高学生了综合实践活动能力，也取得了较好成绩。其中三关爱课本剧《爱在心中》在遵义市举办的中小学生艺术展演竞赛中，先后获得习水县一等奖、遵义市一等奖的好成绩，并被选中参加“2016京沪遵音乐艺术教育汇演”的演出，并获得现场嘉宾和各级领导的一致好评。在习水县中小学现场写作大赛中，我校学生也获得不错成绩，其中刘芃汐、周媛媛获一等奖，王兆哲获二等奖，钟佳欢、袁飘、何媛获三等奖。另外，积极组织学生参加了中小学生安全网络知识大赛，组织学生进行了习水县科幻绘画作品大赛。

六、展了学校社团活动

为了丰富学生的在校生活，提高学生综合素质，让学生全面发展的能力，本期成立了舞蹈、合唱、美术、计算机、足球等10个学生兴趣社团，在社团教师的带领下，同学们能力得到了一定的提升，下期此项活动将进一步规范完善，争取为学生提高素质提供更多的机会与平台。

六、打造了校园文化。

本期为了打造校园文化，激发学生活力，开展了面向全校师生与家长的校园文化作品征集活动，作品类别有书法、绘画、手工、手抄报等，经过一个月的筛选，选出学生上墙作品共46幅，家长作品6幅，教师作品4幅。校园文化作品的征集过程中，师生家长都踊跃参与，提高了师生家长共建美丽校园的意识，增强了大家的集体荣誉感。

七、重安全，保证学校工作有序开展

1、加强领导，分工协作，落实责任，确保一校三点安全工作平稳度过

成立了以校长为组长分管校长主抓安全，各校区负责人具体负责安全工作的校园安全文明工作领导小组，明确职责。其次在确立了三个教学点的安全负责人之后，各校负责人根据实际情况制定了相应的安全工作制度，做到提前预防，提前治理，消除安全隐患。

2、制定方案，建全制度，深化学校内部安全管理。我校每学期要制定《学校安全文明工作计划》，建立各类安全预案，如学校要开展活动，每项活动还制定专项的安全应急预案；为细化学校管理，我们还制定了各项安全工作制度：《班级量化考核细则》、《班级安全公约》、《班级卫生公约》、《教师考勤制度》、《学生会管理制度》、《门卫管理考核制度》、《厕所管理细则》、《值周班级管理细则》、《实验室安全管理制度》、《学校假期值班制度》、等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

3、加强宣教，提高认识，形成全校师生齐心协力抓安全的良好氛围

为了通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用各种途径对安全文明进行宣教，并利用设置安全专栏、横幅标语、班级黑板报等多种形式宣传，营造了“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全”的浓厚氛围，提高了全校师生的安全意识，明白安全文明工作的重要性，进一步推进了学校安全防范工作。

4、强化常规教育，规范管理，努力做到学校安全文明工作常态化

我校建立了一套日常安全文明管理模式。首先，加强学生的日常行为规范教育。我校平时十分重视对学生良好品质的培养，日常管理中，学校针对学生在校期间的不良行为进行监督，采用学生相互监督和学生会干部课间巡视的方式，加强学生行为习惯的培养。其次，利用专题会议、教师会议、班会课、教学课堂、国旗下讲话、集队集会等阵地，加强对学校师生安全文明方面的宣传和教育。再次，加强学校安全文明的排查工作，每月一排查每月一落实，做到早排查早预防早杜绝。

5、组织活动，丰富文化，开展多种形式的安全文明教育工作（1）开展家长会，与家长签订安全责任状，组织家长学习我校学生管理制度和学生人身伤害事故预防和处理条例，要求家长与学校一起共同管理孩子；

（2）法制教育与品德教育活动，组织高段学生进入银龙中学开展实地观察的德育教育；

（3）继续组织全校师生、家长进行“全国中小学生安全知识竞赛”网上答题活动。学校根据教育部门的要求，积极组织学生开展网上安全知识竞赛活动，让学生在竞赛中增长更多的安全知识；

（4）联合工商、交警、城管、文广等部门开展了校园周边环境整治活动；

（5）开展了防震防火安全应急演练，并将此项工作作为常态化工作开展。

（6）开展组织了“防野生菌中毒”、“防震防灾”“防流行疾病”等专题教育，并向家长下发了相关宣传资料；

（7）开展班级特色文化建设活动，我校每期会开展一次班级特色文化建设活动，在文化建设活动中，班班要渗透学校安全管理和学生文明管理，做到从校园文化、班级文化上的对学生进行安全文明的教育与熏陶。

九、开展留守儿童关爱与精准扶贫工作

1、开展留守儿童关爱工作。我校在上级领导的指示下，多次对留守儿童的各类信息进行摸底调查。我校在建立了留守儿童的档案之后，开展了相应的留守儿童关爱工作，为每一个留守儿童分配一个挂帮老师，把留守儿童的学习、生活、安全与挂帮教师挂勾，要求挂帮教师对留守儿童进行学习、生活、心理上的关爱，并做好关爱记录。

2、开展育人导师制工作。

（1）开展了贫困学生、单亲学生、残疾学生、问题学生、留守儿童信息的统计调查工作。

（2）针对各类学生开展了育人导师制工作，并为每一个学生分配了挂帮老师，挂帮老师对学生进行学习、生活、安全、心理等方面的全方面关爱。让他们在学校感受到来自学校与老师的爱。

十、继续开展好“双创一推”工作。

为了给学生营造良好的校园氛围和社会氛围，本学期，我校在做好本校工作任务的同时，还积极响应政府，认真开展“双创一推”工作。

1、扎实有效地推进了校园内的创卫工作，保证校园的干净整洁，给师生营造良好的环境。

2、联合多方力量整治校门卫生。学校组织红领巾监督岗和学生会成员，在校门口100米内开展卫生监督工作。我校还联合了环卫人员，共同参与对学生卫生习惯的监督管理工作中来。经过整治，我校校门口处的卫生情况得到了极大的改善。

3、组织师生开展每周五的社区创卫宣传活动。值周班级在班主任的组织下，带领学生进社区格开展创卫活动，同学们在网格内打扫卫生，清除野广告，进行创卫宣传工作。

4、组织老师参与网格牵头单位组织的活动。在牵头单位后勤中心的组织下，我校老师开展网格进户的民意调查工作，创卫工作上街宣传活动，集中开展网格整治活动等多项工作。

总之，本学期的工作稳中有进，但是管理也是一门无止尽的艺术，不管是政教管理还是少先队管理中，多少会有缺陷，希望各位老师在以后的管理过程中，能多提出宝贵的意见和建议，站在学校管理的角度多操一份心，多尽一份力，我们也会在往后的管理过程中不断总结，不断完善，使学校工作能更加符合大家共同的期望值，使二小这个集体能更加和谐进步。

习水县东皇镇第二小学

2017-1-3

第五篇：东皇二小2014春德育工作总结

习水县东皇二小2013——2014学年第二学期

德育工作总结

不知不觉中，紧张而忙碌的一学期又过去了。这学期，在学校领导的指挥下、在各部门的通力合作下、在老师们的共同努力下，我校201年年春季学期德育工作得以平稳顺利地开展，现将工作总结如下：

一、完善制度，明确责任，构建校区分片管理的有效管理模式

本期由于解决大班额问题，我校分为三片管理：二小本部、树人校区四年级、职高校区六年级。为了使本期工作有序开展，我校适当地调整相关管理制度和考核制度，决定以分管校长牵头，相关政教人员具体负责的管理模式开展工作。职高校区由李永祥校长牵头，陈国松老师具体负责，树人校区由袁春燕校长牵头，贺崇贵老师具体负责，本部由政教主任张绍学具体负责。

二、狠抓安全，保证学校工作有序开展

１、建立安全管理制度预案机制，认真开展各种安全教育活动。我校针对三校区管理的实际情况，建立了比较完善的安全工作制度，建立了各种安全预案，做到有章可循，责任明确。

２、签订安全目标责任书。为了保证学生的安全，我校与各班班主任签订了安全责任书，班主任与家长签订了安全责任书，做到了让学生家长与学校齐抓共管，共同打造平安、和谐、文明校园。

3、建立安全台帐。本期我校分三本安全台帐，记录各校区的具体安全隐患，我们仍旧采用班班查，月登记的方式，做到发现安全隐患，上报及时，解决及时，有计划、有步骤地消除学校安全隐患,有效防止学校安全事故的发生,推动全中心教育和谐、持续、健康发展，4、重视学生纠纷安全，狠抓毕业班安全工作。本期不管是树人校区的四年级学生还是职高校区的六年级学生，都在与外校的学生纠纷上存在安全隐患，我校要求全体老师高度重视这方面的排查工作，时刻关注学生动向，发现苗头，及时处理，预防安全事件的发生。

5、加强交通、施工等方面的安全教育。本期我校本部在改建新教学楼，在校园安全与交通安全上存在极大的安全隐患。学校针对领导十分重视师生的安全教育，时时处处向全校师生做安全教育，学校针对后校门口交通安全联系了公安局和交警队，联系开展了后校门交通安全的整治工作。此外，少先处还特意制定了安全知识教育主题班会，各个班级根据此教案开展了安全知识专题教育活动，学校利用国旗下讲话等学生集会活动多次进行交通等各个方面的安全教育。

三、充实教师队伍，提高德育素质

本期我校班主任队伍得到了扩充，学校经过认真筛选，反复斟酌，确定了班主任人选，为了提高班主任管理的积极性和班级管理的能力，学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。

四、强化常规管理，提高工作实效

1、注重学生的养成教育。

本期学校工作除了安全之外，还有一个十分重要的任务，如何在分校区管理的过程中，既能抓好安全，又能树立形象。学校形象不仅是靠老师来树，更多的还是要靠学生来树，因此，不管是在安全上还是树形象上，本期对学生的养成教育都显得至关重要。这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了班级常规管理考核细则，对班级的管理实行周统计、月公示、学期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作等内容。

如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节，在这方面我校做得比较科学，我们充分发挥了学生管理的作用，红领巾监督岗和护校队坚持每天做到：

1、“四查”，即早晨、间操、中午、离校。

2、“学生跟踪检查”，即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处，收到了一定的效果。３、周统计，学生在每周五上交班级管理册子到政教处，由政教处进行统计。

4、月公示，政教每月对本月的考核结果进行排名公示。

2、继续开展书稥满校园活动，将书香满校园开展活动纳入了班级量化考核中，在政教处的狠抓落实下，我校的晨读有了很大的改善。早晨进入校园，入耳的声声读书声，为学校营造了一种良好的学习氛围和文化氛围。

3、校还狠抓班级文化建设，要求每班做到文化上墙，文化入耳，文化入心，让班级文化能既能通过外显的方式彰显出来，又能通过内化的方式走入学生的心。学校三个校区33个班级，给我们呈现了33种不一样的班级文化风情。本期班级文化打造过程中，职高校区表现尤为突出，被作为典范成为中部学区的参观点，向其他学校展示了二小的风采。

4、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

（1）有序开展升旗仪式，切实做好学生的思想政治教育工作。

（2）利用重要节日开展活动，对学生进行德育教育。

<1>利用清明节到土城青杠坡祭先烈。我校组织党员教师和学生到土城青杠坡开展祭先烈活动，在对先烈的缅怀中再一次

<2>成功开展2014年六一儿童文艺节。虽然本期条件艰苦，但我校师生仍热情高涨，积极主动地参与到“六一文艺节”的活动中来，活动过程中，我校师生在书法、绘画、剪纸、摄影、舞蹈、朗诵等多个方面展示了自己的特长，此次活动大大丰富了校园生活。

（3）职高校区与一小六年级开展了校园篮球比赛，活动增强了学生的集体主义精神，提高了班级凝聚力。

（４）积极参与“习水县中学生运动会开幕式”的节目排练活动。此次中学生运动会，我校与一小共同承担了一个大型舞蹈表演的任务，我校熊莉老师、黄芳燕老师和王智烨老师分别排练了两个节目《小白船》和《七色光》，为开幕式呈现了精彩的演出。

（5）积极参加各种绘画竞赛。本期，我校组织学生参加了县组织的多次征文绘画比赛，如“中国梦我的梦”、“禁毒”、“环保”、“廉洁”等主题的活动。

五、继续开展好“创卫”和“创模”工作。

为了给学生营造良好的校园氛围和社会氛围，本学期，我校在做好本校工作任务的同时，还积极响应政府，认真开展“创卫”和“创模”工作，不仅扎实有效地推进了校园内的创卫创模工作，还积极参与网格内的创卫工作，与其他几个单位一起顺利完成了“双创”工作任务。

六、继续开展三关爱活动。

学校为了彻底开展好这项工作，把“三关”工程工作纳入教师考核考评方案，建立三关爱工作制度与学生档案，为每个学生分配关爱老师。要求每位代理家长每月和三关儿童谈心一次，每月作一次家访、每月与学生监护人沟通一次，每月与学生任课老师联系一次。

本期，我校还为五（5）班白血病儿童患者赵蕊开展了募捐活动，共募捐得一万多元现款，为这个因为疾病而变得贫困的家庭送上学校全体师生的温暖。

总之，本学期的工作能在安全平稳中度过，是我校全体教职工辛苦的结果。虽然大家分在不同的校区，但是在对学校工作和学生的付出都有增无减，因此，本期工作的成功开展，每一位老师都功不可没。相信下学期大家都回到二小本部这个大家庭中，一定能将下期的工作开展得更出色。

习水县东皇镇第二小学

2014-7-2