第一篇：“回眸2014,展望2015”大幼总结(改)
回眸2014，展望2015 ——合川区大南街幼儿园2014年度工作综述
2014年，大幼围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》，以“花儿朵朵向太阳”办园理念为引领，以生活教育特色为基础，农村儿童画为依托，构建“生活教育”特色文化系统为重点，全面开展了各项工作。现将本学年重点工作和下学年工作展望这两方面汇报如下：
一、回眸2010，工作盘点
（一）做实师资培训，蓄发展动力
为了建立一支高素质的教师队伍，做好新、老教师的交替工作，提高全园教师教育教学水平，在教师的专业化成长方面，本期我们通过压担子、搭台子的方式促进其专业发展。
1、以 “以老带新结对子”方式，强化新手教师的训练。我们将从教3年以内的年轻教师定位为“新手教师”，对她们从“一日各环节教学组织、班务工作、家园工作、集中教育活动和基本功”等方面进行“一对一”的“师徒结对”，比如基本功方面：简笔画、弹唱、律动等，每月必须接受“师傅”的检测。教学能力方面：每个教学活动都必须在“师傅”的引领下共同设计，在观摩师傅教师上课后自己才上。通过“以老带新结对子”的方式，让新手教师在基本技能和教育教学方面尽早进入角色、步入轨道。
2、以“搭台子、压担子”方式，提高中青年教师专业能力。为了给中青年教师搭建学习、提升的平台，本期，在人员紧缺的状况下（有三位聘用多年的年轻教师通过入编考试调离幼儿园），我园克服人员紧缺困难，先后派出多名教师参加了“幼儿园教学名师跨省脱产研修”、“骨干教师臵换脱产研修”、为期2年的种子教师国培学习”等。还选派了赵秀娟等四位美术方面有特长的老师到珠海启雅幼儿园一周的跟班学习；派出勾芸莹参加合川区2014年消防安全示范课赛课活动，获幼儿组第一名，并代表合川区参加渝西片区幼儿组的决赛活动。
出去学习的老师们不仅能将收获及时与大家分享交流，还在回园后把自己新的专业理论，与所看的、所想的、所感受的通过照片和讲解的形式在园内进行交流，以带动全园教师共同成长。
外出的学习、比赛、交流让老师们的理论水平得以提升，幼教新信息得到入注，专业能力得到增强，也为幼儿园的可持续发展积蓄了发展动力。
（二）做深特色理念，促内涵发展
1、理顺体系、升华理念
园所发展、理念先行，实践理念，特色支撑。在深入研究确立“生活教育”为办园特色基础上，本年度我们对幼儿园的理念特色系统进行了重新梳理和诠释：办园理念——花儿朵朵向太阳；园训——根植生活、巧绘童心；园风——走进生活，快乐生活；教风——教习生活事，开启智慧门；学风——挥动手口脑，享受玩乐学。
今年5月，我园作为“首批特色校园项目建设学校”之一，把我园的特色文化建设经验以“根植生活，巧绘童心”为题，在“合川区中小学首届特色校园文化校长论坛”上交流发言并获广泛好评。
2、特色实践、推陈出新
结合我园的生活教育特色，把生态式生活活动引入课程,以“培养幼儿的动手能力、创造力及想象力”为核心，本年度我们利用班委会及家长资源，开展和捋顺了 “幼儿园、家庭、社会”三位一体的“生活教育”社会实践活动：
小班：以培养幼儿集体适应能力为重点；结合本期季节特征与周边环境资源，积极有效开展了社会亲子实践活动。如：到青草坝、小塔山庄拔萝卜，享用萝卜大餐；摘草莓、参观动物园；到铜梁洞开展“我和秋天有个约会”活动，拾落叶、画落叶、做叶子画等； “天才小厨师”活动，一起逛菜场、买菜、做菜、包饺子等，这些活动让孩子们体验了情感，充分感受到了生活的美好
中班：我们以关爱教育基地“敬老院”为平台，以培养幼儿“有爱心、懂感恩”为教育重点，结合“重阳节”开展了不同形式的尊老爱老活动：班级的家委会的委员们分别联系了合川区四个敬老院，组织家长和幼儿分赴思居光荣院、荣军院、南办处敬老院、石泉山庄敬老院进行慰问。有的班级还把爷爷奶奶请入幼儿园，开展了“浓浓祖孙情”的亲子活动。幼儿为老人们表演节目、送亲手制作的卡片，家长为老人们送上了慰问品，这次活动被《今日合川》报道，社会影响优良。
为了将“有爱心、懂感恩”延续下去，新年来了，她们又设计了“快乐迎新年，淘宝嗨翻天”的亲子淘宝活动。在活动中，各班家长和幼儿将自己八层新的图书、玩具、文具，甚至是批发来的日常用品、新年装饰品等，促销给陌生人。家长们设计店名、促销口号、店面，孩子们表现得非常积极大方，穿梭在人群中促销，孩子们还把收入用来给爷爷奶奶们买新年礼物，让爱老敬老传统永流传。一系列“请进来”“走出去”的活动触动了孩子们幼小的心灵，培养了他们尊老爱老的情感意识，懂得了孝敬老人的优秀品质。
大班：以生存教育基地“消防队”和劳动教育基地“开心农场”为平台，以培养幼儿“有常识、懂生活”为重点，以生活技能的学习与体验为切入点。根据重点各班家委会、家庭周末小组、妈咪俱乐部、爸爸社团等积极响应，策划方案、拟定安全责任书，利用周末组织孩子到农家“摘果子”、到开心农场“种菜”、“挖红薯”、“走进消防队”，通过参观消防员叔叔灭火、救援，参观消防车、消防设备，为消防员叔叔送礼物等表示感谢和尊重。丰富多彩的生活教育实践活动让孩子们走进自然,走向社会,走进生活。将我园的生活教育引向深入。
（三）做细专题研讨，促质量提升
1、说课培训--理论引领实践：
结合《指南》要求，本期，我园进行了说课培训。培训分为理论提升和实战演练两个阶段。在第一阶段副园长易小宁从“说课的目的、对象、方式方法、说课与上课的异同比较”等方面对全员教师进行了由浅入深的理论培训，让教师们不仅明白了何谓说课，还知道了说课究竟说什么，怎么说。通过第一阶段的理论培训之后，我们进入了第二阶段的实战演练，每个教研组通过教研集体打磨一个说课案在全园进行现场展示，园级的专家团队从“说课案的选题理论依据、说课流程以及说课教师的仪态仪表、语速语调、姿体语言的运用”等方面进行现场点评。互动式的培训，不仅让老中青各种层次教师掌握了说课案的书写要点和流程，同时也掌握了“说课”中“说”的技巧。全园教师在此次的说课培训中大大提高了自身的综合能力与专业素养，加快了新教师与研究性教师的成长步伐，为我园提升园本教研能力做好铺垫。
2、环节研讨—细节提升质量
从本年度开始，结合“生活教育”特色中的“浸润教育”我们针对幼儿园一日活动的薄弱环节，一年一个重点，逐一突破。
常言道：一日之计在于晨。我们首先从“入园活动”环节入手，通过视频引入、案例呈现——案例研讨、问题引申——全场互动、策略提升——教研评价、共同反思几个环节开展了教研研讨，让老师们积极探讨，发言，碰撞，细化梳理出了幼儿园入园活动环节的工作流程和各类人员（教师、保健医生及保育员）的行为规范和语言禁忌。这一研讨活动也成为了“合川区规范幼儿园教研工作研讨会”的观摩现场，研讨现场中团队互助分享、平等对话、自我剖析、敢于质疑的教研氛围得到了与会者的高度评价。
（四）做强美术特色，保特色推进
自09年我园荣获“合川区美术特色文化单位”以来，我们创建重庆市美术特色园和合川儿童画基地的脚步一直都没有停下，本年度
1、廊道环境——营造艺术氛围
根据办园理念和办园特色，本年度十一月，我园对楼道环境进行了重新的创设。在园里的统一安排和组织下，以美术特色为主，各组分工合作，首先对三层楼的楼梯和过道进行了重新的规划设计：一楼：以重彩风格、画框材料为主，带给孩子以强烈的色彩冲击力。二楼：阅读为主，创建书吧，绘本画，增强了环境的互动性。三楼：以 “多手法、多材质”的方式充分展示大班孩子的创造力和表现力，如：版画，水墨画，豆豆画，线描画，综合性绘画等。仅仅一周的时间，全园总动员，让整个楼道焕然一新。
2、“创意美术工作室”—— 激活幼儿创造力
为了进一步打造我园的美术特色，给孩子们提供足够的自由的开放的美术活动空间，以满足孩子的需求，本期四位从珠海学习回来的老师全力以赴，在短短一个月时间内完成了“创意美术室”的创建工作，从区域设臵，操作台与材料架的设计与购臵，艺术氛围的营造，基础材料的投放等，为孩子创建出一个具有生活特色的艺术工作室，深受孩子们的期盼。
（五）做亮经典活动，展示范风采
幼儿园的教育就是一次次活动的叠加，为了让孩子们在过程中学习，经历中成长，本年度我和我的团队策划和实施了一系列经典活动，充分展示了大幼风采。
1、创意DIY——亲情绽放。
今年六一，结合我园的“生活教育”特色，我们策划并开展了“亲子DIY，创意过六一”制作周活动。通过方案制定、宣传发动、亲子制作、公开展出四个阶段。大幼家长和幼儿积极参与其中，充分利用各种材料，亲子设计并制作成有创意性的作品。小班组的“伞花朵朵开”，中班组的“自制服装秀”，大班组的“亲子彩绘体恤”，幼儿与 5
家长同上阵，既发挥家长的主动性、参与性，又增加家长和孩子之间的浓浓亲情，促进家园互动，更是将我园园风“走进生活，快乐生活”体现得淋漓尽致。
2、阅读节活动——书香浓郁
“最是书香能致远”。在2014年4月23日第十八个“世界读书日”到来之际，我和业务管理人员围绕“书香溢大幼，悦读共分享”的主题策划并开展了为期一周的“阅读周”活动。通过“故事大王比赛”、“亲子书签制作”、“好书购购购”、“有奖阅读问答”、“图书捐赠”等一系列活动的开展，不仅凸显了我园的特色教育，也让更多的孩子爱上阅读，让更多的家长和孩子一起体验了阅读的快乐，让好书成为孩子一生的伙伴。
二、展望2015，预设要点
（一）教科研方面
1、开展“班级管理档案册”建立工作
为了培养和加强教师们做事的计划性和成果意识，本年度下期，我们将进行“班级管理档案册”建立工作。
根据幼儿园办园理念“花儿朵朵向太阳”和生活教育特色将“班级管理档案册”分为了：我们的家（班级情况）、朵朵家事（班级工作计划及重点）、温馨小屋（班级环境照片、主题墙饰、孩子作品）、我最棒（教育教学活动精彩瞬间）、爸爸妈妈来做客（班级家长工作、家长助教）、花儿朵朵开（班级荣誉）、朝花夕拾（班务总结）七大板块，学期末，各班按照这七大板块收集整理资料。
2、以项目首席的方式进行“创意美术工作室”工作的探索： 进一步完善创意美术工作室的设施设备，并在中大班投入使用，重点工作室的开放流程和材料投放
开学初出台“场地使用、教学、人员安排及管理”等方面的操作方案；进行各大区的选材、教案设臵（每区各2个活动方案，每个方案分3次活动纵深进行。前1周为准备阶段、第2周正式实践；
3、4月大班尝试、5月起中班加入）；
3、结合社会课题进一步开展亲子社会实践活动的序列化研究： 重点：各年龄班侧重点及经典活动的实践梳理。
（1）梳理大幼亲子社会实践活动资源库：包括各年龄段目标、重点、主题、文本方案、活动照片、反思、家长感言、方案宣传报道等）（2）进行“社会、家庭、幼儿园”三位一体的互动策略研究 制定和发放《大幼幼儿各年龄段生活技能及习惯培养的家长期望》问卷，初步形成《大南街幼儿园幼儿生活活动目标和家长配合要求》。
4、加强日常教学管理
（1）加强行政、业务管理层面推门听课；
（2）师徒结对工作重心转变，由师傅听取徒弟的课;（3）继续深入研讨大幼一日生活各环节行为细则；
5、重新研究沙池使用、户外材料投放及管理。
（二）师资队伍建设方面 实施“三个一”工程
1、转变一种观念：从幼儿园“要我成长”转变成“我要成长”。幼儿园通过给项目、、给经费、压担子、团队招募等方式打造团队活动，促进教师整体的自主成长；
2、强化一种理念：“培训即是最大的福利”，我们将采取“走出去和请进来”的方式加大师资培训力度。一是派业务管理人员、教研组长、教师分层赴重庆巴蜀、沙区幼儿园、深圳、北京等地蹲点学习；二是请进专家来园为老师讲座、指导。
3、实施一次赛课：40岁以下中青年教师赛课，结合（说课、上课、7
评课等进行过程培训）
（三）特色家园活动方面
1、园级：（1）活动
①继续开展“大幼DIY亲子制作周”活动。
具体操作：周一升旗仪式启动、周二三四分组制作、周五集中展示）； ②继续开展“阅读周”活动。
③结合传统经典开展“儿童节”活动： 艺术周（分年龄班，全园、亲子参与）？？？
（2）园级讲座：大班“幼小衔接”。项目首席：王瑛
2、组级：
小班：亲子运动会；
中班：铜梁洞登山活动（将厨艺大赛调至大班）； 大班：铜梁洞登山活动；
3、班级：
围绕社会课题创新开展亲子社会实践活动，每班1次/期，其他由家长自发组织。
小班重点： 活动建议如： 等； 中班重点： 活动建议如： 等； 大班重点： 活动建议如： 等。
（四）打造生活教育特色环境文化
校园文化颜色基调：绿色、黄色。
主要环境元素：山、石、土、木、水、花朵、小草、树木、花园”等源于自然的元素。
创设规划：
（1）彰显生活教育和办园理念的外部环境
大门：以幼儿喜爱的童话城堡，两边配以大幼“朵朵、南南”吉
祥物为夹道欢迎，让幼儿从踏进大幼大门那一刻，即开始了在园快乐的一天。
教学楼主题墙：以绿色为主色，黄色为辅色，墙体绘制长颈鹿，窗户配以盆花垂吊，给人一种自然、生态且花儿般美好的感觉。
操场主题墙：整面墙采用绿底黄花落英缤纷的风格，舞台背景则是张大的花瓣造型，充分体现理念“花儿朵朵向太阳”。
底楼生态园：设计小桥、山坡、水井、草地、绿树、攀爬植物、涂鸦区、智慧门、运动器械掩映其中浑然天成，让幼儿在生态自然中锻炼体魄、亲近自然、描绘美好、开启智慧。
（2）凸显幼儿年龄及教师特长的廊道及班级环境。
廊道体现内容：以图片文字为主的特色橱窗、照片墙。以及多种美术技法、材质等，通过挂、贴、摆放、镶嵌等多种方式展现三楼不一样的风格，体现幼儿进入大幼到走进社会的过程演变和成长收获。如：
一楼——我爱我家：以小班幼儿喜爱的娃娃家、各种角色区为主。教室以粉色为基本风格。廊道凸显小班的温馨、可爱，营造家一般的环境，减缓小班幼儿分离焦虑。
二楼——亲亲自然：廊道凸显中班亲近大自然的一些活动，教室风格以绿色为主。
三楼——多彩社会：廊道凸显真实社会的人物活动、社会环境等，教室以宁静的蓝色辅以少量的黄色。
（3）打造美化、书香、生活化的功能区环境
生活体验馆：墙面以衣食住行为载体，全方位还原幼儿的真实生活。空间功能布局设臵：洗涤区、烹饪区、操作区、分享区等，让孩子通过每周一次的体验感受生活的美好。
朵朵绘本馆：创设宁静、温暖、和谐的环境，在阁楼上、在地台间、在花瓣的桌椅间，品其书、闻其香，尽情徜徉书的乐园。
创意美术馆：充满艺术气息的墙饰、吊顶、吊饰、橱窗、展示柜，取之于生活中随处可见的美术材料，宁静而舒缓的音乐流淌，让走进美术馆的幼儿徜徉在艺术的世界，自由地描绘童年的创意与快乐。
第二篇：回眸2013展望2014
回眸2013展望2014
今天是个非常特殊的日子—圣诞节，我等这一天已经等了好多天了。最近一直在想，在这个特殊的日子里，该写些什么来纪念即将逝去的2013。正如漂泊他乡的游子，终于可以踏上回家的路，见一见故乡的亲人和朋友。可真等到了这一天，除了激动，却不知道说些什么。
我想，我们既是幸运的也是不幸的。幸运的是，改革开放30多年以来，人们的物质文化生活水平显著提高。信息技术的快速发展，加快了网络经济的进程。新生的电子商务逐渐被大多数人接受，更好地服务于我们的生活。不幸的是，物价房价一涨再涨，公交拥挤环境恶劣等问题愈加严重，这让我和我的小伙伴们情何以堪？
回眸2013，与我而言，是充满机遇和挑战的一年。这一年，我在网上创业，遭受到同行的打击，愈挫愈勇；这一年，我接单做修图去水印，惹火了客户，在我再三请求下，客户决定再给我一次机会；这一年，我第一次通宵做兼职，被领导恶狠狠地批评了3回，我还理直气壮地说，找个有本事的来，这该需要多么大的勇气啊！庆幸的是，我没被开除；这一年，我在影片《致青春》中找到了那个多年前的自己—陈孝正，竟然有好几次在梦中笑醒；这一年，银行的利息下调，而我的生活却越过越有劲了，你不理财，财不理你。
半年的从商生涯，让我感触良多，谈生意好比谈恋爱。
并不是每一次真心的付出都可以获得回报，方向不对，努力白费。与此同时，饱满的激情和良好的人脉也很重要。在这个复杂的社会，没有一点人脉，好多事都办不了。我的观点是，尽量不给别人带来麻烦，实在做不了的，在征得别人同意后愉快完成。
曾经我们天真的以为，人心都是向善的。总以为别人可以像我们的父母一样无私奉献，殊不知，假好人充斥着这个世界。有时候，我们把父母的爱廉价对待，却把别人对我们的好牢记于心。于是，等到受伤了，发一条说说，这样写道，有些人，看清了，也就看轻了。有些人注定是做不了朋友的。为什么会这样呢？我想，每个人的心中都有一杆秤。
试想一下，如果情人节那天，我没有开网店，还会是现在的结局吗？我们之间会有交集吗？这是一个多么大的猜想，不过有一点是可以肯定的，今天坐在电脑前写作的还是我，我还是那些年你们聊过的强哥，你还是你吗？生活，没有如果，每一天都是现场直播。
静静地捉摸着冬天，参天古树误了心弦，不经意间，几叠枯叶从枝桠间滑落，来年化作春泥，滋养大地。明年这个时候，记得带上思念。
2013/12/25
杨沁
第三篇：回眸2009 展望2010
回眸2009 展望2010 回眸2009，展望2010。
盎然回首，2009年已悄然逝去，2010年的缤纷色彩朝着我奔来，面对这充满期盼的2010年，我不禁想起了我在2009年所走过的路，是那么的崎岖，那么的耐人寻味。我相信，我这里，一定能够看见一个不寻常的２０10。翻开我那本记载着2009年的记录本，每一事事情的备忘，我想到了太多0太多„„
2009年的年初，我为了可以考区重点初中而忙碌着，为了小学的结业考试而努力着。希望到了秋天，可以收获硕果累累的果实，有一个好的收获。转眼间，经过我坚持不懈的努力，我顺利的结束的小学五年的结业考试，并且取得了不错的成绩。
我清楚的记得毕业那天的一幕又一幕，我终身难忘，那天放学后我站在学校门口的天桥上，对着天空大喊“我们毕业了！”那一刻我无比自豪，与兴奋。又是一个暑假，这个暑假我满怀期盼和希望，等待着录取通知书，8月25日，我坐在明亮的教室里，进行分班考试，经过分班，我被分到了初一、十班。
9月1日，是千万个中小学生开学的日子，那天早晨的太阳是那样明媚，我迎着刚升起的太阳迈进了校门。开学的那天我用着满腔的热情与激情去面对，古人说得好“光阴似箭，日月如梭”渐渐地我与一切的新事物熟悉了，熟悉了老师、同学和这个学校。开学后的两个星期，老师对我们进行了测试。一个月过去了，学校如期举行了第一次月考。时间又悄然流逝，半个学期过去了，我们统一举行了期中考试。。。其中有失败有成功，有开心与难过伴我走过了半个多学期。翻翻日历我走过了多少个日日夜夜，收获了多少可贵的知识，看到日历上今天已是2009年12月31日，2009年的最后一天。过了今天又是一个崭新的开始，今后我还需要面对马上的月考，期中考试。努力，努力，加油加油！我会更加的努力，奋斗！
人生的成长就如同叶子的命运，无论怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，年少的我们不再轻狂。身后的脚印告诉我前方的荆棘不会少，但我相信自己能够凭借在一次次成功与失败中磨练出的顽强毅力和意志，踏出坚实的每一步，迈向理想的彼岸。
第四篇：回眸2010 展望2011
回眸2010 展望2011
天门市鑫天农业发展有限公司
2010年天门市鑫天农业发展有限公司着眼于规模发展，在加工能力、企业文化、种植基地、管理制度、市场建设、无土育苗等方面下大力气，为实现可持续发展奠定了坚实的基石。在“全力打造全国花椰菜之乡”的口号下，坚持“讲诚信、求务实、争创新、树品牌”的创业理念，高举“投入启动、科技带动、市场牵动”的旗帜，引导18000户菜农推广花椰菜标准化生产，扩大花椰菜种植面积10000亩，使花椰菜无公害种植面积达6万余亩，连片种植稳居全国第一位。花椰菜种植销售享誉全国。在此基础上，带动二十八种大宗蔬菜集约上市，走进全国51个大中城市农产品市场。各类蔬菜种植面积16.5万亩，带动周边乡镇村种植户25000户。花椰菜上市期新增各类就业人员15000余人。花椰菜产业被天门市人民政府纳入“十二五”规划。在“公司+合作社+基地”的运作模式下，收购、加工、销售各类蔬菜98万吨，实现销售收入25362万元。花椰菜产量大幅度增加，花椰菜单项收入15200万元，基地菜农人均纯收入5670元。
一、生产经营情况(一)、种植作物鑫天指导有方向
2010年，春节刚过，公司根据本土区域特殊的地理条件和气侯特性，在镇政府的三级干部会议上，就2010年具体安排和实际情况在大会上作了发言，强调了“公司+合作社+基地＋科技＋品牌”的重要性，宣讲了花椰菜生产的全国市场优势和花椰菜的产业格局。收集商业天气预报和天门地区的天气趋势。并向镇政府汇报，有效地降低了前期干旱，后期长时间的低温等恶劣天气情况，避免了合作社及菜农的损失。提出了公司牵头，引进先进生产技术，引进科技专人宣讲花椰菜及蔬菜的栽培技术，产品、产量结构，印发宣传资料等事宜。合作社及基地具体落实方案，预订种植面积，形成版块，互助互利。在2009年的基础上扩大花椰菜种植面积万余亩。
2010年4月，公司根据实际情况，为努力发展花椰菜产业，公司牵头由镇政府出面组织基地生产能手和合作社骨干成员50多人到孝感市云梦县瓦合村花椰菜生产基地学习参观取经，结合本土实际情况实地考察，并聘请当地老农讲解花椰菜新品种的种植，栽培研发育苗技术，大大地降低了成本。鑫天公司向广大菜农作出庄重承诺，实行订单合同，随市场价格进行收购，订立最低保护价格，菜农可自由销售，市场价格高于保护价格时可上市交易，市场价格低于保护价格时，公司按种植合同进行收购，保障菜农利益不受损失。特晚熟品种2010年通过合同生产订单，已在多宝镇张场、张港镇茶店村、白果树村、柏台村、潜江熊口八垸农场等种植基地形成2000亩试种基地。公司周边村镇也开始进行小规模种植格局，可望全面发展，遍地开花。
（二）产品出田鑫天包你有收成
农民收入的快速增加，与现代农业科技知识紧密相关。产品质量的好坏关系到企业和农民的切身利益。
精细包装，粘贴商标产地标志，有效地扩大了张港花椰菜的知名度和市场占有率。
湖北省花椰菜产业化服务平台建设项目按计划2010年6月建成并投入运行，花椰菜产业化服务平台的建成后，公司与国内大中城市蔬菜批发市场以及东南亚、北美地区占有市场份额，全方位展开蔬菜收购、加工、营销服务，形成蔬菜冷冻、保鲜、销售枢纽中心。同时也给南菜北运，开拓国内和国际市场有力支撑。有效地推动了花椰菜产业化生产的大发展。今年花椰菜面积增加到6万亩，品种也由6——8个增加12个。早中晚熟品种的种植比例也根据项目实行了科学的调整。使花椰菜供应期延长至次年3——4月份，花椰菜上市价格可上扬至于1.5元KG.。
湖北省花椰菜产业化服务平台建设项目完成，公司利用该项目及天门市蔬菜产地批发市场的有利优势，充分发挥其有效功能。近一年来，公司运用花椰菜产业化服务平台作重做了几方面的工作。
3、调整营销思路，拓展内外市场。2010年公司在花椰菜经营方面树立强烈市场营销意识，把握市场需求变化，调整生产经营策略，积极开拓国内外市场，在全国51个大中城市设立联络站，营销专班达30多个。2010年7月公司申请加入“中国蔬菜流通协会”并成为协会团体会员，10月，公司又成功在新农村商业网上设立网站。
加强市场竞争能力。一是面对分散的一家一户小农经济和传统落后技术，把规范、高新技术传授给农民，使其按照规范化技术操作，生产出符合市场要求，特别是符合国际标准的高质量产品；二是面对营销企业技术不规范、产品质量低、市场竞争力弱、经济效益低的实际，进行技术改造，实行规范化、标准化经营；三是有利于产品统一集中上市形成拳头产品、品牌产品。
5、利用冷藏优势，平抑市场价格。2010年9月，本地黄瓜市场出现了极度的疲软，菜农抱怨不平。公司利用冷库优势，将市场上黄瓜价格由每公斤0.3元提升到每公斤0.6元进入冷库储存，有效地提升了黄瓜的收购价格，使疲软的黄瓜市场出现了生机，使菜农每公斤增收1.2元，仅此一例，为菜农增收120万元。
11月下旬是花椰菜上市高峰期，由于今年气温反常，出现了长时间的高温气侯，花椰菜生长速度加快，促使大部分90——100天收获的花椰菜提前上市，市场价格走入了前所未有的低谷。公司开启冷库收购平抑市场价格，使市场价格上扬，市场低谷得到了有效的控制，菜农们纷纷说冷库今年做了一件大好事，这得感谢人民政府，感谢中央的好政策。
平抑调控市场价格，提高了菜农的生产积极性，增加了菜农收益，同时公司也在平抑市场中增加了效益，获得了巨大的社会效益。
8、回馈社会，服务农村。2010年公司与洪山村实行村企共建。当得知洪山村进行村级公路改造时，公司马上送去万元支援村级公路建设。还先后6次运送蔬菜到丹江移民安置点多宝、白湖等移民点进行慰问，安排移民工到公司临时就业50余人，受到了农民朋友的好评。，抓住有利时机开展蔬菜深加工，提升农产品附加值，全力推进农产品向深度和广度发展。
2010年即将离我们远去，回眸一年来的生产、经营和所走过的艰苦历程，可谓上下求索。公司全体员工冒风雨、战酷暑、抗寒冬，创出了可喜的局面。展望未来，公司将努力制定好“十二.五”规划，按党的十七届五中全面精神和要求，结合本土实际情况，发展现代农业体系，提高产业核心的竞争力，舞好农业产业化这个大龙头，为天门地区的经济发展贡献全力，打一场有准备之仗！
2010年12月
第五篇：回眸2009展望2010征文
又是一年雪花飘，时间过的好快，转眼一年又要结束了。在感叹的同时又多了几须感慨。真的不知道这一年做了什么，好象心如明镜，又觉惶惶忽忽。忙忙碌碌中感觉一无所获。还清楚的记得刚毕业的时候那种单纯和无知，感觉是那么的遥远，又好象就在昨天。以过而立之年的我对人生又有了一种新的认识，虽然自己都觉得是那么的不思进取，但真的也是自己的真实想法。每个人的境遇不同，人生观和世界观都会不同的。好在还知道自己的身份，知道自己的职业。毕竟教师还是太阳底下最光辉的职业嘛。不管现实的地位和收入怎么样，我还是为我是教师而骄傲。从教十几年来，自己觉得还是认真工作的，还是对得起我的学生的。
08年，5月12日汶川大地震，和灾区人民同悲痛；8月8日奥运会开幕了，我的另样人生也开始了。09年，举国欢庆60华诞，真的感觉到了祖国的强大，绩效工资的兑现，更让我觉得庆幸。在茫茫人海中，我是一粒微尘，在别人的眼中，我更是轻如鸿毛，但我清楚的知道我自己，我知道自己的价值，知道自己的未来，更知道自己活着是为了什么。人活着的意义应当是在过程，而不是结论。我希望一个平平淡淡的人生，我不求功名利禄，也没想过要光宗耀祖。但我希望实现我的人生价值。我曾想过给自己画一幅自画像，但是总也形成不了轮廓，那么的模糊；我也曾经常对自己说：人生短暂，与人为善。但是心情又总会莫名的烦躁。
09年从中学到了小学，学生的年龄有了很大的变化，烦琐小事多了许多，但心里的慰籍也多了许多。感受到孩子们那纯洁的心灵，对老师那信任的目光，还有每天不厌其烦的一句句的：老师好。真的让我感受到了做一名老师的骄傲。在中学的时候，大孩子犯错误，我会觉得他们不应该犯而惩罚他们；到小学的时候，小孩子犯错误，我会生气他们不听我的话而惩罚他们。而每次的惩罚之后，我真的会后悔，为什么要那样对他们，他们还是孩子，还是不懂事的孩子，真的不能拿成人的要求去要求他们的。我要告戒自己，一定不能那样了，不能了。今天在这里反思自己，感觉又多了几分清醒。
10年，崭新的一年，希望能以崭新的自我去迎接新年，更希望自己的反思在10年能有所改变。虽然想想又是重复往年的事情，也希望能有所创新吧，毕竟是新的一年嘛。在新的一年即将到来的时候，我想对我的领导说：新年我会踏踏实实工作，祝你们新年快乐。我想对我的同事说：希望新的一年我们还要和谐相处，我会与人为善的。祝你们合家欢乐。我想对我的父母说：我会好好的孝顺你们的，希望你们保重身体，晚年幸福。我想对我的儿子说：好好学习，一定要成人成才。希望你茁壮成长。我想对自己说：好好工作，好好生活。祝自己新年快乐。
09年，有太多值得留恋的事情，也有太多的遗憾。人说：时间一去不复返。真的感叹时光的飞逝。想想自己的工作，也只能算是正常的完成教学任务，并没有什么特别的地方。10年，崭新的一年，希望能以崭新的自我去迎接新的一年。新年新气象嘛！我会继续做好自己的本职工作，做到对工作负责，对学生负责，对孩子负责，对自己负责。
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