第一篇:雷村小学消防安全演练工作总结
雷村小学消防安全演练工作总结
为落实上级文件精神,根据学校实际情况制订了“雷村小学消防安全逃生演练方案”,进行了实际逃生演练,取得了完满的成功。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由常校长任组长,成副校长任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了“东城小学消防演练活动方案”。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请消防官兵给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。消防逃生演习活动现在开始,教学楼楼顶和过道内浓烟滚滚,报警员立即拉响警报,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。校长对演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校全体师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分55秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
宫里镇雷村小学 2012年11月9日
第二篇:化村小学举行冬季消防安全演练活动
化村小学举行冬季消防安全演练活动
2017年12月4日,冠县店子镇化村小学举行冬季消防安全演练活动,通过对学生进行疏散演练、消防知识教育、灭火器使用及灭火实练等活动形式。让学生懂得了消防知识,掌握了灭火方法,有效地提高了学生的消防意识,本次活动达到了预期目的。
(齐永博 曹海亭 董鹏)
第三篇:小学消防安全演练方案
小学消防安全演练方案
为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习,具体方案如下:
一、成立演习指挥领导小组
组长:陈玉海
副组长:李玮
成员:杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员
二、安全教育
组织开展多种形式的青少年自我保护教育,结合我校实际,充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地,通过开展法治教育讲座,和以“迎人文儿童节,建和谐校园”为主题的班会,等多形式多渠道加强学校安全教育,努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。
三、具体演习安排
1、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)
2、报警:报警人员(李玮)立即拔打119,或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:
(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。
(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。
3、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
4、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。
5、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
6、逃生:一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离;四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃,韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
7、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾
捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。如有人被困,还要及时拨打“120”电话或彭阳县人民医院(3991715),以便及时救治伤员。
8、救火:紧急事故领导小组成员(陈玉海、瓮金邦、)立即用学校灭火器控制住火点。
预防火灾消防安全演练方案(2012-2013学第二学期)
涝
池
小
学
第四篇:春蕾小学消防安全演练
丰都县暨龙镇东州春蕾完小
安全演练活动预案
总 指 挥:张传奉
副总指挥:蒋昌平
成员:杜林红雷欢石建华罗正荣田小雪 李文豪蹇锡昌李凯潘清清 付可人邓官伟
演练时间:2013年10月 25日10:30时
人员具体分工
指挥组:张传奉蒋昌平
信号组:李文豪
技术组:石建华杜林红蒋昌平
疏导组:雷欢田小雪付可人罗正荣蹇锡昌李 凯雷欢
宗旨:学会逃生。
过程流程:总指挥:张传奉→(命令)→李文豪→(发信号)→控制组:
雷欢蒋昌平杜林红→(控制要道)→疏导组:潘清清、李凯
石建华罗正荣 付可人蹇锡昌→(进行疏导)安全而有序迅速地疏
导学生到指定位置
具体内容:
1、进行逃生疏散。
2、进行安全知识教育。教育材料附后。
第五篇:小学消防安全演练方案(范文模版)
XX小学
消防知识教育及演练方案
为切实做好学校的安全防火工作,争创和谐校园,提高师生的安全防火意识,和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力,我校决定在2017年11月7日下午举办一次消防知识教育及演习,具体方案如下:
一、成立演练指挥领导小组
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任及科任教师
二、安全教育
组织学生学习消防器材的使用,学习火灾发生时的自我应对措施。学会相关的自救自护方法。
三、人员分工 总指挥:现场指挥: 集合指挥: 知识教育: 二楼东: 二楼西: 中间柱子:
舞台:车棚: 操场: 吹哨: 摄像:
四、具体安排
1、对学生进行安全消防知识教育
2、拉警:学校发出火灾警铃(连拉三次铃)
3、报警:报警人员(立即拔打119,消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到:
(1)沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。
(2)讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。(3)燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。
4、接警:领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动,立即赶赴火场,按照预案的任务和要求,分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。
5、疏散:管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位,对学生进行紧急疏散。
6、接应:接应人员(杨志瑰)负责打开校门,并在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。
7、逃生:一、二、三年级老师协助一、二、三年级学生外逃,各科老师协助四、五年级学生外逃。学生在老师的引领下,迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。
8、抢救人员和疏散物资:发生火灾时,如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,要坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。
火场寻人方法,主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人,要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁;遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。
火场疏散物资是减少火灾损失,控制火势,防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等,并把疏散出来的物资集中存放到安全地点,指定专人看管,防止丢失,被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点,并查明有关情况,及时报告。及时拨打 “120”电话或泾阳县人民医院,以便及时救治伤员。
8、救火:紧急事故领导小组成员立即用学校灭火器控制住火点。