遂昌县实验小学消防安全演练

第一篇：遂昌县实验小学消防安全演练

遂昌县实验小学消防安全演练、培训方案

本次演练活动由县实验小学主办，妙高派出所协办，旨在培养学生在楼道中遇到紧急情况时所反映的安全自护意识，提高自护能力。

一、原则：

1．安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，确保师生安全。

2．有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序；无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。

3．寓教于乐原则。

二、措施：

1．加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。

2．教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。

3．制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。

三、内容：

1．学生对紧急警报的辨认；

2．学生应对紧急情况的反应；

3．学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。

4．教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。

五、安全紧急疏散预案

1.演习前每位教师务必认真阅读此册。

2.演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。

3.演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。

4.撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。

5.全体教师务必保证师生安全！

六、实施步骤：

宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。

1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

2、重点做好消防疏散演练。学校将在11月27日下午15:20进行全校性的模拟“快速撤离火灾现场”演练。具体步骤如下：

（1）活动前通知每位学生自带毛巾一条；

（2）第一阶段听到第一次警报声（15：20）在教室制造模拟火灾现场；

（3）第二阶段听到第二次警报声（15：25）各班学生按平时集会线路有序快速撤离火灾现场到操场集中；

（4）第三阶段为检查与小结。

由妙高派出所领导对本次演练活动进行点评与小结。

3、由妙高派出所领导进行安全培训、演练。

4、本次消防安全演练要求：

（1）班主任必须始终跟班（包括副班主任），撤离时一前一后指挥。

（2）学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管：

一号楼庆同楼——钟根富、朱贤锋 吴久明

教务处门口——唐隆宣

第二幢教学楼——毕春雷

三号楼实验室——张翼徐昕张水洋蓝智俊四号楼——巫志华程笑丽

操场——徐丽娟

（3）撤离演练的要点：一是用湿手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让学生正确掌握火灾逃生方法。

（4）几项重要工作分工：

总指挥——廖凤标

警报——雷声宏

摄影报道——周昌良程笑丽

策划——雷永恒

遂昌县实验小学

2012.11.25

第二篇：实验小学春季消防安全演练简讯

扎兰屯市第四中学主办

扎兰屯市实验小学主办

2017年3月27日 加强疏散演练 确保学生安全

—实验小学开展消防应急演练活动简讯

3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日，为进一步提高全校师生安全意识，提升学生自护、自救能力，我校于3月27日上午举行新学期第二次消防安全应急演练活动。3月24日下午全体教职员工参加了专项安全演练培训会议，肖校长结合学校安全工作实际情况，就每月一次的安全演练进一步提出明确要求，她表示学校安全演练要逐步实现经常化和规范化，全体教师一定要高度重视，最大限度的减轻突发灾害造成的损失。

3月27日警报响起，学生们在老师的组织下迅速撤离到操场，全体教师积极参与其中，提前到达指定岗位疏散学生，学生们能够使用正确的保护姿势进行逃离，手捂口鼻，弯腰前行迅速安全到达操场后站好排并进行报告，报告完毕后，杨宇主任对全校师生进行了春季防火、防溺水、用电安全等多方面教育。

通过本次消防演练，切实增强了广大师生的安全防范意识和逃生自救能力，为营造平安、文明校园提供了坚实保障.扎兰屯市实验小学

2017年3月27日

学生在老师的指挥下有序逃离模拟火灾现场

学杨宇老师对学生进行防火等方面安全教育

生代表发言

第三篇：实验幼儿园消防安全演练活动

实验幼儿园“关注消防平安你我”

活动总结

实验幼儿园依据上级文件精神。金山区朱泾罗星幼儿园认真贯彻落实，并结合本园实际，以“关注消防平安你我”为主题，积极开展“119”消防月系列活动，以不断提升全园师生消防安全素质，营造良好的校园安全环境为目的，组织开展了“五个一”活动。一、一堂消防安全活动

宣传月期间我园各班教师都组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的消防宣传活动，有的通过生动形象的故事知晓了防火小常识、有的通过精彩有趣的游戏巩固了逃生常识、有的通过观看消防安全专题片了解了专业消防知识，通过不同形式的宣教，提高了全园幼儿的安全意识，防患于未然。二、一次消防逃生演练

我园于11月27日组织开展了消防逃生演练活动。随着警报声响起，全园幼儿在教师的带领下，井然有序的弯腰，用湿毛巾捂住鼻子沿着安全通道路线紧急疏散。各班幼儿在教师的带领下井然有序的撤离到安全地点。本次活动，从警报的拉响到全体师生安全站到规定的地方，只用了3分多钟，演习取得了圆满的成功。通过演戏活动，不仅提高了全体师生对突发事件的应急能力，更使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序迅速地按照消防逃生路线安全疏散。三、一次消防进园活动

“11.9”为全国消防日，我园于11月9日、10日分观看了消防宣传教育活动片，活动还没开始，幼儿们就迫不及待的搬好小椅子静静等待着，呜——呜——呜——随着一阵鸣笛声，当消防车载着消防员叔叔们威风凛凛的图片时，孩子激动的鼓起掌来。活动开始，消防员叔叔们救火的场面给孩子们带来了深刻的印象，在火灾现场，消防员们快速的打开消防栓门，取出水带、水枪，铺设水带，连接水枪，一系列动作干净利落，让幼儿们仿佛置身火灾现场，感受到了火灾救援的争分夺秒。通过活动幼儿们感受到了消防员叔叔的辛苦，提高了防火安全意思。四、一份消防家庭作业 我园为每位家长通过QQ群、掌通家园等形式发放一份消防家庭作业，期望家长在家可以同幼儿一同完成。通过有趣的选择题如在幼儿园遇到火灾应该快点独自回家还是跟着老师沿着逃生路线走、遇到火灾逃生时，应从楼梯还是电梯向下蔬散以及简单的判断题，如起火时可不可以往身上浇水等简洁明了的题目切实提高全体家长的消防安全意识和抵御火灾能力。五、一次消防安全检查

11月20我园积极调动全园教职员工参与进行消防安全大检查。采取班级自查——班级互查——检查小组抽查的形式，层层检查、层层把关，严防幼儿园火灾事故的发生。在检查过程中，检查小组认真查看了幼儿园的教学活动场所、幼儿寝室，重点对疏散通道、安全出口是否畅通无阻；应急照明、疏散标志、消防设施、灭火器材是否完好有效；用火、用电、用气是否符合规范要求；照明设施附近是否有可燃物等情况进行了详细检查。对检查中可能存在的火灾隐患，及时更改，严防有一例事故发生，切实筑牢校园消防安全“防火墙”，创造一个良好的校园消防安全环境。

火善用之则为福，不善用之则为祸，通过本次宣传月活动提高了罗幼师生的消防意识和逃生技巧，为预防火灾事故发生及紧急处理提供了保障，愿消防安全，常驻你我心间。

实验幼儿园 2017.11.29

第四篇：小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案

为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速反应、有效逃生能力，我校决定在2013年5月10日下午举办一次消防演习，具体方案如下：

一、成立演习指挥领导小组

组长：陈玉海

副组长：李玮

成员：杨世福、韩多闻、吴永祥、杨志瑰、祁隆艳、各班班主任及食堂从业人员

二、安全教育

组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文儿童节，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

三、具体演习安排

1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）

2、报警：报警人员（李玮）立即拔打119，或彭阳县消防队电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：

（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。

（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。

5、接应：接应人员（杨志瑰）负责打开校门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

6、逃生：一、二、三年级从学校前排教师宿舍门前逃离；四、五、六年级从学校后排食堂门前逃离。杨世福、吴永祥杨志瑰协助一、二、三年级学生外逃，韩多闻、祁隆艳协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地在安全教育课中获得的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

火场寻人方法，主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾

捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话或彭阳县人民医院（３９９１７１５），以便及时救治伤员。

8、救火：紧急事故领导小组成员（陈玉海、瓮金邦、）立即用学校灭火器控制住火点。

预防火灾消防安全演练方案（2012-2013学第二学期）

涝

池

小

学

第五篇：春蕾小学消防安全演练

丰都县暨龙镇东州春蕾完小

安全演练活动预案

总 指 挥:张传奉

副总指挥:蒋昌平

成员:杜林红雷欢石建华罗正荣田小雪 李文豪蹇锡昌李凯潘清清 付可人邓官伟

演练时间:2013年10月 25日10：30时

人员具体分工

指挥组:张传奉蒋昌平

信号组:李文豪

技术组:石建华杜林红蒋昌平

疏导组:雷欢田小雪付可人罗正荣蹇锡昌李 凯雷欢

宗旨:学会逃生。

过程流程:总指挥:张传奉→(命令)→李文豪→(发信号)→控制组:

雷欢蒋昌平杜林红→(控制要道)→疏导组:潘清清、李凯

石建华罗正荣 付可人蹇锡昌→(进行疏导)安全而有序迅速地疏

导学生到指定位置

具体内容：

1、进行逃生疏散。

2、进行安全知识教育。教育材料附后。