第一篇：通洲办石洲小学2014年计划生育工作总结（共）
通洲办石洲小学2014年计划生育工作总结
我校校现有学生241人，教职工30人(其中借用人员5人)，其中育龄女教职工有12人，未婚1人，男配偶是育龄妇女的3人（年龄在39-46左右），符合计划二胎1人，一年来，我校计划生育工作在区教育工会及各级主管部门的正确领导下，认真学习《计划生育条例》以及有关计划生育工作的指示精神，牢固树立“国策”意识，把计划生育工作置于重要位置，踏实工作，踏实工作，取得显著成绩，现把一年来工作总结如下
一、加强领导，重视计划生育工作常抓不懈学校一把手负总责。为切实做好计划生育工作，成立了由校长任组长，分管总务主任为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，形成了一把手总负责、计生专干具体抓的管理体系。也形成了责任有人负，档案有人管，任务有人干的良好局面。学校领导历来十分重视，把计生工作列入议事日程，大力宣传，加强教职工对基本国策的认识。
学校领导多次传达有关精神，立足于思想认识上的提高，遵循关于“各级党政一把手要负总责，亲自抓”，“任期内要逐年考核，离任时要做出交待，工作失职的要追究责任”的要求，成立了由校长任组长，分管总务主任为副组长的学校计划生育工作领导小组，建立了岗位目标责任制，思想到位，政策到位，措施到位，真正把计划生育工作落到了实处
为了提高广大教职工计划生育工作的积极性，我们坚持做到了以下几点：一是提高认识，让教职工清醒地认识到，计划生育工作是我国的一项基本国策，作为一名公职人员，必须严格遵守。二是加强制度建设。领导小组定期组织学习上级有关文件精神，明确我校计划生育工作的整体状况
和下一步需要解决的问题，统一思想认识，制定工作措施；三是抓好计划生育阵地建设，开展形式多样的计划生育教育活动，在学校周围布置了形式多样、丰富多彩的宣传专栏。四是把计划生育工作和师德建设结合起来。努力提高教职工的政治思想素质，把计划生育工作放在了政治高度去落实。还通过教师会议把计划生育政策及有关会议精神及时传达给广大教职工，使教职工对计划生育政策、责任目标要求等内容有了比较清楚的认识，形成了人人懂得计划生育是基本国策的总体观念，为计划生育工作的顺利进行打下了坚实的基础。
2014年，我们按照区教育工会计生工作要求，制定了2014年的计生工作计划、制定了新一年的计划生育管理措施和制度。在实施的过程中，我们严格按计划实施。做到有条不紊。工作中，对单边户每季度定期到居委会开具环检证明，开具率100%，真正做到了：计划生育率100%；晚婚、避孕措施知情选择率100%、统计准确报表及时率100%，坚决杜绝错漏上报，建立了学校育龄女教工台账，真正实现了计划生育工作经常化、规范化管理。
二、健全制度，科学规范，认真落实，确保效果。
计划生育工作是我国的基本国策，也是一个学校的重要工作之一。
学校每年组织教职工健康体检，了解情况，健康检查是规范计划生育工作的有效载体，既得抓紧，又得抓好。在计生工作中，我们对调入调出的教师，及时登记造册，变更信息，建立了学校育龄女教工台账，确保了工作的正常开展。为保证制度的贯彻落实，我们还把计划生育工作纳入职工考核评估之中。
我们还坚持做到“三主”原则：宣传教育为主、避孕措施为主、经常性工作为主，把宣传教育放在计划生育工作的首位，普及常识，提高全体教职工实行计划生育的自觉性。以上措施的实施，确保了我校计划生育工作任务目标的落实，我校计划生育率、女职工初婚晚婚率、人口与计划生育统计合格率、避孕节育措施落实率均达到100%。
三、加强宣传，营造良好的计划生育氛围。
我们按照上级要求，建立了计划生育领导小组，每年及时发放独生子女费，通过生动活泼、形式多样的宣传教育活动把计生政策宣传到每一位教职员工；综合利用宣传橱窗、墙报板报等多种宣传渠道，开展计划生育的宣传，积极营造浓厚的计划生育氛围。对生病住院（胡锦国、刘平道，喻哲夫、）和有病在家休息的李荣华（脑梗塞）退居二线、喻哲夫退休教师（肿瘤患者）进行走访慰问。真诚的关心使全体教师感受到了“大家庭”的温暖，增添了工作的热情和干劲。
四、强化基础建设，实行严格管理
计划生育工作是我国基本国策，也是学校重要工作之一。工作中，我们彻底摸清底数，严格分类管理，及时变更信息，严把晚婚、一胎生育、独生子女费落实关，真正实现了计划生育工作制度化、经常化、规范化管理。为每一女职工建卡，建立了档案，对不能实行节育措施的女职工通洲办事处准备了避孕药具，并免费发放。此外，学校严格执行计划生育执法责任，增强了学校领导干部抓计划生育工作的责任感。
学校按照区教育工会计划生育工作的规定，每季度按时准确报计生季度报表，从未出现漏报、错报现象。坚持保持制度的贯彻落实，学校把计
划生育工作纳入职工考核评估之中。另外，努力加大对计划生育工作的投入，确保了计划生育工作的进行。学校还坚持三为主方针，宣传教育为主，避孕措施为主，经常工作为主，把宣传教育放在计划生育工作首位，普及知识，提高全体教职工实行计划生育自觉性，强化人口教育工作，让学生从小树立国策意识。
总之，我校计划生育工作在上级党委政府和各级主管部门的领导、支持下，在我校领导关注重视下，经过广大教职工的共同奋斗，在我们自身的艰苦努力下，取得了一定的成绩，几年来没有一例违反计划生育的事例发生，但我们深知计划生育工作的艰巨性和复杂性，为此，我们将以这次检查为契机，自我加压，完善措施，虚心向上级的计生部门学习管理经验，开拓创新，扎实工作，使我校的计划生育工作再上新台阶。
通洲办石洲小学
2014.11
第二篇：洲岭小学2011--2012工作总结
洲岭中心小学
2011/2012年学校工作总结
一学年来，在上级教育部门的正确领导下，学校全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就工作情况总结如下：
一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用
一学年来，领导班子团结一致，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划和行之有效的教学计划，并热心帮助教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一年来，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和村民群众的肯定和好评。
学校领导班子人人都有强烈事业心和高度责任感。每天都是早到校、晚离校，以校为家。总务主任兰昌波，以工作为重，把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与上级主管领导联系，经常向上级反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。
加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。每学期一开始，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课。尽管分管工 1
作头绪多，可还是加班加点，从来不缺学生一节课。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设，培养优秀师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习。扎实组织教师业务学习。采取例会集体学习与教师自我学习相结合的形式，一年来组织学习了新课程标准、《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》等内容，每位教师写心得体会、学习小结。教师还参加了网上继续教育学习，学习《突发事件的应急处理》，参加了全省成人教育考试，每个教师都合格通过。
工作中也发现个别老师工作责任心不强，大事小事请假多，也有迟到早退现象，经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。大家都能爱岗敬业、以校为家，做一个称职的好老师。
三、加强德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；
4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；
5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，进行德育教育。
7、充分利用班队会、集体放学时间对学生进行经常性的安全教育。搞好安全演练，提高学生自我防护意识。
四、狠抓教育教学
教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开全体教师会议，共同商定一学期中的教研活动，并把活动落到实处。
1、积极开展了教研活动。全学年开展公开课30堂，全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。除集体教研活动外，教师每人相互听课每学期都达到15次以上。
2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。
（1）、严格按《新课程设置方案》，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。
（2）、做好学籍管理工作，严格履行学籍管理手续。
（3）、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。
（4）、积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读比赛，写字比赛，作文比赛，讲故事比赛等。
（5）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。
五、加强家访和安全管理工作
为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。
1、学校和家长签定安全合同书，就学生要注意的学习、安全等要求
家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力。
2、学校重视教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，每个学生留下最新的联系电话和住址，做到学生上课各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时刻刻关注学生。
3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。
4、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式、课间操集中及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
六、坚持财务制度，师生生活有保障
我校严格按照上级财务管理的有关规定,规范收支程序,严格审批手续,打足收入,节约支出，收支工作严格按“五个统 一”, 收入及时上交教育会计中心。支出认真预算,先报批计划再实施,每张票据均有经办人、证明人签字、民主理财小组审批盖章、校长批报,再报助理才过关,增加了透明度,节约每一分钱，均用在刀刃上。努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
七、存在问题
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学，存在问题还是有的。第一，学生校外学习氛围差，留守儿童多，大多学生的父母外出打工，孩子留给爷爷、奶奶或亲戚照顾，他们对学生管理不够。第二，教师队伍中，教师的思想素质也参差不齐，个别教师教学责任心不高。第三，师资不配套，技能课老师都是兼任的，学生的素质教育开展不力。
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在全体教师的努力下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力为教育谱写教育新篇！
洲岭中心小学
2011年9月
第三篇：橘洲小学简介
橘 洲 小 学 简 介
化州市橘洲小学是广东鸿基房地产开发有限公司董事长张启胜先生本着为国家办教育、为家乡人民办实事的宗旨，由鸿基房地产公司提供地皮、规划设计，全额出资6000万元按省一级完全小学标准建设，学校配套设施齐全，设备先进，设置36个班级，可提供2000个优质学位，预计2014年秋季投入使用，该校项目建设完工后交给政府办学管理，以先进的教学理念，科学的管理手段，把学校办成“校园一流、设备一流、师资一流、管理一流、质量一流”的精品学校，使更多的孩子享受到名校教育机会。
橘洲小学位于化州市鉴江区橘洲一号小区的北面、鉴江区中心幼儿园的西面，地理位置优越。橘洲小学项目规划总用地面积9067平方米，总建筑面积20182平方米，其中综合楼一栋，建筑面积10882平方米，宿舍楼一栋，建筑面积2868平方米。橘洲小学的建设是全面实现政府、企业、社会三赢发展目标的一个创新之举，也是化州市整合城区教育资源，促进义务教育均衡发展，加快建设教育强市的重要举措，是化州市委、市政府和区党委、管委想民之所想，解民之所忧的民心工程。学校建成投入使用后，将全面改善化州市鉴江区义务教育办学条件，对加快化州市教育事业改革和发展，促进新型城镇化，提升城市品位，将起到重要的示范带动作用。
2013年12月
第四篇：朱洲小学简介
发展中的青湖镇朱洲小学
东海县青湖镇朱洲小学建校于一九五七年春，资金来源于王朱洲，阚朱洲，东朱洲，校舍财产教育部门国有。一九五七年九月第一任校长辛书慧。
一九九五年更名为朱洲小学，是青湖镇规模最大的一所完全小学，校内各种配套设施齐全，满足正常的教学需求。
学校始终坚持“以人为本”的教学理念，在数十年的发展生涯里，为朱洲这片广袤的土地注入了源源不断的生机。
我校坚定不移的实施素质教育，以改革促发展，以改革促实效，取得了一步一个脚印的成绩。
学校大力倡导“尊重，宽容，期待”的校园人文精神和“敬业、爱生、进取、奉献”的教风，打造了“勤学、好学、严谨、博学”的学风，处处体现“绿色校园” 贴近生活的教育理念。
学校在按照编制配齐各类教师的同时，切实抓好教师队伍建设，全面提高教师的职业素养和业务水平。教师学历达标率100%，大专以上学历达80%。
在全县现代化创建的浪潮中，我们充分认识到，良好的校园文化是一所学校的活力之根和动力之源，深厚的文化底蕴和独到的办学精神更会成为一所学校的特色品牌。在传统中继承和突破，在反复思辨中，学校提出了“创办一流现代化农村小学，造就未来高素质合格公民”的办学目标和“品行端正、人格健全、思维活跃、发展协调、特长初露”的育人目标；形成了“为农村现代化建设奠基，为孩子未来发展铺路”的办学理念。学校依托所处农村的地理优势，筑建特色校园，开发了具有地方特色的校本课程《剪纸》，实施学生动手动脑的特色教育。学校已经形成了和谐向上的校园文化体系，有效地促进了学校办学利益的提升。
百年大计，教育为本，今天的朱洲小学将以永不停息的开拓精神和扎实有效的工作作风，再创学校发展的新辉煌。
第五篇：2013年元洲小学特殊教育工作总结（共）
2013年元洲小学特殊教育工作总结
这一年来我校担任特殊教育的教师以树爱心，转观念，积极探索特教与普教一体化的教育形式，推进特殊学生随班就读的教学改革，全面提高特殊学生的综合素质为指导思想。以形成有利于特殊学生随班就读的良好的学校育人机制；建立灵活、高效的特殊学生课外辅导保障机制；形成关爱特殊学生的良好校园氛围；提供学校师生和学生家长的相关咨询为工作目标。我校认真地做好了特殊学生的随班就读工作。具体工作如下：
（一）加强管理，保障工作有序开展
1．编制特殊学生随班就读工作计划。
2．加强过程化管理，有效地组织学校特殊教育教学，促进随班就读特殊学生学习能力的提高。
（二）努力提升特殊教育工作实效
1．建立并完善小学阶段特殊学生发展的规划，让特殊学生的学习和训练的既有整体性，又有个体性，为随班就读学生的可持续发展提供有效保障。
2．本学期特殊教育教研工作将围绕“和谐、发展、共享”的主题为切入点，对特殊学生教学内容实施进行有效的指导，促进随班就读学生的学业发展。
3、为特殊儿童、家长、教师提供特殊教育咨询、康复服务。
（三）加强研究，不断探索。
特殊学生随班就读工作是一项常抓常新的工作，面对这样的学生，老师和学生都要付出更大的心血。我们应该坚持加强研究，不断探索，努力实践，力争形成特设学生独特的随班就读工作新路子，让他们建立自信，感受成功，获得尊重，健康快乐地成长。
石滩镇元洲小学
2013年12月
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