各种教师职称和级别

第一篇：各种教师职称和级别

一.政工类

1.政工员 2.助理政工师 3.政工师 4.高级政工师

二.技术类

（工人）1.初级技工 5级 2.中级技工 4级 3.高级技工 3级 4.技师 2级 5.高级技师 1级（技术）1.技术员 2.助理工程师 3.工程师 4.高级工程师 5.研究员

三.幼儿园

1.小学三级（一般没有）2.小学二级（员级）3.小学一级（助理级）

4.小学高级（中级）

5.中学高级（副高级、小中高）6.小学特级

四.小学

1.未定级 2.二级

3.一级（=中学二级）4.高级（=中学一级）5.小中高（=中学高级）6.特级

五.中学

1.未定级 2.二级

3.一级（=小学、幼儿园高级）4.高级（=副教授）5.正教授级高级 6.特级

六.大学

1.助教 2.讲师 3.副教授

4.教授（一般、荣誉、兼职、客座、特聘）

第二篇：教师竞聘职称级别演讲稿

各位领导、各位老师：

上午好!

我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。2003年5月聘入甜美小学任教至今。2005年4月被评聘为小学一级教师。

我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： ①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力。

任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力

本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有

机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第三篇：职务职称级别对照表

对应级别

管理岗位

专业职称

技能岗位

总经理级

总经理、党委书记

副总经理级

副总经理、三总师、党委副书记、纪委书记、工会主席

总经理助理级

总经理助理、分公司经理

中层正职

机关处室正职、分公司书记、控股公司经理、后方单位正职、项目经理

中层副职

处室副职、分公司副职、项目副经理、项目总工、后方单位副职、下属各单位工会主席 高级职称

高级技师

基层领导岗位

中级职称

技师

基层管理岗位

助理级职称

高级工

普通员工岗位

其他工人

注：

在职务与职称之间采取就高不就低的方式得出个人对应等级，一人兼多职的取最高得分值； 中层副职以下各级别只考虑专业职称或岗位技能，不考虑具体岗位和级别；

单位（部门）无正职，主持工作的副职按正职待遇；

4、前方单位工程系列员工的助理级技术职称从核定职称之日起，第4年开始按照中级专业技术职称计算；

5、项目经理、副经理、总工是指经总公司正式文件任命的，从事单个项目工程总额超过5000万元的人员。

第四篇：教师级别及薪金

教师从业要求

1、教育背景：本科以上学历，英语专业优先；有海外留学及工作经验者优先；

2、VIP辅导考前基础英语单项课程(包含科目：听力、阅读、写作、口语、词汇、语法)；具备英语全能素质，能够从全面的培训学生。

3、具备丰富的从事语言教学和培训的经验外，还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试或有新概念及基础听说教学经验者优先；

4、熟练掌握教学课程，浓厚的英语底韵，发音标准，思路清晰；中英文表达能力强，普通话标准，具挑战精神，富有时代感，充满活力和朝气，具较强的幽默感，课堂生动活泼，极具创意，知识面广，具有较强的团队合作精神和可塑性；

5、按要求进行教学大纲和讲义的编写与更新工作；收集和整理课程编辑所需的原始资料和相关信息；

教师薪金级别

Level 1 ——初级，针对零基础的学生。教师须有本科以上学历或英语等相关专业，有类似英语教学背景。50元每小时

Level 2 ——中级，教师需具备从事语言教学和培训的经验，还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。80元每小时

Level 3 ——教师需具备丰富的从事语言教学和培训的经验（1年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。海归人士（在英语国家学习，生活，工作5年以上）或外籍人员优先。100元每小时

Level 4 ——教师需要有出色的英语语言学科知识，更需要具备如何启迪，培养和提高学生的英语应用能力，并具备丰富的从事语言教学和培训的经验（2年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。海归人士（在英语国家学习，生活，工作8年以上）或外籍人员优先。120-130元每小时

Level 5 ——高级，教师需要有出色的英语语言学科知识，自身达英文为第一语言的能力，对英语国家的人情风俗习惯有深刻的了解。需要具备如何启迪，培养和提高学生的英语应用能力，并具备丰富的从事语言教学和培训的经验（3年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。并通过自身的经验让学生学会用英文的逻辑思维方式学习英文。海归人士（在英语国家学习，生活，工作10年以上）或外籍人员优先。150元每小时

Level 6 ——外教，有多年雅思教学经验，资深英文老师，英语为第一语言，有相关的英语教学资质。200元每小时

注——教师级别可根据所教学生需要进行调节转换。

第五篇：2.职称外语考试级别划分及适用范围

职称外语考试级别划分及适用范围

一、考试目的职称外语等级考试全名是全国专业技术人员职称外语等级考试，是根据评审条件应达到外语水平的要求，通过笔试的形式对专业技术人员掌握基本外语语汇情况进行检验，考试成绩是衡量专业技术人员水平的组成部分。

二、报考范围和对象

凡晋升、聘任专业技术职务，其级别属专业技术职务试行条例中规定需具备一定外语水平的专业技术人员，及过去参加国家统一的中级专业技术资格考试（会计师、经济师、统计师、审计师），成绩合格，已取得专业技术资格的专业技术人员应参加职称外语等级考试。但对1977年全国恢复高考前入学的大、中专毕业生，现从事图书资料、文博、档案、群众文化、工艺美术、中医、中药工作以及在大、中专学校、技工学校从事公共政治理论课、中古字号课程教学的专业技术人员，可选考古汉语（医古文）或外语。1977年恢复高考后入学的大、中专毕业生，必须参加职称外语等级考试。

三、等级划分和适用人员

考试按职称的系列、级别分为A、B、C三个等级，专业人员按规定的级别任选一个语种参加考试。其中英语又按照专业不同分为分英语综合、英语理工、英语卫生三个类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据评审要求及自己所从事的专业工作，选择一个语种及有关类别参加考试。考试合格由市职改办颁发人事部统一印制的《职称外语等级考试合格证书》，在全国范围有效。各等级的适用人员如下（技术的高级、中级分别指高级专业技术职务、中级专业技术职务）：

（一）A级

1、高教、科研、卫生、工程、农业系统列申报高级；

2、申请报高级国际商务师；

3、其它系列申报正高级。

（二）B级

1、工程、农业、卫生系列的县属（含县）以下单位工作人员申报高级；

2、高教、科研、卫生、工程、农业系列申报中级；

3、翻译系列申报高级第二外语；

4、高级未分正副的系列（不含工程系列）审报高级；其它系列申报副高级。

（三）C级

1、除翻译系列外，申报高级第二外语；

2、翻译系列申报中级第二外语；

3、工程、农业、卫生系列在县属（含县）以下单位工作人员申报中级；

4、其它系列申报中级。

四、考试语种

全国职称外语等级考试共分英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙六个语种。其中英语分为综合、理工、卫生、人文、财经五个专业类别，考生根据自已所从事的专业工作任选一类应试。其它语种不分专业类别。