杜林乡教育工作总结2010.10

第一篇：杜林乡教育工作总结2010.10

杜林乡教育工作总结

我乡地处黑龙港河两岸，辖43个自然村，面积79.7平方公里，耕地面积10.5万亩，人口4.5万人，经济以农业为主。我乡在上级党委政府的领导下，进一步加大基础教育投入，为改善教学环境提高办学水平，做了大量工作，现将我乡一年来的工作情况汇报如下：

一、教育概况 一年来，我乡进一步落实以县为主的管理体制，以改善办学条件为重点，以提高普及程度为中心，扎扎实实抓基础教育，认认真真的抓教师自身素质，使我乡的教育再上一个新台阶。全乡现有中学两所，完全小学12所，中学教师181人，专任教师177人，本科以上学历85人，专科教师78人，其中中教高级教师10人，中教一级教师56人，中教二级教师95人，中学校长参加岗位培训3人，受训率100%；小学教职工156人，专任教师143人，小学本科学历的教师增至16人，大专学历教师109人，中专和中师毕业生18人，小学高级教师75人。小学校长12人，全部参加岗位培训12人，小学教师学历达标率100%。幼儿教师及管理人员41人。

2009—2010年度全乡小学适龄人口数2727人，在校生2727人；初中适龄人口数1320人，在校生1132人。

二、办学条件

我乡小学占地面积92960平方米，生均面积40.4平方米，校舍建筑面积13606平方米，生均面积5.9平方米，07年小学图书总计43492册，生均图书19.2册，08年小学图书达到53640册，生均图书23.7册。09年小学图书总计57692册，生均图书25.1册。两所中学占地面积43831平方米，生均面积34.8平方米，校舍建筑面积11773平方米，生均面积9.3平方米，10年中学图书增至47326册。

我乡对教育非常重视，每年都对教育加大投入力度，一年来，我乡采取多条腿走路的方针，广泛吸纳各渠道各种资金，共计80.6万元。其中回一小学投资9万维修教学楼和新建厕所，代起营学校投入2万元维修厕所改造危房；韩正庄学校投入2万元，翻新围墙100米；杜林一中改造下水道和围墙投入资金5万元；回三争取校舍改造资金5万元；小摊学校改造暖气1.3万元；南赵改造暖气1.3万元；孟庄子、前流两处小学争取朔黄铁路资金16万元装备微机室；许庄子联立幼儿园投资将近两万元新建了幼儿厕所，六所幼儿园9万元购置了手提电脑和打印机；中小学图书增加1585册，幼儿园图书增加2520册，累计投资5万元；汤庄子投入10万元新建民族幼儿园一所；全年中小学电教仪器设备投资10万余元。杜林乡中心校争取资金3万元粉刷室内外更换办公桌和电脑。

三、学校管理

（一）、深化学校内部管理

全乡中小学在县级教育部门的领导下，各项工作层层落实，乡中心校十分重视学校管理工作，制定了一系列的规章制度、考核办法，实行岗位目标责任制，年终奖优制。学校在各方面取得了可喜的变化。

认真落实‚六园‛工程。

1、‚人文校园‛体现出管理的和谐，校园旧貌换新颜。走进校园，各校面貌一新：映入眼帘的三风一训、校务公开、教师的练字板、飘扬的国旗，干净的校园点缀着绿树红花，看不到一片废纸。各班布置充满文化气息，各样专栏别开生面、生动活泼，桌面刻画现象没有了，墙面总像新刷的一样。‚客人好‛的问候声代替了以前喧哗嚷闹，生动有趣的课间游戏代替了以往你追我打，听到的是书声朗朗，看到的是窗明几净，感受到的是文明和谐。

2、加强‚书香校园‛建设，杜林乡中心校将‚经典诗文诵读‛作为书香校园建设的一个重要内容，在中小学实行‚四个一‛活动：即每天一诗文、每周一练笔、每学期一份报、每校一社团。诗文诵读活动在各校以多彩的形式开展：如小滩的背诗比赛、南赵诗文速背接龙、大布村的诵读比赛都收到了良好的效果。

3、提高‚数字校园‛的建设进度，加速现代信息技术进程。一中、二中添置触摸多媒体投影设备，设立电子备课室，今年孟庄子小学、前流小学都配备了液晶屏电脑，教师多媒体教学的操作技术和电子备课及课件制作的提高培训不断加强，信息技术在我乡广大教师中普及推广，全乡大部分教师能利用电子备课和多媒体功能，改变了原来教师的‚三一‛模式，提高了课堂效率，实现教学手段现代化。

4、开展‚社区校园‛建设。搞好家校互动，创建和谐的教育氛围，定期举行家长培训，提高家庭教育水平。杜林一中‚推行‘家’的理念，创建和谐校园‛作为县级特色在全县推广，并获得通过省级家长学校示范校验收。小滩学校的《学校、社会、家长形成良性互动教育机制的研究》获得省级课验收。王祥庄幼儿园家园共育，培养幼儿良好习惯，赢得社会的赞誉，家长的共鸣。

5、创建‚绿色校园‛,发展校园经济。联立小学获得市级校园经济示范校，小滩小学建成花园式学校，绿化美化获得县级表彰。

6、努力创建‚平安校园‛，完善落实各项安全制度，层层签订责任状，校长坚持每天排查安全隐患，并填写安全日志。各校配备专职门卫，添置物防设备，一中二中安装了监控设备，确保了广大师生的安全。杜林一中被河北省授予 ‚平安校园‛。

幼儿教育健康发展，继续增大幼儿教育的投入，改善办园条件。今年暑假，流堂幼儿园粉刷了室外墙壁，更新了壁画，维修了厕所，增加了厕所蹲位；联立幼儿园扩建了幼儿厕所，改造了厕所周围的环境，修建花池，铺通自来水管道，配置水箱；回小幼儿园改造了三个教室的室内地面，许庄子幼儿园重建了符合标准的厕所。幼儿图书和桌面玩具逐年增加，幼儿教师和园长的培训继续加强，保教水平不断提升。健康的导向使得我乡学前教育处于全县领先地位。

（二）、教学教研工作取得了一定成绩

1、科研是教师提高自身素质的‚内驱力‛，加强课题开发、研究与推广，规范课题管理，立足本校实际，搞好‚草根式‛教研,不断获得教研新成果：到目前，我乡已有5项省级课题，12项市级课题，1项县级课题业已结题；同时今年在草根教研经验交流会上，我乡作为先进代表在会上做了典型发言，全县共交流了13项我乡就占了八项，其中许庄子的《农村小学生审美品质的培养》，孟庄子《农村小学生音乐学习兴趣培养的实践研究》，杜林一中刘俊华老师的《课堂教学中心理品质的培养》等课题立足学校实际，在草根课题中脱颖而出，立项为县、市级课题。

2、继续加强‚新课标、新课堂‛理论学习，积极安排骨干教师外出学习。今年暑假杜林一中、回三小学、许庄子小学、代营小学、回二小学成功承担了县培训任务，全乡选派优秀教师以理论讲座、集中学习的形式对全乡教师进行全员培训，受到局领导的高度评价，其中英语学科‚才艺展示‛；语文、数学、品德学科的‚模拟课堂教学‛、物理学科的‚亮绝活‛活动在‚督导简报‛和《沧县教育管理》报上受表扬。

3、加强教学常规管理、指导、督查，规范教育教学行为。我乡对教师各学科的教学计划、备课、学生作业的数量质量及教师批改情况、个别辅导、特长培训及教学进度等情况进行了定期与不定期抽查，纳入教师目标管理，今年将草根教研主题定为‚实效加特色常规‛，每人均将常规工作做为工作的核心，其中回三学校将‚特色常规教学‛作为学校特色，彭芳老师指导的数学日记在《小学数学报》上整版报导；小滩小学的写字教学效果显著；前流小学郭永文自己设计练习册实用性强；倪桥小学曹伟老师的小学低年级英语教学中简笔画的应用提高了教学成绩……严格的管理收获显著成绩，今年我乡在县督导检查中均获领导高度表扬。

4、加强文化学科教学管理，重视文化学科教学。改进文化学科教学质量的检测和评价方法。各校加强了文化学科的教学管理和形成性测试评价，中心学校提高相关项目专项奖励，出台《中小学考试和成绩评定办法》，《出台教学管理先进校和教学先进个人评定办法》，激发教师教学热情，通过素 3 质教育测试严肃考风，培养学生良好的学风、考风、学习习惯和学习方法，有效地提升文化学科教学质量。

5、推进课程改革，全面提高教学质量。

加强中小学教师的培训工作，通过‚走出去、请进来、乡内交流‛等形式，使教师更新教育观念，改善教学行为，逐步达到新课标对教师的要求。本学期搞了教坛新秀评选活动、名师名课活动，其中我乡的活动因组织严密，效果明显而在教育局会议中做汇报，多彩有效的活动使我乡教师的整体授课水平有了更大的提高，今年我乡朱秀娟、王玲等16名教师被确定为兼职教研员，魏永英、郭秀梅等17名教师被评为教坛新秀，均是全县人数最多的乡。同时我乡杜林一中尹辉老师、孟庆如老师、刘俊华老师、陈景芝老师、苏宝珍老师，二中的刘凤涛老师，回三的胡金焕老师徐盛菊老师，倪桥的金永发老师等代表我乡中小学教师在全县举行了精彩的教师观摩示范课，受到领导和教师的好评。我乡整体教学水平已走在全县的前列，在省督导评估中，我乡是全县唯一中学小学均迎检的单位，其中朱秀娟、谷红英等老师的课均受到省领导的高度评价。今年教学成绩总评又创新高，排名全县第一。这些均与校长与老师的努力分不开的。

教育工作是无止境的，我们争取在今后的工作中开拓进取，改革创新，发挥特色建设的优势，努力办成人民满意的教育，争取取得更大成绩！

第二篇：杜林乡中小学暑期培训情况汇报di第一天

杜林乡中小学暑期培训情况汇报

一、基本情况

杜林乡中小学暑期培训共设五处学校进行，一中、回

二、回

三、代营、许庄子，其中一中有数学、英语、物理、生化中学四个学科和小学思品涉及三个乡镇（杜林、杜生、官厅）的教师，许庄子美术也是三个乡镇的教师，回二小学数学、回三小学语文、代营小学英语都是本乡镇的教师。

今天上午初中数学、英语、物理、生化中学四个学科和小学思品和许庄子美术培训正常进行，物理学科培训内容为：观摩了两节优质课《测物质的密度》《温度计》，老师们观摩后做了研讨；生化、数学学科是由王志凯进行专题讲座，讲座教师谈了自己很多优秀的经验和做法，教师们受益匪浅；英语培训内容为闭卷考试，做完后老师们互相批阅并对问题进行专题研讨，老师们态度认真，效果良好。

小学语文、英语、数学都集中在回三进行了教学常规的回顾和展望，首先由苏之明同志对教学常规特色活动进行专题分析并对下半年工作提出整改意见，提恩衡主任对培训的意义做了重要强调。分析后语数英三学科分头活动：提恩衡主任参与到小学语文组做专题报告，和老师们进行研讨交流——如何使语文的工具性和人文性达到和谐统一。刘均芳老师参与英语组中，对教研教改导向进行指导交流。苏之明同志参与到数学组中，由许庄子寇云英老师和回三的彭芳老师介绍他们在数学教学中的成功做法（许庄子的错题集、回三小学的数学日记）都是值得推广的做法。

小学品德活动由李宏峰老师传达了局召开此次活动的意义、目的；观摩了徐胜菊老师获市级一等奖的录像课《可爱的家庭》并进行说课，李宏峰老师讲了一堂好的品德课的评价标准及说课稿的写法，姚传兴做了总结。会后主持人

对此次活动的流程和培训发言情况列表做了书面总结。

小学美术活动由刘金勇老师代表中心校传达了培训要求，然后由刘宝赞、高建敏分别对美术学科如何授课做了专题讲座，然后分组研讨交流。

下午全体教师回到各学校按要求进行分组交流活动，中心校对于五天每天下午的活动都做了具体安排，每天交流、写反思、课计划、教案等都做了具体要求，各学校按要求进行。

考勤情况：小学语文应到49人，实到46人，其中许佳娜老师被杨辉老师抽调音乐培训点，刘金芳、张桂贞老师因病住院；小学数学应到36人，实到35人，张忠奎母亲病危住院；小学品德应到29人，实到27人，其中纪坤栋同志是校长，带队参加本乡培训，白国邦老师请假，罗艳珍老师参加语文培训；小学美术应到19人，实到17人，其中于庆发老师、庞炳德老师以到退休年龄。

中学物理全部到岗；生化应到23人，实到22人，刘巨老师因事请假；英语除王丽红（母亲病危）请假外，其余全部到岗。

二、经验做法

对于下午分校活动内容作了具体安排，有利于操作。对于每天培训内容中以表格的形式对培训的流程和活动发言情况进行了记录，利于存档。

三、问题及建议

杜林乡根据本乡实际对作息时间进行了微调上午一律8点开始，利于各校教师下午回校学习活动。建议每天由培训教师和班长对于教师参加学习情况进行评价，对参训教师有一定的约束作用。

2010.8.23

第三篇：料林乡畜牧工作总结

料林乡畜牧工作总结

2011年，料林乡畜牧站在县畜牧局、料林乡党委政府的直接组织领导下，通过畜牧站及全乡各村畜牧员的努力工作，乡、村、组干部积极支持，配合工作，已全面完成了今年目标工作任务。具体工作情况汇报如下：

一、动物防疫

（一）、猪、牛、羊口蹄疫、猪瘟防疫，2011年春秋两季开展了工作。

(1)、春季猪应防疫5434头，已防疫5434头。牛应防疫954头，已防疫954头，羊应防疫1089只，已防疫1089只。

(2)、秋季猪应防疫5534头，已防疫5534头，牛应防疫754头，已防疫754头，羊应防疫846只，已防疫846只。

（二）、禽流感，鸡新城疫防疫，春秋两季开展了工作。

(1)、春季应防疫鸡18098只，已防疫18098只；

(2)、秋季应防疫鸡14800只，已防疫14800只。

（三）、按照重大动物疾病防控指挥部和县畜牧部门要求做好紧急防疫、消毒、疫病普查宣传等工作。

(1)、宣传工作：乡、村、组干部，全体防疫人员对疫病特乡宣传到户，有情况立即上报，利用乡、村、组会议，院坝会进行宣传，利用资料宣传，电视栏目进行宣传。

（2）普查工作：由畜牧站牵头，组织各村防疫人员进行普查病情，防疫密度。

（3）、春季利用“菌毒杀”进行消毒，全乡应消毒1670户，已消毒1670户。秋季利用“菌毒净”消毒，全乡应消毒1670户，已消毒1670户。

二、大力发展畜牧业

其中：猪出栏7385头，牛出栏1321头，羊出栏2618只，禽出栏58500只，禽蛋产量43500公斤。猪品种改良5534头，牛改良185头，羊改良256只，种一年生黑麦草60亩，多年生60亩，计120亩；发展“三元性”杂交猪节粮性1650头；宣传发动规模养殖，科技示范发展，全乡3个村，6户示范户。

大林村9组，彭下伟常年养猪250头，大林村2组，彭遐伟常年养猪166头，马洛村6组，张立华常年养猪145头，马洛村8组，胡寿发常年养猪120头，马洛村2组，王有芬常年养猪135头，料林村5组，汤泽发常年养鸡2500只。

料林乡畜牧站

二〇一一年十二月六日

第四篇：杜林一中图书馆经验交流材料

加强图书室管理 创建书香校园

沧县杜林乡一中现有16个教学班、800名在校生，专任教师++人。校领导班子充分认识到要使学校可持续发展，就必须拥有自己学校独特的校园文化和办学特色。为此，将图书馆的创建工作作为一项学校发展的重点工作来开展。制订图书馆的发展规划，完善规章制度，落实具体应用。使我校图书馆规模不断扩大，管理水平不断提高，借阅效能日益突出，为创造书香校园探索出一条可行之路。

一、加大投入，完善基础建设

学校每年都将图书室工作列入学校整体发展规划之中不遗余力的加大图书馆建设力度，进行基础设施的改造和图书的增加。

1、加强基础建设

原来的图书馆虽说是馆，但其实只是一个教室而已，条件简陋，根本不能适应教学的需求和学生发展的需要，严重制约了我校教育教学改革的发展。XX年学校新盖了西配楼，设计有图书馆、实验室、语音室等。重新改造后的图书馆功能齐全，分为图书室、教师阅览室和学生阅览室。建筑面积达XX多平米。

2、经费保障，图书常新

校领导在抓图书馆建设的同时，还十分重视藏书建设。在书刊价格不断上涨，学校资金十分紧张的情况下，每年都要订阅各种期刊XX余种，报纸XX余种。另外，每学年初的学校预算中都有购置图书的计划，新书年年出，学校年年购，尤其是在XX年，学校投资近XX 万元，购置 XXX多册图书，另外除了学校购书外，校领导还多方努力，争取社会团体或个人捐赠，发动师生捐献等多种方式，不断扩充和提高藏书的数量和质量。目前图书馆现有各类藏书X万余册。

二、完善机制，提高借阅效能

学校领导多次强调，图书馆是学校教育教学和科研的重要组成部分，是学生自主学习、研究、探索、实践的第二课堂，是实施素质教育，培养学生创新能力的重要场所，是学校的重要资源，必须要完善机制，实施科学管理。

1、完善体制管理

图书馆实行校长领导下的专人负责制，由学校领导主管图书馆工作。制订图书室管理制度、图书借阅制度、图书损坏赔偿制度等。设图书管理员2人，保障了全天开放借阅的需要；阅览室由XX平方米，满足了全校定期开设阅览课的需要。

每学期审阅图书馆工作计划，听取图书馆工作汇报，及时了解情况，解决问题。

2、图书馆的管理

我校书刊的分类、编目、存放、借阅都实现了规范化管理。并依托科泰管理平台实现了图书的电子化管理。

（1）分类、编目：我校所有图书都依照《中图法》进行分类，粘贴标签，制作图书目录，方便检索。

（2）加工、排架：在图书加工过程中严格按照图书馆标准加盖藏书专用章、贴条形码、书标。按《中图法》和著者序号排列，方便读者查找。

3、阅览室的管理：阅览室对所有报刊均实行科学化管理。期刊到后都要登记、编号、加盖图书专用章，然后上架。

三、以人为本，强化服务意识

图书馆的宗旨，就是为师生服务，为教学服务。图书馆的工作始终围绕学校教育教学这一中心工作展开。我们作了如下安排。

1、工作时间。为更好地服务于教学，服务于师生，结合各年级语文课的时间安排，设置各班固定时间到阅览室进行集体阅览，努力做到工作时间围绕方便学生安排。

2．加强阅读指导，上好阅读课。我校开展以图书馆为资料库、以语文课为主要渠道的阅读课，取得了很大成效，获得一致好评。

⑴、确定阅读书目，制定计划，有的放矢

学生的欣赏水平，识别能力尚未达到一定的高度，他们往往不知道自己该读什么书。在这种情况下，教师根据他们的身心发展、年龄特点，帮助他们选择适合的书目。

在布置阅读时，先把阅读材料按一定的标准分类，然后定出阅读计划，要求学生在阅读过程中完成一些具体的任务，如：分类搜集摘抄古诗词，如写雨的、写月的、写花的、写鸟的等；搜集整理有关家庭生活、学校生活的素材；为结构独特、开头结尾有创新特点的文章列提纲等。

⑵、对学生进行阅读方法的指导

学生拿到一本书，该怎样读，教师进行方法指导，因为有了好的方法就有了一半的成功。如学生手中有一本名著，首先教学生了解作者，读序言、目录，对书本有一个整体的印象，然后再根据具体情况要么精读，要么略读，要么选读书中内容，并养成“不动笔墨不读书”的习惯，学校制作了《读书摘抄笔记》，在阅读过程中作好摘抄，及时记下心得体会。

⑶、勤督促，常检查，定期交流、总结

为提高学生的阅读能力，我校让各班语文老师负责本班学生的阅读课。教师经常检查学生在阅读中的笔记，发现问题及时指正，优点及时肯定，并且经

常进行班内、班级之间的阅读交流活动，以取人之长，补己之短。交流形式自由灵活，如：交流课、交换阅读笔记、展览阅读笔记、好书推荐、书刊交换等。学生从交流中受到启发，总结自我，得到提高。

⑷、加强读书指导，提高读写效果

为强化效果，教师经常指导学生练习，要么仿写，要么用搜集的优词佳句连缀成篇。这样，不仅能使学生将收获记录下来，而且在书写中能将读、思、写、画有机的结合起来，既能加深印象，提高写作水平，也为日后查询留下宝贵资料。学生学以致用，激发其学习积极性。

另外，新学期开始，图书馆教师都要对新生进行图书知识教育，利用班会、升旗活动等形式，介绍如何使用图书馆的资料、和每学期的新书推荐。

3．开展外借服务。书刊是为读者服务的，我们力求最大限度地提高书刊的利用率。对全校师生实行全开架借阅，借书以班级为主，个人为辅，寒暑假均可以借阅。

4．多种形式开展读书活动。为了激发广大同学的读书兴趣，我们开展了形式多样的读书活动，学生踊跃参加。图书馆适时举办“读书比赛”，发布新书信息、古今中外名人的学习经验、同学的优秀作品、教师的读书、经验介绍等活动。班级举办读书“手抄报”，如“感恩”、“绿色校园”、“文明校园”“爱我一中”等活动。小报的内容丰富多彩，版面设计形式多样。另外，还积极开展各种主题读书活动，如“祖国在我心中”、“红旗永远飘扬”，这不仅充分发挥图书馆的重要作用，还丰富了学生的课外生活，激发学习兴趣，更对学生进行了爱国主义教育。

5．设置读者留言薄。在做好常规工作的同时，图书馆还积极创新，使服务尽可能让绝大多数读者满意。在阅览室内放置几个读者留言薄。作为图书馆与读者沟通的桥梁，在这些留言薄上，读者写下了他们许多的意见、愿望或要求，如：增加些科幻类图书，增加一些外语类工具图书，教学参考书，订些军事类画刊，漫画类杂志等。对这些建议或意见我们认真研究后都做了整改。

四、图书馆今后的发展规划

图书馆是一所没有围墙的大学，是一所学校综合办学实力的象征。我校图书馆建设形成了一定规模，积累了一定经验；但还有许多方面需要完善，与先进学校相比也有一定差距，在今后几年，我们将做好以下几项工作：

1．图书馆改造。目前，我校的图书馆、阅览室只是相对独立，馆室布局及室内设置还需改进完善。目前我校的校安工程改造项目正在进行中，对我校校园建筑设施布局、校园网建设及图书馆结构进行更科学合理的规划，使图书馆成为完全独立功能齐全的借阅一体的现代化图书馆。

2．充分利用网络信息资源。网络内容丰富多彩，同时也鱼龙混杂，将网上庞杂的各类信息进行去糟存精，择优淘劣，按照读者的不同需要分门别类建立相关信息库，将网上真正的精品展现出来，实现网上资源馆藏化。

第五篇：10健康教育工作总结

博湖县第一小学健康教育工作总结

健康教育是学校卫生工作的重要内容之一，也是全面提高学生多项素质的重要组成部分。本学期，我校在成功创建江苏省健康促进铜牌学校的基础上，继续保持积极的创建热情，树立“健康第一”的办学理念，促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观，营造和谐进取的校园氛围。始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为我们工作的重点。长抓不懈，领导重视，教师认真执行，取得了可喜的成绩。现将本学期开展的有关健康教育工作总结如下：

一、加强宣传，树立健康意识。

为了使卫生和健康理念根植于每个参与者的心中，学校多形式、多渠道、多方位地组织教师、学生及家长进行了学校健康促进的相关培训，提高思想认识，夯实理论基础，提高实践能力。根据上级有关部门的要求、不同的季节、不同的宣传日等进行宣传活动，利用两种宣传阵地是我校健康教育必不可少的，每月进行1-2次的卫生讲座宣传教育、每个季节更换1-2次的板报内容，积极开展“一个学生带动一个家庭，一个学校带动一个社区”的健教活动，倡导积极向上科学合格的生活习惯和健康行为。本学期结合一些卫生节日组织三~六年级举行了一次健康知识手抄报评比活动。在这次活动中，大部分班级都能根据规定的主题内容设计版面，图文并茂，增强了救助、护眼、助残、环保的意识，真正起到了宣传教育的目的。

二、充分发挥课堂教育的主渠道作用。

健康教育作为学校教育的重要组成部分应该得到重视并加强，学校要将健康教育列入课堂，走进课堂，并保质保量，由各班体育教师结合体育课每学期上健康教育课6-7学时，其教学内容要包括教育部下发的《中小学健康教育指导纲要》中要求的五个领域，这五个领域是：健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险。做到健康教育教师上课有教案，期末有学生考核评价。学生健康知识知晓率及格率达95%以上，健康行为形成率达90%以上。

三、认真落实学校卫生工作的监督。

在日常的教学工作中，我们把关心学生身体健康，提高学生健康卫生意识作为常规工作，常规教育。在这项工作中，我校重点进行了养成教育的培养，养成教育是学校德育工作的基础，不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿等仍是训练重点。本学期，各班主任切实从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，继续组织学生认真学习与落实学校一日常规要求。学校每两周提出一项主题训练要求，科学指导各班进行教育。3月上旬，上学期被评为健康促进示范班的班级进行了为期一周的常规展示。大队部继续做好“五项”竞赛检查与评比工作，努力使这项工作到位、高效。

除了校园环境卫生的检查，还加强了学生个人卫生监督，由健康教育领导小组成员负责学生个人健康行为检查。健康行为的要求包括：头发、面、耳、颈干净，无头虱；衣着整洁，无异味；手洁，勤剪指甲；每生准备一只杯子，一块手帕；饭前便后洗手；坐姿端正，注意用眼卫生等。通过落实各项学校卫生工作的监督，有效地落实个人健康行为的养成，促进了学校健康教育的发展。

四、积极进行常见病的防治工作。

在常见病多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，治疗为辅”的原则，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿，沙眼，视力不良当作了重点来抓。

1．教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生做操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。

2．教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗，是控制龋齿发生和发展的有效途径。本学期积极配合上级做好学生口腔健康检查工作和龋齿防治工作，有效的控制了龋齿的患病率。

3．在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。今年沙眼的患病率与去年相比明显下降。

4．在预防贫血和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃一些动物的血和动物的肝脏，因为这些食物含铁较高，再吃一些含v-c较高的水果，有利于铁的吸收。并积极的对学校的营养餐进行食谱的配置和监督，教育学生积极参加体育锻炼，不但能增加抗病的能力，还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。

综上所述，学校在健康教育方面做了不少工作，也取得了一定成绩。我们将不断努力，继续落实健康教育的各项工作，坚持“健康第一”为健康教育的指导思想，全面推进素质教育，使我校的健康教育上一个新的台阶！

博湖县第一小学

二○一○年七月五日