中学教师轮流值周工作实施细则

第一篇：中学教师轮流值周工作实施细则

中学教师轮流值周工作实施细则

值周工作是每一名教职工分内职责，是全员参与管理的一种重要形式的体现，根据学校工作制度的规定，经研究制定如下实施细则：

一、每周由两名教师组成值周工作小组，负责学校值周常规工作的管理。值周工作小组全面负责全校一日常规工作和相关安全工作的检查、督促、处理、总结、上报。

二、值周教师职责：

1、服从值周领导的安排，具体负责抓好当周值周工作。

2、值周教师各个放学时段应提前5分钟到校，配合学校安全保卫人员维持秩序，重点做好进出学校和走廊梯道的学生疏散工作。

3、每天早读铃声响前5分钟到校，带领学生会考勤部的相关成员，认真清查各班学生迟到、早退、听课、自习、纪律情况，并按照学生清查情况认真填写校务日志；每天下午5点按时到校带领学生会卫生部成员就卫生打扫情况进行检查登记；每天晚自习后8点45分带领学生会安全信息宣传部成员就校园安全及学生违纪情况等进行检查登记。

4、抓好学生日常行为规范的管理，负责抓好课间及相关活动的安全巡防，及时制止违纪现象，处理突发事件，遇重大事件及时通知相关领导，并按预案处理。

5、登记各班每天的缺勤学生情况，并及时了解各班对缺勤学生的追踪处理。

6、每日早读、下午、晚自习期间至少要巡查校园3次，对个别有违纪苗头的学生和临时发现的安全隐患及时处理上报学校。

7、认真对学校教学常规（早读、自习、上课、活动），学生每天1小时体育活动常规情况进行检查。

8、认真填写值周记录和校务日志。校务日志要详细记载学校出现的好人好事和学生违纪违规情况。值周结束后值周教师要按照学生会的检查记录评出当周班级的卫生清洁等次（最清洁、清洁、不清洁），安全纪律方面的等次（优秀、良好、差），于星期天晚自习7点前移交给对应的值周领导，由值周领导在周前会上予以公布。

三、需要值周教师完成的临时性工作，由值周领导按照学校制度及当周实际安排。

四、值周办公地点：暂设学校二楼办公室，原则上每天上、下午、晚自习应有一名值周教师值班，值周教师在值班期间，有该做或必须要做的工作时，不得擅自离开工作岗位。

五、值周工作认定：

1、学校值周领导负责监督值周教师认真记录值周执行情况。

2、每周行政会议评定值周工作组工作情况，针对出现的问题提出处理意

见。

六、值周责任工作的追究处理办法：

1、值周工作考勤按学校考勤制度的规定管理。

2、值周工作中，对不巡查，不督促，不处理，不作为的教师，视情节视影响，按照旷工要求予以上报中心学校处理。

3、值周时因脱岗造成事故，造成影响的，除按照旷工上报外，还要上报中心学校追求相关人员的责任。

4、学校行政会议定于每周星期天7点进行，学校将针对值周工作中的存在问题认真讨论，及时处理。

5、值周行政领导、值周教师的工作情况，纳入教职工年终考核认定。

七、本制度经校级行政会讨论通过后实施，其解释权属学校，今后在执行中逐渐完善，且自2011年10月18日起执行。

2012年5月16日

第二篇：教师轮流值周管理制度

茅坪小学教师轮流值周管理制度

为认真落实依法治校工作，结合我校实际制定本制度。1.教师值周考勤由值周领导负责；

2.值周教师全天坐班，进行学校常规管理和巡查教师教学情况及学生到位情况；逢节假日值班工作由值周领导和值周教师履行。

3.每天做好学生晨检工作；做好“两操”的督查，大课间活动时到各班查看学生留在教室情况。

4.协同食堂管理人员、班主任、保安引导和监督学生有序就餐，及时处理学生在就餐中发生的问题，5.组织每周升旗仪式和国旗下演讲。组织开展本周各类大型活动。6.作好常规记载（如学生晨检记录、本周安全隐患排查记录等），值周教师要详细填写好校务日志。

7.课间、午间、要做好校园及教学区安全巡防，及时制止、调解、处理学生纠纷，防止校园意外伤害事故和安全事故的发生；督查好保安人员到岗到位况。

8.协同各班班主任及安保人员管理学生课间、午间纪律，处理各类突发事件。9.及时反馈管理中的问题，做好本周值周小结。

10.每天中午及下午放学后及时查看办公室电器是否断开电源，确认电器及取暖设施安全后方可离开办公室。

11.遇停电时，本周值周教师必须按规定敲好上下课钟声信号（注：预备铃声○ ○ ○ ○ ○ ○„„ 上课铃声○○○ ○○○ ○○○„„ 下课铃声○○ ○○ ○○ „„集合铃声○○○○○○○○○„„

12.值周教师履职行为纳入绩效工资考核。值周教师未经允许擅自不到岗到位按每次旷工一天论处。13.本制度自公布自日起施行。

茅坪小学 二0一五年十月

第三篇：中学教师值周工作总结

中学教师值周工作总结

大家早上好!在这金风送爽的早晨，我们又迎来了崭新的一周。现在，我代表上周值周老师将上周学校各方面开展的工作总结如下：

从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们友好中学学生良好的学习风貌。

一、上周主要有三大亮点

1、早自习时间，绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班，组织学生早读。有的班级还有学生领读。学习气氛浓列。部分班级干部的管理能力很强，学生基本做到了老师在与不在一个样，各班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。总之，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。

2、每天早上和下午，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。

3、校园的教学氛围也很浓厚，上一周，我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学，为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课，体现了我们友小老师们互相学习，共同提高的浓厚教研氛围。初三毕业班同学能利用早上下午时间到操场集中训练，现象很好。

4，好人好事多，有捡到饭卡的，有捡到现金的，他们都积极上交。尤其是七（2）表扬。二、四点不足：

1、上操的时候，带队往广场集中时的秩序不是很好，有的学生边走边讲话，没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高，主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了，总是找不到理想的感觉,还有少数同学没上操，呆在班级里，有特殊情况也要到操场的草坪上，班级不许留人。希望班主任和辅导员老师引起重视，加强教育，并参与指导，眼睛保护操，不够认真，有的同学在睡觉，现象要改。

2、午自习时间，楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多，给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性，请各班注意加强对学生的在校常规教育，也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全，请你放慢脚步，轻轻走路!3.校园内，还有非住校生从外面买零食吃的同学。这是学校禁止的行为，万一除了健康问题后果自负。学校有食堂，饿了渴了可以到食堂去买。几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物，虽然并不多，但看到了总让人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打扫卫生的同学，在二楼水房清洗拖把的时候，一定要在水房里把拖把拧干，千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识，有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾，作为每一名友小学子，我们就应该主动捡起来，放到垃圾桶里。在这里我给同学们讲一个小故事。日本广岛第十二届亚运会，十万观众的体育场在赛后没有留下一片纸屑，包括观看比赛的众多小学生。一名中国学者观后以“可敬可怕的日本民族”为题写了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素养和精神。我们中国的小学生做不到吗?一定能做到。一定能做好!从哪里做起呢?就从我们身边的小事开始吧。莫以恶小而为之，勿以善小而不为。时时处处皆文明，细小之处显素养!希望大家都为创造一个优美、和-谐的校园环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。同学们，你们都能做到吗。

4.上周三下雨，食堂北大门跟前地砖很滑，有的同学放学了拼命往里面跑，这很危险，万一滑栽倒摔伤了，不仅自己受罪还耽误学业，所以讲吃饭不在乎多到那二三分钟，食堂饭菜供应充足，迟到一点也能吃的上。

最后，想提醒大家的是本学期时间很短，希望同学们能利用有限的时间，勤奋刻苦，积极向上，想尽一切办法把成绩提高上去。

第四篇：古城中学教师值周制度

古城中学教师值周制度

为加强学校教育教学管理，维护正常的教学秩序，确保校园安全文明卫生，营造优良的学习环境和氛围，从学校实际出发，特制定本制度。

一、值周安排

1、值周对象：除特殊情况的教师都必须参加学校值周、教育教学管理任务。

2、人员安排：单周由校长双由周书记负责值周管理，每周安排一名中层、年级组长或教研组长，两位教师负责值周。

3、值周时间：一般在周日14：00到校至周五16：30，特殊情况另行通知。

4、值周交接地点：政教处。

二、教师值周职责：

1、校长、书记分别为单周和双周的值周领导。

2、副校长、中层干部、年级组长、教研组长分别为值周负责人；会同俩位值周教师在校长、书记的领导下开展值周工作。

3、值周教师在值周过程中必须认真负责、精心工作，以学校工作为中心，勤勤恳恳、兢兢业业，善始善终，做到对学校高度负责，对班级量化严肃认真，公正准确，对事不对人，真正做到管理、督促、检查的作用。

4、值周教师具体负责学校的安全保卫、学生的一日生活常规，每天要检查学生的上操，打水吃饭、教室的卫生，学生宿舍卫生、学校环境卫生、学生的早晚自习、学生的就寝、学生午休、学生的穿着打扮、学生的行为习惯、学生的学习习惯、学生标志、学生的各种养成教育等。

5、值周教师在值周时，由值周负责人具体安排本周的各项检查督促工作，值周教师在检查学生的早操、课间操、午晚读、就寝时必须集体到场同时检查，在检查其他部位或者其他工作时，由值周负责人具体安排，可以单独检查工作。

6、值周教师在值周期间不得随意请假，特殊情况要事先找好代理人代理值周，方可请假。

7、值周教师要对本周自己检查的工作做好详细的记录，以便班主任检查核对教育学生。

8、值周教师要在规定的时间内完成值周工作，不得拖欠值周日志的交接工作。

9、值周教师在值周过程中必须按时到岗，不得随意旷值周工作，值周教师的每一次值周检查工作按一节课记考。旷一次值周检查按一节课旷工对待。

10、值周教师在本周的值周过程中要随时检查或者抽查。

11、值周负责在值周过程中要及时召开值周小组会议，研究解决本周工作中存在的问题，若解决不了的，应及时向学校有关领导汇报处理；对班级存在的问题要及时通报给相关班主任并限期改正，对不改正的班级要加倍扣分，同时要在政教处通报栏中通报。

12、值周教师有下列情况之一者，值周领导要进行问责。A、本组值周人员在规定的集体检查中未到齐者。B、值周领导在检查中发现值周教师工作不认真者。C、在上级检查工作中，因值周教师检查督促不到位而给学校造成不良影响者。

D、每次检查过程中，偏三向四者。

E、未按时通报检查情况、未按时上交值周日志者。

古 城 中 学 2013年2月23日

第五篇：中学学生会成员轮流值周办法

中学学生会成员轮流值周办法

为推动学校德育工作的深入开展，调动学生自我约束、自我教育、自我管理的积极性，特制定本办法。

一、学校值周生的岗位职责

1、学生会值周生的工作范围：学生会由各班班长、劳动委员、安全信息宣传员等组成，各班推荐的参加学生会的学生均有参加值周的义务。

各班班长组成学生考勤部，由办公室主任安排，每天早读铃响后5分钟之内负责清查学生、教师考勤、班容班貌等情况，并上报给当周值周教师填写校务日志。各班劳动委员组成卫生部，由总务主任安排，每天下午5点钟负责班级教室、区域卫生、班级财产的检查后，及时上报值周教师填写卫生检查表。安全信息宣传员组成安全信息宣传部，由政教主任安排，每天下午8点45分或课间信息时段负责各班板报出刊、走廊梯道、操场等场所学生违纪违规、文明礼貌等方面的监督和检查，发现问题及时上报值周教师。

2、值周生责任：负责值周的班级学生有权对所有发生在校园内各年级的好人好事、违纪违规现象进行表扬、批评、记录、通知、上报的责任；同时检查各班室内外卫生、早操、集会等情况。

3、值周生标记：所有值周生必须佩带学校统一印制的学生会袖章，不得丢失、损坏。

4、值周生纪律：值周生要按时上岗，认真负责，文明值周、礼貌待人，注重仪表形象，主动向过往老师及来校客人问好，体现我校学生健康向上的精神风貌。

5、值周生岗位：校园内课间信息时段内设流动岗，由值周安全信息宣传员轮流负责监督校内学生休息期间的违纪违规行为。具体设置为：新教学楼一人，操场一人，老教学楼及教师宿舍一人，机动岗一人。

6、值周生的管理：由学校办公室主任、政教主任、总务主任负责相对应值周生的管理、协调工作，并由值周教师负责收集值周生每天的检查记录，值周结束后星期天7点钟前汇总统计后把结果交学校值周领导。

7、值周结果的显现：每周一由学校值周领导利用升降旗仪式主持召开校会，总结上周工作，讲述本周工作安排，并上周的不良行为表现，提出整改要求及改进事项、公布上周班级管理、卫生等各方面的班级评定等次。

二、值周轮流方法：

1、由牵头各块的学校行政领导，按周次把对应学生会成员分两个小组，轮流按照各自的职责进行值周，完成相关的检查和登记。

2、每学期开学第一周，由各班推荐上报一名对应部别的学生给学校相关行政领导后，由办公室、政教处、总务处按照各组职责轮流安排对应成员值周。

3、遇有特殊情况，需临时中断、调整或更换值周学生会成员的，班主任要及时报办公室主任、政教主任、总务主任同意，及时更换，不影响学校的检查工作。

三、值周记录与奖惩

1、所有值周学生会成员都应按时参加相关检查，并填写由学校统一印制的经全体值周人员签字认可的值周检查记录表。

2、值周记录要详细记载所有好人好事和违纪违规情况，并作好班级卫生清洁、纪律的等级评定（单项第一名的学校在校会上予以表扬），周末向学校上交值周记录。

3、值周记录将作为原始记录，纳入各班级的评优量化考核工作中。

4、相关值周评分表由值周学生会成员给其他班级打分，值周学生会成员不能给自己班级打分，最后求出的综合平均分为该班级的最终得分。

5、值周记录表一定要真实、可信，评定出的等次材料依据要由值周领导签字认可。

四、值周情况考核与其它

1、学期结束后学校将根据有关表册记录情况及实际抽查结果，对全校各班级按照有关制度进行考核评比，获得规定名次的班级学校将给予奖励。

2、凡班主任重视、值周效果好的学生成员，学校将对个人进行表彰奖励，学生或班级获奖将记入班主任、科任教师相关工作的量化考核中。

3、学校值周领导、值周教师、班主任有责任协助和配合学校做好相关学生会轮流值周工作。

4、本办法不尽之处，由学校负责解释、补充。

2012年5月16日