学生管理小结

第一篇：学生管理小结

2015年经管系高职学生管理工作小结

一、今年学生工作总结

2015年的高职学生思政管理工作，以平安稳定为中心，以社会主义核心价值观为引领，以成才育人为目标，以党的十八届五中全会的精神为方向，工作开展有特色，活动保障有力度，取得了比较丰硕的成果，现总结如下：

（一）以360度无死角的决心做好学生的安全稳定工作

班主任高度重视，系领导全力支持，其他相关老师通力合作，讲实话，重实效，做实事，确保学生安全。

1、定期召开安全工作系内例会，明确本期重点工作，明确责任，提出措施；

2、按要求编制安全工作台帐，对发现有问题的学生和须引起注意的事件进行及时登帐，专人跟进；

3、在新生中通过班主任宣讲和召开专门班会的形式进行安全教育；

4、对毕业班学生进行了专题离校安全教育；

5、组织人员定期检查寝室，排查安全隐患。经过多方努力，今年一年内，我系未发生重大安全事故，学生身心及财物均得到了有效保障，系内安全形势持续稳定好转。在今年930内涝灾害中，我系老师及时做好相关工作，学生有序撤离，留校学生情绪稳定。

（二）以落小落细落实的宗旨做好社会主义核心价值观培育和实践工作

从今年三月起，根据市、校有关文件精神的要求，在全系中掀起了声势浩大的培育和实践社会主义核心价值观工作落小落细落实的专题系列活动，活动早筹划、早布置、早发动，形成合力，突出重点，包括了包括主题班会、专家讲座、影视欣赏、各种文体活动及比赛在内的多种形式，配合“三走活动”和毕业生就业教育，活动持续全年，把社会主义核心价值观的教育活动不断推向深入。

（三）以全方位服务学生的心态打造全新宣传阵地

在持续做好传统宣传工作的基础上，今年借助有利条件，开拓学生宣传阵地。一是利用教学楼四楼的大宣传橱窗，以张贴海报、发布通知、进行专题图片展等形式面向广大学生和教工进行宣传；第二是今年对传统的系刊进行改版，重命名为《经管之窗》后发布了改版第一期，以新形式和新内容吸引同学；第三是申请创建了微信公共号，将以全新的形式搭建互动信息时代的宣传平台，目前本平台尚处于试运行阶段。

（四）以高度的组织责任感做好学生干部的选拔推优工作

正常完成了系一级学生干部的增补工作，新老队伍顺利交接；经过严格的组织培养程序，完成了23名学生党员的发展工作和9名预备党员的转正工作，程序严谨，工作到位，发展的党员公信力强，先进性突出，很好地带动了各项工作；开展了学生组织和学生干部的评议和评优工作，发现不足，督促工作。

（五）以饱满的热忱完成面向学生的各项服务工作

首先持续广泛地关注贫困、学困同学，通过各种形式落实政策，提供帮助，提升信心，使他们顺利完成学业，特别在今年上半年经过不懈努力，终于使情况比较特殊的蒋蕊同学顺利毕业；其次通过各种渠道传递就业信息，做好就业服务，我系今年就业率超过95%；三是服务学生日常需要，通过三进工作反馈相关信息，解决学生实际问题。四是服务学生专业技能的锻炼和实践水平的提高，通过各种方法狠抓会计上岗证通过率，并开展了全系点钞技能大练习。

第二篇：学生安全管理小结

学生安全管理小结

为了切实加强校园安全工作的管理，我校在狠抓校园安全工作各项措施落实的基础上，坚持教育与管理、治理与建设相结合，强化学校的安全防范工作，加大对学生日常安全工作的管理力度，督促各责任区领导和责任人积极开展各责任区安全自查整治活动，排除了安全隐患，有效预防了各类安全事故，为维护校园正常教学秩序，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境做出了积极的贡献，现就本学期学生安全管理方面的一些做法总结如下：

一、学校学生的基本情况：

我校有学生1314人，住校生1107人，通校生207人，通校生基本在城区附近，住校生遍布全县五镇二乡，个别距有县城较近的学生周末家长接送外，其余学生均乘座校车和公交车往返学校。学生因抽烟、喝酒、打架斗殴等违犯校纪校规被学校处理给予处分的学生有36人(男生27人，女生9人)，其中中三6人（女生2人），中二10人（女生3人），中一20人（女生4人）。

二、学校采取的应对措施：

1、对学生进行安全宣传教育。

学校以“法制教育讲座”“校园安全月活动”“安全教育周”“禁毒宣传日”“11·9消防宣传日”“12·4法制宣传日”等活动为契机，充分利用国旗下讲话、校园之声广播、黑板报、主题班会等形式对学生进行交通安全、消防安全、食品安全等安全知识的宣传教育，不断增强师生的安全防范意识，提高师生的自我保护能力，让师生真正明白安全工作的重要性，从而增强安全工作的责任感和使命感。

2、加强学生的离、返校管理。

学校与临泽县昌源汽车运输有限责任公司签订了校车安全管理目标责任书，学生周末放假，在校车接送的基础上，治安室组织班主任、值周教师、年级组长将其余学生护送到车站乘车，按照划分的安全责任区对学生进行护送和管理。周末返校时，治安室工作人员和值周教师提前到校，对学生的入校情况进行检查，主要对学生带烟、喝酒、携带管制器具、携带手机等情况进行检查，同时治安室人员同城关派出所协警在重点路段、重点区域进行巡查，防止学生在返校途中被社会闲散人员殴打或敲诈，对喝酒入校的学生通知家长领回，在家反省，经班主任同意后返校，政教处对违纪的学生给予相应的纪律处分。

3、加强对违纪学生的管理教育。

治安室对违纪给予处分的学生，定期召开违纪学生教育大会，组织学习治安管理处罚法、刑法的部分内容，学习职教中心学生安全管理“十禁”等内容。为违纪学生建立了信息档案，对违纪学生进行跟踪教育，对打架斗殴犯过严重错误的学生，每周三向治安室汇报思想，治安室人员对个别学生进行谈心教育，帮助学生分析打架斗殴的害处和对别人造成的伤害，使他们从心灵深处认识打架斗殴的违害性，从心灵深处进行反省，积极改正错误。

4、果断处置学生中的矛盾纠纷

治安室定期不定期的对学生中的矛盾纠纷进行摸排调查和处理，对排查出来的矛盾纠纷积极主动的进行调解处理，化解学生中的矛盾。对学生中的打架事件，我们采取从快从速调解处理，对产生了医疗费的本着教育和保护未成年人的角度，只处理医疗费，不处理误工费、护理费等费用，对处理不了的打架事件，我们邀请城关派出所的民警出面协助处理，让双方当事人心服口服，彻底化解双方的矛盾。

第三篇：关于课堂学生手机管理问题的小结

关于课堂学生手机管理问题的小结

近日来，本人都在思考职校学生手机管理的问题。这个问题困扰了我一段时间。作为一名入职仅有三年时间的青年老师，教学经验说不上有多少，但教学教育和管理问题倒是遇到不少。

在中职里，只要稍加观察，随处可见学生拿着手机目不转睛，不论在校道，运动场，还是在晚修，甚至在课堂都是如此。手机是新时代每个人必备的工具，但是在正规场合下，例如课堂，会议，晚修，需要学生集中精神遵守纪律的情况下，就很有必要对学生的手机进行严加管理了。

我们学校高度重视学生玩手机问题，严禁学生课堂玩手机，一旦发现，从严处理。但是问题来了，对于我们中职教学一线老师来说，是直接面对学生的，当发现学生课堂玩手机，老师要求暂时收缴，但学生拒交时双方出现矛盾怎么办？再者，当老师真的当场收缴了该学生的手机，在以后的教学中，学生出现厌学跟抵抗情绪怎么办？这是我们要深思的问题。

于我而言，学生玩手机管理问题上要实施人性化管理才是比较妥当的。我们要弄清楚学生喜欢玩手机的真正原因。经过本人前段时间对机电部学生的调查，我们学校学生玩手机可以归结为以下几个原因：

1、通讯交友。现在QQ、微信很普遍，在认识朋友，加固同学间的感情起了很大的作用。与传统书信交谈等沟通方式相比，具有实时交流功能，灵活智能且节省资源。

2、沉迷于手机网络游戏。手机游戏新奇好玩，能迅速吸引人的注意力，娱乐自我。

3、查找资料。学生在学习工作中会遇到各种问题，手机能快速提供一些解决问题的方法。

4、听歌看视频。随着智能手机快速发展，听歌看视频可以说畅通无阻。

看待问题不能采取一刀切的方法，手机可以说是一把双刃剑，要想办法利用手机为我们服务，化弊为利，禁止学生带手机回校终究行不通的，必须采取人性化的管理模式，让学生自觉配合我们做好手机管理工作。具体如何做，我有几点看法：

1、建立班级微信群，积极搭建交流平台。

2、利用手机网络教学平台引导学生自主学习。

3、在课室安装手机存放柜，上课期间静音放置。

4、发现学生偷玩手机违反纪律，可以暂时收缴处理，课后教育避免课堂冲突。

5、老师要做好表率作用，引导学生正确合理使用手机。

在实际教学中，我也深刻认识到老师教育角色的重要性，处理学生问题，例如手机问题时，方式方法可以更灵活些，更人性化些，让学生自觉认可并遵守，而不是被迫接受。实践出真知，出现问题不可怕，解决问题才关键，不断总结，才能不断进步！

梁倩婷 2016年5月

第四篇：大四学生学年小结

大四学生学年小结

1、大四个人学年小结

没想到转眼间我已经是个大四学子了，不知不觉中在校园里成为那一批最老资格的师兄师姐的一员。无可否认，作为大四学生，意味着更大的就业压力，更重的社会责任和更为接近的分离暂别。回顾大三的日子，确实有很多值得回味和总结的地方。

学习上，我继续着大二学年的学习劲头，除了成为图书馆的常客外，平时在宿舍也会利用电脑浏览或搜索一些有关学习的资料。除了学习，平时有时间也会多看看书，扩大自己的知识面，增强自己的竞争力。不过可能由于学习方法或复习的效率有效性不高，期末考试没有取得自己期待中的成绩。但是，我相信我会在总结中继续成长的。

工作上，学院组织了我们国际工商管理学院104届广交会的实习，而我有幸成为其中的一员。作为办公室助理的一份子，我的工作不仅是负责好同学们的后勤保障，同时对于会馆的统筹组织也需要出谋划策。广交会期间解决很多困难，认识了很多朋友，最主要的是学习了很多学校不能学到的为人处事。另外，作为班里的团支书，组织了两次有意义的团日活动，深得同学们的好评，不过在一些组织安排的细节上始终还有一些不完善的地方有待改进。

生活上，继续与舍友、同班同学保持着良好的关系。经常与相熟的师兄师姐请教有关学习、工作、生活上的问题。平时较为注重宿舍的卫生，较为定期地组织宿舍进行打扫，保持好良好的宿舍环境。不过在作息时间上应该有所改善，提高睡眠效率，保持好充沛的体力和良好的精神状态。

大学四年快过去了，让我们一起把握好剩余的时光，好好享受在大学里与同学们，与舍友们，与教职工们的美好生活。

2、大四学生学年小结

大四总结珍贵的四年大学生活已接近尾声，回顾走过的路，有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己能看清将来要走的路。

学习成绩虽然一般，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大的提高了自己的自学能力。大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不仅学到了公共基础知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握知识，我认为这很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。在和同学一起学习的过程中我们互帮互助，克服难关。大四撰写的毕业论文，更锻炼了查阅文献和分析问题能力，使我受益匪浅。

作为即将走上工作岗位的教师，教师人格也十分重要。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。

回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们给予无私的帮助。对于老师，我一向十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能会很彷徨。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人在这个社会中，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和年级干部，负责相关的宣传和组织活动，能力得到了很大的提高。参加一些社会活动，如家教、志愿者、推销员等，会让生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。

世界上并没有完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的反省和成长。诚实、热情是我的优点。诚信是做人的基本，我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。但是我有时候做事会虎头蛇尾，不能有始有终，一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。以后我应该要努力改正这个缺点，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，有恒心不断的坚持。

现在回想起来，我确实比以前成熟了许多，成长还在继续，我不会松懈努力的。不断以此鞭策自己奋发向上。

3、大四学年个人小结

春去春又回，回首，在初进校园的那一刻，对耸立高楼的憧憬，到现在即将离开天津理工大学，步入社会，四年时间，匆匆走过，有欢声笑语，有波光泪影，从稚嫩到成熟，从襁褓到独立，学会了宽容、坚强和珍惜。以下是我在20XX～20XX学年各方面的总结：

在学习上，因为我决定要考研，所以大四第一个学期都是在自习室度过的，每天重复着同样的生活，重新回味了高三备战高考的感觉，宿舍四个人都为考研努力着，我们互相鼓励、互相帮助、互相竞争，宿舍的学习氛围也非常好。对于专业课，都是我在大学三年里从未接触过的，但我依然很有兴致的学习着，想想夏日炎炎，坐在教室里看书复习，那是怎样一番滋味，只有经历过的人才知道。苦是表面的，在我看来，那是对自身极限的挑战，是战胜自我的一种方式，是锻炼心智的一条途径。虽然结果并不理想，但我绝不会退缩，考研路上那种坚持到底的心态，在我求职时依然能给我很大动力。虽然即将步入社会，但我仍会不断学习，争取在自己的岗位上做到更好。

在思想政治上，我能够在学习和生活中积极了解国内外政治情况，提高自身的政治素养，加之考研对思想政治理论的要求，我再次深入地学习了马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论等，对党的发展历程也有了更多的了解。我很荣幸在今年成为党组织发展的对象，作为一名预备党员，我更会严格要求自己，向身边优秀的党员学习，发现自己的不足，并努力改正。

在生活上，我能严于律己，宽以待人，和同学间能做到诚实守信，互帮互助。宿舍环境在我们宿舍四个人的保持下，总是干净整洁，不仅有良好的学习氛围，也让自己身心愉悦。宿舍就像是一个小家庭，即使有小矛盾，我也先从自己身上找原因，主动与对方沟通，在大学的这些年，我们的友谊非常深，能够彼此谅解，如同和睦的一家人。

在实践工作上，我还是积极地参加班级或学院组织的活动，暑期时在房地产测绘公司实践了两周，加强了我的团队协作能力，也提高了自己的沟通能力，让我的实践能力有了很大进步。我会在今后的工作中，继续加强锻炼，更好地为社会、为祖国贡献自己的一份力。

曾以为，毕业好远，殊不知，近在咫尺，有些不舍，有些留恋，但我终会离开培养我成长的学校，踏入社会。我是个乐观开朗的人，我相信未来的旅途上，有明媚的阳光，风景依然美丽，我会奋力前行，不断充实自己，做一个对社会有用的人。

4、大四学年个人小结

今年是我进入大学的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

思想政治方面。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会所做的贡献来衡量的，我想加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我参加了高级党校的学习，学习党的各种理论，并努力把它们付诸于实践，对党有了更加清晰的认识。始终保持与党中央的高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己。

在学习方面，大学是一种靠自制力进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样由老师统一安排好，而要自己安排。经过几年时间早应该适应了这种学习方式，只是自制力不好，对自己比较放松，所以在期末考试中都没有考出理想的成绩，也没有达到预期的目标。

作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，我通过这一年的专业课学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。学习是学生的主业，需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大四的我正准备考研，一定得很好的分配时间并且增强自制力，让自己的学习走上正轨。大学这剩下的一年里，学习任务更繁重了，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，让我的大四不再像前几年一样留下遗憾。这是对我的考验，我一定会全力以赴。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。在日常生活中，我与舍友、同学和朋友保持了良好的关系，并且结识了一些学长学姐，可以向他们请教学习工作生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大四我会依然珍惜这些良师益友。

在大学这个小社会中，我们扮演着各种角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的把握仍需进一步加强，方法也尚需改进；在和同学朋友的交往，也要弥补不足。新的一年里，我会认真学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的生活和学习中取得好成绩。

5、大四学生学年小结

光阴荏在，毕业在即，回首四年求学，是一个不断完善自己，不断充实自己的四年。本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“一专多能，全面发展”的目标，我在专业文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

在思想方面，积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。

在专业知识方面，凭着自己对本专业的热爱和对知识的强烈迫求，勤于专研，积累了较为扎实的理论知识，并具有较强的动手操作能力。同时，在学好基础课和专业课之余，我也充分注意到了知识结构面的横向发展，大力扩展自己的知识面，提高自己的知识水平，并自学了管理学方面的知识。

在社会实践和课外活动方面，我从大一加入学生会，一直努力工作，熟悉业务，积极拓新。曾组织策划了校团委暑期“三下乡”社会实践，校青年志愿者联合会的各项活动，校园歌手大赛等大型文体活动。在担任青年志愿者联合会秘书长期间，组织策划各项活动，去企业拉赞助，使得我的个人组织策划能力、交际能力、管理协调能力有了明显的提高。

走出象牙塔，接触社会，将成就了我成熟的心态；荆棘丛生，风吹浪打，磨练了我坚忍不拔的意识和吃苦耐劳的精神。天将降大任于斯人亦，比将苦其心志，劳其筋骨„„今后，在社会的大熔炉里，我将用自己的光和热为社会创造财富，体现人生的价值。

第五篇：大二学生学年小结

时间如梭，光阴似箭，转眼我已经度过了大二生活，现在已经大三了，已经是学校里大多数人的学长了，已经是学校里元老级人物了。在大学生活过去半截，停下来总结总结，是一种心境，亦是一种情趣。

回顾大二这一年，收获多多，感触多多。我从学习、工作、课外活动、生活等各个方面对这过去的一年做个总结。

在思想上：坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

在学习上：大二这一年我一直在提醒自己，一定要把成绩搞上去，毕竟到了大学，还是学生，主要任务还是学习。在专业课的学习上，做到课后多总结，并联系实际，把课本知识与现实生活中的相比较，这样更有利于专业知识的掌握，有利于培养自己的专业兴趣。在昆虫学的教学实习中，平时，基本做到每一星期去两次图书馆的现刊阅览室，学习一些课本上学不到的东西，看看自己感兴趣的杂志，比如《电脑爱好者》、《现代摄影》等等。大一通过了大学英语四级，但是大二两次六级考试都没能通过，希望这学期能够把它pass。但是他通过自己的努力，在大二上学期通过省计算机二级。在上学年的期末考试中，基本能取得自己满意的成绩，但在部分学科上学习并不是那么认真，这可能是兴趣的问题吧，但这不能成为借口，既然选择，就要去面对，并不能逃避现实。

在工作上：大二这一年，我仍然是班级里的生活委员，基本做到关心班级中每位同学的生活问题，及时向大家转达上级的关于生活方面的信息，并做到及时将同学在生活上遇到的难题向团委汇报。而在班费管理上，严格做到透明消费，并做到及时向同学公开公布一段时间的班费使用情况，而且在开支方面能做到节约，争取能用最少的钱买到同学们最需要的东西。同时，我还是院学生会生活权益部的委员，积极参加学校及学院组织的各项活动，完成各项任务，并在锻炼中不断成长。完成一部部活动策划，为了同学们的权益，到食堂、浴室与其工作人员沟通，在提高他们服务质量的同时让大家觉得自己的权益得到了保障。同时在课余时间，我做了一份家教，争取早一点体验社会，接触社会，在提高别人的同时让回味童年，那也是一种享受。

在课外活动上：我积极参加学校组织的各项活动，为进一步推荐自己，认识更多的同学打下良好的基础。在宿舍楼宇名征集活动中荣获一等奖，“青春驿站，学子情怀”征文比赛中获得三等奖，心理征文大赛中获得三等奖，并与其他同学一起参加影视短剧大赛、爱心英语大赛，分别获得二等奖、一等奖。总之，在这些方面我还是取得了一定的成绩。以上的一切一切，不管是优点还是缺点，不管得与失，更加坚定了我奋斗的方向，更加坚定了我的信念，只有不断追求，才能不断发展。