学生生涯小结

第一篇：学生生涯小结

个人小结

转眼即逝，如今的我已从当年的小毛孩成长为一个大学毕业生。从一个刚踏进校门开始自己的学生时代，到现在即将走上自己的工作岗位，这一角色的转换是我人生中的一大挑战。面对挑战，除了较强的适应力和乐观的生活态度外，还需要有自己学习生涯积累和技能的培养。

回首自己的学生生涯，感觉时间是如此的短暂。作为一个学生其本分就是学习。的确，学习是伴随我们一生的智力体力劳动。在学习中我认识了新的老师、新的同学，成为了新的朋友，没有了学习，我们就失去了生存的意义。自幼时起，从学会讲话到学会走路，到初中的单纯学习课本知识，到高中学习人际关系，学会做人，到大学学会学习，还有以后的生活的点点滴滴的学习，学会学习成为其中重要的一步。学习是知识的积累，如果把人生比作人前进的轨迹，那么学习就是人脚下的大道，只有不停的矫正步伐，才能最终走在通达大道，不至于走到崎岖小路或走到悬崖边上。

学生生涯是丰富多彩的，初中、高中时代是家和学校的两点一线生活，在校上课就是拿起课本学习，下课就是同学之间的相互交流，回家后就只要你吃饭、学习和睡觉，其他工作都不需要你去参与。高中毕业后，是远离故乡，踏上异乡的求学之路。在大学里的生活变化很大，有很多事都需要你去亲力亲为。大学生活不再是家与学校之间的两点一线生活。它由家已改为了寝室。寝室生活成为大学里学习和生活的主体。寝室生活是多姿多样，大家互串寝室相互交流，相互学习。寝室里有时会很安静，有时会很热闹。上课时，以寝室为一个整体去往教室听课学习。周末有机会时大家组织寝室活动去熟悉一下异乡环境，或去校外改善一下伙食之类的。在大学的学习和生活不只是给予我学识上的成长，也给我带来了思想上的成长，这对我来说也很重要。

医院实习时，大学的寝室生活改为医院里的宿舍生活了，寝室里一起生活的人变少了，需要自己去思考实践的事变的更多了。来到新的学习环境，认识新的老师和新的同学。实习期间，需要做到严格遵守实习医院及科室的规章制度，尊敬指导老师，服从指导老师的安排，团结科室里的老师和其他实习同学，认真完成任务。

实习不是随便了事的，这也是一个认真学习的机会，它更接近与实践。在实践过程中结合自己的理论知识。对自己的理论知识进行复习，温故知新是必要的。做到认真学习和复习，虚心向老师和同学请教，这个是很重要学习过程。在实习过程中，与人的交流很重要，在与病人的交流特别能够体现出来，关心体贴病人，热心为病人服务，始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到为想病人之所想，急病人之所急。

学生时代虽然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中宝贵的一段时光，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能够飞得更高，走得更远。

第二篇：研究生生涯自我小结

自我小结

在匆匆过去的一年，研究生生涯的第二个年头，就这样充实而愉快的度过了，不仅感慨，时光飞逝，回眸间仿佛才刚步入研究生的行列。现我从思想、学习、社会活动、生活等方面对这一学年做个人小结：

在研究生第二学年里,思想上一直积极向上，敢于面对学习科研中的困难，学习工作的态度认真，坚持以提高自我为目标，不松懈，失败也不气馁，除了积极参加院上组织的各种报告、会议精神的学习之外，还自觉的学习党提出的和平发展建设理论，与此同时，我还时刻不忘加强提高自我修养，以更加严格的标准要求自己，多参加组织活动来锻炼自己，作为新时代的建设者，应该坚定信念，牢记使命。一直以端正的态度面对学习和工作，保持良好的心态，对生活充满热情！

在学习和科研中，一边认真的学习所选课程，加强理论知识的学习，以知识武装头脑，储备更多的基础知识，除完成学业要求课程外，还自学了一部分比较实用的技术方法，在第一年完成了研究生的课程学习，具备一定的专业基础上，将时间和精力投入到科研中，导师给我们安排了科研实验，经过几个月的努力，也顺利完成实验，并发表期刊论文刊出。在今后的许多科研任务需要去做，还有许多的难题需要解决，这些都需要我更加努力的去学习，学海无涯，只有在不断的学习进步才不会落后。

在工作和社会活动中，也很好的得到了锻炼，不仅结实了朋友，增进了友谊，还发现自己的一些缺点与不足，我有幸认识了很多学识渊博的长者、同学，并与他们建立了深厚的友谊，得益于这些良师益友的帮助，我的学习和生活充满了乐趣。在业余时间，我积极参与各种集体活动，发展业余爱好，拓宽知识面，提升人格修养，为我的研究生生活增添了光彩。去年参加了勤工助学岗位的申请，在工作中认真负责人，准时的上下岗，顺利的完成老师安排的工作，在工作中也学到许多，比如工作应该细致，不然就很容易犯错，又比如待人应该更热情点、耐心点，这样工作才会更加愉快；同时我也积极参加院上的社会活动，诸如体育节、学术报告会、讲座等等，在体育节中的乒乓球比赛中还获得不错的名次。在这些社会活动中，很好地锻炼自己，增长了见识，同时也丰富了课余生活。科研时光还剩下一年，今后还应该更多的走出实验室，接触这样的活动，多与人交流，互相的探讨和学习，这样的研究生活才会更加丰富。

在生活上，勤俭节约，生活乐观，热爱生活，在研究生活中，时间比较紧迫，有时常常错过饭点，以至于肠胃不好，影响学习工作，在今后中的忙碌的学习工作中，应该合理的安排好作息时间，合理的休息，同时也合理安排饮食，以充沛的精力的去学习、去做试验，提高独立生活能力，照顾好个人的衣食住行。

学习出色、工作好，没有健康的体魄是不行的，所以我在空余时间喜欢去打打篮球、或者乒乓球、羽毛球，不仅能起到强身健体，更加有益缓解学习工作压力，尽情的在球场奔跑，一些压抑的消极情绪也可以得到发泄，这一年里身体健康，有充足的精力去学习和从事科研，当然在这学习生活科研中，心理的健康也是不容忽视的，高强度压力下，心理容易扭曲，压抑太久也容易引起身体不适，所以我也时常借阅这方面的书籍，进行自我调节。

总的来说，这一学年，是充实而又愉快的，不仅收获了知识，结识了朋友，更从中得到了成长，向新的学年展望，希望下一学年，工作更加出色，科研做得更加优秀，自己更多的提高。有付出，有回报，有困惑，也有执着，这些生活与学习中的点点滴滴，正是我一步一步的成长，也为我将来的生活和工作打下了坚实的基础然而我知道自己还有太多的不足，在接下来的时间里，我仍需严格要求自己，努力学习，继续完善自己的知识体系，广交益友，提升自己的思想觉悟和性格修养，努力从思想、学习、社会能力等各方面提升自己，希望自己能成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的合格青年。

第三篇：中职生涯学生生活总结

中职生涯学生生活总结

中职生涯学生生活总结怎么写?下面是小编为大家整理的中职生涯学生生活总结，欢迎大家阅读与借鉴!

中职生涯学生生活总结(一)短短的两年中职生活即将离去，在箐箐校园中，老师的教诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得许多知识。懂得许多道理。收获很多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化知识，专业技能。遵守中学生行为规范。

在校期间，我一直致力将自己培养成一复合型人才。两年来，在专业老师的悉心指导下。我学习烹饪专业，冷拼。雕刻。面点制作，并积极参加校内各项技能比赛。取得优异成绩。

并获得中级烹饪师的资格。在校期间，本人注重提高自身文化素质。并通过语。数。英。计算机会考。成绩优秀，我积极参加各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

本人性格活泼开郎，爱好篮球，听音乐，上网。在班里担任过原料知识课代表，学习委员，团员。工作认真，有很强的管理能力。

作为一名即将毕业的中职生。我深知两年的中职生活，所奠定的只是技能和知识的基础。在未来我将面对许多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得经验，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会继续努力，把自己培养成一个合格的高技能的烹饪师!

中职生涯学生生活总结(二)中职文科及所属各专业教研会本学期将认真贯彻执行市教研室的工作计划，在总结、反思前阶段工作的基础上(上学期工作总结见附件一)，重点做好课程改革研究课题结题及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。具体计划如下：

一、在实践中学习，在行动中深化认识，不断创新

建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深入的今天，更需要知识的营养，更需要理论的指导。本学期中职文科及所属专业教研会应继续抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习文件精神，包括全国、广东省及广州市推进职业教育工作的文件，特别要认真学习穗教职成1号《关于进一步深化中等职业教育课程改革的意见》;二是学习职业教育理论书籍，包括《职业教育与培训学习新概念》、《职业教育课程开发技术》、《职业教育与培训学习领域课程开发手册》，等等;三是国内外职业教育教学改革典型案例的学习与反思，包括德国、英国、日本等国家的职业教育模式分析，国内的江苏、上海等地职业教育课程改革经验学习，等等。学习必须与教学实践紧密结合起来，才能探索一条适应广州经济发展及职业学校校情的教学改革之路。

二、加强课题结题的规范化管理，总结、交流、推广研究成果。

广州市以就业为导向的课程建设课题研究工作，今年进入第三年，两年的不懈努力已取得了丰硕的成果，本学期继续做好课题研究结题工作。

1、研究成果要多样性、严谨性、创新性三结合。研究成果的形式是多样的，具体包括课题研究总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的研究资料，等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。研究过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基矗研究成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。

2、开展不同形式的结题总结工作。首先要大力支持试点学校的结题工作，配合教研室，召开全市性的结题现场会、专题研讨会以及课题研究视导(具体安排见附件二);其次，各教研会管理的课题，要充分利用教研活动开展交流、总结工作。

三、抓好课程改革专项研究工作，深化课程建设研究。

课程改革不是一掷而蹴的，需要长期的努力，开展专项研究是扎实推进本次课程建设研究的重要方式，本学期中职文科及所属专业教研会将继续推广这一工作模式，开展的专项研究有：

1、文科专业项目教学的实践。我科针对文科类专业项目教学特点及实施个案分析，提出《广州市中等职业教育文科类专业实施项目教学的指导意见》(见附件三)，旨在提升教师项目课程的建构能力和项目教学实施能力。本学期将在各文科专业教研会中进行学习及指导项目教学实践活动，例如，继续举办全市性的项目教学公开课观摩研讨活动。

2、正式启动企业经营体验活动研究工作。上学期末，中职文科分别在贸易职中，建材中专学校以及番禺工贸学校召开了企业经营体验活动的现场观摩、研讨活动，本学期将就这一综合实践活动如何课程化进行研讨，并就其目标、模式等内容进行专题性研究。

3、抓好已开发教材的后实验研究。包括英语、点钞教材的使用情况及效果研究。

4、各教研会分别启动专项研究。例如，财经商贸教研会本学期启动“会计基础工作”课程专项研究，英语教研会继续开展专业英语课程的专项研究。

5、认真完成参与的全国、盛市的课题研究工作，并开展特约教研员的课题研究交流工作。

以上专项研究将由试点学校及骨干教师组成的项目研究工作组，具体开展研究工作。

四、开展竞赛评比活动，抓好年会的组织工作和全市检测科目的教研工作

2、本学期拟举办的评比活动有：教研会评比项目财经商贸教研会优秀科组评比英语教研会中职学生“成功职业英语”征文活动。

3、本学期拟举办的年会有：英语教研会将举办第二届学术年会。

4、抓好全市性质量检测课程的教研工作。本学期进行的全市性质量检测科目有“基础会计”、“商务英语”、“幼儿心理学”，此外关于“基础英语”是否全市检测正在意见征询中，各教研会要认真做好备考教研、评卷及质量分析等工作。

五、拓宽教研平台，加强对外交流

1、继续搭建和拓宽教研平台，形成教研网络。首先要以活跃的形式和丰富的内容吸引广大教师参与教研，建立稳定的教研队伍。其次要利用网络拓宽教研的时间和空间。上学期我科组的三个网络的点击率和访问量再创新高，网络已将广州教研延伸向全国乃至世界，各教研会本学期将继续做好网络建设工作。

2、积极参与全盛全国性的教研活动，拓宽教研视野。

中职生涯学生生活总结(三)三年的中专生活似弹指一挥间，从刚跨入中专时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。

我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。

通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。

这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

第四篇：学生个人生涯发展报告范本

学生个人生涯报告范例

我想成为一名优秀的牙科医生

一、了解自我我是个不太好动的人，喜欢踏踏实实地做事，并且性格平和，易于相处，待人热情，富有同情心和责任心，合作与适应能力强，能够较好的处理各项人际关系。此外，我自小对神奇的医学充满好奇心和兴趣，对那些在各自的岗位上辛勤奉献的白衣天使更是充满了崇敬与向往。不足的是有时粗心大意，忽视细节，这是今后我将努力改善的。

二、了解理想职业

（一）概念界定

牙医的只要职责是负责治疗人们的牙齿疾病。

牙医分为很多种，不同类型的牙医的工作内容各不相同，如：儿科牙医专门处理儿童的牙齿问题；牙髓医生专门诊断并治疗牙髓疾病，并提供牙根治疗；假牙修复医生专门负责牙科学的工作；口腔/晗面外科医生提供手术治疗；正牙学家能利用牙套或其他装置矫正错位的牙齿；牙周病医生专门对牙龈疾病进行诊断和治疗。

（二）特点、性质

牙医这项职业、专业性强，稳定性较强，竞争压力大；工作强度高，精神压力大；拥有医疗决策优势；多层的委托代理关系；职业风险系数高；工作环境相对单一，接触人群广泛；是一项以纯熟的医学专业知识为基础的高尚职业。

（三）对人能力、素质要求

首先，医生的职业道德规范中要求：作为医生，应时刻为病人着想；救死扶伤，实行人道主义；尊重病人的人格与权力，对待病人应一视同仁；文明礼貌服务；语言文明，态度和蔼，同情、关系和体贴病人；廉洁奉公；自觉遵纪守法；不泄露病人隐私和秘密；正确处理同行同事间的关系，互相学习，团结协作；严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精；不断更新知识，提高技术水平。

此外，医术应该心思慎密，注意细节，要有良好的心理素质，机智果断，遇事沉着，有耐心和恒心，踏实不浮躁，具有较强的观察和分辨能力以及创新能力，当然，最基础的是，要有扎实的专业功底。

三、了解理想的大学和专业

经资料调查和分析，我将北京大学医学部作为我的首要目标大学，将其口腔医学院作为我的目标专业。资料数据显示，北医近年来录取分数线约在655——666之间，比一本录取分数线高出130分上下。

北京大学口腔医学院是国家重点口腔医学院，实行口腔医学院、口腔医院、口腔医学研究所三位一体的管理体制。在校期间，学生学习的课程有：普通基础课（英语、数学、物理、化学、计算机应用和政治理论课等）、医学基础课、临床医学课，以及口腔医学专业课程并进行口腔医学临床实践。

该专业培养具备医学基础理论临床医学知识、掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复预防和咨询工作的医学高级专门人才，学生毕业后可以从事口腔医学方面的医疗、教学、科研或管理工作。并且，这是一份近年来需求量不断增大的职业，具有良好而稳定的就业前景。

四、确定目标，制定个人三年发展计划

（一）学业规划

1、学习计划和学习时间安排

高一

数理化：课前有效预习，上课认真听讲，记录问题课后及时解决，课后先回顾所学内容写作业，并做重点或疑问标记；多复习笔记；及时总结错题和经验。语文：每周做两篇阅读一篇古文阅读和诗歌鉴赏练习，总结答题技巧和经验；利用零碎时间多复习背记的内容下多积累。英语：认真掌握课上内容和“三新”上知识点，多复习笔记；每周写一篇作文。地政：上课认真听讲争取掌握70%以上的知识，按进度完成练习册。

高二高三

学习重心放在理科上，积极参加各项竞赛；语文：保持平稳的中上成绩；英语：保持前五名的成绩，高二下学期开始之前背下3500个高考必备词汇，加强听力和口语。高三平速，稳中求实，劳逸结合，全面发展。

长期目标：考上理想大学；最终取得博士学位并成为一名优秀的牙科医生。

2、学习方法研究

在日常学习中注意学习方法的培养和总结，结合自身学习类型和特点，尽早归纳出适合自己的学习方法，如针对文科而言快速有效的联想记忆法，针对理科而言的只是联网法.多一、一题多变法，还有有效预习法，错题集典法，针对考试将近时期多科压顶情况下的高面复习法；等等。

3、学习习惯的培养

培养七个良好的学习习惯：制定学习计划、定时做学习总结的习惯；课前有效的预习习惯；先复习在写作业的习惯；改正并总结错题的习惯；不懂就问，不留超过三天的问题习惯；集中注意力学习的习惯；做事抓紧时间的习惯。

（二）与职业相关的能力素质培养

以下是结合职业特点我将进行重点培养的能力素质：

近期目标：心思缜密，注重细节

具体措施：从生活小事起，做事前先制定计划，关注细节；做题时仔细审题，做出标记提醒自己。

中期目标：持之以恒的耐心和毅力（抗挫折能力）；应对突发情况保持理智，冷静思考，遇到困难，分析原因，找出本质；将长期计划分割成数个短期计划逐个完成，适时的提醒自己、激励自己继续努力。

长期目标：较强的观察、分辨、判断能力；创新能力。

具体措施：培养随时观察的兴趣和习惯，明确观察目的，掌握观察方法；培养一定的信心和广泛的兴趣爱好，多接受新事物，深入思考，不放过一闪而过的灵感。

（三）身体、心理素质的培养

高考打的是一场持久战，而且是一场精神与身体都备受考验的战争。首先，为了实现会考达优的目标，我给自己制定的计划是：认真做好广播体操和眼保健操；每天跑步1000米，每天练习立定跳6——10次；每天做50——100个仰卧起坐；以上内容从现在起坚持到高三毕业为止，运动不在于强度多大，项目多少，而在于持之以恒，强健体魄并且锻炼自己的恒心，这是进行体育锻炼的主要目的。

良好的心理素质是一件人生的财富，她对我们具有重大的积极作用，以下是我用于提高心理素质的方法：适当的自我肯定；通过参加各项活动增强自信；学习一些心理知识，有效的定期对自己进行心理调节和情绪调节。

为了实现人生的理想，在高中这三年里，我会不断激励自己，客服困难，不懈努力，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，不断用行动来修正完善我的计划，一步步的朝着自己的目标前进。

第五篇：学生生涯人物访谈报告

学生生涯人物访谈报告范文

在人们越来越注重自身素养的今天，需要使用报告的情况越来越多，报告根据用途的不同也有着不同的类型。你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学生生涯人物访谈报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

通过学习《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。

生涯人物访谈主要内容

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：电话

访谈人：枣庄学院李怡婷

被访谈人：平度一中校长刘晟

访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。

访谈主要内容：

询问了老师大概一下几个问题：

1、以什么样的方式从事教育事业

2、教师的责任以及相应的培训问题

3、对于工作的满意程度以及家人的评价

4、关与教学管理的有些经验还有意见看法

5、对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议

老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。

访谈总结：

我认为这次的采访还是相当成功的，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。

这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。

学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲

身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。

自身的认识变化：

通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：

（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。

（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。

（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

学院：计算机与信息学院

专业：计算机科学与技术（网络信息工程）

班级：20xx级网络信息工程班

姓名：

学号：

电话：

访谈对象：余某某（你要采访人的姓名）

访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业

访谈对象简介：余某某在20xx年经过一年的补习之后，20xx年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。在校期间学习刻苦，用了两年时间不断的拆分计算机来研究计算机的构造，在家期间不断的进行编程实践，终于成为一个对计算机硬件和软件都有深入了解的IT人才。20xx年，余某某来到他自己一直向往的武汉中原电子信息公司进行实习，实习期间深得公司一上层人士的赏识，20xx年毕业后，进入该公司应聘，被该公司录用。

访谈方式：电子邮件访谈

访谈内容：

1、你现在在你的岗位上每天主要做些什么？

答：我是我公司的软件工程师，只要做的工作有：

负责并完成相关设计文档、测试报告等技术文件的编制与归档和更新；负责电池管理系统嵌入式软件部分的设计、开发、调试工作；负责软件部分的测试、逻辑故障的排除及软件系统稳定性、可靠性的评估；对产品在试产、量产、用户反馈中发现的设计和算法问题进行有系统的工程科学分析，提出改进建议并监督付诸实。

2、对于你这个岗位最看重职员的哪些方面的素质，需要什么样的特殊技能？

答：需要基础扎实、知识面宽、具有创新精神、能适应二十一世

纪计算机网络技术发展需要的、对计算机网络的前沿有较深的了解、熟悉较新的网络设备和网络软件开发工具的、毕业后能从事网络集成、维护及软件设计的高级计算机科学技术人才。

3、你在大学里面主要学些什么？

答：程序设计基础、离散数学、计算机网络、数据通信原理、网络编程与协议分析、路由与交换技术、微机原理与接口技术、计算机组成原理、数据结构、数据库系统原理、网络工程等。不过这些还不能满足社会的要求，很多东西都需要自己去摸索和学习！

4、你刚进公司干的是什么工作？

答；刚进公司，我主要是负责完成设计文档和各种技术文件的编制和归档。少数时候，我可以和软甲工程师一起进行各种软件的测试，也有时候，我能和软件工程师一样，能够去用自己的只是编写一些软件的程序。

5、当你参加工作之后着重培养过你自己的某些特殊技能吗？

答：除了平时喜欢以自己的方法编写一些小软件之外，其实也没刻意去做过什么来培养自己的能力，只是在工作中，实践中循序渐进，逐渐增长吧。在几年的工作中逐渐培养出了自己的一些领导才能、演讲能力和交流能力。

6、你认为学校学的东西有什么价值吗？

答：由于现实社会和学校学的相差确实比较大，当你工作的时候，你可能发现学校学的东西可能连10%都用不到，但是你不可否认

在大学里教给你的除了知识还有为人处事的基础方法。我们在学校读书的同学不能只在乎大学生活的结果，而应该多注意他的过程，因为当我们日后面对现实的难题时通常会按照大学学的那些方法去处理。

7、你是本科毕业就参加工作，我相信你有很多同学都上了研究生，你是怎么想的，为什么没有考研呢？

答：因为我在校期间一直在不断的学习，我也成为了学校里面比较优秀的同学，当时在实习的时候，我觉得我的知识已经够了，但是在真正到这个岗位工作的时候，我觉得我的知识欠缺还很严重，至少，很多东西我还没有学到。

8、如果现在给你一次重新选择的机会，你会怎样选择呢？

答：如果再给我一次选择的机会我会选择考研。因为当我进入社会之后才发现自己学的东西还是太少，学校学的很多东西其实是挺有用的，我还想再进修一下，多丰富自己的知识。

9、我现在比较关注你在这样的工作岗位上的收入情况和工作对健康的影响，能按照你的经验，简单的说一下吗？

答：在软件工程师这个工作岗位上，工资已经够高了，我现在不加上奖金的话，月薪在4000左右。其实你现在还不应该考虑这个问题，我刚进入这个公司的时候，我的月薪不是很高，一切都是从最底层做起，没有谁能够在刚进入公司的.时候就有很让人满意的工资。对于工作对身体健康的影响，建议你在学习生活中养成良好的习惯，工作中除了计算机对人体的辐射，就没有太多可以

担心的。

10、对刚刚走进工作岗位的学生，你愿意给他们提一些建议吗？

答：我的建议就是大家一定要立足于一个长远的计划，不要只看见眼前的利益，眼光要放长远。

职业生涯人物访谈报告总结

没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受。我积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻？？但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

余卓是我家的一个亲戚，对于他现在的成绩，我觉得我很羡慕，对于这次访谈，我觉得，我对知识知之甚少，对社会环境和社会需要知之甚少，这些都是我在现在和将来必须要学习的知识。对于这次访谈，我做一些几个总结：

1、强化专业知识，提升技能。面对着社会的进步，科技的发展，电子产品更新换代速度惊人，电子信息普及，我们的社会趋向于一个新的时代，但在另一个侧面，我们国家的专业技术人才缺乏，我们只有强化专业知识，提升专业知识技能，使自己不断发展进步，成为专业技术人才，才能成为生活的强者，社会的进步者。

2、注重实践，积累经验。实践是检验真理的唯一标准，实践带给我们经验，教我们技能，只有通过实践，我们才能将书本知识实际化，而非纸上谈兵，才能更好的将知识系统化，才能学到书本上学不到的东西？？实践是我们土木人的必由之路，也是我们土木人步入社会的一次不可或缺的练兵，我们必须注重实践，积累经验。

3、积极争取学习进步的机会。我们的信息化社会，知识在不断的更新，我们也必须时刻给自己充电，跟上时代的步伐，不作社会知识的滞后者。我们走进社会，步入公司，会面临着各种培训学习的机会，我们必须积极争取这样的学习机会，提高自己的知识水平，技能。

4、注重人脉的积累。人处社会之中，难免要与人交往，我们必须注重人脉的积累，人脉的积累，很可能成为我们今后事业发展的另一个重要因素，俗话说：在家靠父母，在外靠朋友。有着广泛的人际关系，意味着我们以后有着更好的发展空间，更好的经营网络。

被访谈人简介：刘老师，黑龙江齐齐哈尔人，毕业于中国美术学院壁画系，从小对于画画有着浓厚的兴趣，并于高考中以优异的成绩一次性成功考取了自己理想中的大学中国美院。大学四年他勤奋刻苦，最终以优异的成绩毕业，毕业后他凭着独特的眼光和实干精神，创办了属于自己的画室厚朴画室。

访谈内容：

Q：大学四年要学习许多课程，哪些课程是对于我们大学毕业后进入这个行业有用的课程呢

A：大学四年说长不长，说短不短，你们是设计专业，一定要提前规划和预知自己的未来发展。许多课程是有很大帮助的，最重要的当然是我们学习的专业知识，所以我们要充分重视和利用在校学习时间不断务实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学，去钻研，去精益求精。而且我们是设计专业，重要的一点还是要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面的报刊书籍，关注行业最新动态，确定自己的专业方向，提高自己的综合素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道，这样才能为以后打下坚实的基础。

Q：其实我自己有对于咱设计行业的未来恐惧过，现在学设计的人这么多，未来的竞争压力一定很大该怎么办呢？

A：不用害怕也不要担心，要摆正心态，对于学习严谨认真，并负责，乐观对待未来所从事的行业发展前景，毕竟这是你未来职业生涯的基石。俗话说，心态决定一切。我们去应聘工作岗位，是想施展我记得才华与实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是三天打鱼两天晒网，成为公司不必要的负担的，所以这点一定要认识清楚。

Q：其实我对于设计这个行业具体怎样去学习还不太清楚，您能不能具体说下。

A：设计行业无非就是要让你积极投身实践中去，去经历，去感受和体会，要想获取知识和提高抓也技能有两种途径一是从从前的人的经验中去获取，二是从自己的实践当中总结经验和教训获取实践经验大学生职业生涯人物访谈报告大学生职业生涯人物访谈报告。而最重要最可靠的最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有许多主观想象的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践，你就会发现生活或工作不是像想象中的那么难，许多事情不是能否做到的问题。你若想去做，你会自己积极主动地找方法并去实践他，可你若不想做，你就会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，锻炼你的技能，考验你的专业知识，锻炼你的勇气等。不论结果成功与否，你所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的宝贵的财富，这就是你要去实践的魅力所在，不以后会越来越有体会。

Q：我认为自己还小，我想培养自己的独立意识，怎样去做呢？

A：有句话叫做常求人有利于人，少求人有利于己。你是出生于九十年代的，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依靠父母，依赖家人，独立意识自然很弱，独立办事能力差自然是常有的事。刘宁老师认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如我们这个行业的，公司说给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成而且你最终页很难得到领导的重用。

Q：老师您认为具有什么样的精神品质，性格和能力对工作来说是很重要的？

A：坚持，对于经验来说，都是需要用时间来培养的，坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。而且需要踏实的性格，毕竟这种工作并不会在短时间内就能有一个满意的收入，所以要踏实。而且做这行的还需要对市场有敏锐的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只能被淘汰大学生职业生涯人物访谈报告职业规划

只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么，才能离成功越来越近。

Q：我们设计专业这项工作所需要的个人品质，性格和能力在同别的工作有什么不同呢？

A：首先是要有鱼人沟通的能力，而且最好这种能力特别强，因为你在给顾客销售的和时候就是面对面于顾客交流，如果沟通不好的话，首先会影响你的业绩，其次甚至还会引发矛盾，遭到投诉，工作不保。沟通能力是一方面，还有就是要有坚持，踏实，和耐心，这些既是所有工作的前提，也是自己做这份工作的成功因素。

Q：老师你对于现在的工作满意吗？

A：这条路虽然是老师自己选的，但是老师背负的是全家人的希望和老师众多学生的希望。教育育人，这是份神圣的工作，老师当然十分满意。

Q：那你对于现在的收入满意吗？