XX镇中心学校二〇一〇年秋学期学校工作总结

第一篇：XX镇中心学校二〇一〇年秋学期学校工作总结

XX镇中心学校

二0一年秋学期学校工作总结

一学期来，学校坚持以“教育质量是中心，发展才是硬道理”的管理理念，认真贯彻落实“XX区教育局2010年工作要点”和2010年秋学期校园长会议精神，以“办人民群众满意的学校”为办学理念，确定了“一个中心、两个提高和三个加强”的工作重点。坚持“依法治校，以德立校，质量强校”的宗旨，着眼于“管理一流，师资一流，质量一流，环境一流”的办学目标，以深化内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性发展。以创新工作思路、深化课程改革、稳步提高教学质量为主项开展工作，较好地完成了学期初确定的全面推进素质教育实施方案的各项目标任务，现将具体工作总结如下：

一、结合业务工作开展学校思想政治教育。本学期根据区教育局的安排，由教育总支负责带领全镇教师搞好政治学习，学习两会精神、《政府工作报告》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理》等法律法规；在深入开展创先争优活动中，教育总支带领全镇教育系统党员认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会以及省市区委会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持从本镇教育实际出发，紧紧围绕“坚持教育科学发展，办好人民满意教育”的主线，改革创新，务求实效，统筹推进学校党组织建设和其他经常性工作，充分发挥各党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中，使老师树立“和谐、民主、厚德、自强”的校风，顺利完成了本学期的工作任务。

二、加强班子自身建设。

定期组织校长参加各级理论、业务培训，提高能力素质。组织校长参加了在我校举行的甘州区农村小学北片校长交流活动，参观了庚名小学、符家堡小学和中学，听取了其他学校校长的交流发言，学习外校先进的管理经验，使校长的自身管理水平得到了提升。校长勤于学习，能以先进的办学理念武装自己的头脑，以自己科学的领导艺术、高超的教学技艺和高尚的人格魅力，指导教师做好教育教学工作；能认真履行校长职责，带头遵守法律法规和财经纪律，实行阳光理财，务实肯干，带头上毕业年级的课、带头搞教研，积极主动组织教师开

展了教研活动。

本学期是我镇学校一体化的第二学期，原一中、二中合二为一，2010年2月在区教育局和镇政府的领导下，新成立了镇中心学校领导班子，新班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处，进一步强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，班子成员默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；学校领导班子带领全校师生开展历时8个多月的学校文化建设工作，学校的硬件设施逐渐完善，校容校貌自合并之初的灰头土脸而逐步变得焕然一新、神采飞扬。顺利的完成了本学期的全镇教育教学任务和中学的校园硬化和绿化工作。10月29日顺利通过了区教育局学校文化建设达标校的验收和庚名小学学校文化建设达标校的复查验收。

三、协调发展推动学校各项工作顺利开展。1.添臵学校硬件设施，改善学校办学条件。

建设内涵丰富的学校文化，提升学校的文化品位，是我校全体教师的强烈要求。但由于学校是新建的，经费紧缺。面对这种情况，学校一是在资金使用上分轻、重、缓、急，节省其他方面开支，将更多资金用于添臵、改造、优化学校文化设施；二是发掘原有设备设施蕴含着的文化因素，并能因地制宜大胆创新。学校文化建设工作开展以来，我校共投入资金100多万多元，修建亭子、种植草坪、移栽树木、硬化、美化校园，装备新的学术报告厅和微机室设备，装备广播设备等校园传媒设施，制作各种条幅，对各室进行布臵，班级文化各具特色，校园洋溢着浓郁的文化气息，校园、门厅、走廊、班级等处恰到好处的挂上了书画条幅、警言格句，校墙内有本校美术老师画的一副副壁画，既改变了白色墙壁的单调，更造成了一种文化氛围，学生可以在经常性的审美活动中提升情感、净化心灵。三是购臵盆景花500余盆，价值8300元，给楼内增添了绿色。四是在校园西校墙上做了长30余米的大理石板石刻字的“光荣榜”一块，使在校学生时刻记住为学校建设捐资的干部、教师、企业老板以及XX的父老乡亲的名字。五是在教学楼和宿舍楼门口购臵了8个环保型的垃圾箱，解决了学生无处扔垃圾的困难。六是装备了理、化、生实验室各一个，实验台及桌椅已到位，实验仪器等也快到位。七是11月份在中国移动甘肃分公司的支持下，装备了价值5万元的 “甘肃移动员工爱心图书室”1个，全校图书达25000余册，阅览室1个，期刊70余种，能

完全满足师生需要。八是筹措资金，为教师购臵了新办公桌椅、办公电脑，为住宿生购臵了生活用床。新购臵了高标准篮球架2付，新安装师生饮水的茶水炉子一个。积极与镇政府和瓦窑村协调和配合，筹集资金近10多万元，完成瓦窑小学教学楼取暖锅炉安装工作，圆满地解决了瓦窑小学取暖难题。九是在各种文化硬件设施的建设中，力求布局合理，科学点缀，线条、色彩和谐，努力使整个校园呈现绿化、美化、净化的悦人景象和浓郁的文化氛围，使人臵身其中，心旷神怡，心灵深受熏陶，激发强烈的求学致知欲望，突出了学校应有的育人功能。

2.师生活动，丰富多彩。

一是开展“营造书香校园、建立学习型学校”读书活动。

为了拓宽教师和学生视野，学校制定了“营造书香校园、建立学习型学校”读书工程计划，要求教师读《爱心与教育》、《学生第二》、《走在教育的路上》、《教师感动中国》、《教师的20项修炼》等书籍，并写读书笔记。各校发动学生开展读书活动，让学生诵读古诗歌中和谐的篇章，讲古今中外名人苦心孤诣追求和谐的故事，使原有的两校学生很快融入到新的学校大家庭之中，自觉接受人类优秀文化、特别是中华民族传统文化的精华的濡养。中学部各班配备有班级图书柜一个，使学校和学生的图书发挥应有的作用，让学生捧着书静下心来进行阅读，在阅读中享受快乐，在阅读中使语言得到锤炼，精神得到陶冶，写作水平得到提高，语文素养得到提升。在2010年甘州区第二届“书香伴我成长”读书明星评选活动中，我镇的杨娜等15名小学生和周文凤等8名初中生获得甘州区第二届“书香伴我成长”读书明星称号。

本学期全镇小学生作文竞赛暨英语情景会话比赛有四五六年级的160余名学生参加，作文竞赛四五六年级组共评选出张悦等18名同学和张彩萍等12名获奖指导教师，英语情景会话比赛评选出庚名小学等三个学校获奖。

二是开展丰富多彩的文化、体育和文娱活动。

本学期举行了师生和学生篮球、拔河、乒乓球等常规体育比赛活动，教师节举办了以“老师，我爱你”为主题的演讲比赛；“十一”举办了以“祖国，我为你骄傲”为主题的征文活动；中学生读名著知识竞赛等，不断为学校注入和谐文化，使两校合并到一个学校的教师队伍很快和谐有为，凸现了XX教师博爱和谐的精神。

4.强化教师专业知识培训，促进教师专业技能的提高。

一是在教师中坚持开展教学基本功、学科基本功和特长基本功训练活动，收到了良好的效果。二是将各学校培训和中心学校统一培训相结合，学校重视挖掘内部资源，推选区级骨干教师承担镇级培训工作，教师参与率达95%以上，使广大教师的专业技能素质得到进一步提升，为教师的专业成长拓宽了路径。三是积极派教师参加区、市、省教育部门组织的教师培训，本学期先后有68名教师参加了张掖市中小学教师教育技术能力培训，还有20人在寒假期间培训。有31人参加网路研修，大部分小学教师参加了“农村小学教师教材培训”，有6人（中学4人，小学2人）参加了有张掖市教育局和北师大出版社协作在城区学校举办的北师大版教材培训。派吴建军、何世全到兰州参加了2010年“国培计划”甘肃省农村中小学骨干教师集中培训。四是加强青年骨干教师的培养管理，采取了定任务、压担子、结对帮扶，评优树模向骨干教师倾斜等措施，进一步加强了对骨干教师培养和管理。继闫升为我校第一位区级骨干教师之后，今年8月于登平等三位教师被区教育局确定为区级骨干教师，区级骨干教师均结对帮扶和培养青年教师，经考核大部分成效明显。

四、抓班子带队伍，加强党的建设和党风廉政建设。一是抓班子，带队伍，改进作风。

认真落实党风廉政建设，转变班子成员工作作风，抓好党员干部队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。首先是各党支部确定了“强化班子成员的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，强调了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强党风廉政建设列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校领导班子目标管理。所有班子成员按照分工,实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。其次是班子成员带头从自身做起，影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件，认真开展反腐倡廉、严禁赌博等教育活动。校委会成员深入一线包校包班，直接参加教育教学管理、德育管理和做师生的思想政治工作，转变了班子成员的工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。

二是积极开展廉政文化进校园活动。1.坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”精神为指导，将《甘肃省人民政府关于深入贯彻〈中华任命共和国义

务教育法〉大力推进素质教育的意见》、《张掖市教育局关于进一步推进素质教育的意见》落到实处，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的精神境界和良好风尚。

2.加强校园廉政文化建设。在教学区设立廉政文化宣传标语,警示牌。营造“以廉为荣,以贪为耻”的氛围,使廉政文化进校园,进办公室,进课堂,使廉政文化成为促进校园文化建设的重要力量。

3.加大校园廉政文化宣传。通过国旗下讲话,黑板报,手抄报、校园广播、征文、演讲等宣传阵地和载体,对师生员工进行廉政文化宣传,进一步增强师生员工廉洁自律的自觉性。

六、存在的突出问题。

一学期来学校工作取得了一定的成效，但距离我们的期望和上级的要求尚有较大距离，还存在着以下问题：

1.由于受校长治校能力的制约，各校间整体发展水平还不平衡。个别学校在常规管理中工作不够严谨，工作协调性不足，缺乏创新思路，影响了学校的发展，进而影响了中心学校的整体工作水平的提升。

2.由于历史的原因，教师间知识、能力层次不齐，影响了学校间的均衡发展。小学教师队伍中有些教师的年龄、知识结构不尽合理，教学能力和教学水平参差不齐，在新课改的背景下胜任教学工作存在一定的困难，个别年级班级的个别科目成绩较低，直接影响教学任务的完成和整体质量的提高。

3.学校的经费不足，制约着学校的发展。学校领导、教师外出培训、学习的机会较少。各学校实现 “班班通”，使农村孩子享收优质的教育资源还有很大的困难。

4.住校生管理和学生食堂管理还有待于进一步加强。

5.在教师绩效工资考核中对音、体、美、微机和工勤等教师的考核，各学科之间的差异等还无一个科学的考核办法。

第二篇：大杨镇中心学校2007第二学期年工作总结

大杨镇中心学校2007第二学期年工作总结

本学期，我镇在区教育局的正确领导下，在共同体学校的大力帮助下，通过全镇上下的齐心协力，圆满完成了上级布置的各项工作。现将主要工作回顾如下：

（一）、党建工作得到进一步加强，充分发挥共产党员在学校各项工作中的先锋模范作用。重视和加强师德教育，在教师中开展“情系大杨教育”师德演讲比赛。充分调动广大教师敬业爱岗的工作积极性。

（二）、认真总结经验，调整“乡镇联片”集体备课的思路、方式，按年级、学科划分备课组，并确定年级段、学科组负责人，加强对集体备课的组织和指导。提高集体备课的实效性。并邀请有关专家、市、区教研员给全镇教师讲座、辅导、引领，（三）、扎实开展“城乡互动乡镇联片”的校本教研活动，开学以来，我们的教研活动开展得如火如荼：

① 本学期，我们共派出12位年轻教师到“共同体”学校上研讨课，受到“共同体”学校的领导、老师们的热情接待和真诚欢迎，与城区学校共同研讨，取得了显著成效。

② 4月18日，我镇的范菊香老师应合肥四里河小学的邀请，参加该校的“搭建教学平台，共探课改之路”的小学语文研讨活动，范老师的《蚂蚁和蝈蝈》观摩课，得到了与会教师们的高度评价，同时也受到与会指导的市教研室刘学山老师的高度称赞。

③ 4月27日下午，举办了“走进大杨共研，凸显本色求实”教研活动。此次活动开了两节研讨课，一节是由大杨中心小学范静老师执教的《大江保卫战》，另一节是由区学科带头人、合肥市六安路小学金红老师执教的《灰椋鸟》。区教研室张莉主任全程参与了此次活动，参加活动的还有区学科带头人、骨干教师、大杨中心校全体语文教师以及其他乡镇、学校部分教师。两节课后，老师们以此为课例，以“本色求实”和平时教学过程中的其他问题为主题展开研讨。大家踊跃发言，气氛热烈。

④5月10日上午，庐阳区第五届新课程研讨会——音乐学科有效课堂课例研讨活动在我校隆重举行，来自全区中小学分管领导、音乐教师60余人，活动还特请了庐阳区音乐教研员吴启恩老师和安徽省教科所音乐教研员余含老师参加了研讨活动。

⑤ 5月24日和25日，庐阳区第五届新课改研讨会“联动式特色教研展示”活动---会诊课堂 引领成长在我校举行。

⑥ 6月8日下午，在我校开展“探究示范引领，提升教研合力”

案例研讨沙龙现场，活动安排别具匠心。一是为本次沙龙提供交流课例的不是青年教师、不是骨干教师，而是两位分别来自城乡学校的业务副校长；二是为沙龙做报告的不是耳熟能详的教育名家，而是执着于语文教学，从普通教师逐渐成长为专家型业务校长的一位小学副校长

⑦ 6月13日，我校的范静、范菊香两位老师来到位于蜀山区老城区的乐农小学，开展了“走进蜀山交流，携手乐农共研”课例研讨活动。它是由我校主动联络，向有着丰厚教育资源的乐农小学伸出“红丝带”，共同开展的一次教科研活动。市教研室的刘学山老师对这两堂课给予了很高的评价，称其为“两堂非同寻常的课”是“大手笔”。

（四）、充分发挥挂职支教同志的示范引领作用和共同体的帮带作用，在他们的精心策划下，乡镇学校与城区学校之间的教研活动精彩纷呈。为乡镇教师的专业成长搭建平台。

（五）、积极开展“平安校园”、“法制示范学校|”、“绿色学校”“文明单位”的创建工作。把安全工作放在首位，加大检查、领导力度，注重对学生的安全防范能力、自我救护能力的教育。我镇开展了安全教育“一、二、三”即一个主题“安全时刻记心中”；两个层次：集中教育和自主教育，自主教育主要在学生中开展以“安全时刻记心中”为主题的征文、绘画等多种形式的宣传、体验、教育活动，低年级绘画、中高年级征文；三个重点：交通安全、假期出行安全、防溺水教育。学校定期对学校安全工作进行自查。加强了对学生的安全教育，邀请区交警队的同志向全体师生进行了交通安全知识讲座。学校还加大了校内值周巡查，及时消除安全隐患，通过我们辛勤的努力，确保了学校无一例安全事故发生。

（六）充分发挥教代会在学校管理中民主管理、民主监督的重要作用，重视学校的常规管理，关心体贴教师，努力营造和谐的校园环境。

（七）本期，我镇加强了德育活动的针对性、实效性和主动性，因时制宜，因材施教，强化了德育工作的自我教育实效性。先后开展了：（1）开展“关爱生命，预防溺水” 活动。（2、举办“走近科学，发明发现” 科普漫画展。（3）、开展 “知荣辱 树新风”征文、讲故事比赛。（4）、开展“反对邪教，幸福安康” 反对邪教警示教育图片展。（5）、开展“快乐六一放飞梦想”校园文化艺术节活动。（6）、举行“科技在我心中”演讲比赛。

（八）组织有关人员，开展教育教学工作检查考核工作。对每位

教师的教育教学工作进行量化考核，总结表彰先进。充分调动广大教师的工作积极性。．

第三篇：镇中心学校2021秋电教工作总结

镇中心学校2021-2022上学期

电教工作总结

本学期我镇电教工作以区装备中心工作计划为指导,以创建教育现代化为契机以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,总的感觉是最初茫然、犹豫，如今得心应手、习若自然。通过一学期的摸索，一路下来，因为扎扎实实开展了，所以有言之不尽的心得；因为每一项工作做到了缜密谋划，所以收获了沉甸甸的成绩和经验。现总结如下:

一、增强服务意识。

为促进我镇教学工作的正常开展；为使我镇的电教工作在有序、高效的轨道上运行,“国培计划能力提升”各校教师准时参加，高效完成国培任务，进一步优化我镇教师信息化水平。2021年市首届创意编程比赛，镇小完成作品15件，@学校完成作品2件；#小学完成作品1件，#小学完成作品1件。全镇共完成19件高质量作品。

二、围绕“三个课堂”建设与应用活动。

我镇积极组织，做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排专人对多媒体使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。我镇#小学在这次活动中完成了2篇高质量的“三个课堂”建设与应用的典型案例。

三、强化管理。

为进一步完善我镇各校对微机室、多媒体教室教师办公室、班级等各功能室的规范管理，11月底，装备中心组织专班对我镇各校的功能室进行了全面细致的检查，并对检查结果做了通报。对做的好的学校进行表扬，存在问题的学校进行了整改。2022年1月6日装备中心组织专班对我镇各校功能室全面细致摸底，排查中发现部分学校有现房无功能室，要求有现房的学校上报配备功能室。

四、问题与思考。

为了我镇电教工作真正能促进学校教师教学水平的提高；促进学校教育教学质量的提高，我们必须继续以全面提高我镇教学装备为核心，着眼于教师适应现代教育信息化的综合素质的提高，把电教工作真正落到实处，为我镇教学保驾护航，促进教师、学校的发展。

对以后的电教工作提出如下努力的方向：加强装备设备的管理。

第四篇：大满镇中心学校08秋学校工作总结（模版）

大镇校字[2009]01号

大满镇中心学校

关于上报08－09学年第一学期工作总结的报告

甘州区教育局：

2008－2009学年第一学期已经结束，现将本学期学校工作总结上报你局，请审阅。

附：《大满镇中心学校08－09年学第一学期工作总结》

二〇〇九年一月八日

大满镇中心学校

08－09年学第一学期工作总结

本学期，我校在上级部门的正确领导下，本着“立足现实，强化素质，加强管理、提高质量”的办学思路，全面贯彻党的教育方针，认真履行岗位职责，坚持依法治校、以德治校、进一步加强学校管理和教师队伍建设，提高教师的师德修养和专业素质，全面提高教育教学质量，使我校的教育工作再上新的台阶。

一、始终把学校德育工作放在首位。

1、各校成立德育工作领导小组，并配备德育工作兼职负责人，根据少年儿童的特点，认真研究德育工作，制定符合学生实际的德育工作长期规划和学期计划。分年级制定德育工作目标、要求和内容，班主任、辅导员中的优秀者介绍工作中的好经验、好做法，尤其把学困生的转化工作作为首要内容来研究，总结经验，积极推广。全学年各小学学困生转化率达以上90%，五育合格率达95%。

2、各校利用班会、队会、少先队活动、国旗下演讲，不断丰富德育内容，全面落实八种教育：爱国主义教育、诚信教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、道德品质教育、养成教育、安全教育。本学年各校进行德育专题研究两次，其它知识讲座达八次。

3、广泛开展法制宣传教育活动。各校利用每学期义务教育宣传周，通过标语、横幅、板报、宣传单等形式，广泛宣传新《义务教育法》《教育法》和《未成年保护法》。每学期进行两次法律知识讲座，学生养成了自觉遵纪守法的好习惯，保证全学年无吸烟、无打架、无赌博、无偷盗等违纪现象，遵纪守法率达100%。

4、中心学校规定每学期开校第一个月为常规教育月，要求学生牢记《小学生守则》和《小学生日常行为规范三字歌》，小学生礼仪常识等。号召学生一周改掉一个坏毛病，一月形成一个好习惯。学生学期思想评定合格率达到100%，优良率达到95%。

5、全镇各校各班分别制订符合班级特点的班规、班约，对《一日常规》，《课堂常规》认真落实，严格遵守，学校随时检查，及时公布。养成教育从小处入手，从点滴抓起，树立“只有坚持不懈地抓常规教育，学生才能超常规发展”，的育人理念。对“文明礼貌，纪律卫生，学习活动，集会升旗”，进行日评、周结、月评比，即重过程又重结果，形成了良好的班风。

6、加强国防教育，提高学生的国防意识，每学年两次的国防知识讲座或国防电视片的观看，不断培养了学生的吃苦能力、生存能力和适应能力，锻炼了学生的意志品质。

7、为了对学校教育工作进行监督、反馈，使学校育人行为规范、合理、健康地进行。本学年各校召开家长会一次，我们一面宣传“两免一补”惠民政策，一面教给家长教育子女的方法，同时教育家长养成文明、健康的生活方式。要求教师善待学生，家长尊敬老师，支持学校工作。

8、继续开展了以创建“星级班级”为载体的班级文化建设。开学初，各校进一步完善了创建“星级班级”计划、措施，根据本班实际情况，以创建“星级班级”为载体，明确了班级文化奋斗目标、措施。各校注重加强班主任的培训学习工作，提高班主任的工作能力。各班在营造班级文化的过程中，通过“星级班级”创建，营造了班级文化的浓厚氛围，提高学生的自我管理能力，激发班级活力，增强班级的凝聚力、向心力，融会勤奋、廉政、荣辱等诸多文化元素，形成了班级的小文化，从而带动学校的大文化。中心学校把“星级班级”建设作为优秀班级、优秀班主任推评的重要参照依据。

9、认真开展了创建“和谐校园”活动，构建和谐教育环境。利用“十一”国庆节、元旦节等组织举行诗歌朗诵和文体比赛活动，增强了师生的爱国情怀，丰富了教职工和学生的文化生活，净化教职工和学生的心灵，提升精神生活品味，陶冶生活情操。

二、扎实推进基础教育课程改革，全面实施素质教育

1、严格落实课程计划，全面落实新课程改革方案。各校按新课标的要求开齐、开足、上好各类课程，做到了不占、不挤、不挪、不改，真正保证了音、体、美等课的教学。进一步落实和完善了校本课程的开发工作。将校本课程排入课程表，做到“有教材、有教师、有教案、有落实”，并列入学校教学工作检查的必查内容。

2、加强教材研究、教法研究、学法研究和教育科研工作，以校本培训为主，重点加大了对新课程教材的培训力度。积极配合教育局抓好了教师培训，建立部分学科教师跟踪听课制度，督促教师自主学习，提高课堂教学水平；继续开展了教师教学基本功的培训达标和考核活动，提高了教师教学能力和水平；提高了教师对新课标、新教材的领会、理解和对知识点的拓展能力。

3、积极开展学校文化建设达标活动，提升我校学校文化建设的层次。各校继续开展了以建设优良校风、教风、学风为目标的学校文化建设活动，努力培养学生良好的学习习惯、行为习惯。以挖掘、凸显学校文化内涵建设为主，形成环境文化、制度文化、精神文化、生态文化等相统一的学校文化体系，提高学校育人氛围和文化品位，创设有益学生身心健康发展的良好环境。四号小学在十月份接受了区教育局学校文化达标校的验收，并获得学校文化达标校荣誉称号。

4、进一步加强了学校体育艺术教育活动，重点抓好了校园艺术节和校园健身活动，上好体育课，坚持开展了“每天开展一小时”活动。各校结合学校实际组织学生自制玩具（如沙包、铁环、毽子、跳绳等），开展了丰富多彩的体育竞赛活动，激励学生达标争优、强身健体。积极开展艺术教育活动和科技小制作、小发明教育活动。九月份中心学校举行了学生书画、科技小制作作品展评活动。

5、加强了我镇公、民办幼儿园的管理，严格收费标准，不乱收费；加强安全管理，特别对接送车辆、饮食卫生严格把关，确保了幼儿在园期间的生命安全；严把教材关，严格按照课程方案开设课程，严禁幼儿教育小学化；不断改善办园条件，提高办园水平和保教质量。按照教育局要求2008年12月对红苹果幼儿园、阳光幼儿园两所民办幼儿园进行了年检，检查后，肯定了两所幼儿园取得的成绩，也明确指出了存在的问题，依据“甘肃省幼儿园分类评估标准”进行评估，两所幼儿园均为合格幼儿园。

三、加强队伍建设，重塑教师形象。

1、切实加强和改进师德建设。加强教师师德师风建设，认真学习和自觉践行胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上提出的“四点希望”，大力弘扬“学为人师，行为师范”的高尚精神；进一步用《中小学教师职业道德规范》规范了广大教职工言行，优化师资队伍，提升教育形象。继续扎实开展了行风建设活动，巩固提高行风建设活动的成果。倡导教师争当遵纪守法的好公民；激发广大教职工主人翁意识和责任感，为重塑教师形象和纯洁教育行风作贡献；健全了教师职业道德规范和考核管理制度，落实师德评价制度，严格实行师德考核一票否决制。开展师德标兵、优秀教师、模范班主任等先进个人和集体评选表彰活动，进一步培养了教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，塑造出了一批德艺双馨的教师队伍。

2、进一步加强校长队伍建设，树立良好的校长形象。深入贯彻落实新的《义务教育法》等法律法规，努力提高校长依法行政、依法治教、依法办学水平。采取了多种方式进行校长培训，按照教育局的安排与南关学校接对子培训校长，同时为了进一步提升学校发展内涵和品位，提高校长队伍的管理能力、管理水平和整体素质，中心学校将4名年龄偏大的老校长进行了调整，重新聘任了4名年轻校长。本学期我校就“如何开展校本培训”，“如何提高教师课堂教学水平”，“如何抓学校办学特色”为专题进行了校长培训，全镇11所学校校长就以上专题各自做了精彩的交流发言，通过此次培训活动，校长们的观念得以转变，管理能力、管理水平和整体素质得以提高。

3、加强教师培训工作。充分利用网络资源和本校教师资源开展系统有用的校本培训；积极配合区教育局搞好新课程教材培训，建立部分学科教师跟踪听课制度，督促教师自主学习，提高课堂教学水平；继续开展教师教学基本功的培训达标和考核活动，提高教师教学能力和水平；坚持开展教师读书工程，举办教师读书征文、书香校园、书香教师评选活动。

4、信息技术教育广泛利用，充分利用“农远”资源和互联网络资源为教师的专业成长提供了良好的条件。本学期开校初，中心学校根据我镇各校对“农远”资源和互联网络资源的实际使用情况，对全镇11所学校“农远”管理员（兼职）进行集中培训，使他们掌握了管理和维护的基本知识，负责本校微机管理和维护，同时中心学校强化检查和考核的力度，并把检查考核结果纳入到校长的月考核之中，使“农远”资源和互联网络资源充分利用于教育教学，我镇各校除微机室全天侯对教师开放外，每周安排两小时集中学习时间，45岁以下教师能熟练操作计算机。“空中课堂”、“优质课展播”等栏目为教师提供了最前沿的教育信息资源，教师经常观摩，及时利用现有资源，实现教师教学手段的现代化，以保证每位教师都能成为教坛的常青树，促进了课堂教学水平的稳步提升。

5、进一步完善了校长、班主任和教师考核制度和教师职称评定及聘任考核办法，健全和完善客观、公正、科学、民主的教师工作考核制度。

6、开展教师课堂教学达标过关活动。本着提高全镇教师课堂教学水平，督促不同层次、不同年龄阶段教师在原有基础上的进一步发展，上学期进行了全镇校长、教导主任课堂教学过关达标活动，本学期进行了中青年教师课堂教学过关达标活动，未过关达标的教师，下学期继续过关达标，同时下学期将进行老年教师课堂教学过关达标活动。

7、认真开展了课题研究和专题研讨活动。为了有效促进我镇各级课题的研究工作，本学期我镇举行了“课题研究学习及进展情况交流”活动，以加强课题研究工作，用教育科研解决教育教学中存在的问题。按计划本期进行了“如何创设英语学习环境”的教学专题研究，旨在通过学习和交流，培植农村小学生英语学习的土壤和环境，弥补由于师资和环境对英语教学工作带来的不足。截至年底我镇两项课题通过省级鉴定，还有几项课题正在进行后期总结。

四、加强学校管理，全面提高教育教学质量

1、坚持以教学为中心，质量为核心的信念，进一步加强教学管理。本学期重点在教学常规管理，细节管理上下功夫，强化了过程管理，讲求科学管理、人文管理。常规管理工作做到四抓：一抓制度。建立、健全和完善教育教学各项管理制度，明确不同层次的教育目标。继续推行教育教学“一月一抽查、一期一评估、一年一考核”制度，促进了学校各项工作整体提升。二抓督查。中心学校深入各学校，进行定期、不定期督查，及时规范各种行为，促进教学工作各个环节规范化。三抓考核。严格校长、教师月考核和考核，推动各项工作整体进步，为深化人事制度改革奠定坚实基础。四抓过程。一如既往的重视和坚持教育教学过程管理，促进了教育教学质量的不断提高。继续加大了中心学校工作人员深入到点到校推门听课力度，对常规教学的过程管理继续实行抽查、评估与考核相结合的办法，促进常规教学水平整体提升，确保了学校各项教学要求、目标的全面落实，使我校教学质量再上新的台阶。

2、深入开展了创建和谐校园活动，建设平安、健康、文明、和谐的校园。牢固树立“安全第一”的思想，建立建全各项安全制度，落实安全管理责任制，层层签定安全管理目标责任书，开展专项安全教育活动，教育做到经常化、制度化，措施具体，防范超前，责任到人，确保了学校财产及师生生命安全。通过校报、广播、手抄报、主题班队会、法制安全教育及征文活动、宣传安全知识、自护自救常识。安全工作做到了“四勤四到位”：勤宣传，教育到位；勤检查，防范到位；勤报告，补救到位，勤处理，应急到位。认真贯彻了教育部《中小学（幼儿园）安全管理办法》，加大了法制教育、心理健康教育、道德教育、预防犯罪教育以及珍惜生命，远离毒品等宣传教育的力度。幼儿园把接送车辆安全和饮食食品安全工作放在了头等重要的位置来抓，确保了安全工作万无一失。

3、严格财务管理。加强学校财务管理，认真落实义务教育阶段“两免一补”政策，坚持实施校务公开、“两免一补”和收费公示制度。对学校收费、基建、采购等经费的开支严格执行教育局下发的《学校财务管实施细则》，严肃财经纪律，经费支出及采购活动经过民主决策后进行了公示，大宗物品采购进行政府采购，坚决杜绝了经费开支和采购活动中的漏洞。坚决杜绝乱收费，狠刹了影响社会和谐、违背教育规律、损坏教育形象的不正之风。

五、存在的问题。

1、学校管理精细化程度不高，作为今后工作的重点加以强化。

2、我校46岁以上的教师达52人，是制约我校新课程和教育科研工作的重要因素。

3、学校科学、音、体、美等课所必须的实验器材、教学器材紧缺，直接影响了正常的教育教学。

二〇〇九年一月九日

第五篇：镇中心学校2012工作总结

xxx镇中心学校2012年工作总结

一年来，我镇教育教学工作坚持以科学发展观和“三个代表”重要思想为指导，以基础教育课程改革统领工作全局，以提高课堂教学效益，认真贯彻落实上级精神，着力加强教师师德师风和未成年人思想道德建设，推进基础教育课程改革，努力完成各方面工作。现将一年来的工作情况总结如下。

一、一年来的工作回顾

（一）工作目标

1．抓好学校的常规管理，全面提高学校的管理工作。

2．扎实实施平安工程，创造和谐稳定的教学环境。

3．加强校园文化建设，积极开展校本教研，全面提高教育教学质量。

4．做好“控辍保学”工作，巩固“两基”成果。

5．加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

6．加大资源整合，优化学校布局。

7．抓好高中阶段学校招生送生工作，积极完成招生送生任务。

8．抓好党风廉政建设。

9．监督各学校做好经费的使用。

10．规范资助工作，学生资助按步骤规范进行。

（二）工作措施及成效

1．加强学校的常规工作，努力提高教育教学质量

（1）认真贯彻落实自治区“学校常规管理42条”，加大对学校常规管理工作的监督力度，引导学校工作走向规范化、制度化、科学化。促使各学校更好地贯彻落实上级基础教育政策法规。进一步规范学校的管理工作。每学期，中心学校成员都能自觉深入到学校、班级进行检查与指导。同时，组织相应的检查小组到校检查，并做好总结与通报，促进了各学校工作的常规化。

（2）落实教育教学常规工作。按教研室的布置和要求，切实做好各种教学计划，加强学校教学常规管理。加强教育教学研究，不断改进教育教学方法，实现教学过程优化、课堂教学优化。加强督促检查教师备课、听课、作业情况。中心学校正副校长每周到学校听课一次，同时检查教师教案、学生作业、测试等情况。

（3）努力推进提高我镇的教育教学质量。12月8日，我们组织全镇教师再次学习0教办[2012]381号《印发关于2012年秋季学期全县初中、小学教学质量调研情况通报的通知》，并就我镇实际提出具体要求，中心学校组成工作组到各学校督促、检查，扎实推进了我镇教育教学质量提高。

2．加强学校安全管理工作。

（1）构建和完善学校安全工作保障体系，落实安全工作责任制和事故责任 1

追究制。各学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，并根据自己的工作实际，采取了得力措施，加强了学校安全管理工作，保障学校安全工作规范、有序进行。

（2）加强师生安全宣传教育，提高师生安全意识和防范能力。各校利用晨会、班会、团队活动、演讲比赛等各种途径，在师生中开展安全教育系列活动，使学生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染性疾病、防火、防骗等安全知识教育。各中小学利用广播、版报、黑板报、0额、标语等形式开展丰富多彩的安全知识教育。3月份，各校积极开展“安全教育活动月”活动。9月份各学校开展安全事故应急演练，提高学校处置安全事故能力和师生对安全事故的应对能力。通过一系列活动，提高了广大师生的安全防范意识、增强了安全防范能力和自我保护能力，树立起牢固的安全观念，确保了教育教学工作的顺利完成。

（3）全面开展学校安全隐患和不稳定因素的排查工作，贯彻执行《xxx教育系统重大事项报告制度》和《xxx中小学突发公共事件应急预案》，建立学校安全预警机制，完善安全事故处理措施，组织了阶段性的安全检查活动，主要有：①学期初由各学校开展的全面安全检查②3月份教育活动月活动的开展情况督查③结合我镇实际情况，5月组织各校进行安全大检查④6月份开展了“安全生产月”活动⑤6月底7月初，结合镇政府、国土所的通知，对学校进行地质灾害安全隐患排查及监控⑥国庆节、中秋双节前，中心学校组织各校分管安全的学校领导，对各校进行安全检查⑦10月26日，在xxx三中组织召开“水上交通安全教育大会”三中全体师生、各学校分管安全领导及00部分学生参加。⑧做好十八大期间的安全、稳定工作。

（4）贯彻落实国家教育部等十部委联合下发的《中小学幼儿园安全管理办法》和《xxx中小学幼儿园及周边安全工作方案》。联合相关部门对搭送学生上下学的车辆进行检查，建立中小学、幼儿园车辆管理制度，采取有效措施加强农村中小学幼儿园学生上学放学乘车安全管理，保障学生的人身安全。

3．积极开展校本教研活动，提高教育教学质量。

（1）开展送课下乡工作，促进各学校共进步。通过送课下乡的方式，加强了对教育质量稍为落后学校的帮扶工作。组成高义—天亮，中心学校（本校）—五合的结对子学校。中心学校组织部分优秀教师到00、00、00、00、00等村委小学开展示范课。通过学校、教师间的互相交流，促进了学校的共同发展与提高。

（2）指导各学校开展校本教研活动，提高教师自身的业务水平，促进教育教学质量的提高。一是指导各学校开展好教学质量展示月活动。各学校能根据实际情况，认真开展，做到每位教师上一节示范课，做好一次讲评。二是以民生村委小学校本教研模式，在各学校推开校本教研工作。2012年秋期，特别是

中心学校（本校）在常规教研模式开展的基础上，提升了校本教研。

（3）为了提升教师专业素养，扎实推进教师基本功常练常新，5月份、10月份我们分别开展小学语文、数学、英语教师基本功评比活动，活动突出“基础性、研究性、群众性”。

4．开展义务教育巩固率提高年活动，巩固“两基”成果。

以义务教育巩固率提高年活动为契机，扎实开展活动，认真做好控辍保学工作。每学期初，中心校与各中小学签订“控辍保学”责任状，切实做好“双线四包”工作。每学期开学前后，深入了解学校、学生的实际情况，进一步检查开学工作，重点做好初中“防辍、控辍”工作，对未返校学生摸清底细，上门做好家长、学生工作。

5．广泛宣传，鼓励家长动员学生到高中继续就读。通过各种方式的宣传发动工作，完成了县政府下达给我镇的任务。

6．进一步加强师资队伍建设

(1)以“德”字为先，先抓师德。在全镇中选出了10人，并收集其先进事迹开展学先进、赶先进的活动。根据县局的布置，中心学校组织了师德专题会议，各学校亦组织专题的师德教育活动，弘扬奉献精神，敬业精神。此外，中心学校认真抓好教师的管理，狠抓教风的管理。一是整顿教师影响教学工作，有损教师形象的行为。二是到00村、00、00等教学点找部分教师谈心，对部分教师出现的不良情况及时教育。

(2)积极配合县中小学继续教育中心做好教师全员培训工作。2012年，我中心校被评为“继续教育工作先进单位”。

（3）加大对教师的培训力度，提高教师的教学业务水平。一年来，我们积极组织选派教师参加各级各类的培训。其中，组织教师到南宁参加“绿城之春”、“绿城之秋”、“名师大课堂”观摩共000人次。

（4）中心学校成员通过深入学校、深入课堂，对教师进行业务指导，有效地开展好教育教学工作。

7．加强校园建设。

各学校根据本校实际，对校园的美化、绿化进行了规划，特别是中心学校（本校）、00村委小学、00村委小学、00小学、000委小学、00村委小学等学校。在校园的硬件建设上，各学校也能充分利用公用经费，对学校校道、主要场地等进行硬化。此外，重视隐性的校园文化建设，致力于学生各种素养的培养和提高，使之形成良好的习惯，做得比较好的学校有：00、中心学校（本校）、00、00、00、00、00等村委小学。

8．抓好党风廉政建设。

一是组织教职工结合“转作风、强效能、促发展”干部整顿活动开展工作。二是各支部组织党员过正常的组织生活，开展适当的有意义的活动。三是充分

发挥党员的先进模范作用，带头做好学校管理和教育教学工作。

9．规范资助工作，学生资助工作按步骤规范进行。

为了落实好各项惠民政策，认真落实贫困生补助文件精神，尤其是义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费的发放工作、南宁市为民办实事项目资助工作、浩德工作，中心校在指标分配时能做到考虑倾斜贫困村，各校在工作时能做到公平公正公开，能够按程序做好贫困生的筛选、名额的确定、材料的公示、资金的发放等工作。

10．规范学校的收费和经费的管理工作。

一是要求学校严格执行义务教育阶段学校农村义务教育免费政策。二是加强学校公用经费的管理和使用。学校公用经费的开支按有关规定执行。三是学校学生食堂实行中心学校统一账户核算管理，实行收支两条线。

11.做好学生营养改善餐的前期准备工作。

12．加强和改进学校德育工作。

（1）进一步提高学校对德育工作的认识，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用，把德育工作贯穿于学校管理和教育教学活动中。

（2）抓好学校德育队伍的建设，加强对德育工作的研究，用真心真情，真爱感染和教育学生，开创学校德育工作新局面。

（3）精心组织德育实践活动，抓好学生行为习惯养成教育，开展多种形式的德育实践活动。12月25、26日“感恩〃我们在行动”演讲团到中心学校（本校）、00、00、0000进行巡回演讲，使学生深受教育。

（4）关注留守儿童的教育问题，进一步加强对他们的教育管理。

13．按要求做好远程教育、普实工作。

（1）组织学校开展农村义务教育薄弱学校改造工作的调查、填报工作，尤其是教育仪器和图书的统计，做到统计准确，不漏报，不瞒报。

（2）积极做好农村义务教育薄弱学校计划配置多媒体远程教学设备项目的安装和验收工作，做到安装规范，培训到位，确保设备的正常使用。

（3）认真组织开展2012年xxx中小学信息技术与课程整合优质课评比活动，评比活动取得预期的效果。

二、存在的主要问题与不足

1．教学点多而散，小而偏，不利于教育教学的管理，教学质量相对滞后。

2．部分教师思想观念陈旧，进取意识不强。

3．xxx小学、天亮村委小学内宿生的住宿条件简陋，给管理工作带来不便。

4．一些学校的管理制度只流于表面，落实不到位。

5．有12所幼儿园无证办园，规模小，设施设备不完善，存在安全隐患。

三、今后工作展望

1．加强学校常规管理，全面提升教育教学质量。

2．切实做好学校的安全工作。

3．加强和改进学校德育工作。

4．加强对学生营养改善餐的监督、检查。

5．加强学校领导、老师的政治理论、业务知识的学习，进一步更新教师观念，提高教师业务水平。

6．切实提高学校管理制度的操作性，使制度落到实处，抓出成效。

7．加大宣传力度，要求未办证的幼儿园不断改善办园设备，尽快办理相关证件。推进文化立校，特色兴校，质量强校的深入开展。

8．努力打造校园文化、体现出文化底蕴，营造读书氛围，激发学习兴趣，促进教风、校风、学风的好转。

9．继续加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

10．继续加大“控辍保学”工作力度，尽最大努力把我镇初中生辍学率控制在最低限度。

xxx镇中心学校

2012年12月26日