梁莲花工作总结

第一篇：梁莲花工作总结

教师个人工作总结

西郊小学

梁莲花

时光荏苒，紧张忙碌，回顾一年来的工作，感觉特别充实。这一年来，让我更加认识到一份耕耘一份收获。在工作中，我能勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。现将一年的工作做如下总结：

一、思想政治方面

在过去的一学年里，我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等、公正合理、严格要求、耐心教导；对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到:主动协调，积极沟通；对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学方面

在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、认真备好每一课教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。课后我认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。在教学中能面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖

苦他们，循循善诱，诲人不倦。

三、取得的成绩：

在全县2012年小学毕业学业水平测试中所任六年级数学教学成绩名列全县中心校第二名。

2012年9月被县委县政府评为“优秀教师”。2013年10月被华亭县教育局评为“课改先进个人”。

西郊小学奖励：2014-2015学年第一学期，获“数学学科优胜奖”。2015年3月被评为校级“模范班主任”。2015年3月，获第一届课堂教学大赛数学学科二等奖。

论文《如何让小学生爱上数学课》2011年1月发表在报刊《学习方法报》上。论文《班主任要用爱转化学困生》于2011年5月发表在《学习报》上。论文《应用题教学要注重思维方法的培养》于2011年5月发表在杂志《新课程学习》上。撰写的论文《兴趣是最好的老师》在中国基础教育研究会主办的“第九届全国中青年教师(基教)优质课大赛”论文评选中获二等奖。在中国校园作家协会主办的“2013中国小学生作文大赛”活动中获得作文类优秀指导教师一等奖。辅导的李沛栋、张康岩、张宇辰同学在第29届平凉市青少年科技创新大赛中，获小学生科学竞赛项目三等奖。

四、班主任工作方面：

这几年来，班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。我主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。

五、今后努力的方向。

1、加强自身的职业道德修养，努力利用业余时间进行业务进修，为自己充电，提高业务素质，提高驾驭教学的能力。

2、加强自身的法律修养，努力依法施教，依法治教，加强自身的教育理论学习，严格按照学生的身心发展、学生的认知规律教学；

3、加强对理论知识的学习，以及对课程、教法、学法的深入学习与研究，以提高自身的管理水平。

总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

第二篇：《莲花》范文

安妮宝贝－《莲花》(2006-05-04 22:43:01)

转载

杂谈

拿到《莲花》就迫不及待的在电车上开始了我的阅读

喜欢假日，可以慵懒的恢复以前的阅读状态

没有停顿，一气呵成然后可以安静的入睡，很晚醒来

可能是老了，再也不能恢复到最初的一觉午饭，憾 ▼ 标签：分类： MSN搬家

又花了半个晚上，回味了最初接触的安妮 安妮plot的根基没有丝毫改变――

依旧是棉布衬衫，发旧的牛仔裤，光脚穿球鞋

麻花辫子，浓妆，香烟，咖啡

一个人的精彩，两个人的悲哀

爱„„离别„„背叛„„死亡

鬼使神差，《莲花》中的安妮长大了

笔下的人物（早先多是女子）依然是

一个循规蹈矩的优秀俊美、平凡庸碌

一个出离世俗的才华横溢、浪荡不羁

永远是前者保护、挂念者后者

而后者才是生活的真正主角

墨脱－隐蔽在高山之中的村庄

传说中莲花隐藏的圣地

突然强烈的吸引着我吸引着一个世俗的灵魂内河说：“人的野心才是一种幻觉。我对支配人世的权力没有兴趣。我是一个走钢索的人，路途与别人不同。他们可以走平地，我却喜欢危险的高处。站在那根钢索上眺望远方，手里捏着一根平衡杆，进进退退，保持平衡，在悬空的钢索上摸索前行。跌下去会死。走过去是虚无。命中注定要漂泊一生，一直徘徊在世间的边缘。但这是我在支撑所在。”

善生说：“它流浪久了，宁可在野地里食不果腹，住无定所。它对人的感情，不足以令它愿意放弃这种生活方式。即使怜悯它，不能帮助它。爱它，不能改变它。我无法占有它。那么即使某天它死在野地里，我将会因为自己的懂得，不会觉得有任何难过。就在这一个瞬间，我说服了自己。于是我决定离开。”庆昭说：“生命就是这样充满幻觉，始终有希望。也始终无望。我突然想到，我与善生、内河，不过是路途上注定的失败者，但是我们却必须拼尽全力，走过此道。生与死在此地根本不具备任何意义„„人生灯油将尽，而黑色无垠”

安妮笔下总是会有一个充满灵性的野性灵魂出现――

她出离这个社会所有的常规法则

不经意的天赋、才华、美丽

但从不是走常人该走的路途

她叛逆、漂泊、放荡、孤寂、冷漠

世界里只有一个人，只有自己

她追求爱，但从未真正得到

因为发现其实那种爱

只不过是爱自己的一种表现

或者说她更爱自由与随意的自己

从而开始恨，开始逃避„„

因为自己的世俗，循规蹈矩

始终会被这种不安分的灵魂所吸引

进而羡慕

希望现实中自己也可以学会放弃

学会走钢索，进行自己的不归路

但是就是那么的不舍得

摇摆„„犹豫„„甚至忧郁，害怕

其实，人生不过是一场游戏

“死其实一直跟随在每一个活着的人的左侧

明确感受到了它的存在却可能会觉得自己变得更为轻盈

因为发现了自己的不重要”

“有些回忆要竭力记得

有些回忆要快速遗忘

我们最后所得的全部还给了时间”

喜欢安妮的离经叛道－生活小资版 胜过余华残酷的现实－生活农村版

其实这两种风格并不矛盾

只是看书的人对社会的期许不同罢了

第三篇：莲花中心小学2015德育工作总结

莲花中心小学2015—2016德育工作

总 结

2015—2016，根据期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

（一）常规教育常抓不懈。

抓好学生行为规范养成教育。各班利用班会组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，通过各种形式了解伟人事迹，认真查摆，找出自己身上的不足，在全校掀起一股向先进人物学习，向自己身边的榜样学习的活动热潮。

（二）学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。

（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合清明节、劳动节、国庆节、元旦节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）根据学生年龄特点，抓好学生常规管理。

学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。

（五）加强班级建设。

1、要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。

（六）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。

（七）安全教育常抓不懈。

通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。

（八）卫生工作。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，取得了一定的成效。

总之，本学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

2016年1月2日

第四篇：莲花村2010综合治理工作总结

莲花村2010综合治理工作总结

2010年，我村综合治理工作在上级主管部门的领导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针，紧紧围绕我乡改革、发展和稳定的大局，严格按照乡综治办2010年综治工作目标，全面落实综合治理的各项措施，有力地维护了我村政治、经济和社会稳定。

一、村党支部和村委会高度重视，把维护社会稳定工作放在各项工作的首位。

2010年初，我村干部高度重视综合治理工作，依照乡2010年综治工作目标，统一思想，要把村里的工作做好，首先就必须抓好全村社会稳定工作。年初，我村召开了村干部、村民小组长调解员、党员、退休老干部的大会，会上强调“稳定是发展的基础，我们要致富，要把经济建设搞好，首先就必须抓好我村的社会稳定”。村党支部书记王双林对综治工作做了安排，发现问题，发生纠纷要及时上报，发现重大的不稳定因素必须及时报告并及时处理。要依法办事，搞好村民自治，把矛盾和纠纷尽量消除在萌芽状态。

二、抓好不稳定因素大排查和民间纠纷排查调解工作。我村在综治工作中，以维护稳定为目标，坚持打防结合，预防为主的方针，及时排查和掌握不稳定因素和民间纠纷情况，处理纠纷做到“早、快、尽”，每月对村里的各类纠纷进行一次大排查活动，对不稳定因素进行分析，研 究并处理好，发现重大问题及时上报到乡综治办。全年我村共调处大小民事纠纷12起，调解成功12起。

三、深入开展专项整治活动，强化治安管理。今年我村配合县交警部门开展“道路交通安全”活动，搞好交通安全的专项治理，确保我村各路段的安全畅通。取得了较好的成绩，得到了县交警队和村民的好评，并被评为省级“交通安全村”。积极开展好“创安”活动，调整了村治保会成员，村调委会成员和“创安”小组成员。

四、大力开展综治、法制的宣传教育工作。我村对2010年综合治理工作的目标、方针、政策进行广泛宣传，做到家喻户晓、全面开展“四五”普法工作，今年9月份邀请乡司法所干部和乡派出所干警在我村开展了一次法制宣传教育咨询活动，对村民重点宣传《未成年人保护法》、《人口与计划生育法》、《婚姻法》、《农村土地承包法》、《安全生产法》等法律法规，提高了学生和村民的法律法规知识，增强了法律意识。

2010年，我村综合治理工作取得了较好的成绩，维护了我村的社会稳定，但与上级的要求还存在差距，我们将在今后的工作中继续努力，争取更好的成绩。

莲花村综合治理办公室

2010年12月5日

第五篇：莲花小学妇代会工作总结

莲花小学妇代会工作总结

在上级指导下较好地完成职责工作，认真贯彻党的十七大精神和科学发展观，团结带领全园女教职工按照年初制定的各项目标任务来提升女职工素质和维护女职工合法权益，积极开展健康向上有益活动，其主要工作如下：

一、加强政治学习，提高女教职工整体素质

我们女教职工共有10人，为了提高女教职工的整体素质，使其在各自的岗位发挥重要作用，充分重视政治学习，全园妇代会成员配合园领导坚持每二周政治学习，如：通过学习党的十七大会议精神、教师的师德修养等来提升女教职工政治理论水平和道德修养。同时还在教职工中积极开展师德师风、迎世博师德演讲等。还配合园领导组织全园教师参加教育局妇联组织的女教工 “迎世博、建新功”征文活动。为了让全体教职工及家长了解世博、走进世博，我们还配合园领导组织教职工及幼儿家长进行“世博知识与市民素养网上有奖测试 ”活动。开展“和谐校园”、“好书共享”读书心得征文。并在迎建国60周年及9·25公开信发表29周年之际，配合工会组织教师观看电影《建国大业》，并让每位教师写观后感来加深对影片印象，深知幸福生活来之不易。通过各项学习，广大女教职工的思想政治觉悟和理论水平有了一定提高，增强了用科学理论武装头脑，指导教学。我们妇代会的每位成员还积极参加各项捐款捐物活动，如配合工会发动全园教职工及幼儿开展了 “幸福工程——救助贫困聋幼儿行动”募捐活动。今年捐款数达一万元，为听障孩子罗婷婷能装上电子耳蜗献上了一份爱心以及参加教育局及街道的一日捐等活动。

（二）开展业务培训，开拓思维提升教学能力。

开展业务培训，拓宽思维，是学习提高的一个有效途径。我们幼儿园每位女

教职工在园领导的关心支持下，均能参加各种培训。如有的教师参加不同名校名师带教培训；有的新教师接受本园有经验的教师手把手带教；同时还开展各种项目组活动，如音乐组、绘画组来提升教师的业务水平。我园还加大带教培训力度，促使“名师、新秀”形成教学特色及开展“全能杯”教师技能技巧大赛及教师编讲故事、做操等比赛。为了提升教师专业化发展水平我园不仅采用走出去学，而且还采用请进来让专家进行指导。曾多次向区、市姐妹园进行公开活动，在活动中请专家进行面对面指导。大家感到受益匪浅，收获很大。活动开阔眼界，拓宽思维，提升教学能力。

三、举行各项文体活动，丰富教师业余生活

各项文体活动的开展离不开女教职工，因为在文体活动中她们占主导作用。因此我们在园领导的关心支持下开展了以下一些活动：

1、09年1月9日组织部分女教师排练 “快乐天竺女”，在永丰街道“贺新春，展风采，迎世博”社区群众文艺节目展评中荣获最佳节目特别奖。6月13日在迎接松江区第三届教职工文化艺术节舞蹈专场比赛中获得三等奖。

2、为迎接第99个“三•八”国际劳动妇女节，不仅配合工会制作板报进行宣传，而且在3月5日配合园领导组织部分教师参加了永丰街道“庆三

八、迎世博、展风采”文艺汇演，我园女教师的歌伴舞《烛光里的妈妈》赢得好评。

3、3月份我园参加了永丰街道妇联组织的“文明和谐从我先行”家庭环保作品展示活动，我园参展7件作品中“中国馆”及“东方明珠”得到了好评。

4、配合园领导组织好全园教职工进行“三八”系列活动，如4月18、19日两天双休日时间，配合园领导及工会组织全园教师到浙江富阳、桐庐进行春游，并利用晚上的时间，开展了“红五月、唱红歌”活动，从而进一步增强了永幼这

支队伍的凝聚力和向心力。同时利用中午时间组织教师观看心理健康讲座录像。

5、我们妇代会成员在园领导的支持下积极参加永丰街道首届文化艺术节各项活动。在11月23日举办的“人文永丰，魅力仓城” 永丰街道首届文化艺术节表彰大会上我们单位被评为“优秀组织奖”；舞蹈比赛获得二等奖；剪纸比赛获得一等奖。

6、为了提高青年教师的舞蹈水平，我们妇代会在园领导的关心支持下组织部分女青年教师进行每周一次舞蹈训练，排练了舞蹈“党旗更鲜艳”，现在又在排练舞蹈“吉祥颂”。

尽管女教职工家中事务比较忙，但他们从不叫苦，不叫累，勤勤恳恳，都能积极参加每项活动。

四、努力维护女教职工合法权益，多办实事

切实维护广大女教职工的合法权益是我们妇代会应该做的事，因此年头配合工会积极做好女教职工医疗补充保障计划 “住院补充医疗互助保障计划”的续保工作及投保了生命永丽女性特有疾病保险。还配合园领导及工会三月初及9月份组织全体妇女进行健康检查，让有病的妇女早些医治，保障女教职工的身体健康。同时配合工会抽时间探望生病住院教工及生育妇女且送去慰问。我们还配合工会为每位教职工生日推出“六个一”活动：对生日的教职工说一句祝福的话；为生日的教职工献上一束鲜花；为生日的教职工献上一只蛋糕；为生日的教职工献上一碗面条；为生日的教职工献上一张贺卡；生日的教职工为幼儿园提一条建议。

五、重视0-3早教活动

1、“月牙早教志服队”积极开展早教活动

0—3岁婴幼儿的健康发展对其一生是非常重要的。让幼儿从出生起，甚至从胎儿起就得到科学的教养，开发其潜能，是社会发展的需要，也是每一个家长的期望。因此，我园利用青年教师资源，即发动小班组青年教师进行帮教结对，成了“月牙早教志服队”，让每位青年教师结对一名社区婴幼儿，让宝宝每月参加一次班级半日活动，从而让社区婴幼儿在哥哥姐姐榜样作用下一起快乐地游戏。通过各项活动，为社区0-3宝宝减少入园时的焦虑提供锻炼的机会。其次为家长在育儿方面提供新的教育理念，让家长感到自己孩子能行，要给孩子多些锻炼的机会，发展其独立性很有必要。同时孩子们在运动、思维、感觉、人际交往等方面能力也得到培养，为日后婴幼儿入园适应打下良好的基础。并定期向家长发放宣传小报（《雏鹰小报》），向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。

2、开展家庭教育讲座让家长受益

为了让0-3家长懂得如何教育自己的宝宝，我们多次邀请松江区家庭教育讲师团成员作关于《家庭教育与幼儿成长》、《宝宝良好行为习惯的培养应从小抓起》、《如何开发幼儿的多元智能》等专题讲座。通过讲座，让家长们懂得如何保护孩子健康成长及良好的行为习惯应从小抓起以及智力开发是非常重要的，要讲究策略，不能盲目，要根据孩子兴趣爱好，有目的、有计划地激发孩子内心的潜力，使孩子得到发展。每次借助专家资源，辐射0-3家长起到了意想不到的效果。其次我们还邀请了松江区中心医院儿科主任吴医生和李医生来园开展了“医教结合”家长现场咨询活动。通过“医教结合”活动的实施，不仅提高了老师的专业知识和指导能力，还为家长搭建了一个学习交流的平台。同时这也为永幼家长学校活动模式开辟了一条新渠道、新途径。

总之，一年来在园领导、工会的领导下以及全园妇代会成员的努力下做了一些工作，但还有许多不足之处，如：工作还不够主动、《雏鹰小报》还不能及时发放等等。今后我们一定要将工作做得更深更细，使妇女工作做得更好。