艺术教育工作总1（5篇范例）

第一篇：艺术教育工作总1

艺术教育工作总结

我校艺术教育工作，在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以及《面向二十一世纪教育振兴行动计划》的有关精神，全面实施《国家学校艺术教育的总体规划》，积极进行教育改革和教育发展，以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育。我校在办学过程中，始终把艺术教育摆在重要的位置，投入了大量人力、物力，积极探索学校艺术教育改革的新路，收到了良好的效果。现将2005-2008学年度我校艺术教育工作情况汇报如下：

一、强化艺术教育的领导和管理工作

艺术教育以它固有的特点，不仅能陶冶情，提高素质，而且有助于开发学生智力，促进学生全面发展。我校为了切实抓好艺术教育工作，成立了由校长为组长、教导处、德育处、总务处、艺术学科教师为成员的艺术教育领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。开展争创市级艺术教育合格学校工作以来，学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，如《开展兴趣小组、艺术团体、第二课堂的管理制度》、《音乐、美术器材的使用和管理制度》。制定了《学校艺术教育的发展规划》和《实施艺术教育的措施》等，完善了档案资料。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。

二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作

抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。我校严格按照国家教委颁发的课程设计和新课标、教材的基本要求组织教学，开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理，对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方法，从理论上武装教师；开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展，促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。

在教研、教改和教育科研方面，我校大力改进和提高课堂教学质量，鼓励学术探讨，大树科研之风，营造科研氛围，重奖科研成果。音乐教学将竖笛引进课堂，使学生置身于生动、活泼、愉快的气氛中，在学习音乐知识和演奏技能的同时，获得美的感受，丰富了想像力、创造力，提高了学生审美、鉴赏能力。我校的鼓号队多次代表学校参加市、镇的演出，以及庆祝活动，取得了可喜的成绩。

三、开展丰富多采的艺术活动

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。

艺术教育课程是教育教学的重点，课外活动则是艺术教育的延续和补充，它是将课堂内外与社会相连接的纽带，能有效地提高学生的艺术素质，发展学生特长。为了扩大、加强和巩固学生的课堂知识，丰富学生的课余生活，学校大力开辟了课外艺术教育活动，使课堂教学得以延伸和补充。学校利用课余时间，举办兴趣班，积极开展课外艺术教育活动，让学生根据自己的爱好，选择自己有兴趣的项目，发挥自己的特长。学校组建了儿童舞蹈队、古筝、民乐书法班、儿童画班、鼓号队艺术活动团体。学生们利用课余时间，根据自己的喜好来到自己的小乐园，在教师的精心指导下使他们的技能得到了锻炼，情感得到陶冶，特长得到了展示。

学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才。艺术队精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

多年来，学校注重学生素质的全面发展，主动发展，和谐发展。积极进行了艺术教育的探索和改革，形成了以艺术教育为切入点，全面实施素质教育的办学特色。三年来，我校学生在艺术领域取得了可喜的成绩。通过艺术教育，转变了我校教师的教育观念，在较大程度上改变了基础教育的格局，迈出了走向素质教育的步伐，一批批学生通过刻苦学习，通过了南京艺术学院的考级，其中最高级别九级。他们参加一系列的比赛，先后获得市新世纪杯一等奖、市少儿艺术大赛二等奖、市兰陵音乐会三等奖、市校园整台文艺演出金蕾奖，参加了市少代会的演出、市群众文艺节目调演、慰问福利院的演出、区委组织的庆祝建党八十周年的演出均获得好评。为学校争光添彩。朱旋慧获得了国际儿童体育舞比赛一等奖、谢云怡等同学分别获得全国少儿体育舞拉丁舞比赛一、二等奖、学生朱婷获得了全国绘画书法比赛一、二等奖等等。通过师生互动的课外文体活动模式，激发了学生的活动兴趣，开发了自己的活动潜力，展示了自我，使学生不断获得成功体验及活动带来的乐趣，促进学生体艺素养得到真正提高，人人拥有艺体之一技之长。促进学生的艺体素质发展多元化，从而终身受益。

教师在活动中也得到了锻炼和提高，取得了一些成绩，伴随一个个学生的得奖，教师也获得了喜人的成绩。相应的课题研究论文获得了各级奖项。如姜燕老师的《探究音乐的奥妙 体验成功的快乐》获省二等奖、《这里—成功的快乐》获市一等奖、《让音乐成为主线》在《常州教师教育》发表。何蔚老师因辅导学生朱婷等几位同学获得全国绘画书法比赛一、二、三等奖而得辅导奖、论文《利用多种课程资源 发展美术教育的一点探索》获得区三等奖等等。通过课外文体活动的开展，进一步挖掘和培养了教师在艺体方面的素养，提高教师在组织、管理、指导等方面的综合实践能力，为继续开展好活动打好了基础。

我校学生正生动活泼地学习成长着，艺术教育以他固有的特点向教育工作者、向社会展示了无限美好的教育空间。

四、加大经费投入，改善艺术教育的办学条件

改善艺术教育的办学条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。我校历来重视艺术教育硬件投入，学校专门配备了古筝室1间，民乐训练室3间，音乐室2间，美术室2间，形体舞蹈室1间，按音乐、美术教材要求配置了挂图、钢琴、打击乐器和石膏像、画架，做到了艺术教育设施齐全，使用合理，管理严格、有序、高效。

近年来，为满足艺术教育教学及科研的需要，创造良好的艺术教育氛围，整个校园的布置，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校红领巾广播站利用课间时间向学生们播放精品音乐及小散文、诗歌等作品，受到了学生的喜爱，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使孩子们在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

五、加强师资队伍建设，确保艺术教育顺利开展

教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。学校严格按艺术教师的配备要求配足了音乐、美术教师，艺术学科教师全部具有合格学历。学校 根据自身的实际，对艺术教师的培养采取了多种灵活而有效的方式，在教师培训上采取送出去、请进来、对口支教等办法，建立了有效的教师培训、进修的制约机制和激励机制，鼓励教师进行高学历进修，并努力为他们创造良好的环境和条件。通过这些措施，我校一支素质较高的艺术教师队伍正迅速成长起来。目前，我校正以校园美、校风好、质量高、守信誉等受到社会各界的赞誉，全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着“市级艺术教育特色学校”的行列迈进！

第二篇：远程教育工作总1

远程教育工作总结

时光飞逝，转眼间一年的时间已经过去，远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过一年的努力，在各级领导的支持、关怀下，我校远程教育工作有条不紊地开展，扎实有效。现将有关工程工作总结如下：

开始初，学校就成立了项目工作领导小组，组长由校长尹继权亲自担任，副组长由谭钢担任，小组成员由各班任和学校信息技术老师鲁淑红组成。领导小组将远程教育工作纳入议事日程，制定了工作的方案和本学期工作计划，在计划中具体安排了本学期的工作内容。要求领导小组做到：

一、贯彻现代远程教育方针和政策，决策学校现代远程教育工程的建设及发展规划。

二、认识现代远程教育工作在学校现代教育技术中的作用，每年拿出一定的资金用于远程教育的经费投入。

三、领导及督促检查培训小组、考核小组完成各项工作任务。

由于校长亲自挂帅检查此项工作，督促管理员具体落实项目的实施，本校的项目工作得到了有条不紊的开展和实施。

由于市县教育局和镇中心校的关心和支持，我们学校得到了项目各室的门牌、各项制度的上墙框、以及各种登记册。其中有《管理人员职责》、《设备管理制度》、《光盘播放管理制度》、《资源管理制度》、《收视室教室管理制度》等，在安装项目时，我们就及时地认真学习，并把各项制度框挂上墙，严格按制度开展工作。

四、管理人员和技术人员重视自身的培训和校本人员培训，工作认真负责。

本校的项目管理人员黄宗平在春季参加了我市的培训学习，认真做好培训记录，平时遇到问题上网搜索，参考别人的经验，还多次和县电教中心联系解决问题的方法，及时解决问题。本校有计划地开展校本培训工作，成立了培训小组，培训小组组长由校长杨先贵担任，培训教师由管理员黄宗平担任。培训小组做到：⑴贯彻执行现代远程教育方针和政策，拟定我校远程教育的使用计划、发展规划、实施方案。⑵提出学校远程教育设施建设规划，对入库远程教育设备进行验收建帐及管理。⑶维护远程教育技术设备、设施，以保证设备的正常运转。⑷负责远程教育资源的下载收集、著录编目、及时推介新目录，方便教师教学教研查阅使用。⑸熟悉远程教育设备，具有较熟练的操作能力，组织我校教师现代远程教育的基本知识和技能培训。培训小组首先要求掌握自身培训，培训工作由本人负责。在培训小组掌握了很好的技术后，再对全校教师分批进行培训，保证所有教师能掌握远程教育设备，设备并具有一定的课件创新能力。在此前提下，我们还成立了培训考核评价小组，考核评价小组职责是：⑴对全校教师使用现代远程教育设备及资源按当时的规定情况予以考核。⑵对全校教师应用现代远程教育技能的培训情况予以考核。⑶对于在考核中不达标的教师要进行强化培训，指定专人督促其进行提高，使其早日达标。目前，我校的培训工作正在按计划进行。工作进展顺利。

五、认真完成了远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。

1．管理员必须按时接收现代远程教育卫星IP资源，及时整理和制作光盘，及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》，将下载、接收的信息资源分类，对有用的资料刻录成资料光盘，使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源，由张小波负责每天按时下载、接收，认真做好进行数据的保存、整理，把远程教育资源刻录成光盘保存，并为教育教学之用。

2．认真执行仪器、设备保管完好、干净，严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并动手保养和维修，延长使用寿命。

3．按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将远程教育资源与学课教学有机的结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4．经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育，制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程，注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到：严格按照操作规程，使用前先查看设备物理连接是否良好，电源供电是否正常，使用时先学习“操作须知”，严禁违规操作，操作时必须在管理员的指导下进行，所有设备不得随意挪动，确需挪动时，必须轻拿

轻放，使用后，检查设备运行情况，确认无误后，按正常操作关机，切断电源，待设备冷却后，罩上防尘罩布。另外，要求管理人员必须经常保持室内通风、透气，防尘、防潮处理，遇阴雨天气，切断总电源，确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路，宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法，增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法，全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。

8、认真做好校本培训工作，加强对教师的培训。本学期实行全员培训。通过课堂教学、上机实践、讨论会、专题报告会等形式，使培训活动更好地开展。培训过程中，要不定期地对教师进行问卷调查，随时了解教师学习情况。培训结束，每一位参加培训的教师都要进行一次结业考试（即制作一件课件、进行一次上机实践、做一套测试题）。制定本校远程教育培训方案，努力让全体老师早日学到相关知识，喜欢利用远程教育教学资源上课。

9、要求全校教师应努力研究并探索现代信息技术、现代远程教育技术与农村小学学科整合的教育模式，搜集并撰写相关材料，从而推进课题研究工作。

六、今后的工作。

由于远程教育工作刚刚在我校实施开展，许多工作尚在计划之中，还没有具体落实的措施，例如在做好“为农服务”工作上。还没有定期向农民朋友义务提供“三农信息服务”资料册。没能真正实现为当地经济、教育、文化的发展服务。资源共享，优势互补！今后，我们要在这方面多做工作，并努力实践现代远程教育“让师生受利益、让农民得实惠”的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研，推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

第三篇：中小学心理健康教育工作总1

中小学心理健康教育工作总结

2014-2015年

在校领导的支持下与全校师生的广泛参与下,根据我校现有条件,本学期从课程开设、个案咨询、宣传知识及硬件建设四个方面组织开展了心理健康教育,为我校学生的心理健康起到了积极的影响.具体总结如下: 1.首先开设了心理健康课,根据我校学生的具体设置和课时安排，我教1-7年级,每班每二周一次，按时完成教学课时。2.初步建立学生心理健康档案。

本学期进行了心理咨询室建立，进行心理健康问卷调查，本次调查提供了我校学生总体心理健康状况，同时筛选出班主任关注、需要心理辅导等不同心理健康状况的学生12人；另外，心理问卷调查进行的过程也是我校学生心理健康档案的初步形成过程，该调查问卷除了包括中小学心理健康测试外，还涉及了学生基本信息，包括性别、年龄、学习状况、家庭住址、师生关系，这为理解学生心理健康状况，班主任的班级管理提供了有效信息。

3.逐步开展心理个案辅导。

对心理健康不良的学生，在班主任的配合下，进行了心理干预，其中厌学情况较多，也有人际关系不良等等。总之，本学期到目前，学生个案咨询有四人。4.积极进行心理健康教育宣传。

因为我校心理健康教育工作刚刚开展，因此在全校师生中对心理健康教育进行了积极的宣传。九月份周末利用班会开展了全校的心理健康知识讲座。

以上是对本学期的心理健康工作的总结。同时也是对前期工作的反思，进而指导今后工作更好的开展。

老大房九年一贯制学校

杨敏

2015年1月13日

第四篇：丹东十四中健康教育工作总1

丹东十四中健康教育工作总结

近年来，在市教育局的领导下，我校根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展了健康教育工作，取得了良好的效果，现总结如下：

一、领导重视，机构健全

健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。校领导十分注重抓好学生身体、心理素质等综合教育，为此，学校成立了“十四中健康教育工作领导小组”；2011年成立了“十四中创建国家卫生城领导小组”。

二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循

近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，先后制定和完善了《十四中开展健康教育实施方案》、《十四中公共卫生突发事件应急预案》、《十四中传染病防治工作应急预案》、《十四中关于防控“甲型HINI流感的工作预案、“丹东十四中创建国家卫生城工作方案”、“十四中开展“四城联创"活动实施方案”等。一旦发生突发事件，立即启动预案，提高快速反应能力。

制定了“食品卫生安全管理制度”、“饮用水卫生管理制度”、“卫生检查评比制度”、“体育卫生工作制度”、“十四中禁烟控烟具体措施”、“十四中禁烟控烟制度”、“十四中办公室卫生检查细则”、“办公室规范‘四不四要’”等。学校定期对各办公室卫生进行检查，并及时通报。校长在全校大会上特别强调不许在办公室吸烟，我校从9月8日起，规定学校任何地方都不许吸烟。

三、硬件保障，教师素质增强，健康教育水平不断提升

“双高普九”给我校硬件带来了翻天覆地的改变，投入近20万元，对生物实验室进行了全面装修和改造，地面铺设了新地砖，更新了展柜和桌椅，更新的实验台功能先进，每个实验台都安装了灯和水池（这是以前没有的）。

各教室更换了黑板，黑板无裂缝、无反光、无眩光，课桌符合卫生标准。

2009年学校投入2千余元，购买了电热水壶，改善了师生的饮水设备。2011年，学校购买了不锈钢饮水箱，安放在各楼层，每天为学生提供开水。

我校生活饮用水包括二次给水符合卫生要求，持有效卫生许可证。

学校图书室购买订阅了卫生方面的图书及健康杂志约500余册，可满足师生不同层次对健康知识的需求。

塑胶操场建设即将开工，届时，绿草如茵的塑胶场地将覆盖校园，给我们带来安全、卫生、环保的运动环境。

学校多次组织相关人员参加省市组织的健康教育知识培训，同时对健康课教师进行校本培训，提高了他们的专业水平。

四、立足课堂，成效显著

近年来，我校坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生良好的卫生习惯及常见病的防治起到了很好作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价。

学生《体质健康标准》及格率百分之一百，优秀率百分之三十以上。2010年我校获丹东市中小学实施《国家学生体质健康标准》先进学校。

利用课堂主渠道对学生进行青春期教育，引导学生了解青春期的生理特点，使他们能顺利度过心里发育这一黄金时期。

学校保证每周开设0•5课时公共卫生课，公共卫生教育课评价优秀率达到85％以上。认真做好预防艾滋病的专题教育，让学生了解有关艾滋病的相关知识。

要求每班每月出一期“卫生与健康手抄报”，每年8期，内容主要反映学生心里健康等知识。

五、开展美化、净化工程，为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境

一是加大投资力度，加强校园建设。2010年我校投入14万完成了教学楼内墙体的粉刷，亮化了墙壁，对6个实验室进行了改造配套。投入20万元把楼内多年因堵不能用的厕所进行了疏通和装修，楼内厕所的清洁由学生承担。

配合我市创建国家卫生城的要求，教育全体师生爱护校园环境。学校要求各班认真做好每天早、午、晚3次卫生扫除（半个月进行一次全校卫生大清扫）。值周班的学生每天负责检查各班卫生、走廊秩序、午睡等，提高了学生的自我教育和自我管理能力。

实行学生志愿者活动。以前操场上垃圾处理、值周班干活，经常需要检查督促。成立志愿者服务队后，学生积极申请做志愿者，主动承担一个或两个垃圾箱垃圾清运，操场和六楼会议卫生清扫，切实把“四城联创”纳入到各班级建设和管理之中。组织被评为“文明之星”的24名学生到到康复老年公寓进行卫生清扫，增强了学生的社会责任感。

教师践行“四城联创”，扮靓校园。我校将“四城联创”与学校建设发展紧密相连。2011年4月，我校教师对正处在综合楼新建阶段的校园进行了清理，搬走碎石，填平坑洼的地面，清理了枯草枯树，使校园面貌焕然一新，为“四城联创”尽己薄力，为学生爱校园，爱家乡，从我做起作出榜样。

六、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生

学校设有专门健康教育专栏，定期宣传卫生健康方面的知识，如介绍“炭疽病是传染病”等，并定期定时进行更新。学校加强防病宣传工作，确定每年三个宣传月：即四月份为视力保护月，五月份为营养月，九月份为爱牙月。全年围绕防近视、爱牙、预防流感、肠道传染病、爱滋病等为主题，根据季节，抓住时机，自编、选编最新内容，在校健康教育专栏中刊出。认真开展“三项”专题教育：即6月5日世界环境日，6月26日国际禁毒日，12月1日世界艾滋病日。充分利用校园网、广播、周一升旗仪式、班会等，对学生进行教育，并及时对学生做好传染病疫情上报、门诊、治疗、转诊及意外伤害的处治，保证校内没有传染病流行。

2009年在防控甲型HINI流感期间，为实现无缝隙管理目标，学校坚持师生健康晨检、午检制度，加强对发热学生和密切接触者追查跟踪。为此，我校购买了红外线体温仪，加强对学生体温的监控。

我校狠抓学校卫生防疫和食品安全,加大监督和管理力度。加强对小卖店管理，严把食品进货渠道，以保证师生饮食卫生安全。

学校始终坚持“三操一课”（早操、课间操、眼保健操，课外活动）制度，注重学生身体素质的提高。

我校有专门校医室，配有一名专职校医。每学期对学生进行一次体检，并对体检结果进行分析，建立学生健康档案，针对存在问题及时采取措施。

校医室创办了预防近视小报，各班召开了“爱眼睛”主题班会。

在学生中成立了卫生大队，协助校医检查学生的眼保健操（每天两次）、办板报、午间广播等。校医定期对各班卫生委员进行培训，使他们能及时指导本班学生眼操做的准确、到位，保证每天两次眼操有记录，并纳入班级量化考核之中。同时，班主任老师经常对学生用眼卫生和读写姿势进行教育、纠正和督促检查。

七、做好洪涝灾害后学校卫生防疫工作

2010年，我校在全校学生中开展了灾后食品饮水卫生、环境卫生、传染病知识等健康教育。在全校大会和开学典礼上，校长特别强调了灾后学校卫生防疫工作的重要性，要求各班开学后的第一堂课要给学生讲授卫生防病知识，要求学生一定要喝开水，不买街头小吃和各种小食品，要勤洗手，各班要开窗通风，保证空气流通。组织学生进行了全校性卫生清扫，特别对卫生死角进行了重点清理。对师生的饮用水和学校的厕所进行了彻底的消毒。我在校园文化长廊张贴了“洪涝灾害防病常识宣传画”，通过午间广播、板报、班会等形式对学生进行相关知识的宣传教育，让学生耳濡目染，时刻敲响卫生防疫的警钟。

八、打造学生心里健康教育新亮点

我校把心理健康教育纳入课表，间周一节心理健康教育课，成立了心理咨询室，心理咨询教师获国家二级心理咨询证书。

学校除坚持长期对学生进行心理健康教育外，特别加强了对初中毕业生和高中毕业生升学考试前的心理教育。针对学生考前心理紧张状态、情绪波动较大，要求教师从关爱每一名学生出发，做耐心细致的思想工作，积极引导学生珍爱生命，正确面对考试，帮助学生顺利度过考试阶段。

为每个学生建立心理档案，适时对学生进行有针对性的教育。对高中学生的教育以讲座和个别咨询为主；对初中生以课堂教学（心理健康课）为主，讲座和个别咨询为辅。

每年初一学生入学，都给学生讲力克的故事，这已成为传统。澳洲人力克，天生没有手脚，却仍坚强乐观,以其惊人感人的生活态度面对一切, 活出彩虹，荣获澳洲最高荣誉——杰出澳洲青年奖。面对力克，我们没有理由怨天尤人，就算环境不能改变，我们可以改变自己的心，做最好的自己。应该懂得感恩和珍惜，拥有健康的心态。

因我校地处城乡交界处，学生家庭背景复杂，其父母大多是菜农、外来打工人员和下岗职工等，还有很多学生是单亲，有的学生是隔代抚养，这种种情形造成学生个性心理差异较大。为让学生尽快适应环境，缩小差异，努力把自己变成能为班级增添“香味”的玫瑰，让班级成为令人向往的玫瑰园，教师通过故事——《玫瑰的朋友》让学生懂得和不同的同学相处，久而久之，就会有相同的味道。让同学们不仅仅是靠近玫瑰的泥土，吸收玫瑰的芬芳，更自我期勉，也能够成为可以带给别人香味的玫瑰，以阳光的心态和同学融洽相处。

设立班级心理信息员，负责与学校心理咨询室教师进行沟通，定期对他们进行培训，随时掌握学生的心理动态，及时解决他们的心理困惑，对带有普遍性的问题通过讲座和团体咨询来解决，个别问题通过咨询室教师和学生一对一交谈解决。如：曾有一名初一女同学，在班级任班长，该班换班主任后，新班主任表示将适时调整部分班干部，该女生听后，心理产生了恐惧和不安，对新班主任也失去了信任，在惶惶不可终日中决定退学，后经心理咨询老师和班主任共同对她进行心理疏导，一周后，该女同学愉快地回到了学校。

利用中午读报时间由心理咨询教师对学生进行专题讲座，就如何缓解心理压力及克服不良心理倾向对学生进行讲解。

总之，近年来我校健康教育工作取得了很大成绩。今后，我们将扬长避短，努力工作，使我校健康教育工作再上新台阶。

第五篇：华舍街道2010健康教育工作总1

华舍街道2010健康教育工作总结

今年，根据上级部门的健康教育工作的部署，结合本街道实际情况，开展了一系列健康教育活动，取得了良好的效果。

一、加强自身建设、强化健康治理

首先建立了健康教育组织机构，成立了领导小组，项目部多次召开会议，认真研究和讨论如何开展健康教育工作，提高项目部员工的卫生健康意识，制定了工作计划，成立了组成的健康教育工作网络体系，为我街道开展健康教育活动打下了坚实的基础。

二、加大宣传力度、开展健康教育和服务活动 项目部利用宣传板，宣传单等形式宣传健康知识，使工地员工加强了保健意识，提高了卫生觉悟。

向员工发放宣传单，宣传各种保护耳朵的常识，组织题为“美化环境、打造绿色工地”的公益性劳动，义务清理三堆杂物，净化了工地的环境。联合举办了“手拉手、关爱老人、共建和谐”最佳党日活动，医务人员提供测量血压、健康咨询、康复指导等服务。

三、大力开展爱国卫生运动、做好流行病的预防工作 项目部开展了卫生综合治理工作，清理卫生死角，清理各种垃圾，完成消杀工作，号召员工加强卫生意识，大力提倡科学文明健康的生活方式，通过一系列活动，大大提高了人们的环境保护意识，卫生防疫知识普遍得到提高。

总之，项目部的工作取得了一定的成绩，今后会再接再厉，把健康教育工作做实，为工地的稳定和发展，为员工的健康和文明生活做出新的贡献。

创卫城市规划

一、制订规划的指导思想

根据市委、市政府要求，把舟山建设成为国家卫生城市。为实现这个宏伟目标，从根本上改变舟山的环境卫生面貌，通过制订创建国家卫生城市规划，明确目标，指导全面。增强各项目部、各部门创建意识，把创建工作有机地纳入各自的工作计划，加强管理。组织全公司员工弘扬市风，共同奋斗，全方位启动，推动创建工作的全面开展，尽快把我市建设成为卫生整洁、优美舒适的国家卫生城市。

二、主要指标要求

（一）组织管理科学

1、明确爱卫工作方针。各项目部认真贯彻落实国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》，坚持“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会监督”的方针。由公司和各项目部门主要负责人主管卫生工作，并深入持久地开展爱国卫生运动，创出成效。

2、摆正爱国卫生工作位置。各项目部把创建国家卫生城市工作纳入议事日程，积极推行目标管理，落实责任，并作为项目考核的内容。

3、健全爱卫组织，要建立、健全爱卫会组织，并有部门和专人或兼职人员负责爱卫工作，能充分发挥爱卫会的组织协调作用。

4、制定爱卫工作规划。要根据国家卫生城市标准，结合本部门的实际情况，有意识地开展创建活动。“硬件”建设按计划完成，“软件”管理要“惯性运行”，收到预期的效果。

（二）健康教育效果明显

1、建立健康教育网络。进一步加强各级健康教育所的领导，扩大健教工作面和提高健教质量。各项目部设立宣传园地，根据需要经常开展健康教育活动。

2、开展健康教育。墙报、宣传画、电视等进行声、像、字宣传。有条件的设置卫生知识小型展览，普及职工的卫生科学教育。

3、建立阵地。进出口处，各主干道设立宣传画或遵章守法警示标语，宣传卫生知识和卫生公德，创造良好健康教育氛围，增强市民讲卫生、爱清洁、热爱舟山的意识。

（三）市容环境整洁、优美

1、强化市容管理。加强法规建设，进一步贯彻实施市政府颁布的市容环境卫生管理规定等法规。充分发挥项目管理人员的只能作用。

2、落实“门前三包”责任制。马路两旁人行道路要畅顺，行人无阻，整齐美观。乱停放车辆、乱张贴、乱钉挂、乱堆放、乱倾倒等现象。

3、完善市容卫生设施，垃圾收运要有足够的容器，做到垃圾不落地，日产日清，运到指定的场地处理。

4、加强余泥渣土排放统管工作。余泥要排放到指定的场所。做到市区道路、近郊公路、城郊结合部无余泥堆积。

（四）环境保护工作成效显著 各项目部，控制扬尘、噪音、有效保护环境。健康教育工作制度

大力开展健康教育，是提高国民素质的重要内容，是搞好卫生防病、康复保健、保护人民健康的重要措施之一。因此，领导十分重视健康教育和健康促进工作。

一、各项目部要定期研究健康教育工作和健康促进工作，设立工作机构，保证组织、人员、设备、经费四落实。

二、结合单位实际，制定健康教育工作计划（规划），并抓好落实。

三、建立健全健康教育网络，形成人人重视、关心健康教育工作的氛围。

四、定期组织人员培训，经常开展活动，使健康教育工作逐步走向规范化、制度化。

五、建立科学的管理运行机制，工作有部署、有检查、有考核、有评价。

六、加强档案建设，重视各种文字、声像、图片等宣传资料的保存，随时做好工作记录。

七、各健康教育机构要加强沟通，实行信息资源共享，做好总结、表彰、统计、上报工作。

除四害管理措施

第一条为有效地消灭老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂（以下简称四害），控制疾病传播，保障人民身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》结合我镇实际，制定本办法。

第二条除四害是我们的共同任务。凡在公司在建项目内的个人均应遵守本办法。

第三条除四害工作在公司爱卫会主管，负责领导、组织、发动、管理、监督除四害工作。

第四条除四害工作应坚持“条块结合、以块为主”，“谁受益、谁负担”的原则，实行专业队伍管理与群众管理相结合，采取改造环境、控制四害孪生地及直接杀灭四害等措施进行综合防治。

积极创造条件建立除四害专业队伍，实行有偿服务，其收费标准按照市物价管理部门批准的执行。除四害专业队伍应对服务对象提供优质服务。第五条开展除四害活动必须使用市、区爱卫会办公室规定的药物，并采取相应的安全措施，严格控制使用剂量，禁止乱用、滥用。

各单位应确定专人负责除四害管理工作，建立健全除四害档案。档案必须做到连续、系统、专人管理。

第六条各项目部都应采取综合防治措施消灭老鼠、食品、饮食、仓库等特殊行业应完善防鼠、灭鼠措施，并达到国家灭鼠先进城镇要求的标准。

第七条应采取综合防治措施严格控制室内外苍蝇孪生。各场所都要达到国家灭蝇先进城镇要求的标准，厨房、操作间、库房、办公室都应达到无蝇。民工宿舍蝇房间不得超过3%，有蝇房间的蝇数不超过二只。生产、生活垃圾，应日产日请，对垃圾箱（站、地、桶）、厕所及时清理，定期洒药，不得有蛆蛹孪生。

第八条应积极运用各种方法杀灭蟑螂。各场所都必须达到国家卫生城镇要求的灭蟑螂标准。房间蟑螂侵害率不得超过5%。有蟑螂房间的成虫数不得超过五只，有蟑螂未孵化的卵的房间不得超过2%。

第九条应采取综合防治措施控制室内外蚊虫孪生。及时排除积水，对各类积水地（缸）、地下室、阴阳沟、灌渠、河道等均应采取防护、消毒杀虫措施，不得孪生蚊虫。有蚊虫房间不得超过5%。

除四害工作计划

一、工作目标

1、对照除四害标准通过努力，通过爱卫会检查验收。

2、通过采取综合性消杀措施和突击杀灭措施使蟑螂、苍蝇、老鼠、蚊子等四害密度控制在规定标准以内。

二、工作部署

1、成立除四害领导组和除四害专业队伍，加强对除四害工作的领导，使除四害工作事事有人做，处处有人管。

2、进行动员和培训阶段，落实专人一管到底，签订责任书，对药品种类、施药规定、施药场所、用量计算、除杀后处理、数据收集、资料汇集等工作作详细部署，确保除四害工作善始善终，资料、台帐齐全。

3、环境集中整治，开展突击清理活动，彻底清除积存垃圾，卫生死角，彻底清除四害孪生场所。

4、采取集中投药消杀，并做好数据采集统计工作，做好资料准备。

5、自查补杀阶段。根据除四害标准对消杀场所进行集中补杀。

6、集中投药消杀阶段。

7、考核总结阶段，根据市爱卫会统一要求，按城市除四害标准，进行考核验收，准备好书面总结材料，随时接受市爱卫会考核组的考核，以优异成绩迎接省爱卫会考核组的检查、认可。

三、组织领导

1、成立除四害专项工作领导组，制定除四害工作方案并将除四害任务分解，分部门落实并组织实施。

2、成立各部门除四害工作小组。组织制定消杀技术方案和工作方案，包括环境整治、药物投放、防蝇、防蟑、防鼠、防蚊设施的修复与设置等工作。

3、现场对除四害工作进行培训、技术指导。

四、总结提高

1、除四害工作组对全年除四害工作进行全年工作小结，对照“城卫除四害”工作要求进行查漏补缺、提炼经验、积累书面文字资料。

2、除四害领导组对小组工作情况进行汇总完善，形成完整的除四害工作总结和技术总结，巩固成果方案。

3、将除四害工作资料收集、整理成册，使其能充分反映本单位除四害工作的成绩。

除“四害”工作总结

自创建文明卫生活动以来，项目部积极响应政府号召，投入到创建活动中，除积极参加市里组织的统一活动外，除四害等工作也同时认真开展。在除四害专项工作中能严格遵守规定，积极开展工作。现将除四害、灭四害的实际工作情况综合回报如下：

一、思想发动

我项目部利用宣传栏大力开展除四害活动的宣传、发动工作，使员工、自觉参与除四害活动。以环境治理为主，组织员工在工地内外环境进行大扫除，及时投药堵塞鼠洞，清理卫生死角的垃圾，严格做好除四害工作，大力除害，取得较明显的成绩。四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，保证了员工生活环境质量。

二、健全组织领导 项目部成立了除四害领导小组，项目经理负总责，项目管理人员具体负责，责任到人，明确专人负责，精心组织，群策群力，密切配合，大力开展除四害工作，使四害密度不断下降。

三、措施落实

根据本工作计划，严格按照计划进行四害工作。

1、常年将灭鼠工作作为一项重要工作来抓。全面组织灭鼠投药，堵塞了室内外环境鼠洞，加强了食堂、住宿等重要场所的防鼠、灭鼠设施。

2、大力开展了以清除垃圾、粪便、积水等蚊蝇孪生地为重点的环境卫生突击整治工作，全面整治了施工环境卫生，清除了蟑螂卵和蟑迹。

3、加强道路的清扫、保洁管理，主干道清扫保洁率达100%，清理卫生死角。对所有卫生死角要按地段分清责任，全面进行彻底清理。

4、加强垃圾清运管理。认真清除垃圾、余泥渣土，垃圾收集、清运及时，日产日清，户外环境整洁，做到无蝇、蝇孪生地。

5、厕所清洁卫生，无蝇、无蛆、无臭；下水道完备，排水通畅，不孪生苍蝇。

6、排水排污管道畅通，有兼职卫生管理人员，鼠、蝇密度控制在省标准内，蟑螂密度低。

7、加强对建筑工地的管理。建筑工地要有卫生责任人，封闭式施工，建筑物料和余泥按指定地点堆放，不影响环境，废水、泥浆不溢出场外，无积水，无垃圾粪便积存，不孪生蚊蝇，除四害措施落实，无鼠迹。

以上是项目部除四害工作的落实实施进展情况，下一阶段，我们将继续认真按照上级精神，抓紧时间实施各项整改，为我市创建国家卫生城市而努力奋斗。

厕所管理制度

1、分配专职或兼职清洁工一名，定期清扫。

2、做到墙面清洁、整洁、无乱写乱画、无乱划。

3、厕所保持清洁卫生无臭无味，保证空气流通清新，环境整洁。

4、大便槽使用冲水式，便池无害处理，三池式储粪池，无污水外流，无堵塞，保持清洁无害。

5、各位人员方便以后要做到“来也匆匆，去也冲冲”。

6、定期不定期检查，健全卫生制度。