创先争优总结2010

第一篇：创先争优总结2010

创先争优活动总结

增强创先争优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质。通过这一阶段的学习我在思想认识到，“创先争优”表现在工作中就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。现将最近工作总结如下：

一、积极投身创先争优的活动，做好本职工作

作为一名教师，我始终要把“教书育人、为人师表”作为已任，在教学上深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。课上，我坚决贯彻因材施教的原则，对学生进行分层教学，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。在本学期的轮教赛讲中，我认真专研教材，精心备课，在课上利用“magic mirror”学生喜欢的方式激发学生的兴趣,并注重与课题结合，侧重培养学生说和写的能力。

作为教研组长能认真组织本组教师进行教研活动，认真记录。组内研究氛围浓，我们英语组的教研活动受到领导的表扬。

二、关爱学生，加强师德师风建设

热爱学生教德的一个标志，要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我

给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。三年一班**常年在小饭桌，父母不在身边，我在平时就比较关心他，经常在课下与他聊天。课上时刻关注他，一看到他举手就会鼓励他，现在**在英语上有了进步，连班主任老师也说，“他连语文作业也不完成却只写你的英语作业，看来还是喜欢英语呀！”

三、认真履行党员义务，发挥模范带头作用

是党员就要发挥先锋模范作用，同时用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中我牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。要教好这门课确实不易，我平时注意和同学科教师的合作与交流。遇到问题集体讨论研究。我们在教学中互相帮助共同提高。正是这种集体协作，使我们这个学科不断进步。有了对工作的热爱，对事业的追求，我在工作中不计劳苦，一步一个脚印的去做好。每一项成绩的取得都凝聚着心血和汗水，在工作中，我也得到了锻炼和提高。

四、能积极进行“温情家访”，帮扶“学困生”

学生是有个体差异的，我的学生也不例外。那些学困生没有好的

学习习惯，而且家长也管不到位，给我的教学带来了极大的困难，他们的成绩提高得慢。针对这种情况，我采取了一系列的措施和方法来促进他们成绩的提高。

如课上因材施教，使每个学生都有发展。我把简单的问题留给学困生，增强他们的自信心，看他们是否注意听讲了，如果回答对了，我还要特别表扬，给他们鼓励。还有就是给他们多一些的关注，使得这些学困生的注意力集中，这样才能提高学习的效率；课后耐心辅导，我都是利用休息的时间来督促他们学习。不让每一个孩子落队，做到每日的知识必清，使学生认识到“明日复明日，明日何其多”的危害；多送一份关爱，这些学困生，家庭中有的家境比较困难，有的是爷爷、奶奶照顾生活的，有的是父母闹矛盾的，因此他们缺少关爱，针对这些学困生的实际情况，我会在生活中多关心他们。我会经常和他们聊天，了解他们心中的苦闷和烦恼，教育他们如何学习和生活。和他们做良师益友，让他们体会到别人的关爱，从而激励学困生奋发学习的动力；家长多沟通，共同把孩子的学习搞上去。有时间的情况下，我会到有的学困生家中家访，进一步沟通情况。本学期还家访了四名学生，收到了较好的效果。

五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，不从事有偿家教等违反师德的行为。在工作岗位上发扬无私的奉献精神。我时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给我，我都要尽力做好。二年二班班主任

生病，学校要我先带几天班主任，帮助管理班级，我主动承担，尽责尽责。

六、存在问题及努力方向

1.理论学习不够，自身政治理论修养不到家。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，往往把工作放在第一位，工作一忙起来，就把政治理论学习放松。2．比服务比奉献这点上做得也远远不够。在思想上也有服务的意识，也知道要尊重学生人格，尊重学生基本权利出发，让每一位学生都受到民主平等的对待，但有时遇到一些问题学生就会显得急躁，没有考虑过学生的感受，比较严厉的批评可能就会伤害到孩子的心灵。3.比较缺乏创新的意识和点子，自主解决问题的信心不足，在一些教学问题的解决上有看的现象，等其他人提出了再一起解决。今后的努力方向

1.加强学习，努力提高自身素质。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式为落脚点，在学习理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高学习理论的自觉性。充分开展自学活动。除参加好党组织布置的政治学习外，还要利用业余时间进行自学，争取在一段时间后，使自己政治理论和专业知识水平有一个提高。

2.脚踏实地，进一步改进工作作风

要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气；让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性

思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然；善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

3.与时俱进，主动适应新的形势

教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的党员教师，要勇于探索，始终站在教育教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

4.自律奉献，牢固树立宗旨意识

在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育岗位上成为一面亮丽的旗帜。

第二篇：2011创先争优总结

中共延安市绿化委员会办公室党支部

2011年创先争优活动总结

今年来，我办党支部深入贯彻落实“三个代表”的重要思想和科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的思想，带领全体干部职工积极创先争优，进一步增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力。现将我办支部“创先争优”活动总结如下：

一、加强组织领导，统一思想认识

为贯彻上级有关创先争优工作精神，我办支部高度重视，及时召开相关会议，就开展此项工作进行了深入细致的研究和安排。一是把好组织领导关。及时成立了工作领导小组，明确工作职责，做到工作有人抓，有人做；二是把好方案制定关。先后组织召开班子成员会和党员座谈会，学习上级文件精神，明确上级有关要求，结合绿化工作实际，深入分析，制定了实施方案；三是把好学习动员关。及时组织党员干部召开动员会议，学习上级有关文件和中央领导讲话精神，学习党的有关理论和相关知识，领会精神实质，明确目标任务、步骤和要求，统一思想认识，全面调动全体党员干部创先争优的积极性、主动性，促进党员干部用实际行动发挥党先锋模范作用。

二、完善相关制度，规范创先争优活动

为保证创先争优工作有效推进，我办制定完善了《党员服务承诺制度》、《党员学习制度》等相关制度。通过这些制度的制定和完善，使我办创先争优活动更加规范、更加健全。

三、拓宽活动形式，营造创先争优氛围

一是以政治业务学习为载体，开展学习教育活动，增强创先争优活动的导向力。结合本单位每月一次的政治学习，学习胡锦涛总书记、习近平副主席讲话和上级创先争优活动文件精神，开展学习教育活动，增强创先争优活动的导向力。

二是以电影、电教片为载体，开展专题讨论活动，增强创先争优活动的感染力。组织党员干部组织党员观看了爱国主义题材影片《建国大业》和警示教育片，单位主要负责人带头在党员干部大会上讲廉政党课，充分发挥先进典型人物的榜样和示范作用，增强创先争优活动的感染力。

三是以建党九十周年为契机，开展扶贫帮困活动。今年，在市局的带领下，我办组织单位党员干部多次向灾区和有困难的人员捐款2000多元，七.一期间动员支部全部党员参加了市局党委组织的知识测试、党员宣誓、优秀党员推荐评选等多项活动，给退休职工刘永福同志发放帮扶资金500元。

四是以创先争优活动为抓手，加强基层党组织建设。按照“成熟一个发展一个”的原则，加强党员发展工作。全年为发展了1名预备党员，得到市局党委的批准。组织党员干部认真学习贯彻首问责任制、责任追究制、按时办结制“三项制度”，加强机关效能建设，提高办事效率，转变机关工作作风，切实增强机关党员干部的服务意识，增强党员干部廉洁自律能力。

通过开展创先争优活动，极大地激发了机关党组织和机关党员的工作热情，并转化成为群众办好事、办实事的实际行动。党员干部在以各种活动为载体的舞台空间中，充分发挥党员的先锋模范作用，认真履行肩负的工作重任，从当前的工作抓起，展现自己的学识、智慧和能力，吃苦在前，享受在后，集中智慧，凝聚力量，致力于生态文明建设，大大增强了党组织的凝聚力和战斗力，较好地完成了绿化建设各项任务。

二○一一年十二月八日

第三篇：创先争优总结

关于医学系与生物医学工程系党支部开展创先争优互动情

况的总结报告

院党委：

根据《中山大学新华学院党委关于在党支部和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（中新党【2010】8号）和《中共中山大学新华学院委员会2010-2011创先争优活动工作计划》（中新党【2010】11号）的要求，为落实全国教育工作会议精神，创建“五个好”基层党组织和争当“五带头”优秀共产党员，我基层党支部依据自身实际情况，积极开展了以“创先争优”为主题的系列活动，活动收到了一定的效果，也反映了一些问题。现将活动情况进行总结性回顾，力争通过分析与总结，为下一阶段工作的开展指明方向。概括说来，包括学习和实践两个层面。

一、构建“学习型”党组织，在学习中加深对“先进性”的理解，重点在于对其实质精神的领会，从而形成立体的认知。“创先争优”不是一句口号，要想在实践中有所体现，首要前提就是领会其核心精神。为此，在制订活动方案时，我支部始终把“学习”作为第一步。

（1）首先是通过重温入党誓词，使每一位党员在意识上引起充分重视，通过自省的方式把党员先进性与自身实际结合起来，树立责任意识。此次重温宣誓活动中，不仅让党员再次感受到宣誓的庄严与神圣，也让党员们在宣誓的过程中牢记自己的身份，明确自己身上肩负的责任与使命，因为没有任何承诺比宣誓更令人肃然起敬。（2）其次是召开党史知识竞赛，以趣味的方式引导学生党员重新正视我党的光辉历史，通过回顾党史提升组织的归属感，加深对先进性的理解，竞赛过程竞争激烈，党员都对比赛做了充分的准备，不足之处在于对比赛过程的把握不足，如时间分配不够合理，比赛中缺乏与观众（入党积极分子）的互动。

（3）再次是召开讨论会，针对先进基层党组织和优秀共产党员的具体标准进行党内讨论。通过前一阶段的系列学习，党员们对于“先进性”已经有了更加系统的认识，在进行标准讨论的时候也具备了较为明晰的概念和想法。

党员们一致认为：具有“先进性”的党组织应抓好党风建设，克服形式主义，调动党员的积极性，集思广益，积极转变和创新党组织活动的形式和内容；一名优秀的共产党员应具备思想先进性、纪律严格性、实践充分性，要在自己的岗位上做好本职工作，联系群众，以求真务实的态度全心全意为人民服务，讨论中多数党员都能结合自身实际，从生活小事上着手体现“先进性”。

二、策划具有专业特色的支部活动，提倡服务精神与奉献精神，在实践当中彰显党员的“先进性”，发挥先锋模范作用。对于具备一定专业技能的学生党员，要结合他们的专业特点，鼓励他们去到有需要的地方进行志愿服务，一方面培养他们的服务和奉献精神，另一方面为他们的专业实践创造机会。我支部医学系护理专业在“创先争优”系列活动中注重突出专业特色，结合护理专业的特点，组织了“义诊活动”和“营养健康知识问答”。

（1）“冬日送温暖，爱心赠义诊”活动。地点是柯木塱农贸市场，主要内容有为村民量血压、测体温、接受疾病和营养方面的咨询，受到了村民的一致好评。党员们纷纷表示，义诊活动使他们体会到了“赠人玫瑰，手留余香”的满足感，在服务活动之后，个人的专业自豪感油然而生。

（2）举办“营养健康你我他”营养知识问答活动。2010年12月15日，我支部于生活园校道举行了一次别开生面的营养健康你我他营养知识问答，受到同学们的欢迎。此次活动目标明确，通过传播营养保健知识，促进学生形成平衡膳食的理念，在支部系列活动中进一步落实了“以人为本”的科学发展观。

三、存在的不足以及改正方向

“创先争优”系列活动自开展以来收到了一些显著的成效，但也存在着一些不足，这些经验与不足都对本支部下一阶段活动的开展提供了借鉴，也让我们明确了进一步的整改方向，争取把“创先争优”活动向更高、更深、更有效的方向迈进。

（1）支部活动形式较单一，思想性很强但趣味性欠缺。如已经开展的党史知识竞赛，在比赛环节的设置和时间的分配有欠合理的地方，使得比赛只是简单的问答，缺乏互动，比赛节奏也没有控制好。下一阶段应结合新时期的时代特点，调动党员的积极性，集思广益，在党组织活动的形式和内容进行创新。

（2）加强纪律性的培养。当前部分入党积极分子纪律观念不过不失，缺乏严格要求自己的信念，表现在支部会议和活动时经常“准时”到场，这与优秀党员的标准存在不少距离。我支部将在下一阶段拿出具体措施，帮助培养对象形成良好的纪律观念。

（3）勇于开展批评与自我批评。目前，支部内还没有形成一种批评与自我批评的风气，以致当某些细节问题出现的时候没有得到及时纠正，影响到工作的开展。我支部将在下一阶段积极营造批评与自我批评的氛围，以便及时查缺补漏，同时增强党员队伍的凝聚力与战斗力。

医学系与生物医学工程系党支部

二○一○年十二月二十四日

第四篇：创先争优总结

生态局机关党支部创先争优总结

今年，我局机关党支部在局党委的领导下，积极开展创造争优活动，紧抓党建工作和队伍建设这个核心，加强思想政治教育，扎实开展队伍整顿，作风纪律教育和“三个代表”重要思想教育等活动。取得了一定的成绩。总结如下：

一、发挥支部的堡垒作用，推进支部各项事业建设的发展，党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。因此，要抓住这个中心开展工作，支部虽然由几个人手在工作，但凝聚力强，战斗力强，模范带头作用好。首先，由完整的规章制度。支部根据机关党委的要求，联系实际充分酝酿制定出切实科兴的党建工作目标，并将责任落实支委，与党员目标管理，年终评议党员相结合；七次，认真落实制度，坚持每月召开一次党小组会，两次支委会，每月八次即每星期二，四两个晚上固定支部学习，每季度还召开一次党员大会。通过学习，讨论补植政治学习和支部生活。做到学用结合，联系实际，全面推动工作，从而大大提高了党员民警的政治觉悟和政治理论水平，增强了民警讲政治，顾大局的政治责任感进一步树立了公仆服务意识，真正做到全心全意为人民服务。在学习“三个代表”服务人民群众，服务经济建设，取得了明显的成绩，受到领导的肯定和表扬。第三，发挥党员模范带头作用，支部的党员同志们在日常的工作中严格模范遵守纪律“正人先正己”

二、“创先争优”加强思想作风建设。支部以坚持治标和治本相结合，有计划，有重点，有步骤的推进作风建设抓一切工作。负责好党务，政务的综合协调，人事劳资，机要文秘，信息，信访，保密，会议组织，档案管理及会议研究重要事项的督办等工作。负责好局领导的政务活动，公务接待，固定资产管理和后勤服务工作，以及全局涉外工作。

三、加强党风廉政建设，确保党组织纯洁性。加强党风廉政建设和反腐斗争，是保持党的先进性和纯洁性的更本保证。统一思想，扎实抓好党风工作，认证落实贯彻党的方针，完善思想教育，制度规范，监督制约，查案处罚，干部保护，廉政责任等机制的建设。

四、认真执行党的政策，搞好承上启下和各科室之间的联系，沟通，协调工作。带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，顾大局，识大体，埋头苦干，开拓创新，无私奉献，解决好本职工作中存在的突出问题；在发展建设中做出显著成绩。

第五篇：2010创先争优总结（范文）

五年制管理中心 2010年创先争优活动总结

五年制管理中心党总支在校党委的正确领导下，根据开展创先争优活动的实施意见，紧密围绕学校的中心工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动我中心教育教学质量全面提高，党总支在2010开展了一系列活动，取得了一定成效，现将开展的工作总结如下：

一、明确思想，加强领导，确保创先争优活动全面推进。

我中心党总支创先争优活动的指导思想是：以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，推进教育质量提升”这一主题，扎实有效开展“创先争优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为学院教育教学工作更上一层楼而努力奋斗。

在校党委创先争优动员会后，我支部立即召开专题会议，根据校党委对创先争优活动开展的具体要求，结合中心教育教学实际，成立了以总支书记乔喜庆为组长，班子成员为成员的领导小组，总支制定了《创先争优活动实施方案》，以保证创先争优活动的有序开展。

二、树立信心，强化措施，确保创先争优活动深入开展

中心党总支及时召开了由全系党员参加的“创先争优活动动员大会”。动员大会上，创先争优活动领导小组组长乔喜庆同志作了动员讲话,他在动员报告中指出：各位党员要充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，把思想和行动统一到决策上来。让创先争优走进课堂，建设和谐校园；要明确目标，把握活动的主要原则，并将其与学习理论体系相结合，与贯彻上级精神相结合，与师德师风建设相结合，与学校的办学思想和发展方向相结合，与提升教育教学质量相结合；要加强组织领导，确保活动保质保量的完成。要加强宣传，推广先进经验，营造良好舆论氛围。支部的活动方案使活动有章可循，为确保创先争优活动深入开展打下了坚实的基础。

三、支部以多种形式的活动为载体，确保创先争优活动稳步开展：（1）切实做好公开承诺活动。根据上级文件精神，总支及时制定了《关于做好创先争优公开承诺工作的实施细则》。各个党员要根据自身实际，从党性承诺、岗位承诺、先进示范承诺三方面向群众作出公开承诺，明确了目标，树立了标杆，制定了举措，积极争创，共同努力办好人民满意的教育事业。要求每位党员着眼于当前工作，特别是结合本次创先争优活动的目标任务，在深入开展调查研究，在摸清党员思想状况及民情民愿的基础上，结合岗位特点和本人实际，提出承诺事项。中心签订《公开承诺书》12份，并进行了公示。加强承诺督查，确保实效性。一

是建立公开承诺事项记录台帐，定期对落实承诺情况进行一次检查和点评，提醒和督促兑现承诺，真正做到言必行、行必果。二是把公开承诺兑现情况纳入年终绩效考核体系，作为民主评议党员的重要内容和评先选优的重要标准。

（2）开展重温入党誓词活动。

组织中心全体党员开展入党宣誓活动，引导广大党员围绕“面对党旗想一想，入党誓词忘没忘”，对照入党誓词，联系实际，认真组织党员学习《中国共产党章程》，增强党员意识、先进意识、责任意识、大局意识；增强党员干部爱国之心、爱党之情；增强组织观念，自觉遵守党的纪律，以身作则，谦虚谨慎，言行一致，树立良好形象。

（3）开展党员座谈会。以庆祝建党90周年为契机，召开了 “立足本职岗位、争当优秀共产党员”为主题的座谈会，座谈会现场大家畅所欲言，气氛热烈，大家一致认为，要以教学、管理工作为中心，以中心、学校发展为目标，以自身的实际行动为中心的创先争优活动做出贡献，促进工作的不断发展进步。

（4）开展创先争优“党员示范岗”活动。为深入贯彻实践科学发展观，进一步深化党员创先争优活动，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动中心

教育教学质量全面提高，在全系党员中开展创先争优“党员示范岗”活动。

（5）学生党员联系寝室，了解同学思想情况，督促检查卫生、纪律、学习等方面情况，帮助同学解决能够解决的问题，向学校反映相关情况。收到好的成效。

总之，2010年五年制管理中心在开展“创先争优”活动后，广大党员的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作取得了一定成效。

五年制管理中心 2011年1月6日