碧城镇前营小学安全总结

第一篇：碧城镇前营小学安全总结

碧城镇前营小学安全工作总结

（2014--2015）

生命对于每个人都只有一次，孩子是祖国的未来，学校是培养孩子成长的摇篮。为了让每一个孩子都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。为了实现全面建设一个平安校园的目标，我校的安全教育工作总结如下：

一、成立临时安全管理组织机构 组长：杨宏华（前营小学校长）

副组长：魏贵林（学校安全管理员）组员：各班班主任

二、有针对性地对学生进行安全教育

1.学校实行安全教育校长制，各班学生班主任制。在各班实行安全委员协助各班班主任管理好各班安全工作，监督好各班学生的课间安全。

2.值周教师要充分的利用升降旗、课间的时间对学生进行安全教育，使得安全教育进入人一个学生的心间。教育学生玩安全游戏，课间不再教室、操场上追逐打闹，不爬栏杆，阳台。

3.结合我校的地形情况，在有安全隐患的地方设置安全警示语提醒学生从路上走不从坡上走的习惯，同时在升旗台下的台阶处设置路障规定学生从路上走不超小道。规范学生的行为，提高安全意识。

4.各班实行安全委员“轮岗制”，就我校学生活动面积较少的实

际。但是又要让学生在课间玩得开心，就让这些安全监督员课间，来协助教师管理好学生的安全，受到了很好的效果。

5.开学初各班班主任督促各位学生进行人身安全保险，各班对不参加保险的学生要与其家长签定安全责任书。

6.值周教师要按时开关学校的大门，对出入学校的陌生人进行登记管理，教育学生不和陌生人讲话。事实提醒学生的安全意识。

7.谢绝小摊小贩到学校附近摆摊设点，告诫学生不吃不卫生的食物，建议学生养成健康开水的习惯。

8.上实验课的教师杜绝学生接触到有毒、有害物品，同时学校保证将危险的化学品、放射物质存放在安全的地方。

9.我校建立了以安全管理员牵头的“校内安全定期检查制度和危房报告制度”按照管家规定的安排对学校建筑物、设备、设施进行安全检查，发现存在安全隐患的，应当及时停止使用、并及时维修或者更换。对于我校武力解决或无法排出的重大安全隐患，就及时上报主管部门。

10.我们学校教师坚持按时上课、放学的教学常规，教师严格做到不体罚或变相体罚学生。

三、其他工作

我们学校坚持把学校安全教育放在首要工作的原则，我们的教师严格遵守职业道德和工作纪律，坚持对每一名学生有爱心、耐心尽我们所能把学生教育好。在以后的工作中我们将加大教育的力度，让每一名学生、教师都能把安全时时铭记在心。各班的安全课，必须按时

上同时做好安全纪录加强痕迹管理。另外教师也将多学习熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，学会指导学生预防事故的能力，自救、逃生、紧急避险的方法和手段。充分利用班级板报、少先队大队报、红领巾广播等形式让学生、教师掌握更多的安全知识。

“学生开心、家长放心、教师安心”是我们学校工作的目标，我们学校将全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行。

前营小学 2014年9月

第二篇：碧石渡镇樟树岭小学假前加强安全检查

碧石渡镇樟树岭小学假前加强安全检查

为全面确保假期学校的安全，有效地做好校内防火、防电、防盗、防汛工作，碧石渡镇樟树岭小学在全校范围内进行了拉网式的排查，确保学校假期安全。

此次安全排查主要排查了教学楼内的消防安全、用电安全、楼道安全以及图书室、实验室和校门等重要部位。防火、防汛、防盗，安全用电是此次安全大排查的重点。并对此次安全大排查所存在的问题当场进行了的整改。

此次假前安全大排查有效的预防了假期中安全隐患事故的发生，确保了校园的安全。

第三篇：曲阜市陵城镇小学安全活动总结

整改安全隐患创建和谐校园

——曲阜市陵城镇小学安全活动总结

学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，按照济宁市教育局《关于开展2013年“安全教育月”活动的通知》、曲阜市人民政府办公室《关于印发曲阜市创建全省慢性非传染疾病综合防治示范县实施方案的通知》（曲政办发【2013】4号）、曲阜市安委会《关于开展夏季安全生产大检查的通知》（曲安字【2013】11号）等文件要求，我校结合自身实际，围绕“整改安全隐患，创建和谐校园”这一主题，在6月份开展了“学校安全月”教育活动。现将工作开展情况总结如下。

一、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则，开展了一系列学生安全主题教育。

1、开展“学校安全月”系列宣传教育活动。将六月份国旗下演讲内容及班会确定为“安全教育”主题。并充分利用宣传栏、黑板报对学生开展了以预防校园暴力、预防自然灾害、交通安全、食品卫生安全、防溺水、防火、防盗、防拥挤踩踏、防暴力侵害等为主要内容的安全知识主题教育。造大造足了舆论宣传声势，提高了广大师生的安全意识。

2、开展“应急演练周”活动。我校严

格落实国家“应急预案演练周”，修订完善校园安全应急预案，调整充实救援装备，开展了教学楼紧急疏散演练活动，切实增强了广大师生自护自救能力。

3、开展“安全知识竞赛”活动。让学生收集、整理安全知识材料，以班级为单位，以竞赛的形式来调动学生学习安全知识的积极性，提高安全意识。

4、严格执行24小时领导带班、教师值班制度。实行校园封闭式管理。严格设桌查询和来客登记制度，坚决杜绝社会闲散人员进入校园。严格老师会客制度。严格规范家长接送孩子制度，合理划定“家长止步线”，家长一律靠路西、路东划定等待区内排队接送学生，保证道路通畅。

二、开展“慢性非传染疾病综合防治”活动。

1、严格按照国家教育部要求开组健康教育课时，不定期对学生发放健康知识试卷，检验上课效果。

2、在办公室及学校明显处张贴“禁止吸烟”标语，积极创建“无烟学校”。

3、积极开展“阳光大课间”活动。在学校空地划定游戏区域及羽毛球场地，保证学生游戏及活动场所；根据学生爱好及我校实际，成立跆拳道、乒乓球及篮球兴趣活动小组，每周活动两次。有效保证了学生每天锻炼时间不少于1小时。

3、开展“杜绝零食美化校园”主题活动，通过观看健康知识讲座、办主题手抄报的形式引导学生远离零食，关爱自身健康，美化校园环境。

4、制定严格的学生营养餐发放制度，安排专人负责。

三、开展校园安全夏季安全大检查活动。

1、排查校舍隐患。针对夏季高温多雨，恶劣天气增多，是各类事故的易发期这一情况，学校成立了以校长为第一责任人的“安全隐患排查小组”，对学校校舍进行

了一次拉网式的排查，检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。

2、强化上下学管理。加强对学生的交通安全教育，发放交通安全致家长的一封信。主动配合公安部门加强对接送学生车辆的监督检查，依法举报超员、超速以及报废车、“黑车”接送学生等严重交通违法行为，配合交警部门依法取缔拼装车、报废车、农用三轮车接送学生。

总之，我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，建立长期有效的工作机制，致力于培养全校师生的安全意识，实现校园的长治久安。

曲阜市陵城镇小学

2013.6

第四篇：碧云小学数学教研总结

碧云小学2012-2013第一学期

数学教研组工作总结

本学期，依托我校自身的教师、学生资源、特色进行的以校为本的数学校本教研，对数学教研活动的内容和方式进行了改革，经过一个学期的初步尝试，已经逐步成为我校新课程改革工作中的一道亮丽的风景线，受到了数学教师们的好评。下面就本学期以来所进行的数学校本教研做一小结。

一、领导重视、建立了数学校本研究制度。

众所周知，校本教研是伴随新课程改革应运而生的、以学校、教师和学生的发展为目标，以教师为研究主体，以学校为研究阵地的实践性研究。如此大的教研改革如果没有校领导的高度重视，只会流于形式。

我校在校长王正远亲自领导下，集中每位数学教师的意见和建议，制定了数学校本教研活动改革的新方案。

1、由数学教研组长领头实施、直接参与校本教研，身体力行，率先垂范。

2、建立校级数学校本教研的奖惩制度：数学教师参与数学校本教研的业绩与教师本人期末“教学常规量化考核”挂钩；期末开展数学校本教研先进个人评选活动。

二、倡导反思，逐步形成高效的校本教研活动。

自我校启动校本研究以来，学校通过组织多种形式的校本数学教研活动，把探讨研究作为数学教师教学生活的重要内容，倡导反思性教学。

1、合理规划数学学期校本研究思路、教学实验改革，落实好每次备课活动。在集备活动中，数学教师共同备课，互相听课、评课。，在全体数学教师教研活动中，数学教研组长和数学老师们共同学习新课程标准，进行解读，结合教学实际谈感受，谈教学中的困惑、反思，在交流中互相学习，共同提高。并且 针对年轻数学教师所上的校本教研研讨课进行集体研讨，各抒己见，帮助讲课老师找出不足，提供改进意见，这样提高了数学教师们的教学研讨能力。

2、鼓励教师大胆进行教育教学改革，参与课题研究，不断创新教学模式，研究撰写教育教学个案，促进教师从教书匠向研究者转变。在教研活动中，教师们将自己近期在教学中遇到的问题拿来研讨，每位教师就自己的理解谈谈解

决问题的思路和方法，使每位教师都积累了大量的教育教学研究资料。使教研活动成为教师们畅所欲言、交流研讨和锻炼成长的大舞台。

三、校本课题，促进了全体数学教师的专业发展。

我校数学科开展了“在数学课堂教学中指导学生开展探索性学习方式的研究”这一校本教研课题的实验研究，按计划正常地进行着，已取得初步实验效果，具体表现在：

1、确立了“数学课堂教学探索性学习方式”的教学模式。

①创设情境，让学生发现问题、提出问题。

②指导学生探索方法，提供学生探索的空间和时间，组织小组合作探索学习。

③交流汇报，师生共同探讨、对比分析后达成共识。从而归纳、总结、完善知识结构。

④巩固练习，拓展知识。

⑤建立科学的质量评价体系：一是对教师引导的评价；二是对学生探索的评价。

2、数学课堂教学探索性学习方式实践研究深入人心，使我校绝大部分数学教师的教育教学观念和学生观发生了明显的变化。如：认识到学生是主体，教师是学生学习的组织者和引导者；教师要尊重学生、关注学生、满足学生需要；教师要实施有效教学，实践师生互动；鼓励学生在教师的指导下自主探索与合作学习等等。这些观念，已不同程度的体现在我校数学教师平常的课堂教学活动过程中。

3、数学课堂教学的组织形式、学习方式、教师角色等有变化。现在我校绝大部分的数学课堂教学正在孕育着新思路，一改封闭、呆板、教师传授为主的单一教学模式，教师开始关注学生的自主探索能力的培养，注重用探索性的学习方式进行教学，体现在数学教师能根据不同的教学目标，灵活组织课堂形式，普遍采用小组交流、合作探索研究等学习方式，课堂教学呈现出师生交流、平等和谐的特点，老师由传统的知识传授者角色逐渐向学生学习的引导者、组织者和合作者转变。

4、探索性数学课堂教学激发了学生的学习潜能和创造精神，使学生体会到

探索的乐趣和成功的感觉，激发了学生的学习兴趣。

这样的课题教研，为我校全体数学教师提供了一个探索、实验、研究、反省、思考、再探索自己的教学理念、教学行为以及教学效果等要素的平台，促进我校全体数学教师不断地更新教学观念，改进教学行为，提高教学水平，促进专业发展，逐步向“专家型”教师迈进。

四、校本教研需要继续探索和不断完善。

在看到所取得的成果的同时，也要看到，由于我校数学校本教研还处于起步阶段，缺乏可借鉴的经验，还存在着一些不足，同时还面临着一些问题需要解决，主要有：

1、我校是一所一般校，历年来都是比较缺乏教育教学基金，办学条件不够理想。为此需要进一步改善办学条件，为数学校本教研提供必要的物质前提。

2、尽快建立新的评价体系。社会与上级教育行政部门如何评价学校，学校如何评价教师，教师如何评价学生，学生如何评价教师，都从一定程度上制约着数学校本教研真正实施落实的程度。

3、每个学期还应制定更加完善的教研计划。

伴随着数学校本教研制度的逐步建立和完善，我校数学教师正在与学生一起成长。但我们清楚地知道：目前的发展仅仅只处于起步阶段。我们将继续坚持通过多层面多渠道的反思合作、交流学习，不断提高教师的专业化素质，努力把数学校本教研改革推向深入！

2013年1月10日

织金县八步镇碧云小学（2012——2013学第一学期）

数

学

教

研工

作

总

结

2013年1月10日碧云小学

第五篇：前坛小学安全总结

前坛小学安全总结

安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以对师生高度负责的精神，认真开展好安全教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全检查工作。现将我校本学期的安全教育工作作如下总结：

1.从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学第一周领导讲安全；放假前，学校也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。

2.加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开关、灯头、插座，进行了一次全面检查，我校的电源插头全部用胶带封住。发现问题当场解决，对破损的电源开关、灯头及时更换。

3.强化工作领导，提高责任意识。成立了安全工作领导小组，安全员与教师层层签订了安全责任书，进一步深化了“责任重于泰山”的安全工作意识。

4.我校安装了监控，应急照明灯，重要功能室都安装了防盗窗，这样安全更加得到保障。

学校安全教育工作坚持了“安全第一，预防为主、防治结合、重在教育”的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。一学期下来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失。

工作计划

一、指导思想

学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。扎扎实实做好校园安全、综治等各项工作。充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

二、领导小组

组长：杨海丽（校长）

副组长：孙和霞严书奇李长青顾芳

组员：各班班主任 和代课教师

三、工作目标

以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、学生假期安全、教育教学安全为重点，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，增强师生的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境。

四、工作思路

1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

2.健全落实安全工作责任。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

3.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、等主题宣传教育活动。

4、健全应急救援机制。不断深化演练工作，结合学校实际，确保每月至少开展一次师生应急安全演练。