011文明礼仪之星评选活动总结

时间:2019-05-12 12:43:17下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《011文明礼仪之星评选活动总结》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《011文明礼仪之星评选活动总结》。

第一篇:011文明礼仪之星评选活动总结

长寨小学开展“文明礼仪之星”活动小结

我校根据县教育局下发的有关通知精神,评选我校“文明礼仪之星”活动。现就有关工作小结如下:

一、加强领导、保证活动月的工作顺利开展。

学校成立了未成年人思想道德建设领导小组,高度重视、精心策划、求真务实,把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容,摆上议事日程,切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪,争做亚运文明东道主”为主题,以强化公共道德为重点,深化文明礼仪知识教育,通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,不断提高我校师生的道德修养,培养良好的行为习惯,树立文明礼仪新形象,扎实推动我校创建全国文明城市工作深入开展。

二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动,培养学生良好的行为习惯。

1、加大宣传力度,形成良好开端。充分利用校园广播站、板报等宣传阵地,大力宣传文明礼仪民族精神。把评选“文明礼仪之星”主题实践活动作为德育教育活动的重点,广泛发动全体师生共同参与,大力推广学习《小学生文明礼仪手册》,掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮,带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。

2、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透礼仪教育和培养良好行为习惯。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把“文明礼仪”精神教育纳入到日常的教育教学中。

3、寓礼仪教育精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话等主题班会、队会、知识竞赛等形式,组织全校青少年学习文明礼仪知识,开展学习讨论活动,引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。

通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,指导全体师生积极参与各项活动,扩大社会影响,营造良好的舆论氛围,促进公民思想道德建设。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,将“文明礼仪”活动一如既往的开展下去,让文明礼仪在每个学生的心中扎根。

长寨小学

2013年11月

第二篇:文明礼仪之星评选活动总结

金泉小学开展“礼仪推广月”活动小结

我校根据区教育局基础科下发的《关于广泛开展创建全国文明城市“礼仪推广月”主题实践活动的通知》的部署,全面开展“礼仪推广月”主题实践活动。现就有关工作小结如下:

一、加强领导、保证活动月的工作顺利开展。

学校成立了未成年人思想道德建设领导小组,高度重视、精心策划、求真务实,把文明礼仪实践活动作为青少年德育工作重要内容,摆上议事日程,切实加强领导。以“讲文明、懂礼仪,争做亚运文明东道主”为主题,以强化公共道德为重点,深化文明礼仪知识教育,通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,不断提高我校师生的道德修养,培养良好的行为习惯,树立文明礼仪新形象,扎实推动我校创建全国文明城市工作深入开展。

二、广泛开展丰富多彩形式多样的活动,培养学生良好的行为习惯。

1、加大宣传力度,形成良好开端。充分利用校园广播站、板报等宣传阵地,大力宣传文明礼仪民族精神。把开展“礼仪推广月”主题实践活动作为德育教育活动的重点,广泛发动全体师生共同参与,大力推广学习《广州市市民礼仪手册》,掀起学礼仪、推礼仪的新一轮热潮,带动全体师生养成文明礼仪的良好习惯。

2、充分发挥主阵地作用,在各科教学中渗透礼仪教育和培养良好行为习惯。全校教师认真实践课改新理念,教书与育人并举,把“礼仪推广月”精神教育纳入到日常的教育教学中。

3、寓礼仪教育精神于丰富多彩的活动之中。通过国旗下讲话、“迎亚运,树新风”主题班会、队会、知识竞赛等形式,组织全校青少年学习文明礼仪知识,开展学习讨论活动,引导他们自觉参与文明礼仪主题实践活动。

通过开展“礼仪推广月”主题实践活动,指导全体师生积极参与各项活动,扩大社会影响,营造良好的舆论氛围,促进公民思想道德建设。在今后的工作中,我们将不断总结经验教训,将“礼仪推广月”活动一如既往的开展下去,让文明礼仪在每个学生的心中扎根。

金泉小学

2012年7月2日

第三篇:文明礼仪之星评选活动方案

文明礼仪之星评选活动方案

一、指导思想

为进一步加强对学生日常行为规范的教育,规范学生的礼仪,努力提高学生良好的行为习惯,通过对全体学生行为规范的考核及“文明礼仪之星”的评选,激励学生,树立榜样,促使学生健康成长。

二、评选对象

全体学生

三、评选内容

《中小学生日常行为规范》、《义沙小学学校常规》、《青少年文明礼仪教育读本》

四、评选标准

在个人礼仪方面(仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作)文雅,大方、文明;公共场所礼仪方面以身作则,做到:

1、在家能孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动;

2、在公共场所能遵守社会公德、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法;

3、在校能团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作;

4、在社区能爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序;

5、独处时,能善于反思、心理健康、勤奋自主、勇于创新。

五、评选时间

四月份

六、评选办法及表彰

1、由班主任负责,各班全面地对班内学生进行考核,同时认真填写好《文明礼仪之星推荐表》,交学校德育处存档。

2、考核结果:优秀人数每班3人,成为班级的“文明礼仪之星”;优秀学生在全班同学的民主推选中产生学校的“文明礼仪之星”1名。

3、如果被评为班级的“文明礼仪之星”,利用早操课在全校表彰奖励;学校的“文明礼仪之星”则可以公布于学校宣传栏,鼓励全校学生向他们学习!

七、评选要求

1、每个班级学生利用民主投票的形式选出“文明礼仪”方面做得最好的几个同学。

2、班主任根据条件严格按照评选程序认真执行,必须让这项活动发挥最大的效度。

义沙小学德育处

2013年4月6日

第四篇:校园之星评选活动总结

校园之星评选活动总结

为了鼓励学生发展特长,充分展示我校学生的精神风貌,引导和激励广大学生刻苦学习、全面发展,切实改变学校存在的一些言行不文明、学习态度不端正的不良行为习惯,增强德育工作的针对性和实效性,建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以明确学习目标养成良好的学习习惯为切入点,充分发挥学生自主学习作用,积极开展德育实践及校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好学习习惯。活动目的明确:

通过“养成良好学习习惯”主题教育实践活动,培养学生的自主学习习惯,使所有学生的学习成绩有一个大幅度提高,结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动,推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展,探索有效途径和方法,切实增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全:

成立以校长李飞龙为组长,副校长杜海红远红为执行组长的领导机构;及6位班主任为执行机构;以各班组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容充实:

1、本次以“养成良好学习习惯”主题教育实践活动重点围绕“会听”、“会说”、“会读”“会写”四个方面展开。

2、学习目的明确,学习态度踏实,学习任务清楚,听课习惯、作业习惯、自习习惯良好,学习求上进,思想求进步。

活动形式丰富:

1、我校将学习礼仪等贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。由各班根据星级指标对学生进行评价,最后每班评出一名班级学习之星。学校再进行民主评议,最终评选出“校园之星”。

2、学校采取在校园宣传栏中张贴校园之星的照片、为学生家长发喜报、召开表彰大会等形式对“校园之星”进行大力表彰。该活动由于领导高度重视。效果明显、成绩突出。给学生提供了一个广阔的展示空间,极大地激发了学生的参与热情,学生各方面素质得到了全面发展。

北市童台学校

第五篇:文明礼仪之星评选活动领导讲话

XX学校“文明礼仪之星”评选活动校长讲话

老师们、同学们:

上午好!

今天我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里,进行“文明礼仪之星”评选活动。

“文明礼仪之星”评选活动的开展旨在加强和改进未

成年人思想道德建设,促进学校德育工作,更好地推进素质教育,在学生中树立先进典范,在全校创设积极向上的学习氛围,引导学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,让学生个性特长得到展示,不断增加学生体验成功的机会。同时,也通过“文明礼仪之星”的评选活动,引领校园文化健康和谐发展。

中华民族是有着几千年历史的文明古国,是教化万方的礼仪之邦,自古以来就倡导“礼治”,将礼仪廉耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅能反映个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌,而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族乃至一个国家的诚信程度和对外形象。孔子曾说:“不学礼,无以立。”这句话在新世纪的今天同样具有着丰厚的内涵,需要我们发扬光大。本次“文明礼仪之星”的评选以文明礼仪为主题,就是希望同学们成为有才华、懂礼貌的君子。

本次评选活动旨在对学生进行文明礼仪教育,提高学

生素质,增强我校学生文明礼仪意识,倡导校园文明礼仪行为,树立我校文明新风尚,形成人人争做文明小学生的良好氛围。评选活动结果将在升旗仪式上进行颁奖表扬。

最后,祝本次评选活动圆满成功!

下载011文明礼仪之星评选活动总结word格式文档
下载011文明礼仪之星评选活动总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    文明礼仪之星

    文明礼仪之星”***同学先进事迹 卢怡浩,男,9岁,是交口乡中心小学三年级(2)班学生,担任班级数学小组长。他品学兼优,乐于助人,爱好广泛,校园内处处都能看到他的影子。 他,热爱学习,态度......

    文明礼仪之星

    文明礼仪之星——王勇杰(2.3)在学校里,他尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;校外他......

    文明礼仪之星

    文明礼仪之星我想文明礼仪并不仅仅是外在表现,它更是内涵的修养,我认为要做好文明礼仪应当注重修养,有自己的处事原则.所以平时我在为人处事时坚持平等原则、诚信原则、宽容......

    党员教育之星评选活动总结心得

    “三味”调出“党员教育之星”好味道新疆维吾尔自治区察布查尔县坚持把“党员教育之星”评选活动作为党员发挥模范带头作用的有效载体,聚焦政治关、能力关、引领关选树推荐对......

    文明礼仪之星评选总结(精选5篇)

    “文明礼仪之星”评选活动总结 一、活动意义: 为了提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文......

    文明礼仪之星活动总结(精选五篇)

    潍坊日向友好学校学校 美德少年(文明礼仪之星)评选活动总结 为了增强我校学生的文明礼仪意识,倡导校园文明礼仪行为,树立我校文明新风尚,形成人人争做文明小学生的良好氛围,学校决......

    “校园之星”评选活动方案

    南航附属高中第四届“校园之星”评选活动方案一、指导思想:为了践行“社会主义核心价值观”、提升学生核心素养,展现我校学生“自强不息”的精神面貌和全面发展的综合素质,营造......

    “社团之星”评选活动策划书

    “社团之星”评选活动策划书一、 活动背景春雷响大地,喜迎新风气,我校社团各项工作的顺利进行,离不开各个社团的主要负责人的努力工作,他们以实际行动为学校校园文化建设与发展......