关于做好国际交流2007年工作总结和2008年工作计划的通

第一篇：关于做好国际交流2007年工作总结和2008年工作计划的通

关于做好国际交流2007年工作总结和2008年工作计划的通知

各院、系、所及其他有关单位：

为了全面掌握当前我校国际合作和交流活动的开展情况，并在此基础上做出更加符合我校学科建设和人才强校需要的国际化战略，特别是制定符合各单位实际情况和需要的2008年国际交流工作计划，请各院、系、所以及其他有关单位认真总结本单位2007年的国际交流工作，提出工作中出现的问题、难点和需要我处或学校领导解决的问题，并对今后国际合作和交流工作提出意见和建议；对2008年贵单位的国际合作和交流工作做出计划，对需要哪些资源和协助作出重点说明。

为了便于统计和分析，请各单位在文字报告后使用本通知所附表格提供相关基础资料。

总结和计划请分别以书面(请主管领导签字并盖单位公章)和电子形式送至我处交流科。地点： 行政楼128室。电子邮件：fao@uibe.edu.cn.截止日期：2007年12月13日。

感谢各单位的大力支持。

附表：

1.对外经济贸易大学主办或承办的国际会议统计表 2.对外经济贸易大学境外来访人员或团组统计表 3.对外经济贸易大学聘请境外专家计划统计表 4.港澳台、国外专家来校讲学情况统计表 5.教师赴港澳台、国外进修情况统计表 6.教师赴港澳台、国外讲学情况统计表 7.教师参加国际学术会议情况统计表 8.教师赴港澳台、国外访问情况统计表 9.学生赴港澳台、国外进修情况统计表 10.学生赴港澳台、国外实习情况统计表 11.学生赴港澳台、国外访问情况统计表 12.2008年出国计划汇总报表

国际合作交流处 2007年11月29日

第二篇：国际交流工作总结

精雕细琢，万顷琉璃

——重庆市人民小学国际交流工作总结

自重庆市人民小学国际部成立以来，我们的国际交流活动实现了一次又一次实质性的飞跃。从最初的互访，到现在课程和活动的相互浸润，我们的国际交流早已摒弃了形式上的国际化。在沿袭我们学校红色经典的传统的同时，我们也真正实现了与时俱进，与国际接轨。而这大气精致的成果背后，凝结着每位师生一路走来的付出和用心。

2011年，英国领事馆文化处在中国首次设立“最佳国际交流奖”，重庆人民小学有幸被列入首批获奖名单中，并获得这项殊荣。整理申报材料时，我们也再次回顾了之前与英国怀特岛和威尔士两地友好学校共同努力的成果。大致总结为如下几方面：

一、在条件允许的情况下进行领导互访，加强双方学校在教育与管理经验方面的交流;威尔士奥克菲尔德小学David校长和怀特岛学区友好学校的校长、教育理事会成员定期师来访我们人民小学，并就交流成果和共建项目的计划于我校领导、教师进行讨论商议，并深入体验本土化的生活和我校的教学活动。我们人民小学也定期派出校长、校级领导回访英国的友好学校，带去我们的课题成果和师生的亲切问候。人民小学与英国各友好学校已奠定深厚的、长久合作的情谊和意愿。

二、在条件允许的情况下进行教师互派，加强双方学校教师在教学与管理经验方面的交流;

英国各友好学校的老师多次随交流代表团来访人民小学，深入教师和学生群体，走进课堂，参加学校教研会和运动会等教学活动中，汲取经验，提出宝贵意见和建议。而我校老师也相继访问了英国友好学校，传递中国博大精深的传统文化，并参与友好学校以中国文化为主题的交流活动。之后，在英语、体育、美术和音乐学科，我们和友好学校的老师也加入了富有异域特色的教学内容元素，以此丰富教育素材和方式，取得可喜成绩。

三、在条件允许的情况下进行学生互访，沟通增进双方学生了解两国教育文化；

中英友好学校的部分学生借冬令营和夏令营的机会，深入彼此的课堂和社区、家庭生活，深度体验异国文化，开阔国际视野，共建合作项目。通过一系列交流，学生们收获了实质性的进步，也收获了大洋彼岸的珍贵情谊。更有部分学生借游学的经历，为自己将来的发展找到方向。

四、在双方感兴趣的学科或项目开展探索与研究，形成比较性研究报告

人民小学与英国的友好学校一直在开展着以两国传统文化问基础的主题交流活动。借着申报“最佳国际交流奖”的契机，我们和威尔士以及怀特岛的友好学校间又开展了以国家历史、体育运动、桥梁设计、环境保护、学生自治、美术、音乐和社区生活等为主题的交流活动。这一系列活动覆盖面广，学生参与面大，涉及各个学科和各年段的师生。一系列成型的、包含实质数据的报告和材料，既是凝结师

生们用心付出的见证，更是莫大的收获和荣誉。

我们和奥克菲尔德小学正在进行“message to the moon”的交流活动。学生们以电子作品的形式提交活动成果，借由英国航天工作者，将孩子们最纯真的心声带到外太空。这一活动若取得圆满的成绩，我校也将成为全亚洲第一所参与此项目的学校。

人民小学与美国的友好学校一直有交流合作项目，而真正的高潮这是在08-09学被掀起。

美国圣地亚哥巴纳德中文小学（Barnard Elementary School, San Diego, CA, USA）是我们人民小学国际部老师在“美国百名校长中国行”会场结识来的合作伙伴。活动当天，两校便表现出强烈的合作意愿。一段时间的书信交流后，巴纳德小学Edward校长便带着学校的老师和学生代表随“汉语桥”参赛代表团来到重庆，并访问我校。来访的学生代表，年仅10岁的美国小学生Eddie凭借出色的汉语能力和生动的表现，登上2010年中央电视台春节联欢会的舞台，与大山和世界各地的学生们表演了中文小品。人民小学和巴纳德小学在美国当地名声大噪。两校的交流合作一直持续着。杨浪浪校长与Edward校长在华盛顿“全美汉语言大会”上再次碰面，两校深厚的情谊溢于言表。

国家汉办和美国亚协组织给我们人民小学和美国笔架山国际学校搭起“鹊桥”。汉语桥中文大赛在重庆举办，Susan校长作为评委来到了重庆，来到了人民小学。两校的交流合作随即展开。校长互访，学生书信交流进行得热火朝天。我校英语老师张婷婷通过国家汉办和美国学校的考核选拔，于2011年7月前赴笔架山国际学校担任中文教师，为期一年。张老师在美国任教，也担任起传播中国文化，促进校际交流的重任。其出色的工作得到美方学校的肯定，并被美国当地媒体多次报道。

我校与加拿大朗宁小学有着深厚的渊源和情谊。在一系列交流和互访之后，我校英语老师荣钦也已前赴朗宁小学担任汉语志愿者，在那里教授中文和汉语言文化，为期一年。

新加坡南洋小学是全亚洲乃至全世界极富名声的小学。自人民小学师生接待新加坡总理李显龙先生来重庆访问后，南洋小学校长和南洋小学幼儿园园长也来到我校访问交流。人民小学师生共同呈现的教育成果汇报演出让校长和园长赞不绝口。华人文化在新加坡已经占据着极其重要的位臵，而我校师生这一次汇报演出，让远道而来的校长和园长再次被中华文化震撼。杨浪浪校长访问南洋小学，也带回深深的感触和新的教育思路。南洋小学师生对中华巨著《道德经》的解读极其深刻，在日常教学和生活中，礼仪随时体现在师生中间。2011-2012学上期，我们人民小学的开学第一课名为“Hello!你好”，在校园内吹起讲文明、重礼仪的新风。这在一定程度也是受到南洋小学的启发。随着两校的交流，彼此的文化悄无声息地相互浸润着。不久的将来，我们两校也会互派教师到彼此的学校任教。

冬令营和夏令营是我们的师生认识世界最好的契机。每年的假期，我们都有老师参与游学活动。美国、日本、英国、德国、瑞士、奥地利、荷兰……我们的足迹以遍布大半个地球。我们将一如既往，为学生敞开认识世界的大门，励精图治，培养合格的国际公民。

近年来，人民小学与世界各国的友好往来和交流合作早已从“量”的追求蜕变到“质”的突破。精雕细琢，为老师们，更为学生们搭建一个广阔的平台，去放眼世界，放眼时代，提升自我。人民小学也接着发展的契机扬帆起航，打造教育国际化的万顷琉璃。这是一笔财富，更是一条征途。我们的脚步不会停歇。世界有多大，我们的目标就有多远。毕竟，教育是世世代代永无止境的事业。

第三篇：国际交流处 工作总结

工作总结

一、外国留学生管理

（一）、留学生培养工作继续显成效

截止2015年11月，今年共招收留学生27人，均来自泰国。现在校人数13人。12月中旬有6名韩国交换生开展为期1个月的语言文化学习。留学生人数的稳步增长，也促进了学校教学的国际化，提高了学校的国际声誉。截至目前为至，我校与国外14所大学均有合作，更与韩国又石大学、泰国远东大学、泰国博仁大学建立了长期互派交换生的合作，留学生人数持续增长。严格按照相关要求开展留学生信息登、统计工作，编撰了《来华留学生管理条例》、《留学生入学手册》等文件，进一步推进了留学生管理工作的规范化。每位留学生通过入校时领取手册，了解了我校规章制度以及各类生活信息，能够尽快融入学习生活。

今年，学校安排我处参与接受留学生资质评估，使我校成为了具有接受学历留学生资质的独立学院。

（二）、留学生服务

留学生来自异国他乡，面临文化和生活习惯的差异，秉持“以人为本，加强沟通，热心服务”的原则热情为留学生服务，认真听取留学生意见，对于正确的意见接受改正，对于一些偏差的意见也及时说明，并于对方院校及时沟通，学生表示满意。

1、在日常管理中，留学生遇到的困难及时了解，妥善解决。尽可能的提供帮助。有留学生意外受伤、患病或遇到困难时，及时赶到，垫付费用、协调治疗，值班看护，为他们排忧解难。

2、在留学生宿舍管理方面，定期走访学生宿舍，了解学生住宿情况，同时进行宿舍安全教育。

（三）、留学生特色活动

为让留学生尽快适应在昆生活，丰富留学生生活，认真组织留学生参加文化考察、社会实践和各类文体活动。受到留学生的欢迎。

（四）、努力提高留学生管理水平

1、遵照“外事无小事，外事授权有限”的原则，加强了请示汇报。留学生管理工作是一项重要的外事工作，政策性强，涉及面广。在发展留学生教育的工作中，十分注意加强与省外事办、省教育厅、省公安局等主管部门的联系，及时报送信息，加强请示汇报。

2、加强部门间沟通协调，做好安全维稳工作。留学生管理是涉及学校管理多个部门的系统工程，我积极与各部门建立了较好的协调机制，遇到突发问题都第一时间赶到现场，保证了各种问题及时处理解决。

3、抓好入学教育，严格法规管理。每学期开学都对留学生进行入学教育，使其了解相关的法律、法规及行为规范。发放《来华留学生管理条例》、《留学生入学手册》，做到各种规定事先告知，不留死角。

二、外教服务 积极、提前为外教准备工作、生活条件，安排好外籍教师来华后的住宿场所，外教公寓的室内配置主要包括电视、电冰箱、床及床上用品、厨房用品、办公用品等设备，积极努力地为外籍教师创造一个良好的工作、生活环境。外籍教师来华前的准备工作周密、严谨、及时，未出现任何纰漏。

籍教师的日常管理。外籍教师的日常管理主要包括生活管理和教学管理。认真研究分析外籍教师的不同情况和特点，针对性的做好日常管理工作。负责联系、协调各二级学院、教务处等部门，做好外籍教师的教学工作工作；联系、协调后勤、财务、等部门做好外籍教师室内设备的维修、维护和住宿场所的安全保卫工作；为保障外籍教师的安全，每逢寒暑假或长期法定节日前，详细了解外籍教师的假日安排，并提醒其外出时的注意事项，随时掌握外籍教师的出入情况等。

学期内定期组织召开外教工作会议，与外籍教师亲切交谈，听取外教建议，了解其工作、生活情况，外籍教师倍感温暖和关怀，有效地激发了外籍教师的工作热情和主动性，完善对外籍教师日常管理工作。

三、部门日常工作

积极工作，主动询问。配合领导完成国交处及国际学院内部日常行政工作。

第四篇：2009年国际交流科工作计划（本站推荐）

（一）在外事为经济和社会发展服务方面做得不够。

外事部门作为对外交往的综合性窗口，在新时期下，外事只有与改革开放和经济建设结合起来，全方位、多层次、宽领域为经济和社会发展做好服务，才能够大有作为，也才能提高外办的地位。在这一点上，我科虽然也作过尝试，但收效不大。除客观方面的原因外，与我们自身的参与和服务意识不够强也有关系。过去总认为外办不是纯粹的经济部门，服务于经济工作不能涉及太深。通过与发达地区相比较，我科意识到外事服务经济工作服务其实可以大有所为。与单纯的经济部门相比，外办更具有对外交往渠道宽、接待队伍素质高的优势。在今后的对外交流工作当中，我科将重新确定外事为经济服务的信心，充分有效地利用友城、使领馆、国际组织等渠道，在工作中注意捕捉各种商贸信息，提供给我市或外方企业，实现“请进来，走出去”的战略，积极为国内外双方牵线搭桥。

（二）国际交流渠道不够多，市民参与国际交流活动的程度较低。

我科一直以来把发展国外友城作为工作的重点和突破口，几年以来在友城结好方面取得了较为显著的成绩。但是，友城工作并不是国际交流工作的全部内容。仅仅在友城间开展交往，由于受各友城的客观条件限制，双方的交流与合作难以满足我市经济建设和社会发展的需要。我科在与国外其他城市、大公司和各类组织还没有建立广泛联系。这就制约了国际交流工作的进一步发展。我科今后应当在与各国外友城开展丰富多彩的实质性交往的同时，进一步拓展国际交流渠道。针对这一不足之处，我科还应加强与侨办、侨联、外宣和其他相关部门的沟通和协作，取长补短，互通有无，在拓展新的国际交流渠道的同时，加强国际交流工作的舆论宣传力度，让更多的市民了解和参与到这项工作中，为国际交流工作注入新的生机活力，在经济、科技、卫生、体育、教育、人员交流等方面与国外开展更多的交流与合作。

（三）年主要工作目标

1、继续联系与韩国果川市和英国诺斯利市的结好事宜，争取友城工作实现新的重大突破；

2、实施与泰国孔敬市、澳大利亚班大伯格、奥地利克拉根福市、美国普罗沃市的交流项目；

3、加强与马来西亚怡保市、印尼三宝垄市、巴西若昂佩索阿市、加拿大沃特卢市、德国威斯巴登市、乌克兰日托米尔市的联系，开辟更多的友好交往渠道；

4、进一步充实外语人才库，提高翻译人员水平，开展外语及接待技能的培训；

5、加强本科室的同事进行政治理论、业务学习，进一步完善科室管理制度，如礼品管理制度、规范接待程序、图片文字资料的保存等；

6、组织在邕外国人系列联谊活动；

7、到我市的市委统战部、市侨办、市侨联、市政协海外联谊委等部门调研，并加强与各部门的联系与合作，共同为发展我市的对外交流与合作努力。

第五篇：关于做好2018年优秀本科生国际交流项目

关于做好2018年优秀本科生国际交流项目

第一批候选人遴选工作的通知

有关学院及相关部门：

根据国家留学基金委文件和《2018年优秀本科生国际交流项目选派办法》（以下简称选派办法）的有关要求，现就我校2018年优秀本科生国际交流项目候选人遴选工作有关事宜通知如下：

一、资助项目及选派办法

2018年，我校有18个本科生国际交流项目获得国家留学基金委（以下简称留基委）资助，资助项目的选派专业等详见附件1。请各有关学院根据获批项目情况，按照国家留学基金委选派办法的要求，做好本学院优秀本科生国际交流项目的报名、选拔工作。

二、申请人基本条件

1．具有中国国籍，热爱社会主义祖国，有良好的政治和专业素质；申请时年满十八周岁。

2．品学兼优，申请时在本专业年级综合成绩优秀，学分绩点3.5以上或者专业绩点排名靠前30%，热心参加社会实践和公益活动。

3．外语水平符合以下条件之一：

1)外语专业在读本科二年级（含）以上学生（专业语种应与留学目的国使用语种一致）。

2)曾在同一语种国家留学一学年（8-12个月）以上。

3)参加“全国外语水平考试”（WSK）并达到合格标准。

4)曾在教育部指定出国留学培训部参加相关语种培训并获得结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。

5)参加雅思（学术类）、托福、法、西、水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，法、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级。

6)通过国外拟留学单位组织的面试、考试等方式达到其语言要求（应在外方邀请信中注明或单独出具证明）。

三、选拔及申报流程 1．3月12日前，学生向所在学院提出申请，递交英语（托福或者雅思成绩单复印件）及申请表（见附件2）。其中，个别项目要求申请表格提交时间早于3月12日，以学院通知时间为准。

2．3月15日前，学院成立专家评审小组，对本学院各项目候选人进行考核、评审并确定学院初选名单，并将国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表(格式见附件3)上报教务处（同一个项目推荐的学生请排序上报）。

3．3月20日前，教务处及国际合作处对项目进行综合评审，确定候选人名单，进行校内公示。经公示无异议后，最终确定推荐候选人名单。

4．确定推荐名单后，相关项目负责人应及时加强与国外留学单位联系，请其在4月20日前为项目候选人出具邀请信，请各学院于4月20日前为推荐学生写好推荐意见（格式见附件4）及学习计划表（附件5），将word文档发电子邮件给教务处方老师。

5．4月21日—4月30日，学校组织项目候选人登录国家留学基金委网站进行网络报名，在线提交申请材料。

报名时需要提交的文件：

1)《国家留学基金管理委员会出国留学申请表》（本科生类）（国家留学基金委网站在线填写，填写完毕打印并签字。）

2)《单位推荐意见表》（学院负责人填写，盖学院章）

3)有效身份证复印件（正反面复印于一张A4纸张上）

4)邀请信/入学通知书复印件（最好含详细课程安排或学习计划）

5)成绩单（自本科一年级起）复印件

6)外语水平证明复印件（外语水平证明）

7)学习计划

注：文件3-7需要扫描成pdf文件上传，请用扫描仪处理（手机处理可能不清晰），每份文件大小不超过1M。

6．4月30日前，网上申报的学生请将网上的申报表打印并签字，并将申报表、提交的身份证复印件、英语成绩证明、邀请函及学习计划等申请材料交到各学院负责老师，由负责老师收齐后，附上学院盖章的单位推荐意见表（附件5），统一上交给教务处方老师。

四、审核录取、派出和管理 国家留学基金委对被推荐人选提交材料进行审核，录取结果将于2018年 5 月底公布。国家资助留学人员国际往返机票、生活费及住宿费（按照留学区域标准发放）。

被录取的留学人员不得改变留学身份、留学期限、留学国家和单位，并按国家留学基金委和学校相关规定，办理各项派出手续。被录取学生的留学资格有效期按《选派办法》规定执行。

各学院应指定专人负责获批资助项目的日常管理，加强与国外留学单位的沟通，为每位留学生制定具体学习计划。通过多种途径对每位学生在外学习情况进行跟踪管理，定期对项目执行情况进行总结和评估，不断改进和完善项目执行工作。

五、联系方式

联系人：教务处方老师，联系电话：67792063，email: fanghong@dhu.edu.cn

项目遴选 QQ 群:244498543。

附件：

1.东华大学2018年国家优秀本科生国际交流项目一览表

2.优秀本科生国际交流项目申请表

3.国家优本项目第一批候选人初选名单汇总表

4.2018年优本项目学院候选人推荐意见表

5.东华大学优秀本科生国际交流项目学习计划

教务处

2018年3月2日