空冢郭中心小学年度工作总结（合集五篇）

第一篇：空冢郭中心小学年度工作总结

2014年学校领导班子述职述廉报告

空冢郭乡中心小学 2015年1月

空冢郭中心小学

2014年学校领导班子述职述廉报告

各位领导、同志们，大家好：

根据源汇区教科体局工作要求，我代表空冢郭中心小学领导班子向考核组领导和同志们作我校2014年述职述廉报告。

一、严于律己,廉洁自律,大力加强班子建设

在上级党委和教科体局的统一带领下，坚持以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观及求真务实重要思想为指导，按照上级纪委的工作部署，结合学校实际，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局，坚持党要管党、从严治党的方针，不断加强党风廉政建设；坚持贯彻落实党风廉政建设责任制，努力提高领导干部廉洁自律的自觉性和拒腐防变的能力，为促进和加强学校党的建设、维护和推动学校中心工作起到了政治保证作用。尤其积极开展争创“团结、廉洁、高效、开拓好班子”的活动，领导班子成员高度重视，积极参与。通过创建活动，加强了我校领导班子的建设，提高了班子成员的素质，促进了我校的教育改革向前发展，推动了学校各项工作的开展，使我校的教育工作取得了显著的成绩。

（一）加强学习，培养廉洁自律的意识

加强党风廉政建设。深入开展反腐败斗争，从根本上讲，是为了增强全党拒腐防变的能力，保持党的先进性和纯洁性，提高党的战斗力。工作中，坚持立足教育，着眼防范，广泛深入开展对党员教师党性党风党纪教育，努力构筑拒腐防变的思想道德防线。当前，我们正处在一个深刻变革的伟大时代，新情况、新问题、新事物层出不穷，尤其是对物质生活的过度追求和学习的自我放松使一部分人丧失了原来的积极进取的人生观与价值观。因此，我们首先通过学习廉洁自律的有关文件和条例，如：中共中央颁布的《建立健全教育制度、监督并重的政治和预防腐败体系实施纲要》、《八项规定》，通过经常学，反复学，使我们的党员教师能够在大是大非面前保持清醒的头脑，树立“情为民所系，权为民所用”的执政理念，把“全心全意为人民”作为一种责任、一种精神追求、一种思想境界。

结合学校发展的实际，领导班子组织开展了多层次、多形式的理论学习活动，学习中做到“五有”，有制度、有计划、有记录、有中心发言、有学习体会。通过学习，全体党员干部更加认识深入加强党的执政能力的建设。

（二）勤于实践，从小事抓起

学校领导班子坚持勤政务实的工作作风，加强了与教职工的联系，经常深入一线了解情况，听取教职工的意见和建议，结合学校的实际，确定各项工作目标，努力解决学校的实际问题。积极倡导校内民主，认真做好校务公开工作，保证教职工对学校工作的知情权。对于学校的重要事情，如晋升职称、年度考核、入党、评比先进等等，都通过教代会，向全体教职工公示。

班子成员都注重发挥“表率”作用，处处带好头，凡要求教职工做到的，自己首先做到，自己做不到的，不向教职工提要求。敢挑重担，敢负责任，与教职工同舟共济，和睦相处，认真落实党风廉政责任制度，严格遵守廉洁自律的各项规定，在学校经济活动中，严格操作程序，做到公开透明，不以权谋私，不与民争利，不参与任何跟自己职业相关的经济活动。同时加强学习提高自身素质，所以在今年均未发现违纪违法的事件。

二、德育为先，强化安全

（一）规范养成教育，实施常规育人

规范习惯的养成教育是学校德育工作的基础，是学生全面健康成长的根本保证。本学年，我校坚持对学生的《小学生日常行为规范的教育》《小学生守则》实践教育、《小学生二十一项生活技能》教育。设立专门的教育内容，引导学生从细微入手，从生活的小事做起，体验养成良好的行为习惯的重要意义，定期开展专项生活技能评比，将评比结果张贴校园，通报家长，着力打造示范形象，深得学生家长和社会上的好评。

针对当今社会留守儿童普遍众多的现象，我校着力开展少年宫建设和精神文明单位创建活动。在加强对留守儿童文化教育的同时，注重了他们生活技能的培训、道德情操的陶冶、精神文化的感悟。依据该类学生的固有特点，我们进行了广泛的个体特长的发掘与培养，形成了我校一整套的个体特色，在前不久的检查中，受到了区文明委、区妇联、区教科体局和社会家长的充分肯定。

（二）加强安全教育，感悟生命价值

本学年，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，在日常教育教学的同时，扎实开展平安校园的创建活动，加强对学生的安全教育，广拓安全教育内容，强化安全意识，增强对安全事故的认识、预防及应对能力。为使这项活动顺利开展，最大限度的远离安全事故，本年度，我们不定时的举行了防火安全演练、防震安全演练、食物中毒防范安全演练等活动，向学生传授有关事故中的逃生补救措施与方法，有效的提高了师生防灾减灾的意识和避险自救的能力。

三、倾力教改，提高质量

（一）大力加强师资培训，强化课堂教学改革

突出新课程改革是我校教育教学的工作重点，新课改的关键是教师观念的转变和教学能力的提升。本学年，我校以加强师资培训为抓手，注重校本研究和外出培训相结合，全体教师认真学习新课标，熟悉新教材，研究新教法，倡导教师乐教，学生乐究的快乐课堂教学模式，鼓励学生积极参与，共同研究，在日常的学习和生活中注意收集处理信息，不断获取知识，从而提高学生分析和解决问题的能力，交流学习与合作学习的能力。此外，我校还选派徐红敏、朱永红、郭广全等二十多位骨干教师奔赴洛阳、新乡、鹤壁、杭州等地学习讨论教改，汲取名师名家经验。

学校的教学工作都要围绕提高教学质量这个中心，教学质量的提升关键在课堂。本年度，我校大力推行课堂教学改革，鼓励教师精心设计教案，全力推进电子教案，保证教研时间，提高教研效率，合理安排精心环节，培养学生乐思、善思的良好的学习习惯。同时，我校还借鉴洛阳尚庄小学的“自主课堂”教学模式，形成了“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”课堂教学结构，收到了较为理想的教学效果，滕亚萍、袁结实、徐红敏、陈军丽等十余位老师在区教研室、电教馆组织的优质课大赛中获奖就是很好的例证。

功夫不负有心人，在一系列的教改实践探究中，我校二十多位学生在上级举行的各种征文，绘画，书法大赛中获奖，杨雅静同学被授予区十佳少先队员称号，钱春霞、朱永红、李俊霞、徐红敏等老师被上级授予优秀辅导奖。

（二）强化常规教学，提高教师素养

本学年，我校严格执行课程计划，狠抓常规教学管里。在年度教学活动中，我们坚持周查学生学习，月查老师教学常规，常抓老师师德修养，从客观形式上营造乐教、善究、勤学的学习氛围。着力打造一支崇德尚美、才高艺精、开拓创新、献身教育的教师队伍。坚持走出去请进来的教学管理思路，广博言路，倾力工作，注重量化细节，激发教学激情，常抓师德教育，培养从教热情，及时发现问题，做好查漏补救，共同学习，共同交流，共同提高，善于发现教师日常教学行为中的闪光点，利用不同形式分别给予嘉奖表彰，赢得了较高的教学信誉和社会效益，更有赵秋丽、滕亚萍、闫艳、高蓬英、李利萍等老师分别获得区、乡优秀教师和优秀班主任的荣誉称号。

（三）重视教学反思，提高师资水平

本学年初，学校隆重召开教研工作会议，修订学校的教研制度，制定详细的教研计划，要求各教研组每周进行教研活动，做好教研记录，跟组领导，认真参加，营造全体教师教学研究氛围。教师通过教研活动，教学综合能力有很大提高，学校教学质量、管理水平不断提升。教学中，要求教师自觉及时的进行教学反思，不断调整教学重心和教学方法，促使课堂教学高质量、高效率的进行，使教学经验理论化，教学经验横向交流。

（四）拓宽课外活动，培养学生综合素质

本学年，我们本着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”的理念，全力推行学校阳光体育大课间的活动，在确保春秋两季运动会正常举行的前提下，尽量安排较大的空间，让师生去活动、去锻炼，为师生提供强化身体素质的条件，确保提高师生健康水平，为学校教育奠定良好的身体健康基础，同时，我们还将不同形式的体育素质检测和各种类型的体育比赛活动，列入班级老师的年度考核范围量化积分。另外，我们还开展了歌咏比赛、书画剪纸比赛；建立了各种社团并积极开展活动。一系列活动的开展和精力的付出，我校被上级教育部门评为年度先进管理单位、源汇区大课间评比一等奖。

四、努力改善办学条件，为教育教学创造良好环境

本年度，我校根据教学工作实际，努力改善办学条件，打造温馨和谐的校园文化，经教代会讨论通过，先后投入围墙土建工程12万元，校园文化设施9万元，校舍改造20万元，新增侵蚀和教师办公空调10台，教师用办公电脑40台，篮球场整修改建13万元。为保证师生的饮水质量，投入一万余元购买净水机两台。修建校园内道路、美化绿化校园8万余元。最大限度的为师生提供了一个良好舒心的工作和生活环境，保证了教育教学工作的正常开展。

五、澄清认识，反思过去，展望未来，任重道远 存在问题：

1、学校的各项管理还需要进一步加强，基础设施建设和教育教学配备还不够完善，如各功能十几场地的配备不能满足现阶段教育教学。

2、部分教师对课改的重要新认识不够充分，深入探讨的力度不够，导致教改成效不明显。

3、学校的特色建设不明显，还需进一步发掘。

（二）、发展方向和目标

1、领导班子成员要强化政治学习和业务修养，深入教学实践，各司其职，倾力工作，协同一致，为空冢郭中心小学未来的发展付出应尽的努力。

2、虚心请教，加强管理，努力把我校建成一所有个体特色的重点小学。

以上为我校本学年度的工作总结，敬请领导给予指导。

空冢郭乡中心小学 2015年1月

第二篇：空冢郭乡中心校2013工作总结

空冢郭中心校工作总结

本学期，我中心校坚持以“科学发展观”为指导，以教育教学为中心，扎扎实实地推进了学校工作和教学工作，打造了一支“师德高尚，业务精良，勇于创新，共谋发展”的教师队伍，深化了教育改革，促进了我乡教育教学工作的协调发展。现将我中心校本的具体工作情况汇报于后：

一、强力推进均衡教育

在源汇区教科体局的正确领导和大力支持下，我中心校借助国家和省市对我区均衡教育的验收检查的东风，上级投巨资----万元对我中心校的半坡朱小学进行了薄弱学校改造、更换了叶岗小学、半坡朱小学、杨店小学中心小学教学楼门窗，重新进行了教室内外的粉刷，新建了运动场地，硬化和美化了校园；对叶岗小学、李岗小学、杨店小学、空冢郭小学、中心小学配置了计算机教室、图书室、科学仪器和实验室，添置了指挥寨小学、中心小学、杨店小学、半坡朱小学教学白板和体育器材，完善了教学设施，为打造一流学校奠定了坚实的物质基础，促进了我乡教育教学水平的提高。

二、加强领导廉政建设

在本学校工作中，我中心校配合教科体局的制度建设年工作，组织全体中小学校长认真学习上级文件和关于党风廉政建设的理论，学习廉政法规，开展党性、党风、党纪教育和廉政勤政教育，构筑拒腐防变的思想道德防线。按照局党委部署的宣传教育工作内容，认真落实教育学习计划，并认真组织实施，联系工作实际，搞好自查自纠和整改工作。中心校、校

长带头执行党员干部廉洁自律从政各项规定，领导带头廉洁自律，遵章守纪，确保无违规违纪行为的发生。同时推动班子建设，转变工作作风。强调班子成员转变工作作风，做事讲勤，说话讲精，成绩讲实。坚持以人为本的管理理念。在实际工作中，经常告诫各中小学校长，要多些“平等”,少点“架子”;多些“微笑”,少点“脸色”;多些“合作”,少点“说教”;多些“赞赏”,少点“指责”。使学校领导在决策过程中，充分发扬民主，从学校长远发展，教师利益出发，反复征求意见，广集群智。增强了教师主人翁的意识，增强了师生凝聚力，营造出了和谐校园氛围。本我中心校上报廉政信息100多篇。

三、加强师德师风建设

师德师风建设是一项长期的教育工作，为有效提高全体教师的师德师风建设，中心校明确要求，各学校要结合学校实际，要解决实际问题，要提高教师的自身素质。各中小学认真贯彻并落实了这一精神，开展了形式各异的活动。学理论、记笔记，提认识；谈体会，言思想，促进步；同时积极开展师德教育活动，以落实中央八项规定为契机，组织教师开展了学习最美教师张丽莉、龚全珍、杨小玲、李成环事迹的活动，评出了我乡最美乡村女教师温艳丽。通过活动的开展，增强了教师立足本质，忠于教育事业的氛围，塑造了人民教师人格与学识有机统一的人格魅力，逐步形成广大教职工“敬业、乐业、勤业、创业”的良好风尚。

四、抓中心工作，促教学发展

教学质量是学校的生命线，学生是学校的生存线。为实现这一目标，学校加大投入，通过“请进来、走出去”的形式，增加教师外出学习交流的机会。一年来，参加外出学习培训的教师近百人次，实实在在地提升了教师的业务水平和内在素养，让教师的知名度高起来，让教师们的论文多起来。另一举措就是加强分校备课组建设，通过集体备课等多种形式的校内公开课，整体提高教师的课堂教学水平，让课堂成为学生愿学、乐学的沃土。认真贯彻落实上级减负精神，切实减轻学生的课业负担，让学生的书包轻起来，家中的作业少起来，把学习的自主权更多交给学生，指导学生多读书、多思考、多探究，教师和学生都得到了发展，教学质量显著提高。

五、抓教学研究 促质量提升

本，中心校以制度建设年为依托，加强教学教研的研究，全面提升教师的业务素质，进而提高教育质量。积极组织广大教师学习业务理论，以转变教育思想，提升业务理论水平，更新教研教育观念，更新教育手段，转变教学方法，提高教师的教学教研能力。加强了学科教学技能、课研说课、听评课的工作力度，促进教师改进教学模式，提高授课水平：小学以学校为单位，加强了集体教研备课；初中以年级组为单位，以学科教研组为微型备课小组进行教研备课。在此基础上，进行了切实可行的富有研讨学习性的课堂教学竞技活动。全乡分别举行了初中和小学的研讨课、公开课与教育教学研究心得体会交流会，评选出了教学技能先进个人，提高了教师的自身素质，促进了教育教学工作的发展。强化教学管理 加强教学中的借

鉴与监督，全面提升素质教育。各中小学校积极引进先进的管理模式、课堂模式，目前课堂中的探究、合作、自主学习的模式已在全乡铺开，且收效显著。认真开展好第二课堂，做好培优补困工作，把素质教育落实到实处，真正使学生智力得以开启，能力得以展示，特长得以发展。

由于全乡教师的努力拼搏，本的教学质量获得了突破性的进展，小学生的毕业率达100%，初中生在中招考试中，上线人数连年上升。

六、加强食品卫生安全工作

本，中心校认真贯彻“学校教育、多元发展”的指导思想，在抓好教学工作提升的同时，积极开展了体育、卫生、艺术工作，尤其是食品卫生安全工作。中心校对食品安全工作常抓不懈，我们依据省卫生条例标准严格管理学生的饮食，加大对学校食堂、小卖部的检查力度，加强了对从业人员的培训力度，杜绝了三无产品流入校园，保证了学生的身心健康、校园的正常教学秩序和社会的和谐稳定。

七、校园文化丰富多彩

加强校园文化建设，中心学校提出了“以人为本，以德治校”的育人理念。充分利用课堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘学科教学中的德育因素，利用主题班会和主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观教育教育，促进学生健全人格，健康心理的逐步形成。积极发挥共青团、少先队组织作用，开展丰富多彩活动。通过组织观看学习全国最美孝心少年，规范升旗仪式，建立红领巾广播站、红领巾书屋，丰富了学生的学习生活。开展了为“残疾人、慈善一日捐”捐款活动，“弘扬民族精神活动月”活动、中华魂读书征文活动，促进了学生正能量的发展

回顾本学期的工作，我们为全乡教育的发展写下了新的一页。但我们深知，距离人民群众对我们的要求还相差甚远，但我们有必胜的信心和决心，在今后的工作中，我们将进一步践行科学发展观，用科学发展观统领教育，继续谱写我乡教育事业的新篇章。

空冢郭乡中心校

2014年1月

第三篇：空冢郭中心小学学生日常行为规范歌谣

空冢郭中心小学学生日常行为规范歌谣

上学歌

太阳笑 鸟儿叫 小朋友 起得早 迎朝阳 上学校 红领巾 胸前飘 进校门 队排好 不抢行 不喧闹 见老师 问声好 遇同学 点头笑

放学歌

铃声起 收学具 小凳子 放桌底 离校前 门窗闭 排好队 快静齐 行进时 不言语 出校门 不拥挤 学校外 队走齐 不打闹 不嬉戏

指定点 再解散 按时归 莫忘记

课前歌

音乐响 进课堂 不拥挤 莫慌张 摆学具 看前方 快坐好 挺胸膛 读书响 音绕梁 歌声起 乐悠扬 敛心神 不乱想 静等待 把课上

上课歌

时间到 上课了 情专注 神莫跑 眼睛亮 学得好 耳朵听 记得牢 多发言 勤思考 请举手 声音高 别人说 听重要 会合作 共创造

课间歌

下课后 休息好 走廊里 不喧嚣 不追逐 莫打闹 有杂物 不乱抛 花草树 不摘摇 门窗墙 保护好 阳光足 灯关掉 洗完手，水关牢 玩得好 学得好 要记住 安全保

两操歌

集合时 队站好 快静齐 来做操 臂要平腿要直 强筋骨 精神饱

做完操 整队回 不吵闹 不冲跑 做眼操 标准高 做到位 视力好

升旗歌

去操场 升国旗 小嘴巴 要紧闭 红领巾 戴整齐 队站好 须肃立 旗升起 要敬礼 望国旗 生敬意 唱国歌 声音齐 爱祖国 记心里

值日歌

值日生

要早到

细分工

快打扫 打开窗

空气好

擦黑板

花要浇 整讲台

地要扫

摆桌椅

垃圾倒 卫生区

保洁好

环境美

学劲高

礼仪歌

入校园 修言行 衣必整 面必净 右侧行 轻出声 举止雅 步履轻 遇师长 有礼貌 并排走 长先行 客人到，问声好 别人言 专心听 同学间 常微笑 会交际 我能行

就餐歌

就餐前 把手洗 讲卫生 远病疾 进餐厅 无声息 守秩序 不拥挤 吃饭时 细嚼咽 荤素菜 不挑拣 需添饭 请举手 惜粮食 好习惯

午休歌

入寝室 不喧闹 鞋放齐 衣整好 听哨音 眼闭牢 不说话 不乱跑 睡得熟 精神饱 休息好 效率高 哨再响 起床了 被叠齐，衣穿好

行为习惯细则

坐：双脚平放腿并拢，两手抱臂坐端正。站：目视前方头摆正，五指并拢贴裤缝。走：步伐均匀队照齐，上下楼梯不拥挤。写：坐姿端正肩放平，一笔一画写工整。桌面：文具盒，靠上线，课本作业在左边。抽屉：书包水杯桌斗放，拿过东西链拉上。卫生：地面抽屉无垃圾，桌凳照线摆整齐。课堂：老师讲课看老师，老师写字看黑板，要想发言先举手，课堂笔记记书上。朗读：手拿书，身坐正，声音洪亮有感情。作业：按时写，按时交，内容格式要记牢。

好习惯 我养成（新乡市育才小学行为习惯分层目标）

一年级 1 早睡早起身体好 2 上学用品带整齐 3 公共场合不喧哗 4 上下楼梯靠右行 5 待人接物懂礼貌 读写姿势要正确 7 认真倾听不打断 8 排队集会快静齐 9 课间休息要文明 10放学规定地点散

二年级 1 自己事情自己做 2 别人事情我帮忙 3 锻炼身体一小时 4 认真值日随手捡 5 踊跃发言多沟通 6 文明出行守秩序 7 爱护图书多积累 8 社会实践多参与 9 节约水电随手关 10放学桌椅摆整齐

三年级 1 穿戴整洁不攀比 2 晨读唱歌声洪亮 3 课前准备要到位 4 学习用具无污损 5 作业书写要规范 室外三包时时净 7 两操动作要规范 8 按时回家不逗留 9 读书思考多分享 10网络游戏不迷恋

四年级 1 外出到家打招呼 2 两室一厅杜绝进 3 自护自救多了解 4 课前预习要认真 5 独立作业不抄袭 6 师长教育要感谢 7 遇到难题多请教 8 爱护弱小不欺侮 9 时事新闻多了解 10交通安全记心头

五年级 1 全面发展不偏科 2 读书看报半小时 3 多思善问多质疑 4 错题即时要订正 5 主动学习多交流 理解父母多沟通 7 集体活动多参与 8 别人意见多听取 9 诚信考试不作弊 10 学习生活有计划

六年级

1、时间安排要合理

2、合作学习多研究

3、别人闲话不乱传

4、奇装异服不穿戴

5、尊重老师不顶撞

6、遇事三思不莽撞

7、安全意识要增强

8、学习知识多归纳

9、心理健康身体棒

10、争当优秀毕业生

第四篇：空冢郭中心小学班级读书会活动方案

空冢郭镇中心小学

班级读书会活动方案

书是人类宝贵的精神财富，书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。为了激发学生读书的兴趣，营造良好的阅读氛围，启迪学生的心智，我校特成立读书会，活动安排如下：

一、指导思想

为了让师生通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。积累学生的语言、丰富学生的课外知识、发展智力、陶治情操、造就品格，丰富学生的精神世界。

二、读书目标

1、通过活动，让学生爱读书，让书成为他们的朋友。

2、在活动中提高学生的综合素质，增长知识。

3、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

三、读书口号：读书好 多读书 读好书

四、活动时间：2016年3月至7月

五、活动安排

（一）准备阶段

1、制定读书计划。

（1）个人阅读计划。①内容：学生将每天所读内容或感受进行记录并根据自己的喜好来设计、装饰；②形式：低年级采用阅读记录卡，高年级读书笔记。

（2）班级阅读计划。①内容：低年级班级读书会推荐书为符合低年级学生年龄特点带拼音的童话、寓言故事等，中年级班级读书会推荐书目《窗边的小豆豆》《森林报》等，高年级班级读书会推荐书目为课程标准推荐的古今中外名著等。②时间：利用每天晚诵读时间和每天课余、周末的时间进行读书。

2、营造良好的读书氛围。

（1）营造一个书香班级。①以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书，制定班级读书口号。②要求每个同学能自觉利用课余时间看书。

3、开展“我和父母共读书”活动。

利用家长会，在交流互动中引导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

4、换一本书，交一个友。

好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还 1 加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

（二）活动阶段

1、学生根据班级读书计划和个人读书计划进行阅读。

2、广开书源，保障活动顺利开展。（1）建立图书阅读制度，让学生有书可读。（2）各班级建立图书角。

（3）发动学生之间“好书换换看”行动，要求爱护借阅到的图书。

（4）利用学校图书室，建立班级小书库实行全天性开放，安排专人进行管理，中午的自习课时间对完成作业的学生开放图书角，充分利用每分每秒的时间，保证学生每天的阅读时间。

3、提高课堂教学效率，保证课外阅读正常、有效地开展。

（1）利用语文课和科技文体活动课，发挥指导作用，进行阅读交流、新书介绍和读法指导等。

（2）针对课堂所教学内容进行课外的链接，提高学生的阅读兴趣，培养学生的读书习惯。

（3）住校学生每周一晚诵读举行班级读书交流会，学校值班领导检查。（4）开展丰富多彩的读书活动，给学生提供展示的舞台，（三）考核、展示阶段

1、开展阅读记录卡、读书笔记展评。

以年级段为单位，学校每月进行一次阅读手抄报、读书记录卡和读书笔记展评，并作为评选“阅读之星”的条件之一。

2、活动评比。

“书香家庭”评选要求：平时家长能和孩子一起读书，很重视孩子的阅读，并在物质和行动上有所体现。

“书香班级”评选要求：班级读书会活动开展有声有色，班级读书氛围浓厚，在学校读书活动中表现突出，成绩显著。

“阅读之星”以每月评出的读书之星为参考，学期末评度读书之星，予以奖励。书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中快乐健康地成长。我相信在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！

空冢郭镇中心小学 2016年9月15日

第五篇：2015空冢郭中心小学学校领导班子述职述廉报告（模版）

2015学校领导班子述职述廉报告

各位领导、同志们：

大家好！

根据源汇区教科体局工作要求，我代表空冢郭镇中心小学领导班子向考核组领导和同志们作2015学校领导班子述职述廉工作报告，敬请指正。

一、狠抓党组织建设和反腐倡廉工作，促师德师风提升。

1、学校在上级党委和教科体局的统一领带下，坚持以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观及求真务实重要思想为指导，践行社会主义核心价值观，按照上级纪委的工作部署，紧紧围绕学校改革、发展、稳定的大局；争创“团结、廉洁、高效、开拓”的好班子，提高班子成员的素质，促进我校的教育改革向前发展，推动了学校各项工作的开展。

2、学校按照上级党组织要求，开展“三严三实”集中学习教育。引导广大党员干部充分认识学习贯彻“三严三实”要求的重大意义，深刻理解“三严三实”要求的丰富内涵，大力学习弘扬焦裕禄精神，做到内化于心、外化于行，不断取得作风建设新成效。

3、我校于11月召开党员干部专题学习会，组织学习新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。要求全体党员要加强党性修养，增强宗旨意识，坚定理想信念，要严守纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范，以实际行动为师生服务，让师

生满意。全体党员每人写出了自己的读书笔记，心得体会和活动征文，并上报上级党组织。

4、勤于实践，从小事抓起。学校领导班子坚持勤政务实的工作作风，加强了与教职工的联系，经常深入一线了解情况，听取教职工的意见和建议，结合学校的实际，确定各项工作目标，努力解决学校的实际问题。积极倡导校内民主，认真做好校务公开工作，保证教职工对学校工作的知情权。对于学校里的重要事情，如晋升职称、考核、入党、评优评先等，都通过教代会，向全体教职工公示。全体党员并于12月25日自发向我校孤儿捐款捐物。以实际行动践行党员的模范带头作用。

5、学校同班主任及任课教师签订廉洁工作目标责任书，禁止向学生推销教辅资料，从中牟利；禁止任何形式的有偿家教，有偿办班；禁止向学生家长变相索要财物。由于责任明确，全校教职工自觉遵守社会公德，职业道德，筑起了牢固的反腐安全堡垒。

二、德育工作亮点与特色：

1、开展感恩反思德育教育。

①本学年以来，我校力争用优秀的校园文化陶冶学生情操，让社会主义核心价值观和人文道德修养真正深入到每一个孩子的心里，为提升学校文化品位，展示丰富的文化底蕴，以建设“感恩反思、道德墙”为主题，将教学楼走廊的墙变成了美观而又会“说话”的文化墙，成为传播先进文化、弘扬文明新风的有效载体，也加强了校园文化建设的力度。

②学生每周记录一张道德成长记录卡，记下自己每日一言、一善、感恩和反思，校园文化道德墙。学生的道德成长记录卡以文明格言、励志警句、自己每日做过的善事为主要内容，短小精悍、形象生动，滋润学生心灵，引领学生成长。并且建立教师正能量微信群。此次活动在广大的师生、家长中引起强烈反响。

③为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，我校进行了“国旗下的讲话”“班级讲故事班会”等一系列主题活动。引导广大学生从小树立“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念。

2、开展养成教育。少先队大队部全校性的开展了学习《社会主义核心价值观》、《小学生守则》、《小学生一日常规》《争创文明之星》等活动，活动中各年级抽查学生进行测试，效果明显；同时还开展了生活技能比赛及学生个人卫生情况检查，促进了学生良好行为习惯的形成。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，对学生进行爱国主义教育，以国庆节为契机，9月29日学校组织了一次“诵红色经典 抒爱国情怀”的活动。12月份组织学生观看一横老师的感恩教育视频；通过多次活动培养了同学们爱祖国、爱家乡、爱人民的高尚品质。

3、积极开展法制教育。我校根据小学生的年龄时段、切实需要和接受能力，从法律常识、学校生活、社会生活、行为规范、安全保护常识等方面，邀请了源汇区检察院、源汇区司法局的领导和律师到我校进行法制讲座。他们以生动案例的形式，针对性地开展法制启蒙教育，树立小学生的法律意识，养成遵纪守法的行为习惯。在源汇区政协王新波副主席等一行领导进行的法制教育专项调研中，我校的做法受到了一致肯定。

4、积极开展关爱“留守儿童”工作.针对我校留守儿童较多，为解决家长实际困难，让留守儿童笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长，我校经上级部门核准开设周、午托，从学习、生活上照顾留守儿童，孩子们的生活有老师悉心照顾，学习成绩大幅提高，以前家长迫不得已把孩子送到七八十里外的召陵、人和等私立学校的学生都纷纷回到本乡就读，受到了家长和社会一致好评。同时，我校积极配合市、区文明委和漯河民盟市委共同举办“留守儿童城乡手拉手”“感恩活动进校园”等活动，使留守儿童真切感受到了老师和社会各界的关爱。我校一系列关爱留守儿童的做法受到了市、区妇联领导的高度肯定。

三、注重安全教育。

为进一步深入加强我校学生的安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好安全教育工作。学校成立安全领导小组，制定各项安全工作制度，签订安全工作责任状，开展校舍安全排查。我校封存了彩钢瓦结构的学生宿舍，加固厕所围墙等，确保不出现安全隐患。学校对食品安全常抓不懈，层层签订《食品安全目标责任书》，严把食品安全责任关，管理有章可循，落到实处，监督到位。各班出有关安全知识的板报，进行了有关安全方面的主题班会。学校通过校讯通、集会、晨会、班会向家长、学生进行各种安全知识教育。5月份进进行了防火灾逃生安全演练；6月份进行防溺水安全教育；9月份学校组织开展了紧急疏散安全演练；10月份组织区检察院法制教育进校园活动；11月份联合交警大队对校外接送学生车辆进行整顿并对学生进行交通安全教育；12月份开展了灭火消防安全演练。另外学校还大力加强家校联系，通过校讯通、家长会等形式加强与家长的沟通，通过这些活动，学生们的安全自我保护意识得到了进一步的提高。本，经过全体师生的努力，我校未发生一起安全事故。在区委、区政府举行安全专项检查中，受到了区委徐汇川书记、区政府方高峰副区长等一行领导的充分肯定。同时，我校还被评为2015源汇区食品安全先进单位。

四、以教学为中心，推进素质教育的发展

1、强化教学常规管理,规范教学行为。

本学年我校严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。在开展教学工作中，大家共同学习，共同交流，形成科学合理的管理，促进每一位教师教学水平的提高，以及学生学习成绩和综合素养的全面提高，认真做好每月一次的教学常规检查工作，包括教师教案、学生作业、业务学习等常规资料的检查；对照区教研室的要求，我校认真做好对各科教师教案的检查，对不完善的地方及时补救更正。本学期我校严格执行《教学管理方案》，对老师们的每一项教学工作进行量化，激发老师们的工作热情，使每一项工作都落实到具体，落实到课堂。并以推行均衡教育为契机，完善学校各种教学设施，规范教学行为。并圆满完成了均衡教育的验收工作。

2、重视学情调查,研究学生情况

学校分单元、期中、期末对学生开展学情调,对学情情况分类进行归纳,及时反馈进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,“从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。

3、关注课堂教学,融入课程改革

学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,向课堂要质量,大力进行教学改革,教师精心设计教案,全力推行电子备课。保证教研时间，提高教研效率，合理安排教学的各个环节,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,本学期我校继续推行贯彻“先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练”这一课堂教学模式。因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

4、开展校本培训,提高教师素质。学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开学初,学校对教师集中进行校本培训,对教师进行师德培训,培养教师具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛的进取心;对学生高度负责的责任心。组织教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观。学校制定了《教师师德目标责任书》对教师的学习、工作提出明确具体的要求。徐红敏等老师被评为区级师德先进个人。在中心校评比中，陈永平、赵秋丽、罗红、王静华等8位老师获得师德先进个人。在制度上督促。学校重视教师的培训。杨新新、张艳萍、陈军丽、张智慧老师等先后10余人次到濮阳、平顶山、安阳、郑州等地参加教学培训、教学观摩、比赛活动，学习先进的教学理念。在本校开展每周“讲课答辩”活动，提高了教师的授课能力和专业素养；本，我校的陈军丽老师顺利晋升中小学高级职称，为老师们进一步加强学习、提高素质提供了思想动力。

5、开展读书增量、读书交流会活动，打造书香校园。本我校把阅读课纳入我校校本课程，每周2节阅读课，学校利用学校图书室的资源，每2周学生要读一本课外书籍，我校在各个班级开展“漂流书屋”的活动，每个学生拥有一本在课程标准推荐目录内或有益的图书，班级内互相借阅，班级之间互相借阅。达到增加孩子的阅读量。每周开展“读书交流会”。让孩子把自己读书的所得、所想与同学们分享。增加了孩子的视野、锻炼了孩子的自信，取得了良好的效果每月开展优秀读书笔记、阅读记录卡的展评。受到了学生和家长的一致赞同和热烈拥护。

6、积极开展课外活动，推进社团辅导工作，培养学生综合素质。我校加强课外活动的管理和监督，具体落实到每个教师，保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，全力推行阳光体育“大课间活动”，“每天锻炼一小时”学生的广播操、足球操、队列练习等平时由少先大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。为适应教育改革及学生成长成才的需要，积极开展健康有益、丰富多彩的课外科技文化艺术活动，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，我校本强力推行社团辅导工作，先后成立了田径、书画、舞蹈、跆拳道、武术等二十个社团，每天下午固定时间开展活动，并取得了良好的效果和成绩。同时我校于12月末进行了演讲比赛、数学竞赛、合唱比赛、生活技能比赛，集中展示了学校近一年的教学成果，赢得了师生和家长的赞誉。我校于2015年5月在民盟领导和老师的帮助下，成功举办了首届以“演绎经典文化、点亮幸福人生”为主题的校园文化艺术节，班级通过舞蹈、诵读、相声等多种形式表现经典文化，使经典文化深入人心。我校在市、区文明委和上级教育主管部门的帮助下，大力开展少年宫工作，坚持利用放学后和假期时间，组织学生开展丰富多彩的活动，受到了学生、老师和家长们的一致好评和肯定。通过学校的努力和市、区文明委领导的支持，我校被确定为2015中央文明办“乡村少年宫”扶持项目学校。

7、近一年来学校在教育教学中取得的成绩：

①我校在2015年被评为源汇区教育教学工作先进单位和源汇区优秀少先队组织。②陈军丽、王娟、闫艳、赵婧敏、陈丽等十余位老师被评为市、区级优秀辅导教师③朱永红、王亚玲、王志敏、袁体委等16位老师被评为区、乡级优秀教师、优秀班主任。④朱永红、李风文、袁秋凤、王静华、高东霞、赵璐等12位老师被评为乡级教学标兵。⑤王志敏、滕亚平、朱永红、陈军丽、高东霞5位老师被评为乡30佳教师。⑥滕艳萍、李利平、张智慧、陈丽、张艳萍等十余位老师在教研室、电教馆组织的优质课大赛中分获省、市、区级一、二、三等奖。⑦我校在2015年河南省明德小学工作中成绩突出，获得省教育厅的特别表彰，并在2015年工作年会中做典型发言。⑧本，我校代表源汇区参加了市校园足球比赛，并取得了优异成绩。经教育部遴选，我校被确定为全国青少年足球特色学校，陈军丽老师作为代表参加了教育部组织的专项培训。⑨本，我校被列为漯河民盟市委“烛光行动”基地，并参加了全省现场会。⑩本，我校在精神文明单位创建活动中，积极努力、不等不靠，扎实推进工作，受到了区文明委、区教科体局和社会、家长的充分肯定，并评为源汇区文明单位。

五、后勤工作

1、认真做好了学校的校产管理。管理好、清理好学校的设备、教学仪器、固定资产。开学初对各班、各室进行一次校产登记，责任落实到人头，期末进行复查。服务于教学的器材及时维修，提高使用率。

2、认真做好了资金管理。学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；做到每月办公费开支的情况向学校、上级主管部门汇报。

3、切实加大投入及校舍维修①、积极改善学生住宿条件。为解决我校寄宿学生多，学生住宿紧张的情况，我校积极和上级部门申请，投资七十余万元建设了一栋高标准的学生宿舍楼。同时投资六万余元安装了25部空调，使师生感受到了学校的温暖。②、积极改善学生饮食环境。我校建有学生餐厅，但因常年使用，操作间、就餐区均不同程度需要维修，我校于8月在上级的大力支持下，投资二十多万元对餐厅进行了吊顶、粉刷、地板砖铺设等维修。同时，为了让师生能喝上干净放心的水，学校投资二万元新增4台净水设备。新增8台消毒柜，保障了师生饮食安全。并新增200套餐桌餐椅，满足了新增300多名学生就餐的需要。

4、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障。我校后勤工作人员从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合做好学校的各项工作。从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

六、存在的问题

2015年的工作，我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

1.教师竞争意识还不是很强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，创新意识不够突出。教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓。

2、学校开展了各种素质教育活动，但对家校联系还不够紧密，部分家长不理解学校实施素质教育的行为和举办的活动，今后学校要加强这方面的工作。

3、学校在开展少年宫活动中，还缺少相应的功能室，不能全面开展各种活动。学校操场及跑道由于年久失修，地面不平，跑道严重土化，急需改造。

工作千头万绪，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁；对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩棘。我们相信，在区教科体局、镇中心校的领导下，在全体教师的大力支持下，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为振兴空冢郭镇中心小学努力谱写教育新篇章！。