打造优秀文学社团 培养校园文艺新苗

第一篇：打造优秀文学社团 培养校园文艺新苗

打造优秀文学社团

培养校园文艺新苗

—株洲市田心中学花季文学社2013年工作总结近年来，我校结合教育教学实际和文学社团建设的课题研究，不断加强文学社团建设，积极组织社团活动，充分发挥了文学社团在校园文化建设中的作用。不仅提高了同学们的道德修养、艺术素质和阅读写作能力，同时，也促进了学校素质教育的全面开展，夯实了校园文化的底蕴，提升了学校的办学品位。2013年，在学校领导的关心和指导下，花季文学社再次评为了“全国示范校园文学社”，课题研究初见成果，各项工作迈上了一个新的台阶。现将文学社一年的工作总结如下。

一.健全组织机构，壮大社团队伍

为了保证文学社组织机构的健全，队伍的相对稳定，活动的正常开展，我们在初一新生入学后，就通过班主任和语文教师大力宣传文学社的宗旨、目的、意义和成果，积极招收新一批成员，使社团总人数始终保持在180人左右。文学社按章程要求及时进行了社团干部的换届选举。去年下期，选举唐天利、宋雅媛、廖川妹、旷皓云等25名学生组成了花季文学社新一届社委和编委。在实际工作中，这批新干部提高了素质，增强了能力。尤其是在组织学生参加市经典诵读、省文艺大赛和全国作文比赛等活动中，她们的辛勤付出得到了很好的回报，社团活动丰富多彩，有声有色。

二.开展常态活动，内容精彩纷呈

（一）举办文学讲座，指导阅读写作

为了指导文学社成员在新课改条件下的语文课程学习，我们设立了“文学讲坛”，经常组织学生听著名作家或本校的名师举办文学讲座，指导学生进行文学阅读与写作。2013

年，我们先后两次组织学生到市图书馆听作家的文学讲座；学校由名教师主讲“文学讲坛”，系统地向学生介绍小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的阅读知识及写作技巧。我们还邀请《株洲日报》资深记者成建梅女士来校讲座，对学生进行新闻写作的具体指导。这些活动全面提升了社团成员的阅读和写作应用水平和能力。

2.开展经典诵读，营造书香氛围

我们结合株洲市每年的读书月活动和文学校园的建设，广泛开展了经典诗文的诵读活动，将语文课堂教学向书香班级、书香校园、书香家庭延伸。

为了给学生课外阅读创造条件，学校投资30多万元，建设了图书室与电子阅览室，各班建立了班级“图书角”，广泛开展了课外阅读。2013年，我们组织学生参加株洲市樱花节经典诗文诵读比赛获二等奖。文学社成员结合课外阅读，也写了不少优秀文学作品发表。

学校结合“我的中国梦”主题教育，指导大家阅读教育部推荐的初中生必读书籍、青春励志书籍和《复兴中华 从我做起》读本。指导班级建设班级图书架，利用教室内外墙壁布置展出学生作文和书画作品，开展班级文化建设，让学生亲自参与班级文化建设，为学生的品德培养和健康成长创设了有利环境，也在校园营造了书香文化的氛围。

3.组织作文竞赛，展示花季风采

2013年我们举办了第六届“花季杯”现场作文大赛，全校有90人获奖。组织学生参加第11届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有65人获奖，其中全国二等奖6人、三等奖36人、优胜奖23人、16位教师获优秀指导奖、学校获优秀组织奖。

12月，我社组织初三年级的社团成员97人参加第12届 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有34人获奖，其中6

人获全国二等奖、19人获全国三等奖、9人获全国优胜奖。初

一、初二年级也已经有140多人报名参赛。我们将在2014年3月组织这部分学生参加第12届 “叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛。

4.主编文学社刊，引领校园文学

在学校的支持下，我们文学社每年主编一期社刊《花季文学》。2013年如期出版了《花季文学》总第六期，收录了140多篇师生的文学作品，其中大部分是学生的作品。区教育局郭忠局长为这期刊物写了卷首语。

在文学社的带动下，花季文学社的副总指导曾艳红老师指导初二年级1207班和1209班的同学积极开展文学阅读和写作，编辑出版了文学作品选《新芽》，收集了学生创作的150多篇优秀作品，为学校的“阅读与写作”校本课程提供了一本鲜活的、很接地气的阅读课本。

10月份，花季文学社再次评为全国示范校园文学社，主编的社刊《花季文学》参加第三届全国校园文学成果展被评为“全国优秀校园文学社刊”。唐天利同学评为全国模范社长；文学社总指导彭立平评为全国模范指导老师；左仲端校长评为全国示范校园文学社模范校长。黄建红老师评为模范主编；丁友文评为全国模范指导老师。

三.推荐佳作发表，社团成绩显著

花季文学社作为2012年的“全国中学生百强文学社”，中国当代文学研究会、中国教育学会中语会主编的《文学校园》编辑部，特意在2013年第一期“先锋社团”版块安排部分版面，刊登我校花季文学社的专辑。除有一个彩页外，从70页至77页都是刊登我校师生的文学作品。其中有左仲端校长写的“校长寄语”、王彤老师的散文《遥望胡杨》、丁

友文老师的诗歌《点燃红烛 拥抱春天》、还有曾媛、周倩、李兆真、唐杨、沈诗卉、禇世平等6位学生的文学作品。在班主任老师和语文老师的举荐下，全校已有65人订阅了这份刊物。

6月，我校共有 53 件文艺作品（含文学、美术、书法、摄影等）成功入选湖南省文联、湖南省教育学会、湖南省校园文联等主编的大型文艺丛书《湖南校园文艺大观》，并有6位教师评为省校园文艺导师、12名学生评为省优秀文艺新苗。

2013年，我社还与《中国中学生报》建立了联系，建立了该报的田心中学记者站，有蒋子凡、胡昱等8人成为了该报的学生记者。先后有唐天利、蒋子凡等4位同学的文学作品在《中国中学生报〃大视点》上发表。另有更多的优秀习作陆续发表在新浪网“株洲田心花季文学的博客”和省市区一些主流网站上。

四.深入课题研究，理论引领实践

2011年，我校参与了全国校园文学“十二五”规划课题《新课改下的中学生文学社团建设研究》的课题研究。连续两年参加中国当代文学研究会校园文学委员会年度评比，均评为“优秀团体会员”。彭立平老师写的专题论文《开展社团活动是繁荣校园文化的有效途径》和黄艳老师写的《基于阅读促进写作教学初探》均获全国论文评比二等奖；刘莉老师写的《校园文学社团建设对学生自主写作的影响》和黄建红老师写的《让写作容易起来》获全国论文评比三等奖；王彤老师主持的《初中语文个性化作业的实践与研究》课题获株洲市优秀课题奖。

按照原计划，校园文学课题今年已进入总结结题阶段。

我们要认真总结全校师生在建设中学文学社团方面的成功经验，推出一批教师的研究成果和学生的文学创作成果。计划由正式出版社出版一本能体现我校课题研究成果的学生作品集，暂定名为《绚丽花季》，希望这本作品集里有我们每个文学社会员的优秀佳作。

可以想象，在我们大家的努力下，随着我校社团文化活动的蓬勃开展，以文学校园为特色的校园文化一定会不断深入，健康发展。文学社团的建设必将极大地提高我们学生的文学素养和综合素质，必将为我校这所株洲市素质教育的示范校、湖南省经典诵读特色学校添上浓墨重彩的一笔。让我们放飞自己的文学梦想，扬起向我们的中国梦进发的强劲风帆吧！

第二篇：积极开展社团建设努力打造文化校园

积极开展社团建设努力打造文学校园

—田心中学花季文学社2012年工作总结

龙腾祥云辞旧岁，金蛇起舞迎新春。近年来，我校结合学校教育教学实际，不断加强校园文学社团建设，积极组织社团活动，充分发挥了文学社团在校园文化建设中的作用。不仅提高了同学们的道德修养、艺术素质和阅读写作能力，同时，也进一步推进了素质教育的开展，夯实了学校的文化底蕴，提升了学校的办学水平和品位。特别是在2012年，在学校领导的关心和指导下，花季文学社成为了“全国中学生百强文学社”，学校成为了“全国优秀文学校园”，课题研究初见成果，各项工作迈上了一个新的台阶。现将文学社一年的工作总结如下。

一.机构健全，社团队伍不断壮大

为了保证文学社组织机构的健全，队伍的相对稳定，我们在初一新生入学后，就大力宣传文学社的办社宗旨、目的、意义和成果，积极招聘新一批文学社成员，并进行社团干部的换届选举。去年下学期，选举产生了曾媛、唐天利、万芳郡等24名学生组成了花季文学社新一届社委和编委。经过半年的实际锻炼，文学社的这批新干部素质有了提高，能力有了加强，尤其是在组织学生参加作文比赛和《花季文学》第五期的组稿、审稿工作中，她们付出了辛勤的劳动，在此代表全体成员向她们表示感谢！

在各年级我们还成立了文学社分社，负责组织本年级文学社开展社团活动。现在，我校花季文学社成员186人，形成了一定的社团规模，保证了学校文学社团组织发展一脉相承，承前启后。

二.活动常态，社团活动精彩纷呈

1.举办文学讲座，指导成员阅读写作

为了指导文学社成员在新课改条件下的语文课程学习，我们设立了“文学讲坛”，经常组织学生听著名作家或本校的名师举 1

办文学讲座，指导学生进行文学阅读与写作。去年，我们先后两次组织学生到市图书馆听著名作家聂鑫森、李鲁平的文学创作讲座；学校由市作协会员、教科室王彤主任作了诗歌创作的文学讲座、教务处丁友文主任等进行了文学写作方面的指导。我们将通过“文学讲坛”这个平台，系统地向学生介绍小说、散文、诗歌、戏剧等文学作品的阅读知识及写作方法。我们还将邀请《株洲日报》与《株洲晚报》的记者，对学生进行新闻的采访与写作等知识的指导。

2.开展经典诵读，营造书香文化氛围

我们结合文学校园的建设和株洲市每年的读书月活动，广泛开展了经典诗文的诵读活动，将语文课堂教学向书香班级、书香校园、书香家庭延伸。

为了给学生课外阅读创造条件，学校投资30多万元，建设了图书室与电子阅览室，各班建立了班级“图书角”，广泛开展了课外阅读。去年，我们组织学生个人或小组参加学校“十月放歌”经典诗文诵读比赛，经过班级海选、年级初选和学校总决赛，最后评选出“校园十佳”。王彤老师亲自指导的“春之声朗诵艺术团”代表学校参加株洲市樱花节经典诗文诵读比赛获二等奖。文学社成员结合阅读，也写了不少优秀文学作品参赛或发表。

今年，我们结合“我的中国梦”主题教育，将更加重视

经典诵读的广泛开展。我们将建立各班的流动图书架，指导大家阅读教育部推荐的初中生必读书籍、青春励志书籍和《复兴中华 从我做起》读本，并参加全国青少年书信大赛和其它征文活动。我们将更关注学生个性的发展，利用教室布置展出学生书画作品，开展班级文化建设，使学生亲自参与班级文化熏陶，为学生的品德培养和健康成长创设了有利环境，也为校园营造了书香文化的氛围。

3.组织作文大赛，展示花季少年风采

2012年我们举办了第五届“花季杯”现场作文大赛，全校

有90人获奖。组织学生参加第10届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛有65人获奖，其中全国二等奖6人、三等奖36人、优胜奖23人、16位教师获优秀指导奖、学校获优秀组织奖；参加全国“感恩书信大赛”有35人获一、二、三等奖；参加湖南省学雷锋征文赛有20多人获奖，学校获优秀组织奖。花季文学社评为“全国百强中学生文学社”，学校先后被评为株洲市和湖南省经典诵读特色学校、全国优秀文学校园。

4.主编文学社刊，引领校园文学发展

在学校的支持下，我们文学社每年主编一期社刊《花季文学》。去年是出版的总第五期，收录了142篇师生的文学作品，其中大部分是学生的作品。田园书记亲自为这期刊物写了卷首语，以自己女儿在文学社成长的经历勉励大家走近文学，热爱文学。她说：“因为文学滋养心灵，知识激发力量；教育使我们富有，文学使我们高贵。”凡是在这期刊物上发表作品的同学，文学社已经每人发了一本，让大家先睹为快。学校其他同学如要阅读，我们将以工本费7元一本的价格，通过文学社成员义卖的方式内部发行。义卖所得款项将用于编辑新的一期《花季文学》，或作为组织文学社成员开展校外社团活动的经费。新的一期社刊我们尽量争取在今年7月份能编辑印刷，希望大家积极投稿。

三.推荐佳作，文学社团成绩显著

我校2007年成为湖南省校园文联会员单位；2009年成为理事单位；2010年成为中国当代文学研究会校园文学委员会会员单位。2008年先后成为《全国初中生优秀作文》、《湖南校园文艺》《小天使报》特约编辑单位。我校师生的多篇作品先后在以上刊物发表。

2009年中国文联出版社出版的《校园新笋》一书中有我校文学社专辑“绚丽花季”（12篇）参加“新中国成立60周年”

湖南省校园文艺大赛又有10余篇师生获奖作品刊登在中国文联出版社的《向前走吧，中国》等书中。

我校文学社作为2012年的“全国中学生百强文学社”，中国当代文学研究会、中国教育学会中语会主编的《文学校园》编辑部，特意在2013年第一期“先锋社团”版块安排部分版面，刊登我们花季文学社的专辑。除有一个彩页外，从70页至77页都是刊登我校的文学作品。其中有左校长的“校长寄语”、王彤老师的散文《遥望胡杨》、丁友文老师的诗歌《点燃红烛 拥抱春天》、还有曾媛、周倩、李兆真、唐杨、沈诗卉、禇世平等6位学生的文学作品。在班主任老师和语文老师的举荐下，我校已有65人订阅了2013年的这份刊物。我们要表扬这些发表了作品和订阅刊物的同学！2013年，由省校园文联主编的《湖南校园文艺大观》丛书也将刊登我们花季文学社的专辑。我们已经推荐了唐天利等14位同学的文学作品入选、推荐了李筱等7位同学参与文艺新苗的评选。

为了让大家今后能更好地学习写作，也为了方便大家看到自己在全国和省级刊物上发表的作品，我们提倡文学社成员每人订阅一份文学刊物。还没订阅《文学校园》的会员，建议订阅《全国初中生优秀作文》（月刊，48元/年）《小天使报》（月刊，42元/全年）。我们将积极推荐大家的优秀作品在以上刊物发表。更多的优秀习作我们会陆续发表在新浪网“株洲田心花季文学的博客”和省市区一些主流网站上。

四.课题研究，理论实践相得益彰

2011年，我校参与了全国校园文学“十二五”规划课题《新课改下的中学生文学社团建设研究》的课题研究。连续两年参加中国当代文学研究会校园文学文员会评比，均评为“优秀团体会员”。彭立平老师写的专题论文《开展社团活动是繁荣校园

文化的有效途径》获全国文学校园论文评比二等奖；王彤老师主持的《初中语文个性化作业的实践与研究》课题获株洲市优秀课题奖；丁友文、黄建红、刘莉等的论文获省市级一、二等奖。

按照原计划，校园文学课题今年已进入总结结题阶段。我们要认真总结我校师生在建设中学文学社方面的成功经验，推出一批教师的研究成果和学生的文学创作成果。计划由正式出版社出版一本能体现我校课题研究成果的学生作品集，希望这本作品集里有我们每个文学社会员的优秀佳作（注意：投稿一律必须是原创作品，凡是抄袭之作将会通报批评）。

因全校会员较多，集中组织活动有一定难处。希望各分社社长与其他干部，以年级为单位，认真组织会员开展社团“123”活动（即会员每月交1篇原创作品；每月在校园网站“社团空间”发表5以上篇文稿；每学期开展2-3次单独组织的社团活动）。

可以想象，在我们大家的努力下，随着我校社团文化活动的蓬勃开展，以文学校园为特色的校园文化一定会不断深入，健康发展。文学社团的建设必将极大地提高我们学生的文学素养和综合素质，必将为我校这所株洲市素质教育的示范校、湖南省经典诵读特色学校添上浓墨重彩的一笔。让我们放飞自己的文学梦想，扬起向我们的中国梦进发的强劲风帆吧！

第三篇：第六届社团文化节开幕式校园文艺汇演

让爱飞翔，你我分享

A: 尊敬的老师们 B: 亲爱的同学们 合：大家晚上好

A: 假如生命是一个结构复杂的矩阵，我们是穿梭其间的线条，那每次你我的相聚都是激情的迸发

B: 假如生命是一个永不停息的转盘，我们是跳跃其间的滚珠，那每次你我的碰撞都是灵感的闪现

A: 今晚，我们欢聚一堂，享受欢乐时光。B: 今晚，我们载歌载舞，共唱梦想之歌。A：让爱飞翔，让你我共享

B：2010年盐城工学院第六届社团文化节开幕式校园文艺汇演 合：正式开始

A：首先请欣赏由冰火乐队带来的歌曲《I Believe》

1、《I Believe》

2、《轮滑》表演

A：因为信念，我们相信青春没有遗憾，因为梦想，我们相信生活充满色彩。B：一曲我相信唱出了这份自信，掀起了今晚激情的序幕。

A：让这激情的火焰点燃我们心中的梦想吧，相信自己，相信明天。B：有请轮滑协会带来炫目的轮滑表演。

3、《跆拳有道》

A：炫彩的身影，灵动的脚步，相信大家的心情已和我一样，激扬澎湃 B: 青春永不止步，活力从未泯灭。接下来让我们一起领略“腿的艺术”，有请跆拳道协会带来的《跆拳有道》表演。

4、《民族大团结》

A:目不暇接的精彩，不断激起的高潮，正是盐工学子青春活力的展现 B:我们相约在盐工的大家园里，追求心中的梦想 A:敬请欣赏舞蹈《民族大团结》

5、《魔术》表演

A：多么美丽的舞姿啊，而且你看，他们的民族服装多漂亮 B:噢，那你想要一件吗？现场为你变出一件来怎么样？ A:就你也可以？

B:信不信由你，接下来，就是不可思议的时刻。A:请欣赏大学生论坛带来的魔术表演。

6、《冬不拉》（换装民族服装）

B:魔法奇迹，颠覆眼力。你穿的如此有异域风情。

A: 当然还是拜你所赐啊。我们盐工今年迎来了不少来自新疆的同学，所以… B:所以呢，就让我们热烈欢迎来自新疆同胞，富有别样风采的表演，《冬不拉》。A:掌声有请。

7、《满江红》朗诵、书法

A:盐工学子多才俊，琴棋书画样样通。

B:下面有请记者团与书画协会带来的具有墨韵幽香气息的组合节目：《满江红》。

8、《吉他》表演

B:好一幅满江红，在含蓄中透出中华之傲骨。

A:看完了书画，还有古典的琴声。西洋乐的吉他，一样是铮铮有声。B:欢迎由零点吉他社表演的吉他弹唱。

9、《双节棍》表演

A:音乐的美妙创造了这样一个蓬勃活力的氛围。B:音乐的感性描画出这样一篇高远自由的天空。A:让我们舞动青春，炫耀青春的里与美。B:请欣赏双节棍协会带来的双节棍表演。

10、《葫芦丝》

A: 每年的社团文化节，我们总能看到一批批新鲜而又活跃的社团积极分子，欣赏到一个个精彩而又精湛的文艺表演节目，***，这么多的社团中，你印象比较深的有哪些了？

B: 我想想，实在是太多了，像，带给我们无限美感的大学生艺术团，即力量和刚强于一身的跆拳道协会，以及有了老资格的零点吉他社，当然还有我们不得不提到的，在东区的社联朋友们。

A:是啊，那么下面就有请东区社联带来的葫芦丝表演。B:掌声有请。

11、艾时尚模特走秀

爱生活秀

A: 这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜 B: 这里没有专业的模特，但能够带给你另一番高超的表演水准 A: 这里没有华丽的服饰，但足以触动你的每一个视觉神经

B: 下面让我们用最热烈的掌声欢迎艾时尚模特走秀带来的时装秀节目！

12、COSPLAY秀

A: 曼妙的身姿，多彩的倩影。真是一场视觉的盛宴。

B:这个就把你的眼睛看花了？那接下来的节目将更加耀眼。A:欢迎由流火动漫协会带来的别样时装秀——动漫 cosplay。

13、《伊犁的姑娘》

A: 毡房欢伴妙姬舞，绿原驰马赶姑娘。B:独特风韵，美不胜收，恋想于塞外风情。A:请欣赏有新疆同胞带来的《伊犁的姑娘》。

结束语

A:欢乐的时光总是如此短暂。B:美好的流年不能永远停留。

A: 今夜，让我们将美妙的歌声化作深情的祝福，祝愿我们的社团文化日臻繁荣！

B：今夜，让我们将动人的舞姿融入衷心的祝福，祝愿未来生活的我们都能平安如意、心想事成！

A: 今夜的晚会即将结束，B：梦的旋律、爱的歌谣却将永远传唱 A：我们与爱通行，我们共同分享

B：2010年盐城工学院第六届社团文化节开幕式校园文化汇演到此结束 合：感谢大家的观看

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第四篇：选拔优秀干事,打造优良社团

选拔优秀干事，打造优良社团

——教师技能促进会秘书部干事选拔

（通讯员：李露璇）2012年10月23日12时05分，由教师技能促进会秘书部部长姚艳芳和钱奂共同参与的教促会秘书部新一任干事选拔面试在湖北师范学院琼林苑花池旁进行。此次面试简单、快速，其目的为，让秘书部部长在各个会员的自我展示中，更加明确哪个来参加竞选的会员更有潜力成为秘书部的新一任干事。

在简短的面试过程中，气氛轻松和谐。面试人数为6人，首先，秘书部部长对其一一提问，问题包括“每周一晚是否有课”、“在课堂与社团活动时间有冲突时，你将如何做决定”和“由无参加其他校园组织或社团”等，各会员依次对这些问题做出回答。接下来，会员们进行了自我介绍，而且留下彼此的联系方式。最后，部长做了总结，并布置任务。

相信通过这次的面试，两位秘书部部长都将对参加竞选的同学有了进一步的了解。同时真诚的希望，在竞选胜出的会员能为教师技能促进会做出更大的贡献。

教师技能促进会

2012年10月23日

第五篇：提高文学素养 打造人文校园1

提高文学素养

打造人文校园

——连湖中学连心文学社活动总结 肖学荣

彭水县连湖中学“连心”文学社成立于2009年11月，她是在我校德育处和校团委的指导下成立的，其宗旨是：组织和团结同学，积极开展各种有益的文学活动，进行文学交流，增强校园文学气氛，培养同学们的文学爱好，为学校的精神文明建设多做贡献。她也属于我校研究的课题“渝鄂边区农村中学以美育促进德育的校本实践研究”中的课外活动小组组成部分，本社取名为“连心”文学社，就是想通过本社举行的一系列活动促进同学之间，师生之间心与心的交流，从而提高我校学生的文学素养水平，营造一种良好的校园文化氛围，打造一个人文氛围比较浓厚的校园。

连心文学社最初成立时由我校蔡勇老师担任本社社长，主持文学社的全面工作，石豪老师任编辑部部长，负责每期杂志的编辑工作，石继华老师任宣传部部长，负责社员的招纳和平时的活动组织，全体语文老师为文学社成员的辅导老师。由于部分老师发生人事变动，现在文学社的工作由肖学荣老师全面负责。连心文学社自成立以来，主要做了以下几个方面的工作：

一、加强文学社的宣传力度，让更多同学参与文学社活动。文学社自成立以来，通过通知、海报等方式将强宣传力度，使同学们了解文学社，先是一小部分人加入进来，然后再通过社员的宣传，更多的同学加入到我们这个团体当中来，2010年秋期本社社员达一百多人，同学们的文学热情高涨。很多同学加入本社之后，写作方面的能力得到了很大的提升，文学素养也随之提高，初步达到了文学社成立的目的。

二、以写作技巧讲座为主，定期对社员进行培训。作文，一直是令学生和语文老师头疼的事，特别是像我们这种农村中学，学生的写作能力更是令人担忧。我们文学社成立的目的也在于提高学生的写作能力水平，本社刚成立时每周举行一次作文写作技巧讲座，现在我们每周举行两次，而且每次讲座之后都要布置相应的写作任务，使学生巩固练习。针对学生考场作文很差的情况，2010年秋期我们还针对学生考场作文中出现的一些问题对他们进行了有效的指导，使他们的写作能力水平上了很大一个台阶。

三、每学期举行全校性的大型活动。文学社的活动如果仅仅只限于内部的培训和交流还不行，因此我们每学期在学校的指导和安排下都要举行一些全校性的大型活动，使更多的同学参与进来，为营造人文校园而打下坚实的基础。2010年春期举行了“我是90后”主题征文大赛和书画大赛，2010年秋期举办了迎国庆演讲比赛和“低碳生活”征文大赛，并推荐征文大赛中的优秀作品参见重庆市的比赛，今年春期，我们还将举办“我的青春我的梦”主题征文大赛和“我们毕业了”征文活动。通过这些活动，我们发掘了更多的写作好手，为学生搭建了一个展现自己才华的舞台，也使他们得到了很好的锻炼。

四、搜集、整理并及时对外发布校内新闻，加强我校对外宣传力度。我们学校的网站建设已基本完成，为了加强对学校的宣传，本社宣传部在平时就注意搜集、整理并及时在学校网站上及时发布校园新闻，让更多的人了解我们学校，在一定程度上扩大了我们的影响力。我们还在每一期编辑的杂志中设置“连中大事记”专栏，对我校每学期发生的新闻大事进行一个归类总结，在一定程度上也加强了我校的对外宣传力度。

五、每学期编辑一本杂志，展示相关成果并促进交流。文学社自成立以来，一共编辑了三期杂志，这也是文学社全体成员共同努力的结晶，第一期是以展现90后学生风采为主题的一期杂志，主要选编了一些“我是90后”征文比赛中的优秀作品。第二期是综合类的一期杂志，内设有“连中大事记”、“学生园地”、“美文精选”、“教师特辑”等专栏。第三期杂志在第二期杂志的基础之上还选编了“低碳生活”征文大赛中的优秀作品，丰富了杂志的内容。

以上就是“连心”文学社成立以来所做的主要工作，由于能力有限，再加上文学社成立不久，经验不足，我们的工作中也存在一些问题，如：对社员培训的内容比较单一，主要是写作技巧方面的培训，而关于文学的其他方面内容没有加入其中；管理制度还不够完善，导致部分社员没有组织纪律，想来就来，想走就走，比较松散；杂志的编辑还不够科学，在版面设计和内容的编排上都还有待进一步提高，特别是其中有少量的错别字更要注意；全校学生参加大型活动还不够积极，说明一些宣传工作还没做到位，有待于进一步加强。

针对以上工作中出现的问题，我们打算在以后的工作中从以下一些方面改进：

一、多渠道搜集培训内容素材，丰富培训内容，全面提升学生的文学素养。如加入书法、文学鉴赏等内容，举行读书交流活动以及美文推荐等活动；

二、完善管理制度，强化内部管理。对文学社成立及管理章程中不完善的地方进行进一步的修改和完善，平时加强对社员的纪律要求，增强文学社的凝聚力；

三、多向专业人士学习杂志编辑方面的技术，提高杂志的质量。利用课余时间和网络等资源加强杂志编辑方面的学习，争取使杂志的质量越来越好；

四、在举行大型活动之前做好充分的宣传工作。光靠文学社的宣传力度还不够，还要利用全校语文老师这一资源，使学生得到老师的指导和帮助，从而提高他们参与活动的积极性。

以上就是我校“连心”文学社自成立以来的工作总结，对于在工作中取得成绩的地方，我们会积累经验，针对出现的问题，我们会想办法解决并改进。我相信在学校领导的帮助和全体同学的参与下，我们“连心文学社”明天的道路会越来越宽广，而且打造我们连湖中学人文校园的梦想在不久的将来一定会实现！

2011年5月22日