年度朱阁小学创建总结

第一篇：年度朱阁小学创建总结

年度朱阁小学创建“平安校园”工作总结

创建“平安校园”，全面建设社会主义新农村，加强校园治安综合治理，是贯彻党的十六大和十七大文件精神的具体体现；是确保校园一方平安，优化良好的育人环境，维护正常教育教学秩序的重大举措；是全面推进素质教育，推动学校精神文明建设，造就德才兼备的高素质“四有”人才的迫切需要。一年来，我们学校积极把握防范关口，发挥教育功能，构建法制网络，为“平安校园”建设作出不懈努力，优化了教育发展环境，增强了师生的安全意识和法制观念。

通过今年“平安校园”创建活动的开展，取得了以下的成绩：

1、在校师生无违法犯罪，无意外事故作伤亡。

2、通过各种途径宣传教育，以点带面，以学校促进家庭，构建和形成了学校、家庭、社会三位一体的工作平台，效果明显。

3、从我校的各项达标来看，我校以达到了创建“平安校园”标准。主要做法是：

一、健全领导组织，强化领导机制，确保上下联动。

为确保“平安校园”工作有条不紊地进行，学校成立了以校长为组长的创建平安校园活动领导小组，拟定了实施方案。校长亲自任组长，作为第一责任人，对学校工作做全盘负责。具体工作责任到人，学校安排少先队大队辅导员具体办理。另外，学校与班级签订了安全责任书。把安全观念深入全体师生，把安全教育成效的好坏与职评、晋级和评优挂钩，增强了教师的责任感。由于多方合作、上下联动，我校形成了和谐、团结、积极向上的良好局面。

二、丰富教育形式，确保警钟常鸣。

加强师生“平安校园”创建意识，养成良好自觉行为。学校在夯实双基，实施素质教育过程中，坚持学用结合、内外并举的方针，全方位多角度地开展了“平安校园”创建教育活动。

（一）、发挥教育功能。利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，做到了安全知识“期期在播出，月月有回声”。少先队建立了安全岗，设立了安全宣传员，由德育教师持帅，班主任披挂上阵，班干全员行动，构成了校园安全网络。

（二）、发挥基地作用。学校与派出所建立了警校共建单位，并聘请派出所所长为校法治副校长，经常请干警来校讲课，学生在鲜活的事例中受到了一次次的教育。

（三）、发挥舆论攻势。学校充分利用围墙、校门定期拉横幅，张贴标语，每年的寒暑假伊始，印发《致家长一封信》，要求家长在假期中配合学校督促孩子做好文化课的复习工作，并且监督孩子的安全。

（四）、关注留守孩子的健康成长。留守孩子的父母在外打工，大都是爷爷、奶奶带着，他们的年龄大，孩子又不听话，更无法辅导孩子们的学习。针对这一情况，我们的具体做法是：多方筹措谋划成立了“留守之家”，丰富了留守儿童的课内外的学习生活。各班给留守孩子登记造册，了解父母打工的地点、联系电话，定期互通情况，老师常上门家访，写好家访记录，把爱心、关心送上门，使孩子觉得老师就是他们的父母，使打工父母在外打工安心不牵挂。

三、开展综合整治，确保防患未然。

责任重于泰山，学校在创建“平安校园”活动中狠抓落实。

（一）、定期开展校园安全大检查。对校舍房屋、教学设施、体育器材等进行全面检查，把检查的结果如实上报。

（二）、集中开展校园安全专项整治工作。

四、完善规章制度，确保长治久安。

几年来，学校先后建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。主要有“校园日常值班制度”、“校园安全值班制度”、“应急事件报警制度”、“流失生报告制度”、“班主任常规管理制度”等等。各项工作不断走向制度化、正规化的轨道。

一年来，我校在创建“安全文明校园”、“平安和谐校园”方面做了大量的工作，也曾受到各级领导的表彰。但成绩只能说明过去，“平安”之路还很长，我们将不断努力，不断创新，为创建“平安沛县”打造一个“平安校园”而尽心尽力。

胡寨镇朱阁小学校

第二篇：李阁小学家访总结

李阁小学家访总结

我校全体教师利用课余、双休日、节假日对全校学生进行了家访。由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结汇报如下：

一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

为了做好本学期家访工作，学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。教师认识到位了，家访的态度就自然端正了。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

为切实做好家访工作，发挥最大效益，我们从学校实际出发，制定了《李阁小学家访工作实施方案》，根据方案要求充分做好家访准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。学校把学生基本情况作为家访的重点内容，重点向家长介绍并征求意见。通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务8个村，一个班中一个村中的学生只有1-3人，涉及的村多的有8个。学校要求老师们在提前预约的基础上，可以每村选一个家庭作为家访点，让同村的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民-主、和-谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。

三、强化监督机制，确保家访扎实开展。

为确保教师能够进门入户，学校强化监督机制，加强考核。

1、采取校委会成员包级办法。及时进行督促调整。

2、设立《李阁小学家访活动记录档案表》。为督促家访活动扎实开展，加强针对性，做到全过程监控，我们设立了《李阁小学家访活动记录档案表》，将学生的基本情况、兴趣爱好、家庭情况、家访纪实、改善措施、家访感悟等，一一填入档案表。

3、采取电话回访办法。家访结束后，学校成立了专门的家访电话回访小组，随机从各班抽取的家庭(每班抽2个)进行了回访，回访的内容主要包括：教师是否入户家访、您对这次家访是否满意。通过回访得知：教师入户家访率达100%，家长满意率达100%。

5、做好总结，完善家访档案。家访基本结束。我们要求教师写出书面总结，同时还征集《家访心得体会》、《家访工作反思》、《家访工作案例》、《家访活动剪影》等。我们将这些整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。实践证明，学校、教师只要做好充分准备，严格按照要求、程序进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校—家、教师—家长交流沟通的最好桥梁。

2013-12-5

第三篇：郭阁小学活动总结

党的群众路线教育实践活动 开展正风肃纪“四项集中整治”工作总结

萧县大屯镇郭阁小学 二〇一四年四月

郭阁小学党的群众路线教育实践活动中 开展正风肃纪“四项集中整治”工作总结

根据《萧县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的部署安排，按照《郭阁小学党的群众路线教育实践活动中开展正风肃纪“四项集中整治”工作方案》、坚持立查立改立行的工作原则，学校集中开展了文风会风治理、“严纪律、正作风、作表率，提振干部精气神”、提能增效、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查等正风肃纪“四项集中整治”活动，集中解决了师生员工反映强烈的突出问题，建立了反对“四风”、改进作风的长效机制。

一、具体做法及效果

（一）开展了文风会风治理集中行动

1、清理和规范各类会议

（1）减少了会议活动数量。严控制了各种会议及庆典、纪念、表彰活动的审批程序。把内容相近、时间靠近、与会人员重叠的会议，合并召开。

（2）改进了会议形式。控制会议规模，减少了参会人数，控制了规模、简化了形式。

（3）提高了会议实效。严格控制了会议时间，精简会议议程，提高效率和质量。

（4）降低了会议活动成本，减少了会议支出。

（二）开展了“严纪律、正作风、作表率、提振领导干部精气神”集中整治

1、严明了政治纪律。加强了对党员干部的政治纪律教育，通过教育、引导、督促，使党员干部在思想和行动上同党中央保持高度一致；杜绝了误导盲从、听信谣言、散布转发有损党和学校形象的手机短信、微博、微信和论坛帖子。

2、整顿了工作纪律。使党员领导干部都把主要精力放在了工作上，讲究了工作效率；严格执行作息时间，做到了不迟到、不早退，不擅离岗位，不擅离职守；上班时间不玩游戏，不搞网购、不炒股，不浏览与工作无关网站；遵守了会场纪律，无故缺席退席现象，没有了在会场打电话、交头接耳现象。

3、起到了带头表率作用。使党员领导干部处处以身作则，事事工作积极主动，不推诿、不扯皮、不拖延、不敷衍；带头严格执行中央八项规定和省委十条实施办法等纪律要求；带头改进工作作风、带头密切联系师生、带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

（三）开展了提能增效集中行动

1、规范了工作制度。及时修订完善了不合时宜的工作制度，明确了可行的工作制度；并把工作制度在校务公开栏公开，提高了师生满意度。

2、优化了工作流程。加强了领导与教师之间的相互协商、协作、协同，确保各项工作责任清晰，操作可行，运行有效。

3、推行了首问责任制。属于首问责任人职责范围的事项，责任人按照了工作流程马上给予办理，对于不能马上办理的，也耐心地说明情况。切实改进了服务态度，提升了服务质量，提高了工作执行力。

（四）开展了“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查集中整治 严格控制了公务接待。使我校的接待费用为零。

我校深入开展正风肃纪“四项集中整治”活动，在开展集中整治的基础上，制定并出台了相关制度规范，增强了针对性、操作性和指导性；并在求实效上下了功夫，起到了正风肃纪的效果。

第四篇：朱坝小学平安创建工作汇报材料

营造和谐环境创建平安校园

——朱坝中心小学创建“平安校园”汇报材料

为认真落实有关创建“平安校园”的意见精神，让拥有一个平安的学习和工作的环境成为全校师生的共同愿景，我们确立了“营造和谐环境，创建平安校园”的工作目标，坚持“教育为先，预防为主”的策略，采取适合校情的管理措施，并紧紧依靠广大师生，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定，促进学校持续、快速、健康、协调发展。具体做法汇报如下：

一、安全责任明确

为确保学校安全工作的高效开展，学校制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制。校长与与分管校长，分管校长与各处室负责人、各处室负责人与教职工层层签订了《安全责任状》，强化了相关人员的责任意识。在实施过程中，学校还专门成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室工作的开展。各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估

相挂钩，实行安全责任事故一票否决制。真正做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，专职人员全力抓，教职员工共同抓，将安全管理责任落到了每一个人的身上。除此之外，学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。同时，配合派出所做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习、生活。

二、保卫工作严格

为提高平安校园创建水平，真正对师生的生存环境负责，我们加强了保卫工作的领导和管理，形成了一个比较周密的安全保卫系统。第一，加强对门卫的管理。精细每个门卫的分工，规范每个门卫的职责，要求分管安全的梁校长对门卫工作进行全天候监督，对于门卫在工作中出现的疏忽，及时对其进行批评教育。对于门卫人员出现严重失职行为，我们还主动报请教育局和县保安公司，联合责令其改正。第二，加强对校园的巡查。学校领导班子成员分别组成了五个值周小组，每天对师生常规执行、行为规范、安全工作、清洁卫生等进行全方位巡视督察，发现不良现象及时纠正、处理。每天早上和中午我们还安排课任老师进班负责学生的安全，早上进班时间为7:30，中午进班时间为1点。为了加强课间管理，在这学期我们专门安排李建华老师为安全督察员，要求他每个课间都要到各班巡视，杜绝学生在课余时间

做危险游戏。这样的多措并举，真正使学校安全监管网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

三、防控措施得力

学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施预防。在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入，比如在教学楼的北面全部安装防盗窗，在寄宿部女生宿舍外安装封闭的防护栏。由于学校现代化建设，校舍增多，原校安工程中安装的一组监控设备（16个探头）已不能满足学校安全管理的需要。为了尽量做到技防的全覆盖，学校又自费新增了一组监控设备，共耗资2.5万元。

强烈的安全意识、严密的安全制度、整洁的校园环境、规范的教学设施使学校整体工作出现了前所未有的平安和谐的景象。当然，我们依然清醒的认识到，在平安校园创建过程中，还存在不少需要改进和优化的细节，创建“平安校园”水准有待继续提高。今后，我们将继续以求真务实、精致管理的工作态度，扎实有效、周到细致的工作方法，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，在创建的道路上谱写新的篇章。

2012-10-23

第五篇：上阁小学安全隐患排查总结

上阁小学安全隐患排查总结

时间：2011年2月19日

排查人：张建朝李毅军李月鹏李艳斐

为加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园环境和学习生活环境。根据有关文件精神，我校严格按照文件要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、查

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，发现的隐患是：厕所后墙开裂，后楼西侧墙体腐蚀严重，灶房西侧石棉瓦有部分损坏，都急待维修。

2、查内保工作。重点检查学校各个岗位是否对安全保卫工作认真负责，对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免内部人员侵害小学生的事件发生。主要隐患是：保安人员没有到位。

3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对校园内电网、水管、电讯等基础设施逐一排查。检查师生是否有违章使用电器；学校学生集中上下楼时，有无专人负责疏散和指挥机制。对达不到消防要求的校舍，停止使用，限期整改。主要隐患是：学生集中上下楼梯，无人负责。

4、查饮食卫生。重点检查学校商店所卖商品的安全情况，检查

食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营：检查灶房是否按照有关规定要求。主要隐患是：商店进货没有进行登记，灶房消毒次数不够。

5、楼道声控灯损坏。

6、实验室严格危险实验用品的使用与指导。

二、改

1、加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、踩踏等事故的发生。

2、落实责任制度。校长和各个班主任与学生之间，都层层签订安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

3、排查安全隐患。通过检查共发现安全隐患已经基本整改完成。厕所后墙及后楼存在的问题都已经报告给村委，正待解决；监督保卫人员到岗到位；指定责任人负责学生的上下楼梯；跟大师傅讲清楚消毒的重要；安装新的灯泡。所有值周领导和值日老师要加强巡视，防止意外伤害事故发生。