第一篇:幼儿园广播操
第二套幼儿广播体操
世界真美好 预备姿式:直立
第一个8拍
歌谣:大公鸡喔喔叫。
1—2拍两手胸前击掌两次。3-4拍手臂还原。5拍左腿向侧伸脚跟着地,同时右腿微屈,左手背贴于体后,右臂胸前上屈,虎口张开仿鸡叫,身体稍后仰。6拍还原成直立。7-8拍同5-6拍但方向相反。
第二个8拍
歌谣:外面的世界多美妙。
1拍左脚向侧一步,同时双脚起落踵弹动一次,两臂体前交叉向外转动一次,五指分开,稍含胸低头。2拍起落踵弹动一次,同时两臂上举向外转动一次,头还原。3拍起落踵弹动一次,同时两臂侧举向外转动一次。4拍还原成直立。
5拍两腿微屈膝,同时两臂胸前屈。两手左肩前击掌,头向左屈。6拍还原成直立。7-8拍同5-6拍,但方向相反。
第三个8拍
歌谣:小朋友们排好队。
1拍起落踵弹动一次,同时两手叉腰,头向左屈。2拍起落踵弹动一次,同时头向右屈。3-4拍同1-2拍。5-7左脚开始踏三步,同时两臂伸直前后摆动,手握拳。8拍还原成直立。
第四个8拍
歌谣:大家快快来做操。
1-2拍起落踵弹动两次,同时两臂上举,五指并拢,弯屈身两次,仿招手,身体稍向左倾。3-4拍同1-2拍,但方向相反。5-8拍同第三个8拍的5-8拍。
第五个8拍
歌谣:间隔距离要保持。
1拍提踵,同时两臂前举,掌心向下。2拍落踵,同时两臂还原。3拍提踵,同时两臂侧举。4拍落踵,同时两臂还原。5-8拍同第三个8拍的5-8拍。
第六个8拍
歌谣:大家都要准备好。
1-4拍左脚开始踏四步,同时两臂交叉胸前平屈,手拍大臂四次。5拍左脚踏一步,同时两手左肩前击掌一次。6拍同5拍,但方向相反。7拍同5拍。
8拍还原成直立。
第一节
伸展运动(8拍×4)
预备姿式:直立
第一个8拍
歌谣:小海鸥真勇敢。
1拍两腿微屈,同时两臂侧举,五指并拢屈外。2拍还原成直立。3拍两腿微屈,同时两臂前举,手形同1拍,掌心身后。4拍还原成直立。5-8拍同1-4拍。
第二个8拍 歌谣:飞得高来飞得远。
1-3拍两腿微屈,同时两脚原地小碎步,两臂侧后举。
4拍还原成直立。5-6拍提踵,同时两臂侧上举,五指并拢屈外。7-8拍还原成直立。
第三个8拍
歌谣:我们学习小海鸥。
同第一个8拍。
第四个8拍
歌谣:不怕辛苦不怕难。
同第二个8拍,方向相反。
第二节
头胸运动(8拍×4)
预备姿式:直立
第一个8拍
歌谣:小花猫喵喵叫。
1-2拍两腿微屈,同时两臂体后屈,手背贴腰上体稍前倾,头向左转。
3-4拍腿伸直,同时上体和头还原。5-6拍左脚向侧一步,同时右腿屈膝,弹动两次。右臂胸前平屈,侧振两次,掌心向前。7-8拍还原成直立。第二个8拍
歌谣:摇摇脑袋舔舔毛。
同第一个8拍,方向相反。
第三个8拍
歌谣:养成卫生好习惯。
1拍两臂胸前屈下摆,五指分开,掌心向后,同时头向后屈。
2拍两臂屈肘上摆,同时低头。
3-4拍同1-2拍,但4拍头还原。
5拍左脚向侧一步,同时两臂侧下举,五指并拢身外,头左屈。6拍头右屈。7拍同5拍。8拍还原成直立。
第四个8拍
歌谣:做个健康的乖宝宝。
同第三个8拍,但第8拍只是头还原。
第三节
体侧运动(8拍×4)
预备姿式:上一节第四个8拍结束的动作
第一个8拍
歌谣:企鹅弟弟站一排。
1拍左腿向侧摆起,勾脚落下,同时右腿摆起约20度,身体向左侧摆动。
2拍同1拍,方向相反。
3拍同1拍。
4拍右脚落地,同时两臂胸前平屈,小臂重叠,五指并拢掌心向下。
5-6拍上体向左侧屈。
7-8拍还原成直立。
第二个8拍
歌谣:走起路来摇又摆。
同第一个8拍,方向相反。
第三个8拍
歌谣:互帮互助最团结。
1拍左脚踏一步,同时两手叉腰。
2拍右脚踏一步,同时两臂肩侧屈,手指触肩。3-4拍两脚并立,同时两手叉腰。
5-6拍左腿侧伸,脚跟着地,同时右腿微屈,左臂侧举,五指分开,掌心向前,上体向左屈。7-8拍还原成直立。
第四个8拍
歌谣:聪明伶俐人人爱。
同第三个8拍,方向相反。
第四节
体转运动(8拍×4)
预备姿式:直立
第一个8拍 歌谣:小猴子真顽皮。
1-2拍左脚向侧一步,同时两臂肩侧屈手指触肩。3-4拍两脚微屈,同时左臂肩侧上屈,右臂胸前平屈,上体向左转。
5拍两腿伸直,起落踵弹动一次,同时左手叉腰,右臂前伸,五指分开,转动手腕一次。6拍起落踵弹动一次,同时右臂转动手腕一次,上体还原。7拍起落踵弹动一次,同时右臂摆至侧举,转动手腕一次,头向右转。8拍还原成直立。
第二个8拍
歌谣:望望东来望望西。
同第一个8拍,方向相反。
第三个8拍
歌谣:遵守规则不胡闹。
1-2拍两腿屈膝,弹动两次,同时两臂胸前平屈,左臂在上,两手握拳相击两次,拳心向后。
3-4拍左脚向侧一步,同时左手叉腰,右臂肩侧上屈。
5-6拍上体向左转,同时右臂伸至前举,拳心向内,拇指上翘。
7-8拍还原成直立。
第四个8拍
歌谣:快快乐乐做游戏。
同第三个8拍,方向相反。
第五节
全身运动(8拍×4)
预备姿式:直立 第一个8拍
歌谣:大象伯伯慢慢走。
1-6拍向左转体,同时左脚开始向前走三步,两臂伸直前后摆动,上体稍前倾,头向右转。7-8拍右脚并左脚,同时向右转体两臂胸前屈,击掌。
第二个8拍
歌谣:伸伸鼻子仰仰头。
1-2拍左脚侧一步,同时上体前屈,两臂伸直向左摆,头向左转。
3-4拍两臂向右摆动,同时头向右转。5-6拍两腿微屈,同时两臂向上举,屈肘,上体抬起,头稍后仰。7-8拍还原成直立。
第三个8拍
歌谣:见到老人问声好。
同第一个8 拍,方向相反。
第四个8拍
歌谣:大家夸我有礼貌。
同第三个8拍,方向相反。
第六节
跳跃运动(8拍×4)
预备姿式:直立
第一个8拍
歌谣:小青蛙呱呱叫。
1-2拍两腿屈膝,向左跳一步,同时两手叉腰,上体稍前倾,头向左转。
3-4拍同1-2拍,方向相反。5拍原地并腿小跳一次,同时两臂肩侧上屈,五指分开,掌心向前。6拍再跳一次,同时两臂胸前屈,击掌一次。7拍同5拍。8拍跳成直立。
第二个8拍
歌谣:妈妈妈妈不见了。
同第一个8拍,方向相反。
第三个8拍歌谣:我们一起帮助它。
1-4拍左脚开始向前,后踢腿跑四步,同时两臂胸前平屈,小臂重叠,向前依次绕环两手握拳。
5-7拍两腿屈膝小跳三次,转体180度,同时两臂侧后举,转动三次,五指分开,头向右转。8拍跳成直立。
第四个8拍
歌谣:找到妈妈哈哈笑。
同第三个8拍。
第七节
整理运动(8拍×4)
预备姿式:直立
第一个8拍
歌谣:小黄莺高声叫。
1-4拍提踵,向左侧小碎步走四步,同时两臂侧举,头向左转。
5-8拍落踵,还原成直立。
第二个8拍
歌谣:小朋友们齐欢笑。
同第一个8拍,但方向相反。
第三个8拍
歌谣:天天锻炼身体棒。
1-2拍两臂体前交叉,含胸低头。3-4拍两臂摆至头上交叉,稍抬头。5-6拍两臂向外摆至侧举,掌心向上。7-8拍还原至体侧。
第四个8拍
歌谣:我们的世界真美好。
同第三个8 拍。
第二篇:幼儿园广播操园长讲话稿
幼儿园广播操比赛园长讲话稿
亲爱的家长朋友们,可爱的小朋友们:
大家上午好!
伴随着温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,今天我们相聚在这里,举行幼儿园幼儿广播操比赛活动,在此,我代表全体教职员工向一直关心和支持我园工作的家长朋友们表示衷心的感谢,同时也希望你们能一如继往地继续支持我们的工作,相信幼儿园在你们的关心协助下会办得越来越好。
今天我们在这里举行幼儿广播操评比活动,主要目的是培养孩子对体育活动的兴趣,进一步巩固广播操,让孩子体验运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰;还有培养孩子的规则意识、竞争意识和协作精神,激发孩子的运动潜能,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦,体现团结协作的竞赛风格。
本着公平公正、认真客观的态度,我们特别邀请了家长委员会代表担任此次评比活动的嘉宾评委,相信有了你们的支持与参与,我们的活动会更精彩,我们的管理工作会更规范。
好了,闲话不多说,把时间交给孩子们吧!请家长朋友们以热烈的掌声欢迎我们的小队员们出场!
谢谢!
2014年3月22日
第三篇:幼儿园广播操比赛总结
恒济镇中心幼儿园广播操比赛总结
广播操是幼儿一日生活中的一项集体活动,对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。为了规范幼儿体操动作,发展幼儿大肌肉运动的协调能力,更好地达到强身健体的作用,10月,我们按照园务工作计划要求和安排,有目的、有计划地开展了幼儿广播操比赛活动。
各班围绕活动方案,从9月的第二周就进行了训练,针对广播操的音乐选择、队形等两位教师进行了商讨,在强化训练准备中,锻炼幼儿的体能,激发了幼儿比赛的欲望,同时这次活动邀请了各班级的家长代表担任评委,家长的参与也烘托了比赛的气氛。这次活动准备充分,不仅时间把握准确,每班衔接得自然、有序,顺利圆满地完成了比赛任务,关键有效地激发了幼儿参加体操活动的兴趣和提高操动作规范的意识。
在整个活动中教师至始至终都能够以饱满的精神感染幼儿,清晰的口令,规范的动作都给幼儿振奋和鼓舞,特别是幼儿整齐的着装,更能展示出幼儿精神抖擞,争取获胜的信心,培养了幼儿积极向上,争得荣誉的集体主义精神。
最后,结合各班在比赛中的表现,团队精神和各班老师在活动中的组织带动都值得表扬。本次“幼儿广播操比赛”活动虽然结束,但是我们在活动过程中还存在不足有待继续努力提高。
第四篇:广播操
武术操比赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
踏着轻快的脚步,伴随着嘹亮的歌声,今天我们相聚在这里,举行 “旭日东升”武术操比赛。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎段校长讲话!
感谢段校长为我们的比赛提出了宝贵的希望,下面宣读比赛规则:
服装整齐1分动作正确、有力、到位4分
节奏感强、舒展优美4分
精神饱满入、退场及做操队形整齐1分
现在我宣布:榆树沟镇中心学校武术操比赛正式开始!
为了促进我校学生积极参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯,榆树沟镇中心学校进行了全校武术操学习。训练中,全体师生经受了烈日的考验。现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。终于迎来了展示自己风采的时刻。
现在看到的是一年级的同学
可爱的孩子们像一株株嫩绿的新苗,像一簇簇即将盛开的蓓蕾,像一只只亮翅的雏鸟,时刻准备着第一次飞翔,飞向蔚蓝的天空去拥抱最美的云朵!让我们期待他们精彩的表现吧!请二年级同学做准备。
别看一年级的孩子们,个子小小,但他们人小志气大,一个个气宇轩昂,在全校学习武术操的过程中,校园里总是可以看到他们小小的身影,听到他们一声声稚嫩的口号。他们不怕太阳晒,不怕流汗,精神饱满的投入到每一次的训练中。今天他们出色的表现更是离不开班主任老师的辛勤付出,坚持陪练。让我们再一次对班主任老师的付出表示衷心的感谢!
现在进入比赛场地的是二年级的同学
一张张可爱的笑脸,洋溢着必胜的信念,像初生的太阳,像待放的花蕾。脚下坚定矫健的步伐,是他们对胜利的渴望。我们有理由相信,他们一定能取得好成绩。让我们为他们加油,为他们祝福吧!请三年级同学做准备。感谢二年级同学为我们带来的精彩表演。和去年相比,同学们的表现更加出色了,他们不仅敢于在舞台上展现自己的风采,而且武术操的动作规范、有力,能够精神饱满的入场、退场,完全可以和大哥哥、大姐姐们一比高下。放飞的是成功的希望,收获的必将是胜利的喜悦。
看!服装整齐划一,精神抖擞。现在正在上场的是三年级的同学
朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。伴随着激昂的口号,他们钢铁般的意志,火一样的热情,以超越自我为目标,像一只搏击长空的雄鹰展翅翱翔。我们预祝三年级同学们在比赛中奋勇争先,赛出成绩,赛出风格,赛出个性。请四年级同学做准备。
三年级的同学们一个个精神饱满,整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。就是这样一个团结友爱,勤奋上进的团体在班主任老师的辛勤培育下勇攀下一个高峰。
现在上场的是四年级的同学们:
迎着太阳的光辉,迈者整齐的步法,这一群带着梦想的孩子正向我们走来,他们迈着矫健的步伐,散发着勃勃的朝气。他们永不言败,绝不认输。让我们尽情欣赏他们为大家展示的充满朝气的青春赞歌!
请五年级同学做准备。
感谢四年级的同学们带来的精彩武术操表演,我们看到了你们以挑战自我为起点,不懈努力,不倦追求,突破自我,决不辜负班主任老师对你们的殷切希望。愿你们在今后的学习、生活中继续努力!
现在上场的是五年级的同学们;
这是一个自信,快乐的集体,他们精神抖擞,英姿飒爽;这是一支敢于梦想,敢于拼搏的团队,他们力争上游,争创第一!让我们预祝他们在武术操比赛中取得优异的成绩。
请六年级同学做准备。
五年级的同学以“全民健身,人人运动”为要求。克服学习十分繁忙的困难。为这次比赛作了充分的准备,在平时的操练中,抓好点滴时间,认真练习武术操,作到每一个动作都能准确到位。你们每一个动作,每一个表情都那么的认真,让我们看到了你们背后班主任老师包含的殷切希望和付出的不懈努力。
迎面而来的是六年级的同学。
看,六年级的同学满怀激情的来到了比赛现场。他们拥有山的伟岸,拥有雨的剔透。他们带着理想和信念,带着无悔与拼搏,已经走上了蓬勃发展的快车道!相信,胜利必定属于他们!
“不经历风雨,怎能见彩虹”? 六年级的同学们,他们用勇气和力量,迎接一次又一次的挑战!六年的小学生活教会了他们自信与乐观,“青春无悔,永不言败”是他们的誓言。就让我们一起为他们加油,为他们祝福!
感谢全体学生带来的精彩表演。
评委们正在进行最后的合分,让我们再耐心等待。
下面请马玲老师对本次比赛作总结
现在我荣幸地向大家宣布比赛结果:
一年级获得一等奖的班级是一()班,二等奖一()班
尊敬的各位老师、同学们!
经过一个多小时的角逐,榆树沟镇中心学校武术操比赛圆满结束了,让我们再次为获奖班级表示衷心的祝贺。这是一个团结的盛会,这是一个胜利的盛会,这次比赛充分体现了学校和谐进取的主题。我们的同学在训练的过程中,体现了一种顽强的意志、一种持久的定力,在今后的学习、生活中,定会绽放绚丽的成功之花。
最后,榆树沟镇中心学校武术操比赛圆满结束!
祝同学们健康成长、快乐学习!
第五篇:幼儿园幼儿广播操比赛方案
幼儿广播操比赛方案
一、活动目的:
早操活动是一日活动中的重要环节,为了让幼儿广播操动作更到位、更整齐,提升我园广播操的整体水平,调动幼儿参与体育锻炼的积极性,经研究决定举行以“我快乐,我健康”为主题的幼儿早操比赛,现将有关事项通知如下:
二、参加对象:
大、中、小班全体幼儿及教师
三、比赛时间:
10月12日(周一)下午14:00——15:40
四、比赛地点:
幼儿园操场
五、比赛程序:
大班——中班——小班
六.评分标准:
(见附表)
七、参赛方法:以班为参赛单位,按年级组进行评比。
八、比赛内容:进出场、精神面貌、教师组织、领操、广播操动作等。
九.比赛人员安排:
音响设备、摄影: 十.所设奖项:
小班年级组:一等奖1个;二等奖1个;
中班年级组:一等奖1个;二等奖1个;
大班年级组:一等奖1个;二等奖1个;