党支部试点总结[范文]

第一篇：党支部试点总结[范文]

党支部试点工作总结

2010年电力系党支部在学院党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。积极开展党的理论知识的学习，加强支部党的建设和思想教育工作，大力推进系教育教学管理、教学改革、专业调整等，在支部全体党员的共同努力下，较好地完成了支部的各项任务。现将支部一学期来的工作总结如下：

一、明确责任分工，抓好支部党的建设。

党支部进行了具体分工，明确个人工作职责，使工作做到有的放矢。制定了切实可行的工作职责，在此基础之上各施其职，各负其责。针对实际工作的需要，制定了切实可行的支部工作计划。加强党员教育和管理，充分调动广大党员的积极性，切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用。并根据本学期党建工作情况提出了今后工作中应注意的问题和要求，把支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想、落实科学发展观、促进学院改革和稳定的组织者、推动者和实践者。

二、加强支委班子建设，充分发挥支委干部带头作用。

认真组织支委成员学习、实践“三个代表”、科学发展观的重要思想和十七大精神，紧密联系各自的工作实际，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，带头执行党的路线、方针、政策，完成学院布置的各项任务，勤政务实，清正廉洁，充分发挥民主集中制的组织原则，统一认识，团结协作，把支委建设成为一个强有力的领导集体。

三、认真抓好思想政治工作，加强政治理论学习。

电力系支部时刻以保持党的先进性为宗旨。紧紧围绕学院工作部署，积极组织党员学习党的理论知识，结合我系工作实际，发动党员在教育教学改革、迎评促建工作中发挥先锋模范作用。组织全体党员分期学习十七大会议精神，并在实际工作中身先士足、帅先垂范；坚持以围绕学院的中心工作为重点，充分调动广大党员、教师的积极性，为实现今年的工作目标努力工作，为本系及学院的发展作贡献。

五、加强师德师风建设。

为了严禁治学，规范教学，制定了一系列教育教学规章制度：专任教师以“老”带“新”互助学习试行办法、专任教师备课工作常规、专任教师课堂教学工作常规、专任教师批改作业和辅导工作常规、专任教师考试考查工作常规、青年教师管理规范、指导教师工作规范、外聘教师教学工作规范等制度，强化教学常规，保证教学质量。

六、加强党风廉政建设

党支部贯彻落实上级关于党风廉政建设责任制的部署和要求，实施支部党风廉政工作。贯彻民主集中制原则和廉洁自律各项规定。制止和查处明令禁止的不正之风，切实解决热点和难点问题。标本兼治，抓本治源，从源头上预防和治理腐败。组织学习，抓好党性党风教育和廉政教育。贯彻各项党风廉政证制度并组织实施。

七、认真开展党员民主评议活动。

组织全体党员认真总结，听取每一位同志的发言，充分发扬民主精神，本着公开、公平的原则，认真评议每一位党员的工作，坚持批评与自我批评相结合，切实做到虚心听取，及时改正。

八、下一时期工作要点

（一）以党的十七大精神为指导，继续进一步加强理论学习，不断提高全体党员的思想政治水平。

（二）规范和促进支部试点组织建设，组织开展有益的活动，增强党组织的凝聚力和战斗力。

（三）完善党内监督机制，开展警示教育活动，提高党员拒腐防变的能力。

（四）*********

落款 时间

第二篇：区统计局党支部换届公推直选试点总结

区统计局党支部作为机关党组织“公推直选”试点单位之一，在区委组织部、区级机关党工委的指导下，在全体党员群众的支持和参与下，局党支部于4月18日召开了党员大会，顺利选举产生了新一届支部领导班子。现就“公推直选”试点工作总结如下：

一、主要做法

（一）加强领导，认真筹备

我局支部接到换届选举实行“公推直选”任务之后，支部立即向局党组和行政班子做了汇报，成立了选举工作领导小组。局党组书记、局长、支部书记项上桢同志亲自任组长，郭卫民任副组长，具体负责“公推直选”工作。根据《党章》和“公推直选”工作要求，及时向上级党组织提出了换届请示，制定了新一届支部委员任职条件和《区统计局支部“公推直选”换届选举工作方案》。

（二）充分酝酿，宣传到位

换届选举实行“公推直选”的方式是扩大党内民主的重要举措，意义重大，需要让广大群众和党员充分知晓。为此，选举工作领导小组除了通过召开党员大会、全体职工大会、张贴公告等方式进行宣传以外，还充分运用闵行统计内网平台，在原有的“支部之窗”栏目上开设“换届选举”专栏，公开包括请示、批复、方案、民主推荐与测评情况，“公推直选”的意义、原则、程序、方法以及有关的日程安排在内的所有内容，大大方便了广大党员、群众监督检查。通过上述方法，我们做到了党员群众知晓率100%。

（三）规范运作，体现民主

一是组织报名深入。经过前期的宣传发动，在组织报名阶段，全局在职职工加退休党员共34人踊跃参加推荐和自荐大会，选举领导小组发出推荐自荐表34份，收回了31份。通过在全局范围内进行个人自荐、党员互荐、群众举荐和组织推荐，并经资格审查后，确定了6名推荐报名人选。二是民主推荐广泛。4月3日召开了全体职工与退休党员共同参加的民主推荐大会，到会率达到100%，全体党员和群众都填写了候选人初步人选《推荐表》。经过当场汇总后，根据党员、群众得票数之和的多少，按照比拟设职数多40％的差额比例，确定了5名候选人初步人选。三是考察客观公正。对候选人初步人选的考察测评，由区级机关党工委考察小组负责，在全体党员、非党职工中进行测评，根据测评结果按照比拟设职数多20％的差额比例确定4名候选人预备人选，确保了预备人选产生的公平公正。

（四）科学设计，直选班子

局党支部从实际情况出发，为充分反映党员的意愿，最大化体现民主，经过反复研究论证，选择了由全体党员在候选人中直接选举书记、副书记、委员的模式。选举领导小组周全考虑，起草了严密的选举办法，制定了选举工作预案，设计了写票方式演示办法等。正式选举大会于4月18日下午召开，18名正式党员和1名预备党员参加大会，参与率达到100％，2名非党群众代表列席大会。选举大会按照既定议程和大会通过的《选举办法》，经过两轮投票，成功选出了新一届支部领导班子。

二、几点体会

采用“公推直选”的方式进行支部换届选举，是一项全新的尝试，没有现成经验可以参考，在这次“公推直选”换届选举过程中主要有以下几点体会。

（一）领导重视是顺利推进各项工作的保证

一方面，由于统计局是专业性比较强的业务部门，平时大家都专著于自己的业务工作，支部委员也都是兼职做党务工作的。另一方面，上级对“公推直选”的工作要求又很高，选举工作领导小组成员必须有足够的时间和精力投入到这项工作中去，同时广大群众和党员同志也必须克服业务工作量大的困难，抽出时间认真、积极地参与“公推直选”。因此，主要领导的充分重视和关心是“公推直选”顺利推进的重要保证。

（二）广泛的发动宣传是保证参与率的前提

采用“公推直选”是扩大党内民主的重要举措。民主是建立在广泛的群众参与基础上的。向群众讲清、讲透“公推直选”对党的建设的重大意义，让群众弄明白整个“公推直选”工作的计划、步骤,是提高参与率尤其是群众参与率的必备前提。

（三）机关党支部“公推直选”流程适当简化

鉴于机关党支部的工作对象和工作内容，我们觉得对“公推直选”的工作流程可做适当简化。如，在采用多种形式做好前期宣传工作的基础上，宣传动员大会可与民主推荐、民主测评合并进行。

第三篇：最新学生党支部建设试点工作方案

学生党支部建设试点工作方案

党支部名称：08自动化党支部

所属党委（党总支）： 中共电气学院党委

2010年10月10日

学生党支部建设试点工作方案

一、党支部的基本情况

（一）党员的基本情况与委员设置

08自动化党支部是中共电气学院委员会下属的学生党支部。该党支部成立于2010年9月，共有党员31名，其中正式党员4名，预备党员27名。党支部设委员3名，其中，李洁任支部书记，孟乾坤任组织委员、胡小俊任宣传委员。

二、“主要任务”的工作方案

党支部将在学院党委的领导下按以下三个阶段完成试点工作任务：

（一）宣传发动阶段（9月8日至9月16日）

这一阶段的主要工作是：

（1）进行支部委员培训，进一步明确和理解支部委员的责任与义务。

（2）深入了解支部现状，挖掘并反思支部内部存在的问题，制定出切实可行的解决方案，加强支部建设。

（3）制定支部的工作计划，进一步贯彻落实。

（4）召开支部党员大会进行动员，使每位党员明白自己的责任与义务，共同为党支部发展贡献力量。同时确保每个党员确定自己的发展目标并制定出个人发展计划表，以提高党员的自身素质和支部的建设质量。

（二）落实任务阶段（9月17日至11月25日）

这一阶段将完成以下主要任务：

1．全面完善支部工作制度；讨论并确定支部的活动方案，增强支部生活和党员教育活动的实效性和影响力。

（1）制定08自动化党支部基本工作制度（包括“三会一课”制度、党员联系群众的制度、支部创先争优制度、党支部组织生活会制度、党支部委员讨论会制度、党员日活动制度、支部委员工作汇报制度、发展与管理党员工作制度、民主评议党员制度、党内监督制度、党费的收缴管理制度等），并进行落实。

（2）结合党支部实际情况，实事求是，明确08自动化党支部委员职责并认真贯彻落实。

（3）制定08自动化党支部党员考核与奖惩制度，第三季度开展一次优秀党员评选和先进事迹学习交流活动。

（4）建立支部网络沟通平台（如08自动化党支部QQ群等）发布支部活动信息、公告等，加强支部成员间的学习与交流。

（5）根据党的建设和形势发展的需要，围绕党员教育的总体安排，认真制定电教计划，保证党员能够看上一定数量的党员电教片。

（5）建立支部党员及积极分子个人档案（每人印制发放一本），开展党员及入党积极分子纪实管理活动，记录党员、入党积极分子党内成长过程，以激励党员成长，提高党

员的党性意识，并作为考察入党积极分子和预备党员的重要依据，也可作为党组织推优的主要依据。

（6）开展一次党员“阅读红色经典，提高党性意识”读书月并写读后感活动、一次党员模范日活动、一次集体党性实践活动和两次主题党日活动。

（7）召开两次支部委员民主生活会，开展批评与自我批评，提高支部委员作风，加强支部委员内部建设。

（8）召开两次支部工作汇报会，分别向支部大会（上学年）和包括支部大会在内的各班委会、学生代表和学院党委（下学年）报告一次支部工作。

（9）召开一次“考研or就业”活动经验交流会。邀请在已经毕业并取得事业成功的我院老党员同志（其中包括一名直接就业的党员同志和一名考研后就业的党员同志）与支部成员座谈交流，增加党员及积极分子学习生活的目的性，选择好适合自己的发展道路，并激励支部成员向更高更远的目标前进。

2．进一步完善并规范学生党员发展工作程序，保证党员发展质量。

（1）根据《中共河南理工大学委员会发展党员工作实施细则》，制定《08自动化党支部发展党员工作实施细则》，进一步规范学生党员发展工作。

（2）制定入党积极分子负责培养人职责和工作规范，进一步明确负责培养人，规范负责培养人工作。制定培养、教育和发展计划。每学期要研究一次发展工作的情况，积极扩大入党积极分子队伍。要组织开展理论学习小组等多种形式的学习活动，帮助入党积极分子全面了解党，端正入党动机。要指导和帮助团支部组织广大团员学习党的基本知识。

（3）制定《08自动化团支部推荐优秀团员入党实施办法》，规范“推优”入党工作。指导团组织做好推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。严格考察入党积极分子的入党动机、政治觉悟、思想品德及在日常学习生活中的表现。坚持成熟一个，发展一个的原则，严格履行发展手续。

（4）切实做好预备党员的教育、考察和转正工作。组织预备党员参加学院党委组织的理论培训班，加强预备党员的培养教育。

3．提高支部委员的战斗力，使之成为积极影响和主动引导支部成员和专业学生健康成长的政治核心，成为带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（1）根据党支部、班委会和团支部的职责，制定08自动化党支部管理规则，发挥党支部的政治核心作用。

（2）协助各班委会对08级自动化专业学生就业、考研情况进行一次调研并邀请相关教师开展就业、考研前期指

导。

（3）党支部各班班团委紧密结合，发挥党员先进性和模范带头作用带领大家共同争优创先，成为学习贯彻“三个代表”重要思想的实践者、组织者和推动者。

（三）总结完善阶段（6月25日至7月10日前）这一阶段主要完成以下任务：

1．召开支部大会对试点工作进行全面总结，重点总结好的经验，查找存在的主要问题，提出改进意见，并做好工作经验记录。

2．根据总结对相关制度、规范进行修订和完善，建立支部长效工作机制。

第四篇：关于党支部整顿试点情况的汇报

关于党支部整顿试点情况的汇报

根据上级指示精神和统一部署，我们于１０月 １６ 日至 １１月 ３日，在 Ｘ Ｘ团进行了基层党支部整顿试点。整顿工作经历了调查摸底——专题教育—— 对照检查——总结提高四个阶段．这次整顿。以党中央、中央军委关于加强党的 建设的一系列重要指导为依据，按照《纪要》、《纲要》的要求，着眼于党对军 队绝对领导的根本建军原则落实到基层；提高党支部建设整体水平，强固党在军 队的组织基础。整顿基本达到预期目的，取得较好成效。

一、深入调查摸清现状，集体会诊找出症结

整顿开始前，我们与该团党委和政治机关一起，采取座谈讨论、考试测验、查阅记录、逐个分析的方法，对全团ＸＸ个连队党支部进行了调查摸底。就基层 党支部健全组织、落实制度、党课教育、党员发展、党员管理、实施领导等ｘ个 方面的情况，进行了专题调查和综合分析；在×ｘ名支部正、副书记和×ｘｘ名 党员中搞了党的基本知识测验；就当前支部建设与整顿的有关问题，对ｘｘ×名 基层党员、群众作了抽样调查，从而较好地摸清了当前基层党支部建设的现状。我们分析认力：目前该团Ｘ Ｘ个基层党支部，好的ＸＸ个，占Ｘ×％；一般的 Ｘ个、占ＸＸ％；较差的Ｘ个．占ＸＸ％．多数支部班子基本上是团结的，党员 发展数量得到较好的控制，党员管理工作有所加强，党支部带领连队较好地完成 了各项任务。从总体上看，这几年基层党支部建设有进步，但仍然存在一些不容 忽视的问题。主要是：

－－观念比较淡薄。

—一组织不够健全。

——制度不够落实。

——领导不够坚强；

开对上述四个主要“症结”，我们研究确定了这次整顿的重点任务；第一，强化观念—一深扎党对军队地对领导的思想根子；第二，健全组织——一确保基 层党组织的稳固；第三，落实制度——激发基层党组织生活的内在活力；第四，坚强领导—一充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

二、针对问题强化教育，抓住难点研究对策

我们认为，要使这次整顿在解决问题上见成效，必须抓住要害，突破难点。扎扎实实搞教育．上下结合拿对策．如果泛泛地学学文件；或拿现成的材料平平淡淡讲几棵，不痛不痒，针对性不强，势必导致整顿“走过场”、为此，我们针 对四个问题，精心设置了“强化观念”、“健全组织”、“落实制度”、“坚强

领导”四个相应的专题。总的指导思想是：讲原理，教方法．指路子，找对策，既解决认识问题，又解决方法问题，把提高觉悟与增强能力结合起来，把集中整 顿与长远建设结合起来。

把原理讲清。党的基本知识贫乏．是一些党员和支部不能有效发挥作用的一 个重要原因。什对这种状况，我们始终坚持基本原理的灌输深入浅出地进行党建 基本理论、党的基本知识和我军基层党支部建设优良传统的教育，使支部班子和 党员队伍明白基本道理，澄清模糊观念．懂得优良传统。许多同志反映．多年来 没听过这样好的党课了．一些党员、干部说：以前认为连队建党支部是上边的规 定，“上边让建咱就建”．现在懂得了“支部建在连上”是我军光荣传统，是我 军性质和特点决定的。带出过硬的连队，必须依靠党支部的坚强领导。一些同志 谈到，过去把组织健全简单地理解为“配齐人头”通过学对深刻认识到；组织健 全，既要配齐人员，更要发挥作用；只有党支部的组织仪能真正健全了，党对军

队的绝对领导才有牢固的组织基础。

把问题点透。教育中、我们始终抓住党支部建设中存在的主要问题，通过上

下结合深入剖析基层党支部现状；使每个支部、每个党员尽快进入“角色”，不

当“局外人”，有效地克服了“台上台下两张皮”的现象、大家反映，每个课题

所分析和点出的问题．正是支部建设中障碍和难点，也是我们工作中的“通病”。

有的党员说；课上讲的有些内容正是自己在考试测验中没有回答上来的问题，也

是自己长期没有弄明白的问题、不少等位过去以为“支部建设还可以，看不出什

么问题”。现在通过对问题的剖析，感到了自身的差距，激发了解决问题的动力。

把对策找准。为增强教育效果，给解决问题奠定基础，我们工作组与总站、团、营、连一起对当前基层党支部建设中难点问题共同“会诊”。专题教育过程

中，我们在灌输基本原理的同时，把支部建设中的“难题”交给大家共同研究，展开建设性讨论，各级找各级的问题；各级含各极的对策．机关和连队做到问题

“两头找”，建设“两头抓”、在集中群众智慧的基础上，形成了解决四个主要

问题的对策；在“强化观念”方面。要通过党课，进行我军性质和光荣传统的教

育；加强党员培训，系统学习党的基本知识；在党员发展中，严格落实党的基本

知识考核制度。在“健全组织”方面，要从宏观指导、中观调控、微观实施三个

层次上解决问题，领导机关要从基层干部的来源、配备、晋升等方面完善政策和

制度；旅团党委要采取多种调控手段，合理调整人员，统筹安排工作，保证基层

干部在职在位；基层党支部要及时补齐缺额，定人定位定责，改善党员队伍结构。在“落实制度”方面，要从增强制度的法规意识、保证落实制度的时间、掌握制

度的操作规程、加强督促检查等方面，解决制度落实难的问题．在“坚强领导”

方面，从坚持领导制度、贯彻领导原则、明确领导职能、改进领导方法、提高领

导素质等方面。增强党支部的战斗力，发挥战斗堡垒作用。大家反映，这样上下

结合的自我教育，既点透了问题，又开出了“药方”，为搞好党支部建设指出了

路子。

三、健全党内民主生活；依靠制度解决问题

在专题教育的基础上，各基层党支部按规纪要抓蝴要》的有关要求，以四个

共性问题为线索，进行对照检查。充分发挥民主，广泛听取党内外意见，认真查

找市支部的薄弱环节；依靠健康的党内生活和制度的规范程序，提出问题、分析

问题、解决问题，使支部班子和党员队伍受到了一次系统的党内民主的教育和训练。抓个性问题的解决．从调查摸底到专题教育阶段，是从个别到一般，即：从

每个党支部的调查中，找出普遍性问题。而对照检查队因，则是在充分认识共性

问题的基础上，从一般到个别，解决各支部存在的个性问题，实现认识上的又一次 飞跃．这种从个别到一般，再用一般指导个别的方法，推动了整顿和建设的不断深 入、各支部紧紧抓住本单位的主要矛盾，找差距，查原因，使对照检查有深度、有 的抓住支委“一班人”不团结的问题．开展认真的批评与自我批评，总结班子内耗 ”的教训；有的针对党员不注意做群众思想工作的问题。健全了支委包干部、党员 包群众的思想工作责任制；有的计对党员标准不高、模范作用不明显的问题，制定 了对党员教育、考核、检查、讲评等具体措施；有的针对党支部忽视对后勤工作的 领导；连队伙食差，群众意见大的问题，分工专人负责。调整炊事人员，健全后勤 管理制度。

抓组织制度的运用。我们感到，要把整顿与建设有机地结合起来，关键在于用 好制度．在制度范围内解决问题．学会正确处理党内矛盾的方法。对照检查中，各 支部都有意识地把组织生活六项制度“走”一遍”，如召开小组生活会、党员向组

织汇报恩想、工作等情况；召开支委民主生活会．“一班人”交心通气，开展批评

与自我批评；召开支部党员大会，支委会向支部大会报告工作和自身建设情况，接 受党员大会的审议和监督．党员普遍反映。这次整顿，我们真正尝到了运用制度解 决问题的甜头。整顿中广些单位开展了“我为支部就一计”、“我给同志进一言”的活动，恢复和发扬了党的批评与自我批评的优良传统、增强了党内生活的原则性。有的党员说：过去总认为支部是连长、指导员的；现在认识到了支部是全体党员的 支部，建设支部是我们大家的共同责任，一些过去从来不爱发言的同志，在健康的 党内民主空气熏陶下也敞开了思想。拿起了批评的武器，七连一名战主党员在党小 组生活会上对指导员说“以前不敢想也没想过要给你提点意见，现在知道了党内是平等的、今天我给你提意见．你平时做战士的思想工作太少．只知道大家工作干得 不错，但我们心里在想啥，你并不清楚。当我们每完成一项任务时，多么想得到你 的肯定啊，可是你批评多表扬少，思想工作没跟上．以至影响到一些战士和积极性。这件下去对连队建设不利，希望你改正这个缺点。”使指导员受到很大触动——

抓整顿工作的落实。边整边改边落实，是这次整顿的一个突出特点。对群众提 出的意见，各支部基本上做到了件件有着落？事事有回音。能马上解决的，不等不 拖；一时解决不了的、也都制定了具体措施和长远规则、整顿前，修理所所长、指 导员集体领导意识不够强，两位主官一合计，就确定厂车辆维修和通信装备修理的 承包方案。通过对照检查，他们感到，这样大的事情应该经支委会集体讨论决定。于是召开支委会对方案重新研究，并向党员大会作了报告。一些支部针对党员模范 作用不强的问题，提出“支部建设做主人、军事训练当尖子”的口号，不少党员在 退伍前加班加点辅导新战士，以实际行动迎接全军通信建制团训练考核。整顿结束 时，我们对全团的党员、群众进行了抽样调查，认为经过整顿本支部问题解决得好 的占ＸＸ‘ｘ％，比较好的占ＸＸ． Ｘ％；认为党员队伍形象变化明显的占Ｘ Ｘ％，比较明显的占 Ｘ Ｘ％。

四、把握三个“贯穿始终”，注重整顿长远效益

为了改变以住“年年搞整顿，年年提不高”的状况，使整顿能够给支部注入自 动运转的活力，我们抓住对支部建设有长远效益的几个环节，反复强化，有意识地 把教育、培训、“过连队”贯穿整顿的全过程。

“教育”贯穿始终。整顿中，牢牢把握产思想建党”这个中心环节，坚持教育 为主，着眼从思想认识上解决问题。在动员阶段，克服思想障碍，用军委领导的指 示精神统一大家的认识，增强整顿的紧迫感和兼任感。在专题教育阶段，引导大家 弄懂基本原理，提高思想觉悟，澄清模糊认识，强化党的观念。在对照检查阶段，联系实际，学以致用，坚持知与行的统一，在实践中深化认识。对问题多的单位，重点帮助，做仔细的工作。在总结阶段，通过总结汇报、复习考试，开展“重温入 党志愿书”、“在连史上留下自己的姓名”、“向我看齐”等活动，进一步强化党

员意识，深化教育效果。经过这样几个回合的学习教育，使党员从理论与实践的结 合上，扎下了党对军队绝对领导的思想根子．打下了“支部建在连上”和党员先锋 模范作用的思想烙印；为今后基层党支部长远建设奠定了思想基础。

“培训”贯穿始终。一是整前集训。整顿开始前，对支部书记进行了应急训练，既交任务，又教方法，使他们先进入情况，先学一步，成为支部建设的带头人。二是以会代训。每搞完一步，都及时召开团、营、连三级书记联席会，介绍情况，交流经验，互相启发，互相促进，并研究布置下一步工作。三是分层培训。团负责培训支部正、副书记，营负责培训支部委员，连负责培训党小组长。由于坚持了整训结合、整训一致，因而使为期十多天的整顿，成为一次生动实际的党支部骨干的基本训练。整顿期间，出现了支委手不离《六合概要》，党

员手不离《党员须知》的情景。大家反映，这样的整训，对提高支部解决自身问题的能力是一个有力促进，不但保证了整顿的效果，而且增强了建设的“后劲”。

“过连队”贯穿始终。我们把整顿与落实《纲要》紧密结合，按照“一个连队 一个连队过”的要求，重点“过”好党支部。

在整顿总结时，许多党员、干部说，这次整顿有“三个没想到”；

一是没想到这次整顿“建设味这么浓”。过去，大家对整顿形成了一种“条件 反射”，似乎不出问题不整，问题不多不整，这次整顿的实践深刻地教育了大家。同志们说：整顿的过程实际上变成了打基础、搞建设、上水平的过程。现在懂得了 “支部建在连上”就是要始终紧扣“建设" 字，不是为了整顿而整顿，整顿的目的 全在于建设。这次集中突破薄弱环节，实实在在地把支部建设往前推进了一步。

二是没想到这次整顿“收获这么实惠”。大家普遍认为，这次整顿坚持提高觉 悟和提高能力“双管齐下”，思想得到了升华，工作摸到了套路。支部书记们反映 更为强烈，很多同志产生了内疚感和紧迫感，过去工作没入门，现在心里有了底，知道该往哪儿使劲了。党员反映，这次整顿“是一次党的基本知识的大丰收”。过 去作为一个党员，思想上有不少空白和“盲点”，以为完成任务不出事就行。现在，对先锋战士的内涵有了更深的理解，学会了怎样发挥党员作用，懂得了怎样做一名 合格党员。

三是没想到党内民主产生这么强的凝聚力。许多同志谈到：严格的组织生活制 度，促成了和谐的党内民主空气；权利与义务的统一。激发了党员的主人翁责任感。原来普遍担心的“批评难”问题，比较好地得到了解决。通过党内民主的教育和实 践，在广大党员中出现了～种“心里话想对支部说，重担子愿为支部挑”的新气象。一些支部书记说。在这次整顿中，体验到了严格、健康的党内民主生活的向心力和 凝聚力，更坚定了抓制度、搞建设的信心。

第五篇：音乐学院学生党支部试点建设经验总结

音乐学院学生党支部试点建设经验总结

一、党员的基本情况与委员设置

音乐学院学生党支部成立于2010年9月，共有党员20名，其中正式党员8名（教工党员3名、学生党员5名），预备党员12名。党支部设委员3名，其中，音乐学院党政办公室主任赵杰同志任支部书记，院团委书记闫燚同志任组织委员、音乐学院党总支书记曹淑娟同志任宣传委员。

二、党支部的工作运行情况

学生党支部自成立以来，始终坚持以马列主义和中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，落实十七届五中全会重要精神，以学校第一次党代会精神为契机，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为引导，以开展富有音乐学院学生实际的活动为载体，以党支部组织建设为保障，以巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，在推动特色鲜明的基层党支部建设实践中发挥积极作用。

三、试点工作开展情况

试点工作开展以来，本党支部根据《河南理工大学学生党支部工作规则（试行）》文件要求制定方案，做好思想发动和舆论宣传工作，充分调动本党支部党员参加创先争优活动的主动性和积极性，为活动的顺利开展奠定思想基础。

党支部定期召开支部大会和民主生活会，学习党的理论知识，结合时事热点，对国家相关会议精神进行系统学习，时刻保持党员的先

进性。

四、主要做法

（1）以制度建设为契机，夯实党支部细则，建设先进党支部 学生党支部是党建立在学生班级（专业、年级）上的基层组织，承担着宣传执行党的方针政策和校党委的决议决定、发展学生党员以及学生党员教育管理等重要职责，是党组织联系学生党员和广大同学的桥梁和纽带，是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。学生党支部深入贯彻落实校党委“重基础、重建设、重实效”、加快发展方式转变的总体要求，使支部工作制度化、规范化，具体化。同时，按照学院党支部的统筹安排，明确思路，制定详细的工作规划，深入开展支部“三会一课”和党日活动学习。在原有基础上，结合我院的工作实际，出台了《音乐学院学生党支部党员联系班级制度》和《党支部考核制度》，通过党支部制度的不断完善，推进了制度体系建设，提高了党支部工作科学化、规范化、制度化水平。

（2）积极参与班级事务管理，发挥模范带头作用

在党支部试点工作建设过程中，学生党支部以《音乐学院学生党支部党员联系班级制度》为依托，委派了孔珊珊等7名党员联系班级，开展了共计15次深入宿舍、教室、琴房的活动，他们把党的先进理论传递给广大普通同学，深入讲解了党的历程、入党的程序等问题，此外还深入探讨了有关学习、生活等方面的诸多问题，积极参与班级事务，充分发挥了党支部在班级建设中的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。

（3）加强组织发展，壮大学生党支部的规模

做好发展党员工作是党支部的一项基本任务，也是党支部的一项经常性工作。加强入党积极分子的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量的重要环节。党支部遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，严格按照学校组织部关于发展党员的相关规定要求，把具备党员条件的先进分子吸收到党内，使党的队伍永远朝气蓬勃，富有生命力和战斗力。本学期共讨论彭苗等5位同志的转正和马亚珂等7名同志吸收为中国共产党预备党员的议程，壮大了学生党支部的规模。

（4）以创建学习型党支部为依托，深入开展党员承诺制和民主评议，促进学生党员的党性修养

按照学校“创先争优”的统一要求，学生党支部分别于2010年11月、2011年1月开展了党员承诺制和党员民主评议，深入开展个人自我剖析，检查检查党员履行义务和完成支部分配任务情况，开展批评与自我批评活动，开展党的理论知识竞赛、爱心捐助、读书征文等一系列活动，积极组织党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策，争创学习型党组织，争当学习型党员，不断提高学生党员理论水平和党性修养。按照这学期初制定的活动计划，并结合学校“创先争优”活动，我党支部2010年11月组织广大师生党员同学参观江苏大屯发电厂，让学生党员走出校门，走进工厂，亲身感受祖国改革开放带来的卓越变化。

五、取得的成效

经过党支部的这一个学期的运行，各方面都取得了很大的进步，管理工作进一步得到完善，各种制度的完善，并逐步走向规范化、正规化。党支部党员思想积极向上，工作学习积极性进一步提高。每位党员同学都能认真履行自己的工作职责，努力学习钻研。

在学习方面，在2009-2010学年创先争优活动中，党员同志在班级中均排名前列，其中九人次获得优秀奖学金，四人次荣获“三好学生”称号，四人次荣获“优秀学生干部”称号。

在工作方面，在我院揭牌仪式和晚会、承办河南省高校声乐教学研讨会等大型活动中，广大学生尤其是学生党员积极参与并带头排练、圆满的完成演出任务，极好的宣传我校、我院的形象。

在活动开展方面，学生党支部于2010年12月开展了爱心捐助活动，广大党员同学积极带头，踊跃捐出衣物，其中一部分已经捐赠给学校爱心超市，并得到了他们的感谢，留下一部分将作为学院爱心屋的启动衣物，用于我们党员传递爱心。

在吸收党员队伍建设方面，经过我院本学期开学之初以及学生党员联系班级制度的建立，截止到目前，大一新生中共有42人交入党申请书，占新生人数的72%。

综上所述，学生党支部开展的一系列活动寓教于情，寓教于理，寓教于行，在学院形成了一个党员一面旗，广大同学学习先进，赶超先进、争当先进的良好氛围，调动了学生党员工作的积极性、主动性与创造性，增强了学生党支部的号召力，凝聚力与战斗力，在学生党员中起到了示范效应。

六、存在的问题

第一、党支部制度不健全、不完善。有些工作只是简单执行学院党委的决定，没有结合支部特点制定出符合自身实际的制度；有些制度没有成文，不规范，导致管理上有点混乱。

第二、党员组织生活和党员理论学习形式单调，缺少主动学习的劲头，活动组织不够深入，缺乏吸引力和实效性。

第三、个别党员发挥先锋模范带头作用的意识不强。党员的先锋模范作用主要体现在思想上和工作上，有的党员学习活动流于形式，导致学习能力不强和思想政治素质不过关，模范带头作用不突出。

第四、学生党员的分布不太合理，比例偏低，使同学们在入党方面存在盲区，一定程度上不利于广大同学向党组织靠拢。

七、经验总结

总结我院学生党支部半年来的工作，收获了许多宝贵的经验。如：

第一，坚持“四信”观念教育为核心、“三会一课"、社会实践有机统一。首先，加强学生党员的“四信”观念教育即增强其对马克思主义的信仰，对共产主义理想的信念，对中国特色社会主义道路的信心，对党的领导的信任。其次，坚持“三会一课”制度。再次，强化社会实践活动，使学生党员的理论与实践相结合，达到知行合一。

第二，加强学生党支部建设，充分发挥其战斗堡垒作用，更好促进学生党员教育。

第三，结合党支部及各个学生党员自身实际，将“公开承诺”、“民主评议”、“评选表彰”三位一体有机统一。

第四、抓好“四个结合”，注重总结深化。本支部要及时总结开展创先争优活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵，认真总结活动的经验和成果，树立典型，在本支部党员中营造人人学先进、人人争先进的良好氛围。

音乐学院学生党支部

2011年1月4日