波乡种羊场小学2014-2015学年第一学期劳动室工作总结

第一篇：波乡种羊场小学2014-2015学年第一学期劳动室工作总结

波乡种羊场小学2014-2015学年第一学期 劳动室工作总结

本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下： 一、政治思想方面：

能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅家长”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

二、教师方面：

在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。实际操作是中小学劳技课的“重头戏”。劳技课以技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是时间和应用，并以此来提高学生劳动素质，培养创新意识。在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课涉及到数学等多学科，综合性，实践性很强，要想把学生培养成勤动手，多动脑，会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德

教育的同时，强调实作，注重学生动手能力的培养。经过多年探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣—明确目标—示范仿效—实习操作—指导纠误—作品评展”六步实作教学程序。

在这个是做流程中，师生感情和谐融洽，双边同时活动。学生在教室的引导下，情绪饱满，思维活跃，有效发挥生动活泼，主动的学习行为，动手操作，动脑思考，操作训练如期完成。

教师根据实际，本着培养学生创新精神和实践能力这个目标、实施教学，老师带领学生，是全体学生都动起来，在理论指导下，师生协调，共同活动。教师引着这学生，从知识的海洋驶入实践的海洋，将学生头脑中的数学等各学科的知识运用于实践，促使知识活化，实现认知过程的第二次飞跃，让学生的形象思维、逻辑思维和创造思维变得生动、形象、深刻、完整，增长能力和智力。搞好劳技实作教学，促使学生动手操作，动脑思考，让学生在实践中发现新情况，解决新问题，有所突破，有所创新，逐步形成独立思考能力，萌发创造性活力，为培养创造型人才打下基础。

2015

波乡种羊场小学 年1月

第二篇：波乡种羊场小学足球比赛实施方案档

波乡种羊场小学足球比赛实施方案

1、各班选出本班的7个男生参加比赛并把名单交给足球队辅导员。

2、各班参赛人不能改变别人。如有此情况取消本班的参赛资格。

3、参加比赛者由7人组成；场上进行比赛者5人、2人替补；

4、参赛学生如有严重犯规者直接给红牌罚出场外、不能换其位置；

5、比赛由3-4年级和5-6年级之间举行并选出最终胜利者；胜利者

以

进球数额来分出一等奖，二等奖，三等奖；

一等奖：105元的物品

二等奖：70元的物品

三等奖：35元的物品

足球队辅导员：50元的物品

波乡种羊场小学足球队

2012年11月15日

第三篇：第一学期小学仪器室工作总结

2015年秋季学期仪器室工作总结

松山学校 包小珍

在过去的一年里，我们围绕仪器管理工作内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用工作，不断提高服务水平，使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强实验室的管理工作

1.学校领导非常重视实验工作，按上级主管部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。

2.彻底清查了教学器材，真正做到帐物相符。

3.提高实验室工作管理水平。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。

4.严格仪器管理制度。仪器分类专柜存放，使用登记制度，保证实验室的安全。5.定时清扫仪器室，保持室内干净整洁。

二、加强了教学器材的配备与管理工作。

1.重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符,借还手续严格。2.各种教学器材存放整齐、有序，符合要求。3.所有仪器按要求贴有大类标签。

三、加强学具的使用、研究工作。

1.充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。

2.加强了学具的应用与研究工作，促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。

四、加强实验教师的自身建设。

1.实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。2.增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。

3.落实工作职责，明确工作任务，做到份内工作不失误，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务。

第四篇：波乡种羊场学校标准化建设自查自评报告

标准化建设自查自评报告

在2012—2013学年，我校响应上级部门要求和号召，为办人民满意的教育，特开展了标准化建设工作。

一、现就A4管理与质量工作结果自查自评如下：

A4管理与质量—B12教育管理—C37涉校检查满分4分，可得4分，因为我校一直重视涉校检查，可操作性和效果较好得到了4分。

A4管理与质量—B12教育管理—C38规范办学满分13分，可得13分，我校坚持依法治教，管理教学方面得到了12分。

A4管理与质量—B13教育质量—C46教学质量满分15分，可得13分，教学质量工作规范开展，成效明显得到了13分。

A4管理与质量—B13教育质量—C47双语教育满分15分，可得13分，我校对双语教育很重视和关心顺利的开展了双语活动，得到了14分。

A4管理与质量—B13教育质量—C46综合素质满分15分，可得13分，我校按照【国家学生体质健康标准】管理师生综合素质，得到了15分。

二、针对现在工作的问题，特制订一下工作整改措施：

在管理与质量中，我校要加强教育工作的开展和创新，让效果更加明显。我校将严抓教学使用各种手段促进教师的教学积极性，将双语教育和教学质量进一步提高。我校将加强第二课堂的教学的工作，使学生的综合素质明显提高。我校将积极进一步落实中小学生每天一小时校园体育活动的规定，努力做到开展“体育、艺术2+1项目”覆盖率达到规划目标。

今后，我校将会积极反省自己的工作，为办人民满意的学校而积极

努力。

波乡种羊场学校

2013年9月

第五篇：2016-2017学第一学期 小学计算机室工作总结

2016-2017学第一学期小学计算机室工作总结 信息技术作为一门重要的技术，已经被越来越多的人们所使用。在当今及未来社会，掌握信息技术是对人的一种基本要求，信息技术课作为一门新课，还很年轻，需要我们教师不断地关心、支持、探索、交流，使我们的信息技术课教学内容不断更新，教学水平不断提高。

本，学校领导高瞻远瞩，大力提倡多媒体信息技术。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作，是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决；现将本学期计算机室所做的工作总结如下：

一、加强管理，确保机器正常运行。一个新的学年，一切重新开始。首先从管理制度上着手，开学初，就对学生进行了计算机室制度的学习，以后的管理就好多了。

二、课前检查：要求每位学生先对号入座，并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏，有任何问题马上报告教师，教师核实问题所在，然后才开始使用计算机。

三、课时监督：上课过程中监督好每位学生的使用情况，如有不按要求练习，而是去运行其它软件或进行其它操作的，给予批评警告，以防止学生乱删除，乱操作，导致计算机系统崩溃现象。四．加强卫生管理。

灰尘是电脑的天敌。电脑室出入学生众多，卫生就难管得多。无主要从几方面着手：

1、加强课间管理。

我除了学前进行教育外，上课期间也注意观察，如发现不讲卫生的同学及时制止，并要求当时对教室进行清扫。

2、加强卫生清扫。

为搞好清洁卫生，电脑室每周都进行彻底的卫生清扫。每天早读课时，都安排四个人进行卫生清理。除扫地外，还拖地板。

当然，这些工作是远远不够的，还需要继续努力，加强管理，使我校的的信息技术教学工作更上一个新台阶。

2016-2017学第一学期小学计算机室工作总结

小学 2017年1月