定远县池河中学学校总结

第一篇：定远县池河中学学校总结

定远县池河中学

2007-2008学年学校工作总结

一学年来，学校继续认真贯彻教育局各文件精神，全面贯彻教育方针，努力推进教学课改。努力促进基础教育发展。在上级党政的领导下，按照学校制定的“质量立校、全面发展、富有特色。”的理念，学校全体教师认真执教，兢兢业业工作，充分发扬主人翁精神，主动参与学校教育教学工作。在全体师生的共同努力下，顺利完成本学年的教育教学任务，取得成果。

一、思想政治工作。

1、认真组织全体教职工特别是党员干部学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习《江泽民文选》中的精华，学习党的十七次会议的精神，在重大问题上与党中央保持高度一致。努力提高全体教职工的思想水平和理论素养，争创平安校园、构建和谐社会。

2、造就科学民主的氛围。无论学校的大小决策，特别是重大事项，都要首先做充分的调查研究，了解情况，综合分析，征求职能部门和教师的意见，后提交校务会讨论决定，民主科学地决策。落实校务公开制度，确保领导个人及班子清正廉洁。所有学校政务，一律按规定在对内、对外公开栏及校园网上及时公开。让教师明校情、议校政，积极参与学校事务的管理。

3、重视教师队伍建设，加强对骨干教师和青年教师的培养。

开学初学校为每位教师购买专用的读书笔记本，教师做好读书摘录，撰写读书心得。组织开展“教案、说课、课件”比赛活动。组织开展课堂教学大练兵活动。学校确定第二学期的第四周为“教学开放周”。各教研组借助“教学开放周”、“教学开放日”等形式，开展课堂教学创新研讨活动，展示、交流课堂教学创新的经验成果。组织参加中小学教师自制教具评选活动，组织参加中小学体、美、音教师业务技能评比活动。进行“教学资源库”“试题库”的应用培训、课件制作比赛、开展“两笔一画”教学基本功岗位大练兵活动等。

二、突出“一个中心”。

教学工作是学校的中心工作。一学年来，我校认真贯彻新课程改革的精神，教学工作紧紧围绕着高水平、高质量的工作目标，坚持 “质量立校，全面发展、富有特色”的办学理念，以示范校和文明校的标准严格要求师生，深化课堂教学改革，推动素质教育全面实施。

1、认真贯彻党的教育方针，严格执行省颁课程标准和上级颁发的教学计划，合理征订教辅材料。

2、抓好教育教学理论的研讨工作，不断提高教师整体素质。每两周一次的教研组活动及每周一次的备课组活动均能有效开展。全体教师能自觉学习新的教育理论，更新教育观念，进行专题研讨。苏法昭老师为我校教师举行了说课培训。教师在职进修、岗位培训积极主动，本学年4人次教师的作品在CN级刊物发表，2名教师的论文市级汇编。各学科均能根据教研组安排，积极参加市、县、片区的教学、教研活动。本学年我校能继续发挥片区活动中心的示范辐射作用，在教学研讨中注重实效，各帮扶校均取得较好的成效。

3、加强毕业班工作，提高毕业班教学质量。毕业班工作是学校的工作重点，本学年组织五次的毕业班工作会，针对阶段考试的情况，做好质量分析以及师生的思想工作，让老师轻装上阵，争取在中考能取得更好的成绩。

4、抓好期中、期末复习工作，规范考试管理，严肃考风考纪。“逢考必严，是考必真”的理念在我校得到很好的落实。从考卷的保密、分发、到组织考试的过程，监考安排等工作，均能认真组织落实。

三、强化“五项管理”。

（一）德育工作坚持“育人为本”、“德育为先”的原则，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高针对性、实效性和感染力，积极准备以迎接全国未成年人思想道德评估检查。

1、环境育人，校园文化和谐丰富。学校注重实践养成，把社会主义核心价值体系融入到学校的日常工作及各项活动中。学校通过创建市级文明学校的活动及各种纪念日活动、体育艺术活动，利用各种时机和场合，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于社会主义核心价值体系建设的校园氛围。

校园文化建设注重体现育人。精神环境和物质环境体现了和谐精神，较好地将学校的校训、校风、教风、学风以及办学特色融为一体。校园布局合理、和谐。教学区、运动区、生活区相对独立。教学区尽量体现“墙壁育人”氛围，雕塑、名人名言画像、德育宣传栏、课间休闲音乐等都充分发挥着育人的功效。午间小故事广播，富有哲理引人入胜，在轻松的故事中育人。“星光灿烂”工程的开展，为学生提供了自我展示的舞台，在得到自我教育的同时又为学生树立了榜样。“绿洲工程”的助学、助困为每一个学生提供了优质的育人机会和育人服务。“三节”活动、年段“传统赛事”和学科“特色比艺”交相辉映，伴随着学生快乐成长。校园环境做到了净化、绿化、美化、香化。

开展班主任大练兵活动。本学年上学期的第7周和下学期的第13周举行了全校性班主任主题班会观摩周活动。举办了主题班会教案征集评选活动。

3、心育教育，活泼有成效。在高一年级开设心理健康教育课，内容丰富，形式新颖。充分发挥其作用，为学生解决了生活、学习、人际交往、情绪情感、自我意识发展中的诸多问题，促进了其人格的健康发展。

4、团队工作，星光灿烂，榜样无穷。学校党支部直接介入，指导团队建设工作，本学年以“激情奥运，阳光校园”等校园文化建设为契机，有机融合我校特色项目——“校园之星”的评选。“校园星光灿烂”活动开展至今，已进行了六次，评选出校园“诚信之星”、“才艺之星”、“助人之星”、“礼貌之星”、“勤劳之星”、“助人之星”、“篮球之星”、“跳绳之星”等等数十人，校园内群星闪耀，不少学生放飞理想，展示自我，张扬个性，体验了成功的喜悦。08年5月分开展了“为四川灾区献爱心”捐款活动。

（二）安全工作管理。

建立三线两层安全信息员制度，及时获取各种安全信息，化解学生矛盾。加强午间值班和课间巡视。根据季节气候特点加强防溺水、防交通事故、防火、防传染性疾病等专项安全教育工作。规范开展带法回家活动，取得很好效果。和三交警中队签订警校共建协议。邀请三中队警员到校开展交通安全法规教育。开展紧急状态疏散演练，组织师生进行了消防灭火器使用演练。组织了各年级学生体检，对体检结果进行了反馈。加强对寄宿生的管理工作。进行校园周边隐患调查及学生出行方式调查。加强对各种安全隐患的整改。

（三）体、卫、艺工作管理。进一步健全机构，制订好计划，落实具体措施。具体做到几个落实：落实课程计划与足够的运动锻炼（包括两操一锻炼活动），积极开展跳大绳等丰富多彩的大课间活动；落实环境卫生地段包干责任制；落实值班领导校园巡视制度；落实配合上级做好健康检查等宣传教育工作。特别是在卫生防疫工作中，我们更是严格按上级的要求抓好各项措施的落实，专人负责督导各项措施的落实情况与资料的积累与上报。积极开展各项活动，如举行校性广播操比赛，老师分别指导学生参加各级各类雕塑、绘画、书法比赛6人次获得区级及以上奖励。校园始终保持着净化，绿化、美化的良好育人环境，学生体格状况较好。

（四）加强财务管理。财务工作规范，严格执行财务制度，遵守财经纪律，严格执行上级的有关收费政策，杜绝了一切形式的乱收费现象。加强学校大门及操场等基建的后期收尾工作。

（五）加强工会工作。利用校务公开领导机构，定期将学校经费、人事及各种决策进行公布和公示，让全体教职工建言献策，民主管理学校。监督学校财务制度执行情况，做到民主理财。关心职工疾苦，积极做好“五必访”工作。积极为师生排忧解难，尽力为教师谋福利。积极做好计生工作，无任何违法违纪的行为发生。组织教职工开展有益的活动，丰富教职工课余生活。

四、加强“两纲”工作。一名女干部担任处室主任。加强对女团支部书记的培养和指导，更好发挥团的作用。“校园之星”的评选活动已经在学生心中扎根，在师生之中树立榜样，充分运用榜样的教育作用。

一学年来，在上级领导的正确指导下，在我校全体师生的共同努力下，学校圆满完成了各项教育教学任务，学校共获得市级优秀学校、高考成绩进步奖、中考成绩优秀奖、演讲比赛团体奖等多个单项表彰。

第二篇：池河中学校纪校规

池河中学校纪、校规

一、请假制度：

1、学生在规定的学习时间内（上课、自习、早操等课内排定的时间）如因故不能到岗时须办理请假手续。学生请假分为公假、事假、病假、外宿假（住校的）四种的，请假时应有相应的证明。

公假——有关部门证明。

事假——需家长或教师证明。

病假——需医生或家长证明。

外宿假——需家长证明。

2、请假手续：

A、必须事先请假，没有充分的理由不得补假，补假时间不得超过一天。

B、一天至二天以内由班主任审批；三天以上由政教主任审批。但入校报名、考试期间请假必须经主管校长批准。

C、为保证上列制度的严格贯彻，减少旷缺课，对旷缺课作如下规定： a、未经请假、未在规定时间内补假或请假不准而不到校者作旷课论。上课后迟于教师进教室（集会场所）作迟到论，教师未宣布下课（会议或活动未结束）而离开者，作早退论，无故迟到、早退三次作旷课一次论。

b、一学期旷课时数累计达三天以上者给予警告处分；达一周以上课时数者给予严格警告处分；达二周课时数给予记过处分。全学期缺课在1/3以上者不得参加学期考试；达1/2以上者经行政会研究令其退学或转学。d、学生干部无权审批请假手续。

二、学生进校规则：

1、准时到校、不无故迟到。

2、提倡步行到校，凡因骑车而发生的一切后果，责任自负，学校概不负责。

3、进校有秩序，不得高声叫嚷。

4、进校遇见老师主动打招呼问好。

三、课堂规则

1、上课铃响，班长顺喊起立后，必须全起立，并肃静后向老师致敬，待老师还礼后方能坐下。

2、上课后进教室要喊报告，经允许后方能入内。

3、不看与课本无关的书籍，不做小动作，不讲与课堂学习无关的话。

4、发言要举手，回答问题要起立，经老师同意后方可坐下。

5、下课铃响，老师宣布下课后，学生必须再次起立向老师致敬，待老师还礼后方能离开教室。

四、自习规则

1、按时教室自习，中途不离开教室。

2、自习时要保持安静，不高声喧哗、谈笑。

3、不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的学习，不做和学习无关的事。

4、自习期间禁止在校园内四处游荡。

五、作业规定

1、作业本必须整洁美观，不得在作业本上乱涂乱画。

2、书写时要整齐、规范、整洁。

3、必须按时、认真完成作业，禁止抄袭。拖欠的要补作。

六、寝室制度

1、按时起床、就寝、熄灯。

2、熄灯后不再大声刘邦话、吵闹。

3、每天的值日生必须做好清洁工作。

4、不准将闲人随便引入宿舍，不得随意留宿他人。

5、离开宿舍时（室内无人）必须上锁，确保安全。

6、不得私接线路，未经允许严禁使用各类电器。

7、室内公物不得私自带出室外。

七、集会纪律

1、各班必须在规定时间内准时排队入场，入场后应迅速按照划定区域就坐，并自始至终保持队伍的整齐。

2、大会进行期间必须认真听报告，不看其它书刊，不作小动作，严禁鼓倒掌、喝倒彩，保持会场卫生干净，不随地乱扔废弃物。

3、大会未经宣布散会，不得随意离开会场，中途因故离去，应向老师请假。

4、散会后，各班应按指定顺序退场，不得争先恐后。

八、劳动制度

1、要爱护工具和劳动成果。

2、要遵守操作规程，细心工作，保质保量。

3、注意安全，防止伤害事故发生。

九、卫生保健制度

1、教室、寝室及清洁区均需指派值日生负担打扫。必须坚持每天打扫，每周末进行清洁大扫除。学期始末和节假日前后突击全面清扫。

2、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤剪指甲、勤晒被褥，保持手、头、脸、身、脚的清洁。

3、保持个人和环境卫生、禁止随地吐痰。果皮、纸屑入垃圾箱，不乱倒剩菜剩饭、乱扔吃不完的食物。

4、每天坚持做好广播操和眼保健操。

5、患有传染病时要隔离治疗。

6、做到保护视力的“三要”、“三不要”。

“三要”

1、读书写字的姿势端正，头正脚直。眼与书本要保持一尺距离，胸与桌面一拳距离。

2、连续看书半小时后，要休息片刻，或向远处眺望一下，课间十分钟走出教室从事课间活动。

3、认真、正确地做眼保健操。

“三不要”

1、不要在光线暗或强光下看书。

2、不要躺在床上、走在路上、坐在活动的车厢里看书。

3、字不要写的过小过密。

十、早操规定

1、各班必须在规定时间内集合好队伍。

2、跑步时应以班为单位，不能独来独往。

3、做操应认真、整齐、步调一致。

4、集合清查人数，应按指定顺利退场，不得争先恐后。

十一、爱护公物的规定

1、不乱涂乱刻墙壁、门窗。严禁攀折花木。

2、每天放学后要关好门窗。开关门窗时，必须随手放好插销、扣好风钩，以免打碎玻璃。

3、不得翻窗户、踩踏桌凳。

4、保证图书的整洁，不随便勾划。损坏后要及时修补、赔偿。

5、班内的清洁工具要爱护，使用后放回原处，摆放整齐。

6、节约用水，不浪费自来从和开水，不把体育用品乱玩（如踢篮、排球）乱丢。

7、借用公物必须经主管人员同意，使用后及时归还，放回原处。

十二、礼貌规定

1、服装要整洁。不歪戴帽子，不敞胸露肚，不穿背心、拖鞋进校。

2、尊敬老师，见了老师要主动问好，不直呼老师姓名，不对老师品头论脚，严禁学生给老师和学生起绰号。

3、进办公室各老师房间要先喊报告，经允许方得入内，不乱翻老师的东西。

4、团结友爱，不欺侮小同学、女同学，禁止说低级趣味的话，不打人骂人。

5、见了熟人要问好与其分手要说再见，得到别人的帮助要说谢谢，做了对不起他人的事应主动道歉。

十三、校外生活规定

1、学生应按学校规定每晚按时就寝，保证8-9小时睡眠时间。

2、学生在家每天要抽出一定时间参加力所能及的家务劳动。

3、不吸烟、不酗酒，不和社会闲流厮混。不理特殊发型，不穿奇装异服，不看黄色书刊、录像、不打架斗殴，不私自下河洗澡。

4、尊老爱幼，关怀老弱病残。

5、要积极参加居委会组织的各种公益活动。

6、遵守公共秩序，遵守交通规则，严守国家法令。

第三篇：石泉县池河中学政教处工作计划

石泉县池河中学政教处工作计划

指导思想

以胡锦涛总书记的创建和谐社会的重要思想和党的“十七大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，努力开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。

工作目标

1．认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2．强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3．加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4．丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。

5．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。

6．进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。

7．挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。

8．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

具体任务和措施

一、抓好队伍建设，强化德育意识

1．通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2．定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3．做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

二、创新德育载体，完善德育机制

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1．组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。

2．组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》、《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行

举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

3．进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

三、以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质

（一）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。

1． 抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。

2． 开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度，并

做到及时检查反馈。初一新生用一周时间集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。

2．在校长室的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（二）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。

1．利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2．坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育

初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点；

初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点；

初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。

（三）本学期全校性主题教育。

1．开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动

2.抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3．举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的主题活动；

4．举行以“展示自我，超越自我”主题活动。

月度主要工作安排

9月份

1．制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》

2．开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动

3.月度黑板报评比

4．各班制定班务工作计划

5．组织初一新生为期一周的入学常规教育活动

6．在全校组织开展安全教育活动

7．完善启动一日常规检查评比工作

8．学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》

10月份

1．结合“国庆”，开展爱国主义系列教育活动

2．月度黑板报评比

3． 班级常规检查汇总反馈

11月份

1．召开学生家长会,举办家庭教育讲座

2．月度黑板报评比

3．组织开展“告别零食，珍爱健康”教育活动

4．期中班主任工作检查

5．班级常规检查汇总反馈

12月份

1．月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动

2．组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动

3．班主任工作经验交流会

4．班级常规检查汇总反馈

2013年1月份

1．月度黑板报评比

2．班级常规检查汇总反馈

3．期末班主任工作检查

4．“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动

5．学期末德育工作总结

第四篇：竞选池河中学政教副主任演讲稿

竞选池河中学政教副主任演说稿

尊敬的各位领导、同事们：

大家上午好！

我叫李发宝，今天我竞聘的岗位是池河中学政教处副主任。下面我就个人基本情况以及我对今天所竞聘的岗位谈一些我的认知和理解，供大家投票时参考。

一、我个人基本情况简介

本人李发宝，仓镇人，1977年4月出生。2000年淮南师范学院毕业后分配到池河中学任教至今。在我15年教学生涯中，我恪尽职守、勤勤恳恳、任劳任怨，将自己最美好的青春年华无私地奉献给自己脚下最深爱的这片热土。

本人现在担任池河中学政史地教研组组长，也是儿童之家管理员。

①

2008年，我所带的高三毕业班高考文综成绩名列滁州市26校第一名，获县人事局和教育局联合表彰；

②

2009年、2011年和2014年，所带的高三毕业班高考文综成绩名列滁州市同类学校第二名；

③

2008年----2010年，主持并完成我校历史上首个市级课题《校园暴力和学校德育》；

④

2013年----2014年参加“国培计划”---安徽省留守儿童之家管理员培训，成绩优异，被评为“优秀学员”； ⑤ 2011年、2014年分别被评为县级优秀教师。当然，成绩只代表过去，我还要努力把握好现在和将来。

二、谈谈对今天我所竞聘的岗位认知和理解

我这次竞聘岗位是政教处副主任，政教工作是一所学校能够保持良好秩序、创设良好环境、促进学生全面健康发展重要工作。在当今时代要做好政教工作，需要有全新的教育理念和较强的管理能力。这项工作对于我来说非常具有挑战性，能从事这项工作是一种光荣，更是一种责任。我长期担任班主任工作，与学生打交道的机会多，在与学生长期交往过程中，我与所教的学生建立了深厚的感情。我热爱学生，喜欢和学生打交道，乐于倾听他们的呼声，乐于看到他们点滴的进步。我认为能够热爱学生、全面关心学生是政教工作最主要条件，我个人觉得我基本上具备了这些条件，能够胜任政教处副主任一职。

各位领导、各位同事，如果我能够进入政教处工作，我将尽心尽力当好助手、做好配角，努力争取把学校政教工作做得更好：使亮点更亮!特色更特！优点更优！！决不辜负学校领导、广大教师和众多学生的期望。

我认为从事政教工作的人，必须具备长远发展眼光和创新意识，要善于思考，引导学生文明守纪，推动学校培养学生良好行为习惯。当然从事政教工作的人，必须严于律己、任劳任怨、以身作则，树立公正无私的形象，为师生作出表率。

此次竞聘，我认为贵在参与，借此机会，让大家来了解我，认识我，帮助我，支持我，无论我竞聘成功与否，我都会用百倍的热情认真做好我所从事的工作；我都会为池河中学明天的腾飞尽职尽责、尽心尽力！

最后，祝大家新年快乐，工作顺心！谢谢大家！

李 发 宝 2015-2-12

第五篇：石泉县池河中学政教处工作计划2013-3

石泉县池河中学政教处工作计划

一、指导思想

以习总书记的创建和谐社会的重要思想和党的“十八大”精神为指针，牢固树立“以人为本，德育为先”的理念, 全面落实“以德治校”、“依法治校”的思想，科学把握未成年人身心发育的特点，以促进学生全面发展为目标，全面加强学生行为习惯养成教育、感恩教育、书香教育、理想信念教育、心理健康教育，安全教育等工作;以“一个中心，三个抓手”为工作指导，完善常规管理，积极开展行之有效、丰富多彩的德育活动；不断创新德育内容和形式，构建和谐的学风建设，开创“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作局面。

二、工作目标

1．认真落实政教处工作职责、班主任工作职责，进一步增强全体班主任的德育创新意识。

2．强化学生的生活习惯及学习习惯的养成教育,教育学生学会学习、学会生活、学会做人，为学生成长发展奠定基础。

3．加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长，构建“平安、和谐校园”。

4．丰富德育内容，创新德育形式。结合传统节日和纪念日在全校广泛开展特色鲜明的主题教育，扎实推进学生思想道德建设。

5．进一步加强班主任队伍建设，提高班主任教育管理水平。6．进一步促进家校交流，努力形成家校携手的教育合力。7．挖掘民族优良传统和传统文化精髓的教育意义，传承民族文化，教育学生自强不息。

8．加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围,发挥文化建设的育人功能。

三、具体任务和措施

（一）抓好队伍建设，强化德育意识

1．通过班主任培训班组织全体班主任认真学习新的德育理论，进一步明确新形势下德育的内涵，不断探索德育的科学规律，提高班主任教育管理水平。

2．定期召开全体班主任工作例会，对班级管理中出现的问题及时解决，听取反馈，布署工作；组织学习德育工作理论、优秀班主任事迹等，推行经验，不断提高班主任工作能力和水平。每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

3．做好新老班主任的结对帮扶工作，指导和帮助年轻班主任掌握班级工作的策略和方法，指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级氛围。

（二）创新德育载体，完善德育机制

本学期在发扬学校传统特色和优势的基础上，积极探索德育新形式，进一步优化德育工作，努力开创德育工作新局面。

1．组织办主任学习池河中学班主任绩效考核细则和池河中学文明班级评比细则和常规检查办法，力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进。

2．组织学生学习《中小学生守则》《学生一日常规》《学生文明礼仪规范》、《一日常规管理评比细则》等，强化学生行为习惯养成教育，营造优良学风、班风、校风，使学生言行举止更加文明，心理品质更加健康，努力形成学校德育工作新局面。

3．进一步完善家长学校，建立强有力的德育工作机制，以“三结合”的模式促进学校德育工作的发展。通过组织召开家长会，帮助家长改进家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探讨对学生的思想品德教育方法、途径，提出学校要求家长配合教育的具体要求和建议，促进家校交流，加强家教指导，努力形成家校携手的教育合力。

（三）以思想道德建设为主线，扎实提高学生的思想道德素质（1）抓常规德育教育，促进学生良好习惯的养成。1．抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。2．开学之初，各班要组织学生认真学习贯彻“五比竞赛”和学生常规检查评比制度，并做到及时检查反馈。培养学生自我约束、自我管理能力，为日后优良班风的形成奠定基础。

3．在主管校长的统一指导下，政教处将携手办公室、团委、后勤处一起分工协作共同承担班主任工作考核。各班要自觉强化学生的管理，切实抓好各项制度、细则的落实，促进良好班风、校风的形成。

（2）广泛开展特色鲜明的主题教育，加强对青少年学生的思想教育。1．利用国旗下讲话、班会以及板报橱窗等阵地对学生进行“文明习惯和学习习惯”养成教育，理想信念教育、社会公德教育、遵纪守法教育、弘扬民族精神教育、勤俭节约教育、国家安全教育、心理健康教育等。

2．坚持每月一个教育主题，每个年级都有教育重点，扎实有效地开展丰富多彩的主题教育

初一年级以 “文明习惯和学习习惯”养成教育为全年工作重点； 初二年级以“遵纪守法、团结友爱”为全年工作重点； 初三年级以“展示自我，超越自我” 为全年工作重点。（4）本学期全校性主题教育。

1．开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动

2.抓实感恩责任教育活动。以“感谢父母养育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮助我”为突破口，帮助学生共同创造积极、快乐的人生。活动形式：①写感谢父母、感谢社会的真情信；②给老师写感恩信；③讲“感恩父母（老师）、感恩社会”的故事；④实践感恩行动；⑤创办以“感恩”为主题的黑板报或手抄报；⑥召开以“感恩”为主题的班会。

3．举办以弘扬民族精神，展现我校学生风貌为宗旨的主题活动； 4．举行以“展示自我，超越自我”主题活动。

四、月度主要工作安排 3月份

1．制订本学期《政教处工作计划》《国旗下讲话计划》《班级主题班会计划》《班务工作计划》

2、召开住宿生会议；班干部培训会议

3、开展“学雷峰、文明礼仪、行为规范养成教育月”活动

4、月度黑板报评比

5、组织学生常规教育活动。举行两次大会（住宿生大会、班干部培训会）

6、在全校组织开展安全教育活动

7、完善启动一日常规检查评比工作

8、学习《班主任绩效考核细则》《文明班级评比细则》

9、举行法制教育报告会 4月份

1．结合“植树节”，开展爱护环境系列教育活动 2．月度黑板报评比 3． 班级常规检查汇总反馈 5月份

1．召开学生家长会，举办家庭教育讲座 2．月度黑板报评比

3．组织开展“远离溺水，珍爱生命”教育活动 4．期中班主任工作检查 5．班级常规检查汇总反馈 6．安全应急疏散演散 7．班干部培训会议 6月份

1．月度黑板报评比

2．组织开展“远离小食品、珍爱健康”教育活动 3．班主任工作经验交流会 4．班级常规检查汇总反馈 7月份

1．班级常规检查汇总反馈 2.班干部培训会议 3．期末班主任工作检查

4．“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部” “文明班级”评选活动

5．学期末德育工作总结

石泉县池河中学政教处

2013年3月