北华大学物理学院考研总结动员大会报道

第一篇：北华大学物理学院考研总结动员大会报道

物理学院以胡锦涛总书记在庆祝

清华大学建校100周年大会上的讲话精神为指导 召开2011年考研工作总结表彰暨考研动员大会

近日来，物理学院通过集中座谈、专题讨论、展板等形式组织师生员工学习宣传胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，并以次为契机召开物理学院2011年考研工作总结表彰暨考研动员大会，激励学生发奋图强、成才报国，在广大师生中引起强烈反响。

4月25日，物理学院召开党政联席会议，会上班子成员学习座谈胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，深刻体会到总书记的讲话高瞻远瞩、内涵丰富、思想深刻、饱含深情，从中华民族伟大复兴的战略高度，依据国内国际形势的新变化、新特点，阐明了高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点在国家发展中具有十分重要的地位和作用，并从人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新四个方面提出明确要求。本次党政联席会议决定，要以胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神为指导，召开物理学院2011年考研工作总结表彰暨考研动员大会。

4月27日下午，物理学院2011年考研工作总结表彰暨考研动员大会在南校区田家炳楼116教室隆重举行。就业处王怀忠处长、注册中心主任、教务处付洪利副处长、校团委张生书记、学生处王宝权副

处长出席了会议，全院教师和老师参加了会议，会议由学院党委书记李兴有主持，号召全院大学生要深刻理会胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话精神，争做新一代有志有为的模范青年。一定要把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；一定要把创新思维和社会实践紧密结合起来；一定要把全面发展和个性发展紧密结合起来。

院长张伟森教授在总结动员讲话中提到：“三天前，清华大学百年校庆在北京人民大会堂隆重举行，党和国家重要领导人全都出席庆典大会。这种校庆规格在我们国家的高等教育史上是绝无仅有的，海峡两岸水木清华互派代表同日欢庆也是首次。”他说，胡锦涛总书记在大会上发表的重要讲话中指出：“实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础”，“高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。他进一步强调：“我们要在实际学习和工作中牢牢把握大学教育的根本任务，把考研工作作为人才培养质量的关键环节来抓紧、抓实、抓好，尽最大努力为国家建设培养品学兼优的高层次优秀人才。”张院长认真总结了这几年物理学院考研工作的典型经验，并提出了继续在全院上下强化考研工作三个体系的建设，扎扎实实把人才培养工作落到实处。一是进一步强化考研工作的

组织工作体系建设；二是进一步加强考研工作的教学管理体系建设；三是进一步强化资源保障体系建设。最后，张院长用胡锦涛总书记在清华大学百年校庆的讲话结束语与同学们共勉：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大时代，我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗！”引起会场掌声共鸣。

会后广大教师感受到，胡锦涛总书记的讲话令人振奋，紧扣时代发展主题，在全面提高高等教育质量，大力提升人才培养水平、大力增强科学研究能力、大力服务经济社会发展、大力推动文化传承创新等方面提出了新的更高要求。全体师生要把思想认识和行动高度统一到讲话精神上来，进一步增强加快教育事业发展的紧迫感、责任感和使命感。真正做到用总书记讲话精神武装头脑，指导实践，推动工作。（物理学院通讯员：孙嘉苓）

第二篇：2012北华大学物理学院考研总结表彰暨动员大会会序

物理学院2012年考研工作总结表彰

暨考研经验交流大会会序

2012年5月13日

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好！

春回大地，万象更新，在全国上下喜迎中国共产党第十八次代表大会之际，物理学院隆重召开2012年考研工作总结表彰暨考研经验交流大会。意在回顾总结2012年考研工作，表彰奖励在2012年考研工作中涌现出的优秀指导教师、学生考研先进集体、学生考研学习标兵，交流学习经验，同时希望全院师生积极行动起来，抢抓机遇，乘势而上，在今后的考研工作中取得更大的成绩。

参加今天大会的有学院的党政领导、各专业（中心）主任、副主任及学院全体教师。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示真挚的欢迎和衷心的感谢。

现在我宣布物理学院2012年考研工作总结表彰暨考研经验交流大会正式开始。

进行大会第一项，请全体起立，奏唱国歌。请坐！

进行大会第二项，请林晓敏副院长宣读物理学院2012年考研工作表彰决定。

让我们以热烈的掌声对以上获奖的集体和个人表示衷心的祝贺。进行大会第三项，为获奖者颁奖：

请考研学习标兵：陈传国、崔鑫、韩建、胡波、胡玉彪、雷雪到台前领奖

请岳俊峰主任、王永超主任为以上同学颁奖。

请考研学习标兵：李海心、荆凤娇、陆静、欧贤坤、王莹、吴俊莹到台前领奖

请张明辉主任、谭翀主任为以上同学颁奖。

请考研学习标兵：吴七灵、于丽龙、赵德龙、赵敏兰、赵永胜、周佳楠到台前领奖

请宋文福副主任、孙嘉苓老师为以上同学颁奖。

请考研优胜集体：新三号楼公寓320寝室的代表到台前领奖，请林晓敏副院长为考研优胜集体颁奖。

请考研优秀指导教师：刘力老师、李尧老师、陈若辉老师到台前领奖

请李兴有书记为考研优秀指导教师颁奖。

请考研特殊奉献指导教师：华伟老师、张跃林老师到台前领奖 请张伟森院长为考研特殊奉献指导教师颁奖。

进行大会第四项，请获奖学生代表吴俊莹同学、雷雪同学交流考研经验

首先有请吴俊莹同学

谢谢吴俊莹同学、雷雪同学能够和大家一起分享考研的心得与经验。

进行大会第五项，请华伟老师代表获奖教师发言 感谢华伟老师的精彩发言。

进行大会第六项，请09级李东阳同学代表在校学生发言 谢谢李东阳同学的精彩发言

进行大会第七项，请张伟森院长做考研工作总结讲话

同学们，刚才张院长对2012年考研工作进行了回顾与总结，对2013年的考研工作给出了详细的、明确的指导，希望广大同学认真体会与领悟，做好考研各方面的准备工作，在此预祝你们能够取得好成绩，走上理想的学校。

今天的大会，既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会，又是一次指导考研工作的经验交流大会。希望全院师生以这次表彰大会为契机，增强责任感、使命感、紧迫感，把更多的精力投入到教与学上。我们有理由相信，有学院领导的高度重视和大力支持，有全院教师的无私奉献和辛勤指导，有全体学生的共同努力，物理学院的考研工作一定会再创佳绩，物理学院的明天一定会更加美好！

再次感谢学院的各位老师，在母亲节这个特殊的日子里、并且是牺牲周末休息时间来参加今天的大会。

物理学院2012年考研工作总结表彰暨经验交流大会到此结束！

第三篇：北华大学物理学院考研总结表彰暨考研经验交流大会会序

物理学院2013年考研工作总结表彰

暨考研经验交流大会会序

2013年5月18日

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

2013年，在全体考研同学的辛苦努力下，在学院教师的无私奉献和辛勤指导下，在张伟森院长的高度重视和正确领导下，我院的考研工作又一次取得了优异的成绩。为了保持住这份来之不易的成绩，进一步做好考研工作，学院决定举办系列活动，今天的大会只是系列活动之一。本次大会意在回顾、总结2013年考研工作，交流考研经验，并对在2013年考研工作中涌现出的先进集体、先进个人、优秀指导教师进行表彰奖励。

参加今天大会的有学院的党政领导、各专业（中心）主任、副主任及学院全体教师。

让我们以热烈的掌声对他们的到来表示真挚的欢迎和衷心的感谢。现在我宣布物理学院2013年考研工作总结表彰暨考研经验交流大会正式开始。

会议进行第一项，请全体起立，奏唱国歌。（请坐）会议进行第二项，请李兴有书记宣读学院表彰决定。

让我们以热烈的掌声对以上获奖的集体和个人表示衷心的祝贺。会议进行第三项，为获奖者颁奖： 请考研学习标兵：

胡春圆、韩林芷、华 影、贾 成、贾云峰、刘 彬、刘瑞鹏

刘心童、李东阳、南雅南同学到台前领奖

请王永超、华

伟、陈

红、杜勇慧、岳俊峰、韩

莉、宋文福

高丽丽、张明辉主任为考研学习标兵颁奖 请考研学习标兵：

孙 行、王德雨、徐 丹、于 丹、赵星博、于 宇、于东莹 郑海峰、张文亭同学到台前领奖

请王永超、华

伟、陈

红、杜勇慧、岳俊峰、韩

莉、宋文福

高丽丽、张明辉主任为考研学习标兵颁奖

请考研优胜集体：三号楼公寓322、330、622、623寝室的代表到台前领奖 请林晓敏副院长为考研优胜集体颁奖 请考研优秀指导教师：

李尧老师、刘力老师、孙绍武老师、郭秀芝老师到台前领奖 请李兴有书记为优秀指导教师颁奖 请考研特殊奉献指导教师：

张跃林老师、华伟老师到台前领奖 请张伟森院长为考研特殊奉献指导教师颁奖

现在我提议让我们再一次以热烈的掌声对以上获奖的集体和个人表示衷心的祝贺。

会议进行第四项请于丹同学代表获奖学生发言；

谢谢于丹同学能够和大家一起分享考研的心得与经验.会议进行第五项请2010级胡悦同学代表在校学生发言；

谢谢胡悦同学的精彩发言！

会议进行第六项，请华伟老师代表获奖教师讲话；

感谢华伟老师的精彩发言！

会议进行第七项，请院长张伟森教授作考研工作总结讲话。

各位领导、老师、同学们，今天的大会，既是一次回顾过去、表彰先进的总结大会，又是一次指导考研工作的经验交流大会。希望广大同学认真体会与领悟，做好考研各方面的准备工作，在此也预祝你们能够取得好成绩，走上理想的学校。希望全院师生以这次总结、表彰大会为契机，增强责任感、使命感、紧迫感，把更多的精力投入到教学上来。

我们有理由相信，有学校领导部门的大力支持，有学院领导的高度重视和正确领导，有全院教师的无私奉献和辛勤指导，有全体学生的共同努力，我们物理学院的考研工作一定会越来越好，一定会再创造出一个又一个辉煌！

我宣布物理学院2013年考研工作总结表彰暨考研经验交流大会到此结束。

请全体起立欢送学院领导、老师。

第四篇：北华大学物理学院张伟森院长讲话

在2011年物理学院考研工作总结表彰

暨考研动员大会上的讲话

张伟森

（2011年4月21日）

老师们、同学们：

大家下午好！

本月2号，学校召开了2010年毕业生就业工作会议。会议总结了我校2009年毕业生就业工作取得的经验和成绩，进一步部署2010年全校毕业生就业工作的目标和任务；表彰和奖励了2009年毕业生就业工作先进集体、先进个人和考研工作先进单位。我们物理学院被学校授予“毕业生就业工作先进集体”和“考研工作先进单位”称号。这两项荣誉，是全院师生员工共同艰辛努力取得的成果。让我们感到可喜的是，物理学院2009届毕业生的考研率达到25%，名列全校榜首。因此，我代表学院党政班子向在教育教学一线岗位上默默奉献的各位老师、辅导员、教学秘书致以最衷心的感谢，是你们用辛勤的工作和操劳，帮助学生一路艰苦跋涉，一步一步地走向成功，走向辉煌！与此同时，对考上了硕士研究生的同学们致以最热烈的祝贺，是你们把荣誉载入了物理学院的发展史册！

考研工作是我们教育教学工作中的一项重要工作，是培养学生创新精神，提高学生综合素质，增强学生核心竞争力的重要举措，同时也是建设优良教风学风和培育我们北华物理学子刻苦钻研、潜心学问、勇于攀登的良好学术环境的重要载体。这项工作 对于进一步提高我们学院的教学质量和办学声誉均有十分重要的社会影响。因此，全院师生员工在荣誉面前仍然要高度重视并将继续加大此项工作的力度，务必把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来认真抓紧抓实。今天，我们召开2010年物理学院考研工作总结表彰暨考研动员大会，目的就是总结经验，发扬成绩，以利再战。所以在这里，我主要针对物理学院本科毕业生的考研工作讲几点看法。也许以我自己的理解和概括，能够对什么是考研、为什么考研、怎样去考研以及我们应该怎样抓考研工作等一些方面的基本问题，给大家提供一些参考意见。

一、什么是考研，考研须知哪些基本问题

考研是与研究生教育相伴而生的，我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的，一旦通过了硕士研究生的入学考试，同学们就可以接受研究生教育，所以硕士研究生入学考试通常被称为考研。我国研究生教育发展的历史并不长，新中国成立前，研究生教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生。从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位。新中国成立后，研究生教育有了一定的发展，从1950年到1965年，共招收研究生23，000人。1966由于“文化大革命”，研究生教育中断了长达12年之久。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后，当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民共和国学位条例》，才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度，我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期。如今，教育部公布2010 2 年全国研究生招生计划53.4万人，其中博士研究生6.2万人。虽然规模比当年扩大了50倍，但仍然满足不了社会的需求。

现在同学们要想考研，我想有四个最重要的基本问题必须得搞清楚。

第一，必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家高等教育的最高层次，目前我国研究生阶段的教育是以学科为依据展开的，而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的，两者各成体系，存在着很大差别。但两者在学科门类的层面却是严格统一的，都包括12个学科门类，即哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时，都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录，我国研究生教育的学科按“学科门类”、“一级学科”和“二级学科”三个层次设臵，目前总共有393个二级学科。比如在理学门类下，设臵了数学、物理学、化学、天文学等12个一级学科；有的一级学科下不设臵二级学科，有的一级学科下设臵若干个二级学科，像物理学一级学科下就设臵有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科。

第二，必须弄清楚研究生学科教育和本科生专业教育的内在联系。我国现行本科教育是宽泛的教育，教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中，在物理学一级学科下，当时仅设臵了物理学、应用物理学2个专业，2009年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而，在报考硕士研究生时，物理学专业学生能够选择的学科却非常多。除 了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外，在理学门类还有化学学科下的物理化学，天文学学科下的天体物理，大气科学学科下的大气物理学与大气环境，地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学，生物学学科下的生物物理学；此外还有，在工学门类下的光学工程学科，材料科学与工程学科下的材料物理与化学，动力工程及工程热物理学科下的工程热物理，电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术，核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等，所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生。另外，像清华大学、北京大学等少数几所高校，近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科，只招收物理学专业的本科生。所以，同学们一定要根据自己的兴趣和爱好来选择最适合你自身发展的考研目标。

第三，必须认识到考研要经历初试和复试两道关口，复试分数线又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分数线的要求，才能参加研究生培养单位自行组织的复试，国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线，这是基础分数线，要录取必须得上线；而学校分数线是34所“985”国家重点建设高校自主划定的录取线。一般高校直接采用国家线，而自主划线高校的分数线都比国家线偏高。

第四，还必须知道国家控制线有考生与考区的划分。为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展，国家对不同考区的考生在分数线上有政策倾斜。国家复试线划分为A、B、C三类，考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生。A类考生：报考地处一区招生单位的考生。B类考生：报考地处二区招生单位的 考生。C类考生：报考地处三区招生单位的考生；或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的考生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省（市）；二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省（市）；三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。在A、B、C三类中，A类的分数线最高，其次是B类，C类最低。近几年，B类的分数线要比A类单科低5分、总分低10分左右，C类比B类也是单科低5分、总分低10分左右，A类和C类几乎单科相差10分、总分差20分左右。别看这5分、10分之差，对有些同学就很难跨越，所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家线来认真考虑该报考哪类地区的学校。

二、为什么考研，考研会有哪些好处

同学们，还记得入学时我在开学典礼那个讲话吗？那时我鼓励大家要“驾驭梦想，展翅飞翔”，因为你们大多数同学加盟北华，是为了圆一个当老师的梦而来的。然而，从近三年我们物理学院本科毕业生的就业情况分析，这个梦想真的很难实现。我们07届毕业生离校时有30%应聘到教师岗位，08届是20%，09届10%，10届就目前状况估计不会超过10%。这就是说，我们物理学院的毕业生大多数难圆教师梦。那么在这种严峻的就业形势下，应该何去何从。我想最好的办法就是放弃梦想，追求理想。现在，考研这个理想已经向你张开双臂，你们应该投向这个理想的怀抱。在今年全国研究生招生53.4万人中，硕士研究生47.2万人；招生总数比去年增长12.4%，硕士生比例增长13.7%；硕 士生报考人数为140万人，录取率为33.7%。所以，同学们赶上了国家发展研究生教育的大好机遇。近两年，我们学院毕业生考研成功率还是很高的，05级同学有29人报名，初试上线21人，成功率72%，复试通过率100%；06级有23人报名，初试上线17人，成功率74%，复试通过率100%。据说07级同学考研热望很高，有40多人准备报考研究生，这真是好现象。记得去年10月初，就要考研预报名了，06级一部分同学还是信心不足，只有十几个同学想报名，我们就专门召开动员大会，最后报名23人。大家一使劲，就考上17人。所以，我们要相信自己的实力。

今天我们召开全院大会，就是给大家鼓劲，让同学们更加坚定考研信心。同时也让大家明白，考研一定会给同学们的发展带来很多的好处。

第一，从自身发展需要的层面上讲，最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。学历层次提高的根本意义就在于可以读更多更好的书，学习更精深更丰富的知识，钻研更系统更前沿的理论和技术，从而思维方式、处理问题的方法能够得到更系统更全面的提升，研究能力、独立工作能力和创造能力能够得到更全面的培养和训练。这些方式、方法和能力的养成，对我们在工作和生活中面对复杂问题和挫折的时候，就会快速去捕捉更多的知识和占据优势，做出正确理性的判断和选择，处理和解决问题就会赢得主动、得心应手。所以，如果家庭条件不是必须要靠你的就业来养家糊口的话，考研应该是同学们的自然选择。

第二，从社会发展需要的层面上讲，通过考研可以获得更强的就业竞争力。绝大多数学生都是希望通过读研提高自己的专业能力、个人素质，以便将来能获得更好的工作机会。这是因为研 究生阶段会给你更多的机会去做实际工作。本科毕业直接进入单位往往是从底层干起，即使做了若干年后，往往也还是在底层。但是，你在读研期间做的工作绝对不是底层事务，而是跟你的导师在同一个领域做事，所以读过研究生就业，起点就高一些。

第三，从理想信念更高的层面上讲，通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研，根本不为就业与生计发愁，那么考研对你来讲就应该是志在必得，把自身努力的方向定位在读完硕士再拿博士，通过读研掌握更坚实的工作本领，去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究，以推动科学技术进步为己任，为人类进步创造出更多的文明成果。

当然，除了以上这三方面的好处外，其他连带的或者间接的好处因人而异，同学们不言自得。

三、怎样去考研，考研要把握住哪些关键环节 第一步，要做好考研先期准备工作。

当你决定考研，确定了要报考的学科范围和方向后，要跟据自己的实际情况联系意向中的招生单位，主动和报考单位取得直接联系，去获得最重要的招生信息，同时还要想办法获得具体的考试要求的信息。获得有关信息的途径大致有这样几个方面：

一是招生简章。一般在每年7、8月份，由各个招生单位的研究生招生主管部门（研究生院或研究生处）公布。上面会列出招生单位联系方式、招生的人数、导师情况，有的还会列出委培、自费人数，但保送、保留学籍的名额一般不公开，但这对考生确 7 实是非常关键的信息，千万要留意考试科目和使用的参考书，这是至关重要的信息。

二是报考说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足，有的招生单位（一般都是招生单位的具体院、系、所和中心等）还特别公布一些考研信息的说明，比如历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目和复习资料等等。

三是导师。如果能和导师联系上得到指点，无疑会如虎添翼。但这并不容易，因为导师一般都回避咨询，即使联系上也要特别注意打交道的方式。还有一点，据很多考研学生反映，越热门的高校，和导师联系的必要性就越小。他们的考研信息比较透明，黑箱操作比较少，出题也比较规范，很少有偏题、怪题。

四是在读研究生。如果导师联系不上，就尽量找在读研究生咨询，他们提供的信息也可能更“实用”、更实在一些。如果恰好遇到的是你的师兄师姐，那可就运气多了。

五是网站。上网查询很重要，有很多考研网站，都能提供更多有用的信息。

第二步，编制考研复习倒计时日程表。

当你获得了充分的专业课信息，找到了完备的复习资料，就该踏踏实实地看书复习了。至于具体如何复习，比如什么时候开始复习，公共课如何复习，专业课如何复习，是否要上辅导班等等诸多问题，你们可以向老师和往届考研成功的学生请教。在这里，我介绍一个一般的复习方法，可能是大家会共同认可的方法，供大家参考。这就是编制考研复习倒计时日程表来约束自己。

我希望考研同学最迟要在大三结束的暑假就应该进入考研复习准备状态，利用暑假期间先报一个考研政治、英语辅导班，大四开学就正式投入到紧张的考研复习。要根据自己的实力确定预期报考目标，一般理工科考研科目初试离不开政治、英语和2门专业课，算复试大致涉及3门专业课（如物理类学科普通物理学必考，一般考力学、热学、电磁学三部分的比较多；量子力学和固体物理2门课组合比较多，和电动力学、热力学统计物理、数学物理方法组合较少）。你可以制定一个可行的规划，用四个月左右的时间分五个步骤实施考研复习计划。

第一个月：先选择一门掌握程度比较弱的专业课和英语开始复习。每天上午、下午和晚上的三个时间段内，分别复习专业课、英语和专业课。在这一个月的时间里，要以这门弱势的专业课为主，进入下个月之前基本上要把这门专业课的教材看完吃透；英语的复习主要是做阅读，培养语感，积累词汇量。

第二个月：每天的三个时间段，分别复习政治、英语和增加第二门专业课。对政治的复习，每天上午要认真熟记考试提纲内容的重点和知识点，另外在每看完一章之后要做一做相关配套的习题，加深记忆，这段时间可以不急，到月末的时候能够复习到一半的程度就行；英语在这段时间还是主要做阅读，继续加强语感和词汇量；专业课要抓住重点，注重理解，在理解的基础上学会熟记，月末之前第二门专业课教材要全部看完吃透。

第三个月：每天的三个时间段，仍然是分别复习政治、英语和专业课。政治按照上月的复习方法继续复习，到月底要完成全部复习任务，所以第一遍复习政治基本上要花两个月的时间。政治的第一遍复习是非常重要的，花的时间也最长，这样就会打下很好的基础；在这个月里，英语要进行单项训练，要保证在考试要求的时间内完成“完形填空”和“七选五”段落选择；这个月 既要认真训练巩固前两门专业课复习成果，又要开始第三门专业课的复习，到月底要看完吃透教材。

第四个月：每天三个时间段，照旧复习政治、英语和专业课。不过这段时间是进行第二轮复习。政治就要开始大量做题，做完题要翻阅复习资料，不仅要加深记忆试题，还要关心时事政治；英语这时候就要开始训练作文了，每天写一篇作文，写完之后再看看标准答案上的文章，找出它的闪光点，碰到好句子和词汇一定要记住，灵活运用；专业课的复习，这段时间主要是做历年的真题，通过做真题发现命题的特点，再回过头来看教材，就会找出第一轮复习时的遗漏点。

最后一步是考前一周的安排：这段时间主要用于调整心态，一定要保证充足的睡眠和保持自信的态度。这时也可以适当的看看书和以前做过的考题。

如果考研同学都能按照这五个步骤进行考研备战，考上硕士研究生就会大有希望。

第三步，网上报名。

报名时间现在提前到10月中旬。

填报报考单位和学科时可以选择两个，即第一志愿和第二志愿。研究生考试的专业课试题是每个招生单位自己命题，你要按着报考第一志愿的试题来考试，可千万不能含糊，不然进考场时再发现试题和你复习准备的不一样，那可就惨了。

第四步，参加初试。

初试现在提前到1月份。考试要持续2、3天，一般情况进行4科考试，每科考试3个小时，考试地点是在地（市）一级教 10 育行政部门招生办公室设立的考点举行，或者在招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。

第五步，重视调剂。

大约在寒假期间，或最迟春季开学后的1、2周，专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向报考单位的院系或研究生招办询问。再过1、2周，公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是非常关键的时期，如果你在考生上线的名次不是特别理想，录取在两可之间，就要多和报考单位院系或者导师勤联系，实在不行看看有没有可能读自费和委培，实在没有把握就尽早联系调剂到考生上线数额不足的学校。

第六步，准备复试。

复试一般在4月中旬前后，有的单位是等额复试，有的单位会选择差额复试。对跨学科考生，或者以同等学力资格报考的考生，一般还要笔试加试2门跨学科本科专业的核心课程。此外，近两年国家还在著名高校（比如清华、北大）进行了复试时测试英语口语的改革试点。一般来说，复试时的面试是躲不过的，绝大部分招生单位都是等额面试，可以说比较轻松，主要是看看英语口语情况，聊一些继续学习深造的兴趣，过去都读过哪些书，对哪些学科领域比较关注，本科阶段老师是怎么指导学习的等等，所问的专业知识也都是最基本的内容。对大多数考生来说，接到复试通知后不用刻意准备面试，只要你不是替考上线的，在面试时别一问三不知，一般都能通过，录取是没有问题的。

第七步，录取通知。

复试通过后，招生单位将发函到你的档案所在学校，调你的人事档案，审查没有重大问题后（主要是政治性问题），将会发 放录取通知书，将你所有的关系，包括党团组织、户口、工资关系等，转往招生单位（委培情况除外）。

四、怎样抓考研，考研工作要纳入人才培养工作日程 第一，全院上下要高度重视考研工作，一定要把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来抓紧、抓实、抓好。学校已经明确考研工作是贯彻落实人才分流培养的重要举措。人才分流培养是我校教师教育类师范本科生培养模式的新探索、新思路和新举措，要针对不同学生的成长发展需求，确立不同人才培养目标，采取不同的培养方式。考研工作就是要为有志于继续深造的学生提供专门的教育和指导。我校在2008版本科人才培养方案修订时，学校就要求贯彻这项基本原则，所以我们一定要把考研工作落实到学科专业建设、课程建设、教材建设、学风建设、教师队伍建设、实践基地建设、管理制度建设等各个教学基础性建设的每一个环节。

第二，要把考研工作成绩作为衡量本科教学质量的重要标志。实际上考研工作是本科教学工作的自然延伸和拓展，是与本科教学工作紧密相连、相互促进、相互补充的一项工作。考研成绩好坏在很大程度上就反映了学院本科教学质量的高低。在实际工作中，绝不能将其独立于本科教学工作之外孤立抓考研工作，否则，我们就不会自觉地同本科教学工作结合起来开展工作，就会顾此失彼，相互影响，达不到好效果。

第三，要把考研工作当成是建设优良学风、培养学术氛围的重要手段。考研工作要抓出成绩，就必须抓学生知识水平和学习能力的提高。这种提高的程度，一方面决定于学生的学习信心、习惯和方法的养成，另一方面也决定于教师如何培养学生探究科学真理的勇气和激情。所以，考研工作也要抓教师队伍的学术水平和辅导水平。我们既要深入开展学风建设，以考研来带动学风建设，有了良好的学风就能够全面推进考研工作；我们还要教风和学风建设并举，以抓好课堂教学质量，尤其是强化考研课程的训练辅导，促进良好学风的形成。

第四，要认真总结考研工作经验，强化考研工作体系的建设。我们要认真总结这几年考研工作的经验，在未来的考研工作中继续发扬成绩，重点强化三个体系的建设。一是强化考研工作的组织工作体系建设。从学院党政领导班子层面要统一思想，高度重视考研工作，加大精力、人力和物力的投入保障；从系级管理层面需要系主任带头来抓，教师之间互相配合，齐心协力抓好、抓实考研工作；从教学一线层面需要锻炼出一支优秀的教学团队，不断提高课程教学质量和考研辅导质量；从学生管理层面重点是抓学风建设，还要做好职业生涯规划指导。二是强化考研工作的教学管理体系建设。要以教学改革的新思路统筹全局，以人才培养方案和教学计划的落实为根基，严肃教学工作的日常管理，安排优秀教师主讲考研课程，切实注重加强学生的基础理论、专业知识和综合素质的培养。此外，还要督促学生在日常教学过程中把握好考研政治、外语、高等数学等考试科目课程的学习进程和学习质量，为考研学生提供有利的学习条件。三是强化资源保障体系建设。一要加强考研书籍和资料的采购和搜集，为学生提供丰富复习备考资源；二要加强学生报考单位的考研协作网络体系建设，建立起更广泛的协作关系，为学生提供有效的考研咨询和服务平台；三要加强考研网页的建设，为考生提供及时快捷的考 研信息，譬如考研试题参考、英语听力训练、考研有关讲座视频等等。

同学们，在我要结束讲话之前，引入《荀子〃劝学》中的一段话：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”考研也许就是需要这种“锲而不舍”的精神，有时更需要耐得住寂寞，不能半途而废。考研贵有恒，如果我们能够早决定、早准备、早安排，就不必最后三更起五更眠的赶进度了。今年07级同学就做得很好，希望07级考研的同学再接再厉，取得更大的成绩，都能够如愿以偿，顺利奔向理想的神圣殿堂！

第五篇：北华大学物理学院召开2013年考研工作总结表彰暨经验交流大会

物理学院召开2013年考研工作总结表彰暨经验交流大会

5月18日，物理学院召开了2013年考研工作总结表彰暨经验交 流大会。物理学院全体师生参加了此次会议。会上表彰了物理学院2013年考研工作中的特殊奉献指导教师、优秀指导教师、“考研优胜集体”以及学习标兵。考研学生代表、在校生代表、教师代表分别发言，院长张伟森教授做了重要讲话。

物理学院连续四年被授予“北华大学毕业生考研先进单位”荣誉称号。今年在我校2013届毕业生考研升学率总体平均为8.65%的情况下，物理学院达到了31.4%，这是我校有史以来的最高记录。今年物理学毕业生中有49%的同学们选择了考研，复试上线率达到71%，共有22名同学如愿考上了硕士研究生，他们当中被“985”和“211”高校录取的有18名同学，占录取人数的82%，其他4名同学也都被省（市）属地方重点高校录取。