丰都：统筹城乡教育谱新篇

第一篇：丰都：统筹城乡教育谱新篇

丰都：统筹城乡教育谱新篇

对重庆教育而言，去年是具有里程碑意义的一年。国家统筹城乡教育综合改革试验区花落重庆，让重庆的教育改革承载着示范全国的使命。

就在全国瞩目重庆教育改革之时，位于三峡库区的丰都县也同步拉开了教育改革的大幕。徜徉于城乡校园之间，流连于丰都课堂之中，丰都人常常惊喜的发现，他们身边的学校在一天天的变靓，学生的课堂在一天天的变活，一系列开启教育均衡发展的改革方略，正在不断改写丰都的教育发展史。

谋略篇：以城带乡捆绑发展

丰都的教育现状，跟三峡库区其他区县一样不容乐观。教育负债多、学校危改任务重、教学设备不能适应改革需要、城镇学校容量小、大班额现象突出、教师学科结构不合理等，都是改革中必须解决的问题。

丰都人知道，要解决这些多年积淀下来的教育沉疴，必须进行深度谋划。丰都着眼于区域城乡统筹发展的战略高度，出台了《中共丰都县委丰都县人民政府关于加快推进统筹城乡教育改革与发展的决定》和《丰都县2009-2020年城乡教育事业发展规划》，勾勒了丰都学校建设标准化、教育管理规范化、教育质量优良化、学校发展特色化的宏伟目标，对城乡教育统筹发展进行了全方位的规划和定位。

回眸教育发展历程，各级政府对教育的目光常常停留在城市和重点学校，风靡一时的精英教育成就了一批社会的佼佼者，却让更多的农村孩子丧失了公平的成长机会。为改变这样的现状，丰都人痛定思痛，深入反省，穷县办大教育的雄才伟略由此诞生。统筹城乡教育改革和发展工作领导小组的成立，将农村义务教育纳入公共财政保障范围，强化各级党政教育职责，委托乡镇教育管理中心强化对辖区内幼儿园、义务教育阶段学校、成人学校的管理，系列举措健全了农村教育统筹管理机制。

透析丰都教育改革和发展，不难发现，其中一个重大的谋略，就是“以城带乡”捆绑发展的管理模式，即“县城学校+农村学校”和“示范学校+薄弱学校”的教育片区管理制度，县里对片区内的干部、师资、生源、投入、教研等进行统筹调配。

教育片区内的农村学校或薄弱学校，每年提出在教育教学方面需要帮助的具体内容，经片区内各校长讨论确定帮扶主题，选派经验丰富的领导到农村学校交流任职，帮助他们建立和完善教育教学管理制度。与之对应，农村学校和薄弱学校选派相关领导到城市学校或重点学校顶岗学习。同时，通过教师双向或多向交流，骨干教师异地带徒、支教，优势学校对薄弱学校进行财力物力支援等，改善了薄弱学校办学条件，提高了薄弱学校的教学质量和办学效益，推动了城乡教育资源的均衡发展。

丰都县教委主任夏绍荣告诉记者，为避免城乡教育统筹发展教育片区管理制度流于形式，教委对片区内各学校的办学水平进行捆绑考核，将教学质量监控情况和过程督导、年终评估等情况，纳入计算片区内学校教学质量和管理质量提高率，计入学校年度考核，以此带动和促进片区内各学校同进步，同发展。

截止目前，丰都共有市级重点中学2所、市级重点中职学校1所、市级德育示范学校5所、市级卫生与健康促进示范学校4所、市级绿色学校5所、市级示范园2所、市级民主管理示范学校2所、市级依法治校示范学校3所、市级“模范职工之家”1所、市级家长示范学校4所。

建设篇：推动教育均衡发展

伴随农村人口的转移，生源的分布情况也发生了很大的变化。为此，丰都县遵循“小学向完全小学集中、初中向中心集镇集中、高中向城区集中”的原则，制定了《丰都县2007-2012年普通中小学布局调整规划》，并积极稳妥实施学校布局调整，切实整合教育资源，提高学校办学效益。

在布局调整的过程中，丰都紧紧围绕教育发展规划，按照“够用、适用、安全”的原则，大力实施农村初中校舍改造工程、城镇学校扩容工程、震后校舍加固工程等，改善农村学校的办学条件，开展“薄弱学校”治理，避免重复建设。近年来，全县先后投入资金3479万元，及时消除Ｄ级危房，改（扩）建校舍6.92万平方米，加固维修因地震形成的部分B、C级危房，配备完善了校园防雷、初中教学仪器、小学体育器材等设施设备，及时启动了职教中心、名山镇中心校校舍整体搬迁工程和高家镇中心校、一校扩容工程建设。今年秋季高家镇中心校扩建校舍投入使用、名山镇中心校整体搬迁完毕，2010年秋季职教中心入驻水天坪工业园区、一校扩建工程全面竣工。到2012年，全县将投资8300万元，新建校舍124333平方米，完成52所中小学寄宿制建设项目，逐步实现所有中学、中心校寄宿制。

在采访中得知，丰都将统一标准、统一规划、统一设计、统一建设、统一管理，大力实施中小学标准化建设，计划到2015年，全县城乡教育标准化格局基本形成，普通中小学标准化率达到60%以上。丰都县教委主任夏绍荣告诉记者，实施农村学校标准化建设，可以有效解决城镇学校容量不足、寄宿制学校生活设施严重不足等问题。

为让同在一个蓝天下的孩子共享优质教育，丰都还争取投入资金933.6万元，建成82个光盘播放点、200个远程教育卫星教学接收点、42个网络教室和多媒体投影教室，实现了现代远程教育的全覆盖。面对新的形势，丰都又投入专项资金150万余元，建立教育城域网，基本实现校校通，逐步实现班班通。

师资篇：学者型教师成长路径

干部队伍和教师队伍的开拓创新意识，决定城乡教育协调发展目标的成败。丰都围绕“建一流班子、抓一流队伍、创一流业绩”的思路，大胆创新举措，积极构建岗位管理、选拔任用、全员培训、骨干引领“四大机制”，做到让肯干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有荣誉，着力建设一支业务精湛、作风过硬、品德优良的干部队伍和教师队伍。

“先培训、后上岗，不培训、不上岗。必须加大教师培训培养力度，通过几年的努力，努力造就一批学者型、专家型的教师。”丰都县教委一负责人在全县教师培训会上如是说。的确，近年来，丰都通过举办培训班、论坛、经验交流等形式，采取“请进来、走出去”等方式，面向全体教师，大力开展新课程培训、岗前培训、班主任培训、继续教育公共课培训、英特尔未来教育培训、学科教师培训、清华大学远程教育培训、现代教育技术培训等，累计培训近1.2万人次，大大提高了广大教师的业务水平和技能。

为稳定农村教师队伍，丰都在全市率先成立了教师奖励扶助基金会，设立了农村教师津贴，制定了《丰都县“名教师、名校长”评比考核实施方案》，让广大农村优秀教师有了新的希望和憧憬。为切实提高农村学校教师待遇，丰都又将教师地方津贴、住房公积金纳入财政预算予以保障，建立定期为教师免费体检和定期选派优秀农村教师疗养制度，切实让广大教师感受了党和政府的温暖和关心。如今，优秀校长、优秀教师到薄弱学校、农村学校定期支教机制已经形成，广大农村教师扎根山区、奉献教育的意识更加浓郁。

送教下乡、送培训下乡等活动，是丰都实现城乡优质师资共建共享的重要举措。县教委根据全县教师培训的安排和农村学校的需求，定期组织骨干教师和教研员将培训活动送到学校，让广大教师体味同样的学生，不同的教师，不同的教学方法，带来的不同教学效果。同时，每到一地，农村学校都要提交薄弱学科名册，县教委将选择相应学科骨干教师异校带徒一年或任教2至3周，教会当地学校教师教学各环节的方法。或者由有薄弱学科的学校选派教师到牵头单位，由骨干教师指导学习和实践课前准备、教学艺术、作业布置及批阅、课后辅导、效果监测等。

师资力量的均衡配置，教师专业素质的不断成长，还得益于丰都创新教师队伍编制管理体制。县教委、编办、人事等部门在招聘优秀大学生、引进县外优秀教师时实行编制、职称特殊政策，最大限度地满足高中优质化、职高专业化和小学初中标准化发展需要，为推进名师强校战略给予政策支持，为全县教师队伍注入新鲜血液。职教篇：为统筹城乡储备人才

如今，城乡统筹协调发展，已经成为全国各地的共同追求。在这一进程中，职业教育引起了上上下下的普遍关注。

丰都一方面对县域内的职业教育资源进行全面整合，在水天坪工业园区划地200亩迁建职教中心，打造三峡库区移民培训就业基地，做大做强职业教育，做好做优精品专业，从而构建合理的职业教育和职业培训体系，为实施“兴工强县”、“劳务开发”战略提供强有力的人才支持和智力支撑。

同时，以职教中心为主体，以创办达标民办中职学校为辅助，进一步加大职教统筹发展力度，引导初中毕业生就读中职学校，在全县上下形成宣传职教、理解职教、重视职教的良好氛围。

在职业教育的专业设置上，丰都坚持以就业为导向，及时调整专业设置，实现与市场的“无缝对接”，探索“一年学基础、一年学技能、一年顶岗实习”的“三段式”培养模式，大力推进“校企合作”、“校校合作”、“产学研结合”和“订单培养”的办学模式。

丰都县教委负责人称，丰都的职业教育不仅仅针对初中毕业生，更多的是对全体劳动者的职业教育培训，包括农村实用人才培训、下岗人员再就业培训、移民培训等，建立企业“订单”、学校“接单”、政府“买单”的劳动培训机制，以此提高人力资源开发质量，促进农村劳动力高水平转移，初步形成以服务就业和再就业，服务“三农”为宗旨的现代职业教育体系。

经过一年的探索与实践，丰都在合理配置资源，实现基础教育均衡发展等方面，走出了一条可资借鉴的路子。县教委先后荣获全国 “爱国拥军”模范单位、市 “两基”工作先进集体、教育管理先进集体、法制建设先进集体、教育信息工作先进集体等殊荣。我们有理由相信，伴随丰都统筹城乡教育改革的不断深入，学前教育普及化、义务教育均衡化、高中教育规模化、职业教育特色化的发展格局指日可待，丰都教育大地定会绽放城乡统筹发展的异彩。

重庆“教改”方案

重庆专家多条建议被纳入国家新“教改”方案征求意见稿，或将成为未来正式方案中的内容。昨日，记者从我市《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见座谈会上获悉，在为国家方案提出积极建议的同时，我市的本地“教改”方案计划于3月底亮相，并向社会征求意见。

重庆建议：文理科要交叉

昨日，20多位重庆教育专家聚集在一起，讨论刚刚出炉的国家新“教改”方案。

“其中，已吸纳多条重庆建议”，西南大学高等教育研究所所长赵伶俐教授说，“涉及到高中、高等和继续教育等多方面。”

在高中教育中，我市专家提出的“文理交叉”便是一个亮点。

目前，社会对文理是否分科争论激烈。“我们认为，培养综合型人才需要文理兼修，而非绝对的分开。”

于是，该建议也被写入现在的征求意见稿。赵教授说：“这就要求在教材编写和课程设置上突出文理兼修，突出知识的综合性安排。”

此外，《纲要》第八章提出的搭建“终生学习立交桥”，也是由重庆提出。

赵教授认为：“应该促进教育纵向链接、横向沟通，提供多次选择机会，以满足个人学习的多样化需求。”

据了解，我市有3位专家直接参与了国家方案制定，包括上述内容，多条建议都有望进入最后的方案。

重庆教改：突出本地特色

该负责人介绍：“重庆的方案共有3个版本，包括A、B和综合版本，他们各具特色，各有侧重。”

其中，A版本主要是站在全国高度来把握重庆的教改；B版本则是突出重庆地方特色；综合版本则容二者之长。

“最后可能采用的是综合版本”，他说，“这个版本最大的亮点是结合了重庆本地社会、经济和文化现状，凸显重庆特色。”

对于具体内容，该负责人表示尚不便透露，“但是，一定会给大家带来新的惊喜！”

重庆目标：教育需要更公平

昨日，教育公平问题也成为关注的重点问题之一。市教委负责人表示，促进教育更加公平将成为重庆教育改革的未来目标。

他认为，其中主要包含3个内容：

其一，义务教育服务要更完善。具体来说，就是让贫困地区的孩子不仅能够读书，而且还要提高他们受教育的质量；二，让大部分地区的学生拥有水平相当的校舍，尤其要改善边远贫苦地区学校的校舍水平。三，要通过教育改革实现升学公平，让所有学生拥有公平的就学机会。”

据悉，上述目标都会在我市即将出炉的“教改”方案中得到体现。

高考文理是否分开？

我市将随高中“课改”方案调整

教育部有关负责人称，我国将在2020年取消高考文理分科。对此，市教委相关负责人表示，我市目前还没有针对该问题的具体办法，将来是否会有所变化，要根据新的高中课程改革方案而定。

连日来，高中文理是否分科、高考方案有没有新调整成为社会关注热点，其中，支持和反对的几乎各占一半。对此，市教委相关负责人认为，高考文理是否分科，要根据国家政策而定，我市目前没有具体措施。同时，由此所引发的高考变化，我市也尚无定论，该问题将待高中课程改革方案确定之后才会考虑。

此外，最近还有专家提出“我国大学生是少而非多”的观点。对此，该负责人表示，大学生数量要根据社会发展的需要而定。未来，随着社会经济水平和结构的不断发展，对人才的需求肯定有所变化。总体而言，大学生的数量会呈现增加趋势，这是我国教育水平发展的必然趋势，重庆也是如此。

丰都县教委提出四个“基本均衡”目标统筹城乡教育

丰都县将全面取缔公办义务教育阶段学校重点班、快慢班，大班额比例要控制在10%以内，实现义务教育阶段学校在办学条件、师资配置、管理水平、教育质量等方面基本均衡，使城乡孩子站在同一起跑线上。

县教委在学习实践科学发展观活动中，针对丰都城乡二元结构突出的特点，把推进城乡教育统筹发展、着力打造均衡教育，作为当前解决的首要问题，提出四个“基本均衡”目标，努力创办人民满意的教育。

一是实现办学条件基本均衡。优化学校布局结构，力争向上争取资金5500万元，完成对6所完小和10所初中，共计4.1万㎡校舍的迁（扩）建，完成5所中小学的塑胶运动场建设；统筹公用经费43万元，充实86所完小的图书仪器设备；建成教育城域网，基本实现“校校通”。

二是实现师资配置基本均衡。启动校长素质提升工程，举办薄弱学校校长培训班，完善校长挂职交流培养制度，建立优秀校长、教育管理人才资源库，完成715人次的学校干部培训任务；落实教师培训专项经费，开展第二批县级骨干教师培养认定工作，完成3500人次专技人员的培训任务，将农村中小学县级骨干教师占农村教师数的比例提高到4%；制定出台《农村中小学教师流动管理办法》，试点推行长期制、短期制、单向派入制、双向互派制以及紧缺学科教师走教制等多种支教形式，优化平衡师资。

三是实现管理水平基本均衡。建立教委领导联系片区、机关干部联系乡（镇）制度，完善城乡学校“1+1”捆绑发展机制；启动“丰都县规范化学校”创建工作，建成规范化学校15所；严格执行义务教育阶段学校划片招生政策，全面取缔义务教育阶段学校重点班、快慢班，“大班额”比例降低到10%以内。

四是实现教育质量基本均衡。建立规范、科学的义务教育阶段教学质量监测评估体系和素质教育导向机制，坚持开展常规检查和薄弱学校专题视导活动。学前一年和三年入园率分别达到93%和63%；小学正常儿童入学率达100%，“三残”少儿入学率达80%以上；初中入学率达96%以上，辍学率控制在3%以内；初中毕业生升入高中阶段学校的比例达到85%。

第二篇：东城教育谱新篇

扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇 ——绿地实验学校“2＋X” 2013年展示型评估汇报材料 2013年是绿地实验学校的开局之年，翻开了绿地实验学校正式办学崭新的一页。伴随着东部新城建设的深入推进，承载着区委、区政府、区教育局和周边市民的殷切期盼，绿地实验学校围绕着“绿色学习、快乐成长”的办学理念，坚持走文化立校、内涵发展之路，实施“小学特色发展、初中质量发展、后勤跨越发展”的发展战略，积极探索符合九年一贯制学校特点的办学模式，不断提高教育教学质量，取得了一定的工作成效。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、强化目标管理狠抓工作落实

作为一所新成立的学校，伴随着东部新城建设的深入推进，立足规模不断扩大的校情，本着高远的发展定位，站在办优质的学校的战略高度，学校制定了《绿地实验学校“十二五”发展规划》，勾画出未来三年（2013-2015年）的发展目标。根据“十二五”发展规划，经过集体研究，学校、各部门认真制定了和学期工作计划，学校利用宣传栏和网站将每周工作计划予以公开，接受监督，确保落实，并能及时做好阶段性经验总结。学校建设立足高起点、高标准、高品位，2013年春季原机场小学顺利的整体搬迁到绿地实验学校, 学校小学部正式开学，2013年秋季全面启用，同时筹建工作圆满完成。目前学校布局分区清晰，动静明确，北面为运动区，南面为教学区，两区之间

通过人行天桥连接，教学区又以建筑单位为媒介，围合成庭院式半开放空间布局。科学实验室、音乐室、美术室、音乐室、舞蹈房、计算机房功能齐全，篮球馆、乒乓球场、羽毛球场等大型运动场地一应俱全，校园广播系统、校园网络、班班通系统等综合配套应有尽有，为师生提供了优良的硬件配套，赢得了市、区、民主党派领导的充分肯定和好评。

二、继承创新并举 推进特色办学

学校以加强队伍建设为抓手，以提升教育教学质量为核心，以打造学校特色为重点，实施多元发展的战略。在继承并创新的基础上，制定了《绿地实验学校文化特色建设规划》，让原机场小学的经典诵读特色传统的优势得以弘扬，同时又着力打造社团文化，新星合唱团开启学生艺术之旅，并成为我市首批黄梅戏进课堂实践基地，社团组织学生到三河古镇采风，参加了“世界的绿地”主题演出，其总结汇演在东部新城激情绽放，唱出了东部新城教育的新发展。朗朗的诵读声和悠扬的歌声交相辉映，古典的魅力和现代的学校相宜得彰。

二、重点工作突出学校管理规范

1、党建工作质量高

按照区教育局的统一部署和要求，从今年4月开始，我校积极带领全体教职员工参加了迎江区教育系统开展的“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”。学校精心组织、循序渐进、稳步实施，突出重点、抓住关键、以学促教，通过专题学习、开展六个一活动、五比五看、问卷调查和反思自查等形式，加强了干部、教师思想政治教育，弘扬了民族精神和时代精神，促进了学校教育稳定发展和作风转变。学校在10月份成立了党支部，标志着学校的党建工作又上了一个新的台阶，意味着学校的教育改革发展有了更为坚强的组织保障，学校的党员、教职工和学生有了更为温暖的组织关怀。学校“四清”（清房、清卡、清商、清编）工作得到充分的落实；春游、广播操比赛、研修旅行等团队活动如火如荼的开展。

2、民生工程效果好

学校认真落实义务教育经费保障机制，制定了完善的财务管理制度，财务支出规范、合理，做到所有的收费和支出都予以公示。积极做好教科书的循环使用，加大对教师的培训力度，教师培训的费用约占公用经费10%。成立了“留守儿童”之家，“留守儿童”之家制度健全，日常管理规范，活动内容丰富。学校的校舍安全和维修常态化，并积极和绿地集团安庆分公司联系，解决校舍安全遗留问题。

3、均衡发展显公平

为充实绿地实验学校教师队伍，打造高起点、高品牌的一流学校，区教育局从区属各校调配43名业务精湛的骨干教师到绿地实验学校任教。为探索九年一贯制学校的办学模式，组织部分教师到上海嘉定区娄唐学校进行参观学习，同时和十四中、外国语等学校开展校际教育交流活动。学校积极推进三大关爱工程，即关注留守儿童的健康成长，又为困难学生送去温暖和关怀。通过发放学习材料、宣传栏、电子屏等多种形式，大力宣传义务教育均衡发展，让教育的政策在师生和社会中深入人心，学校标准化软、硬件建设水平达到省颁标准，尤其是音乐室、美术室，在区属学校是首屈一指，各个功能室的设施设备管理到位，固定资产和使用记录都有详细的台账。

4、规范办学促和谐

学校积极开展“教育规范管理年”活动，召开了规范办学专题会议和推进会，切实做好招生、编班、收费、教材征订等工作，并将招生、编班、收费、教材征订予以公示，实现零投诉。学校制定了《安庆市绿地实验学校教学常规管理细则》，规范教学行为，加强对教师的教育和管理，提升教师的师德水平。在区教育局2013秋季开学工作检查情况反馈中，我校被评为优秀等次。

5、队伍建设求发展

学校以“学习贯彻十八大精神，推进新一轮教育改革主题教育实践活动”为契机，开展“学为师之骨，德为师之魂”讨论会，出台了《实验学校教师体罚或变相体罚学生处理规定》和《绿地实验学校禁止教师从事有偿家教违规办班补课的规定》。安排教师参与市、区培训和外地参观学习多达十余次，推门听课营造良好的教学氛围，岗位练兵践行了“三环五步”教学理念，切实提高教师电子白板的应用技术，提高教师的专业发展水平。江道平教师获得迎江区“最美教师”荣誉称号。学校还制定了《教师

健康工程实施方案》，利用绩效工资的杠杆作用，开展丰富多彩的教职工活动，提升教师的幸福感和归属感。

6、素质教育升内涵

学校通过我的校服我做主活动，倾力打造“健康文明”的校园服饰文化，拱门文化长廊、碧草如茵下的温馨提示牌、图书角让学校亮起来，班级布置评比让学校美起来，体育艺术2+1项目活动、大课间活动、冬季长跑和区中小学生运动会让学校动起来，科技馆进校园、六一庆祝活动、课本剧比赛让学校活起来。学校建立了学生成绩监控制度，颁布了《教学质量检测与评价实施细则》，完成了《国家学生体质健康标准》测试及数据上报，洪天锦同学获得了迎江文明好少年的提名奖。

7、安全工作保平安

学校安全工作制度完善、措施到位，利用班会、团队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。坚持推行开学初、放假前、节假日安全提醒和安全告知制度，开展常规检查和全面的隐患排查，及时整改。开展消防和地震演练，提升学生的安全意识和防范能力，春季传染病和H7N9禽流感防控工作措施到位，食品卫生工作落到了实处，综合治理月活动让学校及周边治安状况良好。充分发挥学校的法制副校长、法制辅导员作用，举办《防拐骗》、“珍爱生命、远离艾滋”等讲座，为学生进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

8、信息工作快发展

学校网站已经建成，网站内容不断更新，校园网络已开通，“班班通”设备使用率高，信息技术应用与教育教学整合工作效果明显，教师博客建设初显成效，安徽电视台、安徽青年报、安庆电视台天天直播、新闻联播、教育点点透等多家媒体报道我校的办学成果及经验，安庆教育网和区教育信息网的投稿排名稳步上升。

“扬帆起航绘蓝图东城教育谱新篇”。2013，我们扬帆起航，2014，我们满怀憧憬，我们要以先进的办学理念、一流的硬件设施、规范的管理模式、创新的管理思路、浓厚的人文环境开创迎江教育事业的新篇章，力争将学校尽快打造成一所高标准、高质量、有特色，社会公认、家长信赖、师生向往的品牌学校。

第三篇：民族团结谱新篇

民族团结谱新篇

----***2009年以来民族团结先进事迹材料

***是个以汉族职工为主，维、哈、蒙、回、锡伯等多民族聚集的单位，其中少数民族占4.8%，我**是**多年的民族团结进步模范单位，特别是2009年以来，借国务院第五次民族团结进步表彰大会的强劲东风，我院又在民族团结中平步青云、高歌猛进，成为***民族团结进步模范单位，目前***干部职工正团结一致、拼搏奉献，为早日建成兵团和自治区民族团结进步模范单位而奋斗。总结三年多来的经验就是党委历来重视民族团结教育工作，各民族职工相互支持、相互学习、相互尊重、团结一致，保持了民族团结先进单位的称号。

一、党委重视

***党委高度重视民族团结教育工作，要求全**干部职工积极行动起来，认真做好民族团结工作，努力唱响“三好”(即共产党好、社会主义好、祖国大家庭好)的主旋律，要求各科室把6个结合切实地体现在本职工作之中，六个结合是把民族团结教育同宣传新中国成立以来党的民族政策相结合；同形势教育相结合；同深入开展“三观”教育和“四个认同”相结合，同即将在全**开展的“保先”教育相结合；同为群众办好事，做实事相结合，同扶贫帮困相结合。要求各科室都要成立民族团结工作教育领导小组，认真总结民族团结工作的经验和不足，通过扎扎实实行动把全**民族团结工作提高到一个新水平。

二、积极行动，亮点多

1、组织职工认真学习胡锦涛总书记在中央民族工作会议上的讲话，学习贯彻中央民族团结进步表彰大会精神，全**除召开教育动员大会外，还以出黑板报，写心得体会等形式，加大教育力度，喧染教育氛围，召开民族团结座谈会，组织职工进行民族团结教育知识竞赛和参加师宣传部召开的兵团民族团结先进事迹报告会。团总支组织广大团员青年学习贯彻胡总书记给买买提.沙吾尔的回信精神座谈会，并进行了热烈的讨论，广大团员青年纷纷表示做民族团结的表率。一系列的教育活动的开展，增强了各强了各族职工“三个离不开”的思想，为搞好今后的民族团结工作奠定了基础。

2、义诊活动献真情。每年的民族团结教育月中，我院都要组织医疗专家与师统战部联合开展“民族情”义诊活动，先后深入86团民族五连、八十四团民族畜牧营 和乌图布拉格镇为千余名少数民族群众义诊，免费发放千元以上药品还向少数民族群众发保健知识宣传品一百余份，通过义诊活动，我们了解到，少数民族地区的妇科病、心血管疾病发病率较高，我院决定尽其所为为改变少数民族群众不良的生活习惯和强化保健意识做出努力。

3、开展助困捐款活动。我院在党员干部中开展扶贫助困捐款献爱心活动，我们要求职工特别是党员干部在每年的红五月里每人至少要为少数民族群众办1-2好事、实事，大家积极性空前高涨，近年来，每年都要向困难病人和弱势群体捐款，据统计共捐款15万余元，这些款子已通过有关部门送给少数民族困难户，为他们快致富奔小康起到一定的作用。

4、拍摄反映**护理工作者，特别是少数民族优秀护士的电视专题片在州师播出，社会舆论很好，为了扩大宣传效果，我院又不惜投资把这部专题 请有关部门翻译成维语，在州电视台播出，在全州少数民族群众中引起较大反响。

5、重视少数民族群众的福利待遇，为使全**少数民族职工(其中包括十几位少数民族临时工)过一个有意义的节日，院组织为他们办福利，一袋袋大米，一袋袋面粉，一件件清油包含着全**汉族职工的真情送到少数民族同志手中，令他们直夸**党委好，汉族兄弟亚克西。

6、优质服务好。***时时处处善待少数民族患者，谱写了一篇篇民族团结的新篇章，住院外一科21床的哈萨克族青年****因腿伤送给主管大夫***500元现金，***一时推辞不掉就悄悄交到***手里，科又转交*里，***说这笔钱既有对**的要求又有民族团结的情意，份量重啊!很快**做得非常成功，*有关部门的领导和外一科***代表小*亲自把这500元退给了****，感动得病人眼泪一下流了下来，他说，多好的**、多好的**，我永远忘不掉你们。

每年五月我**都要开展轰轰烈烈的为民族团结大办好事活动，派出民政干部专程赴乌鲁木齐探望慰问住院的退休后异地居住的维吾尔族女干部***同志，并陪其去天山区政府办理有关事宜，还向她通报了院近期的变化，令其十分感动，此外各科室组织职工为民族同志做好事，各党团支部还组织医疗队赴地方乡村义诊，受益群众达万人以上。此外院少数民族职工积极为本院汉族职工捐款帮困(***儿子尿毒症)他们与全**职工一 起共捐7070元，使患者及时赴西安**复查病情。另据统计全**共为少数民族职工做好事123件，门诊部回族干部杨文华同志爱人不幸病故，全**很多同志以不同方式表示慰问，使杨文华深受感动。

三、民族团结创建活动示范点工作扎实有效

为切实有效地贯彻落实兵师关于我院“民族团结进步创建活动示范点”工作，我们把主要任务放在活动上。

1、以内二科***为示范点个人在全**进行广泛宣传，并作为州市道德模范进行上报，以“我身边的好人”为主线再社会上得到认可并被博乐市文明委评为标兵。

2、组织以党支部为主的医疗队坚持常年上山下乡为农牧民义诊和免费送药，据不完全统计，今年全**共组织8次大的下乡义诊活动，使万余名少数民族群众受益。

3、开展了“少数民族家庭的手拉手民族团结活动”。全**党员干部在五月里主动与少数民族挂钩结对，深入小家送温暖，宣传党的民族团结政策，共为他们做好事百余件。

4、少数民族职工利用时机感恩院党委和汉族同志。去年八月影像中心护师**女儿不幸患了***急转北京救治，使精神和经济都承受巨大的压力，我院的少数民族职工闻讯后与全**同志一道迅速行动为**女儿捐款，短短几天共收到五万多元，使**的心理和经济负担得到减轻。

5、用文艺搭台医疗唱戏的形式进行宣教，在师第九届广场文化艺术节里，我**将民族团结的典型人物和其中的闪光事例编成精品通过艺术形式向社会汇报收到可喜的效果，被**评为 二等奖，此外我**的这台节目被选为州内品牌产品，在**西部文化广场演出，受到社会的热议。

6、医患沟通座谈会形成制度化、常规化和规范化。为有效地做好为医疗服务让病人和社会满意，我们从去年初开始坚持每月定期召开“***医患沟通座谈会”，各临床科选出两名住院病人代表征收意见和建议带到会上进行汇报，院收集整理后分门别类的逐一落实，能现场解决的当场领导拍板，一时不能处理的限期解决，给病人一个明确的答复。此会的召开拉近了医患之间的距离，增进了医患之间的感情，使社会满意度得到较快提升，为**精神文明建设窗口的明亮光洁起到了重要作用。

7、党的十七届六中全会和师党委第九次代表大会的胜利召开，为我院“示范点”工程带来了新的机遇，我院及时组织广大干部职工深入学习贯彻落实大会精神，就如何进一步做好民族团结工作进行进一步的思考和研究，依靠集体的智慧和力量，以兵团精神开拓兵团事业，开创**民族团结工作的新局面。

四、今后努力的方面

***党委决心积极带领职工，在总结以往这方面经验教训的基础上，正制定出新的举措，开展新的工作，以卓有成效的佳绩不断开创民族团结的新局面。

今后要在病人方面，继续开展献爱心活动，特别是少数民族病人，落实三个优先，即挂号优先、门诊优先和住院优先，在内部把占全**职工总数*%的少数民族职工的利益维护好，把他们的事办好，更全面地落实好党的民族政策，以此推进**三 5 个文明建设，力争在两年内进入兵团级民族团结进步模范单位，2015年前成功创建自治区级民族团结进步模范单位。

*** 2012年*（红叶）

第四篇：尽职尽责谱新篇

尽职尽责谱新篇

——记繁峙县工商局党组书记、局长闫永勤

幽幽紫塞，北依雁门雄关，青青碧野、香满滹沱两岸。近年来，繁峙县工商局这个集体在局党组书记、局长闫永勤的带领下以其奋勇争先、开拓创新的精神风貌和戮力同心、众志成城所铸就的辉煌业绩在这片广袤的土地上被广为传唱。闫永勤，一个普通的基层工商干部，用一串闪光的足迹，让红盾在繁峙熠熠生辉、让工商风采笑傲滹源大地。

闫永勤，男，现年38岁，中共党员，大学本科学历，一九八四年参加工作，历任岢岚县工商局办公室主任、五寨县工商局副局长、忻州市工商局消保科长。二OO四年十一月任繁峙县工商局党组书记、局长。

从事工商行政管理工作近二十年来，闫永勤局长始终坚持“求真务实、开拓创新、以人为本、执政为民”的工作理念。特别是在担任繁峙县工商局党组书记、局长以来，坚持以专业化、社会化、系统化建设为指向，以服务发展为主题，以监管创新为手段，以提高执法水平为重点，积极构建综合化、规范化的工商监管体

为“青年岗位能手”和“创新能手”。闫永勤局长本人也被忻州市团委、市综治委、市法院、市检察院、市公安局、市司法局、市财政局、市地税局、市工商局、武警忻州支队共同组织的忻州市第二届杰出青年卫士评选活动中评选为第二届"忻州市杰出青年卫士”；被忻州市“创争”活动领导组评选为忻州市“创争”活动先进个人。被忻州市社会主义劳动竞赛委员会荣立一等功。

抓队伍 聚士气 政风行风呈现新局面

闫永勤局长上任伊始、首先从抓队伍管理入手，开展了大刀阔斧的人事制度改革，能者上、庸者下，改变了好岗位“一把椅子坐到底”的现象，一大批年富力强、敢于创新的年青同志走上了领导岗位，人心稳了、干劲足了、但是闫永勤局长深知：工作要出成绩、没有一支忠于职守、严以律己，高素质、过得硬的队伍是不行的。为此，针对工作实际、在全局干部职工中开展了题为“热爱繁峙、奉献工商”、“爱岗敬业、艰苦创业”等一系列教育活动，大大激发了广大干部职工的工作热情，为提高工作效率，增强机关活力，先后出台了30多项工作规章制度，形成了靠制度管人，靠制度约束人，靠制度办事的工作环境。为把全局打造成一个依法行政、高效优质、民主透明、清正廉洁的人民满意的工商部门，从2O05年起聘请了18名行风监督员，征求社会各界意见，找出问题，立即整改。局机关和工商所都建立了廉政文化长廊，使党风廉政建设得到了进一步加强，政务环境得到了进一步优化，由于措施得力，繁峙县工商局取得了2005政风行风建

抓基建 谋发展 工作环境显著改善

2005年全省工商系统黎城现场会后，闫永勤局长带带领全局干部职把大力弘扬太行精神，学习杨宽德先进事迹，加强基层工商所的基础建设摆上了工作日程，深入基层广泛征求意见和建议。从2005年7月份开始购买装修了岩头、砂河、城关、大营四个工商所，使四个工商所硬件建设达到“六有”，软件建设达到“六会”。各股室所配备了执法车辆和电脑、电话，此外还在各基层工商所建立了党支部，创新了市场监管方式，规范健全了各项规章制度，为干部职工创造了良好的工作环境，为工商事业的阔步发展奠定了坚实的基础。

以人为本 心系群众 真情换得冲天干劲

作为单位的一把手，闫永勤局长为官清廉、严格执法、不循私情，同样作为单位的一把手，他心系群众、关心下属，充满爱心，极富情感，他用自己的优良作风带动人，以自己的高风亮节鼓舞人，以自己的人格魅力影响人，前年他刚上任不久，曾多次看望素不相识、身患绝症的原财务股长何莲花同志，在她病重期间，他带头并号召全局干部职工捐款35O0多元，为何莲花同志带去组织上的温暖。短短两年来，在他的号召下，全局干部职工先后为岢岚县工商局原马家河工商所所长贾建华做手术捐款2580元，为扶贫对口乡光裕堡乡捐款15O0元、衣物65件，为县残联捐款194O元，为东南亚海啸灾民捐款80O多元，为忻府区工商局张吉云之子做白血病手术捐款304O元。在工商局长这个职位上，

第五篇：诗朗诵《齐心协力谱新篇 》

诗朗诵《齐心协力谱新篇 》

作者：赵玉涛、秦芳芳

朗诵： + + +、+ + +

甲：一轮明月挂天边，中秋月更圆。

乙：好时节，愿得年年，十分好月，不照人圆。

甲：蒲山镇会议室，已是深夜灯火通明为哪般？

夜校学习促党建，研究战略忘了过节，忘了时间。

乙：劈风斩浪，排除万难，不等不靠，勇往直前，凝聚合力，团结奋战，共同创建和谐蒲山。

甲：走村入户攻坚克难，真抓实干彻夜难眠，只为打赢脱贫攻坚战，精准扶贫意志坚。

乙：姬大妈家中缺桌椅，汪大叔家的高中生入学难，谷大爷安排进了敬老院，嘘寒问暖群众的利益挂心间。

甲：扫黑除恶出重拳，弘扬正气全民动员。

维护稳定是大策，铲除毒瘤保平安。

乙：一支支小分队把村庄串，养殖场、污染企业关停并转，为打赢蓝天保卫战，环境治理把关严。

甲：绿水青山才是金山银山，紫山氧吧即将建起健康养生园。

抓机遇农游一体守生态，引来凤凰梧桐树上把家安。

乙：为人民谋幸福是我们的心愿，真情和汗水浇灌花瓣。

不忘初心方得始终，牢记使命重任在肩。

甲：创文明，保稳定，促进党建，抓经济，治环境，扶贫攻坚。

追梦路上步履艰难，愚公移山感地动天。

乙：特色月季万紫千红色彩斑斓，艾产业朝气蓬勃形成了产业链。

工业农业齐发展，蒲山，我心中的家园迎来春天。

甲：十九大精神指航向，乡村振兴战略扬风帆。

舍小家为大家，求得万民合家欢。

乙：看，首善之区和谐平安，甲：看，美丽卧龙幸福家园。

乙：明月当空照蒲山，合：待来日艳阳高照齐心协力谱新篇！