教务处工作总结8.24——9.7[范文大全]

第一篇：教务处工作总结8.24——9.7

教务处工作总结（8.24日——9.6日）

根据学校安排教导处工作总结如下：

1、根据教师情况，进行了三个级段教师的调配。

2、分级段召开了级段教师会议，做好开学前的准备工作。开学后，检查了任课教师教师上课情况；对教师带教案上课进行了不定期抽查。

3、发放了教师用书、教案本、教学工作记实册、听课记录、教学用磁带等教师用品，发放了学生教材，确保教学工作有序进行。

4、完成老君台中学申报河南省义务教育装备标准化实验学校自评报告和所需配备装备表。

5、完成了我校进城务工子女和留守儿童的统计上报工作。

6、完成了处室分包卫生区的打扫工作。

7、完成了2018年鹿邑县名师的遴选和上报工作。

8、完成了语言文字的相关工作。

9、完成教研处工作计划。

10、正在进行普通话报名工作。

11、完成学校安排的有关文明城市创建测评项目的文字材料。

12、配合教体局党工委完成秋季开学检查工作。

13、完成学校安排的临时性工作。

14、为语言文字规范化示范校达标准备一些文字材料。

第二篇：汇报材料9.7

太原市西中环北段工程进展情况

太原市西中环北段改造工程二、三、四工区共有桩基1127根，已全部完成；承台251座，已全部完成，墩柱388个，已全部完成。

我项目箱梁共有69联，西中环主线桥计划于9月30日全部落架，南内环西街立交匝道桥计划于10月10日全部落架；西中环主线桥共有26联箱梁，支架已全部完成，钢筋完成20联（76.9%），第一次砼浇筑完成17联（65.3%），第二次砼浇筑完成9联（34.7%）；西中环匝道桥共有43联，支架已完成37联（86.1%），钢筋完成14联（32.6%），第一次砼浇筑完成10联（23.2%），第二次砼浇筑完成5联（11.6%）。

雨水管线共6800米（包含支线），已完成5720米（81.2%）；污水管线共6700米（包含支线），已完成6420米（95.8%）。二工区剩余雨水管线680米，污水90米（影响现浇箱梁施工，待箱梁落架后在施工）。三工区剩余雨水600米、污水190米（在高压线下无法施工，待高压入地后进行施工）。电力排管4120米，已完成3720米（87.8%），剩余400米，电力方函1862米，已完成1562米（83.8%），剩余300米；电力托管剩余350米（迎泽西大街至西矿街因无法拆迁到位，电力排管变更为电力托管）。

路床挖方24万方已完成22万方（91.6%），填方37万方已完成13万方（35.1%）。路床共3578米，路床已完成1342米（37.5%），水稳共3578米，已完成1221米（34.1%）。路缘石共35785米，已完成1600米(4.5%)。

第三篇：环球音乐听9.7

广播站编辑部《环球音乐听》2012—09—07

环球音乐听

8.《未来哈啰》

“全能天后”杨丞琳新专辑《想幸福的人》，用数字证明了，百无禁忌唱片热销！趁胜追击推出的第3波主打歌《未来哈啰》，配合轻快恣意的曲风，丞琳唱得很痛快！《未来哈啰》又让我看到了可爱一面的杨丞琳，不过真的是变成大可爱喽！

7.《We Are Never Ever Getting Back Together》

Taylor新专辑的首支单曲《We Are Never Ever Getting Back Together》，“我们再也不能一起回到过去了”，那种毅然决绝，神情落寞，都无不反映了一个分手的人的内心的五味陈杂。歌曲好像变成了一封动人的信，每一个音符都值得我们细细品味。此刻，抛开一切，静静享受每个音符吧！

6.《一个人不可能》

丁当的《一个人不可能》，是又一首写给前男友的情歌，这首歌是创作小王子严爵为丁当量身打造的新歌，丁当用歇斯底里的声线让孤独的张力变得更强大。歌词“再习惯一个人，一个人再认真，认真也不能让幸福成真”，描述了一个人虽然可以做很多事，但一个人却无法拥有爱情。这忧伤的曲调，一字一句唱到我们内心最深处。

5.《为恋而爱》

日本著名歌手仓木麻衣，最近为日本动漫《名侦探柯南》演唱的片尾曲《为恋而爱》，仿佛天籁一样，感觉很唯美。这首歌表达的是“我想告诉你，我爱你爱的不可救药，但始终没有说出口，现在还是将秘密留在心里最幸福，只属于我的secret love。”《为恋而爱》是传达给对方恋爱心情的歌，快乐的心情和不安和心痛，清纯中透出一种真实，无法掩饰心中的悸动，但是我仍然相信这份爱有一天一定会开花结果。

4.《Runaway Mama》

林宥嘉2012新推出的专辑《大小说家》，最新主打歌《Runaway Mama》，听起来异常的畅快淋漓，并且声音的表现力多元化。林宥嘉的演绎，使这首歌层次鲜明，且贴切专辑主题，就好似一篇完整的“微小说”。仿佛告诉大家：我们要为自己而活，永远不要放弃自己的梦想！

3.《我不愿让你一个人》

五月天《第二人生》中的歌曲《我不愿让你一个人》，被选作偶像剧《真爱找麻烦》的片尾曲。这首歌将末世到来的感悟融入其中，表达末日与明日或许只有一线之差，人生最重要的就是活在当下把握今天才是最好的人生态度。正如歌词所写“我不愿让你一个人，一个人在人海浮沉，我不愿你独自走过风雨的时分，我不愿让你一个人，承受这世界的残忍，我不愿眼泪陪你到永恒。”

广播站编辑部《环球音乐听》2012—09—07

2.《给他》

郭采洁2012全新专辑同名主打歌《给他》，特色的娃娃音让人觉得可爱，电子小舞曲搭配采洁对音乐的独特想法,表达“一旦决定付出,就交出最好的自己,用尽全力去爱”的信念。我们希望被喜欢的人感受到，最好的办法不是传简讯，送卡片，偷偷的想念。不如唱支“给他”，并大声说：“你爱他！”

1.《大艺术家》

蔡依林2012全新国语专辑《MUSE》首波主打舞曲《大艺术家》，是由严云农作词，并搭配特别为Jolin设计的“沙龙宫廷舞”，让Jolin化身为众星拱月的女公爵，演绎了一首经典的舞曲。Jolin本人非常喜欢这首歌以及舞蹈。让我们一起来欣赏Jolin的精彩演唱吧！

五月天

五月天（Mayday）是台湾的著名音乐组合，由乐队团长兼吉他手怪兽、主唱阿信、吉他手石头、贝斯手玛莎和鼓手冠佑组成，前身为“So Band”乐团，在1997年3月29日改名为“五月天”，1999正式出道。曾所属滚石音乐公司，现属相信音乐公司。截至2012年6月，夺下四座金曲“最佳乐团奖”，代表作《志明与春娇》《疯狂世界》《终结孤单》《诺亚方舟》等，都是我们所熟悉的旋律。10张专辑Play中有一首歌名为“五月天”，在该歌曲的MV。中，五月天成员阿信和Selina是乐队的主力。《第二人生》依然大受追捧。

《倔强》收录在五月天04年发布的专辑《神的孩子都在跳舞》中，是专辑中的热门歌曲之一。失意时，受挫时，它会像一缕清风抚平那些心中的波澜，年轻的梦想需要一点点倔强。除了爱，也可以有振奋人心的东西，坚守信仰——捍卫着，反抗着，倔强着……

五月天08年发行的专辑《后青春期的诗》中收录的《突然好想你》，一针见血的说出了我们这代人的心声，“最遗憾的是，没有办法陪伴你变老；最灿烂的是，一同燃烧后再也不复现的花火。”《突然好想你》让回忆充满脑海，企图剥离我们早已习惯的坚强外壳……

编辑：孙雪娇王帅

第四篇：9.7刘曼——推荐

《格列弗游记》读后感

为了充实自己的假期生活，在闲暇之余我还读了几本经典著作，我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，在简介中看到这是一部充满童话色彩的讽刺小说，于是我产生了阅读的兴趣。拿起《格列佛游记》，仔细阅读着其中有趣、惊险的故事，真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界„„小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。我特别喜欢看游记方面的小说，每次读这样的书就似乎投身进入了作者的游记故事中跟他一起去探险，游历，我喜欢这样的感觉。从前只是喜欢随着主人公在故事中畅游，但现在我渐渐的学会在故事中寻找些什么。

格列佛先后游了四个国家——利立浦特、布罗卜丁奈格、勒皮他和慧铟国，其原因都是海上灾难，而后又经过当地人民的相助脱困。相同的他，在小人国里，成了庞然大物，在小人们看来似乎有神力，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在巨人国里，他却成了巨人们的玩偶，在他们之间是那么的渺小，脆弱，似乎轻而易举就可以被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争；后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。

当然“书”不仅仅带给人们更多的想象空间，更深层次的是留给读者们一系列自我思考的问题。在读了书之后我们总会想一想在书中得到了什么：是一种信息、一种情感、一种思考„„《格列弗游记》一书中讽刺地揭示了当时社会的特点：“残暴、贪婪、自私、疯狂、无信誉、见利忘义。”等等等等都是当时社会的风气，让人透不过气来。他大谈人的天性，不是奢侈浪费就是贪得无厌，还有的就是心甘情愿被金钱所奴役。在我看来格列佛落入个不同的国家正是他所想要道出的中境地，人总是被迫到某一个境地之中，其中的无奈和心酸也只有自己才能明白，很多时候人只是渺小的个体，大多是身不由己。或许在不同的境地中人也会开始有变化，有些变得狡猾、趋炎附势；有些则变得坦然、坚强。就好像《骆驼祥子》中的祥子，本来是一个多么善良勤劳的人，但是在腐败的封建统治下，祥子也被沦落为一个贪婪自私的人。这也让我们想起我们现在的社会，是不是

也有很多人像他们一样。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光，是他觉得幸福和圆满的，在完全融入这个社会后，与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差，因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实，使他感到失落，对人类产生了极度的厌恶。

故事中的慧因国也是我们所追求和向往的理想社会，在这里你不需要对人有所猜忌，不用处处用一种防范的心来迎接周遭的人和事。这让我想到了“天下无贼”，一种人们的向往的社会。但这样的社会真的有吗？而今社会，在我们现实的世界中，有着太多令我们不安的因素，让我们有太多的避讳，久而久之我们就产生了许多避而远之的想法。现在的新闻大多报忧不报喜，一打开电视，看到的听到的都是些什么事啊：昨天有多少女子失踪，被拐卖到外地。黑心老板如何虐待童工；今天有人被骗去财物弄得想不开要跳楼；近几日假钞泛滥让人们心慌慌。有时候静下心来想想，现在到底是怎么了？越来越多的“谎言”让我们对人有了戒心，别人遇到困难时，当即将要伸出援助之手时，我迟疑了：这个人是真的有困难，还是假装的？我帮了他之后他会怎么样？许多问题一下子从脑海里跳出来；当有人给我帮助时，我迟疑了：这个人会不会有什么企图，为什么他要帮我？我越来越讨厌自己的这些多疑，但从小到大我们接受的就是这样的“防范”教育，这些多疑早已进入我们的脑髓了。似乎在遇到事情的时候不多疑一下就是我们自己缺条筋少块骨。

说实话在看《格列佛游记》的时候，不可置疑的是作者的文字与故事场景让我们产生了共鸣，我们不得不好好审视自己，在我们的身上有没有这些顽疾劣根的影子。我们的社会虽然不像书中的英国社会那样败落，但也让人有了“疑心病”。这是一种社会病，也是一种必然病。

指导教师评语：这篇《格列弗游记》是一部非常有意思的名著，其中也暗示了人们一些道理，从你写的读后感看出，你读完这部名著后有许多感想，也把自己内心的想法深刻的表达了出来，在你的字里行间可以让我们感受到你对现在社会的感想，开头和结尾都很好，中间叙述的也非常精彩，主旨深刻，通俗易懂。

第五篇：教务处工作总结

教务处工作总结

一学年来，教务处在校长室的正确领导下，根据学校工作部署，坚持以提高教学质量为根本，以提升技能水平为核心，以强化过程管理为抓手，扎实有序的开展各项教学工作。现将一学年的主要工作小结如下：

一、加大检查力度，注重常规落实，提高课堂教学效率

1、做好教学常规的落实和检查工作。按照《教学常规实施细则》要求，先后组织了教学计划检查、备课笔记检查。制订作业实施细则，通过定期不定对象的作业抽查、周学生例会反馈等渠道，加强对教师的作业布置、批改情况和学生的课业任务完成情况进行检查，不断规范课程作业常规。继续推行了职能科室参与集体备课制度，积极参与各备课组的集体活动，强化教师的集体备课意识，明确备课组的职责，特别是发挥备课组的作用，制订了作业实施规范和技能测试方案，加强教学质量管理。

2、加强常态课的过程管理。一如既往的做好课堂教学场外巡查工作，坚持每天必查制度，推行随堂推门听课制度，加强常态课的管理。实行周学生例会制度，每周三召开各班学习委员会议，听取各班一周教学情况汇报。分班组织开展了学生评教活动，召开了学生座谈会。通过以上渠道及时的了解教师的课堂教学情况。定期召开教学工作会议，及时反馈例会、场外巡查、随堂推门听课等工作中获取的信息，对教学中存在的问题进行及时的整改。通过检查及反馈，进一步促进了教师教学工作的规范化，强化了教师的责任心，提高了课堂教学效率。

二、深化教学改革，推行目标管理，不断提高教学质量

1、技能教学推行目标管理。落实《市技能抽测方案》文件精神，开学初就多次召开相关人员会议，认真做好学前教育、汽

修、数控、电工、美术、旅游等专业技能抽测准备工作。制定技能教学测试方案，部分非抽测非考证专业技能课推行教学目标管理制度，组织了学前教育专业的五项技能、图像处理、PLC、PC、CAD、常用工具软件、素描、色彩等专业技能课的测试。采用教研组集体评分、教考分离、交叉评分等形式对测试进行评价。结果高一的计算机基础课尝试进行考试方式的改革，以上机实践操作能力测试代替书面考试，使评价内容更贴近教学，能更好的调动学生的动手积极性。通过目标管理的推行，加强对专业技能课教学的管理与监控，进一步提高教育教学质量。

2、继续推进项目教学。根据《浙江省教育厅关于印发全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知》等文件要求，汽修、数控、旅游三个专业实施省新课改成果，推进项目教学；学前教育等其它专业也逐步加强过程模块达标管理，努力为专业教学与岗位工作任务有效衔接服务。

3、推行多证制改革。调整数控技术应用专业教学计划，推行技能等级证“多证制”，实行分阶段分重点强化钳工、普车、数车三种专业技能训练，同时也能够更好的与市技能抽测进行衔接（市技能抽测钳工或普车），10级数控、机电专业参加钳工考证，初级证通过率100%，中级证通过率为82%。

4、加强专业技能训练。强化高二段的专业技能训练，根据专业特点，推行小组帮扶、分步达标、分层落实的形式，增强技能训练的实效性。09级学生参加技能等级证考核，初级证获取率达100%，中级证获取率达90.42%，其中学前教育专业的普通话考证成绩是市各院校测试点最好的成绩。

5、继续推行晚自修管理改革。继续巩固技能训练项目的成果，通过教学例会对各专业训练项目进行调查，大部分项目都能

正常开展训练，针对存在的问题反馈给全校教师，并进一步明确了各教师的职责。通过值周领导巡查等形式，加强视频教育项目的管理，逐步规范视频教育项目播放的时间及次数。

6、强化实习环节，提高学生的实践能力。首次组织学生到本地企业进行生产实习活动。数控、电子两个专业的学生到诚创轴承公司进行10—15天的生产实习，此次实习进一步强化了学生的专业技能，和企业有了零距离的接触，对企业的工作环境、管理方式等有了较为全面的了解，缩短了顶岗实习适应期，同时也积极的尝试了校企合作这种人才培养的新模式。先后还组织了“幼儿园见习、实习”、“梯田风景写生”、“旅游路线设计”、“参观本地企业”等教学实习活动，在实践中提高学生的职业能力。

7、逐步推进实训基地管理模式的改革。在教学中实训基地推行“整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约”等“7S”管理模式。本学年主要抓机房“7S”管理，重点做好定点定位和整理整顿工作。制订了实施细则，召开了专题会议，明确了各级管理职责，并通过管理员、教研组长、巡查小组三个层面对落实情况进行检查、督促，经过努力，机房管理取得了明显的效果。

三、积极开展活动，搭建展示平台，提高学生综合素质

1、积极组织学生参加省、市举办的各类竞赛，并取得优异的成绩，本学年共获得省级奖励14项，市级奖励62项，县级奖励17项。特别值得一提的是连续三年来，在省市创新创业大赛中，我校作品获得的奖项的数量、奖级均是市最多、最好的，为此，今年学校被确定为“省创新创业教学课程改革基地”。

2、积极组织开展竞赛活动。组建了13个兴趣活动小组，开展了技能节、“我爱家乡”征文比赛、数学竞赛、英语竞赛等系列活动，通过校园网、宣传窗、主题板块等宣传阵地，开展“技能节”等成果展，对在活动中表现突出的学生给予充分的肯定和表彰，营造了“知识和技能改变生活”学习氛围，让学生在活动

中体会到自己是一个独立的个体，体会到自身存在的价值，体验到成功的快乐。

3、成功举办了第八届技能节。技能节活动共设置了数车等35个丰富的竞赛项目，参赛人次达1470余人，是有史以来规模最大、参赛人数最多的技能竞赛。通过技能节这个传统活动的开展，为学生搭建了专业技能的展示平台，极大的调动了学生的专业学习积极性，巩固和检测了学生的技能水平。

四、强化责任意识，加强教学指导，抓好高考复习工作

1、定期召开高三任课教师及学生座谈会，及时了解各学科的复习情况，加强了学科教师之间的沟通与协作，增强了教师的责任意识和紧迫感。定期组织模拟考试，并召开了质量分析会，对考试结果进行分析，针对问题及时寻找对策。今年50人参加高考，41名同学上线，其中计算机和电工专业上线率为100%。

2、做好与职技院的联办的“3+2”电子班的相关衔接工作，分别召开了任课教师会议和学生动员大会，做好学生的思想工作，认真的做好学生的文化课备考工作，为了增进学生对职技院的了解，27人参加文化考试，24人被职技院录取。

教务处