第一篇：道里区职称论文发表网-高中地理教学论文选题题目
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道里区职称论文发表网-高中|地理|教学论文选题题目
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关键词：建筑类论文发表，建筑工程类职称论文，化工安全与环保论文
1……让地理实验走进高中地理教学 2……用视频资源架起高中地理教与学的桥梁 3……对高中地理开放式教学的再认识 4……高中地理问题式教学应用初探 5……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 6……高中地理教学中核心概念的研究 7……参与式教学法在高中地理教学中的运用 8……运用地理比较法
实施有效高中地理教学 9……比较法在高中地理教学中的应用
10……城乡学生互动在高中地理教学中的应用研究
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11……基于地理空间思维模型的美国高中地理教学设计
12……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 13……高中地理教学如何选择“好案例” 14……浅谈高中地理教学中微课的应用 15……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 16……高中地理教学中学生主体性的研究 17……高中地理教学的三个过渡及其实施途径 18……运用“020”思维尝试高中地理教学的思考
19……高中人文地理教学的新探索——以“人的城市化”为例 20……地理活动在高中地理教学中的作用探究 21……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 22……高中地理教学中几组容易混淆的概念 23……提高高中地理教学的有效性分析 24……小议新课改下的高中地理教学 25……信息技术与高中地理教学整合探索
26……MeteoEarth在高中地理“大气”教学中的应用 27……谈高中地理教学中的探究式学习
28……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学 29……高中地理教学应该凸显核心素养的培养 30……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 31……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 32……探究式学习在高中地理教学中的应用
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33……课改与考改情势下的高中地理教学关注点 34……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 35……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 36……高中地理实践教学方法探究 37……论高中地理教学与微课
38……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 39……概念图在高中地理教学实践中的应用研究 40……高中地理课堂教学中人文教育融合性研究
41……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 42……高中地理教学中学生主体性的培养解析 43……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 44……微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探 45……高中地理教学改革的困境与对策探究 46……由观摩课反馈谈高中地理教学简
47……课程与考试改革情势下的高中地理教学思路 48……高中地理教学中环境保护理念的渗透
49……浅谈微课在高中自然地理教学中的有效应用——以“褶皱山”为例
50……人文地理学的开放性及其对高中地理教学的影响——以“城市化的过程”为例 51……谈如何培养高中地理教学创新能力 52……试析乡土地理在高中地理教学中的运用 53……人教版高中地理“必修1”四个教学误区的探讨 54……高中地理教学中学生知识迁移能力的影响因素分析
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55……基于“学习进阶”的初高中地理教学的整体把握--以“交通运输”专题为例
56……多媒体技术对高中地理的创新教学
57……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 58……彰显选择
发展个性——浙江省高考改革对高中地理教学的影响 59……探析高中地理探究式教学
60……从地理课程标准(教学大纲)看我国高中阶段地理素养要求的演变 61……高中地理教材理解的基本原理及策略 62……高中地理“城市的空间结构”教学设计 63……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养
64……例谈移动学习软件对高中地理教学的辅助作用——以“常见的天气系统”为例 65……引导学生在高中地理学习中感知地理美
66……谈信息技术对高中地理课程与教材的重构——以“地球上的大气”为例 67……高中地理学习策略的差异性分析简 68……浙江省高中地理新学考特点分析及启示 69……“地球公转及其地理意义”教学设计
70……2016年江苏省普通高中地理学业水平测试(必修)模拟试卷 71……“3S”技术在中学地理教学实践中存在的问题与解决措施 72……科学人地观的塑造:高中地理课程承担的“立德”任务
73……促进学习的课堂变革——2015全国高中教学改革研讨会侧记 74……高中艺术生地理高效复习策略探究
75……基于学生认知逻辑的高中地理教材栏目分析——以人教版第四章和中图版第二章为
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例简
76……基于中图版地理教材双系列呈现方式下的教学设计——以“城市化”教学设计为例 77……区域分析中的地理核心素养
78……从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略 79……地理教学结论处理失当现象及改进措施 80……实现优质地理课堂教学的策略
81……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例 82……我追逐的地理梦
83……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 84……我国地理教育研究热点年度回眸与展望 85……“美国”复习课课例设计 86……基于地理学科视角看翻转课堂 87……系统思考 构建高效的高三地理课堂 88……教师怎样才专业
89……人教版教材地理案例的创新应用——以《农业地域的形成和发展》一章为例 90……利用ArcGIS软件突破等高线地形图的判读 91……通过解题反思提升思维能力的策略 92……和新同学聊地理
93……“人地观念”素养的构建与培养
94……追求卓越 以德育人——记福建省特级教师、龙岩市地理名师李秀菊老师 95……“常见天气系统”教学设计 96……“产业转移”教学设计
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97……微课在艺术生地理备考中的应用探讨
98……谈高考改革背景下地理在“211”高校选考科目中的地位 99……Webquest助推微课与地理课堂的融合 100……例析综合性地理探究能力的多元化评价
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第二篇：江城职称论文发表网-高中地理教学论文选题题目
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江城职称论文发表网-高中地理|教学论文选题题目
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关键词：科技环保小论文，建筑施工论文，建筑施工工程师论文
1……让地理实验走进高中地理教学 2……用视频资源架起高中地理教与学的桥梁 3……高中地理问题式教学应用初探 4……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 5……高中地理教学中核心概念的研究 6……参与式教学法在高中地理教学中的运用 7……对高中地理开放式教学的再认识
8……城乡学生互动在高中地理教学中的应用研究 9……比较法在高中地理教学中的应用
10……运用地理比较法
实施有效高中地理教学
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11……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 12……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 13……运用“020”思维尝试高中地理教学的思考 14……地理活动在高中地理教学中的作用探究 15……高中地理教学中学生主体性的研究 16……高中地理教学的三个过渡及其实施途径 17……浅谈高中地理教学中微课的应用
18……基于地理空间思维模型的美国高中地理教学设计 19……高中地理教学如何选择“好案例” 20……高中地理教学中几组容易混淆的概念 21……提高高中地理教学的有效性分析 22……小议新课改下的高中地理教学 23……信息技术与高中地理教学整合探索 24……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 25……课改与考改情势下的高中地理教学关注点 26……高中地理实践教学方法探究
27……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 28……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 29……如何将生活教育应用于高中地理教学中 30……小议高中地理如何实施创新教学 31……新课标下高中地理有效性教学的应用讨论 32……论高中地理教学与微课
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33……探究式学习在高中地理教学中的应用 34……以动制静
提高效率——谈高中地理动画教学 35……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 36……谈高中地理教学中的探究式学习
37……MeteoEarth在高中地理“大气”教学中的应用 38……小议高中地理教学中学生学习兴趣的培养 39……高中地理教学应该凸显核心素养的培养
40……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 41……高中地理教学中学生主体性的培养解析 42……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 43……高中地理课堂教学中人文教育融合性研究 44……微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探 45……高中地理教学改革的困境与对策探究
46……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 47……谈如何培养高中地理教学创新能力 48……概念图在高中地理教学实践中的应用研究 49……课程与考试改革情势下的高中地理教学思路 50……人教版高中地理“必修1”四个教学误区的探讨 51……由观摩课反馈谈高中地理教学简 52……高中地理教学中环境保护理念的渗透 53……试析乡土地理在高中地理教学中的运用
54……高中地理教学中学生知识迁移能力的影响因素分析
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55……浅谈高中地理教学中如何培养学生自主学习的能力
56……基于“学习进阶”的初高中地理教学的整体把握--以“交通运输”专题为例
57……人文地理学的开放性及其对高中地理教学的影响——以“城市化的过程”为例 58……多媒体技术对高中地理的创新教学 59……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 60……探析高中地理探究式教学
61……高中地理“城市的空间结构”教学设计
62……彰显选择
发展个性——浙江省高考改革对高中地理教学的影响
63……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 64……例谈移动学习软件对高中地理教学的辅助作用——以“常见的天气系统”为例 65……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养 66……高中地理教材理解的基本原理及策略 67……引导学生在高中地理学习中感知地理美
68……谈信息技术对高中地理课程与教材的重构——以“地球上的大气”为例 69……高中地理学习策略的差异性分析简
70……高中地理教科书“活动”栏目的类型及教学建议——以人教版“必修1”为例 71……基于中图版地理教材双系列呈现方式下的教学设计——以“城市化”教学设计为例 72……浙江省高中地理新学考特点分析及启示
73……浅谈微课在高中自然地理教学中的有效应用——以“褶皱山”为例 74……2016年江苏省普通高中地理学业水平测试(必修)模拟试卷 75……科学人地观的塑造:高中地理课程承担的“立德”任务
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76……“3S”技术在中学地理教学实践中存在的问题与解决措施
77……基于学生认知逻辑的高中地理教材栏目分析——以人教版第四章和中图版第二章为例简
78……区域分析中的地理核心素养
79……从可视性教学资源角度浅谈地理课堂有效教学策略 80……地理教学结论处理失当现象及改进措施 81……“美国”复习课课例设计
82……高中艺术生地理高效复习策略探究
83……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考
84……加强史地科际联系 促进地理有效教学——以人教版地理“必修2”和历史“必修2”为例 85……利用ArcGIS软件突破等高线地形图的判读 86……教师怎样才专业
87……我国地理教育研究热点回眸与展望 88……“常见天气系统”教学设计
89……系统思考 构建高效的高三地理课堂 90……“产业转移”教学设计
91……基于地理学科视角看翻转课堂
92……追求卓越 以德育人——记福建省特级教师、龙岩市地理名师李秀菊老师 93……通过解题反思提升思维能力的策略 94……“人地观念”素养的构建与培养 95……实现优质地理课堂教学的策略 96……和新同学聊地理
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97……微课在艺术生地理备考中的应用探讨 98……例析以地理理性思维为导向的综合题试题命制
99……人教版教材地理案例的创新应用——以《农业地域的形成和发展》一章为例 100……促进学习的课堂变革——2015全国高中教学改革研讨会侧记
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第三篇：道里区代理发表职称论文发表-名师工作总结论文选题题目
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道里区代理发表职称论文发表-名师|工作总结论文选题题目
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关键词：教师论文如何发表，建筑设计施工，教师专业发展论文
1……江苏:召开全省军转工作总结座谈会 2……云南 召开军转工作总结会
3……中国佛教协会一年来的工作总结和今后一段时间的重点工作 4……基于PDCA理论的名师工作室活动设计 5……共同体视域下名师工作室的重塑与发展
6……名师作为学习领导者的角色实践与困境——基于上海市名师工作室的案例研究 7……让名师工作室助推教师专业成长 8……名师工作坊助推教师专业成长
9……跨界引领名师成长——名师工作室建设的几点思考 10……中国建筑业协会召开2015秘书处工作总结会
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11……中国化工环保协会2015年工作总结及2016年工作计划 12……中国注册会计师协会2015年工作总结 13……省级机关档案工作政法组召开工作总结会 14……给名师工作室“正名”
15……名师工作室——漳州市高中化学教研的有力补充 16……反思性实践视域下的名师工作室:研修理念、原则与过程 17……高职院校名师工作室功能定位探讨--以吉林省为例 18……“朱光成名师工作室”的教学主张和培训立场 19……试论名师工作室与教研室的定位差异
20……专业学习共同体视角下的名师工作室建设——以无锡市“许昌良语文名师工作室”成长为例
21……因为用心,所以精彩——记浙江省优秀地理教育工作者,衢州市名师金子兴 22……技能大师工作室:名师如何带出高徒
23……“北京高校思想政治理论课‘05方案’实施十周年研讨会”综述 24……王庆其对若干中医理论问题的识见 25……社区教育教师创新培养的策略研究
26……激情绽放 再创辉煌——海林节能014年工作总结暨2015年工作规划大会召开 27……中国注册会计师协会2014年工作总结和2015年工作要点 28……名师工作室建设的问题与对策 29……中国注册会计师协会2014年工作总结 30……为新任教师铺设专业成长的“快车道”
31……王庆其教授运用相反相成药对治疗脾胃病经验拾萃
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32……关于学会十六届理事会工作总结和未来两年工作计划的报告 33……刍议高职名师的成长路径
34……名师工作室与教师专业发展——基于名师工作室成员的调查 35……基于名师工作室的研修活动课程化探索
36……一次有意义的中外地理交流活动——曹成立名师工作室活动纪实 37……从“太太客厅”看名师工作室的运作机制 38……名师工作室效能提升:知识管理的视角 39……名师工作室运行机制的构建与思考 40……谈地理“名师工作室”与教师的专业发展 41……中学化学名师工作室建设 42……名师工作室建设的“三块基石”
43……区域提升名师工作室建设实效性研究——以南京地区名师工作室建设为例 44……北京工业职业学院召开招生就业工作总结会 45……名师工作室主持人工作要义 46……名师工作室里的教师合作
47……名师工作室效能优化——以江苏省常州市名师工作室为例 48……北京通州:名师学科工作室“熔炼”名师
49……职业病危害防治考核试点工作总结会在京召开
50……财政部考办召开注册会计师全国统一考试组织实施工作总结会 51……区域性名师工作室运行策略摭谈
52……平凡中展现精彩 精彩中追求卓越——访“谢延新地理名师工作室”主持人谢延新 53……中国注册会计师协会2011年工作总结
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54……“国家肉鸡产业技术体系2010年工作总结会议”在济南举行 55……让名师工作室『名』副其实 56……名师工作室运行机制的探索
57……依托“名师工作室”的教师网络学习模式探讨
58……开拓军校研究生国际学术视野的探索与实践——以国防科技大学为例 59……优秀中小学教师胜任特征分析 60……盘点2011——军转安置工作亮点回眸 61……中国注册会计师协会2010年工作总结 62……鲁兆麟教授谈中医治学之道
63……上海市中学生命科学名师工作室活动介绍 64……信息技术在名师成长过程中的特殊作用与应用途径 65……发挥“名师工作室”效应 凸显“校本培训示范校”特色
66……教育叙事研究与对外汉语教师发展——《北京语言大学对外汉语教学名师访谈录》编后
67……在全国地方病重点监测工作总结暨表彰大会上的讲话 68……全国军转安置工作总结座谈会前景
69……中国佛教协会2008年工作总结及2009年工作计划要点 70……2008年国培工作总结
71……图苑知讯2009年第1期总第1期
72……中国成人教育协会2009年工作总结与2010年重点工作 73……中国营养学会2007年主要工作总结(节录)74……法理人生的乡愿
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75……江苏省南京市成立名师工作站 76……钛业分会2004工作总结 77……名师工作室:辐射优质教育资源
78……加强名师队伍建设是提高教师队伍素质的战略举措——在全省中小学名师建设工作会议上的讲话
79……2004年全省档案工作总结暨2005年全省档案工作主要任务 80……满版春色关不住——3月份夜班工作总结 81……神经衰弱的中医治疗近展 82……教育需要整顿
83……教学名师工程:高校改革与发展的重点工作 84……做好SARS流行时期师级以上干部的保健工作 85……中国佛教协会2002年工作总结和2003年工作要点 86……2001中国电子学会微波分会工作总结 87……中国稀土学会2000年工作总结 88……《中图法》第五届编委会工作总结
89……环境断裂机理研究(1994～1996年工作总结)90……船舶总公司系统三年来期刊工作总结和对今后工作的几点意见──在船舶总公司期刊工作座谈会上讲话
91……一九九五年化工环保工作总结及一九九六年工作计划 92……名师与高徒
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第四篇：京口区职称论文发表网-高中地理新教材教学论文选题题目
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关键词：药学论文题目大全，交通规划论文，小学教育论文选题
1……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 2……人教版高中地理“必修1”四个教学误区的探讨
3……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 4……基于学生认知逻辑的高中地理教材栏目分析——以人教版第四章和中图版第二章为例简
5……角色扮演在高中地理课堂中的应用初探
6……浅谈高中地理教学中如何培养学生自主学习的能力 7……高中数学新教材教学策略探究
8……对高中物理新教材“曲线运动”教学内容的商榷 9……浅议高中英语新教材的应用策略
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10……如何用好高中物理新教材 11……浅析高中英语新教材
12……试论初中数学教学中如何培养学生的推理能力之我见 13……浅析初中数学教学中如何培养学生的兴趣 14……如何有效利用多媒体进行初中英语词汇教学 15……浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法
16……灵活新颖 注重价值引领 凸显时代性——2016年绍兴市社会思品中考论文评析 17……浅谈职中语文教学之我见
18……谈高中地理案例教学的策略——以人教版教材为例
19……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例
20……15年来我国高中地理教材的变化及启示——以《城市与城市化》一章为例 21……高中地理示意图教学案例研究——以人教版“必修1”为例 22……人教版高中地理教材“活动”栏目教学策略
23……翻转课堂视角下的高中地理教学设计初探——以人教版“必修1”中“营造地表形态的力量”为例
24……高中地理教材内容编制反思——以人教版“全球气候变化”一节为例 25……对高中地理课改一线教学的实践与体会 26……再论高中化学新教材及教学中的几个热点问题
27……高中地理教材“活动”栏目功能及教学建议——以人教版高中地理教材必修I为例 28……地理教学情境创设需规避的误区——以高中《地理》(人教版·必修2)教学片断为例 29……结合新教材教学案例谈“模型思想”的培养
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30……过程教学观与数学新教材的编写
31……在生物学教学中灵活运用新教材,提升学生参与度 32……让教材的“隐性知识”为课堂添一抹亮色
33……人教版高中地理教材概念呈现方式的变化特点及教学启示 34……基于教师视角的地理新教材使用体会 35……高中历史新教材的特点与高师历史教学改革
36……走进新教材树立新观念——《德育》新教材的教学新要求 37……初中英语新教材使用中教学评价的困惑与应对策略 38……谈地理新教材“活动”栏目的教学功能 39……高中数学新教材“问题系统”的分析及教学建议 40……现代教学论思想流派对高中地理新教材的影响述评 41……对“苏教版”高中化学新教材中“拓展视野”栏目的教学建议 42……探析上海高中化学新教材计算体系特点及教学策略 43……初高中数学新教材教学衔接的几点建议 44……对高中地理新教材几个问题的商榷
45……高中地理教学中学生地理观测能力的培养——以人教版“必修1”为例 46……高中地理教学中学生实验能力的培养——以人教版“必修1”为例
47……高中地理教学中学生区域比较与分析能力的培养——以人教版“必修3”为例 48……高中地理教学中学生考察能力的培养——以人教版“必修1”为例
49……如何在高中地理教学中培养学生的空间想象能力——以人教版“必修1”为例 50……高中地理教学中学生表述能力的培养——以人教版“必修1”为例 51……高中地理教学中学生调查能力的培养——以人教版“必修2”为例
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52……高中地理教学中学生获取和解读地理信息能力的培养——以人教版“必修2”为例 53……高中地理教学中学生生存能力的培养——以人教版选修模块五“自然灾害”为例 54……高中地理教学中学生区域分析与综合能力的培养——以人教版“必修3”为例 55……高教版《人文地理学》新教材评析与教学方法改革 56……谈“阅读”材料的作用及处理方式
57……人教版高中化学新教材习题系统的分析及教学建议
58……高中地理必修1(人教版)“地理要素的变化会牵一发而动全身”精彩教学片段 59……高中地理(人教版·必修3)“产业转移--以东亚为例”教学案例探讨 60……让案例教学充满生命力——以人教版高中地理教科书(必修)为例
61……新课标教材高中地理(人教版·选修3)(旅游地理)第四章 第一节“旅游规划”教学设计 62……新课标教材高中《地理》(人教版·必修3)教学反思三则 63……如何在高中地理教学中用好教材的活动设计 64……亟待建设的高中地理实验教学
65……“困惑”与“思考”——高中课改实验初期地理课堂教学存在问题及解决策略 66……人教版高中生物学新教材中“问题串”的教学处理
67……理念创新、各具特色的高中地理教科书——普通高中课程标准实验教科书评析 68……教学方法的多向度变革——《马克思主义基本原理概论》新教材教学法的研究与实践
69……高中地理课程改革的基本内容——地理教学问题系列访谈之二 70……高中地理必修(鲁教版)教材中一些值得商榷的问题
71……改变教学方式启迪学生思维——高中地理选修1(人教版)4.5“旅游活动与地理环境的协调发展”案例教学设计
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72……高中地理(人教版)必修Ⅰ第三章《地球上的水》第一节——“自然界的水循环”教学设计 73……从2007年高考广东卷中的几道题目看课堂教学策略的调整——人教版高中地理(必修)新课程、新教法、新案例探讨(系列六)74……从《河流的综合开发》看区域发展教学的新要求——人教版高中地理(必修3)新课程、新教法、新案例探讨(系列四)75……《公转的意义》和“逆向”思维教学的创新——人教版高中地理(必修1)新课程、新教法、新案例探讨(系列五)76……新课标高中地理(人教版)必修1第四章《地表形态的塑造》第三节“河流地貌的发育”教学设计
77……高中地理活动创新设计的实践认识 78……高中历史新教材课文附件的教学价值
79……利用教学内容的逻辑体系 培养学生的逻辑思维能力——谈新教材中几个问题的教学处理
80……“在初三化学新教材实验教学中培养学生自主发展意识”的研究 81……高中地理新课标教材(人教版·必修3)教学辅导(连载)82……高中地理新课程(人教版必修2)教学辅导
83……高中地理(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.1“人类活动地域联系的主要方式”教学设计
84……高中地理(人教版)第五单元《人类的生产活动与地理环境》 5.2“农业的区位选择”教学设计
85……新课标高中地理(人教版)第二章《城市与城市化》
第二节
“不同等级城市的服务功能”教学实录
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86……高中地理必修(人教版)第七单元《人类活动的地域联系》 7.3“交通运输网中的点”教学设计
87……关于鲁教版高中地理必修新教材的感悟 88……鲁教版新教材值得商榷的几个问题
89……关于人教版“大气的组成和垂直分布”一节的几个问题的讨论
90……地理范例教学模式的构建和实例剖析——以《交通运输网中的线、点》复习为例 91……高中地理课本中“活动”的处理——以湘教版为例 92……模块规定的课时不够怎么办
93……一部深化图书馆学教学改革的新教材——《信息资源共享》述评 94……高中地理新课程教材(人教版)教学辅导 第三章 地球上的水 95……高中地理新课标教材(人教版)教学辅导:第二章 地球上的大气
96……高中地理新课程中“案例教学”实施方法的探究——以人教版高中地理教材为例 97……用好新教材
发挥新功能——以“湘教版”《普通高中地理课程标准实验教科书·地理Ⅲ》为例
98……基于学生认知和兴趣的地理教学探讨——高中地理新课标教材选修《自然灾害与防治》(人教版)的教学建议
99……随机通达教学策略对高中生物新教材学习迁移影响的探讨 100……论高中化学新教材教学内容的生成与使用
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第五篇：东乡县职称论文发表网-高中地理教学生活化论文选题题目
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东乡县职称论文发表网-高中|地理教学|生活化论文选题题目
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关键词：停车场规划论文，城市规划的论文，责任教育论文
1……高中地理教学中乡土地理应用例谈 2……地理生活化教学研究 3……地理教学的“生活化”策略 4……自制教具对“月相变化规律”之教学 5……地理知识生活化在复习教学中的实践 6……利用ArcGIS软件突破等高线地形图的判读
7……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 8……通过情境优化地理课堂教学
9……“三化”教学理念在地理核心素养中的应用 10……地理环境的“人格”属性
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11……中学地理学习中的记忆方法刍议
12……生态经济视角下河南民俗文化开发研究——以开封市朱仙镇为例 13……我国高职教师专业工作生活质量及相关影响因素分析
14……资本全球生产空间结构中城市空间地理的演变——地理学派的新马克思主义城市空间批判理论解析* 15……“九江市交通拥堵问题”研究性学习活动设计与实施 16……北宋画家之地理分布
17……中国人口城镇化质量评价及省际差异分析 18……孤独个体的共同生活:自然社会的“自然”与“社会” 19……海南省乡村旅游发展现状及其优化策略研究? 20……高中地理生活化课程资源的开发利用现状及问题分析 21……新课程下如何激活高中地理课堂教学 22……基于学校地域文化的高中地理教学资源开发 23……谈高中生地理素养培养对策
24……高中地理实验的开展及应用——以人教版“必修1”实验为例 25……“微课”与高中地理课堂教学的融合及应用 26……地理生活化教学研究 27……用“生活之水”润泽地理课堂
28……美国1994年版与2012年版《生活化的地理:国家地理标准》的比较 29……地理作业的生活化、情感化、个性化 30……地理教学中的生活哲理
31……课外知识在地理教学中的运用初探——以人教版七年级下册地理教学为例
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32……美国2012年版地理课标中地理技能的分析 33……我国环境污染的现状与防治策略
34……为情境化的教与学而设计地理教学——以“多变的天气”一课为例 35……地理因素与体育运动及其文化的关系研究 36……地理教学中的“乡愁”
37……地球科学教育研究(连载八)美国2012版地理课标中环境与社会内容的分析 38……专家点评:当前我们需要的“四化”教学 39……论地理环境差异对我国区域教育发展的影响 40……中学教学中地理思想与方法的研究现状及建议 41……基于学生认知需求的地理教学设计案例选择 42……地域体育文化与地缘政治关系研究
43……信息技术与中学地理教学整合的关键问题研究 44……《中国的地理差异》教学设计与反思
45……“真实任务情境”教学在地理课堂中的实践与探索——以“商业区位”一节为例 46……基于3D技术的地理空间星体运动教学实践探讨 47……网络时代的课堂观察实践研究 48……法律的地理性质探析
49……巧用地理填充图册
提高学生读图能力
50……城市老年人的移动性变化及其对日常生活的影响——基于社区老年人生活历程的叙事分析
51……基于游客视角的历史街区旅游发展模式影响机理及创新——以苏州平江路为例 52……老龄化社会中的地方和非正式照护——地理老年学最新研究进展
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53……中国老龄化地理学综述和研究框架构建
54……无氧条件下TiO2薄膜界面光催化反应的XPS研究 55……中国城乡居民生活水平差距的时空变化及其影响因素 56……新课程理念下的高中地理生活化教学 57……高中地理“互动合作”教学模式的建构与优化 58……融生活化教育于地理教学之中
59……“生活化”乡土地理教学的实施策略与途径 60……例谈地理探究性实验活动的建构 61……设计生活化地理试题的思考与实践 62……在地理教学中渗透审美教育
63……“巴西多元文化的影响”生活化访谈设计
64……“交通运输方式和布局变化对商业网点的影响”教学设计——以乌鲁木齐为例 65……“农业”同课异构教学设计 教学设计(一)66……五“化”趣激地理学习
67……“河流地貌的发育”同课异构教学设计(二)68……地域文化构建高校思想政治理论课实践教学研究 69……校园地理素材的发掘与应用 70……我国竞技体育项目与地理学的关系 71……地理教学需要美学情怀
72……地理课堂有效教学研究(连载二)有效的地理教学目标设计与实践对策 73……《文化生活》教学中的“模糊性”及其纠正 74……基于校园生态环境的地理课程资源开发
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75……积极开展课外活动 培养学生综合素质——衡阳县五中地理教学纪实 76……地理环境与茶文化的合理开发研究——以“羌茶”为例 77……基于生活质量导向的乡村聚落空间优化研究 78……地理环境概念辨析
79……地理环境对少数民族自然崇拜的影响研究——以“四川藏区”为例 80……刍议地域文化与区域经济发展的关系 81……地域文化对城市建筑产生影响的分析 82……2014年高考地理热点试题设计
83……西安市长安区杨万村潏河流域野外考察中的几点思考 84……借助水果篮突破等高线地形图的判读 85……无景点旅游对目的地地理环境的影响
86……中国城镇化进程中生活能源消费与收入的关联及其空间差异分析 87……地理学科研成果转化为高中区域地理教学案例的思考 88……利用“生活化”地理让学生在快乐中主动学习89……美国地理课程标准中“人地观”的培养要求与特点解析 90……中国农村居民生活水平的时空变化过程及其影响因素 91……基于日常生活的消费空间生产:一个消费空间的文化研究框架 92……王兴中先生的学术思想及其对中国人文地理学发展的贡献 93……新课标理念下高考地理试题的价值取向 94……中学生区域地理知识实证研究及启示
95……从哈贝马斯的生活世界殖民化理论看网络空间中的入侵行为 96……地域文化对“南人”“北人”生活的影响
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97……水井文化与地理环境
98……基于城市社会地理学视角的农民工城镇化研究
99……新课标教材高中《地理》(必修2·人教版)第二章《城市与城市化》问题研究“从市中心到郊区,你选择住在哪里”教学设计 100……高中地理作业设计探究
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