丰乐中心校值周工作检查细则2018.9.3

第一篇：丰乐中心校值周工作检查细则2018.9.3

丰乐中心校值周工作检查细则

一、学习方面：（15分）

1、自习5分

早自习全校经典诵读，7:50—8:00，学生诵读不认真的每人次扣1分，自习有打闹的、大声喧哗的扣1分；

2、课间5分

出入楼单排靠右侧轻声行走，发现违纪每人次扣1分；

3、中午5分

中午不许提前到校，按规定时间12:50，提前在大门外逗留每人次扣1分，进入校园有序不跑，违者每人次扣1分。

二、卫生方面：（30分）

1、个人卫生10分

指甲长、衣服脏、手、脸、牙脏每人次扣1分；

2、班级10分

室内保持干净，备品摆放整齐，课桌上学习用品规整，课桌内无杂物，违者每处扣1分；

3、分担区10分

班级对面走廊、门、窗、花等保持清洁，墙体文化及时更新。

三、纪律（30分）

1、文明10分

发现打架现象每人次扣2分，造成严重影响的欺凌事件，每人次扣5分；

2、跑闹10分

发现每人次在楼内跑闹、甬路跑闹的扣2分；

3、喧哗10分

在楼内严禁大声喧哗发现每人次扣2分。

四、两操（15分）

1、间操10分

间操快、静、齐，集合音乐响起迅速有序站到班级指定位置，班级除班主任批准特殊学生外，发现无故不上操的每人次扣1分，体育教师整队完毕迟到的学生每人次扣1分；

2、眼操5分

不认真做眼操的班级扣2分。

五、加分

能主动做好事的加1分，主动参加劳动的加1分； 主动参加课间演讲受到好评的加1分。

第二篇：丰乐中心小学值周值班制度

丰乐中心小学值周值班制度

为了使值周值班各项工作落到实处，加强学校精细化管理的进程，使值周、值班工作责任明确，分工负责。根据布局调整后学校运行情况和我校实际，特制定本制度。

一、值周值班人员必须严格按照学校的值周值班安排按时交接班，值周、值班期间必须佩戴值周标志。

二、值周、值班人员负责本周内学校重大的教育教学活动的组织，临时事物的处理和全部的安全工作。

三、值周教师必须做到“一日四查”，即：早操前和早自习的检查，中午午休检查及课前的检查，下午活动课后自习的检查，住校生晚自习及就寝检查。做到腿勤、手勤、嘴勤、眼睛明。

四、值周教师的检查必须全面、详实、客观、公正，从各班学生的出勤、纪律、活动、卫生、安全、自习效果等诸方面督察，并认真填写好校务日志。

五、中午放学和下午放学时，值周教师必须全员参与，亲自到校门口疏散学生，在五分钟内督促整队所有非住校生离校，并要求路队长负责，确保放学时学生的安全。

六、值周教师必须在次日课间操以前，将前一天班级的违规违纪、表扬、批评、量分等情况在“值周公示栏”内予以公布。第二周升旗仪式时全面总结并反馈上周的综合情况，并加以客观、详实的公布，协助少队辅导员组织好升旗仪式。

七、每逢卫生大扫除和集体活动，值周教师必须会同各处室领导、稍显但对文明监督岗、学生会、卫生委员等做细致、全面的检查评比，并对各班的卫生区域、教室、厕所即使检查督促。

八、值周教室的值周总结、校务日志在公布前由带班领导审核签字，机会总结公布后，由学校各处室领导碰头审查，以确定是否交接班，并评定优、良、中等次，最后由教导处签字。发现渎职、失察、弄虚作假、周末值班不在岗等违反本制度的行为，将继续值班、值周一周以上，并将值周等次列入个人阶段和年终考核。

九、值周教师会同体育、卫生挡案兼职教师组织好每天学生的早操、大课间活动、眼保健操及下午活动课、随时检查效果，并将检查结果列入每天班级评比。

十、值周人员必须分工协作，由一人专门按时开锁好校门。除放学十分钟、到校半小时内开门并由值班人员在校门上，其余时间一律锁好门并随开随锁，确保校园内的安全；对闲杂人员一律免进并对陌生人进门盘查询问，出现问题由值班人员承担。

十一、值周人员正常上班期间和周末、节假日值班必须二十四小时在校内，若有特殊情况必须立即向带班领导和主管领导报告，并随时密切关注校内外一切动静，确保学校所有

财产安全。

十二、周周负责人或带班领导、宿管组长向值周教师及时履行安全告知义务，随时督察值班教师的值班行为。积极协商带头在周末值班，周末带班人员不得少于2人，出现问题时逐级追究有关责任。

十三、值周、值班教师不得借故请假，不得私下调班次，确有重大事情需要请假必须持请假条先由带班负责人同意，并由总务处会同主管领导批准，持请假条再次调整或有顶班人

后方可离开。出现问题由值班人和顶班人共同承担责任。

十四、值周教师必须在值周总结后立即办理交接班手续，一次性交清值班时学校配发物品（如电灯、校门钥匙、值周教师标志牌、值周检查表、校务日志等）若有人为损坏必须照价赔偿。

十五、值周教师每周对学校的安全情况，自行车摆放与上锁及时进行两次以上的不定期检查，对课间活动校园内学生的文明卫生习惯随时检查制止。并将检查结果纳入班级考核。

十六、值周、值班人员周末、节假日期间必须认真检查各处室、教师、宿舍的门窗、电灯等，早晨下操后按时关灯，晚上及时督促住校生关灯就寝，分清责任，酌情扣分。有关教师的情况在教师会上通报或汇报有关领导，按相关制度处理。

十七、遇到集体机会、大型活动由值周教师和体育主管教师提前正对，维持好会场秩序。

十八、教导处、总务处、政教处会同学校领导对值周教师的工作进行检查评比，对带班领导的工作评价由校长或副校长评估。总结不详实、不全面、重复名次较多的将延迟一周交接班；本周内出现问题较多，除

责任事故外，扣除岗位津贴20元以上若干元一下，并列入考核；值周带班领导负有相关连带责任。

十九、如遇自然性灾害（如暴雨、暴雪、洪水、狂风、地震、疫情等）或重大、特大时间，带班领导和值周教师必须立即行动，会同学校领导积极组织疏散学生，最大限度的确保师生生命财产安全，将损失降低到最低程度。

二十、以上诸条中对学生的扣分情况：一般性违规违纪行为每人次口0.2分至1分；较大的违规违纪行为每人次1分至5分；影响恶劣，重大或特大违规违纪行为，每人次扣5分以上。

二十一、本制度自公布之日起执行，解释权归校委会，未尽事宜逐步修改、完善。

第三篇：值周工作检查总结

值周工作检查总结

二年三班

尊敬的校领导们和老师们,你们好！

我们二年三班在这一周的值周工作中发现我校纪律明显比上一周好了！在这一周的值周工作中，我们发现了许多优点，但也存在这些不足。

我们发现的优点有，① 我们不穿校服的没有了； ② 楼梯口与地面垃圾少了；

③ 上一周常会出现一些抽烟的现象，在这一周少了许多； ④ 在楼梯口闹等不良现象，在我们值周期间没有出现过； ⑤ 而且，本周大亮点是我们值周生检查下室外与楼里吃东西的现象，不见了！

虽然我校同学有进步的地方，但仍存在不足，我们发现的缺点有：

① 仍有个别高年级同学不服从管教；

② 虽然厕所抽烟的少了，但仍然有同学还在抽烟； ③ 有个别的同学总找机会在楼梯口说话等；

④ 在我们检查食堂时，发现了有的同学打闹和浪费食物的现象

在我们二年三班的值周过程中，感到校领导和值周老师，值周同学的辛苦与积极配合，我们的班主任也无时无刻的

不再督促我们，而且一下课就像我们值周生一样辛

第四篇：小组讨论心得(周丰乐)

党课小组讨论学习的心得体会

刚刚过去的几次党课小组讨论场景仍是历历在目，在这几次讨论上，大家都踊跃发言，每个人都畅谈了对讨论主题的不同见解，每个人的观点都很明确，可谓一针见血。

第一次小组讨论的主题是“由中美日关系浅析钓鱼岛问题”，在这次小组讨论上，全体成员踊跃发言，有的同学系统地介绍了钓鱼岛的历史及钓鱼岛问题的由来，有的同学则分析了当前中美日关系的现状，还有的同学针对当前钓鱼岛问题发表了自己的看法……这次讨论活动现场气氛十分活跃，大家畅所欲言，把讨论活动推向了高潮。

第二次小组讨论主题是“由iPhone5受国人的热崇浅析国人的精神与物质生活”，主持人首先做了简短的开场白，然后是自由讨论阶段，生工班同学积极发言，赢得了同学们的阵阵掌声。

第三次的讨论主题是“大学生就业与自主创业的思考与讨论”，主持人由当前社会就业形势和大学生的就业观开门见山地引出了本次讨论的主题。通过小组同学查询的翔实资料，像我们展示了当前大学生就业形势的严峻性和自主创业的思考，引人深思。

最后一次讨论的主题是“就大学生使用电脑利弊的辩论”，本次辩论分为正反两方，正方认为大学生使用电脑利大于弊；反方同学则认为大学生使用电脑弊大于利。正方同学对己方论点做了简要的阐述，反方同学则针锋相对。各方同学踊跃发言，现场气氛十分活跃，最后在主持人妙笔生花的总结中，本次讨论活动完美结束。

通过这几次小组讨论活动，使我受益匪浅。使我认识到同学小组讨论中的协同配合的重要性和必要性，有助于各个班的同学融洽相处，进一步拉近了彼此之间的距离，为第52期入党积极分子小组成员讨论活动画上了圆满的句号。

2010级生工班周丰乐

第五篇：中心校工作检查情况及整改措施

中心校工作检查情况及整改措施

三月份检查问题反馈

1、加强教师教学常规问题。个别教师上课无教案

2、校园文化。如：校园文化建设支撑材料不足，缺少图片资料。

3、实验室建设问题。仪器设备摆放零乱、没有分组实验等材料。

4、学校卫生问题。个别办公室有烟头、乱扔纸屑的现象还存在。整改措施

1、加强教师教学常规问题。加强要求，加强检查力度

2、校园文化。学校部分加大投入，建设新校园。班级文化建设及评比、检查加强。

3、关于学校卫生问题。学校进一步加大了卫生管理的力度，成立了“学生检查小组”，个别办公室有烟头、乱扔纸屑的现象基本得到遏制。

4、关于实验室建设问题。已经促成了学校两位实验人员，根据现有条件，因陋就简，对仪器设备归类摆放，分组实验的文本材料正在规范中。

中心校四月份检查问题反馈

1、学校的教育教学工作抓得不扎实，个别副科教师备课达不到要求。教学研究、校本教研未落到实处。教学反思、集体备课动作不大，行动不快。

2、实验教育的教学设备成为摆设，利用率不高。

3、四月份校务公开不到位。

整改措施

1、强化教学工作。加强副科教案的检查和要求。

2、实验教育的教学加强，要求教师按照县实验教学文件，落实到位。

3、财务在二天内完成四月份财务公开表。

五月份检查问题反馈

1、作业批改情况：在本次检查中，大多数都能全批全改，批

改精细。特别是一二年级教师，作业量大，但也有个别教

师，作业批改也有错批漏批草率滞后的现象。如小学四、五年级数学。

2、图书借阅不规范化。

3、教研组组长会议制度没有到位。

整改措施

1、加强工作检查、按学校有关要求处理不到位教师。有问题教师在一周内整改到位。

2、强化教研组组长会议制度。

3、图书借阅规范化。