个人申报小结

第一篇：个人申报小结

个人申报小结

申报人：★★★

（一）师德表现

我作为一名教育工作者，始终保持明确的政治和教育目标，积极领会党有关教育精神的现代理念，认真贯彻教书育人的思想，学习《教师法》、《未成年人保护法》等相关的法律法规，始终以教师的神圣使命要求自己。自1998年至今一直在特殊教育的岗位上工作着，时时以高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，去认真上好每一节课，以满腔的热情力求使每一位障碍孩子得以发展自己的潜能，融入社会。同时我深知教师责任的重大，抱着一种学点本领、干点实事、锻炼自我的积极心态，去钻研教育教学的规律，从严要求自己，加强各方面修养，努力提高自己的水平。

（二）教学部分

我认真学习“二期课改”的纲要，在工作中不断提高课堂驾驭水平，教学方法力求灵活新颖，教学思想走向成熟稳定，指导学生开展深入有效，虚心向有经验的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，开展“信息技术教学中任务驱动模式”于课堂教学中的运用，充分考虑学生的个性和特长，进行分层分组备课，利用适当的激励机制，提高学生学习的主动性，使学生的信息技术的能力和综合素养得以迅速发展，参加上海市劳动局计算机考证合格率逐年提高。同时围绕学校三年规划的要求，两年来我积极投入到语文校本教材的选编工作，研究、探索初职校文化知识与专技能力、生活能力相结合的教学方法，把信息技术的优势融入教材中，开发课件，整合互通，优化了课文的教育手段，强调了知识的贯通，使之符合本校特殊学生的认知结构，完善学生的知识构建。

我任职小学一级教师期间，本人在☆学校担任计算机教学多年，2000后于▲继续任教计算机学科，在教学中为使教学方法切合初职校学生接受能力的实际，通过备课、说课、议课、上课、反思，我运用任务驱动模式，先后于2001年11月执教了《查找与替换》，2007年10月《excel的函数复习》，2008年的《资源管理器》的校级公开课，均获得同行的好评。

（三）教育部分 我具有多年的班主任工作经验，在平时的教育中，善于利用自己的组织管理能力，结合学生的个性和班级的集体氛围，本着学生发展为己任和计算机学科的独特吸引力，不断规范学生的行为，进行思想品质的教育，培养学生高度的集体主义、爱国主义精神，加强学生自我管理、积极向上的能力，受到了良好的教育效果。例如，2002年我接任了02烹饪班班主任工作，该班原先是一个纪律散漫、行为任性、成绩较差的人见人头疼的差班，于是我在学习上配合其他教师进行补缺补差，与学生交朋友，争取家长配合等方法，以开展自主活动为教育载体，从集体荣誉感下手，在活动中约束行为，发挥学生的特长，人尽其才，不断对学生提要求，反复巩固，我们班级的学风向上了，纪律变好了，集体意识气氛浓厚了，考证合格率取得了出人意料的成绩。

我作为一名计算机教师，我在教学中利用信息技术的特点，在学科中渗透美育、爱国教育，巧妙利用绘图、制图软件，树立强烈的民族情感。比如，在上《画图工具》中绘制五星红旗，让学生知道国旗的意义，国旗的代表。再如，在上《漫游因特网》一课时，我让学生收集有关良好班风的特质表现，结合班级说说你的行动，制作班级小报，让他们有比较，引起他们的内心震颤，产生进一步的行动。

在计算机教学的同时，我也利用自己兼任的语文教学的课堂教育阵地，有效地开展朗诵比赛，自我风采演讲展示等形式的教育教学活动，在活动中营造学生自我向上，不断进取的氛围，以积极的心态对待学习、生活，以宽容平和的方式为人处世，超越自我。

（四）教研能力和效果

我具有较强的教育科研能力，在自己的工作中学习理论，用于实践，不断调动自己的主观能动性，并积极要求进步，踊跃参加学校、区的教学评比，2004年区班主任“教育教学精囊”活动优秀奖，指导、合作◆老师的美术教学课件荣获2006年上海市首届教育课件比赛一等奖。2007参与、研究区级课题----初级职校有效性研究（信息技术教学中任务驱动模式的执笔、主持），2007年8月《信息技术教学中任务驱动模式》一文发表于《教学教学研究》上。

工作实绩 获奖时间

获奖情况 2004.1

区班主任“教育教学精囊”活动优秀奖 《我学习我快乐 》区主题征文三等奖 2004.1

2004年12

《感受西湖》区征文三等奖

2006年 《人生物语—崇尚宽容》区征文二等奖 2006年 上海市教育课件比赛一等奖

2000年—至今

辅导李旭、王巍等学生分获各类摄影、摄像、小报比赛的区、街道奖项。

本人任职期间，工作中兢兢业业，成绩显著，特此申报中学一级教师。

第二篇：申报技师个人小结

技 术 总 结

我自一九八六年以来，从事焊接工作已有二十几个年头了，多年来在上级领导的支持和师傅们的配合下，认真遵守公司各项规章制度服从安排，处处以高标准严格要求自己，处处注意自己形象维护公司名誉，能保质保量地完成上级下达的各项任务。将我公司的焊接水平推上一个新台阶，得到了各级领导的肯定，特别是在取得高级和技师资格后，工作更是的心应手，先后分别荣获：

江苏省建筑业第四届青工技能竞赛，荣获电焊工第五名。

江苏省青年岗位能手荣誉称号

江苏省建筑业青年技术标兵荣誉称号

南通市建筑业第五届青工技能竞赛电焊工第一名

南通市二零零一年青年岗位能手荣誉称号

南通市建筑业青年技术标兵称号

我认为工作定要起色，勇与创新和学习新技术，经常和公司技术人员、同行们探讨，一些技术问题，并加以解决，为此在2006-2007被公司评为先进工作者。我认为作为一个工程技术人员不但要有施工操作技能，还要有丰富的理论知识。还要有钻研技术的刻苦精神。善于总结经验，有施工后果的预见性和怎样掌握施工方法，保证不造成施工弊病的能力。还要起到为人师表的作用，在传授技术方面，要和年轻人打成一片，虚心接受他们的提问，不懂的和他们一起探讨，也要向他们学习，因为他们年轻人思路活跃，鬼点子多。在应知应会方面要加强培训，努力的学习一些前沿的技术，应起到带头的示范作用。

本人学以致用，将丰富的理论知识与实践有机结合起来，虚心拜他人为师，认真观摩焊接要点，用书本理论知识分析操作要点，使自己尽快地提高焊接技术。经过不断的实践锻炼，技术水平不断的提高。本人曾参加南通纺工热电厂三台35T/H中压锅炉安装、南通合板公司CM-300W木屑锅炉的安装、海门和镇江纸厂35T/H中压锅炉安装、等工程承担主要焊接工作，圆满完成焊接任务。

在南通纺工热电厂3号炉和南通农药厂35T/H次高压锅炉维修中，我跟另一位同事担任焊接任务，更换省煤器管道。当时氩弧焊还没有普及，焊接工艺定为气焊，由于焊接空间小，闷热又干燥，焊接难度大，不是蹲着就是躺着，头不能抬腰不能直，半天下来外面虽然是春寒料峭，而我们已浑身湿透了。头发、脸、身上到处是粉煤灰的灰尘，我们开服了常人难以想象的困难，顺利、及时地完成了上述工作，焊接质量得到业主的好评。

这几年本人更是潜心钻研焊接技术，在南通醋酸纤维公司的冰醋酸管道安装、南通市醋酸厂设备搬迁管道安装，由于冰醋酸、淡酸具有非常强的腐蚀性，对焊接要求较高，有些焊工一时不适应，我就给他们制作了焊接工艺卡，让他们在焊接工艺卡参数范围内，根据个人的习惯，在加以调整。所有的管道几乎是不锈钢管道，有时焊接发黑。我让他们尽量控制线能量、控制线速度不要让层间温度过高，以至于表面发黑，必要时用水冷却焊接接头，从根本上降低氧化的可能性。结果，在后来的X射线拍片中，一次合格率98％，无一氧化现象。得到美国专家的好评。

本人在多年的实践中不断锻炼提高自己。并且强化自己的形象，提高自身素质。为做好督查工作，严格要求自己，注重以身作则，以诚待人。因此，我们正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业。

本人从事焊接工作24年，1996取得焊接高级资质，2003年取得焊接技师资格，在学习新技术，新工艺，传授焊接技术方面具备申请高级焊接技师的资格。

第三篇：职称申报 个人小结

时光飞逝，从毕业后参加工作到现在已经有很长时间了。在这段时间的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：

思想上，坚持认真学习科学发展观和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。用科学发展观统领思想，尊重实践、深入实践，认真研究和解决实践中的问题，不断提高认识问题和解决问题的能力。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。

学习上，自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位，尽管工作条件很艰苦，但对我们年青人来说，也不失为一次锻炼自我，挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个环境，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升-----------自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。

工作中，充分利用自己的工作经验及学习到的知识，完成了不少具有挑战性的工作，为公司创造了效益。举几个例子，我司有一套入壳机设备，之前缺少短路测试功能，都是靠人工拿取电池手动测试。考虑到自动化的提升，决定增加短路测试功能。厂家报价改造费用10万元。我核算之后决定自己改造，增加一台短路测试仪，一条皮带，一套抓取机械手，思路是在原有设备下料之后，在增加的转运皮带上，当电池到位后，定位，测试，NG的剔除，OK的往后流。合计成本3万元左右，成功完成改造项目。

再比如我司的化成分容物流线，之前的拆盘机械手处需要2个人工来撕封口胶带，经过我们核计。在两条机械手上料物流线的交汇处，如果托盘流转的时候能够停在这个位置，那我们只需要一个人工就能解决撕胶带的问题。在研读厂家原始程序的时候，发现使用了数据传递，如果直接增加一个触点断开流程，会触发数据方面的报警，经过思考，我在触发该程序块的前置条件上增加一个按钮，成功完成改造。

我司还有几套盖板焊设备，使用超声波焊头分别对正负极极耳进行焊接，如果存在正负极放反的情况，会对焊头造成较大的损伤，仅2017年全年，就对焊头返厂修磨57次之多。之前也有同事考虑对增加保护，但是，涉及到极耳检测区分正负极，目前并没有成熟的方案。我通过对目前市面上适用的传感器筛选，咨询厂家确定检测精度等问题，最终成功选型一款颜色传感器，通过检测极耳的颜色来区分正负极。并对原有机台进行改造升级，利用颜色传感器检测后做出报警信号。成功保护了焊头，极大的减少了设备的损伤。

目前，我在公司的技改组担任组长，负责电芯制造部的设备改造，入职以来，由我主导成功完成了短路测试改造，物流线改造，三元拉带改造，包胶机定位改造等项目，改造后的设备性能得到提升，稳定性增加，节约了人工。对公司做出了比较突出的贡献。对自动化改造较有心得。

人生态度和严谨科学的工作精神是不可以的。我的工作虽说不上搞科研，但也绝对来不得半点马虎，“差之毫厘，失之千里”正好用来我的工作。因为我知道要想成为一名合格的工程技术人员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理现场，更重要的是要能解决现场出现的问题。为了能提高工作效率，就必须提前把问题解决在无行中。这就要求工程技术人员能很好的发现问题，从而及时地解决问题。对我们技改人员来说，更需要有效、经济的公司的设备进行优化。今后我仍将努力工作，将自己的光和热点亮在自己朴实的工作岗位上。

第四篇：学科带头人申报个人小结

勤奋踏实、锐意进取近三年个人总结

常熟市第八中学 丁健

本人在2007年参与“常熟市信息技术教学能手”的评选，在获得该称号后，思想上、行动上并没有满足于一时取得的成绩，反而以此为压力和动力，充分履行教学能手的职责，在教学一线工作上发扬骨干教学的模范带头作用，不仅在师德规范上严格要求自己，而且在教学研究、教学实践上勇挑重担、钻研进取，在服务学校大局，完成好学科教学的同时，自身得到了一定的发展，也取得了一定的成绩，现将近三年来在个人教学、教研方面的工作作一个简要的介绍：

一、争做业务过硬、学有所长的全能型教师

学科教学是教师工作的基本要求，多年来我一直奋战于教学一线，常年横跨初中和高中信息技术教学，虽然学校在近几年的招生中生源质量不断下降，但我从不抱怨，相反，在教学工作中一直能以语、数、外等主课的责任心来严格要求自己，平时能不断钻研教材、探索适合本校学生的教学模式和策略，在实践中能灵活使用情景教学、任务驱动教学、小组协作等教学策略，并形成了一定的个人独特的教学风格，深受学生喜爱，从2002年江苏省实施信息技术会考（后改为学业水平测试）以来，所带7届高中学生在会考中年年取得优异的成绩，其中4届学生会考合格率为100%，其余3届学生都名列全市全茂，为这几年学校高考录取中较高的本科上线率，作出了一定的贡献。对于初中学生，我也能因材施教，从备课环节下苦工，钻研教材，能从实际出发对教学内容进行合理的取舍和整合，在实际教学中得到学生和同行的肯定，2010年来开设的几次公开课和观摩课中，同行们不仅肯定了我的课堂教学功底，也对所教班级学生扎实的信息技术素养赞叹有加。

作为一名青年骨干教师，我仍然渴求自身教学能力的进一步提高，努力寻找个人发展和成长的机会和平台，三年来，通过苏州市观摩课、常熟市级公开课及校级公开课的开设来锻炼自己、提升自己，其中《vb-定时器控件》一课在市级公开课活动中获得了听课老师的一致好评，《利用数据库管理大量数据》在苏州市教学观摩课活动中获得专家、同行的一直赞扬，2012年我参加常熟市高中信息技术评优课，获得了二等奖。

第五篇：普外科副主任医师个人申报小结

个人申报小结

本人赵俊2004年毕业于赣南医学院临床医学系，本科学历。毕业后到景德镇市第一人民医院从事外科工作。2012年12月获聘主治医师职称。目前为景德镇市第一人民医院肝胆外科主治医师，为科室专业骨干。结合本人从事主治医师岗位工作和学习经历、所取得的成绩进行如下自述。

在政治思想方面，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策。认真学习并熟悉各项医疗法律、法规、标准，积极参加各项政治活动，遵守医院的一切规章制度，服从院领导、科主任的安排，认真履行本职工作，积极主动关心、团结同事，遵纪守法，积极参加各种业务学习及医德医风学习，具有良好的职业道德及敬业精神。在工作中，我永远把患者放在第一位，怀着严谨认真、一切以病人为中心的工作态度，爱岗敬业，恪尽职守，急患者所急，忧患者所忧，让我科患者住院期间能安心、放心地渡过住院期。不怕苦、不怕累、不计较个人得失，勇于承担风险，能够认真带好、手把手教会每个住院、进修及实习医师。每年从事专业技术工作均达40周以上，出勤率达到100%。

在业务上，兢兢业业、努力探索，积极向上级医院、领导、专家请教，与同事们共同探讨疾病诊治中的各种难题，不断学习与总结，使自己具备了丰富的专业理论知识及实践经验，能独立解决本专业复杂疑难的技术问题。能独立完成并指导下级医生完成普外中大型复杂疑难手术。如：腹腔镜下胆囊切除术，腹腔镜下胆道探查及胆总管一期缝合术，脾脏切除术等。每年独立完成腹腔镜下胆囊切除及胆道探

查手术150例左右。在上级医师指导下能够完成普外大型手术。如：门脉高压症贲门周围血管离断术，肝癌、胆囊癌、胆管癌、壶腹部周围癌等一些肿瘤的根治性手术，胰十二指肠切除术。积极引进和开展先进技术如：腹腔镜下脾脏切除术，腹腔镜下肝部分切除术，积极参与院内院外疑难复杂病例会诊。行医13年未发生医疗差错纠纷。工作中，我一边注重将所学理论知识运用于指导工作实践，另一边还注重总结实践经验，使之理论化，形成学术论文。以第一作者发表的文章有《胰腺癌早期诊断的意义及临床病历分析》发表在《当代医学ISSN1009-4393CN11-4449/R》，《硬质胆道镜和纤维胆道镜在肝内胆管结石中的应用比较》发表在《中国医学创新ISSN1674-4985CN11-5784》，《纤维胆道镜联合腹腔镜保胆取石术的临床运用》发表在《右江民族医学院学报ISSN1001-5817》。积极开展科研工作，以第一责任人研究的课题《腹腔镜联合纤维胆道镜保胆取石在临床中的运用》2014年获市科技局立项并于2015已验收结题。2015年与南大二附医院合作申请到省卫生厅课题《原发性肝癌数据库及随访系统的建立与应用》。

我非常重视了解本专业国内外现状及发展趋势，注重医学科研方法的学习，积极参予各种专业培训学习及国家人事部专业技术人员继续教育公共科目的学习及考试。并多次参加全国性相关专业知识新进展研讨会等的学习，使自己的专业认识及科研能力得到了进一步的提高。并于2016年当选为江西省第一届研究型医院学会肝胆外科学分会委员。

作为科室的专业骨干，能正确执行上级布置的各项任务，且注重学术交流及培养下级医务人员，及时传授所学知识，悉心对下一级卫生技术人员进行指导培训，熟练地指导下级医师解决复杂、疑难疾病的诊治问题及进行各种专业有关技术操作，使下级医师的专业技术水平得到很快的提高。每年均对下级医师进行临床技能培训、讲授专题课达3次以上。不但获得医院、科室的一致好评，还大大增强了科室的学术氛围。

2015年11月至2014年4月，医院安排我到德兴市人民医院对口支援，连续服务时间达半年，在服务期间，我严格遵守医院各项规章制度，积极参与临床工作，踏实肯干，很好的完成了下基层服务任务。

13年来的临床工作，培养和造就了我在疑难、危重患者面前做到临危不乱，专业、沉着、稳妥的进行诊断、治疗，具备良好的心理素质和业务水准，成为一名成熟、稳健的普外科主治医师。2013年被评为“景德镇市青年岗位能手”，2014被评为景德镇市第一医院“感动服务之星” 称号。

综上所述，本人从政治表现、学历资历、工作能力、业务技术、科研能力、继续教育等方面已具备了晋升副主任医师的资格，恳请各位领导、专家、师长能审批并同意我晋升为普外科副主任医师。