白桑关镇九年一贯制学校教师护送学生安全离校值日安排

第一篇：白桑关镇九年一贯制学校教师护送学生安全离校值日安排

白桑关镇九年一贯制学校教师护送学生安全离校值日安排

学校大门口: 李明

田龙勇

刘小兵

李清林

校外十字路口:

一、王青梅

汪明红

二、孟琛琛

王月平

三、朱黎君

周开玲

四、柏吉玲

张媛媛

五、毛

莉

向

灿

六、魏

星

何立春

七、张

云

王

萍

八、江

瑞

杨

云

交警队路口：

一、董学贵

张兴强

二、邓三平

唐

明

三、张清学

张文亮

四、陈建武

朱玉国

五、李永涛

彭化平

六、张士兵

杜建勇

值日职责：

一、及时到达学生集合位置，护送学生走出校门；

二、到达指定位置，各自负责一个路口，护送学生安全行走；

三、维持路队秩序，待学生安全离开路口后方可离开；

四、如有特殊情况，请及时做好换岗，不能影响正常工作；

五、如有突发情况，请及时妥善处理，如不能处理，务必及时上报学校；

六、每组第一人为该组组长，负责督促本组成员及时到岗，认真履行职责。

白桑关镇九年一贯制学校

2015年8月31日

第二篇：白桑九年一贯制学校

白桑九年一贯制学校

开展“中华魂”（放飞梦想）主题教育方案

为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，根据县关工委、教育局《关于开展 “中华魂”主题教育的通知》精神，特制订我校2014年开展“中华魂”主题教育征文和演讲比赛的方案。

一、活动目的

以社会主义核心价值体系为引领，在青少年中广泛、深入开展中华传统美德教育，帮助青少年学习、继承和弘扬中华传统美德，领悟中华民族源远流长、博大精深的文化遗产，培养青少年优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感，从而引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培育他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

二、活动要求

（一）各班要充分认识开展学生读书活动的重要意义，认识中华美德教育是社会主义核心价值体系教育的重要内容，把开展“中华魂”青少年读书活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，做到纳入重要日程，强化责任措施，密切配合协作，精心组织谋划。

（二）各班要努力调动学校、家庭、社会各方面积极性，把此项活动与全县“中华魂”活动、青少年各类教育活动紧密结合起来，通过丰富多彩的教育内容，生动多样的教育形式，不断增强读书活动的吸引力和感染力，不断扩大读书活动覆盖面和青少年参与面，切实收到读书育人的效果。

（三）各班要努力发挥各自优势，加强联系协调，共同推进读书活动不断深入发展；要广泛动员青年积极参加读书活动，并学以致用；努力培育读书典型，激励成长成才。

三、领导小组 组

长：李

明 副组长：张清学

成员：田龙勇

董学贵

邓三平

各班主任

四、比赛评委

李 明 张清学 邓三平李永涛 张志新 董学贵 陈建武

五、参加对象： 1—8级学生。

六、活动内容及形式

本次活动分为读书活动和征文、演讲比赛两种活动，由学校政教处牵头，各班以班主任为主，为每班发放《中华美德颂》教材，开展读书活动，在此基础上举行征文、演讲比赛。

七、征文与演讲比赛

（一）征文比赛 1.内容和要求

（1）征文比赛主题：“中华美德颂”主题征文。

（2）征文比赛要求主题鲜明、观点正确，联系实际、内容健康，一事一议、事理交融，语言流畅、形象生动，文字活泼、富有时代感。文章体裁不限，内容必须是本人所写，不得抄袭。

2.征文比赛流程

（1）各班自行组织初选，并将初选后的征文报送政教处两篇。

（2）报送征文将统一由学校评审组评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（3）本次比赛的优秀选手将有机会参加全县、全市“中华魂”主题教育表彰大会暨夏令营活动。

（二）演讲比赛 1.内容和要求

（1）演讲比赛主题：“中华美德颂”演讲。

（2）联系个人、家庭、学校或社会实际，歌颂伟大的中华传统美德以及中华民族源远流长、博大精深的文化遗产；表达努力弘扬中华儿女优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节的信心和决心；传递中华美德影响下正确的世界观、人生观、价值观等。

（3）演讲比赛要求主题鲜明、观点正确，联系实际、事例生动，语言流畅、感染力强，动作、妆容、服装自然大方，普通话标准。每位选手演讲时间限5分钟以内。

2.演讲比赛流程

（1）各班自行组织初选，并推选1—2名选手参加学校比赛。

（2）学校比赛分为初赛和决赛（时间地点另行通知），最终将评出演讲比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（一等奖奖80元，二奖奖50元，三等奖奖30元。）

（3）本次比赛的优秀选手将有机会参加全县、全市“中华魂”主题教育表彰大会暨夏令营活动。

白桑九年一贯制学校

2014年4月16日

第三篇：白桑九年一贯制学校教务处初中部

白桑九年一贯制学校教务处初中部

2015-2016上学期工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真落实区教育局教研室中心学校工作部署，在上学年全校教学研讨及活动基础上，进一步开展教科研为一体的教学教育探索活动，立足“校本”，以促进教师专业发展和教学能力提高、轻负高效为目标，并围绕三年规划，培养年轻老师，开展创新性教学研究。

二、活动要点

1、继续开展常规检查工作，继续强化教育理论学习；

2、继续开展丰富的教研活动，促进校本教研氛围，进一步强化教研活动实效性，发挥教研组作用，深入课堂，认真调研；

3、开展培养优秀青年教师活动，加强科研队伍建设；

4、围绕三年目标，进行教学案例分析及现代信息技术与学科教学的整合活动；

5、紧扣区教育局教研室开展活动，开展中考试题研究等评比活动；

6、继续做好实验室、体育、卫生、校园文化.开展“三声校园”等工作。

三、活动安排 九月份：

1、召开教研组长会，设定备课组长，组织制订教学计划，加强教学常规学习；

2、学期初教学计划、备课检查；

3、培养新教师，搞好青蓝工程，开展师徒结对活动。

4、组建校运动队并进行训练、有序开展“三声校园”活动。

5、新生录入、学籍工作、留扩生工作

6、学年报工作、教师年报工作。

7、教师教案.学生作业及批改检查、展示 十月份：

1、课间活动正常开展并检查；

2、学科组集体备课；学科组开展教学理论学习；

3、参加初中学科名师展示课活动；10月份语文教研组组织开展定期读书活动；数学组6位年轻教师讲公开课，并开展数学课件制作比赛；参加初中英语优质课评比；参加初中思品优质课评比；

4、教师教案.学生作业及批改检查、展示

5、全校学生达标运动会

十一月份：

1、学科组开展理论学习；

2、业务笔记期中检查

3、期中学生作业及批改检查

4、学期教育教学评价

5、九年级月测，七八年级期中测试并分析；

6、英语组现场作文大赛（选拔并参加市赛）；英语“阅读竞赛”辅导；

7、进教室听课活动；

8、教师教案.学生作业及批改检查、展示

十二月份：

1、教研组理论学习活动；

2、教研组活动：开展英语讲故事活动（口语）；古诗文背记、文言文阅读竞赛；各年级作业及批改检查并展示；

3、学生体质健康数据上报工作；

4、体育周活动、冬季晨跑；

5、教师教案.学生作业及批改检查、展示 一月份：

1、期末复习动员会

2、复习测试、分析，写好教学反思；

3、期末备课笔记评定；学习单评比；

4、工作总结；

白桑九年一贯制学校

2015.09.01

第四篇：白桑九年一贯制学校

白桑九年一贯制学校

开展“防止教师体罚或变相体罚学生”活动总结

为了贯彻县教育局(2012)15号安全预警的精神，结合我校实际，在全体教职工中开展了一次“防止教师体罚或变相体罚学生”的教育活动。现总结汇报如下：

一、活动宗旨：

以学习教育法规、教师职业道德规范和省、市、县关于教师职业道德的有关规定为内容，通过开展自查自纠，师德表现评议考核，整改提高等形式的教育活动，提高教职工职业道德水平和个人素质，增强遵纪守法意识和爱岗敬业的自觉性。学

二、领导机构：

为使学校的师德师风教育和教学活动开展顺利，富有成效，学校成立“防止教师体罚或变相体罚学生”的教育活动领导小组。

组 长：李明 副组长：李兴兵 张清学 成 员：其他校委会成员

领导小组负责全面教育活动工作，部署安排各阶段的具体事项及督导检查。

三、具体作法：

1、在开学初召开领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实，继续坚持公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会。会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。3、12月9日晚校长李明组织全校教师主要学习有关法律法规和教育行政部门颁发的有关规定，还认真学习《教师职业道德规范》等有关规定，在学习的基础上提高认识。要求教师对照教育法规和教育行政部门的有关规定及教师职业道德要求，认真自查个人师德表现情况，教职工个人写出书面自查材料。对通过自查自纠存在的问题，要认清危害性和产生的不良影响，真正从思想上予以重视。把自查自纠活动看作是自我教育的有效途径和方式。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率，收费及订教辅材料、学生用品，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。学校面向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，对收到的投诉及时进行自查自纠。

5、开展师德师风问卷调查，对调查中发现的问题及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。

四、今后努力的方向

1、要把“防止教师体罚或变相体罚学生”的教育活动常抓不懈，抓好抓落实，抓好四个“并重”，即教书与育人并重，抓质量与抓素质提高并重，抓教育与抓管理并重，抓督查与抓奖惩并重；狠抓五大环节，即学习、反思、整改、落实、提高五个环节。

2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

3、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良行为。

4、举办教师座谈会，让每一个教师都有畅谈教育心得的机会，让每一个教师都有获得新知的机会；教学反思与探究，让更多的教师寻找到了新的教学方向。

5、组织教学案例的研讨，让更多教师有更多新的教学反思；让教师学会教育教学知识的整合、积累与分享，教育视野得到开阔，专业知识得到提升。

6、注重心灵的沟通，让每一位工作在这里的师生都身心愉悦、心灵舒展。

7、注重有形的文化环境建设和无形的文化环境建设，从而达到育人环境优质化。

白桑九年一贯制学校 2012-12-10

第五篇：白桑九年一贯制学校五老

白桑九年一贯制学校

关于“五老”网吧义务监督工作方案

互联网为人们提供了一个方便快捷的信息传播平台。它拓宽了人们获取知识信息的渠道，扩大了人们思想文化的交流，开拓了人们崭新的学习空间。然而它又是一把双韧剑，既可以传播先进的文化和观念，也可以被利用来散步种种文化垃圾，许多负面信息的传播大开方便之门。特别是24岁以下的青少年受害较深，他们正处在思想活跃且极易受外界影响的成长阶段，互联网对他们应是既有利又有弊，但利大于弊。因此，营造绿色上网环境，让网络成为青少年学习交流的平台，使互联网沿着健康的方向发展，是我们关心下一代工作者重要工作内容和光荣职责。

为深入贯彻国务院关于《互联网上网服务营业场所管理条例》，阻止未成年人进入网吧，我校关工委开展 “五老”志愿者义务监督网吧活动。全乡“五老”志愿者积极参与义务监督网吧活动，对网吧经营者存在的违法、违规行为进行监督、劝阻，活动，对网吧经营者存在的违法、违规行为进行监督、劝阻，向他们宣传国家的法律条规；对在网吧上网的未成年人进行教育，对沉迷于网络的未成年人实施心理救助。

一、领导重视，全面启动。

一是强化领导，广泛发动。成立了白桑九年一贯制学校关工委网吧管理领导小组，设立了办公室，制定了管理计划和实施目

标，坚持落实到位，严格组织实施。做到每年年初定目标，工作过程定思路，关键问题定决策，疑难问题亲自抓。我校对“五老”志愿者义务监督网吧活动高度重视，在全校关心下一代工作会上作了专项布置，对活动提出明显要求。各班抓紧落实，2014年2月9日发出活动通知，明确“五老”志愿者义务监督网吧活动的重点是开展常规化监督、宣讲法规条例、防沉迷心理救助和调查研究四大内容，安排了活动筹备、组织发动、启动、暑期活动、检查考评、总结表彰六大阶段，明晰学校和“五老”志愿者的职责并提出相关要求。二是强化考核，落实责任。定期召开工作协调会，在统一思想、广泛发动的基础上，汇同学校、社区、网吧业主签订工作承诺书，力求切实可行，坚持跟踪考核。三是强化队伍，确保投入。全校积极响应，积极开展“五老” 义务监督网吧活动。为全镇共同关注、支持“网吧治理”工作和“五老”义务监督网吧活动营造了良好的氛围。

二、组建队伍、认真培训。全校关工委积极开展“五老”志愿者义务监督网吧活动，发动组织了多名老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等“五老”志愿者注册义务监督网吧。我校成立了 “五老”志愿者网吧义务监督队，并针对实际情况开展培训工作。为进一步加强网吧监管，消除死角，堵塞漏洞，为未成年人健康成长营造更好的社会环境，我校组织 “五老”志愿者网吧义务监督队的专题培训会，李明校长向“五老”志愿者介绍了市网吧经营的现状、存在的主要问题、义务监督员的工作职责

和监督范围以及应采取的工作方法。同时，“五老”志愿者们就如何发挥好网吧义务监督员的作用提出了建议和意见。

三、以“疏“为主，重在宣教

为引导青少年学生能科学认识网络，正确、判断网络信息；帮助家长了解网络监管，及时掌握孩子的思想变化并能通过网络指导孩子学习，营建未成年人健康成长的社会大环境，我们以“青少年网络文明行”为主题，创建思维，求真务实，用丰富多彩的活动及良好的文化环境来联系、服务。凝聚广大青少年。

1、发挥舆论宣传的作用，净化青少年心灵。我们坚持不懈地进行网络文明宣传，发挥社区、学校教育宣传栏、板报、图报的宣传主渠道作用进行宣传；在全镇网吧营业场所设立多处永久性宣传标语，营造文明氛围；在青少年中开展征文及演讲活动，切实有效地净化了网络环境。

2、发挥文化站的阵地优势，丰富活动内涵。随着文化站的建好，我镇在文化站图书室放置了很多书籍供群众借阅，给孩子们提供了广阔的学习空间。

3、发挥“青少年家庭教育课堂”的载体功能，拓宽互动空间。为更好的丰富青少年的校外和假期生活，综合调动地区教育资源，镇关工委成立了“青少年家庭教育课堂”通过活动把家庭教育、社会教育、学校教育紧密结合起来。共同担负起引导、教育、培养青少年健康成长的重任。

四、以“堵”为辅，突出监管

对于沉溺网络世界无法自拔，自控力差的青少年和部分不法

网吧业主，我们联合执法部门开展专项教育和执法监督，并引进高科技绿色过滤系统，维护网络环境。

（一）加强对青少年和网吧业主的教育。镇关工委、团委、妇联、学校组织学生开展告别网吧签名仪式，同时印发了数千份《致学生家长的一封公开信》，协调教育部门安排各学校发放到学生及家长手中，动员学生家长教育学生不到营业性网吧上网，公开信中附署了举报电话，动员学生家长监督举报。

（二）突出重点难点，采取得力措施解决群众关心的问题。有一段时间，我们接到群众举报，反映网吧接待未成年人上网和超时营业，我们会同派出所、“五老”监管志愿者联合执法，采取了一系列措施，加大稽查力度：一是对中小学校周边网吧集中清查，对学校周边200米内设立的网吧，责令限期迁出，否则一律停止经营；二是对上网人员实施身份登记和巡查制度，要求网吧入口处显著位置悬挂未成年人禁入标志；三是建立监管员巡查制度，分组成监管小分队，不分寒暑、假日，深入网吧营业厅，帮助监督未成年人上网，有效遏制网吧接待未成年人上网的违规经营行为。

白桑九年一贯制学校

2014-2-10