第一篇:2018年9月26日黄都完小开展晨检工作简报
简 报
黄都中心完小 2018第(47)期 2018年9月26日
老师晨检细心有发现 医生赶赴学校确病因
——黄都完小晨检的发现
晨检历来是黄都辖区学校重视的工件,特别是目前正是“手足口”病和腮腺炎的高发期,黄都镇辖区学校的教师更是不敢懈怠,每天利用早锻炼和中辅导至少对学生进行两次以上的检查。
2018年9月
26日,黄都完小某班在开展晨检中,细心的班主任老师发现一个病怏怏的孩子左手抚着腮帮,耷拉着脑袋慢慢向教室迈进,老师迅速来到孩子身边,习惯地把不是母爱胜似母爱的手伸向孩子的额头,老师惊奇地发现孩子头上滚烫滚烫,连忙弯腰对孩子询问,当得知孩子头痛发烧且伴有腮帮疼痛时,该老师高度警觉,连忙向学校主要领导汇报,黄都镇人民医院得知此情况后,高度重视,连忙派出精兵强将来到班上进行查看,在检查中初步确定为腮腺炎前兆,为了不使该病情蔓延,学校领导及医生与随后赶来的家长进行协商并初步达成暂时由家长领回带到医院进行进一步确诊,家长愉快地领回了孩子。班主任老师利用下课时分简单地对教室用“84消毒液”消完毒后,现班级已恢复了正常上课,据了解,该班学生上课正常,没有第二个发热发烧的孩子出现。(王家福)
第二篇:黄都完小教师
黄都完小教师 “十二五”(2011--2015)教师继续教
育2013学习计划
“十二五”时期,是我县基础教育课程改革和发展进入了全面实施素质教育、促进教育公平、提高教育教学质量的新时期。建设一支搞素质专业化的小学教师队伍,是促进基础教育改革和发展的核心任务,我校要认清形式,紧紧围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,全力推进学校新一轮教师继续教育工程,全面提升教师整体素质和专业化水平。根据《开阳县“十二五”(2011-2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》,结合我校教师队伍现状,特制定 “十二五”(2010-2015年)教师继续教育工程实施规划。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,以全面实施素质教育,促进教育公平,全面提高教育质量为宗旨,打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升的工作要求,认真组织教师全员培训和专项培训。强化培训理度,提高培训质量,促进教师不断学习和专业化发展。为进一步促进教育改革深入发展提供有力的师资保障。
二、目标要求
2011-2015年继续教育工程围绕“强化能力、提升素质、决战课堂、提高质量”的总体目标,以提高我校教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容,以“决战课堂、新教材大练兵”为阵地,以省、地、县、校各级骨干教师培训为先导,以现代远程教育和校园标准化多媒体网络教室建设支撑的校本培训为平台,提高教师专业化水平和业务能力,全面推进素质教育,全面提高教育质量。
三、实施原则
1、坚持以教师为本,统筹规划,突出重点和按需施训的原则。完善培训机制、创新培训模式、优化培训内容、改进培训方法,增强培训针对性和实效性。
2、坚持全员培训、专项培训的和骨干研修相结合,远程培训和集中培训相结合,脱产研修和校本研修相结合,非学历培训和学历提升相结合的原则。
3、坚持以学校为主,强化校本研修,围绕“减负提质、高效课堂”,提高校本研修和课堂质量的原则。
四、培训对象
培训对象为全体在职教师。
五、主要任务及内容
全员培训、专项培训、学历提升培训
(一)全员培训
计划五年时间以”一德四新”为主要内容对教师进行全员培训。坚持统一性和灵活性相结合,并按照因地制宜,按需施教;统一规划,分类指导,分步实施,全面推进;注重过程,讲求实效等原则认真开展。培训以教材为主线,以“决战课堂,教材大练兵”为着力点;以着力提高教师技能的业务水平为主要目标。使每位教师五年参加各级集中培训累计不少于360学时,年均不得少于72学时。其中师德教育不少于60学时,“四新”不少于300学时。在总学时中,县级及县级以上集中培训不得少于240学时。“一德四新”应与各学科培训有机结合展开全员培训。
具体要求如下:
1、师德培训
(1)培训内容:加强教师职业理想、职业道德和法制教育,增强教师教书育人的责任感和使命感,提高依法执教的能力和水平。通过培训学习,使教师爱岗敬业、以生为本、关爱学生、平等公正地对待学生,关心学生的全面发展和健康成长,为人师表,做学生的的指导者和引路人。
(2)培训方法:采取集中培训、自主学习、专题讨论、师德论坛、撰写心得、师德演讲等形式开展教育。
(3)培训目标:通过培训使教师具备良好的思想政治素质的职业素养,热爱教育事业。
(4)培训要求:学校要有总体培训计划,教师要拟定个人培训计划,每学年末对教师进行考核评分,五年间全体教师参加各级培训累计不少于60学时,并认真做好学习笔记,每人撰定师德学习论文或学习心得一篇(累计不少于4篇)。
2、新理念
(1)培训内容:培训以教材为主线,以实施素质教育为核心,以关注全体学生发展为主题,积极探索教育教学改革新路子。
(2)培训方法:结合基础教育课程改革实施过程中的问题进行创新性研究,教育教学模式的对比分析,并进行总结与反思。
(3)培训目标:通过培训提高对教育基础课程改革的确良认识,增强实施素质教育的自觉性、主动性和责任感,树立新的教育观、人材观和质量观。实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。
(4)培训要求:学校拟定总体培训计划,教师拟定个人培训计划,五年参加各级集中培训不少于75学时,并认真做好学习笔记,每学年撰写至少一则案例分析(五年不少于4则)。学校每学年要对新理念培训工作进行小结。
3、新知识
(1)培训内容:树立终身学习的理念。认真学习、借鉴国内外教育教学经验教训,托展知识视野,增强知识储备,深化学科专业知识,更新知识结构。通过培训使教师知识素养、学科知识水平、教教学综合能力得到提高。
(2)培训方法:采取灵活多样的小组培训、集中培训,或利用业务学习实施培训学习。以“公开课、示范课、交流课”等活动培训教材确定研究课题,以开展优秀教案、优秀案例、优秀课件等评比,切实提高教师实施新课程的能力和水平。
(3)培训目标:以提高课堂教育教学质量为重点,开展“决战课堂,新教材大练兵。”大力开展校本培训,切实提高教师对新课程的理解能力和操作能力。
(4)培训要求:学校要拟定总体培训计划,教师个人要拟定培训达标计划,认真做好学习笔记,五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时;听课、评课不少于60节次;上公开课、示范课、说课和评课不少于10次;撰写教学案例分析每学年不少于2则;制作多媒体教学课件不少于10件;每份课件要附有学校的评价考核表,并在电脑中进行备份;上公开课、示范课要有教案备查;听课、评课和说课要有记录。
4、新方法
(1)培训内容:在新的教育教学理念为指导下,努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。
(2)培训目标和方法:通过培训,能采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法,改进课堂教学组织方式,加强团队合作研究,充分调动和激发学生学习的积极性和主动性、创新性。
(3)培训要求:学校要拟定总体培训计划,教师个人要拟定培训达标计划,认真做好学习笔记,五年中每位教师参加各级培训累计不少于75学时。
5、新技能
(1)培训内容:以新的教育教学理念为指导,强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、教学反思、学情分析、考核评价、课题研究等基本技能。提高教师指导学生有效学习的技能。提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合,提高课堂教学有效率。
(2)培训方法:采取多级培训方式,省、市对培训者进行培训,县级培训校级辅导者,校级培训主要利用远程教育平台有计划、有步骤地开展校本集中自学自练和对个别教师的重点辅导。采取集中面授和自学自练相结合的模式,辅以个别辅导方式进行。
(3)培训目标:以实施“农村中小学现代教育技术网络教室工程建设与运用”为契机,使教师普通接受新一轮教育技术培训,提高教师应用现代教育技术的能力和水平,促进信息技术与学科教学有效整合的操作能力。
(4)培训要求:学校拟定总体培训计划,教师拟定个人培训达标计划。五年中,除完成新课程培训规定的多媒体课件任务外,教师个人的教育教学工作计划、总结,学生成绩统计等必需通过现代教育技术操作来完成,县级考核评估时要查阅电脑中的备份资料、现场考察教师运用现代教育技术设备进行教学的能力和水平。五年间教师参加各级集中培训累计不少于75学时。
学科培训按分别对语文数学外语音乐体育美术科学踪合实践课和其内容的学科培训。方式采取校本教研和专项培训的办法进行。做到时间、人员、地点、内容落实。
(二)专项培训
以培养骨干,努力构建一支师德高尚、业务努力精湛、结构合理的省、市、县校四级骨干教师梯队,推动学校校本研修活动有效开展。
1、骨干教师培训计划
2、农村教师素质提升计划(校本培训120学时:其中师德培训{含法制教育}20学时,学科培训100学时)
3、班主任远程培训计划(30学时)
4、教师教育技术能力远程培训计划(50学时)
5、学科教学渗透法制教育培训计划(20学时)
6、新教师岗前培训计划(120学时,说明:单独记学时,不得记人集中培训学习360总学时中)
7、教师培训团队提升计划(计划20学时)
(三)学历提高培训
以在职为主、脱产为辅,到2015年,我校教师专科学历达100%,取得本科学历达10%以上。
六、完善继续教育管理制度
七、加强培训能力建设,创新教师培训服务体系
八、措施保障
(一)加强组织建设:成立以校长为主要负责人的“继续教育工程领导小组”组长:杨 冰(统筹安排组织并负责指导财务人员具体落实培训经费等)副组长:张子龙、罗凯旋(负责并对各培训计划的具体组织、安排、实施、管理)
成员:陆定娥、鲁传云、朱秋生、于玲、夏波、陈小慧、熊艳、黄娟
(成员协助副组长落实各项培训工作及资料收集、归档、存放)
(二)加强制度建设完善管理:制定《学校“十二五”教师继续教育工程(2011-2015年)实施规划》。
(三)加强基础建设,保证教师培训经费投入,确保在学校公有经费总额中的5%作为继续教育专款,用于解决教师参加各级各类培训所需。
九、实施计划
(一)启动阶段:2011年8月底为启动阶段。制定各种计划和相关准备工作。
(二)全面推广阶段:2011年9月---2014年底为全面实施阶段。认真组织实施各种培训计划,并认真总结阶段工作。
(三)评估验收阶段:2015年为评估验收阶段。做好各种迎接验收评估工作,6月底前接受县的验收,7月至9月接受市级验收,10月至12月接受省的验收。
第三篇:2018年10月10日黄都完小 家校联动召开工作简报
简 报
黄都中心完小 第2018(52)期 2018年10月13日
家校联动齐探学校管理 不辱使命共催学生成才
——2018年10月10日黄都完小家校第三届联合会召开纪实
2018年10月10日这天,天空一反前两天的常态,露出了入秋来难得的笑脸,人们精神异常的饱满,集镇上又恢复了往日的热闹,“国恩家
庆、书香黄小”里的“小鸟”已悄悄地褪去前两天大人给他们强加的羽毛——衣服,也随着老天爷的微笑一起在校园内做着各类有趣的游戏,惬意得无法有语言言表,有部分同学在惬意之时不时用余眼朝校门口探望,因今天下午他们的家长将代表全校1372名各族孩子在学校里与学校共谋家校管理,催生孩子快乐成长的使命。
下午两时许,来自各条战线的50位家长代表,他们放下手中的工作,兴致勃勃来到学校会议室,共探家校联动的管理方案。家校联动会由黄都中心完小常务副校长李康美同志主持,在李校长介绍完大会召开背景和各项议程后,黄都中心完小政教主任王家福同志代表大会秘书处宣读了《黄都中心完小家长委员会组织机构及职责》,并对相关条款作了详尽的解读,特别是针对新时代的家长代表提出了:
一、认清职责、精准履职;
二、树立主人翁意识,强化家校互动管理员;
三、利用平台,做好新常态下的舆论把脉;
四、加大安全禁毒宣传,使孩子健康快乐成长;
五、帮助学校科学管理好孩子,切莫对孩子采用拔苗助长的要求。
杨校长则利用这千载难逢的家长会契机对在座学生家长代表作了一次《浅谈家长应该如何配合学校教育好孩子》的培训,在培训中杨校长特别强调:
一、家庭教育存在的问题
1、关爱未能坚持
2、期望值偏高
3、不坚持原则。
二、如何配合学校教育好孩子
(一)促使孩子养成良好的生活和学习习惯 1.爱学习的习惯 2.学习时集中精力的习惯 3.对功课进行预习和复习的习惯 4.认真思考,独立解决困难的习惯。
(二)多给孩子创设锻炼的机会
(三)多与老师和孩子沟通
(四)为孩子创造良好的家庭教育环境
1个孩子从出生到成年,一般来说,至少有三分之二的时间在家里度过。良好的家庭教育环境对孩子的健康成长,起着重要的作用。
2、建立家规。国有国法、校有校纪、家有家规,良好的家风对子女的成长乃至子孙后世的教育都将产生积极而深远的影响。
3、品行习惯。包括待人接物(家访感受)和生活习惯等。
4、劳动习惯。让孩子懂得要尊重父母和勤俭节约。
5、学习环境。让孩子体会到回家还要学习。
6、外出交往。近朱者赤、近墨者黑,外出交往最易沾染不良习气。
7、言传身教。长辈的言行举止是孩子崇拜和模仿的对象,在他心目中认为,家长做的就是对的,所以家长应谨言慎行,做孩子的表率。
(五)家、校教育结合
1、家长校访
家长培养教育子女,学习阶段,应特别注重进行校访,不仅能让自己和学校老师一起更好地了解和研究子女,还能让学生体会到父母对他学习成长的关心和重视。但要注意以下几点:
①、目的明确。家长每次到学校想了解什么问题,都要有个目的(侧重点),比如思想品德、学习情况、健康状况、性格交往方面等,这样才能有的放矢,达到预期目的。
②、要选好时机。要和老师约好时间,稍作沟通,既表示尊重,同时可以有更好的收效。
③、了解全面。不仅和班主任、任课老师沟通,也要和有关领导以及学生干部交流,这样才能更全面。
④、实事求是。对待孩子的优劣,要客观,对优点不夸大,缺点不护短,尤其是对待问题,要清醒冷静,真诚地和老师一块研究妥善解决的办法。
⑤、言而有信。在家长和老师达成共识的情况下,要付诸行动,采取有效措施和学校紧密配合教育孩子。
2、与学校教育同步
三、家庭教育应注意以下几点。
(一)要注意身教重于言教
(二)要注意亲子教育
(三)营造一种良好的知识环境
(四)多赞美、少批评
(五)纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。
四、家长要努力做到以下几点。
一是遵循“爱国守法,明理诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范,做1个好公民。
二是讲文明礼貌,不酗酒,不说脏话粗话,不衣着不整进校园。三是对孩子,从生活、学习到成长全面关心,全面负责,家庭和睦,在现有的条件下,为孩子创造1个安静、舒适、温馨的学习、生活和成长环境。
四是对孩子严而友爱,不粗暴,不打骂;爱而有度,不溺爱,不纵容。
五是尊重孩子的人格和自尊心,教育孩子以鼓励为主,循循善诱;帮孩子树立信心,让孩子始终相信“我能行”。
六是能正视孩子身上的缺点,一分为二地看孩子,并采取措施,因材施教,长善救失。
七是一分为二地看自己。家庭作风民主,能倾听孩子的意见、心声;能虚心接受孩子对自己的批评意见,闻过则喜,闻过则改。
八是能正确对待孩子与同学之间的矛盾;家长之间能有话好好说;能配合学校和老师处理好发生在孩子们间的事情。
九是生活充实,精神饱满,情趣高雅。在孩子面前,不说处境如何,始终对生活、对未来充满信心;爱学习,作学习型家长。家教水平不断提高。
最后杨校长语重心长地说:“教育孩子的前提是了解孩子。赏识才能成功,抱怨导致失败。只要家长对孩子教育充满信心,采用适合自己孩子成长发展的方法,一定会培养出德才兼备的孩子。”
当杨校长的培训落下帷幕时,大会激动人心的选举时刻已悄然到来,各位与会家长在讨论中各抒己见,畅所欲言,气氛十分热烈,通过大家充分的酝酿和无记名投票,大会选举产生第三届家长委员会领导集体,当秘书处宣布大会选举任弟红为第三届家长委员会主任时,会场上不约而同地响起热烈而持久的掌声,接着任弟红发表了激情洋溢的就职讲话,他的讲话不时被热烈的掌声打断。
当各项议程即将结束时,杨校长再次代表大会秘书处向第三届家长委员会成立发表致辞,在致辞中,杨校长最后说:教育是一种沉甸甸的责任,是一项需要全社会共同关注和努力的工作,是一份面向未来、值得奉献的光辉事业。家长朋友们,让我们携起手来,共同教育和培养好我们的孩子,努力为孩子的未来铺垫好基础。我相信,随着家长委员会的成立,有广大家长的信任、关心与支持,黄都完小的明天将会更加美好!
最后,再次欢迎各位家长的光临,再次感谢各位家长的支持!衷心祝愿各位家长身体健康、家庭幸福、工作顺心、事业腾达!衷心祝愿各位的孩子健康快乐、学业进步、前程美好!
各项议程全面结束后,各位家长代表带着沉甸甸的嘱托和学校的期盼,踏着暮归的夕阳走向各自的乐园。(王家福)
第四篇:2018年秋黄都完小对学校后勤人员安全培训工作简报
简 报
黄都中心完小 2018第(48)期 2018年9月27日
做好后勤安全教育 服务师生学习生活
——黄都完小2018年秋开展后勤安全教育纪实
古人云:兵马未动,粮草先行。在2018学年至2019学年第一期开学之际,黄都中心完小杨超同志为了能让学校后勤人员能更好地服务于学校,解决教师学生的后顾之优,在开学琐事缠身的2018年9月21日,杨校长挤出时间专门召开了学校后勤工作人员的座谈会。
会上,杨校长首先组织学习了相关工作制度和纪律要求,分别就保安人员、宿管人员、保洁员、食堂从业人员的合同组织大家学习并进行探讨,在多方征得各位从业人员相对满意后,并与各从业人员签订了相应的责任书。在完成责任书签订后,杨校长分别就各岗位作了不同的要求:要求宿舍管理人
员做到:
1、学生晚自习一定要加强学习管理,做好学生的安全教育,特别是在晚自习期间要格外关注学生,不得使学生溜出校园,管好自己区域环境卫生,在必要时务必要亲力亲为;
2、学生离校须由值班人员批准,教育学生在回家时和到校期间不乘坐“三无”车辆和电瓶车、摩托车、三轮车;3晚上要严格做好查夜工作,一般是两次或两次以上的查夜,待学校熄灯号响后一小时左右,不是值班人员才方可离开学校;
3、每周做好学生离校家长及监护人以及同行学生签字手续,确保不 2
被危险人员利用。保安人员是学校师生生命安全的前哨,杨校长对保安人员的要求非常严厉,因此对保安人员着重提出了如下要求:
1、严格遵照相关职责,并明确相关责任,对重点人员加强监控,严禁恐怖事件、校园欺凌事件在学校发生;
2、严格对外来车辆进行管控,实现先签名后进入制度,对需入校的家长认真做好解释工作,让家长满意而入,笑脸而归,对学生的不良习惯加强教育和引导;
3、做好门卫室的卫生工作,经常对各类器械进行保养,做到随时能进行使用。食堂安全是学校工作的重中之重,为了使食堂从业人员能精准地对各类食品的准入和操作把好关,杨校长对针对食堂从业人员从“食堂管理具体操作规程和管理方式”进行了专门的业务培训,并对食堂从业人员提出:1要服从统一管理,严格执行制度;2团结协作、服务好学校工作;
3、做好食物预防中毒事件的发生,做好安全管理工作;
4、严格做好食物核算工作,确保营养到位。在各项培训工作结束后,黄都中心完小负责安全管理人员补充强调:
1、各位从业人员在工资极低的情况下仍要做到各施其职,做好本职工作;
2、严格把关,做好准入原则;
3、认清形势,做好新领域下的意识形态舆论宣传工作;
4、树立主人翁意识,为学校的兴旺尽自己微博之力。
通过学习,各从业人员思想觉悟得到进一步净化,服务意识普遍增强。(王家福)
第五篇:黄都完小教师篮球队入场解说词
黄都完小教师篮球队入场解说词
现在向我们走来的是黄都完小教师代表队,他们带着“善思善行 创新育人”的激情,踏着有力的步伐,英姿飒爽、斗志昂扬。看,他们矫健的步伐凝聚着往日辛勤工作的汗水,坚定的目光透射着永不言败的执着和追求;灿烂的笑容洋溢着昂扬的斗志和必胜的信心。
“国恩家庆、书香黄小”是他们的办学主题,“友谊第一、比赛第二”是他们的体育精神;相信他们一定会在篮球场上尽情燃放自己的激情,用团结书写辉煌,用勇敢放飞“爱国爱家 书香怡人”的梦想!