学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料

第一篇：学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料

学校第二支部“两学一做”教育活动汇

报材料

一、制定了《xx市xx中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》

为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委《市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展“两学一做”主题教育。结合我支部实际制定了《中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》。

二、明确了目标

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；力戒形式主义，务求取得实效。

三、规定了学习教育内容

1.学党章党规。

2.学系列讲话。

3.边学边改，解决突出问题。

四、落实了措施

（一）思想动员。5月6日下午召开了两学一做动员大会。

（二）个人自学。党员利用网络自主学习、互动交流，下发了党章及党规等资料。

（二）集中学习讨论。每周二组织集中学习并开展交流研讨。召开全体党员会议，组织党员开展学习讨论。学习讨论要紧密结合学校、支部、年级的实际，联系个人教育教学工作和生活的实际。

（三）立足岗位作贡献。结合高二年级实际，引导党员立足岗位，争先创优，生动活泼开展“向我看齐树形象，忠诚担当勇作为”主题实践活动。引领党员在德育创新、课堂教学改革、教师专业发展、教育科研等方面争创一流业绩；在高二期末市统考中再创辉煌。

（四）开展开展“寻找身边好教师”推选及宣传活动。推荐黄爱华老师为身边好教师，树立好榜样，传递正能量。

（五）积极开展两学一做的实践活动。7月1日下午将赴南区企业工厂参观学习，亲身感受祖国的变化。

第二篇：学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料

学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料

学校第二支部“两学一做”教育活动汇报材料

一、制定了《xx市xx中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》

为了进一步坚定党员理想信念，加强党员道德修养，促进广大党员充分发挥先锋模范作用，根据市教育工委《市教育工委开展“两学一做”学习教育的实施方案》的通知精神，第二支部决定在党员干部中集中开展 “两学一做”主题教育。结合我支部实际制定了《中山市华侨中学第二支部开展“两学一做”学习教育的实施方案》。

二、明确了目标

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把思想建设放在首位，紧密围绕学校中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与，有针对性地解决教体系统党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

“两学一做”学习教育要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；力戒形式主义，务求取得实效。

三、规定了学习教育内容

1.学党章党规。

2.学系列讲话。

3.边学边改，解决突出问题。

四、落实了措施

（一）思想动员。5月6日下午召开了两学一做动员大会。

（二）个人自学。党员利用网络自主学习、互动交流，下发了党章及党规等资料。

（二）集中学习讨论。每周二组织集中学习并开展交流研讨。召开全体党员会议，组织党员开展学习讨论。学习讨论要紧密结合学校、支部、年级的实际，联系个人教育教学工作和生活的实际。

（三）立足岗位作贡献。结合高二年级实际，引导党员立足岗位，争先创优，生动活泼开展“向我看齐树形象，忠诚担当勇作为”主题实践活动。引领党员在德育创新、课堂教学改革、教师专业发展、教育科研等方面争创一流业绩；在高二期末市统考中再创辉煌。

（四）开展开展“寻找身边好教师”推选及宣传活动。推荐黄爱华老师为身边好教师，树立好榜样，传递正能量。

（五）积极开展两学一做的实践活动。7月1日下午将赴南区企业工厂参观学习，亲身感受祖国的变化。

第三篇：学校第三支部“两学一做”活动总结

学校第三支部“两学一做”活动总结

学校第三支部“两学一做”活动总结

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》的通知后，第三支部不等不靠，及时安排部署“两学一做”学习教育，扎实做好本支部学习教育工作。

一、充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。第三支部通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，发动支部党员干部群众抓好学习宣传。首先，以刘训强书记为首的支部领导深入各个科组、班级，联系各科科任老师，指导抓好传达学习工作，为“两学一做”学习教育开展提前造势。二是丰富宣传载体。充分利用QQ群、校园网、先锋网、微信朋友圈、“共产党员“微信公众号等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在支部上下营造浓厚的学习宣传氛围。

二、领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以支部书记刘训强同志为组长，各学科党员为成员的学习教育小组。做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展“谈心谈话”活动。结合高三备考谈心谈话工作，了解各个科组、班级“两学一做”学习教育工作的前期准备工作，是否制定了计划、是否落实了座谈和学习，营造“两学一做”学习教育的浓厚氛围。走访各班学生和科任老师，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是开展党组织关系排查。围绕“不遗漏一个支部、不遗漏一名党员”的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

三、分类施策，确保取得实效。一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全支部党员干部作出表率，带领广大党员形成“深学实做”的生动局面。二是在职党员学习教育以支部为单位，以学科划分小组，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用学校的特点，在教学工作中开展互学互比。三是组织党员依托“三会一课”等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好成员的学习教育，充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、撰写资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织党员学习，确保学习教育全覆盖。

四、抓细抓实，分类制定标准。“两学一做”学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作“四个表率”。

开展“两学一做”学习教育，不是一次活动，是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常的正常教育。第三支部把“两学一做”学习教育作为当前的一项重大政治任务，紧紧围绕支部的中心工作也就是2016年的高考备考展开。广大党员积极参加党的组织生活，使学习教育入心入脑，在侨中的发展中，不断做出自己的努力，在“十三五”新的发展征程中，为谱写好“中国梦”的大同篇章不断作出新的贡献！

第四篇：学校机关支部“两学一做”学习教育计划表

学校机关支部“两学一做”学习教育计

划表

学校机关支部“两学一做”学习教育计划表

（第一阶段：5月-6月）时间 学习内容

学习方式

落实部门

5月

传达总支动员会、学习总支“两学一做”方案 集中学习

支部

《党章》：第一、第五章

；《中国共产党廉洁自律准则》；

《中国共产党纪律处分条例》

总书记系列讲话，理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观

《党章》：第二章、第三、四章 自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：发展中国稳定中国的必由之路。

集中学习支部

《习近平谈治国理政》第一章：坚持和发展中国特色社会主义；

写学习心得（交支部保存）

6月

学习：中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强“三个自信”；“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；

集中学习

支部 《党章》

六章；

第七、八章；

第九、十、十一章；

自学

各党员

《总书记系列重要讲话读本》：全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。集中学习支部

总书记系列论述教你“如何做一名合格中共党员”；

写学习心得（交支部保存）

支部专题会 集中学习

支部

组织党员聆听七一党课 集中学习

支部

第五篇：学校初中支部两学一做学习教育综合汇报材料

学校初中支部两学一做学习教育综合汇报

材料

篇一：学校党支部两学一做学习教育情况汇报

情 况 汇 报

亭兰中学 2016.6 亭兰中学党支部“两学一做”学习教育 亭兰中学党支部两学一做学习教育情况汇报

5月22日，亭兰中学召开全体党员和员工大会，深入学习党中央和部党组有关精神要求，部署启动动员中心“两学一做”学习教育。支部书记王守平以《确保“两学一做”起好步开好头》为题，讲了第一堂党课。

在评估中心党支部部署党小组已经组织开展学习和个人自学的基础上，会议首先回顾学习总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和刘云山常委的落实要求，传达学习中央“两学一做”学习教育方案、部党组“两学一做”学习教育的通知和实施方案等全文，传达学习了王志刚书记在动员部署会的讲话、李萌副部长在工作组和各单位联络员会议上讲话等精神。

按照中心“两学一做”学习教育实施方案部署，王守平书记精心准备了党课内容，党课紧密围绕落实中央要求和科技部党组部署，发挥党建的政治和组织保障作用，深化创新驱动发展战略实施和科技管理体制改革，切实联系评估事业发展态势和具体业务事例，从中心发展的愿景、目标和途径入手，释疑解惑，帮助员工理解思路、提高认识。

他强调，中心“两学一做”学习教育要覆盖到全体员工，做到同要求、同部署;要把学习经常化，把学习成果转化为实际成效。要把党的教育和业务发展紧密结合起来。既要加强党的教育，学好党章党规、学好系列讲话，强化党员意识、做合格党员;也要开展业务上的“两学一做”，学好科技创新战略、学好科技前沿态势，做优秀的评估专业人员。扎实做到“两学一做”每位党员和员工应该树立“六个意识”，学习意识、规矩意识、团结意识、服务意识、市场意识、廉洁意识;明确“四个导向”，目标导向、问题导向、结果导向、应用导向;突出“四个优先”，能力优先、效率优先、效果优先、开拓优先;实现“三个转变”，从科技向创新转变、从小众向大众转变、从单一向综合转变。根本目的就是要通过全体党员和员工共同学习努力，把亭兰中学建设成为平南名校，发挥更大支撑和引领作用。

此次大会，学校“两学一做”学习教育全面部署启动，全体党员员工倍受思想洗礼和教育。下一阶段，学校仍将不断完善“两学一做”学习教育实施方案，扎实落实中央、部党组和机关党委有关部署要求，同时立足科技评估事业发展全局，做好业务上的“领头羊”。

篇二：一中“两学一做”学习教育工作汇报

第一初级中学“两学一做”学习教育工作

回头望汇报材料

第一初级中学 2016年11月18日

第一初级中学“两学一做”学习教育工作汇报 开学以来，我校党支部认真贯彻落实区委区政府关于教育系统“两学一做”学习教育工作的部署要求，结合我校开学工作计划，多管齐下筹划学习教育工作，积极推动“两学一做”学习教育落实处、见成效。现就我校开学以来开展“两学一做”学习教育活动进展情况汇报如下：

一、领导重视，建章立制，为开展学习教育奠定基础

我校成立了以学校党总支马书记为组长，学校副校长宁碧波、工会主席陈玮为副组长，党员领导为成员的领导小组。同时还有负责宣传的党员教师，具体负责我校“两学一做”学习教育工作任务部署、氛围营造及档案资料收集整理工作。

二、突出重点，有序开展“两学一做”学习教育活动。

（一）及时传达上级会议精神

我校党支部认真落实“两学一做”学习教育工作，按照区局工作部署，认真贯彻落实相关会议精神。坚持集中学习政治理论的同时还及时传达中央各项会议精神，例如，我们学习了省部共建精神，学习了毛万春讲话，及时学习杨陵区第九次党代会工作报告，近日来，也积极传达学习十八届六中全会精神，以上级的会议精神来指导我校党建工作顺利开展。

（二）、认真学习系列讲话

我校党支部在开展“两学一做”学习教育工作时，能做到认真学习总书记系列讲话。例如，每周党员集中学习时马世平书记带领

我校党员教师学习总书记关于治国理政的系列讲话，学习习总书记七一重要讲话及来陕时的系列讲话精神，学习习近平纪念红军长征胜利80周年讲话，以红军长征精神为指引，克服困难，努力搞好我校党建工作及教育教学工作。

（三）、认真落实“六有”要求，全面落实党建工作

根据区局“两学一做”学习教育实施方案，结合我校实际，制定了我校“两学一做”学习教育实施方案、本学期党建工作计划、本学期党员学习计划（每周一次）、党建促扶贫攻坚计划。同时，要求党员教师结合岗位实际，制定自己的学习计划。

我校根据制定的各项计划，认真落实，坚持每周三下午进行党员政治理论集中学习，学习时，马书记为党员讲政治理论，带领党员学习习近平系列讲话，每位党员认真听取并及时做好个人学习笔记，写好学习体会，将学习活动真正落到了实处。

学习的同时，我校也注重党员的整改反思工作，真正将学、做、改相结合，每月每位党员教师及时完成个人“两学一做”整改清单，对学习工作进行书面自查，填写存在问题及整改措施，在以后的学习工作中不断改进。

在“两学一做”学习教育工作中，我校能结合本校支部实际，积极开展系列学习活动，将党建工作与教学工作紧密结合。为此，我校开展了党员教师示范课活动，以党员教师带动其他教师积极投入教学教改活动当中，同时，开展党员教师德育辅导活动，以马世平书记为首，对我校学生进行德育教育，党员教师深入学生当中，关爱学生，与学生亲密交流。

在学习中我们还不忘树立典型，向先进学习。我校党支部积组织学习任永峰先进事例，学习他“爱心育桃李、忠诚铸师魂”的伟大精神，以此激励我校教师热爱教育，热爱学生；同时，还组织全体教师学习李保国先进事迹，学习他“扎实苦干、奋发作为、无私奉献”的高尚人格。

（四）、扎实开展“两学一做”专题研讨。

自“两学一做”学习教育活动开展以来，我校党支部在马世平书记的带领下，认真落实区局关于“两学一做”学习教育工作的相关安排，扎实有效的开展专题研讨。分别完成了以“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献、有作为”为主题的四次专题研讨活动。四次专题研讨，我校都能做到支部有方案，个人有研讨材料，研讨会上各位党员教师积极发言，谈自己在“两学一做”学习中的收获，并能将党建学习与实际教学相结合，搞好自身的教学工作。通过四次专题研讨，我校全体党员教师受益匪浅。

三、认真落实区局六项重点工作

1、开学后，在马书记的带领下，对我校党员教师人数进行统计排查。目前，我校共有党员12名。

2、做好党代表、党员违法违纪排查清理工作

学校党支部对我校党员同志进行排查，经过排查我校无任何党代表及党员违法违纪现象。今后应该继续严于律己，发扬廉政作风。

3、完成党费收缴工作

开学后及时完成我校党员党费收缴核查工作，我校党员2008年4月至今党费已全部缴清，我校已建立党费收缴台账。

4、非公企业党员党费收缴情况

我校无非公企业党员。

5、党员扶贫工作

我校党员领导非常关心有困难的党员教师，对一些生活较困难的党员教师给予精神上及物质上的相应帮助。

6、做好党员学习工作

我校认真贯彻落实区局关于“两学一做”的工作安排，根据区局2016年党员理论学习计划制定了本学期我校党员每周学习计划，并要求全体党员同志认真学习，扎实落实。

四、存在问题及今后工作展望

在“两学一做”学习教育工作中我校也存在一些问题。

1、开展研讨会时，个人发言不积极，提出的问题表面浅显，不能

抓住核心本质，存在敷衍现象。

2、学习形式陈旧，学习积极性低，学习大多流于形式。

3、未建成教师保健室，校园环境较差，学校硬件设施落后。在今后的学习教育工作中，我们应抓好集中学习和个人自学。一是扎实开展个人自学，学习做到有学习主题、有学习计划、有学习资料、有学习笔记、有学习体会。二是创新学习形式，借助多媒体影像、微信群、QQ群等多种形式学习。

此外，在召开研讨会时，每位党员应充分准备，积极发言，谈问题

篇三：学校党支部两学一做学习教育情况汇报

学校党支部两学一做学习教育情况汇报

为全面落实县局“两学一做”动员会和座谈会议精神，顺利开展“两学一做”学习教育工作，近日，教研室党支部对“两学一做”学习教育进行了安排部署，确保本支部“两学一做”学习教育高标准启动、高质量推进。

一是成立组织机构。为加强对“两学一做”学习教育的组织领导和工作协调，室党支部成立了由支部负责人任组长的“两学一做”学习教育领导小组，并明确了组成人员的职责和任务，由各成员具体负责“两学一做”学习教育的组织协调工作。

二是提出工作思路。结合支部党员的分布情况，支部提出了以“‘两学一做’提素质，服务基层提质量”为主题，以“基层组织建设提升年”活动为载体，以“基础在学，关键在做;领导带头，以上率下;带着问题学，针对问题改，围绕发展干”为总要求，按照“123456”(突出“在推进课程改革、提升教育质量中提升全体党员素质核心目标”这一目标;区别在岗党员和离退休党员两个不同层次的主体，加强支部班子和教研员队伍两个建设;积极开展以“亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议”为主要内容的“三亮三比三评”活动;实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律、政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员”的“四个进一步做四讲四有合格党员”的目标;着力解决教研室党员中存在的“理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、道德行为不端、自我要求不严”5个方面的问题;抓好“四次专题开展学习讨论、支委党员讲党课、召开支部组织生活会、民主评议党员、立足教研岗位作奉献、领导班子带头作表率”六项具体举措)的工作思路，扎实开展”学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，使全体党员接受党性教育和锻炼，进一步提高党员、教研员综合素养，力争在包校指导、包村帮扶中促进教科研事业持续健康发展，为全县教育事业科学发展跨越发展作出应有的贡献。

三是明确学习任务。在“学”的方面，提出了“七个一”的学习任务：即:上一堂党课(由支部负责同志为党员干部上一次党课);组织一次理论辅导(联系党务工作者为党员干部进行一次理论辅导);开展一次典型教育(分别采取观看电教片、学习典型案例材料、组织开展典型教育活动等形式开展一次典型教育);认真研读一些学习篇目(采取集中学习和党员干部自学相结合，认真研读《党章》、“讲话”、文件、榜样事迹等原著);撰写一篇心得体会文章(通过学习讨论，每个环节撰写一篇具有思想性、理论性和有深度的心得体会文章);集中学习和交流一次(每两月组织党员干部开展一个专题讨论，集中进行学习讨论，交流心得体会);查找和解决一些存在问题(在学习过程中，深入查找并认真解决一些思想、作风、工作中存在的实实在在的问题)。

四是强化工作要求。针对学习教育要求，强化了五个方面的工作要求:一要原原本本学，学到精髓，学到深处，补好“钙”，加足“油”;二要认认真真思，想到实质，想到源头，创新工作思路，促进工作开展;三是扎扎实实抓，抓好学习、抓好工作，做到工作、学习“两不误、两落实、两促进”;四是切切实实查，查找支部和个人在思想、工作、生活方面存在的问题，查实问题，查明短板;五是实实在在改，针对问题改，动真格改，要把单位组织、基层学校、广大师生满意作为改问题的最高标准和最终底线，通过问题整改强化学习教育，促进教研工作发展。

支部要求“两学一做”学习教育是今年的一项重要政治任务，把“两学一做”落实到理论武装、党性教育、严明纪律、推动发展上，引导全体党员干部坚定信念信仰之真、永葆党性党风之纯、固守纪律规矩之严、走在践行发展理念之先，共同推进学校各项工作持续发展。