2008年下期鸾山中学开学工作总结

第一篇：2008年下期鸾山中学开学工作总结

新起点，新气象，新梦想

——鸾山镇开学工作总结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始，新的梦想，鸾山镇全体教师怀着美好的憧憬，在这丹桂飘香、硕果累累的季节，又踏上了新的征程，开始了新的耕耘。井然有序的校园呈现出一片生机勃勃的景象，各项工作迅速步入正轨，师生面貌焕然一新。具体情况汇报如下：

一、保安全，控流失，创建稳定和谐的教育环境。

安全教育，警钟长鸣，安全重于泰山，一开学我校就把安全工作放在重中之重，做到组织健全，制度完善，教育到位。一是从上至下层层建立了学校安全工作领导小组，签订了学校安全工作责任状。8月27日校长室就向全镇中小学发出了《安全隐患难排查通知》，要求全镇各校开展一次全方位的安全隐患摸底排查活动，并上报排查结果采取有效措施消除隐患，以确保开学工作的顺利进行。二是有针对性地开展安全教育，强化广大师生的安全防范意识。中学政教处组织学生进行了安全专题教育讲座，收到了很好的教育效果。三是学校制定了相应的安全工作防范预案，健全了安全值班制度、安全汇报制度。开学前，学校领导组织人员对学校商店、食堂等地进行严格检查，清除“三无”产品，杜绝污染食品。保证学生饮食、饮水的卫生。

和安全工作同等重要的是 “保额控流”。学生是学校的上帝，学生流失，我们的一切工作成为空谈。为确保适龄儿童百分之百的入学，我镇采取了一系列的措施控流保额。8月31日报名的第二天，校长室便与中学各班主任、小学各校长签订了《鸾山镇中小学控流保额工作责任状》明确职责，责任到人。8月31日下午组织学校行政人员和班主任实行分片包干，下乡劝学，以保证该到的学生一个也不能少。在全体老师的共同努力之下，到目前为止，全镇小学应到

人，已到

人，辍学率为0，年满6周岁的适龄儿童入学率为100%。中学只有3人因随父母外出打工无法联系外，其余全部到校，年巩固率达99.47%，特别是七年级学生应到263人，转出25人，转进18人，实到256人，入学率为100%，是历年来到校最好的一届。学生异动手续由各校教导主任亲自把关，学籍管理严密准确。

安全措施的得力，控流保额的到位，全镇各校欣欣向荣，教育环境稳定和谐。

二、端正思想，调整班子，平稳交流

树师德，铸师魂，练师能是提高教育教学质量的前提。为提高我镇教师的思想素养和业务素养，我们组织全镇教师利用假期时间进行了为期三天的学习与培训。认真学习了邝邹飞同志的《继续解放思想，推进科学跨越》的主题报告；讨论了县局下发的《进一步加强师德师风建设，切实转变工作作风的若干意见》，以及对全镇教师进行了业务理论的考前指导。通过学习，全体教师端正了思想，明确了目标，树立了信心，教师的积极性充分地调动起来。

28、29日以饱满的热情参加了县业务理论测试之后，又马不停蹄地投入到紧张的开学工作。

为真正做到解放思想，推进科学跨越，我镇遵循着“调优”“调年轻”“调整”的原则，对全镇各校的行政领导班子做出了合理的调整，一批年龄大的校长从领导岗位退下来，一批年轻有为的青年教师挑起了学校的大梁，如：中学政教主任，南岸学校、龙会学校校长现在都是年龄未满30的年轻教师，班子的调整为学校的管理增加了新鲜血液，注入了活力，推动着我镇教育不断地向前发展。

中学超编，一直是困扰我镇教育的一大难题。优化教师资源，调整教师布局刻不容缓。为达到教师平稳交流，我镇展开了一系列严密细致的工作。开学之初制定了《鸾山镇教师交流方案》交由镇领导和局蹲点干部审核。8月27号召开了全镇教师交流动员大会，提高教师对交流的认识，8月29号由中学教工代表对全镇教师一年的工作实绩进行民意测评，再后由中学行政对教工代表的测评进行宏观调控，确定交流人员。还有最后一个重要环节即由中学校长分别和交流人员进行个别谈话让他们端正心态，打消顾虑。这样，组织原则和人文关怀双管齐下，让交流人员做到心悦诚服。教师交流在波澜不惊中平稳完成，这在全县中都是少有的。

三、收费工作合理规范；爱心助学有增无减

各项费用的收取是学校工作的一根非常敏感的高压线，收费工作，我镇坚 持做到了如下几点：

（一）严格按市、县今年春秋季收费工作文件标准进行操作。开学期间，我校将收费公示牌在学校显眼位置进行了长期性公示，广大家长对收费项目、收费标准一目了然。

（二）在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收费文件精神，严肃了收费纪律。各类教辅资料的征订严格遵守学生自愿，家长签字的原则购买。

（三）收费手续规范。要求由专人开具统一的发票，项目标注清楚。

收费工作的到位赢得了学生和家长的信任。树立了我镇教师廉洁从教的光辉形象。

对于公用经费的开支，我镇也有了非常严格的规定，按照《鸾山镇财务管理细则》合理开支，帐目清楚，不搞暗箱操作。人人做到廉洁自律，用自己的行动树起一道廉政的丰碑。

收费工作严格规范，但对贫困学生的帮助，我们却想方设法为他们搭起一座爱心的彩桥。首先积极倡导，号召一大批私营企业老板关心帮助贫困生，献出自已的爱心。漕泊的李冬龙就是一个非常典型的例子，连续几年他一直为贫困学生慷慨解囊，本期他又捐献资金12238元，为11位贫困学生献上自已崇高的爱心。其次，充分利用助学基金为贫困学生排忧解难。按照上级要求，实现阳光操作，找准对象，及时到位，到目前为止，我校已为424补助了伙食费金额达79450元。

四、抢抓机遇搞创建，有条不紊抓常规

鸾山——湘东教育的一枝奇葩，但近几年因教育投入的减少，教学实施相对落后，鸾山教育失去了她昔日的光华。为重朔鸾山教育形象，本期我镇积极配合教育局面统一部署，确立了我镇中学创建合格学校的规划，制定了以“抢抓机遇，创建为中心，开创教育教学新局面”的工作思路。

1、以“创建”为契机，科学调整学校布局。在本期开学已经撤消了老漕村办小学的基础上，继续完全撤并南岸、江边小学，合理调整鸾山镇学校布局，落实科学发展观。

2、以“创建”为契机，狠抓学校软、硬件的建设。中学正在兴建的学生食堂，计划在今年内要完成其主体工程的建设；多媒体教室本期内将交付使用；学校各项管理制度将继续完善。3以“创建”为契机，切实改变教师工作作风。提高教师师德修养，刚化劳动纪律，把鸾山中学打造成一支“自强不息，求实创新”的富有战斗力的团队。

4、以“创建”为契机，加强学校内涵的发展。进一步进行校本课程的开发，致力教研教改，形成浓厚的“学习、科研、创新”氛围。

要实现重振鸾山辉煌的目的，必须从常规抓起。常规教学是学校的中心工作，本期在全镇各校教导处的认真组织下开学工作有条不紊地开展，主要在如下几个方面做得较为突出：

1、步入正轨快，各校严格按照《国家课程标准》和《教研指导手册》规范操作，开足课，开齐课，各班课表、作息时间表、值日表均在9月1日前均已制定并张贴上墙。9月1日正式上课，全镇每位教师都认真地作好了本期工作计划，备好了上课教案。

2、不断加强和创新教学组织和教学管理。通过教导处和校长室的在密切配合进一步优化了学校教学资源配置，对班主任选拔、毕业班教师的配备，教职工奖励、班主任津贴等方面都进行了科学的调整。中学超开了教研组长会，各项教研教改任务都得到了落实。

3、活动正常开展。一开学各校就组织开展了轰轰烈烈的“中小学弘扬和培养民族精神月”活动。以“圆梦奥运”为中心培养和弘扬学生的民族精神。

总之，本期开学时间不长，但全镇教学秩序良好，各校教师都能按时上课，没有出现任何教学事故；各部门、班主任都能准时到岗，学生到校较齐，各学校教学组织、教学管理到位；教学计划、教学任务得到落实，教学工作有序进行。

五、开学工作，井然有序；先进典型，层出不穷

开学工作紧张而又忙碌，但在各校校长以及全体教师的共同努力下，开学工作如期开展，井然有序。综合概括，有如下特色：

（一）村、镇支教、重教意识强

鸾山镇政府及各村历来有着支教、重教的优良传统。每期开学，村、镇支教、重教都成为鸾山教育的一道亮丽风景。本期开学前，上垅、东院、龙会、皮佳、南岸等村领导都能亲自到学校检查危房，安排人员补修校舍，美化环境、添置桌椅。158元一套的桌椅，上垅添置了100套，龙会、皮佳各添置了50套，保证了各校的顺利开学。开学时，各村都安排专人坐镇学校，稳定开学工作，处理突发事件。开学恰遇教师节，各村干部和镇领导专程到校慰问各校教师，并拔发慰问金，以表达对教师的深情厚意和关心支持。

（二）各项工作就绪快，教师风貌好。

8月30号开学，全镇137位在编在岗的教师全部到齐，而且能顾全大局，争挑重担。本期，中学行政如工会主席徐金武、副校长胡飞都担任了第一线的教学任务，各校校长都能身先士卒，肩挑重担。在各校领导的影响下，各校教师也都能愉快地接受学校安排的教学任务，毫无怨言。中学的班主任：易小春、左启瑞、曾庆华等虽然年龄大但能积极主动，深入细致地做好学生的思想工作；谭新艳、曾庆云，虽然身体状况差，但能主动担任班主任工作；龙会完小的陈新海；南岸完小的范永成都是新校长，他们都能和村领导密切联系，把工作做得有声有色．．．．．，全镇没有出现一例因学校事务而发生的矛盾。开学之前，各校都能做好各项开学宣传工作：打扫卫生、张帖标语各项面貌焕然一新。特别是中学和中心完小因校园建设，卫生工作成为校内的一大难题，但学校能安排专人整修道路，修剪花草，开学之日，学校打扮得一尘不染，整齐舒适。

六、问题严峻，不容忽视

开学工作，顺利进行，但存在问题不容忽视：

1、本期创建工作需要投入大量的人力，物力和财力。特别在财力上可以说是困难重重，新建食堂已经在资金的投入上不堪重负，现在创建又迫在眉睫，资金从何而来，前途渺茫。

2、前几年为保证教师队伍的相对稳定，鸾山教师基本上没有补充新鲜血液，每个学期，每个学校都是非常熟悉的面孔，教师年龄增大，教师队伍老龄化，教师结构的不合理，严重阻碍着鸾山教育的向前发展。

开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺 利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我镇的教育教学工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。重振鸾山教育的辉煌，将不再是梦想！

第二篇：2008年下期鸾山中学开学工作总结

新起点，新气象，新梦想

——鸾山镇开学工作总结

“新学期、新目标、新起点、新气象。”新的开始，新的梦想，鸾山镇全体教师怀着美好的憧憬，在这丹桂飘香、硕果累累的季节，又踏上了新的征程，开始了新的耕耘。井然有序的校园呈现出一片生机勃勃的景象，各项工作迅速步入正轨，师生面貌焕然一新。具体情况汇报如下：

一、保安全，控流失，创建稳定和谐的教育环境。

安全教育，警钟长鸣，安全重于泰山，一开学我校就把安全工作放在重中之重，做到组织健全，制度完善，教育到位。一是从上至下层层建立了学校安全工作领导小组，签订了学校安全工作责任状。8月27日校长室就向全镇中小学发出了《安全隐患难排查通知》，要求全镇各校开展一次全方位的安全隐患摸底排查活动，并上报排查结果采取有效措施消除隐患，以确保开学工作的顺利进行。二是有针对性地开展安全教育，强化广大师生的安全防范意识。中学政教处组织学生进行了安全专题教育讲座，收到了很好的教育效果。三是学校制定了相应的安全工作防范预案，健全了安全值班制度、安全汇报制度。开学前，学校领导组织人员对学校商店、食堂等地进行严格检查，清除“三无”产品，杜绝污染食品。保证学生饮食、饮水的卫生。

和安全工作同等重要的是 “保额控流”。学生是学校的上帝，学生流失，我们的一切工作成为空谈。为确保适龄儿童百分之百的入学，我镇采取了一系列的措施控流保额。8月31日报名的第二天，校长室便与中学各班主任、小学各校长签订了《鸾山镇中小学控流保额工作责任状》明确职责，责任到人。8月31日下午组织学校行政人员和班主任实行分片包干，下乡劝学，以保证该到的学生一个也不能少。在全体老师的共同努力之下，到目前为止，全镇小学应到人，已到人，辍学率为0，年满6周岁的适龄儿童入学率为100%。中学只有3人因随父母外出打工无法联系外，其余全部到校，年巩固率达99.47%，特别是七年级学生应到263人，转出25人，转进18人，实到256人，入学率为100%，是历年来到校最好的一届。学生异动手续由各校教导主任亲自把关，学籍管理严密准确。

安全措施的得力，控流保额的到位，全镇各校欣欣向荣，教育环境稳定和谐。

二、端正思想，调整班子，平稳交流

树师德，铸师魂，练师能是提高教育教学质量的前提。为提高我镇教师的思

想素养和业务素养，我们组织全镇教师利用假期时间进行了为期三天的学习与培

训。认真学习了邝邹飞同志的《继续解放思想，推进科学跨越》的主题报告；讨

论了县局下发的《进一步加强师德师风建设，切实转变工作作风的若干意见》，以及对全镇教师进行了业务理论的考前指导。通过学习，全体教师端正了思想，明确了目标，树立了信心，教师的积极性充分地调动起来。

28、29日以饱满的热情参加了县业务理论测试之后，又马不停蹄地投入到紧张的开学工作。

为真正做到解放思想，推进科学跨越，我镇遵循着“调优”“调年轻”“调整”的原则，对全镇各校的行政领导班子做出了合理的调整，一批年龄大的校长从领

导岗位退下来，一批年轻有为的青年教师挑起了学校的大梁，如：中学政教主任，南岸学校、龙会学校校长现在都是年龄未满30的年轻教师，班子的调整为学校的管理增加了新鲜血液，注入了活力，推动着我镇教育不断地向前发展。

中学超编，一直是困扰我镇教育的一大难题。优化教师资源，调整教师布局

刻不容缓。为达到教师平稳交流，我镇展开了一系列严密细致的工作。开学之初

制定了《鸾山镇教师交流方案》交由镇领导和局蹲点干部审核。8月27号召开

了全镇教师交流动员大会，提高教师对交流的认识，8月29号由中学教工代表

对全镇教师一年的工作实绩进行民意测评，再后由中学行政对教工代表的测评进

行宏观调控，确定交流人员。还有最后一个重要环节即由中学校长分别和交流人

员进行个别谈话让他们端正心态，打消顾虑。这样，组织原则和人文关怀双管齐

下，让交流人员做到心悦诚服。教师交流在波澜不惊中平稳完成，这在全县中都

是少有的。

三、收费工作合理规范；爱心助学有增无减

各项费用的收取是学校工作的一根非常敏感的高压线，收费工作，我镇坚

持做到了如下几点：

（一）严格按市、县今年春秋季收费工作文件标准进行操作。开学期间，我校将收费公示牌在学校显眼位置进行了长期性公示，广大家长对收费项目、收费

标准一目了然。

（二）在开学前召开了校委会、班主任会、全体教师会。认真传达了上级收

费文件精神，严肃了收费纪律。各类教辅资料的征订严格遵守学生自愿，家长签

字的原则购买。

（三）收费手续规范。要求由专人开具统一的发票，项目标注清楚。

收费工作的到位赢得了学生和家长的信任。树立了我镇教师廉洁从教的光辉

形象。

对于公用经费的开支，我镇也有了非常严格的规定，按照《鸾山镇财务管理

细则》合理开支，帐目清楚，不搞暗箱操作。人人做到廉洁自律，用自己的行动

树起一道廉政的丰碑。

收费工作严格规范，但对贫困学生的帮助，我们却想方设法为他们搭起一座

爱心的彩桥。首先积极倡导，号召一大批私营企业老板关心帮助贫困生，献出自

已的爱心。漕泊的李冬龙就是一个非常典型的例子，连续几年他一直为贫困学生

慷慨解囊，本期他又捐献资金12238元，为11位贫困学生献上自已崇高的爱心。

其次，充分利用助学基金为贫困学生排忧解难。按照上级要求，实现阳光操作，找准对象，及时到位，到目前为止，我校已为424补助了伙食费金额达79450

元。

四、抢抓机遇搞创建，有条不紊抓常规

鸾山——湘东教育的一枝奇葩，但近几年因教育投入的减少，教学实施相对

落后，鸾山教育失去了她昔日的光华。为重朔鸾山教育形象，本期我镇积极配合教育局面统一部署，确立了我镇中学创建合格学校的规划，制定了以“抢抓机遇，创建为中心，开创教育教学新局面”的工作思路。

1、以“创建”为契机，科学

调整学校布局。在本期开学已经撤消了老漕村办小学的基础上，继续完全撤并南

岸、江边小学，合理调整鸾山镇学校布局，落实科学发展观。

2、以“创建”为

契机，狠抓学校软、硬件的建设。中学正在兴建的学生食堂，计划在今年内要完

成其主体工程的建设；多媒体教室本期内将交付使用；学校各项管理制度将继续

完善。3以“创建”为契机，切实改变教师工作作风。提高教师师德修养，刚化

劳动纪律，把鸾山中学打造成一支“自强不息，求实创新”的富有战斗力的团队。

4、以“创建”为契机，加强学校内涵的发展。进一步进行校本课程的开发，致

力教研教改，形成浓厚的“学习、科研、创新”氛围。

要实现重振鸾山辉煌的目的，必须从常规抓起。常规教学是学校的中心工作，本期在全镇各校教导处的认真组织下开学工作有条不紊地开展，主要在如下几个

方面做得较为突出：

1、步入正轨快，各校严格按照《国家课程标准》和《教研指导手册》规范

操作，开足课，开齐课，各班课表、作息时间表、值日表均在9月1日前均已制

定并张贴上墙。9月1日正式上课，全镇每位教师都认真地作好了本期工作计划，备好了上课教案。

2、不断加强和创新教学组织和教学管理。通过教导处和校长室的在密切配

合进一步优化了学校教学资源配置，对班主任选拔、毕业班教师的配备，教职工

奖励、班主任津贴等方面都进行了科学的调整。中学超开了教研组长会，各项教

研教改任务都得到了落实。

3、活动正常开展。一开学各校就组织开展了轰轰烈烈的“中小学弘扬和培

养民族精神月”活动。以“圆梦奥运”为中心培养和弘扬学生的民族精神。

总之，本期开学时间不长，但全镇教学秩序良好，各校教师都能按时上课，没有出现任何教学事故；各部门、班主任都能准时到岗，学生到校较齐，各学校

教学组织、教学管理到位；教学计划、教学任务得到落实，教学工作有序进行。

五、开学工作，井然有序；先进典型，层出不穷

开学工作紧张而又忙碌，但在各校校长以及全体教师的共同努力下，开学工

作如期开展，井然有序。综合概括，有如下特色：

（一）村、镇支教、重教意识强

鸾山镇政府及各村历来有着支教、重教的优良传统。每期开学，村、镇支教、重教都成为鸾山教育的一道亮丽风景。本期开学前，上垅、东院、龙会、皮佳、南岸等村领导都能亲自到学校检查危房，安排人员补修校舍，美化环境、添置桌

椅。158元一套的桌椅，上垅添置了100套，龙会、皮佳各添置了50套，保证

了各校的顺利开学。开学时，各村都安排专人坐镇学校，稳定开学工作，处理突

发事件。开学恰遇教师节，各村干部和镇领导专程到校慰问各校教师，并拔发慰

问金，以表达对教师的深情厚意和关心支持。

（二）各项工作就绪快，教师风貌好。

8月30号开学，全镇137位在编在岗的教师全部到齐，而且能顾全大局，争

挑重担。本期，中学行政如工会主席徐金武、副校长胡飞都担任了第一线的教学

任务，各校校长都能身先士卒，肩挑重担。在各校领导的影响下，各校教师也都能愉快地接受学校安排的教学任务，毫无怨言。中学的班主任：易小春、左启瑞、曾庆华等虽然年龄大但能积极主动，深入细致地做好学生的思想工作；谭新艳、曾庆云，虽然身体状况差，但能主动担任班主任工作；龙会完小的陈新海；南岸完小的范永成都是新校长，他们都能和村领导密切联系，把工作做得有声有色．．．．．，全镇没有出现一例因学校事务而发生的矛盾。开学之前，各校都能做好各项开学宣传工作：打扫卫生、张帖标语各项面貌焕然一新。特别是中学和中心完小因校园建设，卫生工作成为校内的一大难题，但学校能安排专人整修道路，修剪花草，开学之日，学校打扮得一尘不染，整齐舒适。

六、问题严峻，不容忽视

开学工作，顺利进行，但存在问题不容忽视：

1、本期创建工作需要投入大量的人力，物力和财力。特别在财力上可以说是困难重重，新建食堂已经在资金的投入上不堪重负，现在创建又迫在眉睫，资金从何而来，前途渺茫。

2、前几年为保证教师队伍的相对稳定，鸾山教师基本上没有补充新鲜血液，每个学期，每个学校都是非常熟悉的面孔，教师年龄增大，教师队伍老龄化，教师结构的不合理，严重阻碍着鸾山教育的向前发展。

开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺 利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我镇的教育教学工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。重振鸾山教育的辉煌，将不再是梦想！

第三篇：鸾山中学中考安全应急预案

鸾山中学中考安全应急预案

2016-06-12

为了保证中考期间考点师生的人身安全，确保学生在攸县三中中考工作顺利进行，及时有效地处理我校师生各类突发事件，预防各种事故的发生，确保中考安全有序圆满完成，根据县教育局有关精神，结合我校实际情况，特制定此安全预案。

一、安全应急领导小组

组

长：何伟

副组长：刘新江

成 员：徐京伍 刘生仁 中学各处室主任及八、九年级班主任和带队老师 考务部：曾庆云

刘见孝

安全部：范永成彭

向

袁星南 后勤部：刘金龙

刘朝霞

突发安全事故报告校内行政电话：

何

伟：***

刘新江：*** 范永成：***

尹国恩：137890787

刘金龙：*** 刘见孝：*** 曾庆云：***

皮春莲：*** 刘朝霞：***

根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，其他各部门必须全力支持和配合。

二、安全突发事故种类

突发安全事故含重大火灾安全事故，重大交通安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事故，考生忘带证件及误时、学生生病等其他安全事故。

三、安全事故处理程序

（一）报告制度。

（二）中考期间发生或接到突发安全事故后，必须在第一时间内向领导小组成员报告，由组长、副组长等及时向公安、交警、卫生、消防，教育局等相关部门报案请求援助。

（三）中考应急领导小组本着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保护好师生贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，做好善后处理工作。

四、安全事故应急预案

（一）考试过程中易发生的事件

1、考生忘带证件，带队教师护送考生入考场，带队教师帮办其它手续；

2、学生生病，带队教师引领学生看医生买药，酌情处置；

3、带队教师负责学生应试安全，即时提醒学生；

4、学生饮食起居保证安全，考试不迟到、不误时；

5、考试结束后，随时关注学生心理，防止特殊学生发生意外事故。

（二）重大火灾安全事故

1、领导小组成员及其他班主任指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报校长。

2、发出紧急集合信号，指挥学生按顺序疏散，及时将学生带至远离火源的安全地段。

3、严禁组织学生参与救火，教师可利用一切救火设备救火，及时报告119、120请求援助。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）重大交通安全事故

1、我校要安排正规客车带学生赴三中参加考试，后勤部门要与车辆司机签订安全责任状。如有安全事故，领导小组成员或班主任要指挥学生紧急集合疏散至安全地段，迅速将事故信息报校长。

2、要迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治，及时报警110、119、120请求援助，保护好事故现场。

3、采取有效措施，做好善后处置工作。

（四）外来暴力侵害事故

1、师生住处外来的未经允许强行闯入者，应及时联系公安人员将闯入者驱逐出住处。

2、发现不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应及时报警110、120请求援助。

3、对受伤师生及时救治。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（五）食物中毒安全事故

1、由组长立即向县教育局、卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

2、积极协助卫生机构救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

（六）、传染性疾病。

如发生一定规模的传染性疾病，立即向校医报告，校医在确诊后立即向组长汇报，学校应及时向上级主管部门和疾病控制中心汇报，并配合有关部门对有疾病症状的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察等工作。

（九）、大暴雨等极端天气引发的自然灾害

1、及时收听天气预报，及时掌握中考期间的天气情况和变化趋势；

2、若出现因极端天气引发的自然灾害对考试造成影响和危害时，首先要把安全放在第一位，确保师生安全，并在第一时间报告县教育局，并采取有力措施补救，稳定考生情绪，消除不良影响。

五、其他注意事项

1、在交通工具内，带队领导发现驾驶员有超速超员等违法行为时要予以提醒、制止，提醒制止无效的可以拒乘并拨打举报电话。

2、如有学生病情或受伤较重，一定要电话通知家长。

3、总务主任购买部分常用药品（藿香正气水等），带上备用；晕车学生用药需提前在医生的指导下服用。

4、配备安全保卫人员，严防打架事件发生，在人群密集的地方搞好监督和疏散工作，严防拥挤。

5、若发生突发事件，实行首见负责制。在场教师要立即进行应急处理，同时上报学校领导和教育局领导，逐级上报教育领导机构，若有需要，立即拨打110、120等特服电话。

6、学校领导与各位负责教师预留手机号码，便于联系。

7、班主任与任课教师向学生反复强调中考期间中的注意事项和应急处理办法，严防事故发生。

8、八年级6月16日上午，九年级6月18日下午考试结束后，应认真组织学生乘车返校、回家，所有班主任、学校行政，一定要坚守到最后。

未尽事宜，即时联系，随时处置。

第四篇：2017年下期开学工作总结专题

2017年下期杨木港小学开学工作总结

新的学期已开始，为确保本期的开学及各项工作的顺利开展，我校按照县教育局及鸭塘铺中学要求，结合学校自身实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，在新的学期，学校工作开端就呈现一派欣欣向荣的新气象。现特作如下总结：

一、工作安排 早作准备

8月28日，我校召开领导班子会，商讨学校工作思路，明确了本期的工作计划，具体布置了本期开学工作。9月1日，学校召开了全校教职工会议。全校10位教师全部到会。在开学工作会上，彭昊校长传达了上级会议精神，明确了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。会议结束后，彭昊校长便带领全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。9月2日，学生报到、注册、缴费，9月3日各班正式按课表上课、学生在校就餐。

二、入学教育 有声有色

我校非常重视新学期的入学教育工作，精心组织，分工协作、明确责任，狠抓落实，确保新学期有一个良好的开端。一是利用开学第一课，班主任组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》等有关规章制度；对学生进行学生学习常规，礼仪常规、校纪校规、法制安全、心理健康、饮食安全等方面的教育；二是利用新闻媒体对学生进行教育，要求学生观看中央一台播出的《开学第一课》节目。三是精心准备开学典礼，对全校学生进行集中教育，特别是对一年级学生进行高标准、严要求的入学教育。

三、收费工作 认真规范

学校严格按收费政策收费。学校专门组织班主任进行业务学习，指出以往收费工作中存在的一些问题，要求严格执行收费政策，严禁搭车收费。二是收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体，有不明白处老师们认真向家长和学生作解说工作，家长们基本上都积极配合学校的工作，都能心平气和按规定交费。三是收费票据规范，收费精神不走样，无一例违规违纪现象。

四、留生劝学 做细做实

学校主要从三个方面把做细做实留生劝学工作：一是从9月2日开始，学校在校门口公布开学有关规定，通知学生按时报到。二是在9月2日下午报到时间，学校要求班主任严格控流保学，做好开学动员和学生报到入册工作，实行学生报到上、下午报告制，学校随时掌握学生到校情况。三是对未报到的学生，班主任通过电话、走访、网络等方式，做到转走的弄清去向，在家的劝其上学。通过老师们的共同努力，无一名学生失学。

五、教学工作 局面喜人

教学工作是学校的重点工作。教务处积极做好开学的准备工作。一是9月1日，教务主任单志明将各种教学资料分发到教师手中，要求每位教师必须教学计划、学科教案，上好开学第一课。二是学校严格按照课程计划编排课表，开齐规定科目，开足课时，安排好任课教师。9月2日，学校各班边组织学生报名边组织各班领取学生课本、教师用书，课程表等。三是各学科教师在教导处的统一领导和布置下，都制定了学期教学工作计划，教务处敦促教师各项工作走上正轨，9月4日检查了各位老师的计划、备课情况，从检查的结果来看，所有任课教师准备充分，计划制定详实、有效，备课有质有量，完成情况较好！在开学的工作中，全体教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情。特别是单志明老师担任教务主任职务还兼任会计工作，工作热情高、学校事务安排有序。廖小艳老师担任三年级班主任及学校保管工作，对三年级学生习惯养成教育压力大任务重的前提下学校保管室管理得井然有序。还有其他老教师，虽然年岁高但学校安排工作都是任劳任怨。总之，因为全体教师积极配合、辛勤付出，使我校开学的各项工作上路快、进展顺利。教师们都勇挑重担，为校分忧，毫无怨言。

六、安全工作 落到实处

我校严格遵循“安全第一，预防为主”的安全工作原则，在开学的安全管理中，主要开展五个方面的工作：一是在9月1日会后，学校对校舍及周边安全进行拉网式大排查。确保师生安全，并做好相关记录。二是在9月1日，学校行政人员对食堂卫生进行了全面检查，对食品卫生提出严格要求，严禁 “三无”产品及腐烂变质产品进入食堂。三是9月3日，政教处组织全体班主任及全体学生对学校进行全面大扫除。下午全体教师例会上，政教处提出对全校师生进行了开学安全教育要求。

七、后勤供应 保障有力

暑假期间，学校行政领导单志明放弃假期休息，坚持在校办公，克服一切困难，尽力改善后勤服务设施，努力为师生创造一个优美，舒适的学习、工作、生活环境，保证了开学工作的正常进行。一是兴建学校校舍；二是安排人员对学生饮用水的检测；三是购置了新灶具、冰箱，目前食堂已经正常运转；四是9月1日，安排教师购置卫生用品、教学资料、食堂用品食品等开学所需相关物品，班级卫生用品、教学资料等均已分发到各个班级、办公室及教师手中，食堂9月3日中午正开餐。

总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正常顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，在上级部门的关怀和领导下，在科学发展观的指导下，学校各项工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。

杨木港小学 2017年9月

第五篇：包鸾中学课改汇报材料

丰都县包鸾中学新课程改革汇报材料

深化课程改革，构建高效课堂是学校大面积提高教学质量的必由之路。为此，我校结合校情制定了2015年课改中长期规划，积极开展了新课程改革的各项工作，全体教师在实践中明确了新课程理念，课改实施从注重形式向注重高效转变，从感性认识向理性认识转变，形成了以“明星学习小组”评价机制的课堂教学改革，给课堂教学带来了新的氛围，课堂活起来了，学生动起来了。在县教委的指导和关心下，课改工作更加扎实有效的推进，在2015年顺利通过了“丰都县课改示范校”的验收，取得了一定的阶段性成绩，现在简单的给各位领导和专家汇报一下：首先我们确定了以抓薄弱学科教学为切入点，整体推进有效课堂教学；以听评随堂课为重点，增强课堂教学的有效性；以探究因科施教为重心，强化课堂教学的针对性；以课题研究为契机，完善有效课堂的教学模式。聚焦课堂，多方联动，把有效课堂教学不断引向深入。具体措施是：

一、强化教学模式建构，更新教育观念。

“以人为本”、“以学生的发展为本”，是课程改革的出发点，在组织机构上，我校成立了以校长为组长，教务主任为副组长，各教研组组长为组员的课改领导小组、达标课堂课评组。在课改中，学校各部门共同参与，明确职责，分工协作，密切配合，相互支持，形成课改的合力，做到层层有人 抓，确保新课改顺利进行。学校还要求全体行政领导，教研组长率先垂范，转变教育观念，树立新课程理念，教师在课改中遇到的问题采用教科研两条线研究模式予以解决。在课改中，校长和参加课程改革实验的教师认真制定课程改革计划和实施方案，构建了学生“学案自导”教学模式，小组“学习团队管理”模式及问题自主研究模式。校长、分管副校长、教务主任、教科室主任能积极投身课程改革第一线，通过认真听课，充分了解新课程实施的进展、动态和遇到的问题。通过听评课、召开座谈会、研讨会等方式积极进行课程改革的探索与实践，为课程改革提供了优越的教学环境。同时在全体教职工中进行了广泛的动员，要求全体教职工深入落实了“两主一辅”教学模式。在这种模式的理念下，我们放手让学生自主学习、讨论、交流、展示，让学生获得参与和成功的快乐，让学生真正成为了课堂的主人。课堂上掌声、欢呼声、笑声此起彼伏，充满了青春与活力，“满堂灌”、“填鸭式”式课堂已基本消失。

德育教育是课改的前提条件，我校以“举止文雅、行为儒雅、品格高雅”的“三雅”朴素德育为载体，继续着力强化学生养成教育，努力打造全县中学德育品牌。以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。基本形成了细节管理“常态化”，德育教育“校本化”，德育文化“特色化”的三雅三化，这也是我校德育建设不变的方向。在加强中小学生日常行为规范教育的基础上，以各种节日为契机，在学生中广泛了开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，以创建新课改学校、班级以及每周的升旗仪式、国旗下讲话、星级班级、校园之星评选为载体，不断提高学校精神文明建设。建设了校园文化走廊、浓厚学校的艺术和人文氛围，对全体师生的思想政治工作起到很大的推动作用。家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。我校根据包鸾镇实际情况，建立了家校沟通平台，创建了家长委员会，做到了目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性强。我校坚持注重学校—社会—家庭三者之间联系，发挥各自作用及优势，为教育教学服务。并进一步完善了家长委员会制度，通过家长会、家校沟通平台、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

二、找准切入点，扎实开展技术研训

（一）课改培训下的“明星学习小组”课堂模式

我校课改领导小组认真组织教师学习课改文件精神，提高认识，明确新课程理念，把握教材特点，立足于深度学习小组建设培训工作，积极探索新的教学方法，推动教学改革的深 入发展。我校完善和制定了新课改的教学教研制度，确定“明星学习小组”的课堂模式。

新课改，使我校的教学研究气氛空前浓厚，新课改以来，我校的教学研究更加活跃，老师们在进行常规教研活动以外，又进行了更多教学的尝试，使我校的教学研究气氛空前浓厚，为新课程的实施奠定了坚实的基础。我校的课堂教学焕发了新的活力，并构建深度学习下的“明星学习小组”课堂教学模式，借鉴先行学校的经验，根据自身的具体情况，教师们把全班学生进行了科学的分组，按照“异质同组，组间同质”的原则，4人一小组的构建，达到每个小组的分配均衡。这样也更加有利于组间竞争机制的建立。为了促进学生学习的积极性和主动竞争的意识，教师们想尽了各种办法，如：计分制、明星制、荣誉称号制等。我们还制定了“五步”的教学流程：自主学习、合作与探究、学生展示、教师精讲、达标测评。学校赛课活动助推课改，学校继续以教研组为单位举行了二轮赛课活动。第一轮：各教研组选派课改优秀的教师上示范课，第二轮：各教研组人人上过关课，学校课改组成员分包到组，具体指导课改工作，每周三教研组举行教研活动，重点提出本周课堂教学改革中出现的新问题，并集思广益，找出解决的具体措施、方案。新课改，使我们师生进步、学校提升。

1、教师的教学观念得到更新，彻底转变了课堂的角色，让学生真正成为课堂的主人。

2、学生的学习成绩大面积提升。

3、特色教育教学成果显著。我校教师在近几年的片级、市级教学比武中大多数能取得一等奖的好成绩，多人次获奖。

（二）围绕教委工作要点的落实工作 1实践科学发展观加强教育系统党的建设。

我校学习实践科学发展观活动，着重抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题开展“党性教育”活动。组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，继续推进师德师风建设。2借力课改 全面提升课堂效益

在专家的指导下，我学创建了“两主一辅”主题式朴素课堂教学模式，形成了“教学主题明晰、德育寄语个性化、课堂氛围平等和谐、学生活动充分、课堂生成动态”的独具特色的课堂形态。主张“三强调三反对”，即强调教学主题、强调教学实效、强调师生互动，反对泛模式化、反对娱乐化、反对一言堂；制定了“三精”朴素课堂标准，即目标精准、过程精细、生成精彩；努力营造“三和”的朴素课堂氛围，即和悦之色、和畅之气、和美之境；形成了“四实”的朴素课堂风格，即真实疑问、朴实方法、扎实过程、厚实品质。(3)逐步提升农村中学办学条件。本我校加大投资力度，建设有宽敞明亮的现代阶梯教室，维护引导师生进步的图书室，让老师畅所欲言共同进步的课改研讨室、展示才艺的情 感中心、乒乓球竞技台，引进了先进的阅卷系统，班班通等等。努力将我校办学条件提升到一个新的台阶。

(4)卓越课堂上的教学质量攀升。随着课改下卓越课堂建设的深入推进，学校课堂教学减负提质方式的转变，教学的有效性不逐步提升，学校教学质量明显大幅提高。学校连续在县教委综合质量考评中获得教学质量一等奖，2013年中考中，学校303人初中毕业，市级重点中学上54人、普高上线168人，比2012年翻了两番，实现了历史性的突破，课改效应正在逐步显现。家长对学校称赞连连。学生人数逐年递增，由2008年的500人增至现在的900人。学校也多次在全市就校园文化、课堂教学、养成教育、校本课程等方面建设交流经验。

(5)建设富有朝气的“四有”教师队伍。

拥有一批高素质的骨干教师，是一所学校办学水平高的标志之一。为此，我校要进一步加强以中青年教师为重点的全面培训。进一步完善校“学科带头人”和校“骨干教师”评审机制。每学年进行1-2次全校性的教学大赛，促使青年教师广泛参与竞赛课、汇报课，积极促进中老年教师参与研讨课、展示课，通过备课、说课、上课、评课的系列训练，使广大教师，尤其是青年教师驾驭课堂教学能力，与优化课堂教学全程有一个质的飞跃。不定期地组织科研、现代信息、多媒体课件制作等讲座或培训，开拓视野，使教师适应现代教 育、素质教育的需要，不仅有敬业爱生的精神，而且在学科专业、计算机运用、外语素养、教科研能力等方面同样要有突破。

（三）朴素校本 华彩人文

随着课改的深入推进，学校提出了“入世的教、出世的育”课程理念，把校本课程建设作为在当前以考分评价教学质量的社会背景下实现素质教育的重要手段。

学校因地制宜，着力构建“朴素校本”课程体系。校本课程设置上分为“学与教、耕与读、术与道”三个板块，其中“学与教”部份主要设置与学科学习有关的课程，如英语作文、中考数学探究、快速记忆、快速作文；“耕与读”部份主要设置劳动、手工、生活技能、阅读等课程，如毛衣编织、泡菜制作、小木工等；“术与道”部份主要设置艺术、中国传统文化方面课程，如魔方、围棋、书法等课程。多种课程的开设，促进了人的全面发展。使学校办学更具生机，焕发出无穷的人文魅力。(四)课改文化 作之不止 1.让显性文化更多彩

课改工作是学校建设的重点工程。我校围绕课改狠抓校园文化建设，为课改摇旗呐喊，促进课改工作纵深推进。从课桌黑板的设置、小组建设、合作学习步骤、展示交流程序、多媒体运用到课堂评价方法，向师生全面的介绍了有关课改的 基本理念、操作程序与实施方法。每个宣传版都配上恰当的图案，做到图文并茂，发挥最大的教育功用，鼓励师生积极投身课改，不断创新，完善学校课改教学流程，构建高效课堂。教学楼每层走道的柱子上都张贴着课改的宣传标语：生命大课堂，展示大舞台；让课改充满思想，让教学充满智慧；让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心；我的课堂我做主,我的精彩我把握；不怕你说什么,就怕你什么也不说……激情洋溢的话语既充满诗意，又鼓舞人心，激励大家勇于参与，分享课改的欢乐。2.让隐性文化有内涵

今年我校继续坚持走课改主路线，为师生们精选了大量图文并茂的书籍、课改光碟等，供师生查阅资料、增长知识。我们在学习实践的基础上，结合我校的实际，充分利用我校高级教师、骨干教师的师资资源，开展了“结对子、一帮一”的培训活动，让教师在岗位上练兵。每周安排2个小时左右为教师业务学习时间。具体做法是：

①组织讲座，由已参加过培训的课改骨干教师担任主讲教师，重点是解读新的《导学案的编写》、《打造高效课堂》。②组织讨论，对照《课标》，结合教学实践，教师们可以提出各种问题，相互讨论，共同寻求一个满意的答案。③组织辅导，有效利用上级的扶植资源，选取《中国教育报》报刊上的理论性文章，提供给教师们学习。新的课程标准的学习和讨论，使广大教师更新了教育思想，树立了新的教学理念，为全面实施课改打下了一个良好的基础。

三、示范引领、周边结对，收获成果

为了使课改更好地落到实处，我校一直没有放松对教师的锤炼。除了多次外派教师学习外，我们还多次邀请丰都县语文教研员王州来校指导，并利用身边的榜样牵路搭桥。让校内的名优教师如邱志凯等上示范课、公开课。而且通过与西南附中结对，大大促进校际和教师间的交流，为教师搭建了更为广阔的平台，有力地助推了我校的教学改革。我校多位教师在县市级教学比武中荣获一等奖，在课改实施中培养出了一大批优秀教师。近几年以来，每次在市里召开的教育教学质量会上，我校都作为课改示范校代表发言。我校被《中国教师报》命名为高效课堂建设基地学校，在2013年全市“领雁工程”会上，学校被市教委评为“领雁工程”先进集体，得到了上级的肯定。2013年中考中，我校303人初中毕业，市级重点中学上54人、普高上线168人，比2012年翻了两番，实现了历史性的突破，2014年中考中，毕业人数270人，重点中学上50人、普高上线148人。我校连续4年在县教委综合质量考评中获得教学质量一等奖。2015年我校被评为课改示范基地，同时我校语文组也被授予“课改先锋团队”荣誉称号。课改效应正在逐步显现。学生人数逐年递增，由2009年的600多人增至现在的900多人。教师成长 可喜可贺。2014年丰都县先锋杯中学语文赛课邱志凯老师获一等奖，2014年重庆市优质课赛课 冯弦老师获市级二等奖，2015年张娓娓老师荣获丰都县中学语文先锋杯二等奖，2015年陶鸿钢老师荣获重庆市第五届卓越课堂赛课市级一等奖。

我们相信，在县教委的精心指导下，在全校师生的共同努力下，我校的课改将迈上新的台阶。

二0一五年十二月