小坝中学2012年下期工作总结

第一篇：小坝中学2012年下期工作总结

小坝中学2012年下期工作总结

一学期以来，小坝中学坚持以提高教学质量为第一要务，全力构建有效教育教学体系，全面提升学校教育教学效能，教育教学进一步呈现“让每一个孩子都拥有幸福人生，让每一位教师都享有成功的喜悦”的教育格局，从而整体提升了学校学教育文化品位，具体工作如下：

一、加强领导班子的建设。

这一学期小坝中学新组建了以靳丽琼同志为校长的领导班子，靳丽琼同志在管理上善于创新，很厚理念，做事风风火火，高度热情，领导班子分工明确，又团结协作，她团结带领学校的行政人员，在征求广大教师意见的基础上，修正了学校的各种管理制度，使之更符合小坝中学的实际，又不乏人性化，因而学校变得和谐有序。

二、精细化管理，提升育人环境

小坝中学在靳丽琼同志的带领下，加强了学校各方面工作的精细化管理。首先是责任落实，监督有力，学校从领导班子开始，每位行政人员的工作职责都有明确细致的分工，考核行政行政人员就主要看的是工作的完成情况，第二是教师教学常规管理，班级常规管理的量化，通过量化不仅在教职员工引入了竞争机制，而且全面为教职工打造了公平、公正的工作环境，廉正学校的教育教学氛围，从而提升育人环境。

二 教学为本，全面提升学校办学质量。

1、重视招生工作，学生是学校的生命线，小坝中学领导班子在开学初就认真准备，积极行动，不辞辛劳，深入千家万户，做学生工作、家长工作。超额完成了初一新生的招生任务。

2、规范教学常规管理，抓教风建设

（1）教师拟定计划有针对性，联系实际，可操作性强，能很好地指导教学。

（2）备课结合新课程，贯彻新理念，备课标、备教材、备学生相结合，设计新颖科学，关注人的发展，照顾全体，重视个别。

（3）教师转变角色，做学者型，研究型教师，授课方法灵活多样，注重创新，讲求艺术，善于积累经验，认真撰写教学随笔，教学反思，教研论文等。

（4）教师严格按照教务处排定的课表上课。

（5）作业布置及训练多角度、多层次、多渠道，难易适度，数量适当，批改要及时，要有记录、有总结。（6）及时总结，按要求拟写各种总结，及时上交受检资料，及时弥补和完善个人档案。

（6）重视音体美及劳技课的教学。认真上好两操两课，写好劳技课教案，保证上课质量。进一步加强学生综合实践的教育工作。

（7）教学处开展多种活动，如集体备课，优秀教案、优秀论文评比，公开课、研究课，各种竞赛等，促进教师和学生的发展及提高。

3、重视德育工作，提升育人品位

（1）小坝中学始终坚持 “全员育人、全程育人、全方位育人”三全育人理念。这学期小坝中学在靳丽琼校长的倡议下，成立德育工作领导小组，正确指导，科学管理，遵循德育规律，定期召开德育工作专题工作会议，要不断总结提高。

（2）德育处、团支部带头抓德育工作，根据学校具体情况，统一了思想，形成共识，共同管理。

（3）团支部组织好每周一升旗仪式，安排好国旗下讲话，利用这块阵地对学生进行教育。

（4）班主任认真组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《中学生礼仪常规》等规范。督促学生遵章守纪，拚弃不良行为，形成良好的班风、学风。（5）教师认真发掘教材中的德育内容，将德育工作融入教学工作中。

3、特色为轴，抓好九年级月考、七八年级擂台赛工作 小坝中学为了提高九年级升学率，提高学生适应中考的能力，针对这种情况学校制定了月考制度，九年级组集体研讨，制定试卷，中考模式，考后认真总结。七八年级半期过后经选拔，过半学生参加擂台赛，引领学生学会竞争培养学习的动力。4、立足实际，抓好教研教改

（1）组织学习新课程资源，潜心研讨，勇于实践，注重发展。加大校本培训工作，切实开展好教师政治业务培训活动，努力提高教师的思想认识水平。

（2）开展校本课题研讨，有方案、有落实、有提高，走培、教、研三位一体的教研教改之路。

（3）积极开展教研活动，有活动记录，及时归档，完善教研组档案。

四、保障为先，提升后勤服务意识

1、重视安全教育，保障师生安全。学校明确了熊凌云副校长分管安全，负责组织实施学校的安全教育工作和安全保障工作，学校安全教育经常，化制度化。教育学生防火、防电、防煤气、防食物中毒等，学校长期对校园内安全隐患进行排查，学校安装监控器，全程监控，全方位监控。并配合镇派出所整顿校园周边安全秩序。2.严格财务管理，收支两条线，校长不管财、物，重大开支须行政会议通过，购买大型（大宗）物品必须二人以上，所购物资交保管员签收。严格财产管理制度。按需购置，全部登记建帐，及时发放，严格出借手续，损坏照价赔偿，及时添置和维修。.实行公示制度，开支合理有据，民主透明，定期或不定期向教职工公示。

3、加强寄宿制宿舍管理，完善管理制度，明确管理人员，同时学校加强管理监督。让学生住得好、吃得好，以更充沛的精力投入到学习中去。

4、做好新建教学楼修建的监督工作，本学期，学校扩建学生食堂，经验收后已投入使用。

5、加强学生营养改善计划管理，学校对营养改善计划实行副校长熊凌云专职管理，遵循“服务、规范、高效、一流”的指导方针，建立健全各种规章制度，规范操作流程，经上级相关部门检查评定为农村义务教育营养改善计划示范校。

（五）夯实“两基”、“普实”工作

1、小坝中学继续做好“两基”工作，总体部署，.坚定不移地做好保学控辍工作。坚持依法控辍、改革控辍、管理控辍、扶贫控辍，质量控辍，班主任和科任教师配合起来，严格履行好学生转出、转入、休学手续。关爱留守儿童。保证留守儿童顺利入学入住寄宿制学生宿舍。

3.普实管理人员加强管理，实验室完善各种制度，做好实验准备，实验管理和本室档案完善工作。实验教师及理、化、生教师配合好管理人员，上好实验课，做好相关资料。

（六）做好其它工作

1、小坝中学加强教师继续教育工作，建立专档，完善资料，加强教师培训，校外学校和校本培训结合，努力提高教师素质。保质保量完成中继教作业并按时上交。

2、学校党支部要充分发挥管理龙头作用，团支部发挥先锋模范作用，积极吸纳先进工作分子，不断壮大队伍，带动全体教职工投身教育，热衷本职，团支部管理和指导好学生会的工作，以党风促教风、带学风。

3、工会、妇委会应相互配合，积极参与学校管理。

4、加强校园环境建设，营造良好的教学氛围。身处小坝经济开发区，经济发展，教育先行，小坝中学机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，小坝中学将以海纳百川的胸怀迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造小坝中学的美好的未来！

第二篇：白坝乡2010年下期党建工作总结

白坝乡2010年下期党建工作总结

我校在上级党委政府的关怀下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，为构建和谐校园提供了坚强的思想、政治和组织保证。

一、学校基本概况

琼博乐乡牧校现有在校生1687人，教职工74人，其中党员教师20人，占教职工总数的27%，预备党员2人，入党积极分子6人，写入党申请书的教师2人。

二、主要做法

（一）优化班子结构，切实加强学校领导班子建设。

一是学校领导班子交叉任职，优化班子结构。

学校党支部在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子，老中青结合，使该校党支部的班子结构得到优化，使学校的发展充满朝气和活力。党支部书记和校长交叉任职，交叉任职比例达100%，从而使学校的支部班子结构更加合理，起到坚强的战斗堡垒作用。

二是有计划，有步骤的实施“四培养”工程和“321”工程 利用“青蓝工程”平台，结对分批培养，把青年教师、普通教师培养成骨干教师和学科带头人；把骨干教师培养成入党积极分子；把党员教师培养成中层领导；把中层领导培养成校级领导。现学校已计划培养年青骨干教师6人，入党积极分子8人；年青中层领导2人，年青校级领导1人；逐步充实领导班子队伍，优化班子结构。

有计划实施“321”工程：校级领导与3名贫困学生家庭结对，中层领导与2名贫困学生家庭结对，党员教师与1名贫困家庭结对，进行贫困帮扶。

三是成立学校党建办，明确工作职责，完善党建工作机制 三月初，学校成立党建办，以学校党支部书记担任党建办主任，校长担任副主任，并设立组织委员、宣传委员、纪检委员、维稳委员、青年委员、党建专干共8个岗位，并制订学校全年党建工作计划，确立工作职责，明确工作任务。

四是明确目标，强化责任

三月下旬，党支部召开党员承诺大会，要求每个党员同志结合工作实际，写自己的党员承诺词，形成党员个性化承诺，学校党支部与学校各部门领导签订党建目标管理责任书，与学校全体党员签订党员目标管理责任书，引领广大党员干部明确目标、强化责任，做好学校党建工作，进一步完善学校党建工作机制。

（二）“以党风促教风，以党性筑师魂”，不断加强教师队伍建设 一是重视政治理论的学习，用先进的理论武装自己的头脑。学校党支部制订了“三会一课”制度，学习制度等，每周定期进行政治学习，学习党的路线、方针政策，学习十七大会议精神，学习邓小平理论及“三个代表”重要思想。用“三个代表”重要思想作为党员的行动指南。二是重视师德修养，做为人师表的表率。大部分党员教师在学校里都担任中层领导、班主任等职务，他们是学校的主心骨，在一线岗位上发挥重要的作用。学校党支部通过开展“党风促教风，党性筑师魂”演讲比赛、青蓝工程活动、党员先锋岗带动教师的提高师德修养和业务素质能力。

三是建立学校领导班子成员进课堂听评课制度，领导干部推门听课，要求每位领导干部每学期听课不少于17节，并对教师的教学内容，教学方法予以点评，监督与约束教师教学行为，逐步提高教师的教育教学能力。

四是本着公平、公正、公开的原则着力做好学校绩效考核工作，在党支部领导下认真开展绩效考核评价工作，做到一月一考核一月一公示，3月已对的绩效考核结果进行了公示，极大地调动了学校广大教职工工作积极性，做到规范管理、科学用人。

五是抓好班主任队伍建设，不定期开展业务学习培训，及时召开班主任工作会议，会上集中讨论并对班主任班级工作进行提出科学性的指导意见，并利用每周值周评比工作，对各班班主任的工作进行评价，对存在的问题及时整改，不断促进班主任工作的有效开展。

（三）全面、扎实推进“红色教育”工程

1、依托红色教育阵地建设，扎实开展业余党校工作

以提高学校学生群体的党性认识为目的，紧抓中学生业余党校工作，我校业余党校累计已经开课8期，参加人数62名，红色教育工作过程中，我们把着力点放在保证质量上，每一期的业余党校我们都编制了课程安排表，对授课时间、地点、内容、主讲人都列入到课表中。我们除了请校级领导讲课外，还聘请优秀党员教师、先进模范党员讲亲身体验。我们一直坚持每月两次的集中学习，教学的内容围绕红色教育展开，并充分体现与时俱进。

2、开展形式多样的主题活动，增强学生的爱国主义教育。一是“唱响红歌颂祖国”，组织中小学生开展百人红歌大合唱活动，培养学生的爱国热情。

二是继续发挥学校校刊和学生作文报宣传载体的作用，在全校范围内宣传和弘扬爱国主义教育。

三是继续发挥班集体的宣传作用，创办爱国和民族团结教育等主题鲜明的手抄报、黑板报比赛活动，充分调动学生的学习热情。

（五）以创建“民族团结教育年”活动为契机，紧抓师生的民族团结教育。

由学校党支部牵头，政教处负责制订完备、科学的“民族团结教育年”活动实施方案及具体活动安排，创建活动分三阶段进行：集中学习阶段、创建活动实施阶段、总结巩固提高阶段。在全校范围内开展民族团结教育“八个一”活动，即：读一本民族团结教材的好书，唱一首民族团结新歌，看一部以民族团结教育为内容的电教片，听一次民族团结教育座谈会或讨论会，写一篇以民族团结为主题的心得体会，办一期民族团结教育板报，举办一次民族团结演讲比赛、歌咏比赛。每阶段工作按活动计划逐步有效实施，做到有计划落实。

我校以创建“六个好”党支部为目标，在原有的工作基础上，继续深入扎实开展党建各项工作，加强领导班子建设，明确目标，强化责任，完善工作机制，做好教师队伍建设，利用红色教育平台，逐步推进学校各项工作的全面开展。

2008年 12月15日

第三篇：小坝中学大家访活动简报

学校工作简报

2016(总第30期)金海湖新区小坝中学二〇一六年五月二十三日 小坝中学“大家访”活动

为切实做好留守儿童关爱工作，努力营造社会浓厚的关爱氛围，促进家校和谐，密切家校联系，5月20日，小坝中学积极组织学校教师深入留守儿童家庭进行大家访活动。

这次活动是本着回归教育本真，淡化留守儿童标签，家长也是教师工作的对象等而展开的大家访、大排查、大整治活动，学校认真组

靳丽琼校长在凤凰小学向家长或监护人宣讲他们应承担的法律责任和义务

织，成立了以靳丽琼校长为组长的领导小组，5月20日由学校行政人员带队分组对小坝镇各村进行家访，教师除了全面了解了留守儿童家庭状况、在家表现、兴趣爱好、行为养成等；询问留守儿童父母在外务工情况，对留守儿童的居住环境进行安全排查；还和监护人进行交流，向家长和监护人宣讲监护人应承担的法律责任和义务；监护人大多是爷爷、奶奶，他们纷纷表示：一定支持和配合学校工作，认真督促孩子勤奋学习、积极向上，不辜负学校和老师们的期望和厚爱。

留守儿童是一个社会共同关注的新课题。此次大家访活动，受到了家长和广大群众的一致好评，参加访的教师们也深切感到关爱留守儿童责无旁贷。

许松老师在刘华小学给家长和监护人解读《未成年人保护法》等法律法规，及家长和监护人的法律责任和义务

邓红霞老师和家长进行交流

第四篇：2009学年碑坝中学精神文明建设工作总结

2009学年碑坝中学精神文明建设工作总结

一年来，我校在教育局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进教育改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作情况汇报如下：

一、我校精神文明建设的前提条件是充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风

为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工认真学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。

在即将过去的一年中，校领导带领全体职工深入学习了科学发展观，并进行了多次讨论，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习科学发展观的组织者、推动者、实践者，坚持将这一科学理念运用到实际的教育教学工作中，建设高素质的教职工队伍。

在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。

二．抓教师队伍建设，提高教师素养

要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高。我校采取的主要措施表现在：

（一）突出师德师风建设

“德高为师，身正为范”的警句醒目的挂在教师楼上，《陕西省教师行为八不准》和《教师行为规范》等法律规范也是我校每周五晚政治学习的内容，我校虽地处山区，但每位老师老师始终以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的标准来要求自己。以言传身教的方式给山区学生传授更多知识。

（二）注重对青年教师的培养

新老教师结对子，发挥老教师“传帮带”的作用，新教师一到学校，由老教师讲示范课，在由新老师讲课，最后评课。新教师从中学习经验并发现自己的不足。我校还加强教学管理，组织了听课小组，主要由校领导和各教研组教师组成，对全校新教师进行听课评比，提高了新教师的教学水平。另外，学校大胆运用一批年轻教师担任班主任职务，给年轻老师更多的锻炼机会，也为学校注入了活力。

（三）加大教师培训力度，提高教师业务能力

学校教师还利用假期进行计算机培训，使全体教师掌握基本的微机操作规程，能熟练进行文字处理和文件编辑，会运用一种软件制作课件，为熟练进行多媒体教学奠定了较为扎实的基础。在今年八月我校部分老师还参加了“阳光师训”活动，让学校老师“走出去”吸取外县优秀老师教学经验，使教师带回了先进的教育理念。

三、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台

（一）坚持不懈地抓好学风建设

学生是学校工作的主体，是现代化建设接班人培养的主要对象。因此，在精神文明建设工作中，我们认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以重新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》为基本要求，十分注重学生的养成教育，努力培养良好的学习、生活习惯，坚持“勤奋学习，严守纪律，文明做人，爱国爱校，生动活泼，全面发展”的学生工作主旋律，通过开展学生日常行为规范的养成教育，把学生日常行为规范渗透到学生的日常学习、工作、生活中，成为他们的自觉行动。

营造良好的校风。在良好的校风和教学环境的影响下，全校形成了“团结、求实、开拓、创新”的校风。在这种校风的熏陶下，全校师生为学校事业的改革、稳定、发展而努力奋斗。广大教师坚持全面育人，以德育人，以爱启智，严格执行省颁课程计划，面向全体学生，大力开展形式多样的教育教学活动，全面实施素质教育，在11月我校举办了初中男女生篮球赛，让学生在学习之余得到锻炼。

（二）以德治校、以德育人

学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，国旗下的讲话等，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。

（二）开展丰富多彩的文明礼仪教育活动，在学生中间深入开展精神文明建社

学生是祖国的未来与希望，塑造学生良好的道德品质是素质教育中不可或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强学生的思想品德教育。在十月，我校为庆祝伟大祖国60岁生日，举办了主题为“祖国在我心中”的诗文朗诵比赛，让爱祖国深入到学生心中。在十一月学校团委和语文组组织了以“爱祖国”及“感恩”为话题的作文竞赛。使学生知恩、感恩，从身边发现爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高学生的道德水平。并利用班会课开展专题教育，力求在为人处事、待人接物方面对学生予以规范。

在抓精神文明建设中我校初见成效，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注重实效。经过我们努力，不仅学校的教育教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设，来促进学校各项工作的进一步发展，以更好地适应素质教育的需要，为国家，为社会，培养更多的优秀人才。

第五篇：元坝中学德育工作总结

元坝中学德育工作总结

我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

（一）加强德育领导力量

1、学校整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主任能精心备课，认真上课，及时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工作者。

（二）健全制度，完备，使学校德育工作有章可循

1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。

2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育。开学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。

（三）开展特色活动，激发竞争意识

针对个别学生的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培养学生的成功感和参与意识为出发点，让学生在活动中的得到锻炼，得到自我价值的肯定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向学生进行爱国主义、爱校意识、纪律意识等。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，及时表彰奖励，使大家学友榜样，赶有目标。

（四）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证学校为了改善德育大环境，在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。

二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌

1、加强对学生的《学生守则》、《学生日常行为规范》以及习惯养成教育，督促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，学生宿舍的管理，生管组加强住宿生的教育管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡视配合生管组对学生生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。

2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品行的教育。通过主题班会课、校园之声广播站的宣传，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。

3、落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的能力建设，增强理论学习水平和管理能力，通过学习团知识，增强团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。

4、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、实验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制知识和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。