第一篇：2012年春期窑湾小学开学工作总结
2012年春窑湾小学开学工作总结
新学期开学工作已经开始，学校教育教学工作已步入正轨，总的来讲三个字“早、实、齐”。“早”学校领导早谋划，2月18日召开全体教师会，组织学习，传达精神；“实”校长要求各部门领导谈新学期工作思路，把每一项工作落到实处；“齐”师生到校齐，2月21日学生全部到齐。由于早计划，各部门工作才落到实处，所以师生到校齐，各项工作都有条不紊的开展。现将开学工作情况汇报如下：
一、师生到校情况
2月20日，我校教职工全部按时回校上班。学生到校情况：一年级原有94人，到96人，转进2人；二年级原有85人，现到87人，转进3人，转出2人，实缺1人（黄金灵）；三年级原有96人，到96人；四年级原有80人，到81人，转入2人，实缺1人（黄金志）；五年级原有83人，到82人实缺1人（黄金清）；六年级原有111人，到109人，转出1人实缺1人（陈珊贵）。20日下午，学校安排李倩、张颖、胡蕾蕾、文耀政老师等班主任及部分教师家访，通过做工作，21日学生全部返校，实到537人，比上学期增加4人。
二、安全工作情况
开学前一天，主管后勤的周主任亲自检查校内各类设施，如：用电线路、校舍、锅炉等，损坏部分及时进行维修，督促职工对食堂餐具进行了彻底地清洗和晾晒，保证师生的用餐安全。为了保证学生出入学校的安全，学校在上课的第一天就安排行政领导张校长值周、胡蕾蕾教师值日。随时应对学校安全情况，坚决杜绝安全事故。
三、环境卫生工作情况
2月18日，学校组织教师对校园进行了初步的打扫，20日全体师生对学校环境卫生进行了大整理，整理主要对花坛、操场、办公室和教室的杂物、蛛网门窗，教室墙壁污迹划痕、窗台灰尘等处进行彻底的清理，使教室干净整洁，给学生创设了良好的学习环境。
四、学校常规工作情况
2月18日召开校委会、全体教师会，组织学习，传达精神。正式上课后又举行了升旗仪式，各种方案计划都得到落实，学校的各项管理制度、工作计划在20日前相继出台。为学校各项工作规范管理打下坚实的基础。
四、收费情况
学校按规定收取住宿学生生活费（张榜公布），其他如试卷费、练习册等由学生自由订取外，不再收取学生任务费用。对教师严格管理，杜绝乱收费现象。
窑湾小学
2013年2月21日
第二篇：窑湾小学期终工作总结
窑湾小学期末工作总结
2015-2016学第二学期
一、教学成果
1、在“乡村教师的幸福一天”征文评选中，我校3位教师获一等奖，3位教师获二等奖，6位教师获三等奖。
2、在教育局组织的教案评选中，我校8位教师获市一等奖。
3、在徐州市学生征文比赛中，我校2位学生获一等奖。
4、在新沂市读书演讲比赛中，我校尹艳平老师获一等奖。
5、在市优质课评选中，我校1位老师获一等奖，2位教师获二等奖。
6、在市田径比赛中，我校田径队获第7名。
7、我校尹艳平老师因出色表现被推荐为乡村教育家阅读主持人，在镇专业阅读团队评比中，我校多位教师在读书笔记、读书博客、书香班级方面或将，6位教师被评为“书香个人”，2位教师被评为“榜样教师”。
8、我校青溪文学报顺利出刊。
9、我校多位教师在新沂教育微信平台得以展示。6篇报道被新沂教育微信平台采纳。
二、具体做法
常规管理：
1、对于备课的指导和检查，我们采用定期检查和随机检查相结合的办法，安排教干和教研组长进行了五轮业务检查，做到随时检查，当面反馈，限期整改，再次复查的方法来切实提高教师的备课能力。
2、为提高教师的课堂教学水平，我校安排了二轮教师课堂大比武。第一轮安排优质课获奖者开展优秀课展评。第二轮安排青年教师才讲课。二轮课堂大比武提高了教师的课改积极性，促进教师上好有效课堂。
3、在质量考核方面，我校实行月考制度，本学期我校对语文、数学、英语、科学进行了一轮质量调研，每次月考由年级组有经验老师负责出卷，学校统一复印，各年级负责教干组织考核，安排做好考核、批阅、评讲、分析和成绩的统计工作，在评比中，我们以第一次考核为基础分，以后的考核评以提高分为准，既
提高了教师的积极性，又有效避免了因分班不均而导致学生基础不一致无法有效评比的现象。教师评比后，我校及时召开学生表彰会，对优秀的学生和进步比较大的学生进行表彰奖励，鼓励他们努力学习，争取考出更好的成绩，此做法受到了局检查小组的肯定和表扬。
除进行质量调研外，我校还进行了默字、计算能力、英语单词默写等单项比赛，有力促进了教学质量的提升。
4、在活动的开展方面，我校针对每次活动都安排专人负责，学校及时检查督促。在阅读、征文、英语等竞赛的辅导中，我们安排教师推选出优秀的教师进行辅导，学校要求辅导教师辅导前要有计划，有考核，学校要有检查，有总结。
安全教育：
安全是天，质量是地，当前的社会形式让我们更加的感觉到安全的重要性。为消除安全隐患，根据学生生活实际，利用多种形式加强安全知识的宣传教育，让全校师生牢固树立安全第一的思想，制定安全工作计划，应急预案，培训计划，及时与各部门签订安全目标责任书。落实好各种安全措施。定期排查安全隐患，及时进行安全总结，利用相关节日对学生进行安全教育活动。为保障学校工作正常运行和学生生命安全，学校的所有教职工认真做好安全保卫工作，做到统一着装，加强课间巡查、夜间值班、学生上、放学门卫值班工作。让安全教育，警钟长鸣。每周值周教干在升旗、课间操强调安全的重要性，并且通过安全教育宣传板教育学生如何预防交通、火灾等安全事故。经常对学生进行地毯式的安全检查，并且对学生进行管制刀具检查，把任何安全隐患消灭于萌芽。
德育活动：
学校以“每月一事”活动为契机，在全体学生中开展了卫生教育、爱国教育、雅致班级和雅致学生评比及安全教育等为主体的系列活动。
1、爱国教育：为培养学生的爱国情怀，我校开展了庆“五一”红歌传唱活动及庆“六一”文艺汇演。
2、清洁校园，美化教室：为了给孩子们创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行布置，活动中，各班师生齐动手，共同设想美化方案，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班会，彰显教育深意：各班陆续召开了“文明礼仪”、“雷锋精神伴
我成长”等主题班会，并举行“雷锋精神伴我成长”为主题的手抄报评比，进一步加深了对雷锋的了解。
4、打造雅致文化：学校打造了雅致校园，进行了雅致班级和雅致学生的评选。
新教育活动：
为了营造更加浓郁的书香校园氛围，点燃全校师生读书的激情，为精神打底，为人生奠基。本学期，窑湾小学通过打造书香班级、开展多彩活动、创建青溪文学、推出榜样教师等系列活动推动了书香校园创建的深入开展。
一、打造书香班级品味书香韵味
为扎实推进“书香校园”建设，营造浓厚的书香氛围，窑湾小学于开月初开展了“打造书香班级，展我班级风采”的书香班级评比活动。各班级全体师生以主人翁精神积极参与，购买了翠绿的盆栽，捐出了心爱的图书，用自己的小手，扮靓了班级，美化了学习环境。
4月13日，由窑湾镇中心小学组织，窑湾小学承办的“优秀书香校园”、“书香特色班级”观摩现场会，在窑湾小学举行。窑湾镇各校校长、窑湾镇各学校班主任代表参加了本次观摩交流活动。活动中，与会人员分别参观了窑湾小学三4班和三5班开展的特色读书活动，听取了窑湾小学尹艳平和杨阳两位教师在开展书香班级过程中好的经验与做法，深入教室察看了班级布置以及相关材料的准备。对窑湾小学在书香班级打造所取得的成果给予了极大的肯定。
4月22日，在全体师生一个半月的努力打造下，窑湾小学从班级文化建设、书香活动开展、班级特色创建和师生读书成果四个方面对各个班级进行综合评比。低年级的亲子阅读，中高年级的班级阅读实验群活动和阅读分享会的开展，以及三（5）班的阅读存折，给各位评委留下了深刻的印象。通过评比，三（4）班、三（5）班、五（4）班等6个班级脱颖而出，获得“书香班级”评比一等奖。在中心校组织的“书香班级”评比中，窑湾小学推荐的6个班级全部被评为镇“书香班级”。
二、开展多彩活动展我读书风采
1.开展班级阅读银行，办理学生阅读存折。
热爱阅读的孩子到各班级创建的阅读银行开户，保证每天积极阅读。由家长
自愿开户，做好监督和记录。学生根据读书时间、读书笔记的书写次数和质量、阅读分享会的参与情况等换化成分数存入银行，学期结束用来到老师处购买图书、读书笔记或换算成语文附加分，极大地激发了学生的阅读兴趣。
2.建立班级阅读微信群，开展亲子阅读
各班级创建班级阅读实验群，家长和孩子主动参与，可以在群里发一些孩子当天孩子读书的照片或者视频，也可以在群里进行读书心得交流体会，换书阅读。定期开展亲子阅读分享会。由读完一本书的孩子交流读书心得；家长交流亲子共读读书心得等环节鼓励和带动更多假如到阅读活动中来，影响更多的家庭成为“书香家庭”
3.定期举行“阅读分享会”，各班级每周举行一次“阅读分享会”，由读书积极的孩子和家长到台上分享自己的读书心得，并将“阅读分享会”视频在家长阅读群里发布。
4.举行师生整本书阅读展示活动。
3月23日下午，以“一路书香，伴我同行”为主题的师生整本书阅读展示活动在窑湾小学多功能教室隆重举行。引导师生与好书作伴，与博览同行，进一步推动师生读书活动的深入开展，让浓浓书香弥漫整个校园。比赛中，同学们以饱满的激情、生动的语言，声情并茂地讲述了自己在读书中的收获、感悟及无限的乐趣。教师们在展示中把自己的读书生活与教育教学紧密结合，表达了他们对幸福完整教育生活的追求。他们满腔热情、激情洋溢的演讲不仅展示了个人风采。尹艳平、马娇、徐晨晨三位老师，蔡浩、朱璇、宋冰冰三位同学分获教师组、学生组一等奖。
5.举行课外阅读知识竞赛
4月7日上午，窑湾小学举行了以“浸润书香 助我成长”为主题的课外阅读知识竞赛。本次竞赛，2—5年级学生全员参与，通过书面答题形式，考察学生对教研室推荐的课外读物、小学必背70首古诗及名家经典、古典名著等的阅读、掌握情况。
6.举行校长签字赠书活动
窑湾小学根据学生读书笔记的数量和质量分别设定了铜章、银章、金章。学生读书笔记达到了一定的数量，可以到校长室请校长签字认可，并盖上相应的银
章，凡获得金章的同学，学校将在每周的升旗仪式上接受校长的赠书。
三、创建青溪文学打造展示舞台
窑湾小学创建《青溪文学社》，设立《青溪文学》报，成立“窑湾小学阅读实验班”。2016年开学初，窑湾小学积极组织新教育实验推进会，成立教师专业阅读启团队，让全体师生参与到阅读实验中来，积极开展 “晨颂、午读、暮省”活动。主要栏目：窑湾小学阅读动态、专家阅读引领、学生文学、笋芽儿点点等栏目。3月30日，窑湾镇中心小学组织《青溪文学社》干事写作专题培训活动。在培训会上，张伟老师并进行写作专题培训。指导员王耀宗老师做“如何读好书，写好读书笔记”的专题讲座。清溪文学社社员每周活动3次，极大调动了学生的读书、写作积极性。
5月2日。第一期《青溪文学报》在母亲节前顺利出刊。该报内容丰富多彩，四版彩色印刷：获奖选登和精彩点评是对一学期来学生获奖作品的展兴趣小组的优秀作品作为该校的特色进行了选登。《青溪文学报》每月一期，第二期将把征稿范围扩散到全镇所有小学，并于六一儿童节前作为送给孩子们的礼物准时出刊。《青溪文学报》每月一期，第二期将把征稿范围扩散到全镇所有小学，并于六一儿童节前作为送给孩子们的礼物准时出刊。
四、师生共读共写铸就书香人生
随着“书香校园”创建活动的深入开展，窑湾小学不仅涌现出了一批爱阅读、会阅读的孩子，也涌现出了一批能够带动身边人阅读的领头人，如用爱心顺利地完成了一场幸福约定的杨阳老师，将日子过成了诗和远方的黄启艳老师，新教育路上的行者尹艳平老师„„„他们在引领学生阅读成长的同时也成就了自己的 书香人生。
窑湾小学的师生们在书香校园里读书、思考，在阅读中感悟、品味，让书香润泽自己的心灵，必将铸就出自己的书香校园教育梦。
第三篇：当阳市窑湾小学简介
当阳市窑湾小学简介
当阳市窑湾小学创建于1964年，位于沮漳河畔，玉阳的东大门——窑湾集镇，汉宜公里西侧，交通便利，四路公汽直达校门。我校现占地面积9720平方米，又新增面积6000平方米，建筑面积3195平方米，新增900多平方米。现有12个教学班，在校学生544人，教职工41人。学校校园环境优美，景色宜人。气势辉宏的塑像挺立在校园中央，石凳石桌、休闲长廊环绕在四周，具有现在建筑风格的教学楼、办公楼、宿舍楼，座落在一片茂密的樟树林中，今年又栽了桂花树、樱花树、红叶季木等35棵。学校四季鲜花盛开，绿树成荫。学校现代教育技术装备先进，微机室、多功能教室、图书室、仪器室、体育室等设备一应俱全，是一所花园式的学校。现在又争取资金改善学生食堂、宿舍楼，新增现代化的厨房厨具和自动受饭系统。学校教师有强烈责任感,始终坚持“以学生发展为本”的素质教育,“勤奋、求真、明理、创新”的校风。“我自信、我出色、我拼搏、我 成功”的 学风。“精心培育、细心呵护、爱心浇灌”的教风都彰显出学校全面育人的宗旨。2012年秋，我校教师获奖论文“国家级1篇、湖北省级2篇、宜昌市级2篇，当阳市级获20多篇。张军老师获省级“德育先进个人”、辅导的学生获宜昌环保征文奖，周文权老师的论文“发挥白板在小学教学中的作用”获省一等奖等，“男子篮球队在当阳市获第三名”，学校先后被当阳市教育局评为“课内比教学课外访万家”、“革命传统教育”、“平安校园”等先进单位、“当阳市文明单位”、省课题“传统文化对未成年人„”课题结题。教师18人次获上级表彰，辅导学生参加竞赛30人次获奖。
第四篇：2018年春期前湾小学开学工作汇报材料
前湾中心小学2018年春期开学工作情况汇报材料
一、学校基本情况
前湾中心小学现有12位教师，全部到岗，无请假人员。6个教学班，学生294人，无大班额现象。转出6人，无辍学流失现象。
二、开学组织情况
正月十一日，镇中心校召开全体校长会议，科学安排开学工作。
正月十二日，学校领导班子到校制订计划，安排新学期教育教学工作。正月十七日，全体师生报到，整理校园，清扫各室，消灭卫生死角，检查假期作业，发放书作和文化用品，发放劳动工具，整理办公室，排查安全隐患，签订各项责任书，对教师进行师德师风教育，制定各级各类计划，完善各类制度，检查教师储备课完成情况。
正月十八日，举行新学期第一次国旗下讲话，进行收心教育、安全教育、行为习惯教育，按课表上课，布置、完成作业。
三、本期打算
1、加强教师师德师风建设。
通过学习《孟局长在2018年春期教育教学工作安排暨师德师风教育动员会上的讲话》及相关政策法规，对教师进行师德师风教育，签订责任书，防患于未然，坚决杜绝有悖师德的事情发生。
2、深化课堂改革。
①坚持教研听课活动，全校人人参与，通过示范课、引领课、优质课、晒课等形式，提升教师业务素质，优化教法，培育教师教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力、组织管理能力和教科研能力。
②坚持触控一体机的日常化使用，利用网络资源优化课堂结构，提高课堂效率，向课堂要质量。
3、养练学生素养。
①通过国旗下讲话、班会、队会等活动，进一步规范全体学生日常学习生活行为。落实县局倡导的学生兴趣培养“六个一”，规范养练“五个一”，卫生习惯养练“五个一”。
②坚持周四社团活动常态化，使学生个人素养得到提高，个性得到张扬。③结合经典诵读活动，充分挖掘经典美文的德育教育内容，建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的良好学风。在诵读经典美文的同时，逐步了解和培养中华传统美德，做到品格培养和增长知识同步进行。
4、落实精细化管理。坚持以《学校考评方案》为抓手，认真做好每学月的教师量化考核工作，落实精细化管理，提高办学水平。
第五篇：2017春窑洞湾小学学校工作总结
朵什镇窑洞湾小学
2016—2017学第二学期学校工作总
结
朵什镇窑洞湾小学
2017年7月
2016---2017学第二学期 窑洞湾小学学校工作总结
一学期来，在上级教育部门的正确领导下，学校全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话和全县教育工作会议精神，坚持稳中求进工作总基调，紧紧围绕《朵什镇教育辅导站2017年教育教学工作计划》和学校工作计划，准确把握教育工作面临的新形势、新要求，全面推进依法治教，全面加强窑洞湾小学党支部建设，坚持以党建促教学，坚持以教育教学质量和安全管理为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强学校安全和教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，现就工作情况总结如下：
一、抓学习树形象，进一步加强党支部建设
1.深入学习贯彻十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神及甘肃省第十三党代会、武威市第四届四次全体会议精神。结合学校实际，充分利用网络、专栏、黑板报、宣讲会、讨论会、座谈会以及培训班等多种形式，深入学习贯彻十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神及甘肃省第十三党代会、武威市第四届四次全体会议精神，把全体教师的思想和行动统一到中国特色社会主义伟大事业上来。
2.强化意识形态教育。坚持党的教育方针和社会主义办学方
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