云阳县路阳九年制学班子成员互评意见

第一篇：云阳县路阳九年制学班子成员互评意见

云阳县路阳九年制学校 领导班子互评意见

学校领导班子之间经过充分交心谈心，形成如下互评意见：

一、班子成员对解志明同志的批评意见及建议

（一）陈龙同志发言

1、要带头深入课堂，旗帜鲜明地抓课改，为教学质量的提高保驾护航。教学质量是学校发展的生命线。校长若经常带头深入课堂，势必促使其他班子成员深入课堂抓教学工作。作为分管副校长，需要学校负责人做抓教学工作的同志的坚强后盾，否则，他们工作起来会畏手畏脚，抓教学工作的力不从心。

2、要严格执行学校规章制度，力戒个人情感因素注入管理工作。过去，因注重人文关怀，或者从客观情况出发，在管理工作中偶有不严格执行学校规章制度之举，从而导致个别教职工私底下“发杂音”。

（二）赵后才同志发言

1、民主化管理需要改进。今后，学校若有重大制度、决策的出台或变更，或者举办重大活动，希望校长广泛听取群众意见和建议，尤其要善于听取有经验的同志的意见，不能用校务会代替教代会，也不能用行政会代替教职工会议，更不能用校长拍板的方式来做出决定。

2、要加强中层干部的帮带工作。我校的部分中层干部 工作经验不足，存在畏难情绪，缺乏工作动力，但他们承担着许多实际工作，希望校长多和他们进行交流，对他们的工作进行细致的帮带。

（三）胡建国同志发言

1、存在感情用事问题。在工作中，管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不去大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

2、喜怒形于色，不利工作。喜怒常表现在面部表情上，既伤自己的身体，对工作也没有好处。这样一来，有的人便可观校长脸色行事，投其所好；有的人，尤其是中层干部因怕工作失误而挨骂，工作畏手畏脚，缺乏创新。

二、班子成员对陈龙同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

1、工作重心下沉不够。工作中，有时候还存在浮躁心理，没能经常地深入走进课堂、走进教师。

2、存在本位主义思想。对不属于自己分管的工作存在主动关心不够、过问不多等问题，身为副校长，要有事事关心、主动参与的思想。

（二）赵后才同志发言

1、办公用品有浪费的现象。只讲方便，不讲节约，比如：不关电脑现象，文档打印方面常因操作不规范浪费纸张，办公室人走灯未关的现象时有发生。

2、处事有些圆滑。有时候，与自己分管无关的事，采取了明哲保身的态度，不大参与，不大发言表态；有教师反 映在课改、软件考核方面，对老教师和年轻同志不一致的现象，怕得罪人，生怕影响同志关系。

（三）胡建国同志发言

教研活动流于形式。2014年上期，小学部的教研活动基本流于形式，甚至连最基本的常规教研也没经常开展，作为分管教学者，应该承担一定的责任。

三、班子成员对赵后才同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

1、理论学习少。平时缺乏对政治理论的系统、全面学习，对于上级任务和要求只是被动式地接受，没能从灵魂深处去进行学习和反思。

2、求真务实的精神不足，对初中部的工作指导不够。作为初中部的负责人，没有将精力完全放在初中部的发展和管理上，习惯于坐在办公室里工作，缺乏实际指导。分管工作没能不折不扣地完成，比如档案整理、安全稳定工作，还存在或多或少的问题。

（二）陈龙同志发言

1、倾听群众的声音不够。作为分管初中部和安全稳定工作的副校长，在深入到教师和学生中以及保安队伍中去听取群众的声音方面，还存在一定问题，比如保安同志对缺少交流、处罚不公方面有微词，初中部的个别教师认为没有主动关心师生的需要。

2、中职招生工作力度不足。或许是引导问题，或许是下深水不够，今年的中职招生很不理想。

（三）胡建国同志发言

开拓创新、锐意进取精神还不够。在工作中存在畏手畏脚的情况，不能大胆地解决的问题。比如：初中部的评优工作，时至今日，尚未有结论。既然分管初中部，就应该旗帜鲜明地执行政策，不必请示，也不能被某些中层干部所左右。

四、班子成员对胡建国同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

存在“好人”心态，采取的是好人主义。工作中不愿罪人，面对问题，爱大事化小，小事化了。

（二）陈龙同志发言

事必躬亲，影响工作效率。作为学校工会主席，承担了许多本不该承担的事务，加上坚持“事必躬亲”的处事原则，弄得自己十分繁忙。而对如何开展好工会活动，增强教职工的凝聚力这一本职工作疏于思考，办法不多，工作效率不高。

（三）赵后才同志发言

工会工作效率不高。工作中收集群众意见方法单一，数量不足，调查了解不深入，没有真正深入到困难群众中，没有真正深入到职工日常生活中。

第二篇：学校领导班子成员互评意见

学校领导班子成员互评意见

对象：XXX

政治上成熟，政策理论水平高，领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，作风民主务实，公道公正，在学校威信高，工作中创新能力强，工作思路开阔用于创新，富有改革意识和开拓精神，工作有魄力，事业心和责任感强，用于探索领意创新。

1、深入一线时间不够，倾听教职工、学生家长呼吁声不多，关注群众需求不够，民主作风有待加强。

2、勇于开拓不够，存在职业倦怠，安于现状。

3、解决问题不够深，存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，会议重部署，轻落实，例：会议公布处理个别工作出现问题的教师，会后讲情面不了了之。

对象：XXX 政治意志强，有较高政策水平，宏观决策能力比较强，领导经验丰富、工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行，作风务实工作投入，带头讲实话办实事，坚持原则，不回避矛盾，公道公正，对自己要求比较严格.但;

1、深入一线时间少，与教职工学生及家长交流时间不够。

2、工作疲沓，抓工作不催不办，不推不动。对象：XXX 该同志政治坚定，大局意识强责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局，注重关心群众生活，生活中遇到实际问题和困难待人热情，平易近人，严格要求自己。

1、身入一线不够，与学生家长教职工交流沟通不够。

2、真抓实干不够，工作中雷声大雨点小，例：工作检查中出现的问题口上说得重，具体操作讲情面。对象：XXX 政治坚定，政治意识，大局意识和责任意识强，工作思路清晰，注重抓重点带大局，履行负责，工作务实，作风深入，体恤职工，经常与教职工谈心交流。

1、深入一线不够，例；进入课堂听课时间较少

2、真抓实干不够，对教职工一味讲情面，例：对于不按时按质完成工作任务的同志总是讲情面，雷声大雨点小。

杜心满对云台小学领导班子成员征求意见如下 对象：王守雄

1、扑下身子抓管理，真正掌握学校管理中存在的问题，花大力气把学校管理理顺。

2、起好师范作用，榜样作用

3、正确处理好人性化，感情化，制度化几者之间的关系。

对象：XXX

1、坚持原则，不要怕得罪人。

2、工作热情还需进一步提高。

3、参加各种文体活动时希望不缺席。对象：XXX

1、加强自身修养，少开玩笑

2、严把工程后期质量关

3、教导主任的职责还需进一步加强

对象：XXX 年轻领导干部要舍得吃苦，起好表率作用 教导主任要在引领教师的教和导上下真功夫 刘华平对云台小学领导班子成员征求意见表

对象：XXX

1、多与教职工座谈，倾听教职工的心声。

2、多渠道表彰先进，鼓励后进，激励教师工作的积极性，评选先进阳光化民主化。

3、关心教职工的成长、组织教职工参加各种外出学习。

4、精简会议

5、对象：XXX

1、多关心教师的成长

2、希望领导和师生一起参加各种文体活动 对象：XXX

1、关心教职工学习和生活，注重年轻教师的培养

2、抓好学校的基建同时，关心学校教育教学的质量 对象：XXX 对开展法制、安全教育的专题讲座、有针对性、有计划性地进行法制教育和安全教育。对象：XXX

1、加强业务学习，提高自己对教育教学的指导能力

2、下深水，进一线，发挥优势、担任主干科目的教学工作

3、要肯吃苦，有担当，切实抓好中心校初中部的管理工作。

第三篇：学校领导对班子成员的互评意见 -

对班子成员的互评意见

一、对XXX校长

XXX校长作为学校主要负责人，在学校建设发展、干部培养和教师专业成长方面做了大量工作，成效显著。在任六年来，学校的硬件建设发生了较大的变化：中小学校园学生活动场地的硬化、新建综合楼一栋、物质技术装备的进一步完善（中小学“班班通”工程的实施完善、中小学图书室、实验室建设）、食堂建设等；逐渐充实了学校领导班子，使干部队伍年轻化，顺利完成了干部队伍的新老更替；加强了学校领导班子、教职工队伍的政治思想建设，班子成员政治素质过硬、业务能力强，教师队伍爱岗敬业，乐于奉献，学校的教育教学工作一年一个新台阶，受到主管部门和社会各界的一致好评。但由于学校教育教学工作涉及面广，牵涉的具体问题多，日常事务纷繁复杂，难以事必躬亲。在此，我给XXX校长提两个建议：一是要进一步明确班子成员职责，对职责有交叉的工作，以主要负责的同志牵头，其他成员跟进，协助配合，形成遇事有人抓，既有分工又有合作，避免工作上大家抓或者推诿的现象。目前，学校后勤的主要工作有人抓，但日常的细节管理抓得不够好，可能就是这个原因。二是要进一步强调劳动纪律，落实管理制度。制度的执行需要人性化，但学校的管理更需要制度化。因为在制度目前人人平等，落实制度也是领导的职责。过去，个别教师上课迟到，课堂讲授结束离开教室或者在教室外面休息，无上课任务时在办公室长时间闲聊，周末经常提前请假等。这一些虽然是个案，但对其他教职工的工作产生的潜在影响是不可小视的。在实行绩效工资后，教职工的工作积极性在某种程度上有所削弱，我校能保持教育教学质量稳步提升，靠的就是大家的埋头苦干、实干。强化纪律约束，落实制度管理，是对全体教职工的劳动的尊重。

二、对XXX副校长

XXX校长作为学校的老领导，工作雷厉风行，思考问题细致周到，处理事情干净利落。几十年来，为学校教育教学管理积累了丰富的工作经验，在干部队伍的“传、帮、带”方面发挥了重要作用。近几年来，因为自身年龄和健康原因，虽离开一线，但从未放松对学校教育教学工作的管理，认真站好最后一班岗。在这里我对XXX校长提两点建议：一是在管理方面继续保持高标准、严要求。不能因为自己临近退休，在管理上“只栽花，不栽刺”，放松对同志的要求。二是要提高对自己健康的要求，要做到工作、生活、娱乐三不误。

三、对XXX副校长

XXX校长作为学校的年轻领导，主抓学校教育教学工作，工作思路清晰，既抓早，又抓实，工作效果明显。自己从教育教学一线逐渐走上管理岗位，本身熟悉教学工作，同时又在一线工作，既能严格要求教师，又为教师树立了榜样。任职一年来，学校教育教学工作管理有序，教育教学质量稳步提升，教学管理工作得到了上级主管部门和学校教师、学生家长的充分肯定。对XXX校长的工作我提出两点建议：一是进一步加强业务理论的学习。教学管理工作首先要求管理者自己是内行，不仅要熟悉管理知识，还要具备一定的教学理论知识，能够把教学理论和课堂教学有机结合，对教师的教育教学发挥指导作用。二是要加强教师课堂教学的日常管理。近几年来，教师的年龄结构和专业对口发生了一定的变化，年轻教师比例逐渐增大，教师的专业对口人数减少（特别是初中部）。年轻教师中个别教师的工作纪律性不强，需加强监督，谈心交流；个别教师的专业不对口，需加强指导，熟悉学科教学规律，掌握学科教学方法，提高教学质量。

四、对XXX主任

XXX主任主抓中心小学的教育教学和日常管理工作，同时负责中小学学籍管理和学校的公会工作。由于日常教学管理工作抓得细，抓得实，中心小学的教育教学秩序好，教师工作态度端正，教学质量得到社会的充分认可，自己的工作也得到学校的肯定。但因学校师生多，工作面广，日常事务繁杂，不可能把每一件工作都抓得尽善尽美，在此，我对XX主任提出两点建议：一是进一步加强教师的师德、师风建设。个别教职工因为体罚或变相体罚学生，对学生造成了轻微的伤害，虽然最终化解了纠纷，但不可避免给学校带来了一些负面影响。因此，在平时的工作会上，多作强调，多提要求，避免类似的事件再次发生。二是要加强学生的食品和交通安全教育。小学生的卫生意识差，购买垃圾食品和在校外无证餐点就餐学生人数较多，存在极大安全隐患；上下学途中，骑自行车、横穿马路或在马路上追逐嬉戏，都容易出现交通事故。因此，在每周一集会上要讲安全，在安全课时间要督查教师的教学情况，确保教学效果。

第四篇：云阳县路阳九年制学校整改方案

云阳县路阳九年制学校

领导班子整改方案

根据县教育工委关于党的群众路线教育实践活动相关工作要求，我校领导班子按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真开展交心谈心活动，深入查摆“四风”问题，积极寻找解决问题的有效方法。现就查摆出的问题，特制订整改工作方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神及总书记系列重要讲话精神为指导，以中央八项规定、市委七条、县委二十条等相关文件为准绳，以“坚持群众路线，转变工作作风，办人民满意教育”为工作目标，以“为民、务实、清廉”为主要内容，以解决突出问题为活动重点，采取切实有效的措施，不断提高领导干部服务师生和解决自身问题的能力，推动学校持续、稳定、健康、快速地发展。

二、目标要求

（一）牢固树立纯洁清廉、开拓进取、奋发有为的思想作风。

1、通过深入学习，积极整改，让每一个领导班子成员树立科学的发展观和正确的政绩观，牢记“为民、务实、清廉”的思想准则，积极端正工作态度，把开拓进取、奋发有为作为自己工作的目标。

2、不断加强党风廉政建设，筑牢思想防线。通过整改，1要让领导干部时时处处严格要求自己，始终坚持厉行节约，反对铺张浪费的作风，自觉做到严守纪律、清正廉洁、勤俭节约。

（二）牢固树立服务师生、求真务实、讲求实效的工作作风。

1、领导干部要将服务广大师生作为工作重心，坚守“一切为了师生，一切依靠师生”的群众观点，经常深入师生之中，以师生为本，切实地体察师生之情，了解师生之意，凝聚师生之智，解决师生之难，真情服务师生。

2、领导干部要将工作重心不断下沉，说实话、办实事、出实招、求实效，将各项工作任务落到实处。同时，工作中还要不断地开拓创新，以敢为人先和奋发有为的精神状态去大胆尝试、不断探索，创造性地开展各项工作。

三、整改内容和措施

根据查摆出来的实际问题，结合我校领导班子成员实际情况，拟从以下“五大重点”进行整改。

（一）加强政治理论学习，提高党性修养，增强政治敏锐性

问题：缺乏高度的政治敏感性。

整改措施：学校统筹安排关于政治理论、时事政策等提高自身政治思想素质与敏锐性的学习任务，制定详细的涵盖学习任务、学习要求等内容的时间表。每位领导班子成员根据规定的学习任务制定学习计划，保证学习时间，自觉养成终身学习习惯，并写出自己的见解和思考，在班子成员民主

生活会上不定期的进行交流。坚持用好批评和自我批评武器，严格党内生活，提高领导班子发现和解决自身问题的能力，实现党性原则基础上的团结。

责 任 人：解志明

整改时限：常年持续推进

（二）强化纪律作风管理，工作重心积极下沉，努力提升班子集体执行力

问题1：纪律作风管理不细不严，执行政策有偏差。整改措施：制定和完善《路阳九年制学校关于建立教师长效学习制度的暂行规定》路阳九年制学校科室职能部门管理办法》《路阳九年制学校出勤制度》等涉及纪律作风管理的规章制度，坚持“对事不对人，一碗水端平”的执行原则，摒弃感情用事，严格做到“深抓落实，奖惩分明”。

责 任 人：解志明负总责，相关部门具体实施

整改时限：及时启动，持续推进

问题2：工作上重心下沉力度不够，抓落实不力。整改措施：一是主要领导干部从思想上、行动上彻底改变工作重部署、轻落实的错误做法，制定有关约束办法，带头深入课堂，主动走进教师、走进学生；二是集体作出的决策或者执行学校的规章制度，必须强化执行力，要不折不扣落实到位；三是要勇于担当、敢于负责，工作过程中敢于碰硬较真，若出现失误和错误要敢于承担责任。

责 任 人：解志明负总责，“三部”负责人具体实施

整改时限：常年持续推进

（三）不断创新工作方法，密切联系师生，积极地为师生办实事，提升领导干部服务能力

问题1：工作创新不够，一味地讲求形式主义。

整改措施：

1、压缩会议内容，严控会议时间，坚持开短会，凡是可开可不开的会议一律借助校讯通平台予以解决；

2、从严落实学习制度，注重过程检查。对于政治学习、业务学习等必须的学习任务，要从针对性、有效性入手，对于读书笔记、学习心得、工作日志、学业论文等的检查，要落实专门的检查责任人，严格执行学校的制度。

责 任 人：陈龙牵头，“三部”负责人具体实施

整改时限：常年持续推进

问题2：安于现状，创先争优的劲头不足。

整改措施：

1、对缺乏创先争优意识，或者坚持“好人主义”力求不得罪人的班子成员，采取组织谈话、定员帮扶等办法；对于安于现状、工作仍然不思进取、创先争优意识仍然淡薄、业务能力也不强的个别班子成员，采取组织途径，“不换思想就换人”。

2、本着为师生服务的原则，领导干部要密切联系群众，深入群众，听民意、聚民心、集民智、解民难，不断转变工作作风，切实念好“服务经”。

责 任 人：解志明负总责，“三部”负责人具体实施 整改时限：及时实施，持续推进。

（四）深化教学改革，积极推进课程改革，不断提升教育教学质量。

问题：学校课程改革成效不明显。

整改措施：以领雁工程成功验收和被市教委确定为领雁学校为契机，着力推进课程改革，搭建互动平台，搞好过关课和示范课竞赛活动，以课改促进质量提升。

责 任 人：陈龙牵头，教导处实施。

整改时限：常年持续推进

（五）加强师德师风建设，积极落实八项规定，节约管理成本，提升领导干部廉洁自律能力

问题：制度的执行力不强，有违“四风”的现象偶有发生。整改措施：坚决执行重庆市教委的“十不准”和县教委出台的十条禁令，严格执行学校讨论并通过了《路阳九年制学校师德师风考核细则》，规范公务活动，在公务接待方面严格按照有关标准执行，尽最大可能减少公务应酬活动；厉行勤俭节约。带头廉洁自律，节约办公，降低管理成本，提高工作效率。今后将在考核斗硬力度上下功夫，以铁的手段抓好此项工作，坚决杜绝教职工的“四乱”行为。

责 任 人：赵后才牵头，办公室、后勤处实行。整改时限：常年持续推进

四、保障措施

整改过程中做到“四个坚持”，确保整改实效。

（一）坚持群众路线

紧紧围绕我校教育实践活动的主题，把解决“四风”问题作为聚焦点和突破口，着力解决师生反映强烈的突出问题，下力气开展专项治理，为师生办实事、解难事、做好事。

（二）坚持领导带头

整改工作由领导干部带头抓整改，把整改任务责任到部门，落实到个人，提出有力的整改措施，在规定时间内完成整改任务。

（三）坚持制度建设

建章立制是教育实践活动的根本和保障。要下功夫做好学校规章制度的“废、改、立”工作，特别是要把实践证明能够促进学校科学发展的做法加以巩固，构建推进学校发展的长效机制。

（四）坚持追求实效

对查摆出的问题，在整改中要雷厉风行、逐条兑现，让

2014年8月8日广大师生真正看到群众路线教育实践活动实实在在的效果。

第五篇：支部互评意见汇总

巴州人社局第三支部党员互评意见汇总

1、文洪波 刘术涛：

（1）对长期缠访人员实施疏导和政策解释不够、办法不多。

（2）有时过多强调业务工作忙，支部工作疏于管理，思想认识上没有把党建工作重视起来。胡爱民：

（1）抓支部班子建设思路不广、力度不大，支部基层党组织作用和党员先锋模范作用发挥不够。

（2）工作亲力亲为不够，认为自己是科长，主要抓集中工作，具体工资业务交给科室其他人员去办，自己参与不多，有官僚主义。

欧叶：工作抓的不实，对县市工资执行情况深入检查、指导不够。如在事业单位提前退休人员待遇上，个别县执行政策不一致，造成人员上访，对此要加以重视，要认真改正。陈相玉：作为工资福利和人事调配科科长，文洪波同志缺乏对工资政策和工资业务的学习和把握，有偷懒依赖思想。这种错误思想必须要改正，否则会给工资管理工作带来问题和隐患。

王欢：工作抓的不实，对县市工资执行情况深入检查、指导不够，导致个别县市在工资政策执行上不一致。如在事业单位提前退休人员待遇上，个别县执行政策不一致，造成人员上访。

2、刘术涛 文洪波：

（1）组织委员作用发挥不够，“三会一课”组织不到位，没有给书记及时提醒，有时把自己混同于普通群众。

（2）作为培训科长，总体谋划抓落实的思路不广，办法不多。有一些想法，一有顾虑就放下了。

胡爱民：作为军人出身的党员干部，锐气闯进体现不够。有时表现为精神懈怠。欧叶：

（1）与上级主动沟通汇报不够。党建工作、业务工作、其他工作都存在这个问题。和局里、厅里、机关党委都缺乏汇报和沟通，今后要加以改正。（2）与同事间交心交流欠缺。作为组织委员，没有及时掌握党员思想动态，没有及时提出思想教育措施。段永忠：创新意识和进取意识不够强，在提升我州干部队伍能力建设上工作不够主动，有依赖和等靠思想。

邢文静：除培训工作外，对其他科室业务和政策了解不多，综合业务掌握不够。

3、胡爱民

文洪波：

（1）作为支部的宣传委员，平时仅限于常规性的宣传，学习学习文件、办几期板报，对有影响的主题组织生活活动举办的少。

（2）对于我局以“人诚事公”为核心的价值观理念，在党员干部“内化于心，外化于形”方面落实效果不明显，望加大宣传力度，拿出具体办法和措施。刘术涛：专业考试题库更新不够，很难满足当下的考试需求。

欧叶：作为资深的考试中心主任，对科室其他同志传帮带方面做的不够。段永忠：专业考试题库建设滞后，不能满足新形式下的考试规模。张桃花：对科室其他同志传帮带做的不够。

4、欧叶

文洪波：工作中有畏手畏脚，怕出漏子，怕承担责任，有依赖、等靠思想，以后加以改正。

刘术涛：作为文体委员，没有充分发挥职责作用，没有及时开展文体活动。胡爱民：接待来访群众，有时缺乏耐心，态度生硬。

唐勇：有时办理业务不及时，存在办事拖拉问题。

王绍虎：有时给群众解释政策不够耐心细致，有急躁情绪。

5、陈相玉

唐勇：在接待上访群众、处理问题时，缺乏耐心和宽容，有时态度生硬。刘杨：和年轻同志思想交流少，沟通谈心少，导致年轻同志心里有话不敢说。

6、段永忠

刘术涛：深入基层调查研究不够，对调研中发现的问题，没有建立解决问题的长效机制。

王欢：工作中抓细节不够，有时安排工作没有深入全面的了解掌握实情。

7、刘江

文洪波：对分管以外的工作不关心，只关注培养工作。

胡爱民：按分工协管考试工作，对考试工作指导的少，以为干的时间久了，都是老一套，老程序，没什么可说的。

8、唐勇

陈相玉：作为养老和失业保险科科长，唐勇同志对县市相关工作指导监督不够，有畏难思想。比如，库尔勒市群众社保缴费难的问题非常突出。在推行便民措施的过程中，遇到了一些阻力，在处理问题上，唐勇同志缺乏迎难而上的精神。欧叶：有时表情过于严肃，让人有被冷落的感觉，群众观念淡薄。

9、董屏

段永忠：工作被动，只满足于完成领导交办的任务。刘术涛：欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。

10、刘杨

文科长：工作安排部署多，有时候落实不到位。

王绍虎：深入基层的主动性不强，到基层实地调研的时候少。

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11、张扬

张桃花：满足于完成领导交给的任务，在引智工作中深入研究和联系实际还不够。潘健：处理业务时不能设身处地为群众多考虑，只是在政策层面给予解释如何不能办理。

12、王欢

董屏：平时只顾埋头干自己的工作，很少去学习和了解其它政策和业务，比如工资、社保等与录用工作相关的政策都不太懂，有些考生来咨询这方面问题时不能很好地作答复。

邢文静：平时比较严肃，除安排工作以外缺少和同事的沟通交流。工作较多时脾气比较急躁，有时说话语气较生硬。

13、张桃花

刘江：缺乏创新精神，工作时间长，按政策和经验办事，灵活性不够。胡爱民：工作视野不够宽泛。

14、王绍虎

张杨：工作理念上缺乏创新意识，工作方法上过于简单程序化。

潘健：有时候给群众解释政策，产生急躁情绪，有群众观念淡薄问题。

15、潘健

唐勇：有时接待群众不耐心、细致，存在群众观念淡薄的问题。

欧叶：有时不能及时处理群众来访来电工作，存在办事效率低问题。

16、邢文静

刘术涛：

（1）工作中欠缺创新意识。对待工作不够主动、积极，有时存在着应付以求过关的想法。

（2）存在攀比心态，产生了不愿意到艰苦环境中去的想法。

王欢：没有对业务知识和政策进行系统、深入地学习，导致有时在工作中比较盲目没有头绪。

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