新墩镇五星小学2011年春学期教学工作总结

第一篇：新墩镇五星小学2011年春学期教学工作总结

新墩镇五星小学2011年春学期 教学工作总结

在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中发展”的理念；坚持按照“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素质教育”有序的工作思路，稳步推进“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推进全面工作，与城镇学校保持同步发展。现总结如下：

一、树立“以研兴校”意识，推进课程改革的深入

教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体教师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。

（一）改进业务学习

1、组织好教师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会举行，业务学习主要形式：每周安排一个教师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发教师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。

2、指导好教师的个人学习。（1）学习内容：即读学校安全管理，江泽民文选、教育理论专著、读教育教学期刊、各科课程标准。（2）学习要有方向，带着问题学，要与自身岗位工作实际相联系，与自身的教科研课题相联系。（3）读书笔记要摘抄与教学有关的内容并有自己的学习心得，字数每学期不少于5000字。

3、组织一年级、二年级、三年级的教师参加中心学校开展的新课程培训。

（二）重视课题实验管理

本学期，我校的教研课题继续扎实开展研究、实验。学校领导将身体力行、主持参与研究，课题组的老师要注意重视实验过程资料的收集与积累，对平时实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写论文形成报告。

（三）学校努力提供展示平台。

1、改进教研工作，努力提高教研实效。（1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及交流互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。

2、加强对青年教师的培养，提高全体教师的整体素质。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于10节。二是创造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。

4、组织参加小学“品德与生活、社会”教学论文、小学“综合实践活动”教学论文、5、组织推荐年会论文参加县评选，年会论文内容：体现新课程理念的教学改革的思想与方法的研究。

组织教师撰写“品德与生活.社会” “综合实践活动”教学论文，王珠生撰写的《从朗读入手，培养语感》获二等奖，詹全忠撰写的《 < 品德与社会 > 怎样凸现个性化教学》

获三等奖。

三、增强“以绩强校”意识，促进教学质量提高。

教学工作是学校的中心工作，学校要加大教学管理力度，继续实践课改新理念、整合好课改理念与教学行为，稳步提高教学质量。

（一）完善检评制度

本学期，学校教学工作的管理采用自评、校评、阶段检评、随机检查相结合的办法考评教师的教学工作。我校在接受中心校检评时，多位老师获得优级的好评。学校不定时的检查，将对做得好的给以肯定，做得不到位的给予友情提醒。

（二）强化过程管理

1、切实落实备课要求，备好每一堂课。要求老师备课做到“四备四明”，即：备教学目标，明确制定教学目标的依据；备教学的重点、难点及学生能力、情感的发展点，明确教学的主功方向；备教学程序，明确课堂教学的结构；备教法学法，明确教与学的思路。

2、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校要加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致；不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行（教导处要登记调课情况）。

3、学校深入课堂，随机听课，跟班听课，查备课笔记，看作业、单元试卷批改，听学生意见，及时了解教学基本情况，及时反馈教学中的得与失，真挚帮助教师提高课堂教学水平。

4、每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，对今后教与学提出改进措施。（每学期撰写教学反思不少8次。）

5、学校应加强对教师教学工作的管理，落实检查措施。围绕这一重点，本学期，学校要进行二次教学常规的检查。学校要做好对教师教学常规的自评、校评工作。教导处要将检查情况，及时向全校老师报告，并写成书面材料。共2页,当前第1页12 您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《小学2009——2010学年度教育教学工作总结》相关的文章。

6、认真做好招生巩生工作。学校要确保完成“双高普九”年度进度目标。

（三）加强质量监控

1、加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校要想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，尤其要做好后进生转化工作，努力使我们培养的学生既符合教育要求，又满足广大学生家长的愿望。

2、期末考试工作从严从实。

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第二篇：新墩镇五星文明户工作总结

三闸镇“五星文明户”评选活动工作总结

按照区文明委《关于在全区农村开展‚五星文明户‛评选活动的安排意见》的要求，我镇认真安排部署，广泛宣传，按程序进行了评选活动，并制定了《关于认真开展‚五星文明户‛创评活动的通知》，现将活动开展情况总结如下：

三闸镇位于甘州区北郊，全镇辖12个行政村、113个合作社，面积105平方公里，耕地15800亩，4548户17250人。近年来，我镇发挥地域优势，带动多元发展，按照‚农业稳镇、项目兴镇、商贸活镇，加快新农村建设‛的发展思路，社会各项事业稳步发展，规模经济蔚为大观。在经济大力发展的同时，镇党委、政府团结和带领全镇广大党员和干部群众，以思想教育和丰富群众文化生活为重点，坚持不懈地推进精神文明建设，促进了两个文明建设的协调发展。

今年以来，通过开展‚五星文明户‛活动，全镇普遍出现了‚三多三少‛的喜人景象：即愿意参加学习的多了，闲聊讲是非的少了；料理好家庭，照顾子女的多了，参加赌博的少了；家庭和睦相处，勤劳致富的多了，夫妻不和，吵吵闹闹的少了。自全镇召开‚深入开展‘五星文明户’创评活动‛专题会议后，各村根据区文明委、镇党委、政府的要求，制定了本‚五星文明户‛创评活动的工作安排意见，开展了一系列活动，实施了一系列措施，从而为全镇‚五星文明户‛创评活动开创了新局面。

一、高度重视，全力配合

镇党委、政府始终把创评活动作为振兴全镇经济、促进社会各项事业全面进步的关键工程来抓，认真落实好‚第一责任人‛职责。一是及时调整充实了精神文明工作小组，成立了由村党支部书记任组长，村主任为副组长，各党小组长为成员的精神文明建设小组。二是层层签订精神文明工作目标责任制。将创评活动工作目标任务细化量化，分解落实到各村社，与各村社评议小组人员签订创评活动目标责任书，同时做到创评活动同经济建设同安排、同检查、同考核，切实把创评活动工作落到实处。三是建立了定期督查制度。每季召开专题会议，审核各组评议小组评议情况，商量补星、摘星事宜，保证了整个创评活动活动的顺利开展。

二、大力宣传，营造氛围

为了扩大‚五星文明户‛创评活动的影响面，尽可能地达到人人参与的目的，使这一活动在全镇范围内广泛、深入、扎实地开展，通过多种宣传渠道，充分利用板报、橱窗、横幅、宣传栏等，对开展‚五星文明户‛创评活动的目的、意义及要达到的效果都作了广泛动员和宣传。至目前，共发放《告村民书》1800多份，让家家户户都知道五星创评活动，都知道五星创评活动的内容。同时，还对活动中涌现出的先进典型事迹进行了及时宣传，营造了良好的社会氛围。对评选出的五星文明家庭，建立了奖励机制，收到了较好的效果。

三、树立典型，以点带面

榜样的力量是无穷的。在开展创建活动过程中，充分发挥先进典型的作用，注意发现典型、树立典型、宣传典型，用典型人物的先进事迹感染每一个家庭、教育每一个成员，从而带动全镇‚五星文明户‛活动全面开展。利用宣传栏、活动掠影等媒介对评选出的尊老爱幼模范和‚五好文明户‛的事迹进行广泛宣传，从而掀起了比、学、赶、帮、超的热潮。同时在‚五星文明户‛创评活动开展中，建立了‚五星文明户‛活动示范点，从而带动全镇将此项工作完善起来，达到了以点带面的目的。

四、分步实施，狠抓落实

根据实际，结合精神文明建设连片创建活动、尊老爱幼评选表彰活动，在‚五星文明户‛创评活动中，紧扣创建和谐社会这一主题，通过‚家家学，呼唤五星进农家‛、‚家家议，点评农家新鲜事‛、‚家家做，共签治家新协议‛、‚家家评，争做家庭好成员‛等系列活动的开展，与评选‚五星文明户‛创评活动紧密结合起来，使尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德在全镇深入人心，家喻户晓，妇孺皆知。

此项活动的开展，吸引广大农民从家庭做起，从小事做起，让广大农民既成为道德建设的自觉参与者，又成为道德建设成果的受益者，从而促进了广大农村良好道德风尚的形成和发展。‚五星文明户‛创评活动以在广大农村倡导文明、健康、科学的生活方式，对提高广大农村家庭成员的思想道德素质和科学文化水平，进一步激发参与新农村经济建设和精神文明建设的热潮，起到了积极的推动作用。对于提高村民的思想道德水平，维护社会稳定，促进文明村镇建设，推动农村经济社会协调发展，产生了积极作用。

在开展创评活动以来，全镇的思想道德素质明显提高，无一人听信歪理邪说，全镇有110户农户被评为‚五星文明户‛。不仅促进了精神文明建设，还对全镇加快新农村建设，加速实现全面建设小康社会的奋斗目标，产生了巨大的推动作用。

二〇一〇年十二月六日

第三篇：新墩镇五星小学义务教育标准化学校

新墩镇五星小学义务教育标准化学校

评估验收自查报告

甘州区人民政府教育督导室：

2015年4月上旬，我校依据《张掖市义务教育标准化学校建设评估验收实施方案(试行)》，对照《张掖市义务教育学校标准化建设评估细则》，分别从六个方面对我校的标准化建设进行了自查自评。现将我校自评情况报告如下：

一、办学方向

学校全面贯彻国家教育方针，坚持依法治教，全面实施素质教育。以教书育人、管理育人、服务育人、环境育人为办学理念, 以以人为本、面向全体、张扬个性、培养灵性为办学目标,以学生成才、教师成就、家长放心、社会满意为办学追求；以兴诗崇文、倡礼传乐为办学特色，有师生共同认可的校训、校风和教风。理念先进、目标明确。

二、设置与规划

学校建在远离污染源、地势平坦、环境适宜、交通方便的地方,有可持续发展的空间。校园布局按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区，体现合理、集中、紧凑原则，符合国家现行标准和规范；其中教学、图书、实验用房布置在校园的静区，有良 好的建筑朝向。校园建筑形式、建筑风格、室内布局体现文化内涵和时代特色,适应素质教育的需要。

三、办学条件

学校占地面积 3369㎡，生均占地面积 35㎡,绿化面积 1100㎡,达到校园总面积的 30%，生均绿化面积11.5平方米。学校有 6个教学班，班班有符合国家和省定标准的普通教室。学校设置有行政及教师办公室、会议室、档案室、队活动室、音乐、美术教室、科学实验教室、计算机教室、多媒体教室、图书室、远程教育室、科技劳作室、体育器材室、卫生保健室、心理咨询室、总务仓库、传达值班室等办公及教学辅助用房。根据学校办学的实际需求，设置有教工和学生营养餐食堂、教职工宿舍等生活用房。学校总建筑面积1027㎡，生均校舍建筑面积10.69㎡。学校设有 200m 环形跑道田径场、设有50m 的直跑道，有篮球场 1 个、乒乓球场地两处，有乒乓球台6副。学校有大门、围墙、水源、旗杆、厕所，校园内平整、道路硬化。教师办公桌、椅、柜及其他办公设备齐全。学生人人有课桌、凳，并符合《学校课桌、凳功能尺寸标准》(GB/T3976-2002)。学校按规定配备消防设施、安全防范器械和紧急报警装置。学校照明、通风、防火、隔音等教学环境和安全设施达到规定要求。小学数学、科学教学仪器配备阿 2 基本按照《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T0388-2006）配置。有艺术学科教学仪器配置、体育与卫生教学设备配置、心理健康教育教育设备配备。学校每个教学班均配有液晶触摸屏电视加电脑的多媒体教学设备，实现了班班通。计算机教室有10台计算机，生机比达到 10：1，教师除两台台式办公电脑外，配有笔记本电脑5台，师机比达到1.5：1。学校图书室现存图书2515册，生均藏书 26 册，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊、音像资料等。学校每年征订一定数量的报刊杂志，配备了兼职图书管理员。

四、队伍建设

学校实行校长负责制，校长实行公开聘任制和任期制；学校管理机构健全，岗位职责明确，运转高效。校长具有27年教育教学工作经历，具有汉语言文学大专学历和小学高级教师职称，具有 “校长岗位培训合格证书”，政治理论和专业素质较高，具有先进的办学思想、办学理念和较强的组织管理能力，满意度测评满意率达 95%以上。学校领导班子年龄和学科结构合理、工作分工明确、团结协作；学校领导求真务实、开拓进取，勇于创新、作风民主，廉洁奉公。教师全部具有小学教师资格，均达到了规定的学历和专业技术职务，各学科专任教师配备齐全。学校 3 有11名教师，其中本科学历3人，专科学历7人，中师学历1人，学历达标率 100%，师生比 1:10。专任教师 11人，占教职工总数的91%。学校无代课教师。学校以普通话和规范汉字作为基本的教育教学用语用字。教师全部按要求取得普通话合格证。

五、教育教学管理

学校党组织、工会、团队等组织健全，且充分发挥作用。对教师备课、课堂教学、作业辅导与批改等教学常规工作的检查、评价等管理制度健全，落实有力度、有成效。建立有符合实际的科学可行的教科研制度、交流制度和教学观摩制度，形成促进教师专业化发展的良好机制。学校对学生进行多元化评价，建立有学生成长记录档案，全面科学地评价学生的成长过程。认真贯彻省市安全工作要求，建立健全各项安全管理制度，完善安全应急机制和突发事件应急预案，开展应急避险演练，效果明显。学校具有严格规范的财务制度，严格按照预算项目和规定标准执行，做到制度健全、账目清楚、审计合格，无乱收费和设立小金库等现象。学校每年按公用经费预算总额的 5%安排教师培训费。严格执行义务教育阶段学籍管理规定，配备兼职学籍管理人员，实行学籍管理电子化。学校校务公开的内容、形式、程序等符合校务公开的有关规定。严格执行国家课程设置方案和课程标准，开齐课 4 程、开足课时； 坚持落实学生每天参加体育锻炼 1 小时制度。教师尊重学生人格，不歧视学生，没有体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为，不侵犯学生合法权益。学校按上级部门划定的服务区域招生，保证了服务区域内适龄少年儿童就近免试入学。学校均衡编班、均衡配置教师，没有举办校中校、设重点班或实验班、占用法定休息时间补课等现象。学校严格规范学生作息制度，学生在校时间不超过6小时。我校地处城郊农村，班额小，一般班额在12人至20人之间。学校每年秋季学期举办一次全校性的体质健康标准测试运动会，每年“六一”节举办新队员入队仪式，表彰奖励“三好学生”和优秀少先队员、优秀班班干部，进行庆祝“六一”节的文艺表演活动。学校不单纯以考试成绩、升学率排名评价教师。学校严格严格控制学生课外作业量，一二年级不布置课外作业，三至六年级课外作业量为不超过 1 小时。学校每年组织学生进行一次体检，并建立了学生健康档案。

六、教育质量

我校适龄儿童入学率 100％；残疾儿童少年入学率达 100％以上；在校生年巩固率在100％；残疾儿童少年在校生年巩固率 100％。学生学业成绩合格率达到 100%，学生行为规范合格率达到 100％以上。学生体质健康达标率达 98％以上。常见病发病率 5 控制在 2%以内，近视眼年新发病控制在 7%以内。教学设施、设备的完好率和使用率均达 95%以上。每个学生能掌握两项锻炼身体的基本方法和一项艺术技能。学校各项工作得到社会和上级有关部门认可，群众满意度高。

七、自查评估结果：

经过对照细则进行自查，我校在各方面得分如下：办学方向4分，设置与规划8分，办学条件49.2分，队伍建设22分，教育教学管理36分，教育质量19.6分，合计得分138.8分，达到合格等次。

八、存在的问题及改进措施

1．学校目前亟待解决的问题是教师专业知识水平和专业能力的继续提高。我们清醒地认识到：与一些优秀学校相比，我校教师队伍整体专业水平还有一定距离。需要从专业知识、科研能力、教学能力等几方面全面培训提高，这是一个艰巨的任务，也是影响我校发展的关键所在。因此，我们要把工作的切入点放在教师专业素质的提高上，鼓励教师争当“骨干教师”和 “名师”，努力把自己塑造成“学习型、研究型”的教师。

2.要进一步牢固树立科学的发展观，全面贯彻实施《义务教育法》，进一步深化学校内涵发展，凸显办学特色，以校本课程为 6 载体，以提高教师专业素质为切入点，在稳中求进，进中求实，实中求新，全力打造学校的特色形象，使学校呈现出蓬勃的生机和活力。

二〇一五年四月十五日

第四篇：五星小学2010年秋季学期主要工作总结

五星小学2010年秋季学期

教育教学工作总结

本学期，我校主要做好了以下几个方面的工作：

一、书香校园创建活动

开校初，我校高度重视，充分认识“书香校园”创建活动的重要意义。加强领导，确保“书香校园“创建活动的顺利开展。强化措施，积极开展形式多样的“书香校园”创建活动。主要开展了如下创建活动：

1、积极组织开展阅读活动。学校每天安排20分钟的阅读时间，以作息时间的形式固定下来，由各班班主任任指导学生进行阅读。同时，学校积极采取措施，丰富学生的图书资源，要求学生每学期购买两本新书，在班内交流传阅。充分发挥学校新装备图书的作用，把有限的图书资源充分利用起来。

2、积极组织各班学生开展规范书写练习活动。每天安排20分钟的书写练习时间，也以作息时间的形式固定了下来，安排教师进行专门的指导。杜绝学生使用中性笔、圆珠笔书写作业，把学生的写字册充分利用起来，作为学生练习写字的载体。同时，要求学生购买楷书钢笔描摹字帖，利用字帖练习书写。

3、积极开展古诗词经典诵读活动。学校按低、中高年编印了《五星小学古诗词诵读校本教材》，作为学生进行古 1

诗词诵读的主要材料。学校要求学生每天上早操前、眼保健操之后、广播操之后都要朗诵古诗，并持之以恒，已经形成习惯，形成制度。

4、在以上三个模块的基础上，开展了诗文诵读比赛、读书故事会、读书活动成果、书写成果展示等一系列主题活动，展现学校文化的魅力，培育了新文化信息。

5、学校将“书香校园”创建活动作为对班主任进行考核的主要指标，以督促教师积极参加读书活动，积极组织学生开展读书活动。

二、督导评估检查工作

我校把督导评估工作作为本学期学校的重点工作，付出了艰辛的努力，取得了良好的成绩。

1、10月7日，为了做好督导评估检查的准备工作，我校全体师生牺牲休息时间，加班一天，完成了档案装订、目录编写，室内外卫生的全面彻底清理、手工劳作展室的布臵等一系列工作，为迎接区教育督导室的评估检查做了进一步的准备。

2、10月9日，我校组织全校教师和各班班干部，进行了全面的教室布臵、室内外卫生、学生个人卫生、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的背诵等各项检查，进一步促进了学生日常行为和室内外卫生、个人卫生状况的改善，为督导评估检查做了进一步的准备。

3、10月11日，我校组织安排全体教师和班子成员，检查了教案作业、政治、业务、读书笔记以及本学期的各种记载，督促教师在课堂教学方面、活动课方面以及学生课间活动方面为督导评估检查做好准备。

4、10月8至14日，中心学校贾校长、田主任、裴督导多次来我校指导工作，对我校的校容校貌、教室布臵、室内外卫生、学生课间活动、课间操、教师教学工作、档案管理等各方面工作提出了改进意见，为督导评估的准备工作起到了极大的促进作用。

5、10月15日，区政府教育督导室督导检查组一行六人在李成才主任的带领下，来我校进行了为期一天的评估检查。在一天的检查中，他们听课12节，检查了全部的教案作业、查看了校容校貌、观察了学生的课间活动和活动课，召开了家长代表会、教师会和学生会，察看了图书、仪器、体育、实验等硬件条件，最后对我校的办学水平进行了定量和定性评价。之后，检查组组织全体教师召开了反馈会，对评估结果进行了细致说明和反馈。这次评估检查，我校总体得分913分，达到了优秀学校的标准。按照评估组的要求，我校在10月25日召开了教师会议，针对评估组查出的问题通过讨论提出了整改措施，并上报区教育督导室。

三、期中考试及总结活动

11月5日，我校按中心学校的安排，组织了期中考试。期中考试之后,我校精心安排,认真组织，开好“三个会”，做好期中总结工作。11月8日，各班以班为单位，召开了以期中总结为主题的班会。各班精心组织，创新理念，以师生互动、生生互动等形式，查问题，找差距，谈不足，定目标。尤其是六年级各班，认真分析上半学期的得失，通过班会制定“补差”和“培优”计划，将“补差”“培优”目标落实到了人头。11月9日，组织全校教师召开了“学习、分享、提高”质量分析研讨会。会上，各科教师人人发言，围绕期中考试情况，回顾前半学期的得失，查找出现问题的原因，制定了解决问题的方案和措施。11月11日，召开了学生家长会。会上，各班向家长汇报了前半学期学生的学习情况和期中考试情况，请家长展览了各科作业，向家长介绍了学校开展的读书活动、规范书写活动、古诗词诵读活动和体质健康测试等活动的情况，强调了学生冬季交通安全和取暖安全。各班组织学生代表和家长代表介绍学习和教育经验。会上，学校还组织人员请家长对学校教师和班主任工作进行了民主测评。本次学校召开的“三个会议”，从不同的角度总结了前半学期的教育教学工作，加强了学校、社会和家庭间的联系，促进了学校教育教学管理水平的提升。

四、学生体质健康标准测试活动

2010年11月24日、25日下午，学校举行了首届全校

学生体质健康测试运动会。运动会以“我运动、我健康、我快乐”为主题，从身体形态、运动技能等方面测试了全体学生的健康状况。全校210名学生参加了身高、体重、肺活量、掷沙包、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、立定跳远、400米等项目的测试。测试完成后，将测试成绩录入了《国家学生体质健康标准数据管理系统》，由系统为学生健康状况评定等级，为每位学生打印了《小学学生体质健康标准登记卡》，作为学生体质健康档案。同时，学校还举行了教师、学生接力赛和拔河比赛，把运动会推向了高潮。此次运动会安排紧凑，责任到人、管理有序，取得了良好的效果。通过此次测试活动，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质，增强学生关爱生命、关注健康的良好意识，丰富了校园文化生活。

五、安全工作

本学期，在安全方面，学校采取了一系列措施：

1、锁装臵。

2、重新启用和安装了红外远程防盗报警系统，加强加固了备课室、办公室等有重要设备房间的门、了技防措施。

3、强化了教师值班护校责任制。要求全体教师必须坚持24小时值班。建立了教师值班交接班记录签字制度，强化了安全意识，明确了安全责任。

4、强化了路队护送制度，明确了教师包队职责。

5、将安全工作纳入教师绩效考核，实行安全工作一票否决制。

6、二〇一〇年十二月二十八日 加强了对学生的安全教育。

第五篇：2011学第二学期五星小学卫生工作总结

2011学第二学期五星小学卫生工作总结

2011学第二学期我校的卫生工作在学区领导、校长的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下：

一、领导高度重视，加大了工作力度

１、组织保障。调整了学校卫生领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。

２、制度保证。

（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。

（2）建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。

（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。利用周一总结评比之际公布卫生检查评比情况，并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗，促进卫生工作上了新台阶。

（４）建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周一次大扫”的扫除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动作用。

（5）建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校教师集中检查，每学期结束评比文明卫生班，通过检查，评比，考核，促进了卫生工作正常进行。

二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围

开展健康教育，提高师生的卫生意识，是卫生工作的治本措施。我校利用师生大会，利用宣传牌，横幅，利用广播，黑板报等宣传阵地，根据年初的卫生工作计划，进行了每月一次卫生知识检查，健康知识的宣传，同时利用学校的有利条件，全学期进行4次健康知识讲座，通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。

三、突出重点，预防为主

特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病、传染病、多发病的发生，按规定加强学生预防接种工作，建立学生健康档案，有效地防止了传染病在学校的发生和流行。

卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积大，师生少），立足长远，从长期管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校卫生工作更加有特色。

本学期通过师生的共同努力，学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐规范，校容校貌整洁，环境卫生良好，教学次序井然。