中学非教学人员量化考核办法范文合集

第一篇：中学非教学人员量化考核办法

中学非教学人员量化考核办法

为了进一步规范管理，提高工作效率，简便、准确、公正、公开地评价行政、总务、教辅人员的工作，使行政、总务、教辅工作能更好地为教育教学服务，全面提高学校的教育教学质量，根据《延安市教师量化考核暂行办法》，在总结我校原有量化考核办法的基础上，借鉴兄弟学校经验，特制定本办法。第一章

总则

第一条 依据行政、教辅人员岗位职责要求，从德、能、勤、绩等方面，全面考核行政、教辅人员的工作过程及效果。

第二条 考核每学年进行一次，考核结果以量化分数呈现。考核结果进入工作档案。并作为聘用、评优树模、职务职称晋升和各种奖惩的重要依据。

第三条 考核工作在校长领导下进行，由考评领导小组牵头统一安排，考评组具体负责，有关处室协调实施。

第二章

考核内容及赋分 第四条 工作常规（50分）

（一）本职工作（25分）

1、准确、及时、出色完成得25分。

2、虽已完成，但未按时得15分。

3、不能完成或出现严重差错不得分。注：此项由谁主管谁负责考核

（二）政治、业务学习（5分）

1、有政治、业务学习笔记各得2.5分。

2、被表扬的每次加1分，被批评的减1分。

3、上级组织的政治理论、业务学习或测试每缺一次扣1分。注：此项由党办、校办、主管负责考核

（三）出勤（8分）

1、全勤得8分（每学期4分）。

2、每学期病事假累计从第三天起，每天扣0.5分（住院在公疗办报销医疗费者不扣分，公假、法定的婚假、产假、丧假按有关规定执行，其中婚假、产假、丧假在规定的天数内不扣分，超出的天数每天扣0.5分）。

3、组内活动迟到、早退扣0.5分，无故缺勤扣1.0分，升旗、例会等大型活动缺席每次扣1分。

4、出勤按学期分别考核。

注：此项由谁主管谁负责考核，考核结果由校长办负责汇总。

（四）守岗（5分）

1、坚守工作岗位得5分。

2、凡因迟到、早退、脱岗贻误工作者，每次扣1分，造成严重后果或影响者扣5分。注：此项由谁主管谁负责考核，考核结果由校长办负责汇总。

（五）临时性工作（7分）

1、服从安排且按时出色完成，每次得1—7分。

2、服从安排且基本完成，每次得0.5—3.5分。

3、不服从安排或出现严重错误不得分。

注：此项由谁主管谁负责考核，并提交考评组认定。第五条 民意测评（50分）

（一）服务对象（20分）

1、行政、教辅人员的服务对象为全体教师（实验员的服务对象为对应学科教师），以满意、基本满意、不满意体现。

2、计算方法：10+10×（测评中满意的百分率）-5×（测评中不满意的百分率）=得分。

（二）同行测评（10分）

1、同行指全体行政、教辅人员，以称职、基本称职、不称职体现。

2、计算方法：5+5×（测评中称职的百分率）-2×（测评中不称职的百分率）=得分。

（三）考评组测评（20分）

1、考评组人员指学校主要领导、教师代表（教师代表不少于三分之一）。

2、测评办法：以优秀、称职、基本称职予以定级，后予以赋分，其中优秀18—20分；称职15—18分；基本称职12—15分。

3、所打分数的平均分，即为此项得分。第六条 加分项

（一）教科研（5分）

所承担的课题研究被评为县、市、省、国家级教研成果者，分别得1分、1.5分、2分、2.5分，校本教研成果被学校采纳或被推广者，再加1.5分。

（二）评优（2分）

获得国家、省、市、县级荣誉称号者（仅限与本专业有关）分别得2分、1.5分、1分、0.5分。

（三）论文（4分）

所写教育教学及管理论文在国家、省、市、县校级刊物上发表（或获奖）分别得2分、1.5分、1分、0.5分。

（四）捐款捐物

凡参加上级组织的捐款捐物，每次得1分。第七条 扣分项

1、违犯《教师法》有关规定，除依法追究法律责任外，最少扣5分（视其情节进行相应处理）。

2、私自组织学生购买各种学习资料及音像制品（辅导书、习题册、模拟题、光盘等）者，每次最少扣5分（视其情节给予相应处理）。

3、在校外兼课或从事其他第二职业（包括校内私自搞有偿补课）者，扣5分，并限期改正。

4、歪曲、捏造事实，散布不利于团结，不利于学校发展的言论，造成恶劣影响者，除按有关规定处理外，最少扣5分。

5、瞒报、谎报事故者，最少扣5分。

6、不服从学校临时性工作指派者一次扣2分。

7、监考不负责任，发现10%雷同试卷扣2分，倒装、漏装、遗失试卷每出现一份错误扣0.5分。

第八条 确因特殊原因，学期连续请假5周以上或累计请假达6周以上者，不参与该学期量化考核。

第二篇：行政工勤人员量化考核办法

行政工勤人员量化考核办法

2010-10-19 15:41:11 来源：平顶山市财经学校 浏览：638次

为了适应职业教育攻坚的新形势新要求，调动广大教职工的积极性，在全校形成学先进、比创新、争创一流工作业绩的良好氛围，实现“打造知名品牌职业学校”的办学目标，依据有关政策和要求，结合我校实际，制定试行本办法。

一、考核对象

本办法适用于行政工勤人员和承担由行管工作的兼职教师。

二、考核原则

坚持平时考核与集中考核相结合，以平时考核为主。以每月为基本考核单位，一学年为一个周期，学年考核结果作为当年考核结果使用。

三、考核组织

在学校考核工作领导小组的统一领导下，分别由组宣科、办公室、监察室等部门牵头，具体安排、组织实施。

四、考核内容

按德、能、勤、绩、廉五个方面进行考核。

五、考核办法

（一）德（20分）

由组宣科牵头负责。以学校制定的《教职工文明行为规范奖惩办法》为依据，以每月为考核单位加减分，学年末汇总。

（二）勤（20分）

1、出勤情况考核由组宣科负责，按照《教职工考勤制度》、《值班制度》等，对考核对象遵守劳动纪律、会议纪律的情况，依据上班签到、值班签到、会议点名、各科室部考勤和定期不定期的检查、抽查结果扣减分，满分为15分。

2、由各科室、部门负责，对本科室、本部门考核对象通过适当方式，以所表现的对工作的事业心和责任感、工作态度、奉献精神来进行考核评价，满分为5分。科室部门主要负责人的此项评价由其主管领导确定。

3、由监察室负责，按照学校《督察督办工作制度》，对出勤质量、落实学校领导班子会议决议、决定和工作部署情况进行过程考核，受到通报表扬的每次加1分，工作拖拉、推诿扯皮被督办或者受到通报批评的，每次减1分。

4、由办公室负责，按照学校《卫生检查评比制度》，被评为卫生工作先进科室部的，每获奖一次所在科室部人员分别加0.5分，被通报批评的科室部，其全体工作人员每次扣0.5分。

（三）能、绩（50分）

主要考核其工作完成的数量和质量。得分为以下项目相加：

1、所在科室部的评比考核结果乘以30%；

2、服务（管理）对象组成的民主评议小组的民主评议占20分；

3、奖励加分：获得综合性奖励的，每次国家级加10分，省级加8分，市级加5分，校级加2分。获得单项奖励的，每次国家级加8分，省级加6分，市级加3分，校级加1分。在工作中做出突出贡献，上级又未予以表彰者，可由个人提出申请，学校考核领导小组研究后奖励适当的分数。

违犯学校制定的其它规章制度应当扣减的分数或者未完成学校下达的指令性任务应当扣减的分数，在上述量化考核中未考虑扣减的，在考核中予以扣减，已考虑的不再扣减。

以上加分项目为同一内容的，按最高奖项加分。不同内容的可累计加分。各种奖惩分数在所在月内加扣，不重复加扣，扣分项目扣完为止。

注：服务（管理）对象民主评议小组的组成方式：行管、后勤、教育教学管理等科室（部门），由校领导班子成员、全体中层干部和职工代表组成；对专业教学部、实训部、图书馆等，由本部全体教职工和教务科、学生科、教研督导室、团委的中层干部和学生会干部、学生代表组成。

（四）廉（10分）

由监察室会同办公室依据“校长信箱”、“廉洁信箱”反映的情况、师生举报和平时掌握的廉洁从政、廉洁从教情况，按满分10分确定一定的得分。

六、结果使用

1、用于确定考核等次；

2、用于竞争上岗和职称评聘；

3、用于推荐上报由上级表彰的荣誉。

七、本办法自印发之学期起试行，试行中的有关问题由学校考核工作领导小组办公室负责解释，并注意收集意见和建议，以便及时修订完善。

第三篇：兴安中学学生量化考核办法

兴安中学学生量化考核办法

一、总则

为全面贯彻党的教育方针，严肃学校纪律，提高学校管理效益，树立良好的校风、学风，使学生在德、智、体美、劳等多方面得到全面发展，为社会主义建设培养合格人才，特制定本《办法》。

二、本办法由三个部分组织，即：德育、智育、体育

（一）德育量化条例（满分100分）A、奖分

1、拾金不昧者，按拾交财物的价值分别奖2---10分。

2、做好人好事者，视情况奖2---10分。

3、敢于同坏事作斗争者，视情况奖3---10分。

4、对认真负责的班干部、学生会干部，团队干部每学期奖5分。

5、参加各种比赛，竞赛获得名次，为校师生较争光者，每次奖5分。

6、全学期全勤且无违纪行为，对师生较有礼貌者奖20分。

7、参加学校组织的文艺演出，为校争光者，每次奖5分。

8、在学校组织的书记画展，作业展及各种竞赛中获得名次者每次奖3---5分。

9、积极主动地参加学校建设，并且有特殊贡献者奖5---10分。B、扣分

1、发现吸烟者，一次扣20分，并写保证书。两次或以上者加倍累计。

2、随地大、小便者，第一次扣3分，第二次扣6分，第三次扣9分，依次累计，每发现一次须在校会上公开检讨。

3、作息时间内<指星期天晚至星期五晚>，不得打桌球，看电影录像，打电子游戏，违者每次扣3分，并向班主任作检讨，三次通知家长，并给予警告；屡教不改者，劝其转学。

4、有意干扰，阻碍教职工，学生会干部及班干部正常的工作和生活者，视情节轻重扣10---40分，并向当事人赔礼道歉，情节较重者通知其家长，并其转学。

5、吸毒、聚众赌博、偷盗，发现一次德育分以零分计，罚款10---200元，并给予留校察看一学期的处分，触犯刑律者，交司法机关处理。

6、引外人到校闹事，或在校闹事者，视情节轻重扣3---60分，两次劝其转学。

7、有意损坏公物者，一次扣5---20分，并按成本价的3倍赔偿。

8、旷课1节扣1分，20节以1节扣2分，30节以上每节扣3分，早退1次以5个缺席计）。

9、在学校组织的考试中，无故缺考或作弊者一次扣40分，中考缺考者，不发毕业证。德育分不及格者不给予毕业。

10、报复、打击检举人者，德育分以零分计，并给予留校察看处分。

11、男生不得进入女生宿舍，女生不得进入男生宿舍，一男一女不得在校外长时间逗留。违者每次扣10---50分，重者劝其转学。

12、查宿舍时未归者（含午休），每次扣2要（请假除外），该住校而未住校的（指在直接供养人家赶时髦住宿的除外，其余视为该住校）视为未归每次扣3分。

13、随意攀折花木、果树及到公共设施上乱涂乱画者，每人次扣3---10分。

14、男生不得养发（长度不超耳眼），现特殊发型、染发、留胡须，穿奇装弃服，女生不得烫发、抹口红、戴耳环，违者每次扣5分，并责令本人及进改正，再次出现，加两倍扣分。

15、睡觉时间及学习时间有意干扰他人正常休息或学习的每次扣5分。

16、在校园内讲脏话或说民族话，每次扣3分。

17、宿舍内生活用品摆放不整齐，或洗衣服、洗脸、刷牙以及课外在教室内大声喧哗、打闹者，每项次扣3分。

18、乱扔果皮、纸屑、乱倒残汤剩饭，见面时对老师没有礼貌、衣着不整齐、袒胸露腹者，每项次扣2分。

19、缺席超过50节，劝其转学（未请假或请假未批者一律视为旷课），注：一节课班长批，半天以上3开以下，班主任批，三天以上由学校领导批。

20、非本宿舍或本班人员，任何人不得进入宿舍和教室。否则以小偷论外。若当天有被盗现象，一切责任由进入者承担（管理人员除外）。

（二）智育量化条例（基础建设为0分）

1、期末统考各科总和为智育分。

2、在统考中，单科成绩获同年级1---3名者，依次加6、5、4分。

3、参加县、州、省级学科竞赛获奖者，依次奖8、10、12分。

4、在课外自发地或有组织地讲课、辅导、全班同学者每次奖5分，经教导处评定，有一定的价值时，学校给予一定的经济补偿。

5、无故缺考或作弊者该科成绩以零分计，因特殊情况不能参加考试者，须经教导主任同意，校长批准。否则视为缺考。

（三）体育量化条例（基础分为体育分）

1、在这学校组织的运动会中，获奖者每项次加4、3、2分，获县级奖者加8---5分，获州级奖者加10---5分。

2、缺早操、课间操者扣德育分每次1分，体育分3分。

3、体育不达标者扣10分（残疾生除外）。

（四）学生个人期末量化成绩物核算方法 1、80%智育分，+10%德育分，+10%体育分；等量化总分 a、智育分：期末统考科目之和×

b、体育分：（期末体育测试分－两操扣分）×10%。c、德育分：（100－所扣分）×10%。

例如：某同学期末各科成绩为600分，德育分为80分，体育分为90分，计算为

600×80%+80×10%+90×10%=480+8+9=497分。

2、德育分低于60分一次性划为自费生。

3、量化总成绩，在同年级中较差的为自费生。

4、德育分不及格，且量化成绩在同年级中较差的为双重自费生。

5、未转为自费生的一律视为在编生。

6、量化成绩在同年级第一、第二、第三名的，免交下一学期的学杂费，并在物质上和精神上给予鼓励。

（五）先进班集体的评选方法。

1、每学期评出三个先进班集体（各年级一个），由学校奖给班务费30元，并颁发奖状。

2、评选内容：

a、全班学生量化总分80%，+两操率10%+卫生分10%=总分。b、总分除以该班总人数=均分。均分减去该班每流失一名扣一分均分，为最后得分，按得分的高低排名。

此《办法》在执行过程中，希望全校教职工和同学们不断提出修改意见，使之不断完善。

兴安中学 政教处 2003年10月制订

第四篇：中学教师教学量化考核办法

中学教师教学量化考核办法

教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学。为了全面贯彻党的教育方针，完成学校承担的教书育人的根本任务，实现教学管理的规范化、科学化，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，特制定本考核办法。

一、教学计划（5分）

1.学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，制定要做到：据标准（课程标准）、依教材、切实际、求实效。

2.教学计划的基本内容：①学生基本情况分析；②本学期的教学目的要求（含学生能力培养、绿色教育与德育渗透）；③教材内容分析；④教学重点难点；⑤应对措施及方法⑥教学进度安排。

3.教学计划应在每期开学初制定，在开学第二周与备课笔记一起交教导处。

考核办法：

教学计划符合要求记5分；不符合要求、敷衍者该项不记分；不上交者记－5分。

二、备课（15分）

1.备课要求：①教师备课应做到“六备”、“五精心”。即：备学生、备教材、备教具、备教法、备学法、备板书设计；精心设计课堂情境，精心设计板书，精心设计课堂提问，精心设计课堂练习、精心设计课外作业。②要求课后有教学反思，每周至少一篇。③跨年级、跨学科需分别备课，但只要求送检一个年级或一个学科主备课的教案。④毕业年级可用复习用书和试卷代替教案。条件是复习用书、试卷要做过，有适当的批注和小结。⑤工作满10年的教师，可备写简案，但涉及新课程、新教材的除外。⑥教案应以分课时教案的形式体现，备课量按学科周课时计算。

2.坚持教案月检制。任课教师每月最后一周星期五放学前将教案交教导处检查评定。

考核办法：

1.学期末教案符合要求的记15分。

2.数量不够，每差1课时记－1分（不符合要求的不能算1课时教案）；未送达检查的记－2分/次，补查后记－1分/次。

三、上课（15分）

上课是教学工作的中心环节，充分体现了教师的教学能力和水平，是教学质量高低的重要表现和标志。

1.上课的要求：①教学任务明确，内容正确，结构合理，方法恰当，语言规范。不备课不进课堂。组织好课堂教学，维持好班级纪律。②准时上下课，不旷课，不早退，上课中途不到办公室聊天或批改作业。③遵守课堂纪律。不接打手机（关机）、不坐着讲课（特殊原因除外）、不吸烟、不体罚，不做与上课无关的事。④鼓励教师使用多媒体辅助教学。⑤体育课应有课前集合（清点人数）、准备活动、新课教学、分组活动、下课前集合总结的过程。每节课提前3—5分钟下课，上课期间不让学生离开运动场，在教学区四处游逛。雨天教师不得一走了之，要上好室内课，不得改上自习课，否则视为旷课。2.检查落实措施：①每周值日领导记录。②教导处通过巡查、听课、学生座谈、问卷、班务日记检查等形式不定期调查教师上课情况。③各班教学家长与师生反映出来的情况。

考核办法：

1.上课符合要求，无异常记录的记15分。

2.值日领导查堂、教导处巡查中，发现以下行为之一，分别记录在册，每次记－1分：迟到早退；接打手机；课堂秩序混乱；上课期间学生四处乱逛；坐着上课（除特殊原因外）；不让学生上课。以下情况每发现一次记－10分：体罚造成伤害事故的；无故旷课；上课过程中因工作疏忽造成安全事故的；无故停课的；体罚或变相体罚学生的。

四、作业布置与批改（10分）

布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师教学效果的必要手段。

1.作业的布置要做到“八要”，即目的要明确，内容要精选，形式要多样，难易要适度，格式要规范，题量要适宜，各科要协调，总量要控制。

2.作业的批改要做到“三要”，即一要认真及时，二要查漏补缺，三要反馈评讲。

3.作业的批改可采取全批全改、重点批改、当面批改、学生互相批改、师生共同讨论批改等多种形式。4.每次作业批阅要写出必要的评价及批阅时间。错题学生有订正，订正后有补批。

考核办法：

语文每周作业批改不少于2次，大作文每学期批改不少于4篇；数学、英语每周作业批改不少于3次；政史地生每周批改不少于1次；理化不少于2次；美术每两周批改不少于1次；配备《基础训练》或其它练习册的学科，教师至少要按照每节的练习完成批阅（等级、日期）。学期作业不定时抽查两次，学期检查结果达到以上最低要求的记10分，达不到以上最低要求的，少一次记—1分。

五、测验和考试（20分）

考核是检查教与学的情况、衡量教学质量的重要手段，是督促学习的重要环节。教师要认真学习《课程标准》和《考试纲要》，毕业班教师要研究中考命题方向和基本原则、具体要求，提高命题能力。学校统一组织的学生文化课素质检测和期末考试，以及随堂进行的平时测验均属于课堂教学的有机组成部分。

1.教师要按每次测试的要求紧扣教材命题，着重考查“双基”达标情况和分析与解决实际问题的基础应用能力。注意试题效度、信度和区分度。防止出“偏、难、怪”题。特别注意实验操作考试、听力考试。

2.单元结束，认真做好归纳总结，组织单元测验，检查学生掌握知识的情况，并做好分析工作。考试命题要以课程标准和教材为主要依据，以本阶段学习的内容为知识范围，主要考查学生的基础知识，基本技能和运用知识，综合、归纳、分析问题的能力以及创新能力。

3.在学校统一组织的测试或期末考试中，严格考试制度，取得学生的真实成绩。任课教师要严格按照教导处安排的监考表监考，不得未经教导处同意随意调换，并严格遵守《监考守则》，严肃考风、考纪，杜绝作弊现象。

4.认真做好阅卷、评分工作，坚持评分标准，不凭印象，不搞主观臆断。批改试卷中要严肃认真，做到扣分有理，给分有据。评卷之后教研组或备课组要及时进行质量分析，提出改进措施，并将质量分析交教导处。

考核办法：

1.凡学校和年级组织的考试，教师必须按时按要求评阅全部试卷、统计成绩。完成任务记10分，否则扣1～10分。

2.教师监考能按《监考守则》要求认真监考记10分。监考迟到一次扣5分；监考未到位者一次扣10分；催学生交卷、监考不认真（监考时做与监考无关的事或在考场内被巡考发现有学生作弊或未经允许交换监考或无故离开考室）者每次扣1～10分，试卷不按要求装订者每次扣2分。

六、教学工作总结（5分）

教学工作总结的基本要求是：每学期期末，教师要对自己承担的教学工作任务，对照学期教学工作计划进行一次认真的总结，检查计划的执行和目标的达成情况，总结提炼出教学经验，找准存在的问题，分析原因，提出改进措施。期末工作结束时将总结交至教导处。

考核办法：

教学总结符合要求者记5分；不符合要求、敷衍者该项不记分；不上交者记－5分。

七、学生培优补差（10分）

A、基本要求：按照学校制定的“学生成长导师制”意见实施。

B、评价：a、每学段按级部检查教师帮扶记录本，并到班与学生核实（5分）。发现1人次虚假，扣0.2分。

（八）自主学习指导（5分）

A、基本要求：

a、教师指导学生自习按节有自修计划、有学习任务要求。B、评价：

a、到班检查（3分）。

b、查看自主学习材料（2分）。

c、教务处按级部检查自习纪律，视自习纪律情况分等次扣分，很差的本项分扣完为止。

教科研部分

1、考核内容：

2、考核办法：检查 抽查

3、执行单位：各级部

4、教学管理工作教科部分实施细则

（一）、教研计划及总结（5分，各占2.5分）

每学期开学后两个星期内，各个备课组都应拟订出本学期的教研计划，并交教科处存档，迟交一天扣0.2分，不交扣2.5分；在学期末放假前，各备课组应写出本学期教研工作总结，写的质量高的计2.5分，质量一般的计1.5分，不交的扣2.5分。

（二）、教研活动（15分）

每周一次的业务活动由备课组长主持，除进行说课，评课活动外，可适当安排集体学习和研讨，内容包括：新教育理论，新课程改革，新课程标准，教学大纲等，要有主讲人，有主题，有活动记录，每缺一人扣0.5分，缺一次活动记录扣1分，不组织活动每次扣2分。

（三）、公开课（10分）各备课组每学期都应组织适量的公开课活动，具体要求是：每学期人均执教不少于一次，少一次扣1分，进行完公开课后，应进行评课活动，并写出评课记录交教科处，缺一次记录扣1分。

（四）、听课（10分）

教师之间应相互听课，取长补短，每人每月听课不少于两节（包括公开课、示范课、观摩课等），这几种课全组老师必须听，每缺一人听课，扣0.5分，其余听课活动通过检查听课记录落实，每缺一次记录扣0.5分。

（五）、论文（5分）

每学期每位教师都应交至少一篇高质量的，本人撰写的业务论文，在市级正式刊物上发表的1000字以上的论文，每篇奖励1分，在省级正式刊物上发表的1000字以上的论文，每篇奖励1.5分。

(六）、荣誉及示范课、公开课、观摩课和 课题研究

获省、市、县教学能手或骨干教师的分别记2分，1.5分，1分，被评为省级，市级优质课一等奖者分别记1.5分，1分，二等奖减半。执教市级示范课、公开课，观摩课，一次记0.5分，校级一次记0.3分。

八、教学业绩（70分）

（一）统考科目考核办法（70分）1.统考科目

初一：语文、数学、英语、思品、历史、地理、生物

初二：语文、数学、英语、物理、思品、历史、地理、生物 初三：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史

2.考核人数以在校学生人数为基数，无正当理由不参加考试学生按0分计算。

3.考核办法（任教统考科目兼任非统考科目教师按统考科目计算）

（1）“两率一分”的计算办法 ①平均分按考核人数计算，标准分25分，按【(班平均分－年级平均分)×0.4+25】计算平均分得分。

②及格率按（及格人数÷考核人数）×100%计算，标准分20分，按【（班及格率－年级及格率平均数）×0.3+20】计算及格率得分。

③优秀率按（优秀生人数÷考核人数）×100%计算，标准分20分，按【(班优秀率－年级优秀率平均数)×0.3+20】计算优秀率得分。

（2）教学名次分的计算办法

标准分2分。名次得分：按“两率一分”的得分排出名次，第一名20分，第二名10分，第三名5分，第四、五名依次记—5分、—10分。

教师应得积分=所有任教班级得分（“两率一分”的得分之和+名次分）之和÷任教班数。

（二）体育考核办法（70分）1.学生评价（25分）

由班主任组织本班学生参与评价。结果分五个等级优、良、合格、基本合格、不合格，分别记30分、27分、25分、20分、0~15分。

2.学生体育素质抽测（20分）

每学期开学初由教导处公布各年级3个抽测项目，学期末对其中一个项目进行测试，每名教师每年级由教导处随机抽测一个班级。由教导处牵头组成考核小组进行考评，并给予定性评价，结果分优、良、合格、基本合格、不合格五个等级，分别记25分、22分、20分、15分、0~10分。3.学科考试（5分）

体育教师根据一学期教学内容自选考试内容，认真组织考试，以成绩单为依据，每缺少一个班级扣5分。

4.其他（20分）

体育教师除完成学科教学外，还应由组长牵头，全组人员参与下完成每学年一次运动会（秋季田径运动会）的组织、筹备工作；初三体考的场地、器材准备工作；广播操工作；学校的临时体育活动的组织安排；相关体育数据上报等。能积极主动参与完成且效果良好记20分，未完成或完成不及时每项扣2-10分。

5.若体育教师跨年级任课，按【（初三得分×70%+初一、二得分×30%）】计算体育教师业绩分。

(三)非升学考试科目考核办法(70分)

考核科目：初

一、初二：美术、音乐、健教、综合社会实践活动 考核办法：

1.学生评价（50分）

由班主任组织本班学生参与评价。结果分五个等级优、良、合格、基本合格、不合格，分别记55分、52分、50分、20~40分、0~10分。

2.学科考试（10分）

任课教师自行命题、组织考试、阅卷、评分、统计，最后将各班成绩单交教导处存档。考核以成绩单为依据，每缺少一个班级扣10分。

3.其他(10分)学校交给教师的其他临时性相关工作,能积极主动完成且完成较好的记10分，否则不得分。

4.以上三项得分之和为该教师的教学业绩分。

九、教学工作考核说明

1.考核总分200分，某些项目最高得分不封顶，有些项目最低分不限，可以为负。

2.本办法自颁布之日起开始执行，在执行中不断修订、完善考核办法。

3.本考核办法解释权归教导处。4.未尽事宜由校长办公会讨论。

第五篇：中学保安绩效工资量化考核办法

****中学

校园安保人员绩效工资量化考核暂行办法

为进一步加强学校安保人员管理，提升安保工作质量和服务质量，打造一支高素质的安保队伍。结合我校实际，特制定本办法。

一、考核范围 学校全体校卫队员。

二、考核办法

校卫队员月工资分为基础部分和绩效考核部分，其中基础部分为每月1800元，绩效考核部分每月500元。

绩效考核坚持客观、公平、公正、科学的原则，由安保科根据安保人员在校日常执勤情况每月进行一次量化考核。每月把校园保安工资中增资部分（500元）作为绩效工资，折合500分。遵守法律法规及学校的规章制度，认真履行工作职责且无违规行为的，得500分,发全额绩效工资；违反学校规章制度，不认真履行工作职责，每发现一起违规行为则按规定扣除一定的分值，扣完500分止。

每月1日，安保科将上月量化考核情况报进行汇总，兑现绩效工资。

三、考核细则

1、安保人员必须忠于职守，认真履行岗位工作职责，按照学校规定的作息时间上下班，不迟到，不早退，不擅离职守。严格执行请假制度，严禁私自调班，严格交接班手续，详细记录值班情况。

每迟到、早退一次扣5分，无故空岗、脱岗一次扣50分。请假一天扣50分，换班每次扣10分，大型活动请假一次扣70分，交接班手续不到位每次扣10分，值班记录不详每次扣5分。

2、维护学校形象，文明值班，团结和谐，礼貌待人，耐心细致地对学生、家长、来客宣传学校的安全保卫等规章制度。

如态度粗鲁，安保人员相互之间或与来访人发生不必要的争执、口角，影响学校形象的，每次扣10分，产生严重后果的扣30分。

3、上班期间，必须按规定着装，佩戴保安制式标志，整洁端庄，举止文明。严禁值班期间饮酒和酒后值班。

每发现一次不按规定着装扣5分，每发现一次值班期间饮酒或酒后值班扣50分。

4、专职保安在值班期间，要尽职尽责，不得抽烟，不得看书读报，不得睡觉，不得在值班室闲谈或进行下棋、打扑克、玩游戏等娱乐活动。

每违反一次扣10分。

5、搞好室内外卫生，确保良好的值班环境，保持校门口、保卫室及周边整洁卫生，保卫室内物品摆放整齐。

每发现一次保卫室及责任卫生区脏乱差现象扣除当日值日人员5分。

6、加强外来人员和车辆的管理，严格执行检查登记制度，对外来人员的姓名、访问事由、身份证件、进出时间及车辆号牌等情况认真进行检查询问并详细记录,严禁无关人员、机动车辆进入校园。对外来人员要求进校园的，要在关闭校门的情况下对来人进行严格询问，查验身份，经确认无误并经被访人同意后方可打开校门，并引导 2

指定位置停放，禁止先开门后询问。提高警惕，对发现的可疑情况要及时报告。未经同意，来访车辆不得过夜。

对外来人员及车辆不认真进行审查登记、随意放行的，未经同意过夜的，每发现一次扣30分，车辆未按规定区域停放的每次扣10分。

7、严禁社会闲杂人员进入校园。由于门卫工作疏忽，而使小商贩、滥发传单广告者、精神病患者、拾荒、寻衅滋事等闲杂人员进入校园的，每发现一次扣30分。

8、严格控制学校财产外流，对携带学校公用物品出校门的，应有学校有关领导签字或盖章的出门条；搬运私人物品的，应有主人随行并在门卫值班记录上签名。不符合上述要求的，不得放行。

发现随意放行一次扣30分。

9、做好日常巡查工作，发现问题及时处理，并做好详细的巡查记录，确保校园安全。

不按规定进行巡查，未及时发现问题或发现问题未及时处理的，扣10分。

10、学生上学放学时，及时打开大门，并配合值日领导和教师做好维持秩序工作。在上学、放学、家长会和大型集会等车流量高峰时，对进出校门的人员和车辆进行疏导。发现师生的安全事故要及时向学校领导报告。

不按规定履行职责，发现一次扣5分。

11、禁止将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园；如遇强行进入的人员和校外机动车辆或携带上述物品进入校园滋事的，要及时向学校领导报告或拨打“110”报警，并协助妥善处理。

发现上述情况未及时制止或报告的，每次扣10分。

12、安保人员上班期间就餐时须避开上下学高峰，就餐时间不超过40分钟。上下学就餐每次扣10分，就餐时间超过40分钟但不超过1小时扣10分，超过1小时以脱岗对待。

13、保安人员忠于职守，在保护师生安全和学校公共财产中作出突出贡献者，学校可酌情给予奖励。

14、其他情况需要考核扣分、奖励的。

四、本办法自20**年*月份起执行。

五、本办法由安保处负责解释。

******中学