2014年燎原镇燎原中学农村党员干部远程教育培训半年工作总结（最终定稿）

第一篇：2014年燎原镇燎原中学农村党员干部远程教育培训半年工作总结

2014年燎原镇燎原中学农村党员干部远程教育培训

半年工作总结

2014年上半年，我站点农村党员干部现代远程教育学习培训工作在桐梓县远教办、燎原镇远程中心的指导下，按照上级的要求，以提高党员干部的素质，培养村民带头人，做好村民榜样为宗旨，紧紧围绕新形势下的新政策、新理论、新理念、新技术等这个中心服务于农村改革发展稳定大局，加快农村经济社会发展，使我村早日进入小康水平为目的。结合本校的实际，经过半年来的努力工作，取得了一定的成效，为今后更好开展好这项工作，现将上半年工作总结如下：

一、做好远程教育站点的管理制度：

1、为确保我站点正常开展农村党员干部远程教育培训学习，村领导和学校领导密切配合，特选择了一部分政治和业务素质强，有责任心，熟练计算机操作和维护的教师和中层领导为技术管理人员。并不断对技术人员进行技术和管理的专业培训，进一步提高技术管理人员的业务水平。

2、学校校长、站点技术管理人员明确职责，确保我乡远程教育站点的安全、管理、培训工作落到实处，村校领导干部一起抓远程教育工作，建立了齐抓共管的管理机制。

3、硬件管理制度。随时注意设备运行使用情况，对设备进行简单维修和维护，排除硬件运行故障，确保远教设备正常运行。

二、认真抓好远程教育培训工作，使远程教育工作走向制度化和规范化。

一、确保远程教育技术管理人员配齐。××年月下旬，我乡各村小学因工作需要，人事变动，乡党委及时调整各站点技术管理人员，并以乡党通（）号文件，明确各站点配齐名技术管理人员。随后又给各站点配备名后备远教技术管理人员，确保了我乡培训工作的顺利开展；第

二、明确职责，理顺关系。我乡各站点均建在学校，以学校管理为主，双向服务。各站点根据学校课程安排，制定课程表，学生安排在星期一至星期五，星期六和星期日安排农村党员干部及群众学习培训，相互错开，互不冲突。同时规定各站点每周必须连续下载资源小时以上。技术管理人员对下载的资源进行筛选整理，列出内容清单告知村党支部，由村党支部从中挑选培训内容，列出培训内容及时间安排表告知站点技术管理人员，同时在村务公开栏处向群众公布培训通知，各村干部负责组织群众前往培训。培训时，技术管理人员负责组织培训，认真做好培训记录，建好培训档案，做好设备的维护和管理。为了使培训切实取得实效，乡党委还以乡党通（）号文件，明确了乡领导和涉农、医疗卫生、国土、计生、林业等部门业务强、政治素质好的人员为乡远教兼教师，专门到各站点进行实地讲解。

（三）重点抓好远教示范户，以点带面推动全面开展。抓好示范，树立典型，立好标竿。是我乡远程教育工作总结去年工作提出的新思路。去年远教工作“片地开放，不见实效”，今年改变了过去的做法，全乡共有个示范户和五个示范基地，示范户实行乡领导联系挂牌指导，做好示范户引路工作。通过对党员干部、群众进行培训，使他们从中获得农业科技信息，学到农业实用技术，为广大农民群众开辟了致富途径，联通市场，积极地进行农业产业结构调整，使农民群众得到了真正实惠。到目前止，我乡共有香桔种植基地面积亩，初期产果量万多公斤，产值约万元；××村的吴胜平种草养牛头，龙安村的王承烈种草养牛头，张鲁村张超种草养牛头，倘扒村的杨胜浩养山羊只，漂安村粟唐华成为养猪专业户，期内存栏头，出售头仔猪；还在三个村兴办了宝石加工厂个，其中两个示范基地，共有加工机器台，从业人员人，年实现利润万元；楠竹加工点有个，从业人员人，年实现产值万元，利润万元；明年张鲁村计划种植亩西红柿，他们直接与出售商进行销售，现已签好合同，前景非常乐观。他们通过远程教育培训，取得了累累硕果，推动了一方群众学习致富知识的兴趣和希望。

（四）抓好农村远程教育，促进基层组织建设。通过开展农村远程教育，农村基层组

组织建设也得到了较大促进，也成了农村基层组织建设和农村经济建设工作的切入点，它把党的政策、中央精神有关法律法规和先进文化知识直接灌输给全乡各村寨家家户户，把基层党员干部头脑用理论武装起来，农村党员干部素质得到提高、执政水平得到增强。夯实了党在农村中的最高地位。基层党组织有了事实致富和带领群众致富的实实在在的资源，党员带头管、带头干，先进性得到了体现和提升，农民入党的积极性也得到增强，党在基层组织的凝聚力、战斗力得到了明显加强，基层组织建设得到全面推进。特别是在这次的保持共产党员先进性教育活动中，取得了显著的实效，在第二批先进性教育的整改提高阶段结束后，乡先进性教育活动领导小组办公室制定了群众满意度测评表份，发到党员和群众手中进行测试，此次测评的满意度达，形成让群众亲自参与，客观评价的良好局面，确保了满意度测评的真实性，是继“三个代表”后的又一重大性突破。

（五）远程教育让农村中小学校师开阔了视野，促进教研、教改、教学不断向高层次方面发展。

三、存在的困难

⒈乡远程办没有专门的远程教育设备，不能及时地同步了解和指导各站点的培训工作。同时，我乡远程办也没有人员编制，其工作人员都是一兼多职，任务繁杂。

⒉站点技术管理员工作繁重，教辅站没有把抓远教工作作为站点技术管理员的年终考核指标。

⒊站点设备故障多，不能及时地进行维修，造成远教工作

的正常运行。

⒋学校与村支部关系不协调，导致培训工作很难进行，达不到

预期的实际效果。

⒌远教工作经费短缺，各站点拿不出钱来投入到远教设备的维护和课件制作中，无法满足实际需求，由于乡财政困难和农村经济薄弱，落实得不是很到位，影响了工作的进一步开展。

⒍监督管理力度不强，对站点的监督管理没有实行具体奖惩激励机制，没有专管机构来监督。

五、下一步的工作打算

⒈积极争取县委、政府加大对我乡远程教育的经费投入。

⒉帮助站点搞好设备故障的维修问题，培养自己的技术力量。

⒊协调好学校和村支部的关系，进一步健全和完善远程教育评

估奖惩激励机制，用制度去管人、去用人，搞好远教工作。

⒋进上步完善示范村和示范户的建设，用示范带动群众，通过

“学、带、比”推动农村的经济发展。

⒌在课件开发上下狠功夫，深化培训工作，另外还应加重远教

工作的宣传力度。

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第二篇：燎原镇党建工作总结

桐梓县燎原镇2010年党建工作总结

2010年我镇服务型党组织创建，按照桐梓县委关于“深化拓展、破解难题、创新服务、提升水平”的总体思路，结合我镇实际，以“完善服务网络、创新服务方式、拓展服务内容、提升服务能力”为重点，切实为打造燎原“南部新城”建设、促进燎原经济科学发展提供保障，实现经济社会又好又快发展。

一、基本情况

燎原镇地处桐梓城郊结合部，距县城4公里，紧邻崇遵高速公路、210国道和黔渝铁路，桐梓-容光二级运煤公路和桐官公路纵贯全境。全镇国土面积83.2平方公里，下辖7个行政村69个村组4928户，2009年末人口21880人。镇党委下设11个支部，其中7个村支部、二个教育支部（小学、燎中）和党群、政务两个支部，共有党员539人。全镇农民人均纯收入3990元，现有工业企业27家，2009年工农业总产值16亿，十一五期间工业总投资70亿元。目前，在建项目有投资43亿的省重点项目煤化工一期工程，投资10亿元的伟明电解铝厂二期技改工程，投资5.5亿元、6.5亿元的官仓、吉源煤矿，预计所有企业全部建成投产后，我镇经济总量将占全县经济总量的60%以上。

二、简要回顾

近两年来，镇党委结合燎原的镇情实际，按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，紧紧围绕“黔北工业大镇、新型农业园区、桐梓南部新城、生态休闲乡村”的发展定位和年初确定的各项工作重点奋力开拓、苦干实干，实现了“四位一体”再上台阶的目标。1

一是项目工作有序推进。煤化工一期工程现场建设总体顺利，拆迁安臵工作已进入扫尾阶段，项目主厂区工程建设进展顺利。铝厂环保节能技改项目。拆迁安臵工作稳步推进，安臵区基础设施正在完善中。厂区主体工程建设基本完成，计划2010年可实现投产；其它重点项目建设。庆源煤矿、官仓煤矿相继开工建设，桐容公路在我镇境内的铺油工作已全面完成。绕城公路工程进展迅速，道路主体基本完工。二是社会主义新农村建设进展顺利。中央拉动内需项目前两批按时保质完成，第三批如期启动；“四在农家”建设已启动两个点280户建设，已完成120户的“黔北民居”风格的建设；兑现相关涉农惠农项目补贴183.3万元；农村合作医疗参合率达%；全面落实“两免一补”。三是全镇经济社会协调发展。全年实现财政税收2832万元；其中地方级收入953万元，分别占任务的117%和129%；实现工业增加值4.13亿元；农民人均纯收入突破4000元，达4157元；计划生育保类升位；安全生产实现零死亡目标。全镇政治稳定社会安定，经济社会增长。

三、抓党建工作的主要做法

近两年来，结合燎原镇的镇情实际，我镇按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，提出了“三突出一推进”的工作方式开展好党建工作。

（一）突出抓好一个重点。

即突出抓好县委组织部提出的基层服务型党组织创建这个重点。在抓基层服务型党组织创建这项工作中，我镇一是整合资源，建立健全了覆盖全镇的服务网络。在镇、村、组三级分别成立了党务政务综合服务中心（站、点），镇级服务中心又内设三个服务平台，即办事平台、劳动就业保障平台和群众来信来访诉求平台；村级建立了党员综合服务站6个，组级设立便民服务点，基本形成了由上至下、由下

至上的基层服务网络。二是结合实际，规范完善了服务功能。镇党务政务综合服务中心实行“一站式”服务，服务时间为星期一至星期五，由相关职能部门抽专人值班办公。中心设立了8个服务窗口，涵盖党务、政务、社会事务相关服务事项的办理和代办、综治维稳信访的接待和处理、农村适用技术咨询服务、依法行政审批等方面的服务功能；村级服务站由村干部和在村的“两代表、一委员”组成，服务功能由各村根据本村实际设臵；组级服务点由村民组长、党员代表、致富能手等组成。整个服务工作充分整合了各方面的资源，有效解决人手不够问题，推进了全镇服务平台的服务建设。三是建章立制，制定出台了相关服务工作机制。为使服务平台高效运转，我们强调的是用制度管人，根据制度办事，因此，中心、站点都根据实际情况建立了相关制度，主要有：首问责任制（即对前来服务台的每一个服务对象，第一接待人必须热情接待、询问，办理事项属于职责范围的要主动承担“办理或代办”责任；对不属于职责范围内的事项，要主动介绍有权办理的岗位和窗口，不得简单、粗暴、推诿、扯皮）。一次性告知制（即对前来服务台的服务对象，手续不具备，不能立即办理的，一次性告知，并约定在规定的工作日内办理）。代办服务制（即不需要群众亲自前来办理手续，办理条件又具备的事项，可由镇村干部代为办理，代办时限必须在规定的工作日内完成）。公开承诺制（只要是向群众作出公开承诺的，必须在承诺的期限内予以兑现）。工作考核制（即根据我镇干部考绩量化办法。每月初对进入中心的干部的服务质量进行目标量化，月底进行考核，对差距大的用警示戒免制度进行责任追究）等。通过这三个方面的规范，我镇去年以来，共受理办理各

类服务事项1800余件，其中代理办理服务事项1300余件，综治信访事项300余件，劳动就业服务事项200余件，办结率95%以上。

（二）突出打造一个亮点。

即拓展基层服务型党组织的创建，探索建立了失地农民劳动就业保障平台，着力实施“农变工”战略。这个平台的建设，主要是针对燎原镇经济社会协调发展的需要。自县委九届三次全会以来，按照县委、政府的总体安排部署，我镇积极招商引资，先后引资建设了伟明电解铝厂、红山冶炼厂、爱东电石厂以及娄山扎钢厂等一大批项目；尤其是投资43亿的煤化工项目一期工程建设以及伟明铝厂节能技改项目建设为标志，全镇大力发展工业经济框架基本形成，为今后工业经济的跨越发展奠定了坚实的基础。但与此同时，在大力发展工业经济的这些年来，我们同样已遗留了若干问题亟待解决，尤其是被征地农民不断增多，失地农民再就业压力不断增大，据统计，全镇涉及征地农户1000余户、5000余人，占全镇人口近1/4,这部分农民因征地失地，今后的生活保障问题已摆在党委、政府面前，不认真加以解决，必将影响我镇社会稳定，影响我镇经济发展。为此，我镇通过认真思考和深入调研，探索建立了劳动就业服务平台，一方面是积极与我镇大项目和企业对接，我镇现有规模工业企业6家，乡镇企业10多家，加之新建项目，煤化工一期工程、伟明铝厂节能技改以及吉源、官仓煤矿的开工建设，所需普通工人约在3000人左右，而就现目前各在建项目及生产企业反馈的用工情况来看，本地工人存在这样那样的问题，主要是不服从管理，自由散漫，排外思想，本位主义严重以及职业道德素质较低等，严重地影响项目建设与企业的正常经营和生产；而我们建立劳动就业服务中心，有针对性地经过用工前的系统培训教 4

育，以及“黑名单”管理，能较好地改变这一现状，促进项目建设的有序推进及企业的正常经营生产。也能有序地引导和解决好征地失地农民就业务工问题，实现双赢。另一方面，我镇20多家非公有制企业，近两年落户以后，已建立党组织的只有3家，即伟明铝厂、虹桥煤矿、爱东电化有限公司三个支部，由于地方党委对企业的用工变化情况不清楚，加之企业本身对党建工作的忽视，正常的组织生活得不到保障，党组织建设发挥作用不好。因此，通过我们有针对性地选择、培养、推荐用工等制度的实施，能将一些具备入党条件的年轻人加以培养、锻炼，充实到企业中去发挥作用，不断扩大企业阶级基础和群众基础，有条件地建立起党的支部组织或规范企业党支部建设。近期，我镇拟安排与企业搞几次支部联谊活动，逐渐改善这种现状。

此外，我镇在探索建立劳动就业服务平台的过程中，还逐步完善其相关的功能定位。一是明确服务对象，首先是被征地失地农户，扩大到全镇富余劳动力；二是开展了调查摸底。对全镇被征地失地农民的调查，并建立完善服务对象档案；三是加强和各用工企业的沟通，掌握用工信息，并建立用工信息台帐；四是进行了组织培训。根据用工信息及服务对象的特点，开展岗前培训，培训的内容包含了职业道德培训，普通技能培训以及有关安全知识和法律法规知识；还有一些由企业委托的特殊工种所需知识的培训；五是进行了用工推荐。根据各企业的用工信息以及培训情况进行双向选择以及有目的推荐；六是就业用工跟踪服务。对推荐的用工人员在企业的表现进行跟踪服务，以及劳动纠纷的调处服务。通过这一系列的运作方式，去年以来，我镇共向全镇各类企业推荐季节工、特殊岗位工人2800余人，这部分人打工收入近4000万元，镇劳动就业服务平台成为了解决全镇农村富余劳动力转移的有效载体，我镇的这一做法也得到了有关部门的认

可，周边省市相关单位多次到我镇来参观。当然，我镇劳动就业服务平台还存在很不足，有待进一步完善和规范，在下步工作中，我们将进一步深化和拓展，尽可能的发挥好平台的服务功能。

（三）突出规范一套机制。

即制定出台了干部管理若干工作条例和工作考核机制，加强对镇村干部的监管和队伍建设。近年来，随着燎原经济的发展，企业的落户，各种矛盾纠纷纷繁复杂，事务大量增多，很多工作必须依靠全镇上下齐心协力去完成，干部工作量大大增加后，长期高负荷工作难免对干部的激情有所影响。同时，一些干部被抽派到重大项目指挥部，一些干部被抽到各村帮助开展工作，难以监管，不同程度存在两头不干事的现象。为此，镇党委在抓干部队伍建设方面，出台了干部管理若干工作条例和相关的考核考评方案，来加强干部思想政治教育和工作规范。

一是硬化制度建设，规范干部行为。在认真抓好领导干部廉洁自律的各项规定贯彻执行的基础上，着力抓好制度的完善和落实。结合党风廉政建设，健全了《燎原镇党员干部廉洁自律规定》、《领导干部“一岗双责”相关规定》；结合警示诫勉工作的要求，制定了《燎原镇警示诫勉相关制度和规定》；结合机关效能建设，制定了《燎原镇工作绩效档案制度》、《燎原镇干部工作考勤制度》；结合《党内监督条例》制定了《燎原镇党委委员、纪委委员党内询问和质询制度》、《燎原镇村级党风廉政建设询问和质询制度》等等，通过这些制度有效地规范了党员干部的行为。

二是细化考核方案，提高工作效率。根据全镇工作实际，对村一

级，将镇内各项重点工作按百分比纳入考核，由相关部门制定考核细则，班子分管领导带队实行季度考核通报，年底总评，采取以奖代补形式对工作较好的村实行重奖，对工作差的村实行挂村部门、分管领导同惩扣，以此激发村级干部充分发挥村为主作用，主动开展各项重点工作，同时也提高各单位部门开展工作的积极性，引起分管领导的重视。对镇一级，采取非共性重点工作单项考评的形式，推动一些临时性、紧急性的工作落实，同时，对各部门在年终获得上级部门表彰和批评的进行相应的奖惩，促使各相关部门主动对接和开展好各自工作。这种方式，一定程度上提高了村、部门和干部的服务能力和工作效率，为实现全镇的各项工作目标打下了基础。

三是加强追踪督察，确保制度落实。针对制度和考核的落实开展了切实有效的督察工作。主要领导督查班子成员到岗到位情况，并对全镇干部实行不定期督察；分管领导每周至少对所分管的部门及所挂村督察一次；同时针对全镇干部的督察，抽调专人成立了督察办，督察办根据工作安排，对各村、各部门的工作任务完成情况以及干部到岗到位情况进行定期或不定期督察。每周至少督查一次，督查结果每月汇总后进行通报，此外，还采取会议问询的方式了解掌握他们对工作开展的熟悉情况。对督察了解的情况，由党政办进行存档管理，督察结果计入干部档案并在年终考核中作为一项重要指标进行考核。

通过制度建设，考核方案，督察工作的开展，我镇干部工作作风有了明显的转变，工作效率和服务能力得到了很好的提升，这也为全面完成好我镇各项工作任务打下了坚实的基础。

（四）扎实推进党建各项工作

一是强化宣传思想工作，为经济社会发展提供思想保证。首先是深化学教活动，把科学发展观重要理论不断引向深入。组织全镇干部认真学习了科学发展观学习实践活动所规定的学习内容。在此基础上结合燎原镇的实际认真开展思想大讨论和走访调研。认真查摆和剖析制约全镇科学发展的重大问题，为燎原今后的发展理清了思路，明确了方向。全镇干部的理论水平不断提高，思想观念不断转变。其次是认真抓好党委中心组学习。严格按照年初制定的中心组学习计划，坚持每月一次集中学习，采取集中学习研讨和个人自学相结合的办法，做到学习时有笔记，发言时有提纲，学习后有心得，调研有文章或报告。切实增强了党委班子创新能力和驾驭复杂局面的能力。三是深入开展农村思想政治教育。按照县委的统一安排和部署，从2009年10月起，我们结合全镇干部下基层活动，组成七个宣讲工作组，开展了为期三个月的农村思想政治教育活动，围绕感党恩、守法纪，共向群众宣讲60余场次。全镇农民知法守法意识有所增强，发展观念和大局观念有所提高。

二是深入开展精神文明创建活动，为经济社会发展提供智力支持。紧紧围绕庆祝中华人民共和国建国六十周年，开展了一系列爱国主义教育。组织全镇干部参加了全县红歌大赛，并获得一等奖；组织全镇学校开展了法制教育和读书活动。广大人民群众爱国主义和集体主义观念不断增强。认真抓好创建工作。围绕“四在农家”建设，结合开展好文明村，文明单位、星级文明户的创建；认真开展整脏治乱工作，并通过了县级的考核评比。通过这样一些活动的开展，进一步规范了广大村民的行为。发挥好村级文化阵地的作用，丰富群众文化

知识。镇党委结合全镇7个村的实际情况，按照“有一间活动室、有一套电教设备、有一批学习材料、有一个宣传栏“的标准，组织实施了文化共享工程。全镇2个村的农家书屋运转正常，为开展群众性的文化活动打下较好的基础。

三是加强组织建设，为经济社会发展提供组织保证。镇党委从加大学习贯彻中央《关于进一步从严管理干部的意见》入手，在重点项目建设、计划生育、综治维稳、扶贫开发等具体工作中去培养干部，通过科学合理的干部管理制度去管理干部、考核干部，严格按照《干部任用条例》的规定，认真执行民主推荐，组织考核和票决制，2009年推荐了三名优秀干部走上了领导岗位，分别到其它乡镇担任副职领导。培养副科级后备干部4人，后备村干部32人，并有的放失地把他们放在重要岗位上进行锻炼培养。把好党员入口关，吸纳农村优秀青年加入党组织。要求各支部加强对优秀青年的培养，并从严把好关口，将符合条件的优秀青年吸纳到党组织中来，2009年发展新党员31员名，（其中学校2名、农村29名）按期转正党员12名。加强村支部建设，发挥村级支部的战斗堡垒作用。一是配合县委抓好煤化工、伟明铝厂技改以及吉源和官仓煤矿几大项目工程建设的协调服务，增强了村支部的协调解决群众纠纷和矛盾的能力。二是调整充实了相关支部，对“软、散”支部进行了整治，村支部的战斗能力有一定增强。

四是狠抓党风廉政建设和反腐败工作，为全镇经济发展和社会进步提供纪律保证。2009年开展了多种形式的党性教育和警示教育，查处案件两起，处分一人，收缴违纪资金1万余元。

五是扎实推进工会、妇女、群团、老龄和关心下一代工作。按照

“党建带动工建、工建服务党建”引领和推动工会组织建设工作。新建立了七个行政村的工会。组织全镇各企业职工深入开展“工人先锋号”、“百万职工大炼兵”我为节能减排做贡献等活动和积极创建“五型”（知识型，技能型，创新型，效益型，和谐型）班组活动。加大增强维权力度，维护职工合法权益。调整充实了农民工维权工作联络站。帮助解决了黎思村岗上组农民工杨万江由于窑子塆煤矿的开采，引起的房屋缺陷的赔偿纠纷；油草村三星村民组20多名群众与桃坪煤矿的工资和占地补偿纠纷等等。按照以“党建带妇建”带领广大妇女学习和实践社会主义荣辱观，鼓励她们做新时代的女性，提升妇联工作的影响力。结合计生工作，开展“妇科病普查、普治”为主体的关心关爱妇女活动。共为全镇2830名妇女开展了妇科病普查普治。按照以“党建带团建”加强对镇团委的建设，重视发展团员工作，重视团员意识教育，着力培养优秀青年干部。组织开展青少年爱国主义读书教育活动。在隆重纪念新中国成立六十周年和桐梓解放六十周年的活动中，组织开展了以 “热爱祖国、热爱家乡”为主题的读书教育活动，增强中小学生对县情、镇情的认识，增强中小学生热爱家乡，建设“新型工业大县”和“燎原黔北工业大镇”的信心和荣誉感。认真开展老龄工作和关心下一代工作，让全社会共同关心、关爱老龄事业和未成年健康成长。加强对老干部，老龄工作的关心和重视，确保老干部，高龄人员“老有所养，老有所为，老有所乐”；加强青少年思想道德理想信念教育。开展了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育和法制教育。在全镇各中小学轮回上法治课二十余次，基本实现了“校园零违法”、“校园零犯罪”、“校园零事故”。开展“三

关工程”。关注外出务工人员，关心空巢老人，关爱留守儿童，2009年镇中心学校和关工委组织全镇教职工捐助资金3200多元，对全镇126名留守儿童进行慰问。同时制定了挂帮联系留守儿童的措施。

七是关心支持民主政治建设，加强对人大、政协工作的领导。关心支持人大工作，保障人民代表大会权力的实施。认真组织召开好人大工作例会，主席团会和人民代表大会。2009年组织召开人大工作例会4次，主席团会两次。研究审议了政府重点工作和人民代表工作。加强人大主席团的自身建设，进一步完善了人大办公室建设，健全各项制度。组织镇人大主席团成员和机关工作人员，认真学习党的方针、政策，特别是《选举法》、《代表法》，进一步提高人大工作者的理论水平和工作能力。组织镇人大主席团成员和人民代表开展调研活动，了解和反映社情民意，更好地发挥代表的参政、议政能力，更好的发挥人大的职能作用。关心和支持政协工作，认真落实和保障民主协商制度。处理各种关系，营造政协工作的良好氛围。在制定今后全镇的发展方向，在制定各项重点建设的大的决策前主动找政协联络组及各位政协委员听取意见和建议。镇人大会、经济工作会及一些重大会议都邀请政协委员参加。听取他们的意见、建议，接受全程民主监督。同时加强与委员的联系。通过组织学习、走访，电话联系等方式了解委员的思想状况及工作情况，为他们履行职能提供有力的支持和帮助，使各位委员能紧密的团结在一起。在委员遇到困难时，积极为委员排忧解难，维护委员的合法权益。

以上工作是近年来我镇抓党建工作的主要思路和做法，尽管取得了一定的成绩，但离上级相关部门的要求还有很大差距，在下步工作

中，我镇将进一步深化拓展党建工作的内涵，更好地推进此项工作。

第三篇：燎原乡2010年艾滋病半年工作总结

燎原乡2011年 艾滋病防治半年工作总结

艾滋病防治工作关系到经济发展、社会稳定、人民安康。做好防治艾滋病宣传工作是党委、政府、各社会团体的社会责任和重要宣传任务。半年来，我乡认真做好防艾宣传工作，在市委、政府和市防治艾滋病工作领导小组的统一安排部署下，结合本乡实际，认真贯彻落实相关艾滋病防治工作会议和文件精神，广泛开展宣传工作，使防治艾滋病宣传工作取的了一定的成绩。现将工作作如下总结：

一、提高认识、加强领导切实做好禁毒和防治艾滋病宣传工作

乡领导班子高度重视，明确开展艾滋病防治工作的重要性和必要性，成立了由分管副局长为组长的艾滋病防治工作领导小组，结合部门的工作职责，切实做好少数民族地区禁毒和防治艾滋病宣传工作。

二、认真做好干部职工预防艾滋病思想意识

不断提高干部职工的防艾知识，提高自身防范意识，组织开展全局干部职工学习报刊、网络等新闻媒介和观看电视、收听广播、召开干部职工会议等多种形式，认真贯彻学习《中华人民共和国艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病五年行动计划（2006---2011年）》以及省有关文件和市上的卫生工作会议精神，并把《艾滋病防治条例》发放到每一位干部职工的手中，还

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在全乡干部职工队伍中进行了认真深入的宣传教育，进行问卷测试，合格率达到100%。从而提高了干部职工的艾滋病预防意识，使大家掌握了预防艾滋病的基本知识，增强了自我防范能力，为深入到少数民族地区宣传防艾知识起到了积极的作用。

三、结合实际，扎实开展艾滋病防治宣传工作。

半年来我乡利用三月法制宣传月，国际禁毒日（6.26）进行宣传，并制作“关爱生命、远离毒品、预防艾滋、人人有责”的横幅，制作艾滋病知识宣传材料，深入全乡巡回宣传。我乡还结合实际，密切配合，以经堂教育为平台，对乡民积极开展面对面的艾滋病防治宣传教育活动，组织人员深入各经堂发放预防艾滋病知识宣传资料，极大地提高了乡民预防艾滋病的思想意识和能力。为促进乡经济社会又好又快发展奠定了坚实基础。

四、下半年工作打算

1、继续做好《中华人民共和国艾滋病防治条例》、《中国遏制与防治艾滋病五年行动计划（2006---2011年）》的宣传学习。

2、加大宣传力度，狠抓各项工作的落实，要在更大范围向各民族群众宣传预防艾滋病的基础知识，为下一步工作打下坚实的基础。

燎原乡人民政府 二0 一一年六月二十四日

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第四篇：燎原中学关爱农村留守儿童工作实施情况汇报

普宁市燎原中学关爱农村留守学生工作实施情况

我校共有教学班23个，1496名在校学生。学校优秀的教师群体、丰富的校园文化、先进的办学理念、鲜明的办学特色、突出的教育教学业绩，受到社会各界的高度赞誉。近年来我校在留守学生的教育管理方面进行了大胆探索，创新尝试为进一步贯彻省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求，切实改善农村留守学生生存发展状况，促进农村留守学生健康、快乐、全面成长，加快社会主义新农村建设步伐，现就我校实施工作情况汇报如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，以《教育法》、《未成年人保护法》为依据，以促进农村留守少年儿童身心健康为核心，立足于教育和保护，着眼于服务和管理，充分利用学校的优势资源，调动家庭、社会各方面因素，构建留守少年儿童健康成长环境，服务平安揭阳建设。

二、工作目标

以帮助农村留守少年儿童健康成长为宗旨，以关爱、教育、管理为重点，努力构建学校、家庭、社会三位一体的留守少年儿童工作网络，以“动真情、想实招、办实事、求实效”为原则，大力开展“农村留守少年儿童关爱行动”系列活动，力求达到帮助一名少年儿童，稳定一个家庭，安定一方社会，培养一代新人的工作目标，让每一个留守少年儿童都能生活自理，行为自控，学习自主，健康成长。

1、建立留守学生档案，使留守学生建档率达100％；

2、留守学生入学率、巩固率均达100％；

3、对涉及留守学生经济困难的，100％给予经济援助。

三、主要措施

（一）健全机制，发挥学校主阵地的作用

制订具体工作计划，实施“留守学生”教育工作方案，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守学生”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立领导机构，明确职责分工。成立关爱留守学生领导小组，加强对留守学生的统一领导和管理，保证各项工作要求全面认真落实到位。学校办公室、政教处、教务处、团支部等部门要结合各自工作职能，加强上下联系和沟通，做到相互配合和协作，切实做好关爱农村留守学生工作。

组长：方锡城

副组长：方楚涛方晓宏黄鸿青

成员：班子其他成员和全体班主任

2、建立留守学生档案和联系卡制度

学校认真调查研究，摸清留守学生的底数，一共有28名留守少年儿童。对每个留守学生建立了专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责学籍档案管理的人员对留守学生的档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、真情关爱，“三个优先”

(1)学习上优先辅导。学校从学习方面对留守学生逐一进行分类、分组，落实到每一位班主任教师。由班主任老师联系任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守学生由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。学校对留守学生多看一眼、多问一声、多帮一把，使学生开心、家长放心。食堂注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守学生患病时，要及时诊治，悉心照料。

(3)活动上优先安排。学校高度重视并认真组织留守学生参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

4、实施教职工结对帮扶留守学生制度

在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师和其他教职工。配对帮扶教师和其他教职工要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守学生成长日记，培养更多的优秀教师成为“代理家长”。班主任要定期走访与临时监护人交流，及时反馈儿童的情况，帮助做好儿童的思想工作。让留守学生在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。

5、建立健全教师与留守学生的谈心制度

学校不定期召开帮扶教师、留守学生、监护人或委托监护人座谈会。要求班主任不定期 “留守学生”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守学生”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。

开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。

6、建立关爱留守学生的应急机制

建立留守学生、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。留守学生在校期间遇到突发事件，要30分钟内告知委托监护人，1小时内

告知在外务工家长，2小时内报告上级教育主管部门和乡党委政府，以保证留守学生的安全第一的要求，不得拖延推诿。与管级领导、班主任层层签订学校安全工作责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中成长。

7、注重对留守学生的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守学生，学校着重开设心理教育课，大力开展心理咨询、心理矫正活动，定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等，使留守学生感到备受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》要求，积极探索利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课，引导留守学生走过人生发展时期。充分利用现代化的教育资源，积极开通亲情专用电话或电子信箱开设知心信箱，开设心灵驿站，建立沟通心灵的绿色通道，给学生以心理咨询和辅导。

8、建立健全检查考核机制

加强对留守学生的教育和管理，作为学校教育管理的重要组成部分，纳入到工作目标体系之中。建立和完善工作考评制度，定期对班级、部门和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。如因工作不力和失职而造成影响的，师德和考核定为不合格并给予经济处罚。

（二）构建全社会的教育网络，形成关爱合力

1、加强与留守学生父母或监护人交流与沟通

学校向留守学生的家长公布学校领导、班主任的联系电话。增进学校和家长的沟通联系。利用电话、家访等指导家长或临时监护人掌握与学校和儿童沟通的方法技巧，提高教育儿童的水平。遇到重大事情，老师及时与在外务工的留守学生父母进行交流，达到真诚沟通、解决问题的目的。还要通过书信、电话、网络等多种形式与家长定期联系，帮助家长提高自身素质，转变教育观念和育人方式，共同关注儿童生活、学习情况和心理、生理状况，引导鼓励儿童努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。

2、加强委托监护人的教育培训

学校积极办好家长学校，着力提高委托监护人对自身责任的认识，加强委托监护人在受托期间，切实履行自己的职责和义务。学校要充分利用学校的育人阵地和育人功能，通过举行培训班、召开座谈会、汇报会等途径，加强对儿童或其监护人的教育和培训，向他们传授科学的育人观和教育方法，使之提高文化水平，转变思想观念和教育方式，提升育人水平。

3、加强同社区、村组和家庭的合作，营造浓厚良好的育人氛围。

学校将主动与当地文化、工商、妇联等部门配合，调动一切可利用的教育资源，关爱留守学生。重视家校合力教育，要求家长采取多种形式与儿童交流、沟通，多关心儿童的身心健康，让儿童体会到父爱母爱，努力形成政府、村组、学校、家庭四级

联动的教育网络，营造浓厚关爱氛围和青少年学生健康成长的良好社会环境。

（三）明确职责，努力营造良好育人环境

1、加强对贫困留守学生的资助工作

学校对留守学生在生活、学习等方面，给予特别的照顾，要将家庭困难的留守学生按政策纳入扶贫对象，通过恤孤助贫、贫困学生生活补助等方式，确保他们完成九年义务教育。

2、整治校园周边环境

集中整治学校周边环境，加大对校园周边环境的监督、管理和查处力度。引导留守学生远离不良嗜好、不法场所、不轨人群，人格上做到自尊，生活中学会自立，独处时能够自律，成长中力求自强，防范不良行为，快乐健康成长。

3、建立研讨、交流制度

学校每学期进行一次“留守学生”教育管理工作总结，定期召开研讨会、座谈会，定期举行论坛，交流经验，研究工作，探索新路，采取措施，加强薄弱学校建设，巩固成果，增强实效，不断提高留守学生教育管理的水平，发挥学校在“留守学生”教育管理中的积极作用。

普宁市燎原中学

2013-12-20

第五篇：普安县地瓜镇地瓜中学农村党员干部现代远程教育培训计划

普安县地瓜镇地瓜中学农村党员干部现代远程教育

培训计划

根据上级的有关远程教育工作精神，2011年我校农村党员干部现代远程教育培训工作主要以解决“农民三难”问题为根本着力点（农民三难即：农民获取信息困难、生产技术提高困难、办事困难），积极推进社会主义新农村进程，把远程教育办成惠及广大干部群众的好事实事，进一步落实“让干部经常受教育，让农民长期得实惠”。为切实抓好我校2011年农村党员干部现代远程教育培训工作，结合我校的实际情况，特制定本培训计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻上级有关文件精神，进一步统一思想，紧紧围绕“狠抓经济谋发展，结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的指导思想和工作目标。结合村农家书屋和党的基层组织建设，积极探索和建立远程教育培训、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，为构建“和谐地瓜”提供人才保障和基层支持，促进我镇农村经济全面协调发展。

二、培训原则

采取分级和分类培训的原则，有计划地开展各类干部培训；根据各村不同对象，紧紧围绕解决“农民三难”问题和服务农村改革发展稳定大局，把提高农村党员干部和农民群众的科技文化素质，促进

农村经济全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点、作为检验培训工作成效的根本；按照统筹协调，资源共享的原则，每周周末用于党员干部和农民群众的培训和学习的时间，尽最大限度地发挥好远程教育资源的作用；坚持因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好“村校结合”和“基层党建”工作，让农村党员干部更好地为本地的文化、经济发展做好带头作用。

三、培训内容

党的基本理论知识、重要思想、农村先进适用技术知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营知识、市场信息、计算机基本操作等。教学资源选用一些通俗易懂、寓教于乐、紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和农民群众看得懂、学得会、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。

四、培训要求

培训主要利用周末的时间，组织农村党员干部群众进行培训，各村的培训根据村的实际情况进行安排，在“村校结合”工作中，尽量避免与学校教学冲突，尽量不占用学校教师的上课时间和学生的学习时间。每月至少举办2期培训。培训的主要形式采取集中收看远程教育节目、专题讲座、本镇人才和致富能手现身说法、现场指导、文字资料发放、图片资料展出等形式完成培训工作。

五、培训方式

①要按照教学大纲，结合农村党员干部群众的实际需求制定切实可行的培训计划，计划要实事求是、有针对性和可操作性。

②对培训学员要进行分类，可将学员分三类：一类是党员干部及后备干部类，该类别应注重政治理论，党的路线、方针、政策、法律、法规，市场经济知识和计算机知识的培训；二类是为农业生产生活实用需求类，该类别的主要对象是农村党员、科技示范户、致富带头人及农民群众，培训的重点是农村先进实用技术、农业经营知识、农村、科普知识、法律法规中、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面；三类是农村中小学教师和学生，该类的培训教育严格按照教育部门的规定和要求进行。

③在培训过程中深入开展调查研究，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。坚持“学习形式随着村情走，学习内容紧跟项目走，学习培训紧贴群众走，学习效果赶上发展走”的四学方式，把教学培训与产业结构调整有机的结合起来。

④循序渐进，先易后难，由浅入深，特别要逐步引导培养农民群众广泛的学习兴趣，使对农民群众的培训由“要我学”逐步转变为“我要学”。

⑤边培训边实践，要把理论培训与实际发展结合起来，把农业科技知识方面的培训与推动农业产业化有机地结合起来，与具体的项目实施结合起来，群众学以致用；让他们在实际的生产中提高技能，获得效益，增强“学、用”的实效性。

⑥要抓好教学计划的落实，搞好教学培训的评估，提高学用的转化率。

六、主要措施

1、按照要求，切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，把远程教育培训工作落到实处。

2、加强培训师资及队伍建设，逐步建立素质优良的师资和队伍，选一些实践丰富的领导干部、科技人员、致富能手。

3、加大培训力度，发挥好我校远程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，使我校远程教育圆满完成培训任务，为促进农村经济发展发挥应有作用。

本学年我校把农村党员干部现代远程教育工作作为一项重要的政治任务，加强组织领导，明确责任目标，强化工作措施，努力把这项工作抓实抓好抓出成效。结合乡远程教育工作计划，真正把远程教育工程建成农村党员干部群众的“放心工程”、“民心工程”。

地瓜中学远程教育领导小组2011年3月3日