郭阁小学活动总结

第一篇：郭阁小学活动总结

党的群众路线教育实践活动 开展正风肃纪“四项集中整治”工作总结

萧县大屯镇郭阁小学 二〇一四年四月

郭阁小学党的群众路线教育实践活动中 开展正风肃纪“四项集中整治”工作总结

根据《萧县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的部署安排，按照《郭阁小学党的群众路线教育实践活动中开展正风肃纪“四项集中整治”工作方案》、坚持立查立改立行的工作原则，学校集中开展了文风会风治理、“严纪律、正作风、作表率，提振干部精气神”、提能增效、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查等正风肃纪“四项集中整治”活动，集中解决了师生员工反映强烈的突出问题，建立了反对“四风”、改进作风的长效机制。

一、具体做法及效果

（一）开展了文风会风治理集中行动

1、清理和规范各类会议

（1）减少了会议活动数量。严控制了各种会议及庆典、纪念、表彰活动的审批程序。把内容相近、时间靠近、与会人员重叠的会议，合并召开。

（2）改进了会议形式。控制会议规模，减少了参会人数，控制了规模、简化了形式。

（3）提高了会议实效。严格控制了会议时间，精简会议议程，提高效率和质量。

（4）降低了会议活动成本，减少了会议支出。

（二）开展了“严纪律、正作风、作表率、提振领导干部精气神”集中整治

1、严明了政治纪律。加强了对党员干部的政治纪律教育，通过教育、引导、督促，使党员干部在思想和行动上同党中央保持高度一致；杜绝了误导盲从、听信谣言、散布转发有损党和学校形象的手机短信、微博、微信和论坛帖子。

2、整顿了工作纪律。使党员领导干部都把主要精力放在了工作上，讲究了工作效率；严格执行作息时间，做到了不迟到、不早退，不擅离岗位，不擅离职守；上班时间不玩游戏，不搞网购、不炒股，不浏览与工作无关网站；遵守了会场纪律，无故缺席退席现象，没有了在会场打电话、交头接耳现象。

3、起到了带头表率作用。使党员领导干部处处以身作则，事事工作积极主动，不推诿、不扯皮、不拖延、不敷衍；带头严格执行中央八项规定和省委十条实施办法等纪律要求；带头改进工作作风、带头密切联系师生、带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

（三）开展了提能增效集中行动

1、规范了工作制度。及时修订完善了不合时宜的工作制度，明确了可行的工作制度；并把工作制度在校务公开栏公开，提高了师生满意度。

2、优化了工作流程。加强了领导与教师之间的相互协商、协作、协同，确保各项工作责任清晰，操作可行，运行有效。

3、推行了首问责任制。属于首问责任人职责范围的事项，责任人按照了工作流程马上给予办理，对于不能马上办理的，也耐心地说明情况。切实改进了服务态度，提升了服务质量，提高了工作执行力。

（四）开展了“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查集中整治 严格控制了公务接待。使我校的接待费用为零。

我校深入开展正风肃纪“四项集中整治”活动，在开展集中整治的基础上，制定并出台了相关制度规范，增强了针对性、操作性和指导性；并在求实效上下了功夫，起到了正风肃纪的效果。

第二篇：郭阁小学活动工作方案

党的群众路线教育实践活动

开展正风肃纪“四项集中整治”工作方案

萧县大屯镇郭阁小学

二〇一四年四月

郭阁小学党的群众路线教育实践活动中

开展正风肃纪“四项集中整治”工作方案

根据《萧县教育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的部署安排，按照立查立改立行的工作原则，学校决定集中开展文风会风治理、“严纪律、正作风、作表率，提振干部精气神”、提能增效、“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查等正风肃纪“四项集中整治”，集中解决师生员工反映强烈的突出问题，建立反对“四风”、改进作风的长效机制。

一、指导思想

贯彻落实中央八项规定、省委十条实施办法及《大屯镇郭阁小学关于改进工作作风密切联系群众的实施意见》，加强作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步改进工作作风、密切联系师生，以优良的党风、政风促进校风、教风、学风，推进学校各项事业健康发展。

二、主要内容

（一）开展文风会风治理集中行动

主要任务：建立健全办文、办会、培训和活动等管理办法和制度，进一步清理和规范各类会议、文件，达到文件、会议质量和效率明显提高、数量明显精简，办会经费明显减少、会风会纪明显改善，形成务实高效的办文办会机制。

1、清理和规范各类会议

（1）减少会议活动数量。从严控制各种会议及庆典、纪念、表彰活动的审批程序，全校性会议活动报学校批准后，统一组织安排。内容相近、时间靠近、与会人员重叠的会议，合并召开。

（2）改进会议形式。严格控制会议规模，尽量减少参会人员，要控制规模、简化形式。

（3）提高会议实效。严格控制会议时间，倡导开短会、讲短话，校领导在全校重要会议上讲话时间原则上不超过30分钟，一般性会议不超过20分钟，礼节性致辞不超过5分钟。召开会议要注重解决实际问题，精简会议议程，提高效率和质量，适当增加小范围、小规模研究问题、协调解决问题的专题会。

（4）降低会议活动成本。严格控制会议活动经费，降低会议活动成本。会场活动现场布置要朴素节俭、庄重大方，一般不制作背景板，不铺设地毯，不安排礼仪人员，不摆放鲜花、水果，不提供茶叶和一次性纸杯，不发放不必要的文具和纪念品。校内各类会议活动所用材料应内容精要，内页双面印刷，封面不作特殊装帧。

2、清理和规范各类文件

（1）减少文件数量。凡国家法律法规和党内法规或上级文件已作出明确规定、上级文件内容具体详尽无需再发文的，一律不再制发文件。没有实质内容、可发可不发的，一律不发。

（2）提高文件质量。倡导清新简练的文风，文件要控制篇幅，突出主题，条理清晰、言之有物，提高思想性、针对性和可操作性。大力推广电子公文等信息化手段，逐步实现文件资料网络传输和网上办理，降低成本，提高效率。

（二）开展“严纪律、正作风、作表率、提振领导干部精气神”集中整治主要任务：通过自查自纠、明察暗访、总结规范等方式，加强领导干部政治纪律和作风建设。

1、严明政治纪律。加强对党员干部的政治纪律教育，引导、督促党员干部在思想和行动上同党中央保持高度一致；要严格执行学校党委的决定，切实增强政治责任意识，令行禁止、政令畅通；不误导盲从、不听信谣言、不散布转

发有损党和学校形象的手机短信、微博、微信和论坛帖子。

2、整顿工作纪律。党员领导干部要把主要精力放在工作上，讲究工作效率；严格执行作息时间，做到不迟到、不早退，不擅离岗位，不擅离职守;上班时间不玩游戏，不搞网购、不炒股，不浏览与工作无关网站；遵守会场纪律，不无故缺席退席，不在会场打电话、交头接耳。

3、带头做好表率。党员领导干部要以身作则，做到工作积极主动，不推诿、不扯皮、不拖延、不敷衍；带头严格执行中央八项规定和省委十条实施办法等纪律要求；带头改进工作作风、带头密切联系师生、带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德。

（三）开展提能增效集中行动

主要任务：以直接联系师生员工为重点，以师生满意为标准，着重整治门难进、脸难看、事难办以及消极应对、不作为、乱作为等现象，切实解决推诿扯皮、办事效率低下问题。

1、规范工作制度。及时修订完善不合时宜的工作制度，以制度促进管理的规范化、科学化；面向广大师生的工作内容要有明确可行的工作制度；直接联系服务师生的服务部门要把工作制度在师生方便查看的地方予以公开，提高师生满意度。

2、优化工作流程。坚持“简便管用”原则，切实优化工作流程，做应遵守的遵守、应取消的取消、能合并的合并，切实避免繁琐、多头管理现象；加强领导与教师之间的相互协商、协作、协同，确保各项工作责任清晰，操作可行，运行有效。

3、推行首问责任制。属于首问责任人职责范围的事项，要按工作流程马上给予办理，不能马上办理的，应耐心说明情况；不属于首问责任人职责范围的事项，首问责任人要负责明确地告知承办人或帮助联系好承办人。切实改进服务态度，提升服务质量，提高工作执行力。

（四）开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”专项检查集中整治

主要任务：修订完善公务接待管理规定，落实公务接待等有关规定，厉行勤俭节约，坚决制止铺张浪费行为，降低公务接待经费支出，同时建立健全厉行节约、制止浪费的长效机制。

严格控制公务接待。修订完善学校公务接待办法，规范接待活动程序，明确接待范围，严格就餐标准，控制陪餐人数，实行公务接待定期结算和公开，倡导简朴、科学、健康、适度、得体的公务接待理念，厉行勤俭节约，严禁铺张浪费。

三、有关要求

深入开展正风肃纪“集中整治”，是教育实践活动整改落实、建章立制环节的重要内容，是确保教育实践活动取得实效的重要保证。各项“集中行动”责任人，负责制定详细的实施方案，提出具体的推进措施和规范要求，抓紧抓好组织实施。要按照任务分工，注重长效机制建设，本着于法周延、于事简便的原则，在开展集中行动的基础上，制定出台相关制度规范，增强针对性、操作性和指导性；要在求实效上下功夫，到正风肃纪“集中整治”结束时，拿出公务接待经费下降的数据、文山会海削减的数据、审批事项精简的数据和党员干部精气神提振的成效、师生员工评价的满意度。

第三篇：朱阁小学创建总结

朱阁小学创建“平安校园”工作总结

创建“平安校园”，全面建设社会主义新农村，加强校园治安综合治理，是贯彻党的十六大和十七大文件精神的具体体现；是确保校园一方平安，优化良好的育人环境，维护正常教育教学秩序的重大举措；是全面推进素质教育，推动学校精神文明建设，造就德才兼备的高素质“四有”人才的迫切需要。一年来，我们学校积极把握防范关口，发挥教育功能，构建法制网络，为“平安校园”建设作出不懈努力，优化了教育发展环境，增强了师生的安全意识和法制观念。

通过今年“平安校园”创建活动的开展，取得了以下的成绩：

1、在校师生无违法犯罪，无意外事故作伤亡。

2、通过各种途径宣传教育，以点带面，以学校促进家庭，构建和形成了学校、家庭、社会三位一体的工作平台，效果明显。

3、从我校的各项达标来看，我校以达到了创建“平安校园”标准。主要做法是：

一、健全领导组织，强化领导机制，确保上下联动。

为确保“平安校园”工作有条不紊地进行，学校成立了以校长为组长的创建平安校园活动领导小组，拟定了实施方案。校长亲自任组长，作为第一责任人，对学校工作做全盘负责。具体工作责任到人，学校安排少先队大队辅导员具体办理。另外，学校与班级签订了安全责任书。把安全观念深入全体师生，把安全教育成效的好坏与职评、晋级和评优挂钩，增强了教师的责任感。由于多方合作、上下联动，我校形成了和谐、团结、积极向上的良好局面。

二、丰富教育形式，确保警钟常鸣。

加强师生“平安校园”创建意识，养成良好自觉行为。学校在夯实双基，实施素质教育过程中，坚持学用结合、内外并举的方针，全方位多角度地开展了“平安校园”创建教育活动。

（一）、发挥教育功能。利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，做到了安全知识“期期在播出，月月有回声”。少先队建立了安全岗，设立了安全宣传员，由德育教师持帅，班主任披挂上阵，班干全员行动，构成了校园安全网络。

（二）、发挥基地作用。学校与派出所建立了警校共建单位，并聘请派出所所长为校法治副校长，经常请干警来校讲课，学生在鲜活的事例中受到了一次次的教育。

（三）、发挥舆论攻势。学校充分利用围墙、校门定期拉横幅，张贴标语，每年的寒暑假伊始，印发《致家长一封信》，要求家长在假期中配合学校督促孩子做好文化课的复习工作，并且监督孩子的安全。

（四）、关注留守孩子的健康成长。留守孩子的父母在外打工，大都是爷爷、奶奶带着，他们的年龄大，孩子又不听话，更无法辅导孩子们的学习。针对这一情况，我们的具体做法是：多方筹措谋划成立了“留守之家”，丰富了留守儿童的课内外的学习生活。各班给留守孩子登记造册，了解父母打工的地点、联系电话，定期互通情况，老师常上门家访，写好家访记录，把爱心、关心送上门，使孩子觉得老师就是他们的父母，使打工父母在外打工安心不牵挂。

三、开展综合整治，确保防患未然。

责任重于泰山，学校在创建“平安校园”活动中狠抓落实。

（一）、定期开展校园安全大检查。对校舍房屋、教学设施、体育器材等进行全面检查，把检查的结果如实上报。

（二）、集中开展校园安全专项整治工作。

四、完善规章制度，确保长治久安。

几年来，学校先后建立了定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。主要有“校园日常值班制度”、“校园安全值班制度”、“应急事件报警制度”、“流失生报告制度”、“班主任常规管理制度”等等。各项工作不断走向制度化、正规化的轨道。

一年来，我校在创建“安全文明校园”、“平安和谐校园”方面做了大量的工作，也曾受到各级领导的表彰。但成绩只能说明过去，“平安”之路还很长，我们将不断努力，不断创新，为创建“平安沛县”打造一个“平安校园”而尽心尽力。

胡寨镇朱阁小学校

第四篇：李阁小学家访总结

李阁小学家访总结

我校全体教师利用课余、双休日、节假日对全校学生进行了家访。由于我们准备充分，教师家访态度端正、家访方法得当，我校的家访工作取得了较好的效果。现就家访工作情况总结汇报如下：

一、认清家访的重要意义，端正家访态度。

为了做好本学期家访工作，学校召开专门的家访工作动员会，引导教师认清家访的重要意义。特别是登门家访，学校和教师的主动，会切实让受访家长感受到学校、教师对孩子的关怀、关心，倍感温暖。家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。教师认识到位了，家访的态度就自然端正了。

二、结合学校实际，充分做好准备工作。

为切实做好家访工作，发挥最大效益，我们从学校实际出发，制定了《李阁小学家访工作实施方案》，根据方案要求充分做好家访准备工作。

1、根据学校实际确定重点家访对象。按照教育局、教育办公室要求对每个学生家庭进行登门访问，并把留守儿童、单亲家庭、贫困家庭、学困生家庭等作为家访的重点。

2、根据学校、学生实际确定家访内容。学校把学生基本情况作为家访的重点内容，重点向家长介绍并征求意见。通过家访化解了很多学校与家长之间的矛盾。

3、灵活登门访的方式，确保家访便捷有效。学校现在服务8个村，一个班中一个村中的学生只有1-3人，涉及的村多的有8个。学校要求老师们在提前预约的基础上，可以每村选一个家庭作为家访点，让同村的几位家长凑到一块儿进行家访活动。几位家长你一言我一语，让家访变的更热烈，探讨的问题更深入，教师对每一个孩子的建议都能让其他家长得到分享，起到扬长避短、优势互补、共同提高之功效。

4、以家访促家教，用耐心换诚心。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民-主、和-谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。

三、强化监督机制，确保家访扎实开展。

为确保教师能够进门入户，学校强化监督机制，加强考核。

1、采取校委会成员包级办法。及时进行督促调整。

2、设立《李阁小学家访活动记录档案表》。为督促家访活动扎实开展，加强针对性，做到全过程监控，我们设立了《李阁小学家访活动记录档案表》，将学生的基本情况、兴趣爱好、家庭情况、家访纪实、改善措施、家访感悟等，一一填入档案表。

3、采取电话回访办法。家访结束后，学校成立了专门的家访电话回访小组，随机从各班抽取的家庭(每班抽2个)进行了回访，回访的内容主要包括：教师是否入户家访、您对这次家访是否满意。通过回访得知：教师入户家访率达100%，家长满意率达100%。

5、做好总结，完善家访档案。家访基本结束。我们要求教师写出书面总结，同时还征集《家访心得体会》、《家访工作反思》、《家访工作案例》、《家访活动剪影》等。我们将这些整理归档，以便从中吸取经验教训，更加督促我们做好今后的家访工作。实践证明，学校、教师只要做好充分准备，严格按照要求、程序进行，登门家访这种形式是深受家长欢迎的，也是校—家、教师—家长交流沟通的最好桥梁。

2013-12-5

第五篇：李阁小学2012夏季安全工作活动总结

李阁小学

2012夏季安全工作

活

动

总

结

2012年6月

李阁小学

2012夏季安全工作活动总结

目前已进入夏季，天气炎热，是学生发生溺水、交通事故、自然灾害等安全事故的高发期。为切实做好学校夏季安全工作，保障官大师生的生命和学校财产安全，维护校园稳定，根据中心校转发《关于进一步加强夏季学校安全工作的通知》（太教安【2012】152号）文件精神，结合我校实际，我校制定了相关活动方案，踏踏实实把安全工作落到实处，以确保广大师生度过一个安全祥和的夏季。

一、成立组织。

根据我校实际，成立了以校长李治淮为组长的安全工作领导小组，统一安排，监督落实学校各项安全工作。

二、广泛宣传，提高认识。

学校高度重视学校师生的安全工作，认真学习中心校转发的县教育局《关于进一步加强夏季学校安全工作的通知》（太教安【2012】152号），严格执行文件精神，加强对安全工作的领导和组织，并且制定了全员责任制，做到校园内人人对安全负责任，人人有岗位、有职责。同学生、教师、班主任、值周及护校教师分别签订了安全目标责任书。同时，组建上下连通、左右衔接的学校安全管理网络，建立了学校安全应急预案和安全情况通报制。

三、具体活动开展情况。

1.切实加强了预防学生溺水工作。

夏季是是学生发生溺水事故的高发期，为了保障学生的生命安全，防患于未然，学校进一步加强了对学生的安全教育和日常管理工作。

首先，学校在校门口悬挂了‚关注安全、珍惜生命、预防溺水、从我做起‛的安全教育横幅。

其次，通过晨会、班会，宣传展板，板报等对学生进行预防溺水‚六个一活动‛，在学生中全面开展‚四不一会‛教育。

第三、教育学生在发现同伴溺水时应立即喊大人去救，不要盲目下水营救，避免发生更多伤亡。

第四、为我校的每一位学生发放了《致学生家长的一封信》，加强家校联系，增强家长特别是留守儿童的监护人的安全意识和责任意识，使家长在学生上、放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任。

第五、协助有关部门认真排查校园及周边的河流、水塘，在危险水域和醒目处设臵了防溺水安全警示标志牌。

2.切实加强了交通安全教育。

我校大门正对镇村公路‘新李路’，大门据公路不足10米，车辆多、交通繁忙。严重影响学校正常教育教学，学生人身安全。

a.为了保证学生的安全，除了对学生进行交通安全教育外，学校值周老师坚持放学后护送路队，直至学生安全离开。

b．学校制定以‚重视交通安全，共建平安校园‛为主题的《李阁小学交

通安全教育周活动方案》并各班级印发了《李阁小学交通安全知识材料》。通过主题板报、手抄报、组织学生观看交通宣传片、宣传展板等形式对学生进行交通安全常识教育与警示。让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救、遵守交通规则，乘坐正规车辆，不在公路上爬车、追车、违规搭车，不在公路上玩耍、逗留、打闹等。进一步让学生明白生命的珍贵。

3.进行了防汛和极端天气的应对工作。

夏季，也是暴雨、大风、涨汛等恶劣天气随时可能发生的季节，我校组织安全小组成员对学校的校舍、围墙等进行了全面的安全排查，并对存在的安全隐患及时及时进行了维修。并制定了应对极端天气的预案，以应对可能随时发生的恶劣天气和地质灾害。

3.切实加强了学校食品卫生和传染病防治工作。

根据中心校转发县局太教研（2012）34号文件精神。为确保全校师生的身体健康和生命安全强化校园卫生环境治理，切实减少危害学生健康的隐患和卫生问题，杜绝各类传染性疾病的发生与传播，学校制定了相关活动方案及应急预案。

a.成立组织，广泛宣传。

b.全面治理，优化环境。

c.加强监管，确保饮食安全。

d.预防为主，防止传染病流传。

教师每日对学生进行晨、午检，对没有按时到校学生及时与家长沟通，时刻掌握学生安全情况。严格做好学生因病缺勤登记追查制度，做到‚早发现、早报告、早隔离、早治疗‛，有效防范传染病的发生和传播。

4.切实加强了消防安全工作。

根据中心校有关文件精神结合我校安全工作计划，我校制订了以‚普及安全知识，提高避险能力‛为主题的《李阁小学2012年消防安全教育活动实施方案》。通过以下活动对师生进行消防安全避险教育：

A.做好宣传。学校利用班会，国旗下讲话，宣传展板，手抄报、多媒体观看消防安全视频等途径对学生进行消防安全避险教育。

B.组织了一次消防疏散演练，使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护能力，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。

C.重点排查了高温可能诱发的各类安全隐患，加强了对用电线路的检修，避免线路过载、大风导致短路等引发火灾事故。学校电脑室、多媒体教室配备了灭火器，完善了相关应急预案。

D.对对现在正在进行麦收，教育学生并通过学生对家长进行禁烧秸秆教育，以免引发火灾。

4.切实加强了对学生的心理健康教育和心理疏导。

面临期末，针对学生考试的心理压力加大，情绪出现波动的情况，学校要求各班对学生进行了心理健康教育，及时掌握学生思想情绪，做好学生的考前心理疏导工作，让学生以积极健康的心态参加考试，防止了学生因思想波动引发心理问题而导致意外事件的发生。

总之，通过教育活动，学生及家长或监护人安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了，也加强了学校与家长的联系与沟通，真正做到了家校齐抓共管的局面。当然，安全工作是一项长

期性的工作，仅仅靠安全周、安全生产月活动是远远不够的，我们将时时树立“珍爱生命、安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。