永乐镇王家坪小学2014-2015学年第一学期工作总结（小编整理）

第一篇：永乐镇王家坪小学2014-2015学年第一学期工作总结

永乐镇王家坪小学

2014至2015学年第一学期工作总结

在各级领导的关怀与支持和全体教师的勤奋努力下，学校本学期以迎接素质教育316督导和“双高双普”创建工作为主线，以抓安全保稳定为基础，以全面提高教学质量为中心，以规范办学行为、改善办学条件为重点，学校各项工作得到了上级的关照与认可。在素质教育316督导评估中，我校获得960.5分确定为“优良”格次；在全县教学质量表彰大会上，学校获得“提高教育质量先进单位”称号；学校教师有一人获得市级奖励，三人获得县级奖励，其中瞿达彬同志获得商洛市“师德先进个人”称号，马芳同志获得县级“优秀班主任”称号，李云业同志获得县级“教学质量标兵”称号，万德梅同志获得县级“推进高效课堂先进个人”称号；学校先后有四件新闻稿件在《镇安教育网》发表，使得学校在同行中获得了较好声誉。现对本期工作总结如下：

一、以加强师德师风建设和教师业务培训为抓手，加强教师队伍建设。

加强了教育方针、社会主义核心价值观、中小学教师职业道德规范及商洛市教师十不准等教育政策法规的宣讲学习，加强了师德师风的考核管理，开学初每位教师进行了师德师风承诺活动，学期末对照个人承诺书逐人进行了自查自纠述职，全体教师民主评议与

第二篇：王家沟小学2009——2010第一学期工作总结

王家沟小学2009——2010学第一学期

工作总结

本期以来我校高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的科学发展观，落实全国、省、市基础教育工作会议精神。坚持以德育为核心，以教研为先导，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以提高教师素质为保障，全面提高质量，推进素质教育。在上级部门的关心支持下，通过全校教师的共同努力，已顺利完成期初制订的学校工作目标，现将一学期的工作总结如下：

一、德育工作加强，育人环境优良

我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：

1.学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。

本学期，学校教导处以“创建安全文明校园”活动为契机，加大了工作力度，建立健全了各项制度与评估，加强了对班主任及学生日常行为的管理。本学期教导处在以往班主任工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的班主任工作考评实施方案和评估细则（试行稿）。该细则主要就班主任的日常工作及对学生日常行为规范的养成教育等方面对班主任工作进行量化评估。通过这一举措，各班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值周老师的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值周老师每天都能认真履行值日职责，对全校学生的日常行为能认真记载、及时通报。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。

2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。

校园文化能反映一个学校整体素质与面貌。本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内增设了许多人文化的标语与标牌，使每块墙壁活起来，让每个角落都充满人文性的导向与关怀。例如教学楼前悬挂了两幅科学发展观大标语，教室门前的添置了两块读报栏；楼梯口的“上下楼梯，请靠右行”的醒目标牌时刻提醒学生注意上下楼的规则与安全。

3.团队活动不断，文明行为加强。

在学校教导处的组织策划下，一系列有益学生健康的团队活动在校内蓬勃开展。九月份，学校少先队大队部将学生暑期精心设计制作的手抄报、小制作优秀作品在操场上向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；十月份的秋季运动会让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神；十一月份的交通安全宣传活动和冬季防火宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识；十二月底的“庆元旦迎新年”班级文体游艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示。这一切的活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。

二、狠抓教学管理，努力提高质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。

1．狠抓教学常规管理不放松。教导处坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校老师会上进行介绍或通报。倡导全体教师提前备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，教导处都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。本学期期中学校还对7名优秀教师给予了奖励。

2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。3．加强课题实验研究，培养教师科研意识。

课题研究是教科研工作的重点，更是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校三个教研组加强了教师个人课题的申报和立项工作，规范了课题实验资料的管理，建立了课题档案袋。

4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。本学期共组织公开课17节，说课20节，大大提高了教师的业务能力。

通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。

三、加强队伍建设，规范学校管理。

首先是强化班子自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到。

其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教职工素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，组织教师认真学习了科学发展观与新《义务教育法》等文件与法规，组织教师观看了全国未成年人思想道德教育讲座——〈德育改革的理论和实践〉电视录相，不断提高教师队伍的政策理论水平和解决实际问题的能力。二是坚持做到了业务学习不放松。学校要求每位教师加强业务充电，并为每个教研组订阅了若干份教学业务期刊，并鼓励教师相互传阅，共享资料。学校充分利用每周一次的业务学习会议集中进行业务学习，本学期，我们学习了《怎样撰写课题实验方案》《科研课题的选题方法》《怎样撰写教学总结》等内容，还进行了备课、上课、听课、评课等一系列业务上的培训，帮助教师提升业务水平，提高教研意识。三是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写经验文章,通过开展民主生活会、教学随笔活动，让教师加强教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一步改进教学方法，提高教学水平。四是加强学校与教师间的友好往来，互相交流。

四、加强学科教学管理，促进学生全面发展

本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了值周与巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。学校教导处新制定了体育学科常规教学制度，明确体育教学中的基本行为,规范与完善了我校各科课堂教学模式与评估体系。

学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，一方面认真细致地抓好毕业班以及普通班各科的教学与检测工作。本学期，教导处分别组织了三、四、五、六年级作文竞赛活动，并对优胜者和优秀辅导员老师进行了奖励。通过这些竞赛活动，调动了学生学习的积极性，促进了学生积极向上学习品质的形成，发展学生的个性特长，激励其他学生向优秀学生看齐，起到先进示范、榜样激励的作用。

“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开王家沟小学所有教师的辛勤劳作。“又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在新的一年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造王家沟小学更加美好的未来！

2010年1月12日

王家沟小学 2009——2010学 第一学期工作总结

2010-1-12

第三篇：王家沟小学2012——2013学第一学期工作总结

王家沟小学2012——2013学

第一学期工作总结

本学期，我校在上级领导的关心和支持下，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八大精神，结合本校实际，以深入实施素质教育为目标，积极开展干部作风整顿活动，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量。按照学区要求，积极尝试和推行分片集中管理基本原则，努力创建和谐校园。有计划、有步骤地开展教育教学工作。以生为本，分类推进，培养学生的综合能力，促进学生健康、活泼成长。依靠全体教师的共同努力，团结协作，学校的各项工作保持了良好的发展势头。现将本学期我们主要做的工作总结如下：

一、基本情况

全校共161人参考，合格136人，合格率为84.47％，优秀47人，优秀率29.19％，平均分83.1，综合成绩为72.6，排四完校第一名。安冯初小参考19人，合格15人，合格率为78.95％，优秀8人，优秀率42.11％，平均分78.57，综合成绩为71.35，排六教学点第三名。

二、强化常规管理，稳步提升教学质量

学校常规管理要有所突破，首先要有明确的分工，其次必须建立健全学校的各种制度。使机构有定员，事事有章程。我校常规管理工作从以下几个方面展开，充分发挥职能职责，促使教学质量不断提高。

1.深入贯彻学区分片集中管理制原则，在抓好本校各项工作的基础上，狠抓安冯初小和希望幼儿园的常规教学工作，坚持两周一次的分片集中会议，审批教学点的教案，安排他们的教学常规工作。根据学区安排先后三次深入安冯初小、希望幼儿园检查指导他们的工作，对他们的工作提出建设性的意见，使他们的教学工作走上正规化的道路。在期末考试中，安冯初小的教学质量有大幅提升，形势喜人。

2．教学工作是学校的常规工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教学质量作为衡量教师工作的重要标准。

3．加强教学常规管理，立足课堂，狠抓落实，课堂是教学的生命，抓好课堂，才能提高质量。本学期学校从以下三个方面抓课堂教学：

①开学后，我校通过会议，教师集中讨论，不断修改，进一步完善了更加切合教师教学实际的《教学常规管理制度》，把以往的教师抄教案的重心转化为钻研教材，按照学区要求认真备写切实可行的导学案，对作业的批改重点注重书写的规范，行为的养成方面。通过教研组长对教案的审核，教导处对教案的抽查，教师本人的自查，不断督促教案的课堂实用性。

②结合实际，开展校本教研教改工作。通过每人一节公开课的展示，从课堂导入、复习、教学新知、课堂练习、总结，各个环节进行探讨。借助网络下载的课堂实录，学习适合自身的教学方法，不断促进教师的成长。深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极开展各级各类教学研讨会，丰富业务内涵。本学期，我校教师平均听课节数都达到15节以上。学校共组织公开课18次，这些教研活动极大的激发了我校教师的教学热情，对教师业务能力的成长帮助很大。

③本学期，各科任教师通过对教学质量的分析，对学生学情，基础知识的研究，重点做好后进生的转化工作，促使质量有所提升。

4.切实落实分类推进措施，摸清学生底子，制定切实可行的不同策略，全面做好课外辅导工作，把学困生转化工作落到实处。对不同层次的学生提出不同的要求，作业分层设置，使每一层次的学生都有所提高。

三、以德育为先导，推动规范化建设

1．学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要的。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们以学区下发的德育主题活动计划表为基础，确定每周的励志格言，作为全校师生奋斗的目标和方向，做到了有的放矢。

同时，我们要求教师严以律己，爱岗敬业，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。以爱育人的教育思想指导下，我们全体教师都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。为此学校成立了一支由校长、班主任为核心的管理队伍；以大队辅导员、班干部为桥梁的监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。

2．结合干部作风整顿活动，在教师中广泛深入开展学习党的“十八大”精神，认真学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，提高教师法律法规意识。经常利用校会和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心里健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要，使学生认识学习的重要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3．抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学生基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。经过全体教师的评选最后评出五年级为文明、卫生先进班级。全体教师工作做得细致、卓有成效。

4．抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。本学期教师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育，做好学困生的转化辅导工作。

5．加强班主任管理工作。要求各班经常对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范》的养成教育，使学生的良好行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成，还利用双周时间对学生进行爱国主义和集体主义教育。

四、切实提高师生的安全意识，不断提升安全管理水平

安全工作是学校工作的首要工作，安全工作有了保障，教学工作才能有所提升。本学期，学校从四个方面对安全工作进行不同层次的加强和提升。

1．安全管理制度建设

学校通过校务会进一步修订了《安全管理制度》，从各个方面对安全工作管理制度进行了详细划分和严格要求，成立以校长任组长、教导处主任任副组长的综治小组，进行分工，明确各自的职责；组建了以副校长为组长，各科任教师为成员的“护校队”，并制定了护校队职责，做到安全管理时间上无空挡，空间上无漏洞。学校无一安全事故的发生。

2．安全管理档案建设

为了使安全工作更加的细化，不断的提升和完善管理水平，我校安全工作建立了应急预案（设立应急工作小组、渋及地震、火灾、防汛、被盗、食物中毒、交通安全、校园凶杀、集体外出等）。

3．对安全工作整治措施

对安全排查中出现的问题主要从以下几个方面进行整改

①.对学生在校的安全问题：值星及班主任多做教育。

②.对学生上学路上的安全问题：班主任及家长多做教育，并与每位学生和家长签订了安全协议责任书。

③.坚决禁止学生食用三无食品，鼓励学生相互监督，一经发现立刻没收并销毁，由班主任做好食品安全教育工作。

④.认真落实营养餐实施方案，从接收、保管、加工到发放食用，每个环节都做到有专人负责，有健全的档案，全程监控，不出任何问题。

4．安全教育的具体作法

①．班主任利用班会对学生进行安全教育；

②．每周一次安全晨会；

③．对突发事件的应变方法。

五、创建文明净美的校园

环境是一位无声的老师，对学生的思想品德、道德情操起着潜移默化的作用，校园建设既重视环境的建设，更重视隐性环境的建设，使其成为学生诗意栖息的教育乐园。根据上级的有关要求，我们狠抓了安全防范和卫生工作，学校对校园的卫生区划快包到各个年级，定时对教室及校园卫生区进行检查，评出好、中、差等次。本学期在校墙上书写了大幅标语，对教学楼上的校训重新刷漆，进一步整治了校园环境。

本学期，通过全体师生的共同努力，学校各方面都取得了不错的成绩，但还有很多不足之处仍令人担忧，教学质量还有待提高，总结过去，我们还要做好以下几个方面的工作：

1．进一步加强教研教改工作，从“实”着手，教师多听课，校长、教导主任多听其他教师的课，让课堂更加实效，让教师尽快吃透教材，明确教学目标，突破教学重点。

2.校园文化建设应进一步加强。

总之，虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与管理部门的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，充分发挥分片集中管理的基本策略，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，用我们的特色营造一方教育，用我们的热情耕耘这块土地，促进北片学校工作的全面发展，提升学校品位。

2013-1-11

第四篇：王家坪小学2017年工作总结

永乐街道办事处王家坪小学

2017年学校工作总结

2017年，在各级领导的关怀与支持和全体教师的勤奋努力下，学校一年来以“立德树人”为根本任务，以抓安全保稳定为基础，以全面提高教学质量为核心，以规范办学行为、改善办学条件为重点，完成了各项工作任务，现对本年工作总结如下：

一、工作亮点及成绩

一年来，通过夯实学校常规管理，规范办学行为，促进学校内涵发展，开展每周晨会德育系列活动，开展庆元旦、庆“六一”文艺演出及纳新表彰活动，召开学生运动会，举办学生科技创新大赛、学生电脑作品制作等竞赛活动，配合上级积极做好责任督学挂牌督导、安全标准化创建、教育扶贫等专项工作，有力推动了学校工作的全面发展，教学质量稳步提高，呈现出以下亮点及成绩：

1、办学行为进一步规范，教师队伍建设成效显著。

2、夯实学校日常管理，教学质量稳步提高，实现了保第一、夺红牌目标。12月被科教体局授予“提高教育质量先进单位”荣誉，学校管理经验在全县2017年教育质量工作会上交流。

3、学校德育工作持续发力，有序实施。6月被团县委、科教体局、少工委授予“镇安县优秀少先队集体”荣誉。

4、安全卫生工作常抓不懈，实现了学校的安全稳定和 “零事故”目标。

5、学校营养餐工作欠账日益缩小，添置了设备，取得了餐饮许可证。

6、责任督学挂牌督导和教育精准扶贫工作卓有成效。

二、重点开展的工作及成效

（一）、进一步规范办学行为，努力加强教师队伍建设。

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1、全部按单式班标准开班，并按部颁标准开齐了课程，开足了课时，同时加强了对体育、音乐、美术、信息技术等术科课程的教学管理，分别确定了各术科负责人，全面落实了“两课两操”和大课间活动。

2、加强教师的师德师风建设，增强教师的敬业奉献精神。根据中心校安排扎实开展了“我是一名人民教师，我有责任提高教学质量”、“国家为我发工资，我为国家做贡献”等师德教育活动；今年初结合全县师德师风整顿活动安排，扎实开展了“三查三看十问”工作纪律作风整顿暨师德师风整训活动；严格落实师德师风承诺考核制度。同时学校用善文化统领教师精神世界，在教师中开展系列“与人为善、淡泊名利”心理疏导教育活动。学校通过讲座、谈心、交流等系列活动使教师充分认识到：当今的教师并不是高高坐在神龛上的菩萨，而是带领孩子共同成长的大哥大姐，是责任重大而又神圣的普通劳动者。学校全体教师上课了在教室与学生共同学习，下课了在操场与学生一起玩耍嬉戏，在学生天真烂漫的笑声和茁壮成长的足迹中寻求从教人生的快乐，与世无争，甘做人梯，静心育人。

（二）、夯实学校日常管理，努力提高教学质量。

在2017暑期统考中我校16科在街办评比获得：12A 4B暨8个第一、3个第二、2个第三、2个第四、1个第五的好成绩，在全街办总评居第一名，高出第二名30分。四六年级全县评比获得第一名，被科教体局授予“提高教育质量先进单位”荣誉，学校管理经验在全县2017年教育质量工作会上交流，实现了保第一、夺红牌目标。

1、加强了学校日常工作管理。实行教师集体办公制度，严格落实新的教师请假制度和“三项机制”制度，修订完善了《王家坪小学教师考勤管理制度》和《王家坪小学鼓励激励实施细则》；规范了日常工作的布置与检查。

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2、坚持教师月工作清单制度，通过教师每月自查小结，学校检查核实，教师间交流汇报，夯实教学常规管理。

3、改革备课管理。学校统一设计了各科教学日志，每天用二分之一A4页面重点写出每天的教学内容、目标、板书、课堂作业、课外练习、学生完成情况和反思等。

4、加强作业管理和月工作清单核查。作业、练习严格实行编页码管理，同时作业分课内作业、课外作业，练习分课内练习、课外练习进行分类管理检查。教学常规检查工作借每月工作清单核查检查一次，检查时深入教室抽部分学生的课本、作业、练习、教辅资料、试卷等所有学习材料进行查看询问，了解教师的教学情况，核对工作清单的准确性后批注意见，上传学校业务群中共同借鉴学习。

5、加强复课工作的管理与指导。确立了各科复课重点，同时确定了六条复课策略。

（三）、以立德树人为宗旨，有效加强了学校德育活动。

1、加强了德育工作的计划管理。在学校德育活动实施方案的指导下，少先队大队部结合学校实际每学期初详细制定了每周德育活动安排表，不仅安排了每周活动内容，还安排了活动的组织者，把每位教师纳入少先队活动的责任主体中来，一年来每周活动如期开展，档案资料整理规范齐全。

2、规范了升旗仪式，规范了晨会制度，实行了晨会资料存档管理。每周晨会坚持旗手升旗、旗下励志小故事、校领导德育专题讲话、上周值周教师总结工作发放流动红旗、值周教师安排工作五个环节，最大限度的发挥了晨会的教育、管理作用。

3、一年来，坚持每学期召开运动会，积极组织学生参加上级安排的各类竞赛和社会实践活动，全面完成了各项活动任务。

4、重大节日组织家长与学校共同开展了相应的庆典活动。

（四）、安全卫生工作常抓不懈，建立了长效工作机制。

1、安全工作分工负责，责任明确。为每位教师确定了安全工作

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责任目标，层层签订了责任合同，做到了安全工作时时抓，事事抓。

2、制定完善了各项安全管理制度、应急预案、安全教育演练方案，形成了较为系统的安全教育管理工作制度。

3、坚持每周卫生大扫除制度和教室定期消毒制度，有效控制了流行病传染疫情的发生。

（五）、加强后勤管理，合理使用资金，有效改善办学条件和校园面貌。

一年来在有限的资金下，有效的改善了办学条件。

1、对漏水房顶进行了修补。

2、加大了灶房基础设施建设。改造了师生灶房，新添置了蒸饭车、操作台、水池、消毒灯等设备，有效地减小了学校营养餐工作的差距，取得了餐饮许可证。

3、加强了现代教育技术装备的投入。给小学新增加的两个班分别接通了网络，装备了台式电脑+50寸液晶电视的简易多媒体。

4、改造了学校会议室，新添置了办公桌椅、沙发和茶几。

（六）、严格执行上级政策，惠民工程落实到位。

1、进一步加强规范了食堂管理。严格执行了营养改善计划的相关文件精神，严格执行定量食谱，严格执行集中配送制度，落实了各项管理制度，岗位职责明确到人，加强了库房管理，按要求完成了炊事员及管理人员的培训任务，实现了无事故、无上访目标。

2、公正、及时、足额发放了建档立卡贫困生及学前困难学生生活补助费。

（七）、积极行动，扎实工作，努力完成了各项临时性重点工作任务。

1、在责任督学挂牌督导创建工作中，积极配合，努力工作，顺利通过市、省验收。

2、加强学习领会精神，深入实际广泛宣传，把教育精准扶贫工作融入学校日常工作同安排、同部署，不管是金花村、王家坪社区

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的教育精准扶贫宣传、数据统计和档案建设工作，还是本校建档立卡贫困学生的结对帮扶工作都能按工作时限完成任务，保证了精准扶贫工作的顺利验收。

三、存在的问题及不足

1、学校管理的精细化管理程度不高，内涵发展的空间还很大。

2、教师的教科研意识不强，学习型校园建设任务巨大。

3、学校校舍紧张，学生教室和部室用房严重不足，教师办公和社会用房奇缺，校舍扩建迫在眉睫。

四、2018年工作设想

1、继续凝心聚力，夯实日常过程管理，努力提高教学质量，努力实现保第一，保红牌目标。

2、继续夯实安全卫生工作管理，确保学校安全稳定，努力实现“零上访”、“零事故”。

3、以完善教师责任目标考核评价为抓手，进一步规范、完善、细化教学过程管理，力争实现常规工作周清月小结目标。

4、以教科研为抓手，积极创建学习型、研究型教师群体，狠抓教师队伍建设。

5、把握机会，积极争取校园扩建项目。

永乐街道办事处王家坪小学 二零一七年十二月二十二日

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第五篇：王坪小学2013-2014学第一学期工作总结 2

王坪小学2013——2014学

第一学期工作总结

本学期按照区2013年教育工作要点为精神，认真贯彻落实党的十八大三中全会精神，以科学发展观为指导，以教育均衡发展为主线，以提高教育质量为核心，以推进素质教育为目标，以课堂教学改革为抓手,以强化校园安全为保障，扎实转变工作作风，不断优化办学条件,严格规范细化管理，全面提升队伍素质，积极促进教育公平，努力办好人民满意教育。开展“改作风、抓落实、提质量、促发展”主题活动，围绕以“规范学校教育管理、全面提升教育质量”为目标，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、强化依法治教，健全规章制度，完善管理机制，抓好常规管理，树立良好的校风、教风和学风，坚持“以人为本”全面推进素质教育，不断提高教师的政治思想觉悟增强教师服务意识，质量意识。使广大教师敬业爱岗，乐业善教，工作创一流。进一步培养学生创新精神和实践能力。现将本期工作总结如下：

一、基本情况

我校是一所六年制学校，有13个教学班，共有学生412名（含学前班儿童48名），少先队员304名，全校共有教师23名，共产党员6名。

二、狠抓校风建设，落实德育工作。

学校坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥少先队的职能作用，遵循学校德育工作规律和青少年学生成长规律，不断增强德育工作的针对性和实效性，努力提高学生思想道德水平，促进学生健康成长全面发展，积极开展活动：

1、将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用班会、思品、队会进行思想教育，使学生明确学习目的，开展有针对性的法制法规、国情、爱国主义行为规范、社会常识、安全教育等内容。以晨会、国旗下讲话、主题会为阵地进行常规教育和文明养成教育；认真组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并且通过《德育积分》、《班级管理细则》进行标准量化，提高学生的思想觉悟，进一步推进“三风”的不断好转。

2、狠抓师生校内外形象，加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，对班主任日常工作的考评做到具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。让教师明确教师的行为起到榜样示范作用。

三、教育教学工作；

扎实推进课堂教学改革，减负增效，加强教学常规管理，提高教育质量。以规范化管理和学校各项常规的落实为重点，以课程改革为抓手，课堂教学为主阵地，教科研工作为龙头，不断改进教学方法和模式，努力提高教学质量。

1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。

2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。

3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性。

4、严把教学质量验收关，本学期要认真安排好教学质量的验收和评估工作，要把学生测评工作看作是对教师的教学和学生的学习双边活动效果的检验，重视教学质量的提高。同时，鼓励教师进行多媒体课件制作并有三名教师获得学区中小学课件制作奖分别是李建华、张文旭、李丽丽。为进行多媒体教学奠定基础。

5、进一步组织教师深入学习中国教育报“如何创建高质量课堂”系列论文活动，加强业务理论学习，以提高高效课堂为切入点，着眼于教师综合素质、专业水平的提高。增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容，让全体教师记住：用力只能称职，用心才能优秀。学校在现在条件下，要想跟上学校发展的步伐，光用力已经不行，要研究科学的方法，寻找大面积提高教学质量的新途径，用知识武装自己，快速成长起来以适应新形势发展的需要。理清思路，树立现代化教育观念，打破传统的教育观念，积极探索在实践素质教育和新课程改革条件下的新途径、新方法，不断提高自身的教育水平，培优补差,优化课堂。

6、以教导处、教研组为龙头进一步深入课堂、关注课堂，努力提高课堂教学效益。增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点，定期组织课堂教学观摩研讨活动，召开课堂教学经验交流会，切实不断提高课堂教学水平。同时参加多媒体课堂教学竞赛有两名教师获得奖励分别是李建华、杨文斌。

7、强化教学常规管理，努力构建“规范、务实、高效”的管理机制。修订和完善教学管理制度，在教学常规的管理上以规范为基点，高效为核心，务实为保证，努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行学校的教学常规管理及要求，切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、导学案与教学反思等落到实处，不断开拓思维，创新机制、完善考评，以强化和落实过程管理和督导为重点，将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体，促进教学质量新的提升。

8、强化学校体育工作，促进学生全面发展。一是按照《课标》开足开好体育和健康课程，坚持上好 “两操一课”，确保学生平均每天有1小时的体育活动时间；二是坚持每年一度的学生体检，掌握学生体质状况，健全学生体检档案，对体检出的问题要向学生和家长及时反馈、建议。

9、加强毕业班教学工作。毕业班是学校的窗口，毕业班工作备受社会、家长的广泛关注，学校、任课教师提高认识，明确职责，早动手，提前做好各种计划，层层落实，严格过程管理，追求质量效益。

10、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于30节，班子成员不少于20节，其他教师15节以上。

四、开拓活动载体，丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类的同时，我们积极开展丰富多彩的其他校园活动，进一步落实小学星级评价制度，上好大课间操；确保学生平均每天有1小时的体育活动时间；积极参加学区组织的“一会一节”活动，其中趣味运动会获得学区二等奖； 第五届中小学艺术节获得三等奖；参加崆峒区第二届中小学篮球运动会学区小学男子组第三名，这些活动提高了学生的学习兴趣，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。

五、改善办学条件，营造良好的学习、办公环境，提高教师工作积极性。上学期改造灶房、修建活动板房、硬化篮球场、购置教师办公桌椅等，本学期筹资资金7万多元还清上期修建费用。是每一个师生有一个舒适的学习生活环境，使得校园环境更加美观面貌一新。

六、教学成绩

本学期期末考试全乡统一命题、乡上统一组织安排，采用单人，单桌交换监考，交叉流水阅卷，全校语文及格率96.7%；人均87.3分；优秀率78.6%；数学及格率89.6%；人均84.1分；优秀率71.2%；双科合格率84.7%。三科合格率69.9%，本期与上学年同期相比全校语文及格率上升4.18%，人均上升2.76分，优秀率上升8.64%，数学及格率上升9.4%；人均上升5.07分；优秀率上升8.02%；双科合格率上升9.3%，主要问题是这次期末考试试题属于中等题型，基础知识量大，题量较多，内容涉及面广，尤其三至五年级数学学科知识出题不够系统。

七、存在的问题

1、教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；

2、有待提高学校特色教育的工作；

3、师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高；

4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

5、少先队活动形式单一，效果不明显，各科组开展教研活动的力度不够，有待于加强。

八、改进措施

（一）、学校管理方面

1、进一步加强教师队伍建设和管理。不断提高素质和能力，规范教师教育教学行为，充分发挥模范带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。保证学校教育教学质量稳步上升。

2、进一步加强学校管理，坚持依法治校，按制度办事。要进一步完善各项规章制制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、为使学校更加规范、科学管理，学校要制定行之有效、切实可行的各项管理制度，并使制度落到实处。(二)、教学方面:

1、深化课堂改革,更新教育观念, 不断创新思维，改进教学方法和手段，努力推进教师角色转换、学生学习方式方法转变、学生能力培养等方面实现新的突破，切实加强课堂教学的常规管理，积极倡导课改的新理念、新思路，优化课堂教学，精讲多练，有时间意识，对复习检测、新课讲授、小结检测、作业布置等各个教学环节合理分配时间，打破陈旧的灌输式、注入式教学方法，多利用启发式、讨论式、研究式教学手段提升课堂教学效果。学校、教导处组织观摩教学，积极参加乡学区组织的教学活动。

2、通过狠抓二次备课让教师深钻教材，拓宽知识领域，明确教材的目的，清楚教材重难点，熟记所上教材的内容，做到目的明确，重难点突破恰当，备教法、备学法、更备学生。教学后记既要记载学生的课堂所得，更要记录教师的所得。教师在按照教案进行教学之后，及时根据上课的实际情况，对该教案和课堂教学状况作出客观评价与总结，针对督导组提出的建议，学校将利用业务活动时间对教师进行写教学后记的指导。教师在教学过程中或教学之后，要对本节课的各项活动进行教学反思，将反思后的体会及改进处写在教案后。促使教师转变为“科研型”的教师。学校在对教师“五认真”检查的同时，对教学后记进行专题检查

4、进一步做好以老带新，实行“一帮一” 使得青年教师顺利成长起来独当一面。

九、其它方面；

1、严把考勤关，对教师的出勤，学校认真记载，如实向乡上报，学校期末对出全勤的教师奖励。

2、认真搞好财会管理，校务公开，严格收费，杜绝体罚和变向体罚。

王坪小学2013——2014学

第一学期工作总结

2014.1.10