初一王允彬信息技术教学工作总结

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第一篇:初一王允彬信息技术教学工作总结

激扬生命 学会生存 幸福生活

(2012—2013学年度第一学期)

教 师 教 学 总结

任教班级: 初一级部

任教学科:

信息技术

教师姓名:

王允彬

间:2013

临 淄 区 第 三 中 学

2012—2013第一学期要结束了,回顾这一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,认真学习,从多方面进行信息技术教学和管理工作。既有辛勤的耕耘、收获的喜悦,也有些不足与遗憾,现将工作总结如下:

一、思想认识。

在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性。1、备课方面

开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教

案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。为学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,准备各种直观教学软件,搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课方面

上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,做到演示到位,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,注重学生创新思维的发展,培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时,在每台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导。课后,及时做课后笔记,找出不足,总结一堂课的得失,并找出解决不足的方案。

3、学习生活

本人能认真学习党的路线,、方针和政策,时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。在本学期,我积极参见网络课程培训,研究教材,探索新教育教学方法,提高了自己的业务水平。利用业余时间认真学习网络知识,学习制作课件、网站,为学校的教育教学服务。同时我还积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

4、在教学之余,我们还努力搞好我们的第二课堂,在第二课堂里,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

5、作为信息技术教师,应走在学校信息技术发展的前沿,除了搞好信息技术教育教学外,我们还担负着许多其它的任务。微机室的管理,初一级部教室的多媒体的管理与维修,以及平时老师的计算机以及网络的维修维护。

6、通过一个学期的努力教学,初一学生的信息技术水平大大提高,一改以前严重的两极分化状体,使学生的整体素质大大提高。

三、我们虽然取得上述工作成果,但由于信息技术教育正处于发展阶段,同时也存在一些问题,归纳起来有以下几点:

1、学生的能力虽然提高,但是在学习技巧方面仍需要教师积极引导。

2、对于提高学生学习的能力,使学生学会学习方面,教师仍需继续探索、研究,争取探究处更科学的方法。

3、教师的授课语言仍需要继续锤炼。

四、今后努力的方向:

1、强化自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

2、希望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

五、发展措施

1、立足、搞好教学

2、管理,确保信息技术健康发展

3、强信息技术教学工作,提高学生信息技术操作能力

4、加强信息技术应用研究,促进信息技术与学科教学的整合。一份春华,一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感,和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生,用情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第二篇:初一信息技术教学工作总结

初一信息技术教学工作总结

本学期在学校的领导下,并结合我校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一学期以来的工作,不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高,充实了许多,也得到了许多,现总结如下:

一、教学方面

1、开学初我制定了自己的教学工作计划,认真备好初

二、初三年级的课,上好课,为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师,对于学生都是很关键的。确实,这个学期我真的做到了这一点,现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一年来的学习,学生能够后对电脑进行简单的操作,熟练的掌握了office办公软件,能够使用frontpage制作简单的网页,打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想,这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

2、在教学之余,我们还努力搞好我们的兴趣加强班的培训,在这些班中,学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识,平时学生可以在微机室来查阅一些其他学科的知识,还有的学生学会qq聊天,有的学生学会了一些软件的安装,帮助教师进行电脑的简单维护,用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。

二、师德渗透方面

教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生,而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,为人师表,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。

信息技术学科有本身的特点,学生上课时要经常动手操作,这就难免有些学生不能听从老师的指挥,容易造成课堂秩序的混乱,所以在教学中我对学生提出严格的要求,而且我自己也以身作则,让学生们心服口服。在严要求的同时,我又对他们充满关爱与耐心,指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育,并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物,自觉爱护微机设备,这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序,也是保障良好的教学效果的前提。

三、信息技术管理方面

作为学校的信息技术教师,自然而然地就成为了学校计算机教室的管理员,不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理,我都会认真、高效的把这份工作完成,对设备的维护,确保设备能正常完好的运行显得尤为重要,而对于这些设备的使用、维护,我都能够了解和熟练掌握,为以后学校使用远程教育资源,学科间的相互渗透做下坚实的基础。学校的网站、博客圈定期进行维护,更新。

1、微机室严格按照计算机教师学生守则要求来要求学生。保持微机室的室内卫生,每天进行打扫。给学生和教师一个干净整洁的环境来学习。

2、机房上网时,严格遵守国家的相关法律法规,严禁上一些非法的网站。

3、不要非法下载一些与教学无关的资料游戏,禁止上网玩游戏。

4、用机完毕后,应按规定关闭设别,经教师检查后方可离开座位并把个人携带的书本及用品带出微机室。

第三篇:《春晓》教学设计—王 彬

湘教版小学音乐四年级下册

《春晓》教学设计

滨海经济开发区实验小学 王 彬

教学目标

1.能充满感情地演唱歌曲《春晓》,感受音乐与诗句的完美结合所表达的诗情画意。

2.在参与活动的过程中,学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现《春晓》的意境。

3.在潜移默化中,加深学生对生活与自然的热爱。教具准备:

多媒体、课件、电子琴、教材等。教学设想: 本课以春天为情境主题,让学生模仿春风的歌声,激起学习兴趣,在春风的歌声中穿插古诗《春晓》的朗诵,让同学们感受富有春天气息的绝美意境。引导学生用不同的声音表现歌曲中不同的力度标记。让学生充分发挥想象力和创造力,用自己喜爱的形式创作表现《春晓》的意境。教学过程

一、激情导入

播放课件《春晓》后提问: 1.现在是什么季节?

2.你从哪里看出是春天?(生答后教师及时评价表扬鼓励)

二、重点难点突破

1.出示课件:师:在这美丽的春天里,春风姑娘也来到了我们的音乐课堂。你看:她甩着长长的头发,迈着轻盈的舞步,唱着歌向我们走来了。2.学唱春风姑娘的歌:

(1)师用竖笛吹奏一遍。

(2)师弹琴分两句教唱一遍。(3)生跟琴声用u轻声模唱一遍。(4)生用竖笛吹春风姑娘的声音。

三、学习歌词

1.师在学生的配乐声中朗诵古诗《春晓》。

师要求学生唱着春风的旋律给老师配乐。2.出示课件:古诗《春晓》

师鼓励学生:采用让学生和老师比赛的形式朗诵古诗。3.师及时评价鼓励表扬。

四、学习歌曲

1.出示课件:完整的聆听歌曲一遍,师给这首歌曲伴舞。并提问学生:你听了这首歌曲的心里有什么感受? 2.再听歌曲一遍:提问:(1)这首歌曲是几拍子的?(2)是什么速度的?(3)这首歌曲与以前学的歌曲有哪些不一样的地方? 3.合唱部分节奏处理

(1)出示课件:播放第二乐段一遍。(2)学生自主练习节奏。(3)师提示注意休止符:0(4)古诗节奏与春风旋律配合:师生互动、生生互动练习。4.学习第一乐段的旋律:出示课件第一乐段的音乐:

(1)先让学生聆听一遍第一乐段。(2)师弹琴生张口默唱一遍。(3)师弹琴生用u唱一遍。

(4)师弹琴生用自然生音唱一遍。(5)师生接唱的形式。

5.处理音乐记号:mf 演唱速度:中速

6.按处理后的要求再唱一遍。师及时评价表扬。7.学习第三乐段:出示课件第三乐段音乐:

(1)学生先聆听一遍。

(2)让他们小组合作探究:a、第三乐段与前面第一乐段中的那个乐句相同?

b、那个地方不同?教师及时评价并鼓励。(3)处理力度记号及不同的记号:f rit mp(4)学生整体演唱第三乐段一遍,师弹琴伴奏。(5)学生把这首歌曲完整的从头演唱一遍。

五、学生创编活动:

1、小组活动:合作探究。

2、小组展示。

六、拓展延伸:出示课件

1、播放不同形式的古诗《春晓》。

2、勉励学生:教育他们爱惜光阴。教学反思:

本堂课一学生为主体,面向全体学生,注重人人参与。教学中紧紧围绕“春” 为主题,以学生的兴趣为出发点,通过说春天,唱春天,来引导学生探索和体验春天。上完课,自己有很多感触。最大的感触是——不能低估了学生的能力。孩子们都是聪明的,孩子们的潜力是无穷的。同时,激发了学生的想象力,鼓励学生勇敢、踊跃的表现自己。老师也努力来创造一个民主的课堂。只有课堂上真正做到了民主,学生才会感觉到心理的安全,才会愿意由衷地和你配合。当然,这对于教师的要求就更高了。不仅课堂中每个环节的设计要周密考虑,教学时还要善于调控好整个教学局面。充分发挥我校校本课程的优势,利用课堂乐器——竖笛。孩子们在老师的引导下,在不知不觉中解决了教学中的难点与重点。在轻松愉快的气氛中,很快的接受完了整个教学计划。尤其是学生们的踊跃发言,积极性高,想象力也难以估量。最后的小组合作真是非常的精彩,博得了评委老师吗的好评。

第四篇:个人工作总结--王允迪

个人工作总结

一年来,在单位领导的正确指导和同事的关心、支持下,我在思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高,同时也融入了重点局这个大家庭,现就本人在这一年来的情况作简要的总结汇报 :

一、保持坚定的政治方向

在政治思想方面,始终把坚定正确的政治方向放在工作首位,不断增强政治意识、责任意识、大局意识和发展意识。,我积极主动地办好分管领导和局领导布置的各项工作,坚决服从领导的指挥和调度。在工作方面,坚决维护单位领导的权威,在单位决策方面,严格按照领导安排做到贯彻执行不走样。平时,与同事以诚相待,互相支持,优势互补,互相提高。在工作中顾全大局,既坚持原则,又密切配合,做到了分工不分家,努力干好本职工作。另外,在工作中多听取领导和同事的意见和建议,注重与各位同事团结协作,力争使单位更加具有凝聚力和战斗力。

二、加强学习,注重自身能力建设

在学习方面,一方面加强政治理论学习,坚决贯彻党的路线、方针、政策和局机关的安排部署,努力提高自己的理论素养和政治素养。另一方面加强专业知识的学习,每周按时参加房建科内部的学习,同时对涉及专业知识的图集、规范、安全文明工地的建设以及相关的法律法规加强了学习,在政治理论和业务学习上,始终坚持以局机关的安排部署为要求,通过报刊杂志,加强相关政策、理论和时政要闻的学习。业务方面,加强与单位同事与施工现场监理的的沟通,积极取经,不耻下问,提升自己的专业知识,同时积极与单位有联系的部门的业务人员联系沟通,学习请教他们的工作方法和经验,并通过网络学习加强与业务相关的知识学习。

三、现场施工管理方面

作为一个刚步入职场的菜鸟,诸多工作上的问题把自己搅成一团乱麻。从开始工作时候的手足无措成长到现在的应付自如,这一年来的主要工作是对公共卫生综合楼、公共服务用房、国防动员指挥用房、季节性农副产品交易市场等工程进行现场管理,现在几个工程都能在保证安全与质量的前提下,紧张有序的施工,其中公共服务用房取得了“安徽省标准化示范工地”的称号,并争创“黄山杯”。公共卫生综合楼将于今年十月竣工,国防动员指挥用房将在年底竣工,季节性农副产品交易市场将在八月竣工。在以后的日子里,将继续落实局关于施工现场的安全、质量、工期等的要求,每一个工程都做到优质工程。

四、廉洁自律

作为一名普通员工,做到身正、行直、言诤,倍加珍惜今天这份工作,从点滴细小之处严格要求自己,牢记“两个务必”、风清气正,踏实工作。在廉洁自律方面,始终坚持努力抓好自身党风廉政建设,在平常工作中,严格按照规章制度和法规程序办事,在具体办理的事务中坚决拒绝吃、拿、卡、要和拖拉、推诿的行为。

五、存在的问题和今后的打算

虽然通过一年的努力,取得了一定的成绩,但从长远目标和发展方向来看,自身在有些方面还有一些差距。主要表现在:一是学习只停留在表面,不够深入;二是宗旨意识不牢固,深入项目、解决具体实际问题不够;三是工作经验不足,工作水平和对外协调能力还需在进一步加强和提高。

今后,随着对工作的进一步熟悉,我更要做到不骄不惰,要通过学习,不断提高工作业务知识,提高明辨是非的能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力,要善于透过现象看本质,站在全局的高度,从整体利益看待问题,解决问题。更要注意廉洁行政,把自己所做的每一件事都放到阳光之下,放到施工现场中去,自觉接受领导和同事的监督和指导,积极参与专业知识的学习,提高工作能力,牢记宗旨,把工作做得更好。

王允迪2012年7月9日

第五篇:王彬先进事迹

一心为民情系新家园 无私奉献勇当带头人 ——记沭阳县庙头镇庙头居委会党支部书记王彬同志

王彬同志是庙头镇庙头居委会支部书记。他一心为民,团结同志,勇于开拓,乐于奉献,清正廉洁。他始终牢记自己的神圣职责,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,实践“三个代表”重要思想,大胆创新,开拓进取,努力工作,带领社区两委班子成员、全体党员、群众奋发图强、真抓实干,大力发展社区集体经济,积极投入社区公益事业,努力增强社区集体收入,千方百计为村民服务。

一、勤奋学习,强化修养。担任书记以来,他不断加强学习,更新知识来提高自己的理论政策水平和科学技术水平,提高管理能力和带领群众致富的能力。同时,他也深知,一个社区党员、党员干部素质高低也决定这个地区的经济发展和社会进步。因此,他经常组织党员干部学习“三个代表”重要思想,学习“十一五”规划,结合典型案例、先进事迹进行教育,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑,加强党员干部的思想教育,树立正确的人生观、世界观和价值观,提高党员的道德修养。几年来,王彬书记积极培养和发展新党员,为党组织输送新鲜血液,每年培养的入党积极分子不少于5名,近两年发展了15名同志加入中国共产党。

二、扎实党建,务实求真。为充分发挥党组织战斗堡垒作用,王书记带领村居两委干部,按照社会主义新农村建设的要求,结合本村产业特点,制定出合理长远的发展规划,不断加强和改进党组织的自身建设,坚持党内生活制度,抓好党员发展、管理工作,建有标准的党员活动室,活动阵地设施配套、功能齐全,党组织干群思想素质高、工作能力强、表率作用好。党员干部带头致富、助农增收致富,推进先进文化建设示范作用明显,35岁以下党员100%达到“三示范”标准,党员、干部家庭年人均收入高于村居平均收入1500元以上。群众对班子和书记的满意率达98%。由于工作成效突出,2006年被镇党委评为先进党支部。

三、开拓创新,奋发图强。王书记带领两委干部,结合本村实际,积极发展特色产业,积极推行”支部+协会+农户”、“支部+公司+农户”等专业合作经济组织形式。带领两委成员,充分利用205国道贯穿其中的区位优势和花卉特色产业,大力做强、做活了花卉特色产业。建成庙头敖根路方便了村民的出行,大力发展壮大集体承包经济,2010年集体经济收入达24.06万元,比上年有大幅增长。

四、科技示范,教育致富。王书记带领两委干部,积极加强科技示范基地建设,广泛开展远程教育主题活动等党员能力的经常性培训,培养一批建设新农村的新型党员,2010年举办技术培训24期,党员、干部参训率达100%。五、一心为民,敢于奉献。王书记带领大多数群众致富后,没有忘记那些弱势群体,对待五保户、孤老户、特困户更是百般关心,惦记他们的日常生活,身体健康、生产和收入情况,充分调动社区有活动能力的党员,参加“设岗定责”活动,42名党员选择了扶贫帮困岗,20名党员选择了带头致富岗。王书记带头包扶困难户,定期到包扶对象家走访,解决生产和生活中的实际困难。逢年过节,他都带着党的温暖上门慰问,并送去米、面等生活用品。在他的积极影响下,近三年社会治安良好,社区干部无违法违纪、以权谋私现象,无群体性上访事件,无邪教活动,无地方恶势力,无黄、赌、毒现象,无重特大案件及一票否决事件,每年举办法制培训6期,村民受教育面达100%,民事纠纷调解率达98%,调解成功率达95%。

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