关于乡村教师申报评审中有关问题的说明[定稿]

第一篇：关于乡村教师申报评审中有关问题的说明[定稿]

关于乡村教师申报评审中有关问题的说明

一、请各市按照教师申报情况分类标注普通教师和乡村教师。按照苏人社发﹝2016﹞202号文件要求申报评审的为乡村教师职称，按照苏职称﹝2013﹞4号、苏职称﹝2013﹞5号、苏职称﹝2009﹞27号文件要求申报评审的为普通中小学教师职称。评审结束后我厅公布评审结果将会区分乡村教师职称和普通中小学教师高级职称，并会在乡村教师的职称证书上作标记。

二、符合乡村教师申报评审条件的教师，自已要求按照苏职称﹝2013﹞4号、苏职称﹝2013﹞5号、苏职称﹝2009﹞27号文件申报评审的，需要按照上述文件标准严格执行，并且不享受苏人社发﹝2016﹞202号文件关于“没有岗位空缺的，可分别按人社部门核准的正高级、副高级专业技术岗位数量的20%超岗位评聘”的规定。评审通过后，不受“由乡村学校教师岗位流动到非乡村教师岗位，评聘不满5年，应重新评聘”的规定。

三、关于“在乡村学校连续任教满30年，且申报当年年底距法定退休年龄不满5年的二级教师（助理讲师），任现职近五年来，年度考核均为合格以上，可直接认定一级教师（讲师）专业技术资格”的规定，请各市按照每年一度的职称申报评审程序正常进行，无重大问题的原则上均予以通过，并正式发文公布结果。

第二篇：2011职称申报评审有关问题的说明

2011职称申报评审有关问题的说明

发布时间：2011-04-15 稿件来源：

一、申报范围和对象

2011职称评审范围为下列具备相应申报资格条件的专业技术人员：

（一）企事业单位、非国有单位2010或2011在岗的人员；

（二）公务员和参照公务员管理单位中，从事会计、经济、审计、统计、档案专业技术工作的人员。公务员、参公人员取得的专业技术职务任职资格，作为本人专业技术水平、业务能力的标志，不与工资福利社保等待遇挂钩。其中：会计、经济、审计、统计中初级参加全国统考，高级申报评审；档案专业各级别均可申报参加评审。

（三）符合高级专业技术职务特殊评审条件的人员，可按要求申报。违反国家计划生育政策或近两年考核不合格的，不能申报评审。

二、申报条件

1、正高(具备下列条件之—者，可申报评审正高级职务任职资格)

(1)博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。

(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。

(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事副高级工作五年以上。

(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得副高级任职资格，并在取得达标学历后从事副高级工作五年以上。

2、副高(具备下列条件之—者，可申报评审副高级职务任职资格)

(1)博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作二年以上。

(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。

(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级任职资格，并从事中级工作五年以上。

(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得中级任职资格，并在取得达标学历后从事中级工作五年以上。

3、中级(具备下列条件之—者，可申报评审中级职务任职资格)

(1)硕士研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上，或者博士研究生毕业，经考核可认定中级职务。

(2)获得双学士学位或研究生毕业，从事本专业技术工作三年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作三年以上。

(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，或大学专科毕业后，从事本专业工作七年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作四年以上。

(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得助理级任职资格，并在取得达标学历后从事助理级工作四年以上。

4、初级

全日制大、中专院校毕业生，所学专业与所从事专业相同，见习期满后可认定起点职务。所学专业与所从事专业不一致，应申报职称评审。

(1)中专毕业，见习一年期满，可申报“员”级职务。

(2)大专毕业，从事本专业技术工作三年，可申报“助理”级职务。(3)大学本科毕业，见习一年期满，可申报“助理”级职务。相关系列（专业）另有具体要求的，按有关文件规定执行。

三、有关政策及规定

1、关于申报总量控制问题。事业单位申报控制数原则上不得突破岗位空缺数，不得突破本单位最高岗位级别限制。相关要求按市职改办《关于控制2011事业单位晋升职称申报人数有关事项的通知》（十职改办［2011］6号文）执行。

企业单位、非公有经济组织和社会流动专业技术人员不受单位岗位控制数限制。所有申报高级评审人员，均在省职改办下达给我市的申报总量中控制，由市职改办凭核发的《湖北省2011申报高级专业职务评审单》向省推荐。

2、关于水平能力测试问题。凡申报各专业高、中、初级专业技术职务评审的，应参加省、市统一组织的水平能力测试。

中初级水平测试工作市职改办《关于做好2011年中初级专业技术职务水平能力测试工作的通知》（十职改办［2011］3号文）已经安排，请按要求报名。高级职称水平能力测试工作由省相应高评委会办公室组织，申报人员按要求在网上下载、填写报名表，经市职改办审查后，报省各高评委会办公室参加统一测试。高校教师、中专教师申报高级职称，省不组织统一测试，可将评教评学情况作为水平能力测试的依据，近两学年有一次评教评学排名在后10%的教师，不得申报评审。没有实行评教评学的学校应按照“说课评教”的要求制定测试方案，报经市职改办批准后实施。

3、破格审批问题。申报高、中级职务不得突破下一级任职年限和工作年限即不准破资历。因业绩突出而要求学历破格的，应符合各专业破格条件规定，由单位依据条件考核呈报，经省市职改办审批同意后方可申报。

从机关调入或部队转业到企事业单位从事专业技术工作的人员，按破格条件申报相应专业技术职务。毕业后一直在非公有制单位工作、尚未认定初级专业技术职务的大中专毕业生，现符合中级任职资格申报条件的，按规定办理破格手续后，再按规定程序申报评审。

4、关于外语、计算机免试问题。

符合外语、计算机免试条件之一的人员（除初级免试外语的外），均应填写《外语、计算机免试审批表》附相关证明材料办理免试手续。

5、关于外语、计算机考试和水平能力测试成绩有效期问题。

2004年4月16日以后，按规定参加全国或原全省统一组织的职称外语、计算机考试，取得合格证书的，在申报晋升级别要求相同的职称时有效。2004年4月16日以前取得的合格证从2012年1月1日起不再有效。属政策性降分，并明确为当年有效的，过期无效。

2008及以前的取得的中初级水平测试合格证书，申报2011评审时不再有效；2007及以后取得的高级合格证书申报2011高级评审时继续有效。

四、申报程序及材料要求

（一）申报途径：

1、国有企事业单位有正式人事关系的人员，通过本单位人事机构推荐申报。

2、非公有制单位人员、国有企事业单位临时聘用人员或社会流动人员，申报高中级职称评审，由用人单位推荐，经由有人事档案管理资质的机构申报。人事代理人员由人才代理机构申报。

（二）报送各专业高评会办公室的材料： 申报评审专业技术职务的人员在《湖北省职称工作信息系统》下录入个人参评信息，形成电子文档后，逐级审核汇总上报；对申报材料有特殊要求的专业，按省高评委会办公室通知要求进行申报。——不需装订的评审材料

1、《专业技术职务任职资格申报人员花名册》一式2份（由报送单位核实、使用《湖北省职称工作信息系统》单位版录入、打印、盖章，并附电子文本）；

2、《湖北省专业技术职务任职资格评审表》一式2份（可在各地人社职改部门领取，第１页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，详细填写表格内容，中、初级只填一份，不可复印）；

3、《任职资格申报人员评审一览表》，中学高级、卫生技术副高级人员13份，中级9份（报省评审的其它高级按各专业评委会通知要求份数报送）及电子文本。

——须按顺序装订的任职资格材料和评审材料（资格证书提供原件按审核权限审核后退还，申报高级人员业绩证明材料原件留专业评委会评审后退还）

1、评审材料目录；

2、省职改办统一下发的“评审单”原件；

3、个人申请；

4、个人申报专业技术任职资格诚信承诺书；

5、用人单位公示证明；

6、身份证复印件；

7、学历、学位证书复印件（按申报学历和第一学历顺序装订）；

8、专业技术资格证书复印件；

9、任期内专业技术职务聘书或聘任文件复印件（以证明和确认本单位性质，本人为该单位员工且在专业岗位上工作的证明材料）；

10、相关专业的《执业（职业）资格证书》（指会计、经济、统计、教师以及医、护、监理、安全等参加国家或行业相关资格考试或必须执证上岗的证书）复印件；

11、破格申报人员《破格人员资格审查表》1份；

12、非本专业申报转评人员《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》1份；

13、外语、计算机、水平测试测试合格证、继续教育证书复印件，免试审批表原件（机关调入、海外引进、非国有单位证明原件或复印件）；

14、《任职资格申报人员评审一览表》原件一份（其他装袋）；

15、任期内各种荣誉证书、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料复印件（原件装袋）；

16、代表性论文、著作和检索页复印件，申报高校、中学高级教师评审教案1份、申报高级实验师实验教案2份（须复印封面、目录、内容、封底，原件装袋）；

17、任现职以来能反映本人工作业绩、水平、质量、数量的有关材料（工程项目立项及竣工验收证明、项目参与者的证明文件及其它代表申报人学术、技术水平的材料）； 18、2009、2010年《专业技术职务考核登记表》各1份，（提供《考核表》复印件的需经单位签字盖章。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面说明）；

19、任现职以来专业技术工作总结。

（三）其他事项。

1、破格、转评、外语计算机免试、委托评审等情况，按照省职改办《关于进一步明确我省有关职称政策的通知》（鄂职改办［2011］12号）规定的程序，报市职改办或省职改办审批。

2、申报人参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等）的计算截止时间为各高评会截止接收材料的时间。申报人参评的年龄、学历、资历的计算截止时间为2011年12月底以前。

3、中小学教师系列的材料申报，由市职改办、市教育局另行安排。

4、申报评审材料参评论文处理：申报中学高级教师、卫生系列副高专业技术职务的人员，提供一篇以上任现职期间在正规刊物发表并能代表本人专业技术水平的论文作为参评论文（要求第一作者）。申报中级人员无论文发表的，提供一篇反映本人业绩和水平的专业技术工作总结。

5、申报建设工程专业的人员材料中所填建设项目、设计项目应提供当地建筑质量监督部门或建设主管部门出具的证明材料。

6、申报材料应严格按照要求填写，有关表格要求字迹工整，填写完整。

7、职称申报、推荐、公示、审核等环节实行责任追究制度。对申报人提供的材料的真实性由负责职称申报审核的同志进行审核，并确认签字、盖章，做到“谁审核、谁签字、谁负责”，杜绝假学历、假资历、假论文等问题。

五、申报时间及收费标准

高级材料按省职改办《关于开展2011全省职称评审工作的通知》（鄂职改办［2011］8号）中明确的2011各系列高级专业技术职务任职资格水平测试、材料受理及评审时间安排申报；中、初级评审材料拟于7月底前申报，具体时间另行通知。评审材料由市人社局职称科（职改办）统一受理。

收费标准按物价部门文件规定执行。

六、有关材料下载及联系方式

职称申报、评审的相关文件、申报表格及申报系统（“湖北省职称工作信息系统”）等均可从省、市人力资源和社会保障厅、局网站下载。

湖北省人力资源和社会保障厅网址：http://www.xiexiebang.com/。

十堰市人力资源和社会保障局网址：http://58.19.198.118/。

市人社局职称科（市职改办）办公地址：市人社局办公楼四楼406室。电话：8665733。市人事考试院办公地址：市人社局办公楼六楼，考试科（外语、水平测试）电话：8650722，培训科（计算机考试）电话：8650723。

二〇一一年四月六日8489531

第三篇：2011职称申报评审有关问题的说明

2011 职称申报评审有关问题的说明
发布时间：2011-04-15 稿件来源：

一、申报范围和对象 2011 职称评审范围为下列具备相应申报资格条件的专业技术人员：

（一）企事业单位、非国有单位 2010 或 2011 在岗的人员；

（二）公务员和参照公务员管理单位中，从事会计、经济、审计、统计、档案专业技术工作 的人员。公务员、参公人员取得的专业技术职务任职资格，作为本人专业技术水平、业务能力的标志，不与工资福利社保等待遇挂钩。其中：会计、经济、审计、统计中初级参加全国统考，高级 申报评审；档案专业各级别均可申报参加评审。

（三）符合高级专业技术职务特殊评审条件的人员，可按要求申报。违反国家计划生育政策 或近两年考核不合格的，不能申报评审。

二、申报条件

1、正高(具备下列条件之—者，可申报评审正高级职务任职资格)(1)博士研究生毕业后，从事本专业技术工作七年以上，取得副高级任职资格，并从事 副高级工作五年以上。(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作十三年以上，取得副高级任职资格，并从 事副高级工作五年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作十五年以上，取得副高级任职资格，并从事 副高级工作五年以上。(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得副高级任职资格，并在取 得达标学历后从事副高级工作五年以上。

2、副高(具备下列条件之—者，可申报评审副高级职务任职资格)(1)博士研究生毕业后，取得中级任职资格，并从事中级工作二年以上。(2)硕士研究生毕业后，从事本专业技术工作八年以上，取得中级任职资格，并从事中 级工作五年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作十年以上，取得中级任职资格，并从事中级 工作五年以上。(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得中级任职资格，并在取得 达标学历后从事中级工作五年以上。

3、中级(具备下列条件之—者，可申报评审中级职务任职资格)(1)硕士研究生毕业后从事本专业技术工作三年以上，或者博士研究生毕业，经考核可 认定中级职务。(2)获得双学士学位或研究生毕业，从事本专业技术工作三年以上，取得助理级任职资 格，并从事助理级工作三年以上。(3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作五年以上，或大学专科毕业后，从事本专业 工作七年以上，取得助理级任职资格，并从事助理级工作四年以上。(4)参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，取得助理级任职资格，并在取 得达标学历后从事助理级工作四年以上。

4、初级

全日制大、中专院校毕业生，所学专业与所从事专业相同，见习期满后可认定起点职务。所学专业与所从事专业不一致，应申报职称评审。(1)中专毕业，见习一年期满，可申报“员”级职务。(2)大专毕业，从事本专业技术工作三年，可申报“助理”级职务。(3)大学本科毕业，见习一年期满，可申报“助理”级职务。相关系列（专业）另有具体要求的，按有关文件规定执行。

三、有关政策及规定

1、关于申报总量控制问题。事业单位申报控制数原则上不得突破岗位空缺数，不得突破本 单位最高岗位级别限制。相关要求按市职改办《关于控制 2011 事业单位晋升职称申报 人数有关事项的通知》（十职改办［2011］6 号文）执行。企业单位、非公有经济组织和社会流动专业技术人员不受单位岗位控制数限制。所有申报高级评审人员，均在省职改办下达给我市的申报总量中控制，由市职改办凭核发的 《湖北省 2011 申报高级专业职务评审单》向省推荐。

2、关于水平能力测试问题。凡申报各专业高、中、初级专业技术职务评审的，应参加省、市统一组织的水平能力测试。中初级水平测试工作市职改办《关于做好 2011 年中初级专业技术职务水平能力测试工作的 通知》（十职改办［2011］3 号文）已经安排，请按要求报名。高级职称水平能力测试工作 由省相应高评委会办公室组织，申报人员按要求在网上下载、填写报名表，经市职改办审查 后，报省各高评委会办公室参加统一测试。高校教师、中专教师申报高级职称，省不组织统 一测试，可将评教评学情况作为水平能力测试的依据，近两学年有一次评教评学排名在 后 10%的教师，不得申报评审。没有实行评教评学的学校应按照“说课评教”的要求制 定测试方案，报经市职改办批准后实施。

3、破格审批问题。申报高、中级职务不得突破下一级任职年限和工作年限即不准破资历。因业绩突出而要求学历破格的，应符合各专业破格条件规定，由单位依据条件考核呈报，经 省市职改办审批同意后方可申报。从机关调入或部队转业到企事业单位从事专业技术工作的人员，按破格条件申报相应专业技 术职务。毕业后一直在非公有制单位工作、尚未认定初级专业技术职务的大中专毕业生，现 符合中级任职资格申报条件的，按规定办理破格手续后，再按规定程序申报评审。

4、关于外语、计算机免试问题。符合外语、计算机免试条件之一的人员（除初级免试外语的外），均应填写《外语、计算机 免试审批表》附相关证明材料办理免试手续。

5、关于外语、计算机考试和水平能力

力测试成绩有效期问题。2004 年 4 月 16 日以后，按规定参加全国或原全省统一组织的职称外语、计算机考试，取得 合格证书的，在申报晋升级别要求相同的职称时有效。2004 年 4 月 16 日以前取得的合格证 从 2012 年 1 月 1 日起不再有效。属政策性降分，并明确为当年有效的，过期无效。2008 及以前的取得的中初级水平测试合格证书，申报 2011 评审时不再有效；2007 及以后取得的高级合格证书申报 2011 高级评审时继续有效。

四、申报程序及材料要求 申报途径：

（一）申报途径：

1、国有企事业单位有正式人事关系的人员，通过本单位人事机构推荐申报。

2、非公有制单位人员、国有企事业单位临时聘用人员或社会流动人员，申报高中级职称评 审，由用人单位推荐，经由有人事档案管理资质的机构申报。人事代理人员由人才代理机构 申报。报送各专业高评会办公室的材料：

（二）报送各专业高评会办公室的材料：

申报评审专业技术职务的人员在《湖北省职称工作信息系统》下录入个人参评信息，形成电 子文档后，逐级审核汇总上报；对申报材料有特殊要求的专业，按省高评委会办公室通知要 求进行申报。——不需装订的评审材料 ——不需装订的评审材料 ——

1、《专业技术职务任职资格申报人员花名册》一式 2 份（由报送单位核实、使用《湖北省 职称工作信息系统》单位版录入、打印、盖章，并附电子文本）；

2、《湖北省专业技术职务任职资格评审表》一式 2 份（可在各地人社职改部门领取，第１ 页“相片”栏内粘贴本人近期免冠１寸照片，详细填写表格内容，中、初级只填一份，不可 复印）；

3、《任职资格申报人员评审一览表》 中学高级、，卫生技术副高级人员 13 份，中级 9 份（报 省评审的其它高级按各专业评委会通知要求份数报送）及电子文本。——须按顺序装订的任职资格材料和评审材料 资格证书提供原件按审核权限审核后退还，须按顺序装订的任职资格材料和评审材料（——须按顺序装订的任职资格材料和评审材料（资格证书提供原件按审核权限审核后退还，申报高级人员业绩证明材料原件留专业评委会评审后退还）申报高级人员业绩证明材料原件留专业评委会评审后退还）

1、评审材料目录；

2、省职改办统一下发的“评审单”原件；

3、个人申请；

4、个人申报专业技术任职资格诚信承诺书；

5、用人单位公示证明；

6、身份证复印件；

7、学历、学位证书复印件（按申报学历和第一学历顺序装订）；

8、专业技术资格证书复印件；

9、任期内专业技术职务聘书或聘任文件复印件（以证

明和确认本单位性质，本人为该单位 员工且在专业岗位上工作的证明材料）；

10、相关专业的《执业（职业）资格证书》（指会计、经济、统计、教师以及医、护、监理、安全等参加国家或行业相关资格考试或必须执证上岗的证书）复印件；

11、破格申报人员《破格人员资格审查表》1 份；

12、非本专业申报转评人员《非本专业职务改报转评、晋升本专业职务审批表》1 份；

13、外语、计算机、水平测试测试合格证、继续教育证书复印件，免试审批表原件（机关调 入、海外引进、非国有单位证明原件或复印件）；

14、《任职资格申报人员评审一览表》原件一份（其他装袋）；

15、任期内各种荣誉证书、获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业 绩材料复印件（原件装袋）；

16、代表性论文、著作和检索页复印件，申报高校、中学高级教师评审教案 1 份、申报高级 实验师实验教案 2 份（须复印封面、目录、内容、封底，原件装袋）；

17、任现职以来能反映本人工作业绩、水平、质量、数量的有关材料（工程项目立项及竣工 验收证明、项目参与者的证明文件及其它代表申报人学术、技术水平的材料）； 18、2009、2010 年《专业技术职务考核登记表》各 1 份，（提供《考核表》复印 件的需经单位签字盖章。非国有单位未进行考核的，由所在单位提供书面说明）；

19、任现职以来专业技术工作总结。其他事项。

（三）其他事项。

1、破格、转评、外语计算机免试、委托评审等情况，按照省职改办《关于进一步明确我省 有关职称政策的通知》（鄂职改办［2011］12 号）规定的程序，报市职改办或省职改办审 批。

2、申报人参评业绩材料（包括论文、著作、成果、奖励等）的计算截止时间为各高评会截止接收材料的时间。申报人参 评的年龄、学历、资历的计算截止时间为 2011 年 12 月底以 前。

3、中小学教师系列的材料申报，由市职改办、市教育局另行安排。

4、申报评审材料参评论文处理：申报中学高级教师、卫生系列副高专业技术职务的人员，提供一篇以上任现职期间在正规刊物发表并能代表本人专业技术水平的论文作为参评论文（要求第一作者）。申报中级人员无论文发表的，提供一篇反映本人业绩和水平的专业技术 工作总结。

5、申报建设工程专业的人员材料中所填建设项目、设计项目应提供当地建筑质量监督部门 或建设主管部门出具的证明材料。

6、申报材料应严格按照要求填写，有关表格要求字迹工整，填写完整。

7、职称申报、推荐、公示、审核等环节实行责任追究制度。对申报人提供的材

第四篇：专业技术职务申报评审材料有关问题的说明

专业技术职务申报评审材料有关问题的说明

一、报送申报材料的基本原则

坚持实事求是原则

⒈送审的材料必须真实，要求送原件的必须送原件，要求送复印件的，必须将所有原件送职改办审核后，方可在复印件上盖章。

⒉申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。要认真地填写申报人任现职以来的思想政治表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。申报材料应力求言之有物、数据详实、特点鲜明、重点突出、事实确切、评价恰当，要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。

二、关于《专业技术职务资格评审表》填表说明

申报材料有关要求 ㈠申报表格 ⒈填写

①内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。相关栏目如无内容可填，应在该栏内填“无”字以示确认。

②内容要真实。论文和科研成果部分，只有在学校科技处备案的方可填写到表中，否则不能填入有关表格。如果确有原件而在科技处尚未备案的，可向科技处反映，补盖章后方能认可。尚未正式公开发表的论文请勿填入表格。

③字迹端正、清楚。填表时，最好用计算机打印或用钢笔、毛笔、水性笔书写，切忌用圆珠笔填写。

⒉打印(1)评审表

①表内所有页面用16Ｋ纸双面打印，如相关栏目填写内容较多，必要时可附加页。附页要与该表规格大小相同并用该页的页码加号（如4—1），以确保表格原有的编码和排列顺序不变。

②表外页必须用8K纸双面打印，如无法打印，可到职改办领取原表封面。(2)推荐表

只能用8K纸打印。

⒊装订

①学历证书、现任专业技术职务资格证书、外语考试合格证书、计算机考订合格证书（或外语和计算机免试审批表）等证件用16Ｋ纸复印（仅复印 有内容一面，封面可不复印），并按以上顺序分别夹在每份评审表的第1页与封面之间。

②评审表的所有内页（无内容的表也不能少）与其他插页一起按规定顺序排放整齐，用表外页包好并用活页夹夹好，待定稿后再装订成册。

⒋修改

内容修改后，各类表格中的统计数据也要相应地改正过来，以保持所有数据的一致性。

⒌数量(最后定稿)①高级职务：《专业技术职务资格评审表》一式4份，《代表作专家鉴定意见表》一式4份，《申报评审专业技术职务资格推荐表》一式20份。

②中级职务：《专业技术职务资格评审表》一式3份，《申报评审专业技术职务资格推荐表》一式15份。

③初级职务：《专业技术职务资格评审表》一式2份。

㈡附件材料

⒈评审表、推荐表中的获奖栏、进修栏中填写什么，就要提供相应证明材料的原件和复印件。没有的请不要填写。

⒉各种证明材料的复印件：如2006专业技术人员考核表、教师资格证书（申报高校教师职称的必须具有高校教师资格证书）、进修结业证书（或进修成绩），任现职以来获得的教育、教学、科研等方面奖励的证书复印件各1份，请按以上顺序装订成一册，在封面附上目录。

⒊推荐表中填写的论文数、项目数要求与评审表中填写的内容一致。任现职以来公开发表的反映本人学术水平的科研代表作要求提供原件（正高级，如超过规定数可将论文复印并按表中顺序装订7篇，副高级和中级5篇）成一册，加上目录。科研项目已获得的成果（含阶段性成果）及证明材料，科研开发项目的效益及本人参与有关证明材料各1份，按照以上顺序分类装订成一册，并在封面加上目录。

三、关于《专业技术职务资格评审表》填表说明

（现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写）

㈠表一：基本情况

⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。

⒋出生地：填写申报人出生的地方。

⒌籍贯：填写祖籍所在地。

⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。

⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。

⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“ 一般”或“较差”。

⒐最高学历栏中：

①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。

②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。其他如有必要可填两个学历层次。

⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。

⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。

⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：

①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。

②审批时间：审批公布的下文时间。

⒔何时加入中国共产党(共青团)任何职：除时间外，要明确加入何组织。

⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。

㈡、表二：主要经历

1.主要经历包括学习经历和社会经历：

①学习经历：从初中填起。要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

②社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属“破格”晋升，应加以说明）。

⒉主要经历最好按时间远近顺序加以叙述，学习经历和社会经历内容可交叉写。

㈢、表三：国内外学习、培训、进修经历

1.主要内容指继续教育的经历，也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。

⒉排列顺序：通常依时间由远及近排序。

⒊该表的内容应按规定提交证明材料，如结业证等，并在相应栏目同时标注“见附件×”。

㈣、表四：任现职以来专业技术工作总结

该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。

1.“任现职以来”时间界定，系指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。

⒉文字表述讲求详略得当，注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要一目了然，如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注“详见附件×”，同时依次做好附件材料的著录编目。如该栏内容较多，可根据需要加附页填写。

㈤、表五：任现职以来主要专业技术工作业绩登记

1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

⒉任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等，除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料，并将之归入附件材料。在“附件目录”中逐一编目。

⒊排列顺序：先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类，再按时间先后排列。

⒋工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

⒌本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”、“参加”或“协助”等字样。如属主要参加人员应写明排第几名；如属 合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

⒍完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

⒎效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。

⒏获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

⒐专利：要写明专利的授予单位和级别等。

㈥、表六：任现职以来完成教学工作情况

⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至本次申报晋升的当年7月底止，在该任职内所完成的教学工作量。如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。

⒉只要任现职以来承担过教学任务的人员，都应填写该栏目内容。

⒊要求按学期分时间段填写。要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带毕业论文、设计、实习）等，学生人数按实际人数填写，课堂教学按实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填，总学时数按实际周数（天数）填写，不折算成学时数。脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。

⒋在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数

⒌指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数，指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。

⒍对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写。

⒎对学校德育工作的贡献：35周岁以下（含35周岁）拟申报副教授的教师，要求在任讲师职务期间有1年以上学生思想政治工作经历（包括专兼职团干、专兼职辅导员、班主任等），思想政治教育工作考核成绩良好以上。这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。

㈦、表七：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记

1.“任现职以来”时间界定，与表四起止时间一致。

⒉日期：指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列。⒊名称：要列出著作、论文全称。

⒋独著、合著或译著：要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用，一个人单独完成的须填“独著”；两个或两个以上的成员合作完成的须填“合著”，并注明本人在其中的排名；如为翻译文章，则填“译著”。

⒌出版：须注明出版社全称；

⒍登载：须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码，属于增刊的 必须加以注明，经科技处核实属于核心期刊的才能注明，否则不能乱注。

⒎获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

㈧、表八：考试成绩及答辩情况

⒈考试成绩：主要填写晋升职称所要求的各种考试，如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。

⒉答辩情况：由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。

㈨、表十：任现职以来及任职期满考核结果

⒈“任现职以来”时间界定：自任现职以来至去年12月底，在该时期内的历年考核结果。如任职年限已超过规定晋升年限，可视具体情况填近5年的考核结果。

⒉考核结果：由申报者到人事处查实后按“优秀”、“称职”和“不称职”填写。

⒊考核单位：填写本人的工作单位。如在我院工作并参加考核的教职工，统一填写“广西国际商务职业技术学院”；从外单位调入我院工作的教职工，在外单位工作期间参加考核的，须填写外单位的名称。

⒋考核委员会（小组）负责人签章：由职改办对考核结果审核后，加盖公章以示确认。

㈩、表十一：自我鉴定

应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写，落款处必须用笔签署本人姓名及日期，用计算机打印无效。

四、《申报专业技术职务资格推荐表》填表说明 ㈠推荐表的填写对象

⒈申报高校教师系列、工程技术系列、实验技术系列、图书资料系列、社会科学研究系列高级、中级专业技术职务者；

⒉申报档案系列中级、初级专业技术职务者。

㈡推荐表的类型

根据评审厅局的不同，推荐表的类型也是各有特点。与我院相关系列的推荐表，主要有以下几种：

⒈自治区教育厅：《申报高校教师系列专业技术职务资格推荐表》和《申报其他系列专业技术职务资格推荐表》（含工程技术和实验技术系列高、中级，图书资料和社科研究系列中级）两种推荐表，除“业务工作”栏目设计不同外，其他基本内容均相同。

㈢推荐表的作用 该表专门用于相应系列高级、中级和部分初级评审委员会在评审过程中使用。主要作用在于当评委对所有参加评审的申报材料进行横向比较，进而作出高下之分、择优晋升的时候，推荐表可以全面、集中、突出地反映出申报人的整体实力，是在众多申报材料中展示个人竞争实力的写实记录。因而，其重要程度不容忽视。

㈣填写要求

（现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《申报高校教师系列专业技术职务资格推荐表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级有关规定和具体要求参照填写）

⒈推荐表构成

该表大致分为七个部分。包括“基本情况”、“任现职以来教学情况”、“任现职以来科研工作情况”、“师德和思政工作考核情况”、“其它获奖情况”、“继续教育情况”和“单位考核审议推荐意见”。其内容基本涵盖了评审表的主要内容要素。

⒉具体要求

原则上要与评审表内容相一致，特别注意表中各项数据与评审表中数据的前后一致；表中的所有内容请填写“任现职以来”的情况，即是指从现任职务资格取得的时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。

(1)基本情况

①姓名、性别、出生年月、行政职务、最高学历、学位、毕业院校、所学专业、学制、现有专业技术职务及取得时间：请参照评审表的填写要求。

②是否破格：填写“是”或“否”。

③计算机考试、外语情况：统一填“合格”或“免试”。

④专业技术工作年限：指截止目前为止，申报者本人取得专业技术职务以来的时间。注意不要填写成任现职年限。

⑤近五年考核等级：与评审表的填写内容一致。

(2)、任现职以来教学情况

①授课门数、授课总学时数、年均授课学时数：与评审表表六的数据相一致。

②课程名称：请填写评审表表六中所罗列的不同课程名称。

③教学获奖情况：是指任现职以来获得的各类、各级与教学工作相关的奖励。

④指导实习：主要填写本人任现职以来指导学生实习的情况。可根据表格空间的大小写明时间、班级、学生人数、周数及因指导实习获得的各种奖 励等。

⑤近五年教学考核等级：暂按考核等级填写。(3)、任现职以来科研工作情况

①内容：主要填写本人任现职以来公开发表的有代表性的学术论文、参加的科研项目，以及因此获得的各种奖励。应与评审表表五和表七的内容保持一致。

②“主要研究方向”：应在认真推敲基础上，概括地填明本人在某学科领域的某研究方向，具体视各自情况确定。

(4)、师德和思政工作考核情况 ①近两年师德考核等级：根据学院历年的评定结果，按“优秀”、“合格”、“不合格”填写考核等级。

②40岁以下教师学生思想政治工作考核等级：由学工处根据申报人担任学生思想政治工作的年份和职务，按“优秀”、“合格”、“不合格”进行评议，将结果报学院审定。

（建议可以这样评：如申报人当年被评为学院、系、部的“优秀班主任”，“最受欢迎的教师”等荣誉称号的可评为“优秀”，其他没有获奖的可酌情定为“合格”，没有学生思想政治工作经历的要注明“缺”。

(5)其它获奖情况

与“教学、科研获奖情况”不同，本栏内容主要指个人获得的各类、各级荣誉称号。

(6)继续教育情况

填写的内容与评审表中表三的内容保持一致。

(7)单位考核审议推荐意见

主要由学校学院职改办根据学院相关系列评审委员会和答辩委员会的评议意见，填写学院的推荐意见。

广西国际商务职业技术学院职改办

2007年5月23日

第五篇：广东商学院 申报评审材料填报问题的有关说明

附件14:

专业技术资格申报评审材料

填报问题的有关说明

一、申报评审专业技术资格流程

（1）申报人向所在单位人事（职改）部门提出申请，在规定的申报时间内通过《教师职称网上申报系统》如实填写有关评审表格，并按要求提交数量、质量符合资格条件规定的申报评审材料（含电子信息数据）→（2）所在单位将申报材料公示7天以上→（3）申报人所在单位核对申报材料并提出审核（推荐）评价意见后，将申报评审材料报所属市人事局或省直主管厅（局）人事（职改）部门（本单位有评审权的由所在单位评委会负责组织评审工作）签署审核意见（县级及以下须经县人事局签署审核意见后再报送市人事局）→（4）根据评审权限，由申报人所属市人事局或省直主管厅（局）人事（职改）部门将申报评审材料加盖骑缝章（送省教育厅评委会评审的不作要求）后集中报送有关评委会日常工作部门（如属委托评审须由上述部门出具委托书）→（5）评委会日常工作部门对申报评审材料进行审核后，将符合规定的申报评审材料提交相关评委会进行评审→（6）评委会日常工作部门将评审通过人员公示公告转申报人所

在单位进行公示7天以上。公示期满后，所在单位如实填报《评委会评审通过人员公示情况表》返回评委会日常工作部门→（7）评委会日常工作部门将《评审通过人员公示情况报告》，以及评审通过人员的《广东省 级专业技术资格审批、发证表》、《广东省高等学校教师专业技术资格申报表》，评审通过人员信息数据报本资格核准部门审核。评审未通过人员将由评委会向所在单位人事（职改）部门统一发给评审未通过人员未通过原因→（7）本资格核准部门审核同意的，发给资格证书。

二、关于论文代表作的送审要求

今年对申报高级职称人员的两篇论文代表作实行匿名

送审（送审论文最好不要提交论著），并使用代表作复印件作为送审材料。各学校人事处要严格审核申报人的论文代表作复印件，并将送审代表作复印件目录页以及正文作者简介上含有申报人姓名的地方用墨汁涂掉，在确认与原件相符后加盖单位公章。两篇论文代表作复印件一式两份分别装入两个材料袋作为送审材料单独提交（每个材料袋是两份不同的论文），材料袋封面贴送专家鉴定代表作申请表（申请表申报人的姓名不用涂黑，编号部分由教育厅填写）。两篇论文代表作原件与其他申报材料放入主材料袋提交。

三、申报评审材料要求

三、提交申报材料须注意事项

1．凡复印件须由学校人事（职改）部门审核原件后，加盖公章并签上审核人姓名。

2．申报人应严格按照资格条件要求，对照申报评审材料要求，尤其是“说明”部分的要求，认真填写并提供申报材料。

3．提交的学历（学位）证书、非学历教育证书、专业技

术资格证书、任职聘书、职称外语考试有效成绩证书（明）或免试证明材料、计算机应用能力考试有效成绩证书（明）或免试证明材料等复印件（不必提供原件），应贴在《证书证明材料》相应粘贴页上。

4．申报人务必对应申报级别认真如实填写评审表格，严格按照网上申报系统打印各类规范表格；论文、课题的证明材料等必须按照申报表和推荐表上的顺序编号，并按顺序排好。

5．申报人要严格执行资格条件“在职在岗”的规定，即高职院校教师只能申报高职类教师系列职称，本科院校专职从事高职类学生教学科研的教师，也可申报高职类教师系列职称，但必须由学校严格界定并出具相关证明；填写送评学科组名称应严格按照我省高校教师高评委下设学科组规范填写，所申报专业技术资格名称应尽量按照国务院学位委员会于颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中所列的学科、专业进行填写，一般填至二级学科（专业）。

6．如果有一稿多投等学术不规范行为，须在《高等学校专业技术资格申报表》内的工作负面情况如实填写，并亲笔签署姓名。

7．填写的教学工作量必须是完成学校教务部门下达的教育教学计划，带课程设计、毕业设计和实习指导的工作量可按所在单位规定折算成计划学时。

8．申报人在填写任现职以来发表的论文（著）、教材、科研等业绩成果，要按表上注明的要求填写，所有表格中有关论文（著）、教材、科研等内容相同的栏目，填写内容与顺序要一致。论文、著作只填符合资格条件规定的有效学术成果［“著作”须是公开出版的专著或教材；“论文”须是在国内外公开发行的学术刊物上发表的学术论文（独立完成、第一作者或者通讯作者），非有效学术成果（非独立完成或第一作者，等等）只作为参考。提交的论文（著）请按《推荐表》填写顺序在杂志右上角标上序号，并排好次序。

9．“科研情况”要严格按照表中要求填写，只填写已在本单位登记，有立项证明的项目（没有立项的不得填写，从外单位调入人员应有原单位科技部门立项的证明材料）。所有科研项目要提交立项书或结题报告等有效证明，成果鉴定证书、专刊证书及各类奖励证书等，装订于“业绩、成果材料”中，并制作目录，加注页码，以方便查找和防范遗失。

10．《推荐表》要保持版面的完整性，发表论文、主持（参与）课题较多，正面栏目内不够填的，请另加页，并复印在《推荐表》背面。